六年级下学期成功训练教案
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六年级下学期成功训练教案
张雅茹
第一单元承诺
【教学目标】:
1、强化学生的合作意识。
2、强化学生的执行力。
【教学内容】:
1、学生做“自我承诺”活动。
2、学生反思游戏活动。
3、“成功加油站”中的内容。
【教学过程】:
一、导入
二、试一试
在书上的工作纸上和自己订一个“合约”。
三、交流
和小组同学交流自己的“合约”内容,接受同学们的鼓励和建议。
四、学习“成功加油站”
五、填写“读后心得”
第二单元神秘礼品盒
【课程目标】:
1、发展学生的想象力。
2、发展学生的创造力。
3、发展学生的语言表达能力。【教学内容】:
1、学生做“神秘礼品盒”游戏。
2、学生反思游戏活动。
3、“成功加油站”中的内容。【教学过程】:
一、导入
二、试一试
学生做神秘礼品盒游戏
三、反思
学生独立反思游戏,并填写工作纸。
四、学习“成功加油站”内容
五、总结
第三单元名片
【教学内容】:名片
【教学目标】:
培养学生会制造名片的能力。
【教学重点】:
名片要新颖,体现个人的特点。
【教学过程】:
1、导入:
很多人苦恼于自己不能被别人理解,实际上,让别人认识和理解自己也是很容易的,只要你会制作名片,把你自己介绍清楚,别人就会对你有个清醒的认识。
2、学生制作名片。
3、选出小组内最具特色的“名片”和其他小朋友交流。
4、和小组同学合作,制作一张“班级名片”。
5、制作完成后和其他小朋友交流,选出最佳作品,放大后挂在教室的墙上。
6、读一则寓言,谈谈你对这则寓言的理解。
7、教师小结
同学们,通过制作名片,你们今后一定会对自己充满信心,相信你是最好的。
第四单元话说情绪
【教学内容】:话说情绪
【教学目标】:
培养学生有良好的情绪,用快乐的情绪感染别人。
【教学重点】:学生对情绪的认识。
6、写读后心得。
第六单元支援
【教学目标】:
通过学习,使学生懂得危急时刻,头脑的冷静和果断是最重要的。
【教学方法】:游戏,观察,交流
【教学重点】:反思游戏过程
【教学过程】:
一、导入
同学们,谁喜欢做游戏?这节课老师领大家一起做游戏。
二、指导学生自学17页游戏设计和游戏规则。老师指挥进行游戏,强调要按规则。
三、反思
与同学一起反思游戏过程,填写18页工作纸。交流反思结果,看谁写的符合实际。
四、成功加油站
学生自读教材后写心得。交流心得。
五、总结。
第七单元破案
【教学目标】:
通过学习,使学生学会独立与合作做事,使自己走向成功。
【教学方法】:游戏,交流,讲述
【教学重点】:学习与反思
【教学过程】:
一、导入
同学们,当我们在电视上看到警察破案的时候,我们多么羡慕他们呀,这节课老师就带领大家一起去“破案”
二、走进新课
1、学习游戏设计
2、组织参与游戏
3、交流游戏得到的信息
4、记录21页的工作纸
5、反思21页内容,再填写。不同意见记录下来。
6、自学23页成功加油站,会得到什么结论?
三、师总结全课。
第八单元资源开发
【教学目标】:
通过本课的学习,认识到任何成功都需要积极努力才能获得,有了积极的态度,世界就有开发不尽的成功资源。
【教学方法】:游戏,讲述
【教学重点】:
使学生意识到不经历风雨不能见彩虹,任何成功都需要积极努力才能获得。
【教学过程】:
一、导入新课
大家想知道资源是怎样开发出来的吗?请和老师一起走进新课。
二、走进新课。
1、自学游戏设计和游戏规则。
2、组织进行游戏。
3、师讲述。赚钱可不是容易的事,应该珍惜资源。
4、反思游戏过程,填写25页工作纸。
5、自学26页成功加油站,得到什么结论?
三、师小结。
领导的权力不是指挥棒,而是杠杆。
第九单元专家会诊
【教学目标】:
1、通过活动,发现自己生活中的好习惯及坏习惯。
2、培养学生改掉坏习惯,养成好习惯的意识。
【教学过程】:
一、导入新课
二、试一试
1、同学阅读游戏设计。
2、教师讲解游戏设计。
3、同学明确游戏规则。
4、讨论游戏规则。
5、书写“工作纸”。
三、反思
1、讨论活动感受及收获。
2、填写工作纸。
3、交流讨论自己的收获。
四、成功加油站
《系紧你的鞋带》
五、总结
第十单元拍卖会
【教学目标】:
1、培养学生对事物的快速变化的适应能力和应变能力。
2、培养学生合作能力。
【教学过程】:
一、导入新课
二、试一试
1、同学阅读游戏设计
2、体会游戏规则
3、分组合作