系动词ppt课件
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系动词公开课PPT课件
主句之间的逻辑关系。
be与助动词连用
总结词：虚拟语气
详细描述：在虚拟语气中，系动词be可以与其他助动词一起使用，构成“would/should/might/could be+动词ing”或 “would/should/might/could be+过去分词”结构。这些结构用于表达与现实相反的情况或假设条件，强调某个动作或状 态的可能性或假设性。
02 系动词的常见形式
CHAPTER
be型系动词
总结词
表示状态和特征
详细描述
be型系动词包括am, is, are, was, were等，用于描述主语的状态或特征，例如 “I am tall.”（我个子高）。
感官系动词
总结词
描述感知和经验
详细描述
感官系动词包括feel, sound, taste, look, smell等，用于描述主语给人的感觉或经 验，例如“The music sounds beautiful.”（音乐听起来很美）。
谢谢
THANKS
总结词：常见用法
详细描述：在英语中，系动词be经常与其他助动词一起使用，以构成各种时态、 语态和语气。常见的be与助动词连用的结构包括“be+助动词+动词ing”和 “be+助动词+过去分词”。这些结构在表达时间、条件、目的和方式等方面具 有重要作用。
be与助动词连用
总结词
非谓语动词形式
详细描述
系动词be可以与不定式或动名词形式的非谓语动词连用，构成“be+不定式”或 “be+动名词”结构。这种结构常用于表达目的、条件或结果，强调某个动作或状态与
变化系动词
总ห้องสมุดไป่ตู้词
be与助动词连用
总结词：虚拟语气
详细描述：在虚拟语气中，系动词be可以与其他助动词一起使用，构成“would/should/might/could be+动词ing”或 “would/should/might/could be+过去分词”结构。这些结构用于表达与现实相反的情况或假设条件，强调某个动作或状 态的可能性或假设性。
02 系动词的常见形式
CHAPTER
be型系动词
总结词
表示状态和特征
详细描述
be型系动词包括am, is, are, was, were等，用于描述主语的状态或特征，例如 “I am tall.”（我个子高）。
感官系动词
总结词
描述感知和经验
详细描述
感官系动词包括feel, sound, taste, look, smell等，用于描述主语给人的感觉或经 验，例如“The music sounds beautiful.”（音乐听起来很美）。
谢谢
THANKS
总结词：常见用法
详细描述：在英语中，系动词be经常与其他助动词一起使用，以构成各种时态、 语态和语气。常见的be与助动词连用的结构包括“be+助动词+动词ing”和 “be+助动词+过去分词”。这些结构在表达时间、条件、目的和方式等方面具 有重要作用。
be与助动词连用
总结词
非谓语动词形式
详细描述
系动词be可以与不定式或动名词形式的非谓语动词连用，构成“be+不定式”或 “be+动名词”结构。这种结构常用于表达目的、条件或结果，强调某个动作或状态与
变化系动词
总ห้องสมุดไป่ตู้词
动词(共55张PPT)
表示状态的系动 表示主语所处的状
词 态
be
表示持续的系动 表示主语继续或保 词 持某种身份或状态
keep; remain;
stay;
lie
stand;
类别 表示感官的 系动词
功能
例词
look; feel;
表示人体感官的动作 smell; taste; sound
表 示 状 态 变 表示主语从一种状态 become; get; 化的系动词 变换到另一种状态 go; grow; turn
【解析】考查动词短语辨析。句意为：当你参观
博物馆时你应该 ____ 指示并且不要违反它们。
compare with比较；look forward to期望；pay
attention to注意；try out试验。将选项代入语境
进行分析可知只有C项符合。故选C。
第三节 情态动词
考点精讲
could:2012 年黔东南州 38 题考查； must: 近 4 年共考 查3次；have to:2012年遵义30题考查,2011年安顺30 近4年共考查4次；need:近4年共考查6次） 情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓
得好。 The little girl is singing an English song. 小女孩正 在唱一首英文歌。
（3）易混淆的近义动词辨析
① watch, look, see与 read (见第一部分课时七
（上）Units 1-2) ②speak, tell, talk 与 say ( 见第一部分课时七 （下）Unit 5) ③pay, spend, cost 与 take ( 见第一部分课时七
选C。
3.I___an article about first aid. It’s
小学英语语法-系动词、实义动词和助动词 PPT名师课件 全国通用共33页
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
小学英语语法-系动词、实义动词和助 动词 PPT名师课件 全国通用
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
谢谢你的阅读
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
小学英语语法-系动词、实义动词和助 动词 PPT名师课件 全国通用
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
谢谢你的阅读
系动词ppt课件
Choose the best answer
1. The discussion_____ alive when an interesting topic was brought in. A.was coming B.had come C.has come D. came
2. Happy birthday, Alice! So you have ____ twenty-one already! A.become B.turned C.grown D. passed
3. The traffic lights_____ green and I pulled away. A. came B.grew C. got D. went
4. --- Is your headache getting _____?
--- No, it’s worse.
A. better
B. bad
3. “状态变化”类: 表示主语从一种 状态变化成另一种状态。
常见的有: become, turn, grow, go, come, fall, get 等。 例如： Put the fish in the fridge, or it will go bad in hot weather.
状态变化系动词
成系表结构，说明主语的状态、性质、
特征等。 看起来 look: look smart
表感觉和 听起来 sound: sound noisy
知觉的 系动词
尝起来 taste: taste delicious 摸起来 feel: feel soft
闻起来 smell: smell sweet
Complete the sentences with the correct form of the words in the box. (Activity 2)
初中英语语法复习课件：系动词 (共35张PPT)
系动词与一般动词辨析
比较动词用法 • The dishes taste delicious. • I tasted the dishes carefully
• Milk goes bad easily in summer if you don’t put it in the fridge. • Mary went quickly to school
3.She ____ engineer last year. A. became B. is becoming C. is D. turned
单选
1. Happy birthday, Alice! So you have ____ twenty-one already!
A. become
B. turned
the bad news.
A.sadly; sadly
B.sad; sad
C.sadly; sad
D. sad; sadly
6. I love to go to the forest in summer. It ____ good to walk in the forest or sit in the shade of trees.
系动词
动词：实意动词write buy 助动词He have seen the film I am learning English 情态动词must，could 系动词
体会区别 I like you 实意动词 主+谓+宾 I am a student系动词 主+系+表 He looks handsome 主+系+表 You seem ill主+系+表
2.The material _______very soft.
系动词及其用法PPT60页
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该ห้องสมุดไป่ตู้的事吧。——美华纳
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
系动词及其用法 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
情态动词系动词助动词.ppt
种类
例词
例句
be(是),
表状态的连系 seem(似乎),
动词
keep(保持),
stay(保持)等
look(看起来), feel(感 表示“感觉” 觉起来), smell(闻起
的系动词 来), sound(听起来), taste(尝起来)等
We are in Grade Two this year. 今年我们上二年级。
mustn’t“禁止, 不允许”; can’t“不能”; won’t“不愿
意”; needn’t“不必”。对于must开头的一般问句进行
否定回答, 常用needn’t。所以选D。
二、系动词 连系动词又称系动词, 是表示主语“是什么”或
“怎么样”的词, 它虽有词义, 但不完整, 所以不能单独 作谓语, 必须跟表语一起构成谓语。其分类如下:
The story sounds interesting. 这个故事听 起来很有趣。
种类
例词
例句
表示“变”、 “变成”意义 的系动词
become(变得), get(变 得), grow(渐渐变得), turn(转变)等
He feels sick. His face turns white. 他感到不 舒服, 他的脸色变苍白 了。
long hair. 学生们不应该留长发。
原形(过去式) will(would)
用法
用于第二人称 疑问句中, 表示 征求意见或提
建议
will用于各种人 称, 表示意愿
含 义
例句
Will/Would you please
take out the trash? 你可以把垃圾拿出去吗? 愿意 Your parents will try their
高中英语语法-连系动词PPT
8
Choose the best answer
1. The water _____ cool when I jumped into the pool for morning exercise. A. was felt B. is felt C. felt D. feels
9
Choose the best answer
+ adj.
+ n. 注意记忆 惯用搭配
现在\过去\ 将来\进行\ 完成时
主动表被动
系动词主动表被 动 不定式可主动或 被动
无被动
状态持续 系动词
keep, remain, stay, lie etc.
+ adj. + n.
一般现 在或过 去时
无被动
7
feel 作系动词的用法
❖ 1. 表”某物体给人的感觉”,只用一般现在或过 去时
all right, true, alive etc.
run
get become
表发展的状态不是人们所希望 的
常用来指人或物的状态的变化
dry, short, wild etc.
become 接名词时,名词前
接冠词
18
表达“到达或超过(某一年龄或时间)”, 用turn 不用become
Eg. My son turns 6 in July. It’s turned midnight.
1. The discussion_____ alive when an interesting topic was brought in. A.was coming B.had come C.has come D. came
21
2. Happy birthday, Alice! So you have ____ twenty-one already! A.become B.turned C.grown D. passed
Choose the best answer
1. The water _____ cool when I jumped into the pool for morning exercise. A. was felt B. is felt C. felt D. feels
9
Choose the best answer
+ adj.
+ n. 注意记忆 惯用搭配
现在\过去\ 将来\进行\ 完成时
主动表被动
系动词主动表被 动 不定式可主动或 被动
无被动
状态持续 系动词
keep, remain, stay, lie etc.
+ adj. + n.
一般现 在或过 去时
无被动
7
feel 作系动词的用法
❖ 1. 表”某物体给人的感觉”,只用一般现在或过 去时
all right, true, alive etc.
run
get become
表发展的状态不是人们所希望 的
常用来指人或物的状态的变化
dry, short, wild etc.
become 接名词时,名词前
接冠词
18
表达“到达或超过(某一年龄或时间)”, 用turn 不用become
Eg. My son turns 6 in July. It’s turned midnight.
1. The discussion_____ alive when an interesting topic was brought in. A.was coming B.had come C.has come D. came
21
2. Happy birthday, Alice! So you have ____ twenty-one already! A.become B.turned C.grown D. passed
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小结1：通常以被感觉的东西作主语，虽 有被动词味，但不用被动语态。
--
思考： 你现在感觉如何?
How are you feeling now? 我感到难受极了I’m feeling terrible.
小结2：feel 表示“感觉”可用于进行时。
另外，若look, sound, smell, taste 和feel用作实义动词，则可以用于进行时态
感官系动词
状态变化类系动词 grow, get ，
turn ， go ， come ， fall ，run,
become
变化系动词
--
1）状态系动词 用来表示主语的性质或状态，只有be一词， 例如：He is a teacher. 他是一名教师。 （表示主语的身份－－性质） He is ill. 他病了。 He is very sad. 他很伤心。 （表示主语的状态）
--
appear，look & seem
用法特点及区别
思考： 他好像很累了 He __s_e_e_m__s_[_a_p_p_e_a_r_s，__l_o_o_k_s_]__to be tired. 他似乎去过不少地方。 He __s_e_e_m__s_[_a_p_p_e_a_r_s]___to have traveled a lot. 但是不说He looks to have traveled a lot.
eg:He is tasting the pudding. 他在尝布丁
--
Байду номын сангаас
这东西看起来(吃起来，闻起来，摸起来)像 桔子
This looks (__t_a_st_e_s_,s_m__e_ll_s , f_e_e_l_s ) like
an orange. 这东西有鱼的味道。
It tastes [smells] of fish.
--
改错： ①The material is felt nice. 这料子摸起来不错。
(is felt 应改为_______f_e_e_l_s______)
②The soup is tasted delicious. 这汤味道不错。
(is tasted应改为_____t_a_s_t_e_s_____)
小结3：appear 和seem不用于进行时态，但
look有时可这样用(尽管较少见)：
但是不说He is seeming [appearing] well.
--
看来他对自己的工作已失去了兴趣。 It _l_o_ok_s_[_s_ee_m__s,_a_p_p_e_ar_s_]_as if he has lost interest in his job. 他似乎很累了。 It _s_e_em__s_[a_p_p_e_a_r_s]__ that he is very tired.
quite well. 7. Milk goes bad easily in summer if you do
not put it in the fridge.
思考：一、系动词的功能？
主要是把表语（名词、形容词、某些副词、 非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系 在一起，说明主语的属性、特征或状态。 注意：不能在句中独立作谓语，必须和后面 的表语一起构成句子的谓语。
--
2）感官系动词: 表示人体感官功能的动词 look, feel, sound, seem, look, taste, smell 等。这类动词加上形容词后，表示人或事物 的特征、性质或状态。
如：She looks beautiful．她看上去很漂亮。 He seems angry．他好像生气了。
小结3：look, sound, smell, taste和feel 后均可接介词 like： 另外，taste和smell后还可接介词of， 表示“有…的味道”：
--
3）变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样，变化 系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run. 颜色的变化用turn或 go。 这类动词加上形容词或形容词性的分词 后，表示事物的发展状态。如：
小结4:三者均可用于 it 开头的句子，且三者之后 均可接以 as if 或 as though 引导的从句，另外 appear 和 seem 之后还可接 that 引导的从句.
--
look, sound, smell, taste和feel 意思分别是“看起来”、“听起来 ”、“闻起来”、“尝起来”、“ 摸起来”
--
分二 类、
系 动 词 的
状态系动词 持续系动词 表象系动词
状态存在类系动词be, keep, rest, remain, stay, lie, stand seem, appear, look, look, feel, smell,
sound, taste, prove, turn out,
终止系动词
Point out the linking verbs
1. I aamm Zhu Zhenfei. 2. Surfing the Internet iiss really interesting. 5. Your suggestion ssoouunnddssreasonable. 6. It seems that everyone here knows him
小结1：三者均可后接不定式，但 look 之 后一般只限于 to be(且较少见)
--
He
他__看__s起e_e_来m__s像_[_l个o__o大_k_s傻]__瓜__。___like
a
fool.
小结2：look, seem 之后可接介词 like， 但appear 之后一般不能
他看上去气色不错。 He ___lo__o_k_s_[_is_l_o_o_k_i_n_g_]________well.
He seems (to be) very sad.他看起来很伤心。
2）感官系动词
The soup tastes delicious． 这汤味道不错 This kind of cloth feels very soft. This flower smells very sweet.
appear，look & seem 用法特点及区别 look, sound, smell, taste和feel 用法
--
思考： 你现在感觉如何?
How are you feeling now? 我感到难受极了I’m feeling terrible.
小结2：feel 表示“感觉”可用于进行时。
另外，若look, sound, smell, taste 和feel用作实义动词，则可以用于进行时态
感官系动词
状态变化类系动词 grow, get ，
turn ， go ， come ， fall ，run,
become
变化系动词
--
1）状态系动词 用来表示主语的性质或状态，只有be一词， 例如：He is a teacher. 他是一名教师。 （表示主语的身份－－性质） He is ill. 他病了。 He is very sad. 他很伤心。 （表示主语的状态）
--
appear，look & seem
用法特点及区别
思考： 他好像很累了 He __s_e_e_m__s_[_a_p_p_e_a_r_s，__l_o_o_k_s_]__to be tired. 他似乎去过不少地方。 He __s_e_e_m__s_[_a_p_p_e_a_r_s]___to have traveled a lot. 但是不说He looks to have traveled a lot.
eg:He is tasting the pudding. 他在尝布丁
--
Байду номын сангаас
这东西看起来(吃起来，闻起来，摸起来)像 桔子
This looks (__t_a_st_e_s_,s_m__e_ll_s , f_e_e_l_s ) like
an orange. 这东西有鱼的味道。
It tastes [smells] of fish.
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改错： ①The material is felt nice. 这料子摸起来不错。
(is felt 应改为_______f_e_e_l_s______)
②The soup is tasted delicious. 这汤味道不错。
(is tasted应改为_____t_a_s_t_e_s_____)
小结3：appear 和seem不用于进行时态，但
look有时可这样用(尽管较少见)：
但是不说He is seeming [appearing] well.
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看来他对自己的工作已失去了兴趣。 It _l_o_ok_s_[_s_ee_m__s,_a_p_p_e_ar_s_]_as if he has lost interest in his job. 他似乎很累了。 It _s_e_em__s_[a_p_p_e_a_r_s]__ that he is very tired.
quite well. 7. Milk goes bad easily in summer if you do
not put it in the fridge.
思考：一、系动词的功能？
主要是把表语（名词、形容词、某些副词、 非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系 在一起，说明主语的属性、特征或状态。 注意：不能在句中独立作谓语，必须和后面 的表语一起构成句子的谓语。
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2）感官系动词: 表示人体感官功能的动词 look, feel, sound, seem, look, taste, smell 等。这类动词加上形容词后，表示人或事物 的特征、性质或状态。
如：She looks beautiful．她看上去很漂亮。 He seems angry．他好像生气了。
小结3：look, sound, smell, taste和feel 后均可接介词 like： 另外，taste和smell后还可接介词of， 表示“有…的味道”：
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3）变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样，变化 系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run. 颜色的变化用turn或 go。 这类动词加上形容词或形容词性的分词 后，表示事物的发展状态。如：
小结4:三者均可用于 it 开头的句子，且三者之后 均可接以 as if 或 as though 引导的从句，另外 appear 和 seem 之后还可接 that 引导的从句.
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look, sound, smell, taste和feel 意思分别是“看起来”、“听起来 ”、“闻起来”、“尝起来”、“ 摸起来”
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分二 类、
系 动 词 的
状态系动词 持续系动词 表象系动词
状态存在类系动词be, keep, rest, remain, stay, lie, stand seem, appear, look, look, feel, smell,
sound, taste, prove, turn out,
终止系动词
Point out the linking verbs
1. I aamm Zhu Zhenfei. 2. Surfing the Internet iiss really interesting. 5. Your suggestion ssoouunnddssreasonable. 6. It seems that everyone here knows him
小结1：三者均可后接不定式，但 look 之 后一般只限于 to be(且较少见)
--
He
他__看__s起e_e_来m__s像_[_l个o__o大_k_s傻]__瓜__。___like
a
fool.
小结2：look, seem 之后可接介词 like， 但appear 之后一般不能
他看上去气色不错。 He ___lo__o_k_s_[_is_l_o_o_k_i_n_g_]________well.
He seems (to be) very sad.他看起来很伤心。
2）感官系动词
The soup tastes delicious． 这汤味道不错 This kind of cloth feels very soft. This flower smells very sweet.
appear，look & seem 用法特点及区别 look, sound, smell, taste和feel 用法