都江堰PPT课件
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25
2、没有证据可以说明李冰的政治才能，但因有过他，中国也就有过了一种冰清玉洁 的政治纲领
余秋雨散文作品中始终贯穿着一条鲜明的主线，那就是对中 国历史、中国文化的追溯，思索和反问。具有一种自信、理性、 从容、智慧的贵族气质，并以游记的方式将“人、历史、自然” 交融在一起，对中国文化进行回顾和反思。人们称之“文化散 文”。
“用理性和感性相融洽的语言之舟，负载着思想的重量，把现 代散文推向了一流。”
16
感知与领悟（二）
• 第一段： 欲扬先抑，给人造成一个都江堰不值得一顾的错觉。
• 第二段： • 第三段：
侧面渲染，为正式写景作了层层铺垫。
正面描写都江堰的水流。
前三句拿海水和都江堰的水流作对比，突出都江堰的水流灵动活泼精神焕发的特 点；中间四句正面具体描写（拟人）都江堰的水流；最后一句再一次强调了都江堰水 流的魅力。
长城 秦始皇时
都江堰 比长城早数十年
规模
宏大
表面不如长城宏大
占据 社会功用
辽阔的空间 早已废弛
邈远的时间 至今在输送清流
水流外观 文明状态 心态
突兀在外
细细浸润，节节延伸
僵硬的雕塑
灵动的生活
摆出老资格，等待人们 修缮
卑处一隅，绝不炫耀， 毫无所求，只知贡献 14
感知与领悟 （一）
1、标题：都江堰工程的伟大与不朽
2 堰（堰塘） 偃（偃旗息鼓） 揠（揠苗助长）
3 浚（浚理） 竣（竣工） 骏（骏马） 俊（英俊）
4 炫（炫耀） 眩（头晕目眩）
5 诘（诘问） 拮（拮据）
6 焕（精神焕发） 涣（涣散）
11
辩易混词
1、浚理： 2、圭臬： 3、钹磬： 4、众目睽睽：
5、衮衮诸公： 6、傩戏：
2、没有证据可以说明李冰的政治才能，但因有过他，中国也就有过了一种冰清玉洁 的政治纲领
余秋雨散文作品中始终贯穿着一条鲜明的主线，那就是对中 国历史、中国文化的追溯，思索和反问。具有一种自信、理性、 从容、智慧的贵族气质，并以游记的方式将“人、历史、自然” 交融在一起，对中国文化进行回顾和反思。人们称之“文化散 文”。
“用理性和感性相融洽的语言之舟，负载着思想的重量，把现 代散文推向了一流。”
16
感知与领悟（二）
• 第一段： 欲扬先抑，给人造成一个都江堰不值得一顾的错觉。
• 第二段： • 第三段：
侧面渲染，为正式写景作了层层铺垫。
正面描写都江堰的水流。
前三句拿海水和都江堰的水流作对比，突出都江堰的水流灵动活泼精神焕发的特 点；中间四句正面具体描写（拟人）都江堰的水流；最后一句再一次强调了都江堰水 流的魅力。
长城 秦始皇时
都江堰 比长城早数十年
规模
宏大
表面不如长城宏大
占据 社会功用
辽阔的空间 早已废弛
邈远的时间 至今在输送清流
水流外观 文明状态 心态
突兀在外
细细浸润，节节延伸
僵硬的雕塑
灵动的生活
摆出老资格，等待人们 修缮
卑处一隅，绝不炫耀， 毫无所求，只知贡献 14
感知与领悟 （一）
1、标题：都江堰工程的伟大与不朽
2 堰（堰塘） 偃（偃旗息鼓） 揠（揠苗助长）
3 浚（浚理） 竣（竣工） 骏（骏马） 俊（英俊）
4 炫（炫耀） 眩（头晕目眩）
5 诘（诘问） 拮（拮据）
6 焕（精神焕发） 涣（涣散）
11
辩易混词
1、浚理： 2、圭臬： 3、钹磬： 4、众目睽睽：
5、衮衮诸公： 6、傩戏：
都江堰余秋雨最新课件
都江堰最初是在秦昭王时 期修建的，用于灌溉和防 洪，至今已有两千多年的 历史。
历代修缮
都江堰在历史上经历了多 次修缮和改造，以适应自 然环境和人类社会的发展 需求。
文化意义
中华文明的瑰宝
都江堰作为世界文化遗产，是中 华文明的瑰宝之一，也是中国水
利工程技术的杰出代表。
水文化与生态保护
都江堰的文化意义不仅在于其工程 技术的价值，更在于其所蕴含的水 文化和水生态保护理念。
《都江堰》中的思想内涵
对中华文化的热爱和思考
余秋雨通过都江堰这一历史文化遗产，表达了对中华文化的热爱和思考，认为中华文化具 有独特的价值和意义，应该得到更好的保护和传承。
对现代社会发展的批判和反思
余秋雨在文章中指出，现代社会发展中存在着许多问题和弊端，如过度开发、环境破坏等 ，这些问题应该得到重视和解决。
文化传承与创新
传承传统文化
都江堰具有丰富的历史文化遗产，应通过教育、宣传等途 径，传承和弘扬传统文化，增强居民的文化认同感和自豪 感。
创新文化发展
在传承传统文化的基础上，应注重文化创新和发展，推动 文化与科技、旅游等产业的融合发展，打造具有地方特色 的文化品牌。
培养文化人才
通过加强文化教育、培训和文化交流等途径，培养具有创 新能力和实践经验的文化人才，为都江堰的文化传承和发 展提供人才支撑。
都江堰余秋雨最新课件
Байду номын сангаас
• 都江堰的历史与文化 • 余秋雨对都江堰的评价 • 都江堰的现代价值 • 都江堰的未来发展 • 余秋雨的都江堰作品赏析
01
都江堰的历史与文化
历史背景
01
02
03
古蜀文明的发源地
都江堰位于四川盆地，是 古蜀文明的发源地之一， 有着悠久的历史和丰富的 文化积淀。
历代修缮
都江堰在历史上经历了多 次修缮和改造，以适应自 然环境和人类社会的发展 需求。
文化意义
中华文明的瑰宝
都江堰作为世界文化遗产，是中 华文明的瑰宝之一，也是中国水
利工程技术的杰出代表。
水文化与生态保护
都江堰的文化意义不仅在于其工程 技术的价值，更在于其所蕴含的水 文化和水生态保护理念。
《都江堰》中的思想内涵
对中华文化的热爱和思考
余秋雨通过都江堰这一历史文化遗产，表达了对中华文化的热爱和思考，认为中华文化具 有独特的价值和意义，应该得到更好的保护和传承。
对现代社会发展的批判和反思
余秋雨在文章中指出，现代社会发展中存在着许多问题和弊端，如过度开发、环境破坏等 ，这些问题应该得到重视和解决。
文化传承与创新
传承传统文化
都江堰具有丰富的历史文化遗产，应通过教育、宣传等途 径，传承和弘扬传统文化，增强居民的文化认同感和自豪 感。
创新文化发展
在传承传统文化的基础上，应注重文化创新和发展，推动 文化与科技、旅游等产业的融合发展，打造具有地方特色 的文化品牌。
培养文化人才
通过加强文化教育、培训和文化交流等途径，培养具有创 新能力和实践经验的文化人才，为都江堰的文化传承和发 展提供人才支撑。
都江堰余秋雨最新课件
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• 都江堰的历史与文化 • 余秋雨对都江堰的评价 • 都江堰的现代价值 • 都江堰的未来发展 • 余秋雨的都江堰作品赏析
01
都江堰的历史与文化
历史背景
01
02
03
古蜀文明的发源地
都江堰位于四川盆地，是 古蜀文明的发源地之一， 有着悠久的历史和丰富的 文化积淀。
都江堰(公开课)课件
技术，共同推进都江堰的保护工作。
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拦截剩余的细小泥沙，防止其进入灌溉渠道。
自动排沙功能确保了灌溉渠道不会被泥沙淤积，从而保证了灌溉的持续 进行。
控制洪水功能
控制洪水功能是指都江堰通过调节流入灌溉渠道的水量和速度，有效减轻下游地区的洪水灾 害。
都江堰的控制洪水功能主要依赖于飞沙堰和宝瓶口两个结构。飞沙堰可以调节流入灌溉渠道 的水量大小，而宝瓶口则可以控制水流速度，防止洪峰过快地冲入下游地区。
农业经济的繁荣
都江堰的灌溉水源保障了成都平原 地区的农业生产和经济繁荣，使得 该地区成为古代中国的重要粮食产 地和商贸中心。
对现代水利工程的影响
水利工程技术传承
都江堰作为古代水利工程的代表，其设计和建造技术对现代水利 工程的发展和传承产生了深远的影响。
生态水利的启示
都江堰水利工程注重自然环境的保护和生态平衡的维护，为现代水 利工程的建设提供了生态可持续发展的启示。
水利治理体系的完善
都江堰的管理经验和方法对现代水利治理体系的完善和优化具有重 要的参考价值。
对生态环境的影响
1 2 3
水土保持与土地利用
都江堰水利工程有效地控制了洪水泛滥，减少了 水土流失，提高了土地利用率和土地质量。
生态环境的改善
通过灌溉和排水等措施，都江堰水利工程改善了 成都平原地区的生态环境，促进了植被的恢复和 水生动植物的繁衍。
都江堰的起源
都江堰最初的建设可以追 溯到公元前3世纪，当时 蜀郡太守李冰父子主持修 建了都江堰水利工程。
早期建设历程
在李冰父子之后，历代政 府对都江堰进行了多次修 建和改造，以适应不同时 期的水利需求。
《都江堰》ppt课件(12页)
长城的文明是一种僵硬的雕塑，都江堰的
文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等 待人们的修缮，都江堰却卑处一隅，像一位决不 炫耀，毫无所求的乡间母亲，只知贡献.
评点提示：灵动的生活是指都江堰直到现在依然 发挥着巨大的作用，依然具有强大的生命力，并 将一直延续下去。将都江堰比喻为乡间母亲是合 适的，因为他们的共同特点是不炫耀，无所求， 默默地奉献。这一比喻生动形象地刻画出都江堰 的本质特征：他像一位母亲养育子女一样滋润着 中华民族。
精选一部分你喜欢或自己感受 比较深的文字为大家朗读并进 行点评。
通过探究大家知道李冰的精神 实质是
为民造福、务实求真 淡泊名利、贴近苍生。
文章的主旨是
只有贴近苍生、造福万 民，才能为人民和时代 所怀念。
李冰在中国历史上留下了美名，都江堰 为中华发展做出了贡献。请用散文化或诗化 的语言为李冰写一段感动中国人物颁奖词。
方法提示：可将文中最精彩的富于哲理性的语 句和自己的语言凝合在一起。
也可充分发挥自己文字方面的优势，独自创作。
例：风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样 是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落， 挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命 的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水 中睡去，给我们一个温暖的启示。（孟祥斌）
“我发现自己特别想去 的地方，总是古代文化 和文人留下较深脚印的 所在，说明我心底的山 水并不完全是自然山水 而是人文山水” “每到一个地方，总有 一种沉重的历史气压罩 住我的全身，使我无端 的感动无端的喟叹”。
学者余秋雨
速读文章，整体感知
1.边读边圈画重点字音字形 2.概括每一部分的内容，为 每一部分加一个小标题。
作业：
1、将你的作品整理到自己的个人 创作本上。
文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等 待人们的修缮，都江堰却卑处一隅，像一位决不 炫耀，毫无所求的乡间母亲，只知贡献.
评点提示：灵动的生活是指都江堰直到现在依然 发挥着巨大的作用，依然具有强大的生命力，并 将一直延续下去。将都江堰比喻为乡间母亲是合 适的，因为他们的共同特点是不炫耀，无所求， 默默地奉献。这一比喻生动形象地刻画出都江堰 的本质特征：他像一位母亲养育子女一样滋润着 中华民族。
精选一部分你喜欢或自己感受 比较深的文字为大家朗读并进 行点评。
通过探究大家知道李冰的精神 实质是
为民造福、务实求真 淡泊名利、贴近苍生。
文章的主旨是
只有贴近苍生、造福万 民，才能为人民和时代 所怀念。
李冰在中国历史上留下了美名，都江堰 为中华发展做出了贡献。请用散文化或诗化 的语言为李冰写一段感动中国人物颁奖词。
方法提示：可将文中最精彩的富于哲理性的语 句和自己的语言凝合在一起。
也可充分发挥自己文字方面的优势，独自创作。
例：风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样 是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落， 挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命 的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水 中睡去，给我们一个温暖的启示。（孟祥斌）
“我发现自己特别想去 的地方，总是古代文化 和文人留下较深脚印的 所在，说明我心底的山 水并不完全是自然山水 而是人文山水” “每到一个地方，总有 一种沉重的历史气压罩 住我的全身，使我无端 的感动无端的喟叹”。
学者余秋雨
速读文章，整体感知
1.边读边圈画重点字音字形 2.概括每一部分的内容，为 每一部分加一个小标题。
作业：
1、将你的作品整理到自己的个人 创作本上。
《都江堰》课件
文章的总体脉络应当是：
堰的功用
（利民富民）
堰的形象
（化害为利）
创建者的精神
（民本思想）
本文的写作目的是什么？
赞美都江堰，是为了赞美都江堰的设计 者和兴建它的主持者李冰；赞美李冰也是为 了弘扬他的为官之道。文章围绕一个中心， 采用连锁式联想的方式，深刻地表达了对历 史经验和文化传统的严肃思考。
课堂小结
挡水堤坝
都江堰位于四川成都平 原西部的岷江上，建于公元 三世纪，是中国战国时期秦 国蜀郡太守李冰及其子率众 修建的一座大型水利工程， 是全世界至今为止，年代最 久、唯一留存、以无坝引水 为特征的宏大水利工程。２ ２００多年来，至今仍发挥 巨大效益，李冰治水，功在 当代，利在千秋，不愧为文 明世界的伟大杰作，造福人 民的伟大水利工程。
6、第二部分是如何描写都江堰的壮观景象的？ 先写都江堰所处环境，再写都江堰的水声，然后 写水形水态。
10—24自然段中,找出直接高度评价李冰父子贡献的段落， 大声读出来。
10
14
19
20
24
其余的都运用了对比的手法。
11自然段是用李冰的毫不惹人注目与其他显赫官僚比较.
12 用李冰以实践科学为民“消灾、儒养”的政治理念,同不学无术的官 僚理念比较.
11．咆pá o哮xià o：(如猛兽、海浪、人等)发出洪 亮有力的回荡的声音；高声大叫。 12．众目睽睽kuí ：众人的眼睛都注视着。 13．浚jù n理：疏通治理。 14．长锸chā：挖土的工具，铁锹。 15．圭guī臬niè ：指圭表，比喻准则或法度。臬， 古代测日影的标杆。 16．韬tāo略：由古兵书《六韬》、《三略》引申 而来,指计策、谋略。 17．祭祀sì ：置备供品对神佛或祖先行礼，表示崇 敬并祈求保佑。 18．怦pēng然：形容心跳的声音。
都江堰余秋雨(精)课件
科学修缮
在修缮过程中，应采用科 学的方法和材料，确保修 缮后的都江堰与原有建筑 风格一致。
保护古迹
对于都江堰周边的古迹， 应采取措施进行保护，防 止人为破坏和自然侵蚀。
都江堰的旅游开发
提升旅游品质
通过提升旅游服务质量和设施，吸引更多游客前来参观都江堰。
开发特色旅游产品
结合当地文化特色，开发具有吸引力的旅游产品，如文化体验、民 俗表演等。
Part
03
都江堰的文化内涵
都Hale Waihona Puke 堰的建筑艺术水利工程都江堰是一座古老的水利工程，其建筑结构独特，有效地解决了灌溉和防洪问题，充分 体现了中国古代水利工程的智慧和技艺。
自然与人文的融合
都江堰的建筑艺术将自然景观与人文景观完美融合，既体现了人类对自然的尊重和利用 ，又彰显了人类对美好生活的追求和向往。
保护环境与旅游开发相结合
在旅游开发过程中，应注重环境保护，避免对当地生态造成破坏。
都江堰的文化传承
01
02
03
传承历史文化遗产
都江堰作为世界文化遗产 ，应积极传承其历史文化 遗产，如传统建筑风格、 水利文化等。
培养文化传承人才
通过教育和培训，培养一 批具有都江堰文化传承能 力的人才，确保文化的延 续。
历史背景
都江堰始建于公元前256年，是战国时期蜀郡太守李冰父子在前人基础上组织修建的大型 水利工程，已有两千多年的历史。
在漫长的历史长河中，都江堰经历了许多自然灾害和战争的考验，但始终发挥着重要的 作用，为成都平原的农业生产和经济发展做出了巨大贡献。
建设历程
都江堰的建设经历了多个阶段，最早可以追溯到秦昭王末年，但真正意义上的建 设是在战国时期。
《都江堰》全文赏析
都江堰ppt课件35(优质推荐版)
二、课内阅读 阅读课文第二部分，完成5～8题。 5.课文第二部分第1段没有直接描绘都江堰，作者甚至认为 它不如葛洲坝、青城山，为什么要这样写？直接描绘都江堰 不可以吗？ 答：____________________________________________ 答案：作者用了欲扬先抑的手法，先写自己对游览都江堰并 无太大兴趣，与后文写都江堰给作者带来感观上的巨大吸引 和震撼形成对比，从而突出都江堰的巨大魅力和震撼力。若 直接描写，则没有此效果。
二、既然“没有证据可以说明李冰的政治才能” ，为什么还说“因有过他，中国也就有过了一种 冰清玉洁的政治纲领”？
从表面上看，李冰显示的只是水利学方 面的才能；但是，当治水成为政治家的首要 任务时，政治家对治水的倾力投注就成了一 种清明的政治，政治家在水利工程上的实绩 就成了他的第一政绩。。
李冰的政治观
四、语言表达 13.仿照下面的比喻形式，以“都江堰”为话题另写一组句 子。要求选择新的喻体，意思完整，字数与原句相同，有一 定的思想深度或哲理性。
李冰是一座桥，连通了过去与未来、自然与社会、贫困 与富饶、原始与文明、平凡与伟大……
都江堰是________，____________、__________、 ___________、__________、……
3.下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（ ） A.劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照、 荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、 对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。 B.四川有幸，中国有幸，公元前251年出现过一项毫不惹人 注目的任命，李冰任蜀郡守。 C.秦始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍，他筑堰的指令， 智慧、仁慈、透明。 D.一位现代作家见到这尊塑像怦然心动，“没淤泥而蔼然含 笑，断颈项而长锸在握，”作家由此而向现代官场衮衮诸公 诘问：活着或死了应该站在哪里？
都江堰ppt课件专升本
灌溉设施维护管理制度
定期对灌溉设施进行检查、维修和更新，确保灌 溉系统正常运行。
灌溉用水计量收费制度
推行计量收费，提高农民节水意识，促进水资源 高效利用。
灌溉技术推广与培训制度
加强灌溉技术推广和培训，提高农民科学灌溉水 平。
04
专升本相关知识点解析
专升本考试大纲要求
01
02
03
04
掌握基本概念
深入理解都江堰工程的历史背 景、工程原理、作用和意义等 。
作用
飞沙堰溢洪道既保证了内江灌溉用水 的清澈，又防止了洪水对成都平原的 侵袭，实现了水利工程的可持续发展 。
宝瓶口引水原理及作用
宝瓶口引水原理
利用玉垒山与离堆之间的狭窄山口，开凿宝瓶口引水入内江，实现自流灌溉。
作用
宝瓶口是都江堰水利工程的核心部分，它的开凿使成都平原成为沃野千里的天 府之国，为古代农业生产的发展奠定了坚实基础。
文化传承
弘扬都江堰水利工程文化，加强国际交流与合作 ，推动世界水利事业的发展。
THANK YOU
感谢聆听
02
都江堰水利工程原理
分水鱼嘴原理及作用
分水鱼嘴原理
利用水流自然规律，将岷江水按 一定比例分为内江和外江，实现 洪枯水量的自动调节。
作用
分水鱼嘴保证了都江堰水利工程 灌溉、防洪、航运等功能的实现 ，使成都平原成为“天府之国” 。
飞沙堰溢洪道原理及作用
飞沙堰溢洪道原理
在内外江之间设置飞沙堰，洪水时通 过溢洪道排入外江，同时利用弯道环 流原理将泥沙排入外江，防止内江淤 积。
地理位置
都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的 岷江上，距成都市区约50公里。
自然环境
定期对灌溉设施进行检查、维修和更新，确保灌 溉系统正常运行。
灌溉用水计量收费制度
推行计量收费，提高农民节水意识，促进水资源 高效利用。
灌溉技术推广与培训制度
加强灌溉技术推广和培训，提高农民科学灌溉水 平。
04
专升本相关知识点解析
专升本考试大纲要求
01
02
03
04
掌握基本概念
深入理解都江堰工程的历史背 景、工程原理、作用和意义等 。
作用
飞沙堰溢洪道既保证了内江灌溉用水 的清澈，又防止了洪水对成都平原的 侵袭，实现了水利工程的可持续发展 。
宝瓶口引水原理及作用
宝瓶口引水原理
利用玉垒山与离堆之间的狭窄山口，开凿宝瓶口引水入内江，实现自流灌溉。
作用
宝瓶口是都江堰水利工程的核心部分，它的开凿使成都平原成为沃野千里的天 府之国，为古代农业生产的发展奠定了坚实基础。
文化传承
弘扬都江堰水利工程文化，加强国际交流与合作 ，推动世界水利事业的发展。
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02
都江堰水利工程原理
分水鱼嘴原理及作用
分水鱼嘴原理
利用水流自然规律，将岷江水按 一定比例分为内江和外江，实现 洪枯水量的自动调节。
作用
分水鱼嘴保证了都江堰水利工程 灌溉、防洪、航运等功能的实现 ，使成都平原成为“天府之国” 。
飞沙堰溢洪道原理及作用
飞沙堰溢洪道原理
在内外江之间设置飞沙堰，洪水时通 过溢洪道排入外江，同时利用弯道环 流原理将泥沙排入外江，防止内江淤 积。
地理位置
都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的 岷江上，距成都市区约50公里。
自然环境