Java语言程序设计课程设计指导书电子万年历
Java面向对象程序设计语言课程设计指导书（精选5篇）
Java面向对象程序设计语言课程设计指导书（精选5篇）第一篇：Java面向对象程序设计语言课程设计指导书山东建筑大学商学院电子商务专业《Java面向对象程序设计语言》课程设计(实验)指导书一、对学生的基本要求：1、理论联系实际、严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。
2、运用所学基础理论与专业知识分析和解决实际问题，培养独立思考完成任务的能力。
3、运用Java面向对象程序设计方法、标准与规范开发小型应用软件系统。
二、设计的要求及内容及要求：应用Java面向对象程序设计语言开发小型应用软件系统。
可以从给定的选题中选择一个课题或自拟课题（自拟课题需经指导教师批准），完成系统分析、设计和开发。
具体要求如下：（1）针对你所选择的系统进行需求分析，写出系统的功能要求，设计的应用程序应具有的功能要素。
（2）程序代码应符合教学中应该具有的规范要求，类名、方法名，属性名称应与设计中实际的应用含义相符，程序中具有相应的注释。
（3）程序的界面要合理、美观。
（4）每人最终提交一个可行的应用软件程序和规范的课程设计说明书。
说明书应严格按照说明书的要求，格式清晰、规整。
并提交所设计程序的电子文档。
三、设计进度：1、17周周一～周二：选题，系统的需求分析。
分析并规划你所设计的系统应达到的功能，满足什么样的要求。
2、17周周二～周四：系统设计。
分析要达到你所要求的功能需要编写什么类，规划类的层次结构，设定好类明、方法名、属性名；规划你所设计的系统应具有什么样的界面布局。
查阅资料帮助自己规划好你的系统。
3、17周周五～18周周二：程序设计。
根据自己所规划的程序进行具体代码设计，代码设计要符合程序设计的规范要求，注意程序的编写格式。
4、18周周三：程序测试。
对自己所规划的程序进行测试，看是否有异常及程序Bug出现，并进行调试修正程序代码。
5、18周周三：编写课程设计说明书。
按照本指导书要求格式编写程序设计报告（见附件）。
java万年历源代码
java万年历源代码第一个类：chaxun.javapackage wannianli;import java.util.*;public class chaxun {public static void main(String[] args) {Scanner input =new Scanner(System.in);String answer="y";for(;answer.equals("y");){week cn=new week();cn.weekDay();//调用方法System.out.print("\是否继续?");answer=input.next();}}}第二个类：tianshu.javapackage wannianli;import java.util.*;public class tianshu {int totalDay;//总共的天数int yueTian;//每月的天数public void jsts(){int days=0;//输入月份到当年的天数System.out.println("*************************************欢迎使用万年历*************************************");Scanner input=new Scanner(System.in);System.out.print("请输入年份：");//从键盘输入年份int year=input.nextInt();System.out.print("请输入月份：");//从键盘输入月份int yue=input.nextInt();/**判断每月的天数*/for(int index=1;index<=yue;index++){if(yue==1||yue==3||yue==5||yue==7||yue==8||yue==10||yue==1 2){//满足闰年的条件yueTian=31;}elseif(yue==2&&((year%4==0)&&(!(year%100==0))||(year%400== 0))){yueTian=29;}elseif(yue==2&&(!((year%4==0)&&(!(year%100==0))||(year%400= =0)))){yueTian=28;}else if(yue==4||yue==6||yue==9||yue==11){yueTian=30;}else{System.out.print("输入的月份不正确");}if(index<=yue){days=days+yueTian;}}/**判断是否是闰年*/for(int i=100;i<year;i++){< bdsfid="116" p=""></year;i++){<>if ((year%4==0)&&(!(year%100==0))||(year%400==0)){//满足闰年的条件totalDay=totalDay+366;}else{totalDay=totalDay+365;}}totalDay=totalDay+days;//System.out.println(totalDay+"天");//return totalDay+yueTian;}}第三个类：week.jvapackage wannianli;public class week {public void weekDay() {int monDay;//星期几tianshu cn=new tianshu();cn.jsts();int week=1+cn.totalDay%7;//System.out.println(""+week);if (week==7){// 求当月第一天monDay=0;// 周日}else{monDay=week;}/* 输出日历*/System.out.println("星期日\星期一\星期二\星期三\星期四\星期五\星期六");for(int nullNo=0;nullNo<monday;nullno++){< bdsfid="145"p=""></monday;nullno++){<>System.out.print("\");// 输出空格}for(int i=1;i<=cn.yueTian;i++){System.out.print(i+"\");//输出每月的号数if((cn.totalDay + i - 1) % 7 == 5){// 如果当天为周六，输出换行System.out.println();}}} }。
《JAVA程序设计》课程设计指导书.doc
《JAVA程序设计》课程设计指导书一、目的和意义《JAVA语言课程设计》是学完《程序设计语言一JAVA》课程Z后，让学生综合运用所学到的JAVA编稈基础以及应用，进行较大规模的、具有一定综合性、复杂性的软件开发，对理解JAVA稈序设计语言以及应用的精龍，具有重要实践意义。
能够通过实践来巩固、加深对JAVA的理解和运用，同时通过理论联系实际，能够培养学生的动手设计和实践能力，能够提高学生的学习兴趣，并且能够培养和增强学生通过自己独立解决实际问题所带来的“成就感”。
此外，通过木课程设计学生能够掌握软件开发的过程，在软件开发的备个过程有切身体会。
二、选题要求选题要符合木课程的教学要求，通常应包含面向对象程序设计思想（类设计、继承、多态性的应用）、异常处理、图形用户界面设计，并注重数据结构类的自觉使用，此外，多线程技术、网络编稈技术（Socket编程、基于WEB的JSP开发、Applet开发）可以兼顾。
注意选题内容的先进性、综合性、实践性，应适合实践教学和启发创新，选题内容不应太简单, 难度要适屮；最好结合软件开发实际情况进行选题，反映JAVA的语言特性和应用特点，并且有一定的实用价值；软件成果具有相对完整功能，并易于使用，易于理解，具有良好的可维护性。
三、任务及要求1.任务%1能够掌握JAVA的基木编程技术，如循环、递推、递归；%1理解面向对彖的思想，熟悉类、对象、继承及多态性概念；%1熟悉异常处理的特点和用法；%1掌握图形界面的设计；%1熟悉数据结构类的应用；%1对于多线程技术、网络编程技术（Socket编稈、基于Web的JSP开发、Applet开发）知识根据课程设计课题的需要进行选择。
2.要求%1选定设计课题，下达设计任务；选题可由指导教师选定,或由指导教师提供几个选题供学生选择;也可由学生自己选题, 但学生选题需通过指导教师批准。
课题应在设计周之前提前公布，并尽量早些，以便学生有充分的设计准备时间。
面向对象程序设计课程设计java日历
软件学院课程设计报告书课程名称《面向对象程序设计》课程设计设计题目 java日历专业班级学号姓名指导教师徐娇月2020 年 12 月目录1 设计时刻..................................... 错误!未定义书签。
2 设计目的..................................... 错误!未定义书签。
3设计任务..................................... 错误!未定义书签。
4 设计内容..................................... 错误!未定义书签。
概念设计....................................... 错误!未定义书签。
系统功能图.................................... 错误!未定义书签。
需求分析...................................... 错误!未定义书签。
设计思路....................................... 错误!未定义书签。
详细设计....................................... 错误!未定义书签。
类设计......................................... 错误!未定义书签。
界面设计....................................... 错误!未定义书签。
功能实现....................................... 错误!未定义书签。
运行调试与分析讨论............................. 错误!未定义书签。
运行结果和分析................................. 错误!未定义书签。
改良方式....................................... 错误!未定义书签。
电子万年历设计报告
电子万年历设计报告The document was prepared on January 2, 2021电子万年历设计报告专业电气工程及其自动化班级电气2班姓名马志欣学号小组第22组指导教师王松林电子万年历概述电子万年历是一种应用非常广泛的日常计时工具,数字显示的日历钟已经越来越流行,特别是适合在家庭居室、办公室、大厅、议室、车站和广场等使用,壁挂式LED数码管显示的日历钟逐渐受到人们的欢迎.LED数字显示的日历钟显示清晰直观、走时准确、可以进行夜视,二十一世纪的今天,最具代表性的计时产品就是电子万年历,它是近代世界钟表业界的第三次革命.第一次是摆和摆轮游丝的发明,相对稳定的机械振荡频率源使钟表的走时差从分级缩小到秒级,代表性的产品就是带有摆或摆轮游丝的机械钟或表.第二次革命是石英晶体振荡器的应用,发明了走时精度更高的石英电子钟表,使钟表的走时月差从分级缩小到秒级.第三次革命就是单片机数码计时技术的应用电子万年历,使计时产品的走时日差从分级缩小到1/600万秒,从原有传统指针计时的方式发展为人们日常更为熟悉的夜光数字显示方式,直观明了,并增加了全自动日期、星期、温度以及其他日常附属信息的显示功能,它更符合消费者的生活需求因此,电子万年历的出现带来了钟表计时业界跨跃性的进步.随着科学技术的快速发展,不断研究创新,对于电子万年历采用直观的数字显示,可以同时显示年,月,日,时,分,温度等信息,还具有时间校准等功能,该电路采用AT89C51单片机作为核心,电压可选用3-5V电压供电.一、内容摘要本设计利用数量较少的芯片制作了一个运用简单的电子万年历.以单片机作为本设计的核心,实现时钟日历的显示：用八段LED数码管分别显示年、月、日、星期、时、分、秒,用DS1302作为该设计的实时时钟芯片,用74LS164寄存器来驱动数码管的各段码,用三极管来驱动数码管的各位码.并且通过AT89C51单片机读取数字温度芯片的内部数据,进行处理后送到数码管显示其温度功能,通过按键实现调试功能.二、设计要求1设计电子万年历,实现时钟日历的显示,或显示年、月、日或时、分、秒,用DS1302作为设计的实时时钟芯片.2温度记录仪电路设计:功能：1、记录温度并保存,每10分钟记录一次温度数据.2、可显示时间、温度数据3、可查询温度数据4、可由上位机电脑读取温度数据.三、设计方案1、显示时钟功能1单片机芯片的选择采用AT89C51芯片作为硬件核心,并且与MCS-51系列单片机完全兼容.2显示模块的选择采用LED数码管,更注重于显示多位数字.3时钟芯片的选择采用DS1302时钟芯片实现时钟,且精度高,可自动对时、分、秒进行计数,工作电压在范围内.2、温度显示功能1单片机芯片的选择AT89C51芯片2显示模块的选择采用LED数码管来显示温度3温度传感器的选择采用温度传感器DS18B20,传感器DS1302四、系统硬件框图1单片机模块引脚功能：AT89C51单片机有40个引脚.Vcc：电源电压+5VGND：接地P0口：P0口是一组8位漏极开路型双向I/O口,也即地址/数据总线复用口.作为输出口用时,每位能驱动8个TTL逻辑门电路,对端口写“1”可作为高阻抗输入端用.P1口：P1口是一个带内部上拉电阻的8位双向I/O,P1的输出缓冲级可驱动吸收或输出电流4个TTL逻辑门电路.对端口写“1”,通过内部的上拉电阻把端口拉到高电平,此时可作输入口.作输入口使用时,因为内部存在上拉电阻,某个引脚被外部信号拉低时会输出一个电流.P2口：P2口是一个带内部上拉电阻的8位双向I/O,P2的输出缓冲级可驱动吸收或输出电流4个TTL逻辑门电路.对端口写“1”,通过内部的上拉电阻把端口拉到高电平,此时可作输入口.作输入口使用时,因为内部存在上拉电阻,某个引脚被外部信号拉低时会输出一个电流.P3口：P3口是一组带内部上拉电阻的8位双向I/O,P3的输出缓冲级可驱动吸收或输出电流4个TTL逻辑门电路.对P3口写入“1”时,它们被内部的上拉电阻拉高并可作为输入端口.作输入端时,被外部拉低的P3口将用上拉电阻输出电流.P3口除了作为一般的I/O口线外,更重要的用途是它的第二功能,见表3-1所示：RST：复位输入.ALE/PROG：当访问外部程序存储器或数据存储器时,ALE地址锁存器允许输出脉冲用于锁存地址的低8位字节XTAL1：振荡器反相放大器及内部时钟发生器的输入端.XTAL2：振荡器反相放大器的输出端.定时/计数器：AT89C51单片机内含有2个16位的定时器/计数器.中断系统：AT89C51单片机有6个中断源,中断系统主要由中断允许寄存器IE、中断优先级寄存器IP、优先级结构和一些逻辑门组成.2按键电路3数码管显示4热敏电阻5DS1302系统精确时钟DS1302的控制字节的最高有效位位7必须是逻辑1,如果它为0,则不能把数据写入DS1302中,位6如果为0,则表示存取日历时钟数据,为1表示存取RAM数据;位5至位1指示操作单元的地址;最低有效位位0如为0表示要进行写操作,为1表示进行读操作,控制字节总是从最低位开始输出.DS1302 引脚图6蜂鸣器7拨动开关五、万年历软件系统的流程当接通电源开始工作后,单片机中的程序开始运行,将对DS18B20进行初始化,以便和单片机芯片达成通信协议.完成初始化后,由于本系统只有一个测温元件,单片机会向其发出跳过RAM 指令,接下来便可向其发送操作指令,启动测温程序,测温过程完成后,发出温度转换指令,从而便可将温度转化成数字模式进行显示读取；同时DS1302将读取时分秒及年月日寄存器后通过LED数码管显示时间日期,键盘电路中按键可对实时时钟进行调整.六、各单元元器件内容介绍1、温度信息采集通过DS18B20单线总线的所有执行处理都从一哥舒适化序列开始,初始化序列包括一个由总线控制器发出复位脉冲和随后由从机发出的存在脉冲.1复位2存在脉冲3控制器发送ROM指令4控制器发送存储器操作指令5执行或数据读写2、时钟的读取1DS1302控制字节2DS1302数据的输入和输出在控制指令字输入后的下一个SCLK时钟的上升沿时数据被写入DS1302,数据输入从低位即位0开始.在紧跟8位的控制指令字后的下一个SCLK脉冲的下降沿读出DS1302的数据,读出数据时从低位0位至高位7.3温度的显示控制先对LED数码管进行初始化,当所测温度从DS18B20输送到单片机上之后,在LED数码管上显示出来.4按键模块使用按键可调整LED数码管上显示的数值.七、相关的电路图和实物图电子万年历实物图电子万年历封装图八、调试与软件仿真1、软件的仿真与调试1打开KEIL,输入所编写的源程序进行编译,在软件的帮助下检查其中的错误并进行修改,直到编译正确后运行.2绘制单片机电子万年历运行电路图.3检查所画电路运行图,确保没错误后,在PROTEUS下对原理图进行加载KEIL下的源程序.4加载完成后,进行仿真,观察LED数码管情况,程序调试完成后2、硬件调试与连接1检测AT89C51运行是否正常2LED数码管显示是否正常3各元件是否正常4将程序下载完调试完后用仿真软件主机与从机连接主机与从机连接后的电路板情况九、问题分析与总结出现的问题：1、在焊接电路板时,有些元件出现假焊,致使LED数码管不能正常显示.2、在接芯片时引脚弄错,致使与电路图不能相互符合.3、在调试完成后,LED数码管不能正常显示或出现乱码,检查后发现是接触不良造成的.总结在制作过程中一直不断出现很多常见的错误,导致结果都不理想,之后通过与老师与同学之间的交流后每个问题都得到了解决,这让我们更加加深印象.虽然出现很多问题但也学到了许多常识性的知识,这使我们的能力也得到锻炼和提高,也使对设计的整体流程有了更清楚的认识,小组成员们也一直在不断的努力,在经过老师与同学的帮助后最终有了成果使我们信心上得到了很大的支持.。
Java课程设计指导书
编写项目文档和总结报告
编写项目文档：包括需求分析、设计、实现、测试等环节 编写总结报告：包括项目背景、目标、实现方法、遇到的问题及解决方案、项目成果等 格式要求：按照学校或公司规定的格式进行编写 提交时间：按照学校或公司规定的时间进行提交
课程设计注意事项
章节副标题
注意代码规范和可读性
遵循编码规范：使用统一的编码风格和命名规则 注释清晰：对关键代码进行注释，便于理解和维护 逻辑清晰：代码逻辑清晰，避免复杂嵌套和循环 避免重复代码：尽量减少重复代码，提高代码复用性 测试和调试：编写测试用例，确保代码正确性和稳定性 代码重构：定期对代码进行重构，提高代码质量和可维护
象
02 S Q L （ St r u c t u r e d Q u e r y L a n g u a g e ） ： 结 构
化查询语言，用于操作数据库
04 S Q L 语 句 执 行 ： 执 行 S Q L 语 句 ， 获 取 查 询 结 果
06 数 据 库 关 闭 ： 关 闭 数 据 库 连 接 ， 释 放 资 源
制定风险 管理计划： 识别和应 对可能出 现的风险
进行系统设计和实现
系统设计：确定系统架构、 模块划分、接口定义等
编码实现：编写代码，实现 系统功能
测试和调试：对系统进行测 试，发现并修复bug
需求分析：明确系统功能、 性能、安全性等需求
部署和维护：将系统部署到 生产环境，进行日常维护和
升级
进行系统测试和优化
注意安全性和保密性
确保代码安全：使用安全的编程 方法，避免SQL注入、XSS攻击 等安全问题
遵守法律法规：遵守相关法律法 规，如GDPR等，确保数据合规
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电子万年历
摘要本设计是电子万年历。
具备三个功能：能显示年月日时分秒及星期信息，并具有可调整日期和时间功能。
我选用的是单片机8052来实现电子万年历的功能。
该电子万年历能够成功实现时钟运行，调整，显示年月日时分秒及星期，温度等信息。
该电子万年历使用12MHZ晶振与单片机8052相连接,通过软件编程的方法实现了以24小时为一个周期同时显示小时,分钟和秒的要求。
利用单片机定时器及计数器产生定时效果通过编程形成数字钟效果，再利用数码管动态扫描显示单片机内部处理的数据。
同时通过端口读入当前外部控制状态来改变程序的不同状态，实现不同功能。
电子万年历设计与制作可采用数字电路实现,也可以采用单片机来完成。
若用数字电路完成,所设计的电路相当复杂,大概需要十几片数字集成块,其功能也主要依赖于数字电路的各功能模块的组合来实现,焊接的过程比较复杂,成本也非常高。
若用单片机来设计制作完成,由于其功能的实现主要通过软件编程来完成,么就降低了硬件电路的复杂性,而且其成本也有所降低,更适合我们大学生自主研发。
所以在该设计与制作中我选用了单片机8052,它是低功耗、高性能的CMOS型8位单片机。
片内带有4KB的Flash存储器,且允许在系统内改写或用编程器编程。
另外, 单片机8052的指令系统和引脚与8051完全兼容,片内有128B 的RAM、32条I/O口线、2个16位定时计数器、5个中断源、一个全双工串行口等。
因此，采用单片机8052原理制作的电子万年历，不仅仅在原理上能够成功实现计时等功能，也更经济，更适用，更符合我们实际生活的需要，对我们大学生来说也更加有用。
目录1 概述 (3)1.1单片机原理及应用简介 (3)1.2系统硬件设计 (4)1.3结构原理与比较 (6)2 系统总体方案及硬件设计 (8)2.1系统总体方案 (8)2.2硬件电路的总体框图设计 (10)2.3硬件电路原理图设计 (11)3 软件设计 (12)3.1主程序流程图 (12)3.2显示模块流程图 (12)4 Proteus软件仿真 (14)4.1Proteus ISIS简介 (14)4.2仿真过程 (15)4.3仿真结果 (15)5 课程设计体会 (17)参考文献 (18)附1：源程序代码 (29)附2：系统原理图 (26)1 概述1.1单片机原理及应用简介随着国内超大规模集成电路的出现，微处理器及其外围芯片有了迅速的发展。
Java程序设计指导书 (1)
一、设计目的（1）复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对JAVA语言的理解和掌握，尤其是对面向对象编程思想进行总结与回顾；（2）进一下强化编程方法和技巧，把前后知识点贯穿到项目中，进一步深化编程技术。
（3）为学生提供一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生分析、解决问题的能力，提高学生适应实际，实践编程的能力。
二、设计内容及要求课程设计以“项目小组”形式进行，每组人数1-3人。
设计内容及要求为:（1）项目总体设计对项目进行功能模块分析，要求项目功能实用、全面，同时按小组人数进行子模块划分，明确每人工作任务和分工。
子模块相对独立，工作量适中。
（2）界面设计尽量使用图形界面实现，站在用户角度进行界面和菜单设计。
要求界面设计简单大方；界面大小、显示位置适中，布局美观；图形图像颜色搭配合理，各界面色调基本一致；在复杂、重要操作处要设置提示。
（3）数据库表设计推荐采用MySQL或Oracle数据库，表结构清晰，字段长度、类型合理，表间关键字设置正确。
（4）程序编码把详细设计的结果进一步求精为程序设计语言，同时加入一些注解，使程序中逻辑概念清晰。
（5）程序调试和测试完成编码后要对程序进行调试、测试，尽量保证程序在各种情况下、输入各种数据时能够正确运行，并对正确的输入及其输出结果、含有错误的输入和输出结果进行分析。
然后认真整理源程序和注释，形成格式和风格良好的源程序清单和结果。
（6）撰写设计报告：总结和提升上述过程和步骤，写出结构严谨、表述清楚、符合设计规范的报告。
三、预备知识Java语言程序设计、数据结构等课程。
四、项目设计选题要求共给出20个左右的设计题目，每个同学可以根据自身实际情况进行选择。
1、编写一个记事本程序要求：用图形用户界面实现能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。
提示：使用文件输入输出流。
2、模拟龟兔赛跑要求：用图形用户界面实现能设置比赛时间，龟兔的数量等在任意时间段内龟兔的速度是随机的开始比赛之后以动画显示过程提示：使用多线程3、聊天小程序要求：使用图形用户界面能实现一个聊天室中多人聊天可以两人私聊提示：使用socket通信4、ATM柜员机模拟程序要求：使用图形用户界面当输入给定的卡号和密码时，系统能登录ATM柜员机系统，用户可以按照以下规则进行：（1）查询余额:初始余额为10000元（2）ATM取款：每次取款余额为100的倍数，总额不超过5000元，支取金额不允许透支。
JAVA程序设计课程设计指导书
JA V A程序设计课程设计指导书一、课程设计的目的与要求：1.掌握JA V A语言中面向对象的概念，并能在程序中熟练运用。
2.了解面向对象程序设计（JA V A）的基本概念以及运用面向对象技术进行程序设计的基本思想。
3.能正确编写和调试JA V A程序。
4.了解在JA V A环境下进行程序设计的基本思想和方法。
二、设计内容2.1项目一：连连看游戏程序的设计项目描述与设计要点（数据结构算法要求较高）1.设计一个连连看的游戏程序。
2.在JAVA环境下，将上述程序使用GUI、数据结构等内容完成3.设计思路：(1)界面设计1)初始测试界面可以考虑使用简单的按钮来代表连连看游戏中的图标。
2)布局可以考虑使用GRID方式。
3)设计菜单选择连连看难度等内容，具体可参照QQ连连看，也可自定义。
4)考虑完善界面，例如图片、声音、动画等。
(2)代码设计1)本设计的核心为练练看算法的设计，可以考虑数据结构中的图的遍历章节，合理设计算法，将界面中各按钮的分布映射入数学矩阵进行路径规划。
（可以上网搜索相关算法）。
2)完成连连看游戏的图形、算法等代码的设计。
3)有能力的同学可以考虑网络对战，设计SOCKET服务器，使得CLIENT之间通信是否已完成游戏。
4.实验步骤（包括操作方法、数据处理）(1)界面设计(2)算法设计(3)代码设计(4)网络通信设计2.2项目二：你画我猜游戏程序的设计项目描述与设计要点（计算机图形、网络编程要求较高）1.一个类似于电子白板的“你画我猜”游戏设计（若不知道此游戏，请上网查找），游戏要求一方绘图后通过网络将绘图内容显示于另外一方界面中，由另外一方猜测绘制的内容，并通过键盘输入告知绘图方。
2.在JAVA环境下，将上述内容设计成为应用程序。
3.设计思路：(1)界面设计：设计好友与好友间两两通信游戏，可以选择线上好友与之游戏。
(2)服务器端设计：设计使用线程进行多客户端的连接。
服务器端负责游戏好友间的绘图内容及文本内容的传输。
JAVA课程设计指导书
《Java语言程序设计》课程设计指导书俄罗斯方块游戏设计学校：三亚学院理工学院班级：软件工程1001学号：1010750070姓名：姚露指导老师：王先国时间：2012年9月6日理工分院2012年 6 月 11 日《Java语言程序设计》课程设计指导书一、课程设计的目的:1.复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握；2.课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。
提高学生适应实际，实践编程的能力；3.培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力二、课程设计的要求：1.对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理；2.系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面3.说明书、流程图要清楚4.记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）；5.要求采用模块化程序设计方法，及锯齿型书写格式，要求上机调试通过和按设计报告格式6.设计上交内容：设计报告一份（按格式书写）；源程序文件三、课程设计内容：1.小小画图板设计要求1)画图板主要由4个部分组成：主窗体的设计；菜单栏和工具栏的设计；时间响应处理；画图的基本功能。
2)虽然不是开发和设计专业的绘图和图象制作软件，但是它具备基本的画图功能，简单实用。
2.简单俄罗斯方块游戏设计设计要求1)实现简单的俄罗斯方块游戏的设计；2)培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力3. 时钟系统设计设计要求1)时钟的每分针、每小时的时针在整点、整分必须报时。
2)提高学生适应实际，实践编程的能力4. 日历记事本设计设计要求1)提供一个简便的日历记事本，具有日历和记事本的功能；2)培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力5. 保存计算过程的计算器设计要求1)仿照真实的计算器实现其功能，并在左上方的文本框汇总显示当前的计算过程，在右边的文本区中显示以往的计算过程；2)可以具有清除和后退、前进的功能四、课程设计方法与步骤：1、课程设计方式：上机编程实践2、课程设计单位或场所：理工分院计算机实验室3、课程设计进度安排：第一天基本程序第二天代码设计,写出程序流程图第三天调试程序第四天写设计报告第五天答辩交报告4、实习方法：五、课程设计组织与纪律：1. 设计期间不得玩游戏，聊天2. 迟到2次以上成绩不能评为优秀。
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《JAVA程序设计基础课程设计》指导书
课程名称：JAVA程序设计基础课程设计
设计题目：电子万年历
使用班级：通信101-2 指导教师：宫淑兰、许鸿奎
一、课程设计的目的和要求
1、通过面向对象程序设计课程设计，使学生能将学到的面向对象的程序设计思
想用到具体的工作和学习中，加深对类与对象的理解，要求学生能够对现实生活
中许多具体的事物抽象出来，并掌握继承与派生，基类、虚函数和多态性的概念。
2、通过这次课程设计掌握面向对象的编程思想，为后续课程打下基础。
3、培养学生实际操作能力和团结协作能力，为以后的工作打下坚实的基础。
二、课程设计内容
运用Java语言描述各种类，每一个类应包含数据成员和成员函数。设计基
类和派生类，并运用多态性和虚函数的知识。注重面向对象程序设计理论知识的
理解与实际的动手编程能力，要求学生设计具有继承与派生以及多态性的类，理
解面向对象程序设计的核心的概念。
不得从网上下载或者抄袭别人的资料，一经发现，课程设计不及格。
三、课程设计进度表
时间为一周，大致划分如下：
第一天 布置任务及分组，总体需求分析，编写相关文档，设计说明，查找资料
第二天 基类、各派生类设计及代码实现，各模块的编程设计
第三天 各模块的调试与修改，系统组装，程序总调试，修改
第四天～第五天 撰写课程设计说明书，课程设计检查与答辩
四、课程设计步骤与方法
1、需求分析:为提出的问题找出解决的办法和思路。用自顶向下的方法创建主程
序和子程序，控制对象间的相互作用。
2、根据需求，设计系统功能模块，并设计相应的类结构。
3、根据基本思路，确定输入和输出，设计程序的算法。
4、确定用到的所有类的描述和定义，并设计测试程序来对类进行测试。
5、在计算机上编译程序，检验程序的可运行性。
6、编写面向对象程序设计课程设计说明书。
课程设计说明书要求：
1）封面
2）目录
3）正文
4）参考文献
5）附程序源码（纸质、电子版）
五、课程设计答辩
完成课程设计后，组织学生进行答辩，讲解设计思路和编程方法。
六、教材与参考书目
[1] 刘宝林 《Java程序设计与案例》 北京：高等教育出版社
[2] 耿祥义 《java大学实用教程》 北京：电子工业出版社
[3] 马俊，范玫 《Java语言面向对象程序设计》 北京： 机械工业出版社
七、课程设计指导书撰写格式要求：
课程设计指导书要求用A4纸Word排版，上下左右边距各留20mm；
标题用三号黑体字；“课程名称：”等基本信息标题用小四号黑体字，填写内
容用小四号宋体字；正文用小四号宋体字；段落标题（或段落号）用四号黑体字；
行距为单倍行距。