小升初语文-突破四：高分作文必备加分点
成语、歇后语
广州小升初专题训练：成语、歇后语（含答案）相信看完大小联盟历年的试题，同学们都惊呆了吧?小升初考试作文分值一般为35分或40分，今年大联盟作文分值居然蹭到40分了，由此看来小升初语文对作文的考核是越来越重视了，如果童鞋在作文这一块出现“滑铁卢”的话，相信也很难拿到一个好的总分了。
如何才能取下作文这一个大块头，我们一起来看看小编为大家介绍的非常实用的攻略吧。
一、审题“你存在我审审的脑海里，我的梦里，我的心里，我的作文里~~”拿到一篇作文首先要做的就是审题。
那我们须要“审”什么东西呢?攻略：“三审”一审：类型小升初的作文在文体上多以写人记事的记叙文为主;在形式上则以命题、半命题和话题作文多见。
<1>命题作文：已给出文章题目，不能另拟。
要审清题目中的"题眼"和"题限"，"题眼"就是题目中的关键词，"题限"即题目限制的记叙范围。
例：把快乐留给你(2013小联盟)审题解读：题目中的核心词是"快乐"，因此这是一篇写事为主的记叙文。
限定的是"谁把快乐留给你"而不是"谁把快乐留给我"，要区分好客体是谁。
<2>半命题作文：作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充。
写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思，然后在提示要求的范围内，选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。
例：我用智慧(2011大联盟)要求：生活中的智慧无处不在，只要我们留心。
把题目补充完整，围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。
ƒ400字左右。
审题解读：这个题目的关键词是"智慧"，主语是"我"。
智慧是指聪明才智，那我用聪明才智干什么呢?再看看要求： 把题目补充完整，围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感。
要求中也没什么限定的范围，所以同学们的选材范围也大了，只要是围绕"用智慧干什么"就行了。
小升初冲刺高分利器阅读作文一体化培训第一课
小升初冲刺高分利器阅读作文一体化课程小升初考试临近，很多学生却还没有找到感觉，阅读和作文丢分严重。
有的同学甚至干脆放弃了学习阅读和作文。
这是非常不明智的，阅读作文分值大，只要找到好的方法，进行适当的训练，提升的空间非常大。
我教过的学生，阅读扣分基本都能控制在分一下，作文扣分一般能控制在分以下。
学习态度好点，认真点的同学甚至可以达到阅读不扣分，作文只扣分左右。
只要你有这个信心和决心，认真按照我说的去做，你的阅读和作文一定会突飞猛进。
在正式开始课程之前，请你做好以下准备。
1、找出你之前重要考试的试卷，尤其是阅读错误比较多的试卷。
2、找出之前的作文。
写人的、写事的、写景的每样准备至少两篇。
3、先自己判断总结一下。
之前什么样的题型错的最多，什么样的题找不到感觉不会做，自己作文的优点和缺点是什么？做好以上的准备，我们明天正式开始上课。
小升初冲刺高分利器阅读作文一体化课程第一课昨天让大家准备的试卷和作文你们准备好了吗？没准备好？那说明你态度有问题，态度有问题用什么方法都没用。
准备好了再来上课吧！现在就离开，准备好了再来，不然你很难有收获！准备好了的同学请你们打开卷子。
虽然我看不到你们的卷子，但我敢断言，你们在阅读题中会却做错了扣分的不下分，有的人甚至扣掉分以上。
会做却扣分，而且扣得分数还不是一星半点。
如果你再看看整张卷子，估计惨不忍睹。
你会惊讶于自己竟然会错了这么多简单的题。
也许，你会自我安慰，挠挠头，微微笑，用句马虎了敷衍自己。
也许，你的老师，你的家长也经常为你的马虎而头疼。
苦苦追寻也找不到解决问题的良方。
真的没有办法了吗？办法是有，但关乎你的态度。
对少数人而言，迫不得已，只能用特殊的办法来训练以便解决马虎的毛病。
但对大多数人而言，马虎就是个态度问题。
虽然后面我也会讲讲如何解决马虎的问题，也会介绍有效的方法。
但现在，我还是要提醒你。
如果你没有认真的态度，什么方法都没用。
有了认真的态度，先练个绝招给自己点信心。
六年级下册语文讲义-小升初作文指导：如何选材 全国通用
写作文三分在技巧，七分在选材。
写作文，在申请题意，定好中心之后，就要按照中心思想的需要选择合适的材料。
没有好的材料，就好比人的躯体不健康，不美观，不合理，它决定着文章的质量。
一是材料虚假，有悖常理。
有些同学老是觉得自己经历的事情不够感人，只有电影电视里发生的生离死别一类的事情才是感天动地的，才是能轻易赚到高分的。
于是，拿到题目后就开始胡乱拼凑起来。
想当然地编造故事却又不能自圆其说，结果造成感情失真，细节失真，漏洞百出。
殊不知，文章的想象必须合乎情理。
二是材料贫乏，内容空洞。
有些同学，写人时就只是罗列评语式的人物特点；叙事时只说故事提要，概述过程；议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。
这样的文章，缺少细节，缺少深度。
三是材料平庸，内容雷同。
比如写家庭生活，必写父母限制自己的自由；写师生交往，必写自己生病、老师上门补课；写同学，必写误会导致分手，而后对方转学等等。
由于材料缺乏新鲜感，所以，让人觉得是老生常谈，不爱读，不想读。
四是格调低下，稚拙可笑。
以“尝试”为题，有人写尝试偷东西，尝试考试舞弊，尝试打架，尝试……格调庸俗低下。
还有些同学老是爱写捡到钱包这类幼稚可笑的事情，仿佛到处都有钱包可捡一样。
爱用“太阳公公”、“月亮姑娘”、“雷锋叔叔”和“张海迪阿姨”之类的称呼，显得很幼稚。
四是格调低下，稚拙可笑。
“尝试”为题，有人写尝试偷东西，尝试考试舞弊，尝试打架，尝试……格调庸俗低下。
还有些同学老是爱写捡到钱包这类幼稚可笑的事情，仿佛到处都有钱包可捡一样。
爱用“太阳公公”、“月亮姑娘”、“雷锋叔叔”和“张海迪阿姨”之类的称呼，显得很幼稚。
选材，就是选择材料。
选材如同盖房子。
选择重要生动的材料实现作文的目的，深刻地表达中心。
如何选材什么事情是你最熟悉的材料？熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。
《我心目中的“达人”》《美丽的地方--_______》选材绝招之一------选择熟悉材料材料真实，是指选择和运用的材料符合实际，决不能胡编乱造。
部编版语文小升初高分攻略专项透析 专题08：作文
部编版语文小升初高分攻略专项透析专题08：作文姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 口语交际。
请你观察下面两幅漫画，说出你的感受。
______________________________________________________________2 . 学会赞美。
同学们，在日常生活中，当别人获得成功时，我们应该学会真诚地赞美别人。
赞美一定要发自内心，让人感受到你的真诚。
如果赞美得好，会让人终生难忘，牢记一辈子。
(1)你发现丁静同学的作文写得非常出色，而且字写得也很工整。
你该如何赞美她呢?_________________________________(2)中午放学一回家，你就闻到了一股香味。
走进厨房一看，原来是妈妈在做红烧鱼。
此时，你会怎样赞美她呢?________________________________(3)今天是你的生日，真想不到爸爸如此细心，早已将生日蛋糕买回了家。
此情此景，你该如何赞美他呢?_____________________________(4)奶奶给你讲了一则故事，你津津有味地听着，那道理在你脑海里久久地回荡。
听完奶奶讲的故事，你会怎样费美奶奶呢?____________________________________3 . 想一想，写一写。
这里的风景真美！它一定会吸引许许多多的游客前来游玩。
游人多了，就会对湖的生态环境造成影响，在此，我要给美丽的湖拟定一条呼吁游人注意个人行为、保护环境的宣传语：____________________________。
4 . 口语交际。
当坐在宽敞明亮的教室里学习时，当吃着丰盛可口的饭菜时……同学们最想向谁表达谢意呢？_______________________________________________________5 . 口语交际。
语文作文写作指导实用五篇
语文作文写作指导实用五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【6篇】部编版小学语文小升初【习作范文专项训练(完整版)】范文
【6篇】部编版小学语文小升初【习作范文专项训练(完整版)】范文1．阅读下面的文字，按要求作文。
如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。
照片在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。
照片记录了生活点滴。
照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片让我们印象深刻。
请以“总会想起那张照片”为题，写一篇作文。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②不少于600字。
【答案】符合题意即可。
范文：总会想起那张照片六月的风拂过发梢，穿过指间，在操场旁的梧桐树下落成一影婆娑。
阳光透过窗棂，像温柔的金沙一般笼在了带有木纹的课桌上。
少年们带着懵懂的笑脸，穿着清爽的短袖衬衫，许下了鸿鹄之志和遥远的诺言。
随着一声清脆的快门声，“咔嚓”，就定格在了那张照片中。
那个六月，是两年前的那个离别和理想的六月。
现在的这个六月，也有阳光，却没有了那件沾满阳光的气味的不合身的白衬衫。
夏终日是灼的。
少年们浴血奋战，沉浸于题海中。
风扇温柔的风吹起了她卷子边缘的一角，吹动着她扑闪扑闪的睫毛。
她转过身来，于我相视一笑，琥珀色的瞳仁闪着金色的光，披肩的头发挑逗似的微微晃动着，蕴藻般的光映照在清亮的白衬衫上。
我也笑，她太美了。
手不自觉的一摆，“咣当”一声，晶莹的蓝色墨水就像海水漫灌一样，浸蓝了卷子，浸蓝了天空，浸蓝了我洁白如雪的衬衫，好一副“蓝天浸染图”。
忽然想起了下午的演讲，毕业店里上面对着全校的演讲。
看着自己狼狈的衣服，狼狈的模样，泪珠已从眼眶中大滴地落在了天蓝的卷子上。
她发现了异样，我尽是呆坐在桌前，无动于衷，任凭墨水浸溢在地。
一只大手，一只温暖的手突然扯回了我的忧愁和不知所措。
她把我拉到了厕所，半掩着门，两只温柔的手交叉着抓住了她衣衫的两角，闭上双眸，向上脱下了他的干净的衬衫。
她半裸着身子，宽阔的肩膀就像是母亲一样温柔，象牙白的皮肤在微弱幻皇的灯光下更显圣洁，不可侵犯。
六年级下册语文讲义-小升初作文指导：经典开头结尾(三) 全国通用
高分作文：经典开头结尾（三）4、排比造势，气势磅礴。
[例文]盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的。
对人以和，待人用善，待人和善。
5、巧妙设问，引人深思。
[例文]团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。
你在想什么？6、情意深切，生动感人。
[例文]虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。
流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。
是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露……在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？7、题记开篇，揭示主旨。
[例文]就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！——题记8、开门见山，入题快捷。
[例文]老师，你那双眼睛啊，时而深沉，时而明快，为我的进步欢迎，为我的消沉而不安，我的一切，无需开口便从您的眼神中得到满意的答复。
我就是在您这双眼睛注视下，由一个稚气未脱的小孩，读完初中……9、描形绘神，过目难忘。
[例文]站在你面前的是一个初二学生，个子较高，脸型圆圆的显得有些胖，一对不大不小的眼睛上横卧着两道浓眉；血色不多的嘴唇经常抿着，下唇常有比上唇突出的倾向，显出一幅永远也不服气的样子，黑发理得短短的像个男孩子——这就是我。
10、暗含伏笔，扣人心弦。
文章开头叙述一些使读者一见字句便知主人公后来境况的一种方式，比如要写一个不幸的母亲，开头便可这么写：[例文]25岁时，一场不幸的车祸，夺去她亲爱的丈夫的生命，留给她的是无尽的痛苦和两个年幼的孩子。
11、欲扬先抑，别有洞天。
作者要达到称颂主人公的目的，开头便极力贬低主人公，说他这也不行那也不是，然后一百八十度转弯，从相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品质。
【6篇】新部编人教小升初语文作文习作范文含范文
【6篇】新部编人教小升初语文作文习作范文含范文1．请你以“我眼中的你”为题，写一篇文章。
要求：(1)诗歌除外，文体自定；(2)不少于600 字，不出现真实校名、人名；(3)书写工整规范。
【答案】我眼中的你在时光勾勒出的年轮里，他们看到了清晨曙光下闪耀着的露珠，我眼中的你，却是黄昏夕阳中唱着歌的余辉；在钟表滴答过的一年里，他们看到了夏季绚烂的花丛中百花媲美，我眼中的你，却是冬季洁白的飞雪中一枝独秀；在日夜描绘成的人生里，他们看到了曾经发生的无法更改的回忆，我眼中的你，却是充满希冀与憧憬的明天……若是在“山重水复疑无路”的囧途中，你眼中的，却是“柳暗花明又一村”的景致，这便是转角过后的独特的美。
我眼中的你，不是远古不化的历史，而是焕然一新的明天。
当你踏上一条满是脚印的阳光大道，你怎么会去在意脚下的路是否正确？当你尾随着众人的步伐匆匆前行，你怎么会去留心路边别具一格的美？当你重复着他人做过的一切动作，你怎么会知道你也会有自己的思维？当你遥望着与众人截然不同的远方，当你捧着与众不同的信仰，当你走过一片全新的天地，你才会看到原来再荒凉的地方，也会开出艳丽的花。
我眼中的你，不是被人趋之若鹜的天之骄子，而是出人意料的美。
如果你不只在意夏花绚烂，你也许会欣赏到秋叶静美；如果你只徘徊于繁华生活，你也许会被时光静好所吸引；如果你不只留意着喧闹的嘻戏玩乐，你也许会发现原来角落里的钢琴也有如此悦耳的声音；如果你不拘泥于传统的思维方式，你也许会惊讶苹果也能闪烁出星星的光芒；如果，我也能用创新的思维与眼光，去了解、去欣赏、去聆听这世界，你也许会筑就出人意料的成功！我眼中的你，不是尘封已久的记忆，而是未曾经历的盼望。
你创造了爱，爱给予了你快乐与幸福；你创造了笑，笑给予了你享受与欢畅；你创造了未来，未来给予了你未知与惊喜！你舍弃了失望，希望给你力量；你抛弃了消极，积极给你信心；你摒弃了陈旧，创新便会给你更辉煌的未来，那种盼望，你必定未曾经历……我眼中的你，是未知的，是欣喜的，是朦胧的。
小升初我学习计划6篇
小升初我学习计划6篇小升初我学习计划篇1小升初考前学习计划一、学习目标小升初考试是学习生涯中的一个重要关口，学生需要具备一定的知识储备和学习习惯，才能够取得优异的成绩。
为此，我们制定了以下的学习目标。
1.掌握重点知识点小学阶段的知识某种程度上来说是基础知识，但知识面广、涵盖的范围也比较宽，各学科内容都非常重要，学生需要加强对知识点的掌握。
2.强化解题技巧数学、语文和英语都有各自的解题方法和技巧，只有在运用方法和技巧的基础上才能在考试中做到高分。
3.培养良好的作息和习惯一个好的作息和习惯可以提高学习效率和精力，有助于保持身体健康、提高学业成绩。
二、日常学习计划为了让学生全方位提高的学习效益，具体实施的计划如下：1.制定具体学习计划为了更好地管理孩子的学习进展，可以按照各科课程内容设置学习计划和时间进度。
每周制定周计划、每日制定学习目标和安排。
2.抓好课内课外学习课内学习是基础，也是重点。
但是课外学习也同样重要，它可以扩展学科知识面，提高学生的语言和读写能力，可以让知识深入人心。
3.培养阅读兴趣阅读是优秀成绩的前提之一，还能提升语文水平，培养想象力和审美能力，学生可以选择一些适合自己的书籍，坚持读下去。
4.学习的时效性学习的效率需要一定的规律和节奏，坚持学习，规律生活，可以有助于提高学习效率。
但是要注意不必过于贪多，避免学习质量和效率的下降。
5.处理好家校关系合理的家校互动可以帮助孩子更好地学习，家长应该积极参与到孩子的学习中来，并及时关注孩子的成长、学习情况和心理状况。
三、考前策略及注意事项1.全面了解考试内容和出题方式参加考试前，要全面掌握考试科目、内容和出题方式，准确把握考试标准和分值，及时掌握重要考试资料。
2.进行科目复习考试前的复习是非常重要的，复习要全面到位，注重重点和难点，认真强化难题练习，熟练掌握解题方法。
3.加强练习和模拟考试模拟考试和练习是对考点的复习和练习的提供的辅助方法，在考前1-2周加强练习和模拟考试可以帮助提高信心和决心。
【作文】最新精选小、初、高语文习作课经典例文·汇编：最后一片藤叶读后感-高分作文范作
——作文参考范本——【作文】最新精选小、初、高语文习作课经典例文·汇编：最后一片藤叶读后感-高分作文范作______年______月______日____________________部门这是一个感人的故事，一个名叫珍妮的小女孩得了肺炎，她着着窗外常春藤叶子不断被风吹落，她说，当这些叶子落完了，就代表自己也要死亡了。
那天夜里，刮了好大的风，但第二天，常春藤上居然还有一片叶子，这让珍妮看到了生的希望，叶子经历了一夜的风吹雨打依旧挂在那里，这给了珍妮活下去的勇气，珍妮的病好了。
而事实上那最后的一片藤叶并不是真的，而是贝尔曼先生在那狂风暴雨的夜里，画上去的，那是一幅杰作，它编造了一个善意的谎言给了珍妮以生的希望，贝尔曼先生却不幸感染了肺炎并付出出了自己的生命，不，或许他的生命并没有结束，我在珍妮的身上看到了生命的延续。
贝尔曼先生的举动让我感动，或许做人正需要有一颗善良、舍己为人、爱别人的心。
我们生活中总会有那么一些平凡的普通的人，默默在为他人付出，给他人点亮了前行的灯，给他人带来了希望，而这一切就是爱，爱让人与人之间不再冷漠，爱拉近了彼此的距离，爱让人感觉到明故事中珍妮非常相信常春藤上的叶子掉完了，自己的生命也就没了，她将自己与叶子建立了某种神秘的联系，当她看见经历过多次风雨的常春藤上还有叶子时，她也有了生的希望，并懂得了想到死的孩子是糊涂的孩子，可见信念对一个人的生活以及生命有多重要。
让珍妮活下来的是那最后一片叶子，那不仅仅是简单的叶子，那也是生的希望。
给珍妮生的希望的，正是画家贝尔曼先生，这张只画了一片藤叶的画，在我看来，应该算是世界上最伟大的一幅画了。
因为它不仅救活了珍妮的生命，而且也告诉了每一个人生命的意义。
生命的意义是由自己决定的，假如一个人的心中充满黑暗，那那个人看到的未来也会是一片黯淡；假如一个人的心中充满阳光，那那个人看到的未来也会是一片光明。
人生，只要有了坚定的信念，坚信自己不会失败，永远顽强地奋斗，那么久一定可以寻找到困境中的突破口，因此坚定的信念是真正支撑生命的所在。