高二年级班主任工作总结
高二班主任期末工作总结范文8篇

高二班主任期末工作总结范文8篇篇1本学期,我担任高二某班的班主任,圆满完成了学校交给的各项任务。
下面,就从德、能、勤、绩、廉等方面进行总结,请校领导给予批评指导。
一、德一学期以来,我始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,热爱学生,团结同事,注重言传身教,遵守学校的各项规章制度,工作勤勤恳恳,兢兢业业,恪尽职守,为人师表,在教学和班级管理中取得了较好的成绩。
二、能1. 教学方面本学期,我担任高二某班数学课和某班历史课的教学工作。
在教学中,我认真钻研教材和教法,结合本校实际和学生特点,认真备好每一节课,上好每一节课。
在教学中注重培养学生的历史观和价值观,运用多种教学方法和手段来激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和合作学习能力。
同时,我还注重学生的思想教育和学习方法的指导,帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法。
2. 班级管理方面作为班主任,我注重学生的德育和心理健康教育,经常找学生谈心,了解他们的学习和生活情况,及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
我还注重培养学生的集体荣誉感和团队协作精神,通过开展各种班级活动来增强班级凝聚力。
在班级管理中,我注重民主管理,充分发挥学生的主体作用,让学生参与到班级管理的各个环节中来。
三、勤本学期以来,我工作勤勤恳恳,每天都是早出晚归,严格按照学校的要求做好各项教学工作。
同时,我还注重自身的学习和提高,经常参加各种培训和学习活动,不断提高自己的业务水平和能力。
在工作中,我始终保持积极向上的工作态度和饱满的工作热情,以身作则,率先垂范。
四、绩1. 教学方面本学期以来,我认真开展教学教研工作,积极参加各种教研活动和培训活动。
在教学中注重培养学生的历史观和价值观,运用多种教学方法和手段来激发学生的学习兴趣。
同时,我还注重学生的思想教育和学习方法的指导,帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法。
在期末考试中,我所任教的班级在历史和数学学科中取得了优异的成绩。
高二班主任工作总结10篇

高二班主任工作总结10篇高二班主任工作总结(一):201X年高二上学期的班主任工作此刻已经结束,本人将对本学期以来所做的工作、取得的成绩、不足之处、今后的打算等方面总结如下:一、班级情景分析上一学年结束后分文理班,我负责管理的班级是高二理科45班,分班时实际报到注册的学生有55人,之后自动退学1人,在剩下的这54人中,有借读生1人,留级生6人,复读生1人,应届生46人,其中有4个择校生,4个跑校生,高一结束时背着学校处分的有5人,父母离异的有1人,特长生有5人。
从这些学生的结构上看,无论在学习上,还是在纪律上看,这是一个难管理的班级。
二、我所开展的工作(一)组建和培养班委开学初,同学之间有的相互认识,有的相互不认识,班委如果选举产生,这些班委不必须愿意干,也不必须能为全班同学的发展敢管、能管,所以我经过让学生毛遂自荐的方式---让学生主动提出担任何班委,只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们,经过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟,其他需要设置的班委让他们自我选举或任命。
结果这些班委开展工作进取、认真、有较强的职责心,这些班委在工作上,我指导他们开展工作,在生活上主动为他们供给帮忙,这样他们干工作很卖力!(二)经常帮学校财务室收取各种费用收费是一项较为繁琐的事情,繁琐之处在于次数多,涉及人数多,也是一件学生较为反感的事情,可是为了学校的正常运作,对学生收费又不得不进行,而收费十有八九都落到班主任身上,从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等,到之后收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费......有时还要帮学校财务室退费、发人助金等。
(三)经常开展安全健康教育我始终坚持“安全无小事”,“安全需警钟长鸣”的原则,每星期天的班会都有安全教育资料,教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识,做到不打架、不翻墙、不乘“三无车辆”、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电;在宿舍、教室不放现金等。
高二年级班主任工作总结(集锦15篇)

高二年级班主任工作总结(集锦15篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。
那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编收集整理的高二年级班主任工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高二年级班主任工作总结120xx年xx月xx日我新任高二(2)班的班主任,不觉至今期终将至,时间真真如白驹过隙,忽然而已。
由于是意外得知接任新班的班主任,假期的筹备工作全功尽弃,不免心痛遗憾。
面对新的集体,挑战与成就兼有,辛劳与乐趣同在。
为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:一、走进集体,了解学生。
集体给我的初步印象是同学们单纯天真,真诚和充满对未知的渴望;同时缺乏作为高二学生应有的成熟干练和勇猛精进的精神面貌。
另外,据班委透露和之前接触,班里7、8位同学脾气倔强,纪律性差,脾气大。
第三,学期刚开始,原来的班委团对的学习委员、副班长和语文课代表纷纷辞职。
针对以上情况,首先我对同学们进行了真诚的交流,包括我的困难,我的希望和我的规划。
然后,我找班委,主要是班长了解班级情况,保证学期顺利开始,预防发生教学事故,为下一步工作做好铺垫。
再者,仔细观察。
没有调查权就没有发言权,所以学期开始,我进行了仔细谨慎又科学地观察,迅速掌握一些个性明显的同学的特征,并且物色新的班委成员。
二、稳定原有班委团队,任用新的班干部,培养新的团队。
这项工作贯穿学期自始至终。
过硬的班委是实现学生自治自理的前提。
学期初,原班长xxx同学继续负责班级全面管理,主要和纪检委员负责纪律工作。
同时调动原卫生委员xxx担任学习委员,以带动全班同学尊师好学的学风,原女生委员xxx担任副班长。
然后新任原来想担任又未能竞选成功的xxx同学担任卫生委员。
除此之外,在任命课代表上,我也是下足了功夫。
因为课代表和班委一样,因为科代表之于科任老师,正如班委之于班主任,是起到老师和同学们的桥梁作用。
2024高二下学期班主任工作总结(六篇)

2024高二下学期班主任工作总结高二年级在本学期进行了班级重组,并根据学生成绩划分文理班。
其中,____班作为理科的第二层次班级,具有学习成绩相对较弱和自费生比例较高的特点。
班级中还集中了五位年级内成绩较差的学生,这给班级管理带来了一定的挑战。
在这样的背景下,选拔合适的班委成为管理班级的关键。
一、精心选拔班委,奠定班级管理基础在开学初的班会中,我建议同学们选举班委,但由于班级成员成绩普遍较弱,大家互不情愿担任这一职务。
因此,我不得不根据直觉指派临时班委,起初班委的表现并不理想。
经过一段时间的调整,大多数班委的表现逐渐好转,这为班级管理注入了信心。
目前,副班长在意见表达上较为积极,其他班委的表现则相对稳定。
二、发挥班委作用,提升班级学习氛围考虑到高中生的自主能力较强,我开始尝试让他们自主管理班级。
开学几周后,我发现学生的学习积极性不高,对班委的意见较大,学校布置的任务也难以完成。
针对这些问题,我在每周的班会上强调纪律,并对差生提出批评,但效果不佳。
为此,我组织班委制定工作计划,查找工作失误,解决工作中的困难,并明确要求班委以身作则,特别是在学习纪律上要起到模范作用。
通过多次班委工作小结会,班级的各项工作有了显著改善。
三、积极鼓励,增强学生信心面对班级中众多成绩较差的学生,我主要采取积极鼓励的方式,帮助他们发现自身的优点,增强信心。
例如,对于在学习中有特点的学生,我会在班上表扬他们,鼓励其他同学向他们学习,并单独与他们交流,鼓励他们设定更高的目标,提高积极性。
对于英语成绩较好的学生,我也给予关心和帮助,让他们认识到英语基础的重要性,激发他们对未来的信心。
四、开展主题班会,增强班级凝聚力根据学校安排,我组织班级积极开展主题班会,如学习经验交流、当代中学生的形象、体育与学习等,这些活动不仅让我看到了学生的优点,也增强了我作为班主任的信心。
五、利用家长会、家访促进教学与教育本学期,我们组织了多次家长会,学校领导发表了讲话,教师与家长进行了深入交流,增进了学校与社会的联系。
期末高二班主任工作总结5篇

期末高二班主任工作总结5篇篇1本学期,我担任了高二某班的班主任,经过一个学期的努力,班级整体情况良好,学生成绩稳定,学习兴趣浓厚,班级凝聚力增强。
为了更好地总结经验,发现问题,为下学期的工作提供参考,现将本学期班主任工作总结如下:一、班级管理1. 班级纪律管理本学期,我继续坚持“以德治班,以法治班”的理念,注重学生的思想教育和纪律教育。
通过主题班会、个别谈话等方式,引导学生树立正确的价值观和人生观,增强学生的纪律观念和集体观念。
同时,制定了一系列班级规章制度,如“班级纪律十条”、“宿舍卫生管理规定”等,规范学生的行为举止,确保班级秩序稳定。
2. 班级学习管理学习管理是班级管理的核心。
本学期,我注重学生的自主学习和合作学习能力培养。
通过开展学习小组、课堂讨论、课后辅导等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,加强与任课教师的沟通与协作,及时了解学生的学习情况和问题,制定相应的教学策略和辅导计划。
3. 班级文化建设班级文化是班级凝聚力的重要体现。
本学期,我注重学生的文化素养培养和班级文化活动组织。
通过举办读书分享会、文艺晚会、体育比赛等活动,营造浓厚的班级文化氛围,增强学生的文化底蕴和集体荣誉感。
二、德育工作1. 道德教育本学期,我继续将道德教育贯穿于班级管理的始终。
通过主题班会、道德讲堂、志愿服务等活动,引导学生树立正确的道德观念和行为准则。
同时,注重学生的个人品德培养,引导学生养成良好的行为习惯和道德风尚。
2. 心理健康教育心理健康教育是德育工作的重要组成部分。
本学期,我注重学生的心理健康教育和咨询工作。
通过开展心理健康讲座、心理测试、个体咨询等活动,帮助学生了解自己的心理状态和问题,引导学生树立积极的人生观和价值观。
三、家校联系与沟通家校联系与沟通是班级工作的重要环节。
本学期,我注重与家长的沟通和合作。
通过电话、短信、微信等方式,及时向家长反馈学生的学习情况和问题,听取家长的意见和建议。
同时,举办家长会、家委会等活动,加强家校之间的联系和合作,共同促进学生的成长和发展。
优秀高二班主任工作总结范本5篇

优秀高二班主任工作总结范本5篇 篇1 一、背景 过去的一年,作为高二班主任,我肩负着培养学生成长成才的重要责任。在这一年的教育教学中,我围绕班级日常管理、教育教学、家校合作、心理疏导等方面开展了大量的工作。在此,我对自己的工作进行总结,以期从中总结经验教训,提高未来的工作水平。
二、班级日常管理
1. 班级规章制度建设 - 制定并实施了班级日常行为规范,明确了学生的职责与权利,为班级营造了良好的学习氛围。
- 定期召开班会,对班级存在的问题进行深入剖析,并针对性地提出改进措施。
2. 学习管理 - 监督并检查学生的学习进度,确保学生按时完成学习任务。 - 定期组织学习交流会,分享学习方法和经验,促进班级整体学习水平的提高。
3. 生活管理 - 关心学生的日常生活,及时解决学生在生活中遇到的困难。 - 开展丰富多彩的文体活动,促进学生的身心健康。 三、教育教学工作
1. 课堂教学辅助 - 积极参与学科教研活动,与科任教师紧密合作,共同制定教学策略。
- 针对学生的特点,进行个性化辅导,帮助学生解决学习中的疑难问题。
2. 拓展教育 - 组织开展课外学习小组和社团活动,培养学生的团队协作能力和综合素质。
- 鼓励学生参加各类学科竞赛和校内外活动,拓宽学生的视野,提高学生的实践能力。 四、家校合作与沟通 1. 家长会议 - 定期召开家长会,与家长沟通交流学生的学习和生活情况,共同关注孩子的成长。
- 通过家长会,引导家长树立正确的教育观念,提升家庭教育质量。
2. 家校互动平台 - 利用网络平台(如微信群、公众号等),及时发布学校动态和班级信息,加强与家长的日常沟通。
- 定期反馈学生的学习进展和心理状态,增强家校之间的合作与信任。
五、学生心理疏导
1. 心理健康教育 - 开展心理健康教育课程,培养学生的心理素质和应对困难的能力。
- 组织心理健康讲座,引导学生形成积极向上的心态。 2. 个别辅导与关怀 - 关注学生的情感变化,及时发现和解决学生的心理问题。 - 对存在心理困扰的学生进行个别辅导和关怀,帮助学生顺利度过成长过程中的难关。
高二班主任工作总结5篇
高二班主任工作总结5篇1.高二班主任工作总结本学期,我担任高二(16)班班主任。
我班是文科“实验班”,全班47人,男生10人,女生37人。
住校生:24人走读生:23人。
过去的一学期里,我班在学校领导的关心下,在德育处和年级组的正确领导下,在任课教师的大力支持和配合下,班级各项工作顺利开展,学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下:一、班级工作思路以德育工作为首,以服务教学工作为中心,立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生形成健康的个性和健全的人格。
二、以德育工作为首,注重班级文化建设1、制定班级公约。
班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。
从而使班级管理制度化。
然后将班级公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行。
2、制定“班训”。
通过征集意见反复讨论,共同确定了班训:态度决定一切,细节决定成败!3、打造“班级精神”:自强不息的进取精神,厚德载物的包容精神。
4、撰写“班主任寄语”:“除了优秀,你别无选择!优秀是一种心态,优秀是一种习惯,优秀需付诸行动:优秀到每一个细节,每一个细节都优秀!愿我们班优秀到每一个人,愿我们班每一个人都优秀!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。
5、设立《班级日志》,由值日班委填写。
他们记录班级的大事和各种情况,发表自己的观念,表扬好人好事,批评不良行为。
总之,对班级进行总结、评价、展望或提出要求。
并在班会课上由班长或XX宣读。
三、立足常规,做好班级管理1、每周一次班会,让学生自己开,并有相应的班会记录。
2、座位轮流制,每周调动一次,前后左右滚动。
3、建立激励机制,每次单元测试,单科前几名张榜公布表彰。
期中后期末前评一次“作业奖”,对课堂发言积极或作业认真的同学张榜表扬。
2024年高二上学期班主任工作总结(5篇)
2024年高二上学期班主任工作总结在履行高二____班班主任职责的这一年中,我深刻认识到班主任的各项工作对于班级建设、学生成长至关重要。
以下是我对过去一学期工作的总结与反思。
一、主要工作回顾面对新组建的班级和师生间的适应过程,我深知在高二年级这个关键时期,维护学生的学习稳定性至关重要。
以下是我在本学期的主要工作内容:(一)班干部选拔方面,我基于学生的分班成绩及高一时期班主任的推荐,确定了初步人选。
我明确告知,期中考试后将进行班干部改选。
每月定期召开班委会,对班级管理情况进行分析总结,及时表彰班干部的工作成绩,对存在的问题给予适当压力。
我们的班干部团队充满活力,责任心强,为班级管理贡献了积极力量。
(二)班会课是进行学生教育的重要平台,我充分利用每周班会时间,对学生进行思想品德、人生哲理、责任心培养及励志教育。
(三)致力于营造浓厚的学习氛围,针对高二学生的成长需求,我抓住入学初期这一关键时期,激发他们的学习热情。
通过班会课、板报、墙壁等多种渠道,向学生介绍高效学习、时间管理、励志教育等内容,并身体力行,以自身的学识和行动影响学生。
(四)积极与学生、家长及科任教师进行沟通交流,除了集体宣传教育外,我还经常与学生进行个别谈话,了解他们的思想动态,及时解决他们在学习、表现、思想压力等方面的困惑。
二、主要收获与体会(一)加强了班干部队伍建设,通过民主选举产生了新一届班委,形成了以班长和团支书为核心的班级领导核心。
定期召开班干部工作会议,加强工作能力培训。
(二)重视学生心理教育,对心理问题较严重的学生给予特别关心和指导,对全体学生进行心理健康教育和辅导。
(三)不断学习,提升自身业务能力和综合知识水平。
在学生心中,“学高为师”具有重要意义,因此,我努力充实自己,以更好地履行班主任职责。
三、存在的问题与改进方向(一)在班级管理中,需要进一步强化班干部和学生的自觉性。
本学期我个人的管理相对较为严格,今后还需向其他教师请教,共同提高班级管理水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
精品文档 1 高二年级班主任工作总结 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 时间飞逝,转眼一学期就结束了。身为班主任的你,在工作上有什么样的收获和不足呢?一起来总结下吧!以下是作者小编为您整理的“高二年级班主任工作总结”,供您参考,更多详细内容请点击作者(www.作者精心整理)查看。 高二年级班主任工作总结【一】 在刚刚过去的下学期,由我担任高二15班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的竭力帮助下,我班各项工作开展顺利,不论是学习还是班级管理、各项活动中我们都取得了不错的成绩。现将一学期来的工作总结如下: 一、稳扎稳打,全面了解各项管理制度,深入了解班内学生特点。 本学期是学生高二分科后第一个学期,学生对学校各项规章制度都基本了解,又面临文理科新的起点,同样送些不得。我做班主任时间不长,所以做好了勤能补拙的准备。等学生基本稳定下来之后,我利用各种时间,全面深入的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说,一学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。 在班级管理方面,我始终从严要求学生,对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,和同学一起制定了班规班约,并推举选拔负责任的班委,配合班主任的工作。对确有违纪的同学,做到处理不隔日,严精品文档 2 格执行校纪班规,教育为主,惩罚为辅。一学期的工作下来,我班班级管理稳中有升。 利用班会时间,对学生进行人格教育、树立他们的自信心等 文科生大多是在高一时学习成绩不很理想的同学,所以他们的自信心有所欠缺,开学之初,我在班会上强调最多的是帮助他们建立自信心,有理想的孩子才有希望。通过思想教育,举身边实例,学生们自信心慢慢找回来了。 同时,我还通过班级文化激励学生,让正确的学习态度深入人心。再者,写周记时,遇到好的能激励同学感到大家的文章,我会在班会上让学生朗读讨论。榜样的力量是无穷的,收到的效果自然不差。 三、积极听取各任课老师意见,协调共进。 针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情况。根据各任课老师反馈的情况,对不同的学生进行逐一分析,寻求解决对策。深入课堂,进行听课,特别是本班较弱的学科,通过听课发现学生的问题,及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离,树立教室的威望。在学业水平考试之前的一段时间,针对班内学生的情况,协调任课教师对学生进行辅导,学生学习动力有明显的提高。 四、对学生进行学习方法的指导,督促学生利用好每一个学习时间。 本学期高二刚分科,又面临学业水平考试,学生学习任务比较重。针对这些问题,一方面请任课教师进行学习方法指导,另一方面,请精品文档 3 班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流,及时鼓励学生面对困难,迎难而上。在学习时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到学校学习,晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内的专业生进行思想教育,让他们充分利用好一切空余时间进行文化课的学习,使专业文化课齐头并进。通过谈话,大多数同学能充分利用这些时间,对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 五、认真面对学校组织的各项活动,通过活动对学生进行全面教育。 本学期年级举行了跳绳比赛,演讲比赛等活动,通过这些活动,我组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,起到了凝聚人心,展现自我,坚持不懈,拼搏进取的教育效果。 六、通过与学生家长的沟通与交流,达到更有效的教育效果。 针对班级同学基础较弱但努力上进的现状,我及时与家长进行沟通,期中考试后召开了家长会。将学生情况跟家长及时交流,找原因想对策,努力使每个学生都能更进一步。在平时的工作中,发现问题,也及时向家长了解情况,在解决问题的过程中征求家长的意见,让他们体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流,我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。 七、不断学习班级管理方面的经验,努力提高自己的工作水平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术。所以,平时精品文档 4 忙碌的工作之余,我也十分注重理论学习。本学期初,我阅读了魏书生等教育名家的怎样做好班主任一类的书籍,并不断的将所学到的知识运用到平时的工作中,收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真向其他班主任请教学习,对自己工作中出现的问题进行认真反思,积极总结经验,使班级工作做得更好。 回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任一日常规,努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我还有很多不足之处,比如,由于班级人数多,对于后进生的教育不够耐心,教育过程中常常会出现急躁等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信,只要付出,就一定会有收获。我也会继续努力,争取早日成为一名真正合格的班主任。 高二年级班主任工作总结【二】 学期我开始担任高二(7)班的班主任,在学校领导的支持下,在年级组和政教处的带领下,我顺利完成了学校布置的各个任务。工作中有成功的喜悦也有失败的悲伤,现将本学期的班主任工作总结如下,以便将来的班主任工作更上一层楼。 一、思想工作 高二是学生世界观形成和变化的关键期。高二的本学期是学生重新组班而且分文理学的第一个学期,又面临着物理,化学,英语的会考,所以将学生的思想工作放在了所有工作的首位。 1.鼓励学生,树立信心 高二的第一个学期是学生选择了文理后精品文档 5 的第一学期,部分学生摆脱了高一时理科的束缚,在文科中的优势立刻显现出来,对于这样的学生要鼓励并且抓住每次考试后的机会,尤其要对他们强调要真正学好文科的难度,这样可以让他们对文科保持兴趣。对于文理成绩差不多而选择文科的同学,要向他们宣传读文科的好处,树立起对他们选择的信心和肯定。对于迫于无奈才选择文科的学生,首先要排除他们文科易学的观点,同时要让他们了解文科的学习是建立在背的基础上面,只要从现在开始认真对待学习,一切都是有希望的。总之要首先让每个学生都对自己的文科学习生活充满希望和信心。这个为之后创建良好的班风和学生奠定了扎实的基础。 2.坚持考前鼓励和考后分析 每次大型考试前都提前对个别同学全班进行鼓励及复习的整体指导。让学生在思想上认真对待每次考试,注重复习过程,知识的积累。考后坚持分析,不仅分析失败的原因也分析成功的经验。从高考的角度分析本班总体的优势和不足,并根据学生的缺点和不足传授一些文科的学习技巧,分析一些自己观察到的学习误区。如在本学期中和同学们介绍了艾宾浩斯的记忆曲线,并向同学们介绍了背诵中的技巧。 合理安排个别谈话。个别谈话虽然耗时但是更有针对性。通过个别谈话可以把握学生的思想变化,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。可是这样的谈话涉及面广,耗时耗力所以要合理的安排。 3.联系实际进行思想教育 学生的学习成绩与学习习惯有关,学习习惯又是由学生的思想决定的。同时培养学生积极正面的人生观也是高中教学的重点。所以在平时与学生的交流中总是抓住机会向他们精品文档 6 传递正面的思想。如在运动会总结的时候着重表扬了那些积极的后勤工作人员,对那些在运动会期间请假的个别同学进行私下交流,培养他们的集体感;用班级中或其他班级中同学的违纪行为对学生进行规范意识教育,让他们形成代价意识;在期末动员的时候和同学们谈梦想和现实的矛盾,用事实说明动力来源于目标。 二、班级管理 本学期的的班级管理以形成良好的班风和学风为主要的目标。主要是从一下几方面入手: 1.班级布置 重新组建的班级形成了一个新的集体,第一工作就是布置我们的教室。班级布置以简洁清新为主要准则,同学们用投票的方式选择了代表自己心声的班级口号,班级标语。 2.班委的组建 主要是根据以前班主任的推荐和暑假补课期间的观察,组成了新的班委。班长王宾宾踏实务实,考虑周全,带领着整个班委工作还算踏实到位。 3.班级日志 班委组建后立刻安排了6个值日班长,每日一个轮流值班,并按照实际情况进行班级日志记载。每日夜自修结束上交班主任。这样能使我对班级的大概情况有所了解,及时解决班级中出现的问题。 4.关注问题学生 在第一次月考后部分学生热情已消失,慢慢的不好的行为习惯开始显现出来。骄傲的宇文通,咋咋呼呼的忻萍芬,倔强的朱逸轩,上课睡觉的阮丁浩,不思上进的钱浩凯,成绩几乎次次最后的谢露露,无视规范的施建豪等等。这些学生消耗了我大量的精品文档 7 时间和精力,言语的规劝说理和班规校纪的约束大多数都是收效甚微。 5.与家长的联系 虽然我班绝大多数都为寄宿生,学生和家长接触的时间很少。在本学期我还是坚持与家长加强联系,当然因为实际情况多数还是采用了电话联系的方法。与家长联系,让家长及时了解学生在学校的表现,当然既要报忧也要报喜,也可以让我了解学生在家里的情况。同时也可以让家长理解班主任的工作,支持班主任的工作。 漫长的为期将近6个月的本学期在繁重和琐碎的工作中又接近了尾声。 以上是我在本学期做的几个大方面的工作,基本上完成了学期初的计划。回顾这一学期的工作,可以说是累并快乐着,当然在我的工作中还有很多不足和让人遗憾的地方,希望来年在我的班主任工作中骄傲更多点遗憾更少点。 高二年级班主任工作总结【三】 本学期,在学校的正确领导下,在各位老师勤勤恳恳和共同努力下,高二年级各项工作得以稳步开展,较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与计划,圆满地完成学校安排的各项工作。现就本学期高二年级组工作中一些具体做法和体会做一总结。 一、高二年级现状分析 高二年级组现已有9个教学班,其中文科2个班共93人,理科1个班共56人,美术5个班,音乐1个班共34人,年级现有人数409人。经过高一一学年的学习,高二年级大部分同学已适应了高中的学习方法,行为习惯已基本到位。目前要亟待解决的问题是学生的学习