贵州省黔南州2015-2016学年高二(上)期末生物试卷(样卷)(二)(解析版)
中学15—16学年上学期高二期末考试生物试题(附答案)(4)
甘肃省天水市秦安县第二中学2015--2016学年第一学期期末考试高二生物试题一、选择题（共60分，每题1.5分）1、下图为某同学对植物叶绿体中色素分离的结果,其中所标记的色素名称或颜色正确的是（）2、下列四种核苷酸中，在DNA分子中不可能具有的是（）3、右图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是（）A．a和b为一个细胞周期B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期4、右图中哪条曲线能表示有丝分裂过程中染色体的着丝点与发出纺锤丝的相应极之间的平均距离（）A. a曲线B．b曲线C．c曲线D．d曲线5、在需氧呼吸的三个阶段中，能产生ATP的是（）A．只有第一阶段B．只有第二阶段C．二三阶段D．三个阶段均能6、在观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，制作装片的正确顺序是（）A.漂洗→解离→染色→压片B.解离→染色→漂洗→压片C.固定→解离→染色→压片D.解离→漂洗→染色→压片7、在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是（）A．初级精母细胞B．精细胞C．初级卵母细胞D．卵细胞8、对下图所示细胞的概述不正确的是（）A．能够进行光合作用的是甲、丁B．四种细胞均有线粒体C．丙、丁不遵循孟德尔的遗传定律D．甲是已经分化的细胞9、细胞分化发生在个体发育的（）A．胚胎时期B．性成熟期C．整个生命过程中D．受精卵分裂时10、在圆形滤纸的中央点上色素滤液，对叶绿体的色素进行色素层析，会得到近似同心的四个色素环，排列在最里圈的色素呈（）A．橙黄色B．蓝绿色C．黄绿色D．黄色11．某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于两对同源染色体上)。
基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。
“个体X”的基因型是A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．Bbcc11．下列关于生物体内基因、DNA与染色体的说法,正确的是A．细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的B．生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上C．基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成D．人类基因组计划测定的是23条染色体上基因的碱基序列12．雌性火鸡的两条性染色体是异型的(ZW)。
实验中学2015-2016学年高二上学期期末生物试题及答案试卷
黑龙江省实验中学2015-2016学年高二上学期期末试卷一、选择题（每题1分共60分）1．下列关于内环境稳态的描述不正确的是（）A．内环境的稳态是指其各种化学成分和理化性质的恒定B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．稳态的形成有许多器官、系统参与D．人体调节内环境稳态的能力是有限的2．如图中a、b、c分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系．下列叙述正确的是（）A．a的蛋白质含量最高B．b中有的细胞不消耗氧气C．c含有激素和消化酶D．a中细胞种类最多3．下列物质，在血浆中都能找到的有（）A．甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇4．下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（）①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解．A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥5．以下关于动物内环境和稳态的叙述中，错误的是（）A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B．人体摄入弱碱水会导致血浆pH显著上升C．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁D．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量6．在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话．那么受损的部位是大脑皮层言语区的（）A．S区B．V区 C．W区 D．H区7．下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是（）A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B．反射活动必须通过反射弧来完成C．只要有完整的反射弧，必然会出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的8．下列关于动物激素的说法，正确的是（）A．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得B．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的方法，破坏了害虫的年龄结构C．下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节D．发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关9．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（）A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中10．如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化．条件变化和激素对应正确的是（）A．食物缺碘﹣﹣生长激素 B．食物过咸﹣﹣抗利尿激素C．过度饥饿﹣﹣胰岛素D．温度过高﹣﹣甲状腺激素11．图为人体内某些生理过程示意图解．以下叙述不正确的是（）A．人在饥饿（餐后4﹣5小时）时，4过程将会加强B．胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程C．若抗利尿激素增多，肾小管和集合管功能减弱，则C液将会减少D．若某人的胰岛B细胞受损，则此人可能会出现C液增多并含有葡萄糖的现象12．人体内多种激素之间表现为协同作用．下列是某同学所作的归纳，其中有误的是（）A．①B．②C．③D．④13．吃食物过咸时会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于（）A．大脑皮层和下丘脑 B．下丘脑和大脑皮层C．大脑皮层和大脑皮层D．下丘脑和下丘脑14．当一个突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节生理属于（）A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣﹣体液调节 D．激素调节15．关于下丘脑的叙述，错误的是（）A．下丘脑神经分泌细胞分泌的激素发挥作用后会失活B．下丘脑产生的某种兴奋传递至大脑皮层可使人产生渴觉C．下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢和呼吸中枢D．下丘脑通过垂体调节某些激素的合成与分泌属于分级调节16．绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（）A．受重力影响，向地性B．受重力影响，背地性C．受水的影响，向水性D．受光的影响，向光性17．胚芽鞘是否生长取决于（）A．尖端的有无B．是否有光照C．生长素的有无 D．是否有单侧光照射18．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）A．②⑤⑦B．①②③⑤⑧C．①③④⑥⑦D．②⑤⑧19．下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是（）A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长B．鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素20．如图中，A、B、C表示花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上．A放在转盘的圆周上，B放在开小窗的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外套上开小窗的暗箱．下列说法错误的是（）A．若A花盆随圆盘旋转，花盆中的小苗将会背离圆心生长B．若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，C花盆中的小苗将会直立生长C．若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗将会弯向单侧光源生长D．若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗将会弯向小窗生长21．科学家做过如下的实验：（1）把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端如图所示；（2）把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；（3）把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样实验．三个实验都以单侧光照射．经过一段时间后，接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化的叙述正确的是（）A．①比②生长素多，③比④生长素多B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中要多22．下列关于生长素应用的叙述，正确的是（）A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B．不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活C．用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽D．用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势23．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4﹣D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性．A．①② B．③④ C．①③ D．②④24．将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间，如图为该幼苗尖端以下部位的横切示意图，有关叙述错误的是（）A．幼苗尖端的色氨酸可转变为生长素B．单侧光来自b侧，导致该处生长素浓度高C．a侧细胞的伸长速度小于b侧D．其向光侧相当于将茎横放的远地侧25．某植物正常受粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（）A．种子明显增多 B．形成无子果实 C．部分果实脱落 D．果实较大26．植物个体发育过程中，促进细胞数目增加和促进细胞体积增加各是下列哪些激素的作用（）①乙烯②赤霉素③脱落酸④细胞分裂素⑤生长素．A．①，②⑤ B．①，③④ C．④，②⑤ D．①，①⑤27．对植物生长调节剂的分析正确的是（）A．不会损害人体健康 B．微量C．由植物体内合成D．对植物生长发育有调节作用28．植物激素在植物生命活动中起重要作，下列有关叙述正确的是（）A．植物激素直接参与细胞内的代谢活动B．在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同C．脱落酸既能促进叶片衰老，也能促进细胞分裂D．赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发29．关于图示的相关叙述中，错误的是（）A．产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于hB．用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果相同C．若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度可能大于2fD．若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度小于f 30．下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是（）A．植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果B．在形成无籽番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目C．乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂31．在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置150个捕鼠笼，一夜间捕获了54只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了48只，其中有上次标记的个体18只，则该农田中田鼠的种群数量最接近（）A．54只B．48只C．120只D．144只32．如图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（）A．第1～5年间种群呈“J”型增长B．第20～30年间种群增长率为0C．到20年时种群的数量最大D．第15～20年间种群数量不断减少33．如图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线，c为b曲线对应的种群增长速率．下列叙述错误的是（）A．在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况B．在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即C．b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约D．c表示的种群增长速率可用于指导渔业捕捞等34．下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是（）A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需要灭菌B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数D．使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片35．某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示．下列有关叙述正确的是（）A．甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成C．甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成D．甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成36．合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的（）A．种间关系、种内关系、种间关系B．种间关系、种间关系、种间关系C．种内关系、种间关系、种间关系D．种内关系、种间关系、种内关系37．如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，叙述不正确的是（）A．装置主要是利用土壤动物趋光的习性采集B．B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C．A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通D．用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中38．下列有关种群和群落的叙述，正确的是（）A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量将保持不变B．群落就是由相互之间具有直接或间接关系各个种群组成C．用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度D．人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度39．生物群落是一个不断发展变化的动态系统．下列有关群落演替的叙述错误的是（）A．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B．自然群落一定是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂C．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程D．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行40．图a﹣b表示不同的生物学含义，M代表相关的高低量，下列说法错误的是（）A．若M表示种群密度，a﹣d表示同种生物的四个种群，则种群b种内斗争最激烈B．若M表示物种丰富度，a﹣d表示不同生态系统，则b系统的稳定性最强C．若M表示生物所含能量，a﹣d表示同一条食物链中的四个种群，则a是最高营养级D．若M表示基因多样性，a﹣d表示不同种类的植物，则在剧烈变化的坏境中最不易被淘汰的是b41．如图甲表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，其中分析不正确的是（）（注：图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）A．b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量B．c1表示初级消费者流入次级消费者的能量C．b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量D．初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的42．如图表示某生态系统中生物成分之间的关系，下列有关叙述中，正确的是（）A．图示结构中所有成分可以组成生态系统B．图中可能组成三条食物链C．“鸟”属于生态系统的第三营养级、三级消费者D．蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同43．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（）A．羊同化的能量为64%nB．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%nD．由羊流向下一营养级的能量为64%n44．下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用如图表示的是（）A．A B．B C．C D．D45．下列有关生物圈中碳循环的叙述，错误的是（）A．碳循环伴随着能量流动B．分解者不参与生物圈中碳循环过程C．光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关D．碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO246．有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是（）A．信息传递把生态系统各组分联系起来为一整体，且有调节系统稳定性的作用B．生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递C．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的47．信息传递在生态系统中具有重要作用．下列对信息传递的表述错误的是（）A．雌蚕蛾释放性激素吸引异性前来交尾B．鸟类的鸣叫声属于物理信息C．金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息D．信息传递可以双向性的48．下列有关种群、群落、生态系统的叙述，正确的是（）A．种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度常用的方法是样方法B．群落演替过程中生物多样性逐渐降低，人类活动往往会改变演替的方向和速度C．生物多样性比较高的生态系统相对稳定，这体现了生物多样性的直接价值D．生态系统的稳定与自我调节能力大小有关，其稳态调节机制属于反馈调节49．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（）A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强50．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A．生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因B．模仿蝙蝠发明雷达，这是生物多样性的间接价值C．建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施D．酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题51．某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表．限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示．下列有关说法正确的是（）A．在该DNA分子中，a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个B．a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接C．a酶与b酶切断的化学键不相同D．用a酶切割与线性DNA相同碱基序列的质粒，得到4种切割产物52．下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是（）A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性核酸内切酶的活性受温度的影响C．限制性核酸内切酶能识别和切割RNAD．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取53．下列用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是（）A．通过害虫吃棉叶看其是否死亡B．转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带C．转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D．转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带54．下列关于基因工程载体的叙述中，正确的是（）A．构建基因文库时不需要载体 B．载体都是环状DNA分子C．有一至多个限制酶切割位点 D．只来自于原核细胞55．基因治疗是指（）A．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的56．采用基因T程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊．但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中．以下有关叙述，正确的是（）A．人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C．在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA 57．科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸，从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式．下列相关叙述中，不正确的是（）A．胰岛素的本质是蛋白质不宜口服使用B．可通过测定DNA的序列确定突变是否成功C．对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程D．该过程的操作对象是胰岛素分子58．将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（）A．具有完整细胞核的细胞 B．一定的营养物质和植物激素C．离体状态 D．导入外源基因59．植物体细胞杂交的最终结果是（）A．产生杂种植株 B．产生杂种细胞 C．原生质体融合 D．形成愈伤组织60．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能调培养液pH．A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥二、简答题（共30分）61．如图表示动物体内生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素．请据图回答：（1）图示过程体现了下丘脑既参与调节，也参与调节，图中胰岛和骨骼肌属于．（2）A叫激素，如图所示，血液中B含量增加到一定程度，抑制A、C的分泌，这种调节方式称为调节．这是生命系统中非常普遍的稳态调节机制．请用箭头和文字（激素用字母）表示图中激素分级调节的过程：．（3）研究发现，重症肌无力是自身免疫病，其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻．临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者，其原因是切除胸腺能抑制细胞的发育成熟，使（免疫活性物质）不能产生，从而减少抗乙酰胆碱受体抗体的产生，阻碍患者免疫的应答．62．近段时间我国持续出现的雾霾天气，给人们的健康与生活造成了很大影响，其中的罪魁祸首要归咎化石燃料的不良排放，如图为生态系统“碳”元素的循环途径，请回答下列问题：（1）该生态系统中A、B（B1、B2、B3）、C共同构成了．图中食物链是（用图中字母和箭头表示）．（2）碳元素主要通过①途径进入生物群落，②为生物的作用，为防止雾霾天气，人们应采取的措施是．（3）成分C所起的作用是．（4）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，被捕食者的气味属于类信息，说明信息传递在生态系统中的作用是．（5）若图中生产者固定的太阳能为600kJ，则该生态系统中次级消费者最少可得到能量kJ．（6）森林能保持水土，调节气候，但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复，这一事实说明．63．以下是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图．（1）上图中过程①的完成采用的方法有：，依据的生物学原理；（2）过程④要用到的酶有，过程⑥采用的方法叫．上图中的质粒本身含有氨苄青霉素抗性基因和M、N两种限制酶（两种酶切割序列完全不同）切割位点．若用限制酶M和N切割，通过凝胶电泳分离，分析得如下表．（3）该质粒长度为kb，在该质粒中，M酶与N酶的切割点分别有、个．（4）氨苄青霉素抗性基因的作用是．（5）在表达载体中，启动子的作用是：识别和结合的部位，驱动Ⅵ基因的．参考答案与试题解析一、选择题（每题1分共60分）1．下列关于内环境稳态的描述不正确的是（）A．内环境的稳态是指其各种化学成分和理化性质的恒定B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．稳态的形成有许多器官、系统参与D．人体调节内环境稳态的能力是有限的【考点】稳态的生理意义．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内化学成分和渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、内环境的稳态是指内环境的各种化学成分的含量和各种理化性质保持相对稳定，A错误；B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，B正确；C、稳态的形成都有许多器官、系统参与，C正确；D、人体调节内环境稳态的能力是有限的，D正确．故选：A．【点评】题考查内环境的作用、内环境的稳态，要求考生识记内环境的组成及作用；识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．2．如图中a、b、c分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系．下列叙述正确的是（）。
【百强校】2015-2016学年贵州省思南中学高二下期末生物试卷(带解析)
试卷第1页，共14页绝密★启用前【百强校】2015-2016学年贵州省思南中学高二下期末生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：60分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是（ ）A ．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B ．假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C ．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D ．假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸试卷第2页，共14页…订…………2、提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。
下列叙述中与实验结果不符合的是（）A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸D．水是在细胞质基质中生成的3、将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1 h后，测定O2的吸收量CO2的释放量，如下表：下列有关叙述中正确的是()A．苹果果肉细胞在O2浓度为0%～3%和3%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和CO24、如图为真核细胞呼吸作用的部分过程，据图分析下列叙述正确的是（）A．可以在细胞质基质中发生的是①②④B．②过程主要是在线粒体中发生C．③、④过程比②过程释放的能量多D．人在剧烈运动时产生的ATP只来源于②过程试卷第3页，共14页5、如图所示，曲线b 表示在最适温度、最适pH 条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。
【全国百强校】贵州省遵义航天高级中学2015-2016学年高二6月月考理综生物试题解析(解析版)
一、选择题（第1-18题为单选，19-21题为多选，每题6分，19-21题选错不得分，漏选得3分，共126分）1、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统，下列关于细胞的说法，错误的是A．生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础B．生物生长发育以细胞的增殖、分化为基础C．遗传和变异以细胞内遗传物质的传递和变化为基础D．C、H、O、S四种元素在细胞内含量最丰富，是构成细胞中主要化合物的基础【答案】D【考点定位】生物体结构和功能的基本单位【名师点睛】学生对组成细胞的化学元素混淆不清1、细胞中的化学元素2、蛋白质的基本组成单位：氨基酸（约20种）基本组成元素：C、H、O、N氨基酸的分子结构通式：氨基酸分子结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
2、下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基B．纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的C．蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹Ⅲ染成紫色D．组成RNA和DNA的元素种类不同，碱基种类相同【答案】B【考点定位】细胞中元素和化合物【名师点睛】学生易混淆DNA与RNADNA与RNA的比较主要在细胞核中复制产生主要在细胞核中转录生成3、图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构①②③④中都含有大量磷脂【答案】C【解析】此图为亚显微结构示意图，在电子显微镜下才能观察到，A错误；此细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞，B错误；结构①为线粒体，只能完成有氧呼吸的第二三步，不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水，C正确；结构①是线粒体、结构②是中心体，无膜结构，无磷脂，③是高尔基体，④是核糖体，D 错误。
2015-2016学年高二上学期12月月考生物试卷(20210522004929)
2015—— 2016 学年度上学期 12 月份阶段查收高二（ 17 届）生物试题说明： 1. 测试时间： 90 分钟总分： 100 分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应地点上第Ⅰ卷（选择题共 60 分）一、本部分共 30 小题，每题 2 分，共 60 分。
在每题列出的四个选项中，选出最切合题目要求的一项。
1．在大肠杆菌 T 2 噬菌体中，由 G 、 U 、 C 三种碱基构成的核苷酸共有（ ）A ．2 种B ．3 种C ．4 种D ．5 种2. 以下对于遗传物质的说法，错误的选项是()①真核生物的遗传物质是 DNA ②原核生物的遗传物质是 RNA ③细胞核中的遗传物质是 DNA ④细胞质中的遗传物质是RNA⑤甲型 H1N1流感病毒的遗传物质是 DNA 和 RNAA ．①②③B ．②③④C ．②④⑤D．③④⑤3．细菌在 15N 培育基中生殖数代后，使细菌 DNA 的含氮碱基皆含有 15N ，而后再移入 14N培育基中培育， 抽取其子代的 DNA 经高速离心分别， 以下图①～⑤为可能的结果， 以下表达错误的是()A ．第一次分裂的子代 DNA 应为⑤B ．第二次分裂的子代DNA 应为①C ．第三次分裂的子代DNA 应为③D ．亲代的 DNA 应为⑤4．以下是某同学制作的脱氧核苷酸对模型，此中正确的选项是 ()5．在肺炎双球菌的转变实验中, 在培育有 R 型细菌的1、2、3、4 四支试管中 , 挨次加入从 S 型活细菌中提取的 DNA、DNA和 DNA酶、蛋白质、荚膜多糖 , 经过培育 , 检查结果发现试管内仍旧有 R 型细菌的是 ()A．3和 4B．1、3 和 4C．2、3 和 4D． 1、2、3 和 46．决定 DNA遗传特异性的是()A．脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的摆列特色B．嘌呤总数与嘧啶总数的比值C．碱基互补配对的原则D．碱基摆列次序7．DNA分子片段中有200 个碱基对，此中腺嘌呤有90 个，所以这个片段中含有的游离的磷酸基的数目和氢键的数目挨次为()A． 200 个和400 个B．2 个和510 个C．2 个和400 个D． 400 个和510 个8．对于RNA分子的说法，正确的选项）是（A．某些RNA分子拥有催化作用B．转录的产物只有mRNAC． tRNA 分子中不存在氢键D．构成 RNA的基本构成单位是A、U、 C、 G四中碱基9．果蝇是特别小的蝇类，以下图是科学家对某果蝇一条正常染色体上部分基因的测序结果。
2015-2016学年贵州省黔南州高一下学期期末考试生物试题(word版)
2015-2016学年度第二学期期末联考高一生物A卷化学试卷注意事项：1．本试卷分为生物部分和化学部分，其中生物部分满分为100分，化学部分满分为100分，全卷满分为200分，考试时间为150分钟。
2．请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题无效。
生物部分（1 00分）一、选择题1．下列属于相对性状的是( )A．猪的长毛与卷毛 B．玉米的白粒与豌豆的黄粒C．莲藕的红花和绿叶 D．番茄的红果与黄果2．豌豆的白花和紫花是一对相对性状。
下列四组杂交实验中，能判断H-显性和隐性关系的是( )①白花×白花_÷白花②紫花×紫花_÷301紫花+ioi白花③紫花×白花_÷紫花④紫花×白花_÷98紫花+102白花A．①② B．③④ C．①③ D．②③3．下列叙述中不正确的是( )A．白交后代没有性状分离的是纯合子B．白交后代有性状分离的是杂合子C．两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子D．杂合子杂交的后代可能有纯合子4．在一对相对性状的杂交实验中，不是F：实现3：1分离比的条件是( )A．F．形成两种配子的数目是相等的，且它们的生活力是一样的B．F，的雌雄配子的结合是随机的C．F：的各种遗传因子组成的个体成活率是相等的D.Fi产生教量相等的雌雄配子5.-株黄色(Y)网粒(R)豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄网：黄皱：绿网：绿皱=3：3：1：1，则两亲本的基因型为( )A. YvRR YYRrB.YyRr YyRrC.YYRR yyrrD.YvRr Yyrr6．让两对性状独立遗传的高杆易感病和矮秆抗锈病玉米杂交，得F．为高杆抗病，F．白交得F：，在F：中能稳定遗传的和与亲本不同的分别占F：的比例为( )A.1/4, 5/8B.1/4, 3/8C.1/8, 3/8D.1/8, 5/87．下列关于遗传规律的叙述中，正确的是( )A．遗传规律不适用于原核生物是因为原核生物没有细胞结构B．遗传规律只适用于高等植物C．遗传规律发生在配子形成过程中D．遗传规律发生在受精作用过程中8．玉米幼苗绿色与白色是一对相对性状（用A、a表示）。
2015-2016学年贵州省黔南州高一下学期期末考试生物试题b卷(带解析)
2015-2016学年贵州省黔南州高一下学期期末考试生物试题b卷1、人体内血桨、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是A.血桨中的蛋白质浓度高于组织液中的蛋白质浓度B.唾液淀粉酶催化淀粉水解的过程可以发生内环境中C.葡萄糖、生长激素、氧气属于人体内环境成分D.血桨和淋巴都是免疫细胞的生存环境【答案】B【解析】血浆和组织液的成分基本相同，只是血浆中含有较多的蛋白质，故组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度，A正确；.唾液淀粉酶催化淀粉水解的过程发生在消化道中，不属于内环境，B错误；葡萄糖、生长激素、氧气都可以存在于人体内环境中，属于内环的成分，C正确；淋巴细胞位于血浆和淋巴中，故血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境，D正确。
【考点定位】内环境的组成【名师点睛】内环境成分总结：内环境是细胞生活的液体环境，包括血浆、组织液和淋巴--凡存在于血浆、组织液或淋巴中的物质均属内环境成分（如血浆蛋白、O2、CO2、葡萄糖、氨基酸、递质、激素等），以下两种情况不属内环境成分：（1）只存在于细胞内（不分泌出细胞）的物质不属内环境成分（如血红蛋白、呼吸酶、膜上的载体等）。
（2）只存在于与人体外界环境相通的腔中的物质不属内环境成分，如消化液、尿液、泪液、汗液等。
【结束】2、下列关于内环境和稳态的叙述，错误的是A.内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节B.机体的新陈代谢和外界环境的强烈变动都会干扰内环境的稳态C.人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血桨PH显著下降，稳态被破坏D.若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁【答案】C【解析】内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，A正确；人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的，机体的新陈代谢和外界环境的强烈变动都会干扰内环境的稳态，B正确；正常情况下，人体剧烈运动时产生乳酸通过血浆中缓冲物质的缓冲作用，pH会保持在相对稳定的状态，C错误；内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件，内环境稳态失调，细胞代谢就会紊乱，D正确。
2015-2016学年高二上学期第二次月训生物(选修)试卷
2015-2016学年度高二年级第二次自主检测生物卷(选修)时间：第Ⅰ卷（选择题共55分）一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
⒈下列各组化合物中均为人体内环境成分的是A．O2、CO2、血浆蛋白、肝糖原B．抗体、RNA聚合酶、激素、H2O C．纤维素、Ca2+、载体、神经递质D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸2.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的．．．是A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触3.调节人体的心血管运动中枢是A．小脑B．下丘脑C．脑干D．大脑皮层4.下列都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是①呆小症②甲亢③侏儒症④白化病⑤糖尿病⑥大脖病A.①③④⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑤D.①②③⑥5.有关人体水盐平衡调节的叙述中，正确的是A．抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性B．水盐平衡调节通过神经—体液调节完成；肾脏是主要调节器官C．抗利尿激素由垂体某些分泌细胞分泌释放D．抗利尿激素的释放增加可使尿量增加6.下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。
据此判断下列说法正确的是A．冬季流感袭来，医生给年老体弱者一般采用方法②来使其获得免疫能力B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C．采用方法②使人体获得抗体的过程属于体液免疫D．医学上一般采用方法①进行免疫预防接种7．由燕麦实验得知，植物生长的部位、感觉刺激的部位、向光弯曲的部位分别是A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端下面一段、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段8. 2009年9月11日齐鲁晚报刊登了“围剿”美国白蛾的图片。
据报道美国白蛾在山东省危害严重，人们采取飞机喷洒农药、引进美国白蛾天敌——周氏啮小蜂等多种方法来对抗虫害。
2015-2016学年贵州省黔南州高一下学期期末考试生物试题b卷(带)解读
2015-2016学年贵州省黔南州高一下学期期末考试生物试题b卷1、人体内血桨、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是A.血桨中的蛋白质浓度高于组织液中的蛋白质浓度B.唾液淀粉酶催化淀粉水解的过程可以发生内环境中C.葡萄糖、生长激素、氧气属于人体内环境成分D.血桨和淋巴都是免疫细胞的生存环境【答案】B【解析】血浆和组织液的成分基本相同，只是血浆中含有较多的蛋白质，故组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度，A正确；.唾液淀粉酶催化淀粉水解的过程发生在消化道中，不属于内环境，B错误；葡萄糖、生长激素、氧气都可以存在于人体内环境中，属于内环的成分，C正确；淋巴细胞位于血浆和淋巴中，故血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境，D正确。
【考点定位】内环境的组成【名师点睛】内环境成分总结：内环境是细胞生活的液体环境，包括血浆、组织液和淋巴--凡存在于血浆、组织液或淋巴中的物质均属内环境成分（如血浆蛋白、O2、CO2、葡萄糖、氨基酸、递质、激素等），以下两种情况不属内环境成分：（1）只存在于细胞内（不分泌出细胞）的物质不属内环境成分（如血红蛋白、呼吸酶、膜上的载体等）。
（2）只存在于与人体外界环境相通的腔中的物质不属内环境成分，如消化液、尿液、泪液、汗液等。
【结束】2、下列关于内环境和稳态的叙述，错误的是A.内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节B.机体的新陈代谢和外界环境的强烈变动都会干扰内环境的稳态C.人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血桨PH显著下降，稳态被破坏D.若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁【答案】C【解析】内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，A正确；人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的，机体的新陈代谢和外界环境的强烈变动都会干扰内环境的稳态，B正确；正常情况下，人体剧烈运动时产生乳酸通过血浆中缓冲物质的缓冲作用，pH会保持在相对稳定的状态，C错误；内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件，内环境稳态失调，细胞代谢就会紊乱，D正确。
2015-2016年贵州省黔南州高二(上)期末物理试卷(解析版)
2015-2016学年贵州省黔南州高二（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，其中第1-8题为单项选择题，第9-12题为多项选择题，全对得4分，部分选对得2分，选错或不选得0分）1．（4分）对物理学史的描述，下列说法中正确的是（）A．卡文迪许通过扭盛实验测出静电力常量KB．库仑发现了点电荷之间的相互作用规律C．法拉第发现了电流的磁效应D．麦克斯韦首先提出了场的概念2．（4分）平板电容器两极板间电压恒定，带电的油滴在极板间静止，如图所示，若将极板间距离增大些，则油滴的运动将（）A．静止不动B．向上运动C．向下运动D．无法判断3．（4分）两个点电荷相距为d，相互作用大小为F；保持两个点电荷电荷量不变，改变它们之间的距离，使之相互作用力大小变为9F，则两点电荷之间的距离应变为（）A．9d B．3d C．D．4．（4分）如图所示是两个不同的电阻I﹣U图象，则图线①②表示电阻及两电阻串联或并联后的I﹣U图象所在区域分别是（）A．①表示电阻大的图象，串联后在区域ⅠB．①表示电阻小的图象，串联后在区域ⅢC．②表示电阻大的图象，并联后在区域ⅡD．②表示电阻小的图象，并联后在区域Ⅰ5．（4分）下列对于电场与磁场的有关描述中，正确的是（）A．电场中某点的电场强度与放在该点的电荷所受的静电力成正比，与电荷的电荷量成反比B．当电场线是曲线时，初速度为零且只受静电力的电荷的运动轨迹一定与电场线重合C．多个磁场叠加的区域中，磁感线可能会相交D．磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和电场一样，也是客观存在的特殊物质6．（4分）如图所示的电路中，当滑动变阻器的滑动头向上移动时，下列结论正确的是（）A．电压表的示数增大，电流表的示数减小B．电压表和电流表的示数都增大C．电压表的示数减小，电流表的示数增大D．电压表和电流表的示数都减小7．（4分）如图所示，一束电子（不计重力）以大小不同的速率沿图示方向垂直飞入横截面是以正方形的匀强磁场区域，下列判断正确的是（）A．磁场方向垂直于纸面向里B．电子在磁场中运动时间越长，其轨迹所对应的圆心角越小C．在磁场中运动时间相同的电子，其轨迹一定重合D．电子的速率不同，它们在磁场中运动时间一定不相同8．（4分）一质子（不计重力）在电场中由a点运动到b点的轨迹如图中实线所示，图中一组平行水平虚线是等势面，则下列说法正确的是（）A．a点的电势比b点的电势高B．质子在a点的加速度方向竖直向下C．质子从a点到b点动能增加D．质子从a点到b点电势能减少9．（4分）如图所示，匀强电场方向与倾斜的天花板垂直，一带正电的物体在天花板上处于静止状态，则下列判断正确的是（）A．天花板对物体的摩擦力可能为零B．天花板与物体间的弹力一定不为零C．逐渐增大电场强度E的过程中，物体始终保持静止D．物体受到天花板的摩擦力随电场强度E的增大而增大10．（4分）如图所示，在真空中，水平导线中由恒定电流I通过，导线正下方有一带电粒子（不计重力）的初速度方向与电流方向相同，则该带电粒子可能的运动情况是（）A．沿路径a运动B．沿路径b运动C．沿路径c运动D．沿路径d运动11．（4分）如图是质谱仪的工作原理示意图，粒子源（在加速电场上方，未画出）产生的带电粒子（均不计重力）被加速电场加速后，进入速度选择器，速度选择器内匀强磁场的磁感应强度代销为B，两极板减电压为U，极板间距为d，平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片A1A2．平板S 下方有方向垂直于纸面向外，磁感应强度为B0的匀强磁场，图中为某中带电粒子在B0中形成的轨迹，则下列表述不正确的是（）A．质谱仪是分析同位素的重要工具B．因为速度选择器本身并不选择电性，所以有由该质谱仪不能确定图示中带电粒子的正负C．在速度选择器中能沿直线通过狭缝P的带电粒子的速率等于D．粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝P，粒子通过狭缝P的速度越小12．（4分）如图所示，在水平匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场中，有一竖直足够长固定绝缘杆MN，小球P套在杆上，已知P的质量为m，电量为+q，电场强度为E、磁感应强度为B，P与杆间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．小球由静止开始下滑直到稳定的过程中，下列说法正确的是（）A．小球的加速度逐渐增大B．小球的机械能和电势能的总和不断减小C．下滑加速度最大时的速度时v=D．下滑加速度为最大加速度一半时的速度是v=二、实验题(第13题3分，第14题第（4）小位3分，其它每小问2分，共12分)13．（3分）如图，螺旋测微器的读数为mm．14．（9分）图甲是测量某金属丝电阻率的原理图，图中R1是金属丝，R0是保护电阻（10Ω），R2也是保护电（35Ω），R是滑动变阻器，A1和A2是理想电流表，E是电源（电动势10V，内阻很小），其主要实验步骤如下：①连接好电路，将滑动变阻器R的滑片P′置于最左端，将金属夹P置于金属丝的b端，使金属丝一开始以最大阻值接入电路；②闭合S，先适当移动金属夹P改变金属丝接入实验电路中的长度L，然后再调节滑动变阻器R，使A1示数I1=0.15A，记下此时金属丝接入实验电路中的长度L和A2的示数I2．③重复步骤②，每次都调节滑动变阻器R，使A1示数I1=0.15A，再测量6组L和I2的值；④将实验测得的7组数据在坐标纸上描点．（1）根据实验原理图将如图乙所示的实物图未连好的线连接好．（2）现在实验中提供了以下可供选用的电流表，则本实验中A2应选用．A．电流表（0～3mA）B．电流表（0～3A）C．电流表（0～0.3A）（3）实验后将实验中所测得的实验数据已经描入了如图丙所示的坐标系中，请在坐标系上画出L与I2的关系图线．（4）已知该金属丝的横截面积为S=0.12×10﹣6m2，利用（3）中所作的图线，可求得电阻丝的电阻率ρ=Ω•m（保留三位有效数字）．三、计算题(共40分)15．（8分）如图所示，MN，PQ为水平放置的金属导轨，直导体棒ab与导轨垂直放置，且接触良好，导轨间距L=10cm，其电阻为R=2Ω，导轨所在的区域处在匀强磁场中，磁场方向竖直向下，磁感应强度B=0.2T，电源电动势E=3V，内电阻r=1Ω，开关S接通后直导体棒ab仍静止不动，求直导体棒ab所受的摩擦力的大小和方向．16．（10分）如图所示，一束电子（电量为e）以速度v0垂直摄入磁感应强度为B，宽度为d的匀强磁场中，电子穿出磁场的速度方向与电子原来的入射方向的夹角为37°，（电子重力忽略不计，sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：（1）电子的质量是多少？（2）若改变初速度大小，使电子刚好不能从A边射出，则此时速度v是多少？17．（10分）如图所示，光滑绝缘竖直细杆与以正电荷Q为圆心的圆周交于B，C两点，一质量为m，电荷量为﹣q的空心小球从杆上A点从静止开始下落，设2AB=BC=2h，小球滑到B点时速度为．求：（1）小球滑至C点的速度；（2）A，C两点的电势差．18．（12分）如图所示，在平面直角坐标系xOy中的第一象限内存在磁感应强度为B，方向垂直于坐标平面里的有界圆形匀强磁场区域（图中未画出），在第二象限内存在沿x轴负方向的匀强电场，一粒子固定在x轴上坐标为（﹣L，0）的A点，粒子源沿y轴正方向释放出速度大小为v0的电子，电子恰好能通过y轴上坐标为（0，2L）的C点，电子经过磁场偏转后恰好垂直通过第一象限内与x轴正方向成7°角的射线ON（已知电子的质量为m，电荷量为e，不考虑电子的重力和粒子之间的相互作用，sin53°=0.8，cos53°=0.6）．求：（1）匀强电场的电场强度E的大小；（2）电子离开电场时的速度方向与y轴正方向的夹角θ；（3）圆形磁场的最小半径R min．2015-2016学年贵州省黔南州高二（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，其中第1-8题为单项选择题，第9-12题为多项选择题，全对得4分，部分选对得2分，选错或不选得0分）1．（4分）对物理学史的描述，下列说法中正确的是（）A．卡文迪许通过扭盛实验测出静电力常量KB．库仑发现了点电荷之间的相互作用规律C．法拉第发现了电流的磁效应D．麦克斯韦首先提出了场的概念【解答】解：A、库仑利用扭秤实验发现了电荷间的相互作用的规律，并测出了静电力常量k，故A错误。
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（二）
一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分） 1．稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列不是对人体内环境稳态表述
的是（ ） A．血浆的酸碱度近中性，pH为7.35～7.45 B．胃液因含有盐酸，pH维持在2左右
C．正常人体内每升血液中血糖的含量约 0.8～1.2g D．细胞外液的温度一般维持在37℃左右 2．下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是（ ）
①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤肾上腺素分泌增加 ⑥骨骼肌战栗 ⑦代谢活动增强． A．①④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦ D．①②③⑦
3．正常人体内，下列物质或过程不会在内环境中出现的是（ ）
①葡萄糖②血红蛋白③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱的产生⑧尿素． A．①②⑤⑧ B．③④⑥⑧ C．②③⑤⑦ D．①④⑥⑦
4．若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为m，则背光
面的生长素浓度为（ ）
A．小于2m B．大于m，小于2m C．大于2m D．无法确定
5．艾滋病是人类免疫缺陷疾病．有关此病的叙述，正确的是（ ）
A．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫
B．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
C．HIV在繁殖过程中，其RNA在宿主细胞中控制病毒自身蛋白质的合成 第2页（共29页）
D．目前接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施
6．以下与人体免疫有关的叙述，正确的是（ ）
A．抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质
B．记忆细胞由造血干细胞直接分化而来
C．吞噬细胞不参与细胞免疫过程
D．免疫系统有防御功能，而没有调节功能
7．下列两种激素属于拮抗作用的是（ ）
A．胰高血糖素和胰岛素 B．生长激素和甲状腺激素
C．雌激素和孕激素 D．促甲状腺激素和甲状腺激素
8．下列关于人体和高等动物激素调节共同特点的叙述中，不正确的是（ ）
A．含量少但效率高
B．通过体液传送发挥作用
C．作用于机体的所有器官和细胞
D．作用于机体的靶器官和细胞
9．寒冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是（ ）
A．促甲状腺激素 B．肾上腺素 C．胰岛素 D．甲状腺激素
10．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果某部分遭到损伤，而其它部分正常，
当感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应，则受伤部位可能是（ ） A．感受器 B．感觉神经中枢 C．传入神经 D．传出神经
11．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”进行人工补充激素，下
列必须通过“注射法”补充的是（ ） ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素． A．①③ B．③④ C．②④ D．②③
12．在农业生产上，可通过摘除顶芽促进果树侧枝的生长，主要是因为在摘除了
顶芽后（ ） A．促进侧芽生长素的产生
B．抑制侧芽生长素的产生
C．减少侧芽获得生长素的量
D．生长素从侧芽部位运走的更多了 第3页（共29页）
13．下列物质能促进柿子脱涩变甜的是（ ）
A．生长素 B．乙烯 C．脱落酸 D．细胞分裂素
14．如图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，理论上至少消
耗A约（ ）
A．100kg B．44.5kg C．25kg D．15kg 15．植物茎的向光性是由于（ ）
A．向光一侧生长素分布多，细胞生长得慢
B．向光一侧生长素分布少，细胞分裂得慢
C．背光一侧生长素分布多，细胞生长得快
D．背光一侧生长素分布多，细胞分裂得快
16．关于生物群落的结构，以下不正确的是（ ）
A．在垂直方向，群落具有分层现象
B．动物在群落中的垂直分布往往依赖于植物
C．比较简单的生物群落没有水平结构
D．在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异
17．下列有关群落演替的叙述，正确的是（ ）
A．火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替
B．由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳
光 C．群落演替是在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程
D．发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
18．下列生物中，全部属于生产者的一组是（ ）
A．海带、梨树、酵母菌 B．硝化细菌、紫菜、苹果树
C．马铃薯、菠菜、乳酸菌 D．绵羊、水绵、洋葱
19．如图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述正确的是（ ） 第4页（共29页）
A．图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者
B．叶状虫属于初级消费者，第一营养级
C．该生态系统中袋鼬所含的能量最多
D．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀
20．据调查，目前我国四分之一以上的国土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接经
济损失达500亿元．为治理国土荒漠化，我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施，其生态学原理是（ ） A．增加生产者的种类和数量
B．增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性
C．增加食物链中的营养级
D．增加生物种类，提高生态系统的自我调节能力
二、解答题（共5小题，满分50分） 21．如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分．请根据图回答下列问题：
（1）图中正常人体血液中a的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调控机制属于 调节． （2）在寒冷环境中，图中的肾上腺素分泌量增加的同时， （用图中数字或字母符号表示）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢． （3）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为 ． （4）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素，它们的作用相互 ，共同维持血糖含量的稳定． （5）水平衡调节中枢在下丘脑，当人体失水过多，细胞外液渗透压升高，使渗透压感受器兴奋，引起垂体释 放 激素增多，加强 重吸收水，使尿量减少． 第5页（共29页）
22．食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是
沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如图所示的食物网．请分析回答： （1）在该生态系统中共有 条食物链，其中植物属于 ，鹰属于 ． 鹰和蛇的关系是 ． （2）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是 ．该生态系统的能量最终来源是 ，其能量流动的特点是 ． （3）若该生态系统中，能量传递效率平均为10%．那么，第一营养级的同化能量是2×107kJ，则鹰最终获得的最大能量值是 ． （4）在生态系统的物质循环中，碳元素以 形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过 作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过 作用使碳元素回到无机环境中．
23．如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）内环境主要包括 （用标号表示）． （2）图中CO2浓度最高的是 （用标号表示）． （3）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 （汉字填写） （4）⑤红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞①利用（提示：氧气参与有氧呼吸第三阶段）． 第6页（共29页）
（5）胰腺组织细胞可分泌胰液、胰高血糖素和胰岛素，其中 可进入血液，参与物质代谢的调节． （6） 调节网络是维持机体稳态的主要调节机制．
24．图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放
大示意图．请回答相关问题：
（1）图1中表示效应器的是 （填字母）．图2中组成突触的结构包括 （填字母）． （2）图3中，表示兴奋部位的是 （填字母），该兴奋状态的形成是 内流的结果． （3）兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是 ． （4）某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手．这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受 控制． 25．甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平
放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．