幼儿园宣传月“给孩子适宜的爱”家长会Ppt
新学期家长会PPT课件
• 3、注意周末可以让孩子在家进行体育训练（如果孩子有什么不 能适宜做剧烈运动的今天就给我写情况说明，或者以后有一段时 间不能训练要出具医院相关证明方可）
• 4、注意学生都是在发展变化的，进入高年级一部分学生会进步， 同样，还会有一部分学生会退步，影响因素可能有多种，如：原 来不努力的努力了，原来学习不得法的又得法了，一部分学生尽 管努力了，但可能一时对某些知识转不过来弯，请家长也不要过 分着急，也不要再说孩子过去如何不好，或者如何好；孩子是在 不断变化的，要用发展的眼光看待孩子Biblioteka .18奋的
＝关
孩爱我
+
子 的 成 功
孩 子 的 刻 苦 勤
们 的 努 力 ＋ 您
4、请理解老师：一旦老师与学生出 现矛盾，不要仅听学生一面之词， 应及时与老师沟通了解情况！要知 道，你们是几个人应对1个孩子，我 们是一个人应对 个孩子啊！ 5、要是感觉学生连续要钱或数额较 大的可以和我联系，避免学生说谎）
动物及与学习无关的书报、等带进学校。
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学生请假制度：
1、学生在校需请假者，必须先由 班主任和家长联系后，方可履行请 假手续,家长必须到校接孩子。
2、学生不能到校需请假者，必须
由家长亲自向班主任请假委托亲属
来接。
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仪容仪表要求：
男生平头，女生不留刘海，统一穿 校服,请家长朋友们理解配合！
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提醒家长注意孩子以下异常行为：
1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学回家住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家。 6、超消费，上网吧、酒吧、游戏厅等 7、超出友谊的交往。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、在家老是玩电脑。
12综合大专第一次家长会PPT课件
四、给家长的一些建议
• “六要”
1、要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使 孩子以一颗平常心去对待高考。 2、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。 3、要经常和老师交流：家长要和老师多交流，多 发现问题，配合学校做好工作。 4、要关注孩子的安全。晚自习放学比较晚，家长 尤其要注意，请假的学生家长及时给老师打电话 请假。 5、要重新认识孩子。 6、要家庭幸福和睦，给孩子创造一个温馨的家。
正确认识学生的考试成绩
• 1、考试是检验，发现问题解决问题，不要被 分数牵着鼻子走。 • 2、考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴成 功孩子的考试经验。 • 3、将平时的作业当考试（限时训练），那么 考试就像平时作业。 • 4、利用好本次成绩，正确看待，认真总结， 认真总结，用成绩增加我们的信心。
考后建议 1、多鼓励。成绩上升时需要鼓励，成绩下降 时更需要家长的鼓励。 2、多关心。不仅关心成绩，更要多关心身心 健康。 3、多沟通。一是与孩子多沟通；二是与学校 的任课老师、班主任多沟通。 4、准确定位高考目标。 5、严要求。
班会主要内容：
• • • • • 一、班级情况介绍 二、学校对咱们班的培养办法 三、学生的学习生活情况介绍 四、给家长的一些建议 五、学校领导是3+2的学生 • 2）班级组成是由三个专业六个班组成的 （机电、汽修、数控) • 3）学生学习基础介绍： • 4）班级学生的学习态度介绍： • （1）开学伊始 • （2）现在
四、给家长的一些建议
• “八不要”
• 5、不要过分干涉，要给他们以自由的空间。假日的管理 很重要，影响在校学习，周末尽量不要让还在在外面玩的 太久，注意孩子的细微变化。 6、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪 稳定，精神愉快，我们必须为孩子创设祥和有利于学习的 的学习环境。 • 7、不要把自己的意愿强加给孩子。鼓励孩子用心学习， 及时督促，适度加压。 8、不要盲目给孩子买辅导材料。多和老师交流，分析孩 子存在的问题。。
幼儿园大班第二学期家长会
大家好又到了我们期初家长会在此首先我代表大班年级
组的老师对大家的到来表示欢迎感谢各位家长对幼儿园、 班级工作的理解、支持
冬去春来我们迎来了新的一学期这个学期是孩子在幼 儿园生活的最后一学期也是孩子们入小学前十分重要和关 键的一学期今天我们一起来探讨怎样教育好孩子让孩子顺 顺利利的进入小学我们将更耐心、仔细、认真尽自己最大 的努力培养孩子们各方面的能力让孩子们顺利有效的完成 幼小衔接
幼儿衔接问题 ：
• 你焦虑吗 • 你为孩子准备了什么 • 孩子的注意力不集中怎么办 • 孩子不知道表达自己的想法怎么办 • 关于拼音的学习
• 在孩子接受社会教育的过程中有几个重要的衔接时期从幼 儿园进入小学便是其中之一而且这一衔接过程一直以来都 令家长们关注所以幼儿大班下学期就成为家长们和老师帮 助孩子做好进入小学准备的最佳时期
一三、知道不玩危险物品学习一些应对意外事故的简单方法有较强的自我保护意 识 一四、能根据环境和气候的变化增减衣物
语言领域教育目标：
一倾听欣赏 一、知道专心听讲的重要性呢感注意力集中地倾听 二、喜欢不同体裁的文学作品感受作品的不同风格及语言特点 二表达表现 三、能有礼貌的与人交谈交谈中努力做到不跑题 四、能完整有序地描述简单的事物 五、能围绕主题讲述讲述时目的明确、用词恰当、层次清楚、有始有终 三前阅读前书写 六、愿意阅读有的图书能读懂图书大意 七、了解汉字的由来及汉字的认读规律 八、有书写符号的兴趣 九、拼音也属于前阅读的一方面拼音是帮助孩子们讲故事写日记写信等方面的借
二、我们提倡大课程观即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活 动幼儿的生活即学习幼儿的学习并不只在每天短短的十几分钟或二十 几分钟的集体活动中孩子的每一个生活活动都是课程的一部分不要把 幼儿的学习限制在所谓的课堂内例如：孩子和别人的交往、孩子的进 餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习
幼儿园举行2024年学前教育宣传月活动方案8篇.pptx
寻“真”而来，觅“真”而去。倾听孩子的声音，好的教育就是让孩子成为主角，我们开展了亲子阅读、六一亲子 游园会、参观小学、毕业典礼等丰富多彩的活动，在陪伴幼儿的成长过程中，我们发现了更多童心成长的无限可能 性,收获了更多童心创造的精彩时刻，孩子在倾听与高质量的相伴中度过了一个温暖的童年！
（3）传思想，家园共育
录制幼儿园学前教育宣传片，开展致家长的一封信活动,向家长们传递科学的倾听经验，鼓励家长们倾听幼儿， 看懂幼儿、走近幼儿。开展系列家园共育活动，引导家长树立科学的教育观念，促进幼儿园与家庭的联系，共同关 注幼儿的成长，筑起家园协作的桥梁。
（4）听故事，培养倾听习惯
充分利用我园微信公众号每周讲故事的活动，培养幼儿正确的倾听方式，鼓励家长们监督幼儿按时听故事，并 引导幼儿大胆记录自己的阅读点滴，帮助幼儿养成良好的倾听习惯。
开展“倾听心声趣玩传统乐享六一”为主题的第八届校园文化艺术节活动。结合我园传统文化特色，与幼儿一起规 划，举办一场集手工、美食、游戏、歌舞等多种形式的六一游园活动，引导幼儿在活动中感受中华传统文化的魅力, 在潜移默化中进行文化的传承。
.多样宣传，家园共育，共鸣共思
利用微信公众号等广泛宣传2024年全国学前教育宣传月“倾听儿童，相伴成长”活动，小、中、大班年段教研活 动，组织开展家长座谈会、班级现场咨询等主题宣传活动、分发宣传单等工作，积极营造良好的社会宣传氛围。充 分发挥幼儿园宣传主阵地作用。
我园有效利用校刊《童心苑》、电子屏幕、微信公众号、班级群等媒体信息平台，及时向老师及家长宣传有关 于2024年学前教育宣传月相关活动报道，力求让宣传月的口号听得见、过程看得见、效果显得见，让教师、家长、 社会共同关注儿童、倾听儿童，形成良好的氛围。
2025年幼儿园中班上学期家长会发言稿（6篇）
2025年幼儿园中班上学期家长会发言稿尊敬的家长们：大家好！我身为____的家长，深感荣幸能在这次的家长会上发言。
我想对幼儿园的老师们在上一学期中展现出的敬业精神和无私奉献表示诚挚的谢意。
在这一学期，我欣喜地看到我的孩子在教师们的悉心教导下取得了显著的成长和进步。
幼儿园是孩子们教育的基石，是他们学习与成长的重要阶段。
在此期间，孩子们不仅获取了知识，更学会了与人交往，塑造了良好的习惯和品德。
这些成就的取得，离不开老师们辛勤的付出和细致的引导。
过去数月，我亲眼见证了孩子们在教师们的关怀下逐步成长。
在教学方面，老师们运用多元化的教学手段和活动，激发了孩子们的学习热情，点燃了他们的探索精神。
每天的幼儿园生活中，孩子们积极参与各种活动，如团队游戏、手工制作、音乐舞蹈等，这些活动既锻炼了他们的实践能力和创新思维，也培养了他们的团队合作意识。
在品德教育上，老师们以身作则，注重培养孩子们的礼仪和品行。
他们通过言传身教，教导孩子们尊重他人、友善相处、团结合作等美德。
老师们还鼓励孩子们发展独立性和自我照顾能力，使他们在集体生活中逐渐学会照顾自己和他人。
老师们在家庭与学校之间的沟通方面也做得非常出色。
他们与家长保持紧密的联系，及时了解孩子们在家中的情况，共同解决孩子们遇到的问题。
通过定期的家长会和亲子活动，进一步加强了家园合作，提升了家庭教育的质量。
特别要提及我的孩子____，他在本学期中在老师们的精心教诲下取得了显著的进步。
他从一个内向的孩子变得乐于与人交流，乐于与人合作。
在学术上，他掌握了基本的书写和计算技能，同时也展现出强烈的好奇心和求知欲。
这些变化都得益于老师们的悉心教诲和引导。
对于接下来的学期，我期待我的孩子能继续在老师们的关怀下取得更大的进步。
我也希望能与老师们保持良好的沟通与合作，共同为孩子的教育贡献力量。
在此，我要再次向全体幼儿园老师们表示衷心的感谢，感谢他们在上一学期的辛勤付出。
新的学期里，让我们携手并进，共同为孩子们创造一个更优质的学习和成长环境。
2024版全国学前教育宣传月教育知识讲解PPT课件
了解并遵守基本的社会行为规范和道德准则，如尊重长辈、爱护公 物等。
合作精神
通过参与团队活动和游戏，培养幼儿的合作精神和集体荣誉感。
2024/1/25
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科学领域：激发探究欲望和创新意识
科学探究
鼓励幼儿对周围的事物和现象保持好奇心和探究欲望，培养观察、 思考和实验的能力。
数学启蒙
通过游戏和实践活动，帮助幼儿初步建立数学概念，如数、量、形 状、空间等。
促进儿童身心全面发展
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03பைடு நூலகம்
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身体发育
通过各类体育活动和锻炼，促 进儿童身体协调性和灵敏性的
发展。
智力发展
提供丰富的学习材料和活动， 激发儿童的好奇心和探索欲望，
促进智力发展。
情感培养
关注儿童情感需求，培养其积 极、健康的情感态度和自我认
知。
社会性发展
通过集体活动和互动游戏，培 养儿童的社交能力和合作精神。
关注儿童的认知、情感、社会性和身 体等各方面的发展，为他们提供全面 的教育支持。
尊重儿童的主体地位
让儿童成为教育活动的主体，鼓励他 们积极参与、主动探索，培养他们的 自主性和创造性。
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尊重儿童个性差异和成长规律
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尊重儿童的个性差异 每个儿童都是独特的，要尊重他们的个性差异， 采用个性化的教育方法和手段，满足他们的不同 需求。
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尊重孩子的个性和兴趣
了解孩子的个性特点，尊重孩子的兴趣爱好，鼓励孩子自由探索、尝试和表达，培养孩子的 自主性和创造性。
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积极参与孩子的成长过程
陪伴孩子成长
多陪伴孩子，与孩子进行亲子互动，参与孩子的游戏、学习和生活， 增进亲子感情，促进孩子身心健康发展。
幼儿园学前教育宣传月“给孩子适宜的爱”活动方案汇总
幼儿园学前教育宣传月“给孩子适宜的爱”活动方案汇总一、活动目标：1.增强家长对学前教育的认知和重视程度；2.提高幼儿园教师的专业素养和家庭教育技能；3.培养幼儿园与家庭的良好互动和合作关系。
二、活动形式：1.宣传展览活动；2.亲子游戏活动；3.专题讲座和培训。
三、活动流程：第一周：1.宣传展览活动：在幼儿园大厅展示与学前教育相关的图片、海报和故事书籍，同时提供学前教育科普材料给家长。
2.家庭作业：请家长带着孩子回家找到一张属于家庭的重要照片，并写下与照片有关的儿时回忆和感想。
在家长亲自的陪伴下，学习如何与孩子分享属于自己的故事。
第二周：1.亲子游戏活动：组织家长与孩子进行音乐、美术、手工等亲子游戏，加强亲子间的情感交流和互动。
2.家长讲座：请专业心理学家就孩子的情绪管理和自尊建立，与家长进行深入的交流和讲座。
第三周：1.亲子烹饪活动：组织家长与孩子一起动手做一道简单的健康食品，活动中引导家长与孩子交流关于健康饮食的知识和相关话题。
2.家长讲座：请专业营养师就幼儿饮食和营养需求与家长进行深入的交流和讲座。
第四周：1.小型亲子运动会：组织家长与孩子进行小型运动比赛，增进彼此间的体验、合作和竞争意识。
2.亲子手抄报：请家长与孩子一同完成一张关于幼儿园学前教育的手抄报，并在学校进行展示和分享。
四、评估方法：1.家长满意度调查表：通过向家长发放满意度调查表，了解他们对活动的反馈和评价。
2.教师专业程度评估：请专业教育机构对参与活动的教师进行专业程度评估，以评估活动对教师的专业素养提升程度。
五、预期成果：1.家长对学前教育的关注度和重视程度提高；2.幼儿园教师在家庭教育方面的专业素养得到提升；3.幼儿园与家庭建立了良好互动和合作关系。
六、活动推广：2.向社区、家长会等相关机构发放活动宣传单；3.在幼儿园周边地区的公共场所张贴活动宣传海报。
七、注意事项：1.活动过程中要注重孩子和父母之间的互动和沟通，鼓励家长积极参与活动；2.保障活动的安全性，特别是亲子游戏和亲子烹饪活动中的食品安全；3.活动结束后对家长和教师的反馈做出积极的回应和改进。