初三物理课件-九年级物理下学期练习卷 精品
新人教版初中物理九年级下册精品课件全章高频考点专训 专训2 与电磁波传播相关的计算
专训2 与电磁波传播相关的计算
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全章高频考点专训
1．第29届奥运会闭幕式表演在鸟巢精彩上演，优美的舞蹈 、动听的歌声……带给观众无尽的享受。某现场观众离 演员34 m，另一位在南京的观众在家中通过电视机收看 该节目。已知北京与南京的距离约为1 500 km，问哪一 位观众先听到演员的歌声？
(4)智能手机的“近场通讯”“蓝牙”功能分别使用1.356×107 Hz、2.4×109 Hz这两个波段的电磁波进行通讯。如 图是电磁波家族。“近场通讯”“蓝牙”使用的电磁波： ①都是无线电波； ②都能在真空中传播； ③真空中传播的速度一样大； ④“蓝牙”的波长比“近场通讯”的大。 上述哪些说法是正确的__①__②__③__(填序号)。
5.0
4.4
22.0
B阶段 5～10 min
……
D阶段 80～85 min
4.5
……
5.0
4.0
……
18.0 ……
2.5
全章高频考点专训
(1)求0～10 min数据线和手机消耗的总电能。
解：(1)WA＝PAtA＝22 W×5×60 s＝6 600 J， WB＝PBtB＝18 W×5×60 s＝5 400 J， W＝WA＋WB＝6 600 J＋5 400 J＝1.2×104 J。
全章高频考点专训
(2)求D阶段流经数据线的电流。
ID＝UPDD＝2.55VW＝0.5 A。 (3)充电过程数据线阻值可认为不变，分析数据线在A、D
哪段时间产生的热量多。 已知电阻R不变，tA＝tD，IA＞ID， 根据焦耳定律Q＝I2Rt可知，QA＞QD， 所以A段时间产生的热量多。
精品解析：教科版九年级物理下册：10.1“神奇的电磁波”知识达标练习题(解析版)
10.1“神奇的电磁波”知识达标练习题一、单选题1. 2011年4月，我国成功将第八颗“北斗”导航卫星送入太空，它在与地面通信时利用的是A. 超声波B. 电磁波C. 紫外线D. 可见光【答案】B【解析】卫星和地面间的通是通过电磁波相互交流的；故选B2. 下列关于信息传递的说法，正确的是A. 在电话线中传递的信号是声信号B. 手机是利用电磁波来传递信息C. 收听广播时，收音机的扬声器把电磁波转化为播音员的声音D. 光纤通信是利用激光传递信息的，所以铺设光缆时不能让光缆弯曲【答案】B【解析】【分析】电话的话筒通过电磁感应把声音的信号变为强弱变化的电流，而听筒是把强弱变化的电流通过磁场对电流的作用转化成声音信号的；手机是利用电磁波传递信号的，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s；收音机等接收装置收到空中的各种电磁波，并通过调谐器从众多的电磁波中找出特定频率的信号，经电子电路将波取出后，送到扬声器即可发出声音；光纤通信是利用激光从光纤的一端射入，在内壁上多次反射后在另一端射出来，然后在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息．【详解】A.在电话线中传递的信号是电流信号，故说法不正确；B.手机是利用电磁波传递信号的，故说法正确；C.收听广播时，收音机的扬声器把电流信号转化为播音员的声音，故说法不正确；D.光纤通信是利用激光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射从另一端射出来传递信息的，光纤可以是弯曲的，故说法不正确．故选B.3. 我们生活在电磁波的海洋中，下列关于电磁波的说法中正确的是（）A. 电磁波不能在真空中传播B. 电磁波不能发生反射C. 电磁波在空气中传播时，频率越高，波长越小D. 电磁波只能传递声音信号，不能传递图像信号【答案】C【解析】A、电磁波能在真空中传播．不合题意．B、电磁波传播过程中能发生反射，不合题意．C、电磁波的波速一定，频率越高，其波长越小．符合题意．D、电磁波不但可以传播声音，还能传递图象．不合题意．故选C．4. 中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空,准确入轨,赴月球拍摄月球表面影象、获取极区表面数据,为嫦娥三号在月球软着陆做准备.登上月球即将实现.如右图是宇航员遥控的月球车在进行科学考察的情景,下列说法正确的是A. 月球车的零件应该用热胀冷缩较明显的材料制成B. 宇航员要使用电磁波来遥控月球车C. 月球车是用汽油机驱动的D. 太阳能电池板将太阳能直接转化为化学能【答案】B【解析】A、由于月球上的温差变化很大，故月球车的零件应该用热胀冷缩不明显的材料制成的，故错误；B、由于月球上没有空气，所以宇航员要使用电磁波来遥控月球车，故正确；C、内燃机的工作需要空气的支持，月球上没有空气，因此只能用电动机，故错误；D、太阳能电池板工作时，先将光能转化为电能，然后将电能转化为化学能储存在蓄电池中，故错误．故选B．5. 关于电磁波产生的原因，以下说法正确的是A. 只要电路中有电流通过，电路周围就有电磁波产生B. 电磁波就是水波C. 电磁波只能在通电导体内传播D. 只要有变化的电流，周围空间就存在电磁波【答案】D【解析】解答：只要有变化的电流，周围空间就存在电磁波，电磁波不是水波，电磁波能在真空中传播．故选D 6. 马航MH370航班在飞行途中与地面失去联系．一种叫“蓝鳍金枪鱼”的自主式水下航行器参与了搜寻，它可以潜入水下4500m深处，利用声呐搜寻物体．下列说法正确的是（）A. 失联前，马航MH370是通过超声波与地面进行联系的B. 飞机在空中水平匀速飞行时，受到平衡力的作用C. “蓝鳍金枪鱼”下潜过程中，其所受的浮力和压强不变D. “蓝鳍金枪鱼”是利用电磁波探寻水下物体的【答案】B【解析】试题分析：A 选项，失联前，马航MH370是通过电磁波与地面进行联系的，所以A 错误．B 选项，飞机在空中水平匀速飞行时，飞机处于平衡状态，所以受到平衡力的作用，所以B 正确．C 选项，“蓝鳍金枪鱼”自主式水下航行器在水面下不断下潜的过程中，自主式水下航行器受到的水的压强变大；所以C 错误．D选项，超声波在水中的传播距离比电磁波远，”蓝鳍金枪鱼”自主式水下航行器是利用超声波探寻水下物体的，所以D 错误，正确的选择是B ．考点：声波 电磁波 平衡力 浮力和压强7. 下列关于电磁波的产生原理，说法正确的是A. 电磁感应产生的B. 迅速变化的电流产生的C. 磁场产生的D. 以上说法都是错误的【答案】B【解析】【分析】【详解】电磁波是由于电流的迅速变化而产生的；故选B.【点睛】当导体中的电流迅速变化时（既可以是方向变化，也可以是强弱变化），导体就会向四周发射一种波，这种波是由电磁现象产生的，叫做电磁波．8. 下列关于能源和电磁波的说法正确的是A. 核电站是利用核聚变释放的能量来发电的B. 手机无线上网是利用电磁波传递信息C. 风力发电装置将风能这种不可再生能源转化为电能D. 电磁波的频率越高，传播速度越大【答案】B【解析】试题分析：目前所有的核电站都是利用核聚裂释放的能量来发电的，故A错；由于电磁波能够在真空中传播，所以手机信号依靠电磁波来传播，故B正确；风能属于可再生能源，故C错；电磁波的速度是一定的，频率越高，波长越短，故D错；应选B．【考点定位】能源；电磁波9. 我市目前已全面开通了4G手机通信业务．使用4G手机不仅可以通话，还可以随时通过无线网络上网，且上网速度非常快，下列说法正确的是A. 电磁波在空气中的传播速度是340m/sB. 电磁波不能发生反射C. 电磁波在空气中传播时频率越高，波长越长D. 手机无线上网是利用电磁波传输数字信号【答案】D【解析】【分析】电磁波可以在真空中传播，电磁波在空气中的传播速度等于光速，移动通信是利用电磁波传输信号的；波长、频率、波速的关系：波速=波长×频率．【详解】A. 电磁波在空气中的传播速度约是3×108m/s，故说法不正确；B. 电磁波能够反射，雷达就是利用电磁波反射来工作的，故说法不正确；C. 根据波长、频率、波速的关系：波速=波长×频率，频率越高，波长越短，故说法不正确；D. 手机无线上网时，通过电磁波传递信息，传递的是数字信号，故说法正确．故选D.10. 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们下列说法中正确的是A. 光电池和VCD光碟都应用了磁性材料B. 核能是可再生能源C. 光导纤维是利用超声波来传递信息的D. 雷达是利用电磁波来进行定位和导航的【答案】D【解析】VCD光碟是利用激光工作的，核能是不可再生能源；光导纤维是利用光波来传递信息的．所以选D．11. 关于声音和电磁波的说法中正确的是A. 声音和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播B. 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调C.塑料容器可以屏蔽电磁波D. 住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响【答案】D 【解析】A、声音不能在真空中传播，故该选项不符合题意；B、“声纹锁”能识别主人的声音，主要是根据主人声音的音色与其他人不同来进行的，故该选项不符合题意；C、金属容器能屏蔽电磁波，故该选项不符合题意；D、环保型住宅多数使用双层中空玻璃替代传统玻璃窗中的单层玻璃，主要是因为双层玻璃之间用干燥空气或是惰性气体隔开，可以起到很好的保温、隔音作用，即在传播过程中减弱噪声．故选D．12. 下列电器中，工作时既需要接收电磁波，又需要发射电磁波的是A. 手机B. 收音机C. 电视机 D. 手电筒【答案】A【解析】A. 手机既能发射电磁波，又能接收电磁波，符合题意；B. 收音机只能接收电磁波，不符合题意；C. 电视机只能接收电磁波，不符合题意；D. 手电筒能够产生光，只能发射电磁波，不符合题意；点睛：解决本题的关键是要找既能发射电磁波，又能接收电磁波的装置．13. 我国已有几十颗通信卫星镶嵌在浩瀚太空，联结成一条“太空丝绸之路”，为我国所倡导的“一带一路”提供全方位通信服务，通信卫星与地面间信息传输的媒介是（）A. 可听声B. 次声波C. 电磁波D. 超声波【答案】C【解析】【分析】【详解】通信卫星与地面间信息传输是依靠电磁波来完成的，故应选C．14. “天舟一号”与“天宫二号”成功对接，地面上科技人员控制对接过程是利用A. 超声波B. 微波C. 次声波D. 紫外线【答案】B【解析】【分析】地面控制中心与航天员间通过微波进行传递信息的．【详解】AB.超声波、次声波都是声波，不能在真空中传播，不能作为地面与宇航员联系的载体；C.地面控制中心和宇航员间的联系是通过发射微波来实现的；D.紫外线也是电磁波，不用来进行通信．故选B.15. 下列有关电磁波的说法中正确的是A. 迅速变化的电流周围产生电磁波B. 使用微波炉时一定不会产生电磁污染C. 频率越高的电磁波波长越长D. 电磁波在空气中的传播速度约为340m/s 【答案】A【解析】【分析】电磁场理论是物理学家麦克斯韦提出的，变化电场周围一定存在磁场；微波同其他电磁波一样，过量的照射对人体有害；频率越高的电磁波波长越短；电磁波在空气中的传播速度等于光速．【详解】A. 迅速变化的电流周围产生电磁波，故正确；B. 微波同其他电磁波一样，过量的照射对人体有害，故错误；C. 频率越高的电磁波波长越短，故错误；D. 电磁波的传播速度等于光速，约等于3×108m/s ，故错误．故选A.二、填空题16. 医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递______的道理；心脏的跳动声是心脏______而发出的．手机不宜挂在胸前，是因为手机发射出的______会对人的心脏造成不良影响．【答案】信息 振动 电磁波【解析】试题分析：医生通过听诊器了解病人心脏的工作状况是利用了声能够传递信息的道理；心脏的跳动声是心脏振动产生的；手机能够发射出的电磁波，会对人体造成伤害； 考点：声与信息；电磁波在日常生活中的应用；声音的产生．点评：知道声音的产生、利用和电磁波的特点是解此题的关键，属于基础知识．17. 我们生活在电磁波的海洋中，移动电话（手机）________（填“能”或“不能”）发射电磁波，紫外线和可见光都________（填“是”或“不是”）电磁波．【答案】 (1). 能 (2). 是【解析】解：移动电话是靠电磁波来传递信息的．紫外线和可见光也是一种电磁波．故答案为能、是．【点评】此题考查了电磁波的应用和电磁波的范围．紫外线和可见光也是电磁波．18. 共享单车既节能环保又方便了我们的出行，如图所示是其中的一款共享单车，该单车的车篮底部装有一片太阳能电池，它可以将_____能转化为_____能为车锁里面的电池充电，太阳能属于_____（选填“一次能源”或“二次能源”），当我们扫码用车的时候自行车公司通过_____（选填“电磁波”，“超声波”或“红外线”）为单车开锁．【答案】 (1). 电 (2). 化学 (3). 一次能源 (4). 电磁波【解析】【分析】【详解】（1）太阳能电池为车锁里面的电池充电是将将电能能转化为化学能储存起来；（2）太阳能是可以直接从自然界获得的能源属于一次能源；（3）当我们扫码用车的时候自行车公司通过电磁波为单车开锁． 19. 如图是本溪日报头版上的一个小栏目，热心读者通过手机与记者交流时是靠________传递信息的，它在真空中的传播速度是________m/s ．【答案】 (1). 电磁波 (2). 3×108 【解析】解：热心读者通过手机与记者交流时是通过电磁波来传递信息的；它在真空中的传播速度是3×108m/s ． 点睛：广播、电视和移动通信都是利用电磁波来传递信息的，电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s ． 20. 现代社会离不开电磁波，无线广播、手机通讯、卫星导航都是靠电磁波来传递信息，我们常说的Wi ﹣Fi 信号就是一种电磁波，这种信号在真空中的传播速度是 km/s ；电视机遥控器就是靠发射一种电磁波来控制电视机的，这种电磁波也叫．【答案】3×105；红外线【解析】试题分析：电磁波在真空中的传播速度与光速相同为3×108m/s=3×105km/s；电视机遥控器就是靠发射红外线来控制电视机的，红外线也是一种电磁波．【考点定位】电磁波21. 图中，导线的一端接电池一极，另一端与电池另一极时断时续接触，我们从收音机里听到“咔嚓”声，说明断断续续的电流可产生________.【答案】_电磁波【解析】当将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触时，会产生时断时续的电流，即变化的电流，会产生电磁波，电磁波可以被收音机接收，从而发出声音．22. 如图为高速公路ETC电子收费通道。
【精编】新人教版九年级物理下册：18.2电功率-练习(含答案).doc
8.2电功率星科点金【要点归纳】１.电功率：电功率是用来表示消耗电能快慢的物理量。
它的单位是瓦特，简称“瓦”，符号是“W”；有时还会用一个更大的单位千瓦表示，用符号kW表示，1kW＝103W。
2.电功率的计算公式：P=W/t。
p表示用电器的电功率，单位W；W表示电流做的功，单位“J”；t 表示所用的时间，单位“s”。
1kW·h是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。
3.电功率和电流I、电压U之间的关系：P表示功率；单位“W”；U表示电压，单位V，；i表示电流，单位“A”。
4.额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率叫额定功率，P额＝I额U额。
【学法指导】1.额定功率与实际功率额定功率：是用电器在额定电压下工作时的电功率，用电器上标明的功率就是额定功率，每一个用电器只有一个额定功率。
实际功率：用电器两端电压发生变化时，它消耗的功率也会随之改变，用电器在实际电压下工作的功率叫实际功率，它可能与额定功率相等，也可能小于额定功率。
2．P＝W/t与P＝IUP＝W/t是电功率的定义式，表明了电功率是单位时间里所消耗的电能，在已知电流做功和时间时用它去计算电功率。
P、W、t的单位要统一，分别是W、J、S。
P＝IU是标明电功率与用电器两端电压U和通过它的电流I之间的关系式，只有在已知电流I和电压U时才会用他去计算电功率，P、U、I的单位要统一，分别是W、V、A。
3．千瓦和千瓦时分别是电功率和电能的单位，不能混淆。
【能力拓展】1．电功和电功率的区别和联系如下表：星科精练ABC你学会了这些知识吗？1．小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？（1）电功率是表示____________________的物理量，用字母_______表示，定义公式是__________。
（2）电功率与电流和电压的关系可用_________表示，电流的单位须用_________，电压的单位必须用_________，电功率的单位是________。
人教版九年级物理下册 电与磁单元测试卷(含答案解析)
人教版九年级物理下册电与磁单元测试卷（含答案解析）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示的电路，选用分别标有“1.5 V 0.25 A”“2.5 V 0.3 A”和“3.8 V 0.3 A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．(1)他将灯L1接入图甲电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．______(2)闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2 A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图乙所示，然后计算出此时灯L1的电阻为______Ω，实际功率是____ W．(3)换上灯L2，闭合开关，为保持电流为0.2 A不变，应将滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率．换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表中．(4)请根据实验数据，在图丙中作出小灯泡功率与电阻关系的图象．______(5)分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成________关系．(6)小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？____．【答案】答案见解析 4 0.16 左答案见解析正比将L1、L2、L3串联在同一电路中，使电流不变【解析】【分析】【详解】(1)如图(2)电压表使用的0～3V，分度值为0.1V，电压为0.8V，电流为0.2A，所以L1电阻为R1=UI=0.840.2VA=Ω，实际功率P实=UI=0.16W；(3) 换上灯L2，电阻增大，总电阻增大，电路电流减小，电流表的示数将变小；要使电路电流增大到0.2A，要减小电路总电阻，滑动变阻器的滑片向左端移动；(4)(5)分析图像可知图线是一条过原点的直线，可知，电流一定时，功率和电阻成正比．（6）实验目的是小灯泡功率与电阻的关系，根据控制变量法，要保证电流不变，则可以将L1、L2、L3串联在同一电路中，分别测各自两端电压即可．【点睛】本题题干很长，给学生的心理压力很大，并且本题涉及到的知识点多，而且和数学联系起来，增大了试题的难度，并且用实验探究功率和电阻关系的题目比较少见，学生不熟悉，更增大了习题的难度．2．某同学猜想电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。
九年级物理下册 电功率单元练习(Word版 含答案)
九年级物理下册 电功率单元练习（Word 版 含答案）一、初三物理 电功率 易错压轴题（难）1．2110=U U P UI U R -=小明在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率”的实验时，实验室提供了如下器材：电源（电压恒为8V ），一个电流表，一个电压表，滑动变阻器“20Ω 2A ”，小灯泡（额定电压2.5V ，额定功率小于1.2W ），一个阻值已知的定值电阻R 0，开关及导线若干。
(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，完成实验电路图乙的连接（要求：滑动变阻器的滑片P 向右滑动时灯变亮；连线不能交叉）（____________）(2)正确连接电路后，闭合开关进行实验，记录的数据如下表所示。
当电压表示数为2.5V 时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为_____W 。
实验次数物理量1 2 3 4 5 电压/V1.0 1.52.0 2.53.0 电流/A0.24 0.32 0.38 0.44 电功率/W(3)分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时，消耗的电功率随电压的增大而____（选填“增大”、“不变”或“减小”），小灯泡的实际功率由______（选填“额定功率”、“额定电压”或“实际电压”）决定。
(4)完成实验后，利用上述器材，小明又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图所示的电路，所用电压表量程为“0~15V ”，请将以下实验步骤补充完整。
①检查电路无误后，闭合开关S ，将开关S 1拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为______V ；②滑动变阻器滑片不动，再将开关S 1，拨至“2”读出电压表示数为U 0；③小灯泡的额定功率P 额=______（用U 额、U 0、R 0表示）。
若步骤②中，在将开关S 1拨至“2”时，不小心将滑片向右移动了少许，其他操作正确，则测出的小灯泡额定功率比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”）。
【答案】如图，正确连线，滑动变阻器接线柱接正确1分1.05 增大 实际电压 5.5 00U U R ⋅额 偏小 【解析】【分析】(1)根据图甲电路连接实物图，根据灯泡正常发光电流确定电流表量程；(2)由图丙读出灯泡正常发光时的电流，由P =UI 计算额定功率；(3)根据表中数据分析灯泡功率与电压的关系；(4)要测量小灯泡的额定功率，需使小灯泡两端的电压等于其额定电压，根据串联电路电压规律可得出电压表的示数；滑片不动，再将开关S 1拨至“2”，求出此时电路中的电流即为小灯泡的额定电流，根据P 额=U 额I 额求出小灯泡的额定功率；由串联电路特点和欧姆定律分析解答测量的中的差异。
人教版物理九年级下册 电与磁单元测试卷(含答案解析)
人教版物理九年级下册电与磁单元测试卷（含答案解析）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示的电路，选用分别标有“1.5 V 0.25 A”“2.5 V 0.3 A”和“3.8 V 0.3 A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．(1)他将灯L1接入图甲电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．______(2)闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2 A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图乙所示，然后计算出此时灯L1的电阻为______Ω，实际功率是____ W．(3)换上灯L2，闭合开关，为保持电流为0.2 A不变，应将滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率．换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表中．(4)请根据实验数据，在图丙中作出小灯泡功率与电阻关系的图象．______(5)分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成________关系．(6)小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？____．【答案】答案见解析 4 0.16 左答案见解析正比将L1、L2、L3串联在同一电路中，使电流不变【解析】【分析】【详解】(1)如图(2)电压表使用的0～3V，分度值为0.1V，电压为0.8V，电流为0.2A，所以L1电阻为R1=UI=0.840.2VA=Ω，实际功率P实=UI=0.16W；(3) 换上灯L2，电阻增大，总电阻增大，电路电流减小，电流表的示数将变小；要使电路电流增大到0.2A，要减小电路总电阻，滑动变阻器的滑片向左端移动；(4)(5)分析图像可知图线是一条过原点的直线，可知，电流一定时，功率和电阻成正比．（6）实验目的是小灯泡功率与电阻的关系，根据控制变量法，要保证电流不变，则可以将L1、L2、L3串联在同一电路中，分别测各自两端电压即可．【点睛】本题题干很长，给学生的心理压力很大，并且本题涉及到的知识点多，而且和数学联系起来，增大了试题的难度，并且用实验探究功率和电阻关系的题目比较少见，学生不熟悉，更增大了习题的难度．2．如图是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图（A为指针下方固定的铁块；线圈电阻忽略不计）。
新人教版初中物理九年级下册精品课件全章高频考点专训 专训1 与电磁波传播相关的探究
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(2) 实 验 中 ， 从 瓶 中 流 出 的 水 柱 相 当 于 光 纤 通 信 中 的 光__导___纤__维_。可以猜想：在真正的光纤通信中，每一根 类似水柱的材料中，___能_____(填“能”或“不能”)同时 传导多束激光而不致相互干扰。
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(2)请你针对小明实验中的问题，对实验方案进行适当改进。
可以将收音机换成有来电显示的电话或手机， 将玻璃罩内抽成真空，然后用另外的电话拨 打罩内的电话或手机，通过看来电显示的闪 光灯是否发光，判断它是否接收到电磁波。
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2．小明同学在探究“电磁波的特性”的实验过程中，他进行 了如下实验：
(1)他先将手机放在真空罩中，用抽气机抽去罩中的空气。打 电话呼叫罩内的手机，手机__能______(填“能”或“不能”) 接收到呼叫信号，这证明__电__磁__波__能__在__真__空__中__传__播____。 【点拨】电磁波能在真空中传播，故用抽气机抽去 罩中的空气，打电话呼叫罩内的手机，手机也能收 到呼叫信号。
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实验结论： ①如果能通过另一部电话听到收音机发出的音乐声，表 明收音机接收到了电磁波； ②如果不能通过另一部电话听到音乐声，说明电磁波不 能在真空中传播。 (1)通过另一部电话，小明__不__能____(填“能”或“不能”)听到收 音机发出的音乐声，因为_____真__空__不__能__传__声____。
人教版 九年级下
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专训1 与电磁波传播相关的探究
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1 2 3 (1)内；反 (2)光导纤维；能
全章高频考点专训
1．小明利用如下实验方案探究“电磁波的传播规律”。 实验过程： 用一个厚玻璃罩与底座密封，然后调节收音机使它能收 到一个音乐电台的节目，再将收音机和一个正在通话中 的电话话筒放入罩内(如图所示)，最后 将玻璃罩里面抽成真空。
【物理】九年级物理全册全套精选测试卷专题练习(word版
【物理】九年级物理全册全套精选测试卷专题练习（word 版一、初三物理 电流和电路 易错压轴题（难） 1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C 表示，单位为法拉，用字母F 表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。
(1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。
充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A 到B ”或“从B 到A ”）。
改变电源电压，电容器所带电荷量Q 也发生改变，实验数据如下表。
电压U /V 2 8 2电荷量Q /C 4×10-3 6×10-3 2×10-3 5×10-3 电容C /F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知，电容C 与电容器两端电压U 及电荷量Q 的关系式为：C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为SC dε=（ε是一个常数，S 为极板面积，d 为极板间距离）。
多电容器串联时，121111=nC C C C ++…，（C 表示总电容，C 1、C 2.……C n 表示各电容器的电容）。
现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，则总电容C =______，总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B 到A QC U= 2.5V121221S S S d S d ε+ 121221S S d d U S S ε+ 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A 运动到B ，正电荷从B 运动到A ，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B 到A 。
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九年级物理下学期练习卷
班级：____年____班 姓名：___________ 得分：___________
一、选择题（每题2分，共26分）（共70分，考试时间45分）
1．行驶中的汽车关闭发动机后还会前进一段距离，这是因为（ ）
A：汽车受到惯性的作用； B：汽车受到牵引力的作用；
C：汽车具有惯性； D：汽车的惯性大于地面的阻力。
2．一个同学用100牛顿的力从井里提起一桶水，桶和水总重90牛顿，
则桶受到的合力和方向是（ ）
A：10牛顿，方向向上； B：10牛顿，方向向下；
C：190牛顿，方向向上； D：190牛顿，方向向下。
3．球鞋的鞋底部印有花纹，这是为了（ ）
A：减小压强； B： 减小摩擦； C： 增大压强； D： 增大摩擦。
4．由P=ρ液gh可知，液体内部产生的压强只跟液体的（ ）
A： 深度有关； B： 密度有关；C： 深度和密度有关； D： 深度、密度、体积
有关
5．在火车车厢里竖直抛出一小球，小球下落后仍落回原处，下列说法中正确的是（ ）
A：火车一定处于运动状态；
B：火车一定处于静止状态；
C：火车若是运动的，它肯定作匀速运动；
D：火车可能是静止的，也可能是做匀速直线运动。
6．起重机钢索吊着2.5吨重的货物，下列几种情况中，哪一种情况下钢索所受
的拉力最大 （ ）
A：货物匀速上升时 B：货物匀速下降时
C：货物停在空中时 D：上述三种情况下的拉力一样大
7．甲、乙两同学用5牛顿的力分别拉着弹簧称的圆环和挂钩，则弹簧称的示数为（ ）
A：10N B：0N C：5N D：20N
8．关于力的以下说法，正确的是 ( )
A：力不能使物体运动。 B：两个物体只有接触才能相互作用。
C：只有一个物体也能有力的作用。 D：力是改变物体运动状态的原因。
9．一本书放在水平桌面上，下列几对力中，哪对是平衡力 （ ）
A：书本受到的重力和桌子对书本的支持力。
B：书本受到的重力和书本对桌子的压力。
C：书本对桌子的压力和桌子对书本的支持力。
D：书本受到的重力和桌子受到的重力。
10．将一块置于水平地面上的均匀红砖沿竖直方向切割成相等的两块后,则砖对地面的压强P、
砖的密度ρ和砖对地面的压力N是 ( )
A：P变大, ρ不变,N变大 B：P和ρ均不变,N变小 C：P不变,ρ变小,N 变小 D：P
和ρ均变小,N变小
11．一块砖放在地面上可以有三种放法，下列说法中正确的是（ ）
A：竖放在地面上对地面产生的压强最大
B：侧放在地面上对地面产生的压强最大
C：平放在地面上对地面产生的压强最大
D：三种放法对地面产生的压强一样大
12．在托里拆利实验中，如果玻璃管从竖直变为倾斜位置时，水银柱
的长度和高将: （ ）
A：长度增大，高度不变
B：长度和高度都增大
C：长度不变，高度减小
D：长度减小，高度也减小
13．关于托里拆利实验，以下说法中正确的是（ ）
A：使用粗细不同的管子所测得的大气值不同；
B：如果在水银槽内再加些水银使液面上升1厘米，管内水银面也将上
升1厘米；
C：当把管子由水银槽内上提1厘米（管口不露出水银面）时，管内水
银下降1厘米；
D：管子竖直时，管内水银柱高75厘米，当把管子倾斜时，进入管子
的水银会增多一些。
二、填空题(每空2分，共20分)
14．马拉车前进时，对马的拉力而言，马是____________物体，车是受力物体。同时马受到向
后的拉力。这说明___________________________________。
15．把质量之比是2：1，底面积之比是2：3的甲、乙两物体，放置在水平桌面上，则它们桌
面的压力之比是__________，压强之比是__________。
16．船底破了一个洞，洞口的横截面是10厘米2，船底距水面有5米，船底受到水的压强为
____________,为了把洞堵住，堵塞物必须经受住的压力为___________牛。
17．__________________实验有力地证明了大气压的存在。_________________实验测出了大
气压的值，1标准大气压是__________________帕斯卡。1标准大气压等于 __毫米水银
柱。1标准大气压能支持___________米的水柱。
18． 质量是50千克的物体，在200牛水平拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动，物体受
到的摩擦力是___________.
19．如图是水气压计，当拿它从楼上走到楼下时，玻璃管内水柱的高度将______
，从矿井到地面玻璃管内水柱的高度将______,(填“上升”、“下降”、“不变”)如图烧瓶中沸腾
的水停止加热后，有瓶塞塞紧后，倒过来往瓶底浇冷水，看到的现象是__________________，
原因是 。
20．用50牛的水平力把质量为1千克的木块向左紧压在竖直墙上，木块对墙的压力是________
牛，方向是________________。
21．钢笔是利用________________把墨水抽上来的，打气筒的原理是
____________________________________________________。
三、作图与实验(每空2分，共14分)
22．如图6所示，一个重10牛的物体A放在斜面上，用力的图示法表示它所受的重力。
23．如图6所示，物体A放在斜面上，对斜面的压力为8N用力的图示法表示它对斜面的压力。
24．试着举出二个生活中常见的连通器 ______ ______ ______ 。
25．在研究液体压强规律的实验中，根据下面图示的6次实验经观察分析后回答下面问题
观察①②③可以得出的结论 ______ ______ _____ __
观察④⑤可以得出的结论 ______ ______ _____ ___
观察②⑥可以得出的结论 ______ ______ _____ ___
上述研究物理问题的方法叫______________________。
四、简答题（3分）
26．背书包为什么要用扁而宽的带，而不用细绳？
五、计算题(27题3分，28题4分)
27．玻璃杯高 70cm ，杯中装些水，水的高度为50cm ，求水对杯底的压强？
28．屋顶的面积是 80m 2 ，大气对屋顶的压力有多大？这么大的力为什么屋子没有倒？