第一节《通过神经系统的调节》2

5、某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉正常， 但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是
A．大脑皮层 C．小脑 B．脑干 D．脊髓胸段 D
6、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突 触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该 种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递 质的分解，这种药物的即时效应是 B A．突触前神经元持续兴奋 B．突触后神经元持续兴奋 C．突触前神经元持续抑制 D．突触后神经元持续抑制
递质的释放属“胞吐”，并非主动运输，故不需载体蛋白 ，但需耗能
若突触间隙中存在某种抑制神经递质水解的物质 ，将会出现什么现象？
会引起突触后膜持续的兴奋或抑制（癫痫）

若突触间隙中存在某种抑制突出后膜上特异性受 体功能的物质，将会出现什么现象？
会导致突触后膜无法接收到兴奋或抑制（止疼药）
单向：递质只能由前膜释放然 后作用于后膜
膜外，而Na＋浓度比膜
②受到刺激时：神经细胞兴奋，造成 Na＋内流，膜电位表现为 内正外负 ，兴奋 与未兴奋部位由于电位差的存在，形成了 局部电流 （膜内电流方向？膜外？） (3)传导方向： 双向传导 。
E A B C
D
【巩固1】 右图为一个反射弧
模式图，下列有关分析中正确
的是 ①s是感受器，m是效应器 ②s是效应器，m是感受器 ③a是传入神经，c是传出神经
例2．下列关于反射弧的叙述，正确的是( ) A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效 应器产生相应的反应 B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一 组织或器官 C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
•解析：刺激反射弧的感受器或传出神经都会引起电位变化，可 支配效应器发生相应的反应。反射弧中的感受器和效应器，有的 分布在相同的组织或器官，有的则分布在不同的组织或器官，如 寒冷等刺激冷觉感受器，可支配腺体(效应器)分泌肾上腺素或甲 状腺激素，就是分布在不同的组织或器官中。神经中枢可以是脊 髓也可以是高级神经中枢大脑皮层。 •答案：A
钠钾泵（pump），离子通道（channel）。 主动运输的蛋白载体我们最熟悉的就是钠钾泵。它主要是用来 形成细胞膜内外的钠钾离子的梯度，使得细胞保持内部高钾离 子，外部高钠离子的状态，这样就形成了静息电位。在这个过 程需要消耗ATP，并且转运速度比较慢，是主动运输。（钠出三 ，钾进二） 然而对于离子通道来说，这个过程不需要能量。细胞膜上有不 同种类的离子通道，对于不同离子的通透具有选择性。比如钠 离子通道只允许钠离子通过，钾离子通道只允许钾离子通道通 过。这个过程离子只能够由高浓度向低浓度转运，速度相对较 快，并且不需要消耗能量，是被动运输（协助扩散）。离子通 道的开启和关闭受生理条件（刺激产生的兴奋）的影响。 所以说在细胞膜上钠离子和钾离子既有主动运输也有被动运输 过程，这是泵和通道两种膜蛋白发挥作用的结果。
脊髓 （调节机体 运动的低级 中枢）
2、脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的 调控
五、人脑的高级功能： S区受损：运动性失语症
1、言语区： 人类特有
H…… ：听觉性……
W…… ：不能写
V…… ：不能看懂文字
2、学习与记忆
学习和记忆是脑的高级功能之一
外界信息输入 （通过视、听、触觉等）
①、学习是神经系统不 断受到刺激，获得新的 行为、习惯和积累经验 的过程。
膜外钾离子多， 膜内钠离子多
主动运输过程
例1．某人腰椎部位因受伤造成右侧下肢运动障碍， 但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧 的( ) • ①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经 中枢 ⑤效应器 • A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤
•
解析：注意审题，该病人的受伤部位在腰椎部， 故受损的部位可能为神经中枢或传出神经，不可 能是效应器。 • 答案：A
B．冲动在②中单向传导
C．冲动在③中单向传导
D．冲动在①中单向传导
大脑皮层
小脑 （有维持身 体平衡的中 枢） （调节机体活动的最 高级中枢）
下丘脑 （体温调节中枢 、水平衡调节中 枢、渗透压感受 器、促甲状腺激 素释放激素和生 物的节律的控制 有关）
脑干 （有维持生命 必要的中枢,如 呼吸中枢、心 血管运动中枢 ）
所测电位：膜内
+ + + + +
-
-
-
- - +
+30
+
+ + +
离子通道运输为协助扩散
-70
静息电位
：负值。钾 离子（钾离 子通道）外 流形成，没 事就走
膜外钠离子多， 膜内钾离子多
动作电位 ：由负变 正主要钠 离子（钠 离子通道 ）内流形 成
钾离子（ 钾离子通 道）外流 使膜内电 位变负
钠钾泵：向内运2钾 离子同时向外运3钠 离子。恢复到静息 电位。
3、特点 突触延搁：？？？
4、信号转换：电信号 化学信号 电信号
【巩固2】 (2011· 东北三省四市统考)右图为某反射弧的部分 结构示意图。若在B、E两点的细胞膜表面安放电极，中间 接电流表，据图判断下列叙述错误的是 ( )。
A．刺激D点时将会使电流表的指针发生两次摆动
B．C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
2．兴奋 是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感
受外界刺激后，由 相对静止 状态变为 显著活跃 状态的过程。
3.兴奋在神经纤维上的传导 (1)传导形式：兴奋在神经纤维上是以 电信号 的形式传导的。 (2)传导机理及膜电位：神经细胞内K＋浓度明显 高于 外 低。
＋ ①静息状态时， K 外流，膜电位表现为 内负外正 。
三、兴奋在神经元之间的传递：
1、 突触 突触间隙： 突触后膜：另一个神经元的细胞体或树突。
突触小体。 突触前膜：
2、传递过程：
神经 冲动
轴突 末梢
突触前膜释 放神经递质 （乙酰胆碱）
神经递质经扩散通 过突触间隙
神经递质与突触后膜 上的特异性受体结合 （随即被分解）
引起下一个神经 元兴奋或抑制
思考： 突触前膜释放神经递质是否需要载体？是 否需消耗ATP？ 递质被释放到突触间隙共穿越多少层生物膜？
A、能运动，针刺有感觉 C、能运动，针刺无感觉 B、不能运动，针刺有感觉 D、不能运动，针刺无感觉
3、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋 。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲 动传导方向（横向箭头）。其中正确的是 C
4、下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述中，正确的是
A．甲神经元轴突→突触→乙神经元树突（或细胞体） B．甲神经元树突→突触→乙神经元轴突（或细胞体） A C．乙神经元树突→突触→甲神经元轴突（或细胞体） D．乙神经元树突→突触→甲神经元树突（胡细胞体）
对位训练 3．2010海南高考将记录仪(R)的两个电极置于 某一条结构和功能完好的神经表面，如右图， 给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在 R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开 始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是 ( )
1．反射 是指在 中枢神经系统 参与下，动物体或人体对内外环境
变化作出的 规律性应答 。
7．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误 的是 D A．突触前膜与后膜之间有间隙 B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转 变成电信号 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
8.下图为脊髓反射模式图，请回答：
s
C
A．冲动在S中单向传导
m
在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是
④a是传出神经，c是传入神经
⑤兴奋的传导方向是：s→a→b→c→m ⑥兴奋的传导方向是：m→c→b→a→s ⑦兴奋的传导方向是：s→a→b→c→m或m→c→b→a→s A．①③⑤ C．①③⑦ B．②④⑥ D．②④⑦
兴奋在神经元与神经元之间是通过什么来传递的?
突触小体
突触种类：轴突——树突
轴突——胞体
②、记忆是将获得的经验 进行贮存和再现的过程。
重复
瞬时记忆 注意 不重复 短期记忆
遗忘 （信息丢失）
遗忘
短期记忆：神经元的活动 及神经元之间的联系有关 尤其是与大脑皮层下一个 形状像海马的脑区有关。
长期记忆
永久记忆
长期记忆：与新突触的建立 有关。
C．若C处缺乏递质受体则D处将无法得到从C传来的信息 D．刺激B点时相应部位神经冲动的传导方向是A←B→C
练习题
1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜 内外电位的变化分别是 B A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
2、如果支配某一肢体的传出神经及中枢完整，而传入神经 受损，那么该肢体 C