高二生物上册动物和人的生命活动调节单元测试试题(含答案)
高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题
高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题2019生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。
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1(雅安中学2019届高二上学期期中).在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞2(中山市2019届高二上学期期末).下列有关的叙述中，正确的是A.在寒冷的环境中，皮肤的血流量增大，以增加热量的供应B.科技进步完全能够解决因人口增长过快导致的资源短缺问题C.血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动D.病毒感染人体后，机体先通过细胞免疫阻止病毒播散，再通过体液免疫来彻底消灭3(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中).右图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C. ②受损时，刺激④仍能引起反射活动D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能4(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中). 下列有关免疫系统的表述，正确的是A. 吞噬细胞在三道防线中均要发挥重要作用，参与维持内环境的稳态B. 造血干细胞能转移到胸腺中，分化出T细胞参与特异性免疫C. 免疫活性物质淋巴因子和抗体均能识别抗原，消灭抗原D. 免疫系统只能对外来病原体进行防卫，不能清除自身的衰老、损伤细胞5(绵阳市南山中学2019届高二上学期期中).下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑能够合成和释放神经递质⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑦上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A.①②③④B.①②④⑥C.②③④⑤D.④⑤⑥⑦6(吉林省外国语学校2019届高二上学期期末).国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是A.尿糖和胰岛素B.胰岛素和抗过敏剂C.血糖和胰岛素D.血糖和免疫抑制剂7(吉林省外国语学校2019届高二上学期期末).某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP生成。
高二生物上册生命活动的调节测试题及答案
高二生物上册生命活动的调节测试题及答案
生命活动的调节
(一)
【解题指导】
例1在下列生产措施中与激素效应无关的生产活动是
A 果树修剪
B 培育无籽西瓜
C 培育无籽番茄
D 将一熟苹果放入未熟苹果箱中催熟
析生长素在较低浓度下促进生长，在高浓度下抑制生长，顶端优势现象即是一例证。
果树修剪的原理是适时消除顶端优势，调整叶枝与花枝、营养生长与生殖生长的关系，使果树既生长茂盛又能高产。
生长素还能促进果实发育，培育无籽番茄，即是在没授粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度生长素溶液而得到的。
果实成熟时产生气体植物激素乙烯，其作用之一是促进果实成熟。
所以A、C、D选项均与植物激素的效应有关，而无籽西瓜是依据染色体变异的原理培育的三倍体西瓜，与植物激素无关。
所以答案选B。
例2图为几组胚芽鞘向光性实验的示意图。
试分析各级实验的结论(①～⑦)，将编号填在适当的括号中。
图注：1.不透光罩;2.切去尖端;3.不透水云母片;4.不透光锡纸小帽;5.不透光锡纸筒;6.琼脂块;7.胚芽鞘尖端处理过的琼脂块
①胚芽鞘的向光生长是具有尖端的缘故。
②胚芽鞘是合成生
长素最旺盛的部位。
③胚芽鞘的生长具有向光性。
④胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端。
⑤生长素的化学本质是吲哚乙酸。
⑥胚芽鞘尖端产生了某种物质，并向下运输，促进下部的生长。
⑦胚芽鞘尖端可能向下传递了某种物质。
【高中生物】高二生物第二章动物和人体生命活动的调节同步测试题
【高中生物】高二生物第二章动物和人体生命活动的调节同步测试题第二章动物和人体生命活动的调节单元练习题31（宜宾第4中学2022学期第一学期末），发挥特异免疫作用的主要细胞为（）a．淋巴因子b．吞噬细胞c、淋巴细胞D抗体2（陕西师大附中2021届高二上学期期末）、人体中绝大部分神经元之间通过神经递质实现兴奋的传递，下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是()a、作用于突触后膜的神经递质只能刺激突触后神经元b.兴奋在突触处由电信号转化为信号，再转化为电信号c、构成突触的两个神经元之间有一个间隙d.兴奋在突触处只能单向传递3（在2022学期第一学期末，陕西师范大学附属高中2）。
在下面关于抗原的陈述中，正确的说法是（）a.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原b、抗原可以与抗体或效应细胞结合产生免疫反应c.蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应d、抗原可以与相应的抗体结合并产生特异性免疫反应4（东北师大附中2021届高二上学期期末）.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液s 中，可测得静息电位。
给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现动作电位。
适当降低溶液s中的na＋溶液，再次测量可观察到a、静息电位降低B.静息电位升高c.动作电位峰值升高d.动作电位峰值降低5（望城一中2022高二第一学期末）。
在进行膝跳反射实验之前，告知受试者他们已经做好了心理准备。
因此，实验现象并不明显。
原因是a．反射弧发生变化b．传出神经受阻c、受体受到抑制。
较高的中心对较低的中心有调节作用6（望城一中2021届高二上学期期末）．艾滋病已成为威胁人类的一大杀手。
下列有关艾滋病的说法正确的是a、 HIV主要攻击人体内的T细胞，这大大降低了人体的特异性免疫力b.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病c、 HIV主要由DNA、RNA和蛋白质组成，但没有核糖体d.hiv在离开人体后还能存活很长时间，危害极大7（荆州市2022所高中第一学期末）下图为运动神经元突触前抑制机制示意图，图B 为运动神经元3兴奋刺激时膜电位的变化图。
人和动物的生命活动的调节单元检测附答案
人和动物的生命活动的调节单元检测一、选择题1．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有()A．蛋白质消化水解成氨基酸B．神经递质和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸2．高等动物细胞获得的O2，由体外到细胞内的途径是()①细胞②内环境③呼吸系统④循环系统⑤体外A．①②③④⑤B．①③②④⑤新课标第一网C．①②④③⑤D．⑤③④②①3．毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是 ()①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④B．②③C．②④D．①③4．右图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C. ②受损时，刺激④仍能引起反射活动D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能5．下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑能够合成和释放神经递质⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温⑥下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素⑦上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A．①②③④B．①②④⑥C．②③④⑤D．④⑤⑥⑦6．某人血液中甲状腺激素浓度过高时会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP生成。
根据这一事实，可以预料此人A ．食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高B ．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低C ． 食量小，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高D ．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人高7．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ ）A ．大脑皮层，下丘脑B ．下丘脑，大脑皮层C ．下丘脑，下丘脑D ．大脑皮层，大脑皮层8．关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是 ( )A ．大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控B ．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C ．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但以神经调节为主D ．神经调节具有迅速和准确等特点9、下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（）A ．甲图的基本结构和功能单位有三种类型，兴奋传导方向可能依次为①③⑥⑤②B ．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a 、c 为兴奋部位C ．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流D ．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号10.实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。
新编人教版高二生物必修3同步练习：第2章 动物和人体生命活动的调节 章末检测 Word人教版含答案
第2章章末检测一、选择题(本题20小题，每题2.5分，共50分)1．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是(..)A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B．组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导答案.D解析.本题考查兴奋的产生和传导的知识。
A静息状态时，是神经细胞内的钾离子外流，呈现外正内负的电位状态；B组织液中Na＋浓度增大时会加大神经元内外的电位差，静息电位会增大；C中神经递质通过与突触后膜上的受体结合引发突触后膜上电位的变化，不是通过主动运输实现的；D中兴奋在神经纤维上传导是以电信号的形式，在神经元之间的传导是借助突触完成的。
2．如下两组实验示意图是生长素发现的实验。
据图判断下列说法正确的是(..)①左图是达尔文的向光性实验，右图是1928年荷兰科学家温特琼脂块实验.②左图实验能够说明向光性的产生与尖端有关，感光部位：尖端.③右图实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部.④根据左图实验可以推测：尖端可能产生了某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部分产生某种影响.⑤两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质A.①②④....................B.①③⑤?C.①②⑤....................D.①③④答案.A3．下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是(..)A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的C．兴奋在神经元之间传递是单向的D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的答案.C解析.兴奋在神经纤维上以局部电流的形式双向传导，需要消耗ATP释放的能量。
兴奋在神经元之间的传递是通过突触前膜释放神经递质刺激突触后膜完成的，是单向传递的。
4．下列有关突触的叙述中，正确的是(..)A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B．突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定方式形成突触C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触答案.B解析.在光学显微镜下观察，神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每一个小枝的末端膨大，呈杯状或球状，叫突触小体。
高二生物生命活动的调节试题答案及解析
高二生物生命活动的调节试题答案及解析1.下列各组物质中全是内环境成分的是( )A．O2、CO2、血红蛋白、H+B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2+、载体D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸【答案】D【解析】血红蛋白是红细胞内部的蛋白质，不属于内环境成分，故A错误；过氧化氢酶属于细胞内部的酶，不属于内环境的成分，故B错误；载体是细胞膜上的蛋白质，不属于内环境的成分，故C错误；D项中的成分均为内环境的成分，故D正确。
【考点】本题考查内环境的成分的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.根据下图判断，正确的描述是（）①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO2有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿A．①③B．①②C．②④D．③④【答案】D【解析】对组织细胞的正常生理活动过程，过程a提供物质和能量，过程b排出代谢废物，过程c回流组织液中的大分子物质，三者都比较重要；①错误；组织液中的CO2可调节呼吸运动，可作为缓冲物质；并非有害无益，②错误；组织液处在动态平衡中，组成物质是变化的，③正确，；过程b或c受阻可导致组织液渗透压升高，组织液增多而出现组织水肿，④正确。
【考点】本题考查了组成内环境的血浆、组织液、淋巴之间的物质交换过程，解答本题的关键是熟练掌握物质交换的特点和组织水肿的原因。
3.下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答：（1）如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏，将出现明显的多尿现象。
这说明E 处分泌的物质减少。
（2）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过（结构）传递给细胞②，使其兴奋，比较A血管和B血管相比，B血管中中含时明显增加的激素是，其最终会引起甲状腺激素分泌增加。
图中所示的A、B和C三条血管中，能检测到甲状腺激素的血管有。
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实用精品文献资料分享 高二生物上册动物和人的生命活动调节单元测试试题(含答案) 2011―2012学年度上学期单元测试 高二生物试题（1）【新人教】 命题范围：动物和人的生命活动调节 第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题共50分。满分100分，考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。 1．下列关于反射弧的叙述，正确的是 （ ） A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 2．用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高，该药物的作用可能是 （ ） A．增强血红蛋白的合成能力 B．提高血浆蛋白的含量 C．增加红细胞的生成数量 D．对红细胞有破坏作用 3．在2008年北京奥运会和2009年十一届全运会以及到2010年广州亚运会，其反兴奋剂的力度一届超过一届，检测手段也更为先进。但高科技的力量却为许多服用者推波助澜，有些不容易检测出来的基因工程产品如类胰岛素生长因子），就可能诱惑一些运动员服用或使用。以下关于胰岛素的叙述正确的是 （ ） A．胰岛素可以注射，也可以口服 B．胰岛素和胰高血糖素表现协同作用 C．胰岛素能促进血糖合成糖原 D．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素 4．小王因故没有吃早饭就去上学了，但到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习。关于他体内血糖调节的叙述不正确的是 （ ） A．低血糖可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素 B．肾上腺素促进糖原分解 C．胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素 D．胰高血糖素可促进非糖物质转化成葡萄糖 5．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是 （ ） A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，实用精品文献资料分享 后注射胰岛素溶液 6．（2011•日照）如图是反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为 （ ） A．在②中兴奋传导是单一方向的 B．在③中兴奋传导是单一方向的 C．在④中兴奋传导是单一方向的 D．以上说法都正确 7．（2011•日照）关于下丘脑功能的叙述，正确的是 （ ） ①可参与血糖平衡的调节 ②有调节躯体运动的高级中枢 ③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 8．用一定量的甲状腺激素连续喂养正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ） A．耗氧量增加，神经系统的兴奋性降低 B．耗氧量增加，神经系统的兴奋性增加 C．耗氧量减少，神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少，神经系统的兴奋性增强 9．（2011•海南）下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是 （ ） A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高 B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 D．胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡 10．（2011•日照）较大剂量注射某种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝、活动减少以至休克，该激素是（ ） A．甲状腺激素 B．雄性激素 C．肾上腺素 D．胰岛素 11．在人体中，由某些细胞合成，并能影响其他细胞生理功能的物质是 （ ） A．血红蛋白 B．促胰液素 C．淀粉酶 D．肝糖元 12．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是 （ ） A．③②① B．②①③ C．③①② D．①②③ 13．参与“植物人”的生命活动调节的神经结构主要有 （ ） ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤垂体 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤ 14．2011年广州亚运会的足球赛时，球员踢球瞬间，在突触小体上完成的信息转换模式为（ ） A．电信号→电信号 B．电信号→化学信号 C．化学信号→化学信号 D．化学信号→电信号 15．右图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维内外的电流方向是（ ） A．都是由左向右 B．都是由右向左 C．膜内由左向右，膜外由右向左 D．膜内由右向左，膜外由左向右 16．下图表示枪乌贼离体神经实用精品文献资料分享 纤维在Na＋浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是 （ ） A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化 B．两种海水中神经纤维的静息电位相同 C．低Na＋海水中神经纤维静息时，膜内Na＋浓度高于膜外 D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na＋浓度高于膜内 17．用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后 （ ） A．使小鼠产生过敏反应 B．产生的抗体不能与该病毒结合 C．小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞 D．短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体 18．如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是 （ ） A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解 B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子 C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体 D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素 19．挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疾病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是 （ ） A．与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体，内质网、高尔基体和线粒体 B．抗毒素是一种抗体，是效应T细胞产生的淋巴因子 C．类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应 D．该免疫过程属于细胞免疫 20．传染性非典型性肺炎暴发期间，一些医院为工作在第一线的医护人员注射胸腺素，以提高他们的免疫力。胸腺素的作用是 （ ） A．促使B淋巴细胞形成 B．促使T淋巴细胞形成 C．促使B淋巴细胞转化为效应B细胞 D．促使T淋巴细胞转化为效应T细胞 21．体液免疫反应中的抗体和过敏反应中的抗体的区别表现在 （ ） ①作用的机理和方式 ②分布位置 ③作用的结果 ④化学性质 ⑤所产生的细胞 ⑥作用对象 A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①②⑤ 22．某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是 （ ） A．效应T细胞实用精品文献资料分享 能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关 B．指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在 C．穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体 D．淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性 23．哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。下图为人的淋巴细胞的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是 （ ） A．细胞②为B细胞 B．细胞⑤产生的物质为球蛋白 C．细胞⑤为靶细胞 D．阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段 24．关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是 （ ） A．均使感染者发烧，因此两者抗原相同 B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 C．感染正常人体后均能引发特异性免疫反应 D．均可能发生基因突变而改变传染性 25．（2011•安阳）下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述，不正确的是 （ ） A．体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应 B．淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟 C．体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变，而mRNA种类不同 D．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题：本卷共5小题，共50分。 26．（10分）（2011•威海）将成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，从第三周开始，每天注射激素A，结果激素A和B在血液中含量变化曲线如图所示，据图回答下列问题： （1）激素A是________________。 （2）激素B是________________。 （3）如果停止注射激素A，鼠的身体状况是_________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 （4）如果激素A的注射量增加5倍，连注3个月，鼠的身体状况是________________________________________________________________________ ___________________________________________________________