“抓住事迹的本质,凸显人物的精神”非连续性文本阅读训练及答案
(完整word版)新人教版七年级语文非连续性文本阅读训练及答案
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下面是本文详细内容。
最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~非连续性文本阅读练习非连续性文本（一）(2017福州质检)阅读下面的材料，完成1～3题。
【材料一】春节过后第一周，由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。
人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。
某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图：【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。
“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。
1．用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。
(3分)对于诗词大会，19岁以下的群体(年轻人)关注度较高，50岁以上人群关注度较低。
(或：关注人群的数量随着年龄增长而递减。
)2．针对【材料二】中某些人的质疑，说说你的观点。
(至少说出两点，4分)示例：我认为有必要。
因为积累、背诵古诗词能传承弘扬中华传统文化，对一个人文化素养的提升有潜移默化的作用，还能拓展思维，激发灵感，促进学习。
3．阅读【材料三】，指出下面诗句属于“写境”的一项是(3分)AA．大漠孤烟直，长河落日圆。
B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
C．海内存知己，天涯若比邻。
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
【名师讲题】“科技工作者表现出的精神品质对你有何启示”非连续性文本阅读训练及答案
阅读下列材料，完成1-3小题。
材料一①5月3日，嫦娥六号探测器在海南文昌航天发射场1号工位，由长征五号遥八运载火箭发射升空。
嫦娥六号飞行全过程约53天，由发射入轨段、地月转移段、近月制动段、环月飞行段、着陆下降段、月面工作段、月面上升段、交会对接与样品转移段、环月等待段、月地转移段和再入回收段11个飞行阶段组成。
②此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极—艾特肯盆地的阿波罗盆地。
南极—艾特肯盆地是整个太阳系中已知的最大撞击坑之一，被公认为月球上最大、最古老和最深的盆地，是月壳演化三个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石。
而阿波罗盆地是南极—艾特肯盆地中最大的艾肯纪峰环盆地，其挖掘深度最深，整体的月壳厚度很薄，可能挖掘到月壳甚至月慢的深部物质。
在这里采集样品并进行分析研究，将填补人类获取月球背面样本的空白，开启月球正面与背面的演化差异、电磁场演化和地球大气演化等重要科学研究的全新视角，对月球科学新突破具有独特的价值。
③月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。
研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度。
同时，还为着陆上升组合体量身设计了自主月面工作状态设置、自主定位、应急自主采样和自主起飞等功能，工作效率得到大幅提升。
此外，因为潮汐锁定，月球只有一面对着地球，嫦娥六号要到月球背面工作，必须建立相应的数据中继通信链路，才能实现与地面的正常通信。
今年3月20日，鹊桥二号中继星成功发射，搭建起地月之间“通信桥梁”。
④嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作。
探索浩瀚宇宙是人来的共同梦想，发展航天技术是人类的共同事业。
本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天事业更好地造福各国人民。
（选自《科技日报》2024年5月4日，有删改）材料二①继2020年11月24日护送嫦娥五号探测器奔月后，本次长五火箭再次执行深空探测任务，准确将嫦娥六号探测器送入预定轨道。
非连续性文本阅读考点及答题技巧
非连续性文本阅读考点及答题技巧文本解读《语文课程标准》指出，初中学生要能“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
”各地近3年在其他考点中已逐渐渗透非连续性文本阅读题型，如2017重庆A卷综合性学习“方言拾萃”，说明文阅读19题等。
直击中考《中考语文考试说明》要求：阅读由多种材料组合而成、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
什么是非连续性文本所谓“非连续性文本”，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本“而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。
它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较，其实用性特征和实用功能十分明显。
非连续性文本的材料组合方式：（1）多维罗列型。
即围绕某一个话题（主题），呈现各个角度的材料，罗列堆砌在一起。
（2）补充印证型。
指提供两则或多则材料，这些材料在内容上是互相补充、互为印证的关系。
非连续性文本的应对举措（1）掌握题型。
（2）精于答题。
考点题型考点1 主要信息筛选考点2 图表内容解读考点3 材料信息探究考点4 发表评价看法考点5 提出意见建议考点6 创新综合运用考点1 主要信息筛选[考点解说]筛选文章主要信息是现代文阅读最基本的能力，这类试题要求对所叙述或所说明内容进行筛选概括。
非连续性文本阅读的阅读材料多样，有表格、图表等碎片化的材料，所以在筛选主要信息时要求也就更高，难度也就更大。
[常见题型]1.概括材料的主要信息。
2.从上面材料中概括出主要特点。
真题训练（1）(2016遵义模拟)中国人的飞天梦（12分）材料一从神舟一号到神舟十号：升起了中国梦从1999年我国第一艘无人实验飞船神舟一号成功发射至今，载人航天走过从无人到有人，从航天员出舱到两个航天器组合飞行等多个跨越。
从神舟一号到神舟十号，不是简单的数字叠加，而是中国载人航天发展成熟的标志，就像小孩子成长在标记身高，神一到神十，就是中国航天的一个个新高度，标记在浩渺太空。
【名师讲题】“如何读懂《乡土中国》”非连续性文本阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成4-6小题。
材料一：要读懂《乡土中国》，首先必须了解这本书产生的时代背景。
这本书，有许多内容都是针对乡村建设这一学派的学者们而说的。
我们阅读这本书时，如果能清楚乡村建设者们的主张和学说，就能对书中的内容有较好的理解，就能学有所得。
此外，阅读《乡土中国》最重要的就是树立文体的概念。
《乡土中国》属于论述类文体，但又不同于一般的议论文。
《乡土中国》共有十四篇文章，是对中国乡土社会各个文化层面的现象作规律性的阐释，这些文章用统一的社会功能学派的理论来分析，有贯穿始终的理论基础，同时它们又各自成篇，分别对应独立的主题。
因此，我们在阅读时，要把握这一特点。
为了读懂《乡土中国》，我们还需要对这本书的写法做一些认识，它最大的写法，其一是从现象到本质的分析。
即从生活中的事例讲起，逐步分析这些个别现象的特点以及包含的道理，然后再归纳出自己的结论，表明自己的看法。
比如《无讼》一文，作者由浅入深地论述了两种社会形态中维持社会治理的方式，围绕“讼师”（律师）在乡土社会和城市社会中的地位和作用的不同作论述，判然划分出了礼治社会和法治社会对“打官司”的不同态度与看法。
从而得出结论：都市社会，法律必不可少，律师地位很重要，而在乡土社会里，“讼”的发生，则是社会礼治的衰落和教化的失败。
因为乡土社会的每个人心里都有潜移默化的守规则意识，人们凭借心中的良知，就可以处理社会之中人与人之间的矛盾与冲突，就可以维持和谐的社会治理。
其次，我们还要对《乡土中国》的语言特点做一些分析。
《乡土中国》有明白易懂的语言表述，比如讲到作者亲身经历的一些事件或讲述一个案例的时候；但讲到某种社会学的概念或理论时，的确是有些艰涩难懂的。
如何处理这些问题呢？我们要紧扣文章的标题来读，因为文章的标题是全文中心意思的高度提炼。
比如在《血缘与地缘》一文中，开头一段先讲血缘社会的基础是年长者对年幼者有强制的权力，第二段则论述生育是维持血缘社会结构稳定性的重要因素。
【精品】部编七年级 语文非连续性文本阅读解题方法和技巧及习题训练含解析
【精品】部编七年级语文非连续性文本阅读解题方法和技巧及习题训练含解析一、部编七年级语文下册非连续性文本阅读1．阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一回望70年来的国民阅读,直到上世纪90年代末,纸质书一直占据主导地位。
随着智能手机、平板电脑的大众化，网络阅读铺天盖地闯入人们的生活。
技术改变了阅读的面貌和形态。
如今，阅读已不再仅仅是打开一本书，“一屏万卷”的数字阅读时代已经到来。
2019年4月召开的第五届中国数字阅读大会发布了《2018年度中国数字阅读白皮书》,截至2018年,中国数字阅读用户总量达到4.32亿，人均数字阅读量达到12.4本。
我国数宇阅读整体市场规模已达到254.5亿元，同比增长19. 6%，大众阅读市场规模占比逾九成,是产业发展主导力量。
专家预测,5G时代的来临,为全民阅读的数字化带来新机遇——戴上虚拟增强现实设备，读者马上“置身”于中国历史的影像现场;翻开一本秦兵马俑画册，屏幕上立即展示各种秦俑立体造型……中国出版协会理事长柳斌杰说，随着对新技术的广泛使用，“传播+阅读+沉浸式”的智能化出版将为人们提供更美好的阅读体验。
70年，中国人的阅读从“有没有"升级到“好不好”，不仅阅读书目走在百花齐放的路上,阅读场所从家庭、阅览室换到兼具“颜值”和“内涵”的新型阅读空间。
书从纸质变为电子,而且阅读与各个领域跨界,衍生出“阅读+行走”“阅读+话剧"“阅读+科技""阅读+互联网”“阅读+公益”"阅读+摄影"“阅读+音乐”“阅读+电影”“阅读+社交”……阅读,让生活更加多彩。
(摘编自《触摸国民70年间读轨迹》.2019年9月7日《人民日报海外版》)材料二2018年我国成年国民阅读情况调查(图片来源:新华社)材料三从免费阅读到花钱“追更”,消费者正在读书类APP"诱导”下,逐渐接受付费阅读。
中国音像与数字出版协会发布的《2018年中国数字阅读白皮书》显示,中国数字阅读市场规模已达254.5亿元,六成数字阅读用户愿意为电子书付费。
“影响“讲述中国故事”效果的主观因素”非连续性文本阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：就故事的传播图式做分析，良好的传播效果是讲述者和听讲者共同完成的。
讲述者发出信息后，接受者需要“获取或接收→过滤→整合→重构→认同或拒斥”五个环节，才能实现完整的传播过程。
从故事的信息来源来说，“获取或接收”表现为主动与被动的差别，这对传播效果是有影响的；“过滤”是接受者以自己的认知结构和价值体系对故事信息进行筛选的过程。
共同或共通的价值系统是实现有效传播的前提，如果故事与接受者的认知结构和价值体系相去甚远，那么这些信息很容易被过滤掉；“整合”是接受者对新获得的故事信息，与其已掌握的原有对象的故事信息进行“拼接”的过程；“重构”则是新旧故事拼接后，对于新旧故事信息中的矛盾等部分给予合乎逻辑的解释，并形成关于对象的“新故事”；最后是“认同或拒斥”，如果说“重构”是对故事对象的事实判断，“认同或拒斥”则是与故事传播实际效果直接相关的价值判断。
以上只是学理上的划分，实际认知过程中是很难分开的。
以此传播图式观照讲述中国故事的实践。
我们发现讲述中国故事的实际效果与预期存在较大差距，其中有主客观的因素。
首先，有我们囿于自身体系“自说自话”的原因。
讲好中国故事需要有效的沟通作保障，但中国和西方长期处于不同的话语体系之中，双方的概念、范畴和表述缺乏充分有效的融通和对接。
我们有时未能以一种外部世界可以理解的方式进行沟通。
但实践证明，往往是那些基于共通价值观念的交流效果较好，而抽象突兀的宣传其效果常常大打折扣。
例如，以往国内关于中国发展道路的特殊主义观点过于夸大中国独特的特色，忽略中国故事所蕴含的普遍性价值，弄得西方世界无所适从。
实际上，中国的发展模式是一条更具普遍性而非特殊性的道路。
中国发展道路中的特殊性是建立在普遍性基础之上的特殊性。
我们要讲清中国特色社会主义道路不仅是一条符合中国国情的发展道路，也是一条符合人类未来发展需要的道路。
此外，当代国际传播形势日趋复杂，也是无法忽视的原因。
“以工匠精神雕琢时代品质”非连续性文本阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成1-3题。
材料一：《说文》里讲：“匠，木工也。
”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。
职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。
工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。
崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。
“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。
别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。
工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。
坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。
有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。
”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。
工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。
我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
（节选自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》）材料二：记者：近日，您和您的团队创作的铁画作品《湾区万象》在深圳会堂揭幕，反响热烈，您能简单介绍一下这幅“大制作”及其创作过程吗？储金霞：这个作品是为了展示深圳经济特区改革开放40年发展成就而创作的，因此我们希望将它呈现得气象万千、大气磅礴。
高考“非连续性文本”专项训练（附答案解析）
高考“非连续性文本”专项训练（附答案解析）一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(12分)材料一2017年2月5日，“田园综合体”作为乡村新型产业发展的亮点措施被写进中央一号文件：支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体、让农民充分参与和受益，集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体，通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。
田园综合体是集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的综合发展模式，可以满足三个产业相互渗透融合的新动向，是在城乡一体格局下，实现中国乡村现代化、新型城镇化、社会经济全面发展的一种可持续性模式。
(摘自《现代农业科技》)材料二自从田园综合体这个词进入国家高层文件以来，田园综合体的建设浪潮正在席卷全国。
田园综合体不仅成了文化旅游资本的宠儿，也成为中产阶级安放乡愁的载体。
在本质上，田园综合体是在乡村发展起来的新范式，是旧乡民、新乡民、新乡贤共同营造的现代田园理想。
田园综合体还原了农业的本质，还原了农业的生态循环之美、文化创意之美、休闲体验之美，在此基础上，田园综合体开启了以乡村经济发展为基础的文化旅游开发新模式。
田园综合体的内核是乡土经济逻辑，追求的是“农业集群＋休闲产业集群”的利益最大化。
所以，田园综合体更加符合中国农耕社会的文化环境和地理环境。
对于中国城市化进程来说，田园综合体树立了逆城市化的成功范式。
(摘编自《楚天都市报》) 材料三田园综合体的建设中面临着文化重塑的过程，任何一个田园综合体的开发者，所面对的风景是田园风景，但是所面对的当地居民可能是被异化的中间人(失去了乡民原本的淳朴，失去了民俗文化的传承，“中间人”既不是纯粹的乡下人，也不是纯粹的城里人)。
让中间人重拾自己的民俗文化传承，重新找回田园心性，这是田园综合体能够具备灵魂的关键。
中产阶级的新田园文化和农民的旧田园文化之间需要找到一种平衡机制。
这种平衡机制的建立不依赖于管理运营者，也不依赖于任何商业模式，而是依赖于一种自由和谐的文化开放机制。
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阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一:
歼-15从空中俯冲急下，瞬间降速至0，稳稳停在航母“辽宁舰”上——2012年11月24日，中国首批舰载机全部完成航母起降训练，圆了几代航空人让战机从陆地跨向海洋的梦想。
一天之后，辽宁舰返航。
罗阳，这位舰载机研制现场总指挥、中航工业沈飞公司董事长，突发心梗，以身殉职。
他出生于军人家庭，长在部队大院。
“报国”，“忠诚”，“奉献”，他早早融入这样的文化。
1978年高考，他本可以报考名气更大的院校，但最终在志愿栏里填上北京航空航天大学的名字。
1982年，罗阳毕业分配到中航工业沈阳所第九设计室。
赶上歼-8Ⅱ研制，他钻到地下室里，一干就是好几个月。
设计出图后，要到沈飞跟产。
那时没有汽车，自行车也凑不齐，他和同事们每天早晨列队跑步十几里路到沈飞。
他对原沈阳所所长刘春义说，“我真幸运，刚来就能参与这么重要的任务。
”
干航空，最怕的不是辛苦，不是清贫，是没事干。
航空工业曾有过近10年的低谷期，几年等不来一个新型号，没有几项新任务。
罗阳工作的沈阳所，77、78级的大学毕业生流失了2/3还多。
有人劝他跳槽，他则回到北航攻读硕士学位，继续充电。
那几年，他常和大学同学，现任沈飞副总经理祁建新互相打气，“一个国家经济强大了，必须有强大的国防来保卫经济发展的成果，咱们肯定会有用武之地。
”
2002年，他调至中航工业沈阳飞机工业集团有限公司，数个重点型号同时研制，他一天比一天忙。
刘春义住在他家后排楼上，看到他回家越来越晚，问他是不是把自己逼得太狠、压力太大。
他说，“研制新装备乐趣无穷，任务再多也开心。
”
2012年11月18日早上8时许，罗阳上辽宁舰。
他把行李扔到床上，坐都没坐一下，转身便上了塔台。
同事劝他:“别着急，反正白天黑夜都在舰上，慢慢看。
”他摇头:“我上舰晚，不了解的东西太多了，必须抓紧。
”
舰上7天，每个深夜，罗阳房间里的灯都要到近凌晨3时才熄。
舰载机降落，外人看到的是雄健的身影，航母上的人所感受到的，则是巨大的震动和难以忍受的轰鸣。
测试人员以外的人，通常会选择站在一个声音相对小的地方，但罗阳不是。
他总想离得近些再近些，零距离观测舰载机着舰的落点和状况。
谁也不知道，他的心脏一次次承受着怎样的冲击。
从接到舰载机任务那天起，他一直奋战在研制现场、试验一线。
工作节奏最初是“711”，每周干7天，每天干11个小时；在最后冲刺的1个月，他也冲到极限，变成“720”，几乎每天工作达到20个小时。
11月25日，圆满完成舰载机试飞任务的辽宁舰回航，连续工作7日的罗阳却因突发心脏病，不幸病逝，终年51岁。
(摘编自白天亮、何勇、辛阳《中国梦报国魂—追记航空工业英模罗阳》) 材料二:
今年是罗阳去世的十周年，罗阳去世的时候，女儿罗靓只有21岁，10年后罗靓接过了父亲罗阳的接力棒，成为一名航空业的教育工作者。
对于这份职业选择，她曾说:“我觉得能为航空事业培养更多的后备人才就是和父亲站在统一战线上。
”
在罗靓的印象里，父亲罗阳一年365天里有300天在出差，忙工作。
罗靓晚上放学回家了，父亲还没有回来。
虽然她当时年纪还小，对父亲的事业并不是很了解，但她一直记得他说过的一句话：“设计制造飞机，一手托举着国家的巨额财产，一手还要托举着飞行员的生命，制造大国重器容不得半点马虎。
”
（摘编自“共青团中央”微信平台《十年后，女儿接过父亲的接力棒》)
1.下列对原文内容的分析和评价，正确的一项是(3分)（）
A.材料一在塑造罗阳形象时注重正侧面描写相结合，既有对主人公的言行描写，又有他人评价，与他人对比等多处侧面描写。
B.材料一以歼-15稳稳停在航母“辽宁舰”这样的庄严场景开头，奠定全文感情基调，暗含着对罗阳的卓越功绩的赞许。
C.材料一内容丰富，材料选取真实，表达上具有文学性，根据新闻体裁上的不同特点进行判断，应该属于新闻特写。
D.“近10年”“流失了2/3还多”“早上8时许”，数字的使用既增加了真实性，又在平静的叙述中流露出作者的情感态度。
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)（）
A.材料一首尾两段相互照应，使表达更加严谨，文章结构更加完整，感情更加热烈，主题更加突出。
B.材料二讲述罗阳女儿接过了父亲接力棒，突出了航空报国、航空强国精神代代传承，生生不息的主题。
C.人们形容罗阳“是在以冲刺的速度跑马拉松”，材料一关于舰载机任务的记述正是这一评价的缩影。
D.两则材料新闻事件背后的历史意义和社会现实意义是向为中国国防事业做出贡献的英雄致敬。
3.《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个精神品牌栏目，被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。
请根据材料分析《感动中国》给罗阳的颁奖词是(3分)（）
A.站在科学和传统的交叉点上，惊才绝艳。
你贡献给世界的，如此深奥，懂的人不多。
你奉献给祖国的，如此纯真，我们都明白。
曾经，你站在世界的前排；现在，你与国家一起向未来。
B.像静水深流，静水里涌动报国的火；似大象无形，无形中深藏着强国梦。
心无旁骛，一步一个脚印，志在冲天。
振长策，击长空，诵君子清芬。
C.发射、入轨、着陆，九天探梦一气呵成；追赶﹑并跑、领跑，五十年差距一载跨越。
环宇问天，探月逐梦，他们让五星红旗一次次闪耀太空!
D.如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。
多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。
你听到了么？那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响!
4.很多英雄先辈和英雄模范为了人民为了理想信念无私奉献，英勇牺牲，来自辽宁的罗阳就是这样的英雄。
在社会主义时期，“革命英雄主义”往往体现在日常工作中，请结合两则材料，说说罗阳身上从哪些方面体现出了“革命英雄主义”。
(4分)
5.这样一个英雄人物，这样感人的事迹，材料一是通过哪些方法做到“抓住事迹的本质，凸显人物的精神”的？(6分)
参考答案：
1.B A项原文无“他人评价”。
C项“新闻特写”错,应该属于“通讯”。
D项“早上8时许"不能流露出作者的情感态度。
2.D“向为中国国防事业做出贡献的英雄致敬”表述不够全面,还有对革命英雄主义的继承和发扬的倡议。
3.D A项是给杨振宁的。
B项是给顾诵芬的。
C项是给“航天追梦人”的。
4.①坚定的理想信念。
罗阳在读书期间就树立了“报国”、“忠诚”、“奉献”的远大志向，甚至在报考大学志愿时毅然选择报考北京航空航天大学。
②忘我工作的奉献精神。
“罗阳一年365天里有300天在出差。
”；在舰上每天都要工作到近凌晨3时才休息等。
③革命乐观主义精神。
罗阳调至中航工业沈阳飞机工业集团有限公司，同时研制多个重
要型号时，表示“研制新装备乐趣无穷，任务再多也开心。
”
④强烈的责任意识。
作为父亲的罗阳曾对女儿罗靓说过：“设计制造飞机,一手托举着国家的巨额财产,一手还要托举着飞行员的生命,制造大国重器容不得半点马虎。
”
(评分细则：4分，每点指出“革命英雄主义精神”具体内容1分,具体举例1分,举例言之成理即可。
答出任意2点即可满分)
5.①选取典型材料表现人物的精神和品格。
②通过言行再现人物风范。
③记叙﹑抒情与议论相结合的手法。
④以时间为线索结构全文。
(评分细则：6分，每点方法概括1分,具体举例1分,举例言之成理即可。
答出任意三点即可满分)
解析：
①文章选取了每天早晨列队跑步十几里路到沈飞、数个重点型号同时研制、上辽宁舰之后不顾休息直接上了塔台等典型而具体的材料,显示出罗阳坚定的理想信念,英勇顽强的战斗作风等优秀品质。
②文章以丰富的语言描写,例如“我真幸运,刚来就能参与这么重要的任务。
”“一个国家经济强大了,必须有强大的国防来保卫经济发展的成果﹐咱们肯定会有用武之地。
”“研制新装备乐趣无穷,任务再多也开心。
”“我上舰晚,不了解的东西太多了,必须抓紧。
”等塑造了罗阳特别能吃苦、特别能战斗﹑特别能攻关﹑特别能奉献的优秀品质；人物行为方面,例如他本可以报考名气更大的院校,但最终在志愿栏里填上北京航空航天大学的名字;航空工业低谷期,有人劝他跳槽,他则回到北航攻读硕士学位,继续充电；舰载机降落，测试人员以外的人通常会选择站在一个声音相对小的地方,但罗阳却总是离得近些再近些,零距离观测舰载机着舰的落点和状况等，罗阳的这些行为,体现出其热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗等精神。
③全文以记叙为主,适当地穿插了抒情(“中国首批舰载机全部完成航母起降训练,圆了几代航空人让战机从陆地跨向海洋的梦想”）、议论(“干航空,最怕的不是辛苦,不是清贫，是没事干”),各种表达方式的综合运用,使人物形象栩栩如生,跃然纸上。
④文章以时间为线索（“1978年”“1982年”“2002年”“2012年”）,将新闻材料精心串联起来,不同的材料凸显不同的精神,共同服务于“社会主义建设中卓越贡献”这样一个核心主题。