2020-2021学年高考考点：非连续性文本阅读易错题(5)(试题版)
2021年高考语文三轮复习：非连续性文本阅读 专项练习题(含答案)
2021年高考语文三轮复习：非连续性文本阅读专项练习题阅读下面的文字，完成第4~6题。
材料一什么是工业互联网？简单来说，“工业互联网，就是把人、数据和机器连接起来”。
具体来讲，工业互联网的本质和核心是通过开放的、全球化的通信网络平台把设备、生产线、工厂、供应商、产品和客户紧密地连接起来，共享工业生产全流程的各种要素资源，形成跨设备、跨系统、跨厂区、跨地区的互联互通，从而提高效率，推动整个制造服务体系智能化。
工业互联网，就是让各种数据流通起来。
单个节点，非数字化，没有网络，它就是孤岛，是“死”的。
随着传感器等数据采集技术的升级，节点开始产生数据，有了“生命”。
新一代通信像血管和神经一样，帮助无数孤立的节点，交换数据、共享数据。
(摘编自《一分钟带你通俗易懂地了解“工业互联网”》，“搜狐网”2020年10月) 材料二工业互联网已成为制造业数字化、网络化、智能化发展的核心支撑，是以云计算、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术充分融入制造业所带来的最突出的生态变迁，是第四次工业革命的重要基石。
工业互联网由制造业向实体经济各领域广泛延伸，已拓展至30余个国民经济重点行业，在加速实体经济数字化转型的同时，促进一二三产业、大中小企业融通发展。
(摘编自《工业互联网发展应用指数白皮书》，中国工业互联网研究院2020年10月) 材料三在数字经济发展中，工业互联网发挥着重要作用，对促进互联网与实体经济融合，培育新动能、把握新机遇、开辟新局面具有重要意义。
作为新一代信息通信技术与工业经济深度融合的产物，工业互联网集关键基础设施、全新产业生态和新型应用模式于一身，体现了互联网从消费领域向生产领域拓展的变革力量，是实现创新驱动发展、促进产业转型升级、发展数字经济的重要着力点。
新冠肺炎疫情防控期间，工业互联网的价值进一步凸显，在应急物资生产、调度、产能扩大和复工复产等方面发挥了重要作用。
周期短、部署灵活的工业互联网解决方案，有助于赋能制造业数字化转型。
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版
高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一随着深化改革和“双创”热潮对人才就业市场的影响加深,一向手捧“铁饭碗”的公务员群体,也渐渐开始将职业发展由以往的体制内融入到多元化的就业市场中。
对此,全球最大的职场社交平台LinkedIn(领英)针对当前我国公务员的跳槽情况,围绕公务员“下海”职业流向和发展状况等核心数据进行统计,对公务员群体多元化就业发展趋势做出了观察。
领英的数据显示,在2006~2015这十年间,公务员跳槽前的职级多以初级为主,科员高达53%。
以工作年限区分,工作0~3年的公务员占到了37%,工作3~6年的公务员占到了23%。
如今,公务员群体由体制中到市场中的职业发展轨迹已不再是少数。
扎实的教育和工作背景,让公务员这个群体越来越具备“复合型人才”的特质。
同时,对于传统“铁饭碗”就业观的颠覆,也加强了公务员群体的人才流动和互通。
公务员跳槽的热门目标行业分别为:金融(12.7%)、法律/会计/咨询(12.2%)、政府/社会组织(11.5%)、互联网(9.6%)、房地产/建筑(8.9%)。
房地产、金融等热门行业受政策法规的影响较大,这些行业更需既懂政策、又懂行业的复合型人才,以帮助企业更顺滑地遵从政府部门的相关法规政策。
以往公务员从体制中“走出来”,通常会选择与之前经验高度一致的行业。
凭借多年所积累的经验和人脉,公务员可在这些相关行业里表现得如鱼得水。
但事实上,如今的公务员跳槽目标行业与就业大环境中的热门行业高度吻合。
这充分说明公务员跳槽群体更加注重个人能力和价值的体现。
领英的数据中,公务员跳槽前的职级多以初级为主。
其中科员高达53%,科级正职、科级副职分别以18%、13%紧随其后。
由此可见,初级公务员更有动力选择跳槽,在更为广阔的职场空间实现自我价值。
非连续性文本阅读之理解分析-2022年高考语文【热点 重点 难点】专练(全国通用)(原卷版)
4.深度阅读，整合要点，培养反思品质。倘若不深入思考、探究材料背后潜藏的问题本质，就会造成外在表象与内在意义之间的断裂，从而导致对文本的误读。只有进行质疑、探究、发现的深度阅读，才能对文本进行正确地整合、推理、判断，最终挖掘文本的隐含意义，精准把握精髓。
5.归纳阅读，准确概括材料内涵。围绕文本的中心话题，明确各材料的内涵及表现的侧重点，并用一句话或一个短语作出简要、精准的概括。这样，既可以进一步明晰文本结构，又为解答问题做好准备，便于在解题时快捷、高效地找准答题区间，抓住对应信息，从而做出正确的判断。
乡村振兴还要注意城乡教育与公共文化服务的均等化、一体化，正视乡村现实的文化需求，加大投入推进与城市均等的教育和公共文化服务。为此，需要把各项资金切实用在乡民最渴望、最需要的教育和公共文化服务上；发展乡村教育，兴盛乡村文化，改变乡村学校的式微状态，发挥文化的引领力量，以科学的理论武装乡民，让乡民用科学思维来观察、思考和解决问题。同时，还要站在乡民立场上，挖掘乡村熟人社会蕴含的道德规范，与社会主义核心价值观紧密结合，以乡民喜闻乐见的方式，培育优良家风、淳朴民风、文明乡风，引导乡民孝老爱亲、勤俭持家、向上向善、重义守信。
（摘编自田野《约20万吨新能源汽车电池退役如何避免“爆发式污染”》）
高二语文非连续性阅读理解专项训练单元 易错题难题同步练习试卷
高二语文非连续性阅读理解专项训练单元易错题难题同步练习试卷一、非连续性阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：现在过春节，文化消费所占的比例越来越高。
国家电影局初步统计：今年春节假期，电影票房已超去年同期，达到了58亿元。
但可惜，今年八部国产电影登陆春节档，却迎面遭遇了盗版的阻击。
这八部贺岁片盗版资源以一元起的白菜价在微博、自媒体公众号、二手交易区等平台叫卖。
更有人将多部影片打包出售，售价也不过几块钱。
业内人士称这是中国电影史上最大的泄露事故。
国家版权局相关负责人接受《新闻周刊》独家采访时表示，截止到2月14日晚，共处理权利人投诉的涉春节档电影侵权链接6362条。
（摘编自2019年2月17央视网《中国电影史上最大泄露事故侵权网站服务器在境外》）材料二：近五年中国春节档电影票房及增长率（数据统计时间截止2019年2月10日，数据来源于灯塔电影实验室）材料三：中国电影资料馆发布“中国电影观众满意度调查·2019年春节档调查结果”，数据显示，春节档观众满意度得分83．9分，获“满意”评价，是自2015年开展调查以来春节档中的最高分。
科幻类型题材电影《流浪地球》以大制作赢得好口碑，中国自己的硬核科幻、不输好莱坞的后期制作，使票房一路高歌猛进，正向着50亿元的票房宝座迈进。
《疯狂的外星人》不仅仅有名导演、大明星，内容创新更是让人眼前一亮。
电影将科幻元素与荒诞风格结合，将本土文化融入“外星人”这一符号之中，通过对人物的精准把握以及天马行空的想象力，将触角深入到更深层次的社会批判领域。
《飞驰人生》虽然有很明显的导演个人标签，但它依然为中国体育电影发展提供了样本。
在各种段子信手拈来的电影台词之外，颇为破核的赛车过程拍摄，也让《飞驰人生》的励志故事找到了最恰当的载体。
随着观众观影水平越来越高，观影选择也越来越理性，在这样的形势之下，电影粗放式发展、圈钱式发展的模式已经行不通。
可以预见的是，行业创新和文化创新将成为中国电影发展的另一个突破口。
高考语文高考语文压轴题 非连续性阅读理解专项训练分类精编及解析
高考语文高考语文压轴题非连续性阅读理解专项训练分类精编及解析一、非连续性阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：在线教育市场需求升温。
这种升温一方面在于在线教育类产品是面向家长市场，但体验者却是孩子的这样的一种用户错位的产品，因此它需要准确切中家长的心理需求，当前，中产阶层家庭队伍逐步壮大，对子女教育投入见涨，许多家长为了避免孩子输在起跑线上，愿意为孩子的教育下血本。
而中产阶层对于知识、阶层与未来的焦虑往往会压在下一代身上，导致在线教育市场尤其是基础教育需求也逐步庞大。
数据显示，目前国内处于基础教育的人口接近1．8亿，预计到了2020年市场规模将达到1100亿元。
中国人民大学教育学院教授程方平指出，相较于传统线下教育，在线教育在这方面的优势十分突出，它突破时间和空间的限制，满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求，提升了学习效率。
在线教育还可以跨越由地域等方面因素造成的教育资源不平等分配问题，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。
在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，随着互联网普及率越来越高，之前被紧紧封锁在学校围墙之内的知识信息，正在通过在线教育的形式被广泛传播出去。
中国教育科学研究院研究员储朝晖介绍，一对一直播、一对多直播及录播相结合等多种在线教育形式，满足了不同用户的需求，尤其是近几年盛行的在线教育直播课程，更是受到不同群体的欢迎。
在线教育直播课程不再是老师们自说自话的单方面授课形式，而是有了交流、分享的过程，这无疑提高了学习效果。
“同时，在线教育机构在运营过程中，节省了大量的人力、房租等成本，使得在线教育体现出价格优势。
”熊丙奇认为。
（搜狐网2018年08月18日）材料二：近段时间，“小猿搜题”涉不雅内容，指控“作业帮”蓄意抹黑陷害，两大在线教育平台激烈开打，再次将人们的视野拉回到这个已经被业内冷落许久的行业，隐藏在其背后的乱象及问题也浮出水面。
对这些问题的解决，程方平认为，健全行业自律不失为一剂良方。
2025届高考语文专题复习：现代文阅读+常考错点案例分析+
整体阅读：“四步骤”读懂信息类文本
第一步：阅读标题，获取有效信息。 步骤释义：信息类文本材料的标题或出处一般放在材料后面的括号内，往往提炼 出文本材料主要 谈论的问题或表达的观点，抓住其中的关键词有助 于考生快速 从中找出观点或对象(话题)。
步骤演示：材料一的标题“谈谈调查研究”,表明 论述的内容是调查研究，作 者是习近平，文章具有纲 领性，观点具有引领性；材料二的作者费孝通是社会 学家，其标题“亦谈社会调查”,表明论述的内容是社 会调查。
答案 D解 析“怜悯心虽然不是一种善，却是人类希望拥有的一种美德”错 误，篡改文本信息。原文阐述了怜悯心作为 一种善，是人类最普遍和最有 用的一种美德。
一 、明辨设题“九陷阱” 陷阱一：说法绝对
设错 方式
原文的内容在范围、程度等方面有所保留，而 选项内容夸大其词，把相对的情况说成绝对的 情况。
注意选项中表示全部范围的词，如“全部”“所 有”“囊括”“总共”“一概” 等；表示限定范围的词，如 “只”“仅仅”等；表示肯定的词，如“必定”“必须 解题 指津 ”“一 定”“就是”等。考生遇到这些词时要注意比对原
第三步：梳理层次，整体把握结构。 步骤释义： 1.从局部把握，分析段落内部、段落之间的关 系，如并列、 对比等。 2.从整体上把握文章结构，如总分结构、递进结 构等。
第四步：比较概括，明确作者的观点。 步骤释义：在思考与梳理的基础上，比较材料的 异同、观点 的异同，然后综合各方面的信息进行 概括。
学习任务1:信息筛选与文意理解 题型1:理解分析文本内容
下列对教材中的信息类文本的信息筛选和文意理解，不正确的一项是( )。 A.《读书：目的和前提》作者黑塞认为，获得教养必须以个性或人格的追求为前 提，必须追求文明，敬重知识。 B.《社会历史的决定性基础》作者恩格斯提出了经济关系是社会历史的决定性基础， 上层建筑对经济基础发生 作用的观点。 C.《人的正确思想是从哪里来的?》作者毛泽东认为，一个正确的认识，往往需要 经过由实践到认识，由认识到实 践这样多次的反复，才能够完成。 D.《怜悯是人的天性》作者卢梭指出，善是人的本性，怜悯心虽然不是一种善， 却是人类希望拥有的一种美德。
2024年高考语文易错题(新高考专用)易错题15文学类文本阅读之文学短评题短评结构混乱评析脱节
易错题15 文学类文本阅读之文学短评题——短评结构混乱、评析脱节目录01 易错题简介易错题型——文学类文本阅读之文学短评题易错原因——没有找到评析角度、短评结构混乱、评析脱节02 易错题例析03 易错题攻略【攻略一】选准短评的“角度方向”。
【攻略二】采用合理的“结构模式”。
【攻略三】注意短评的“语言表达”。
【攻略四】区分“短评”与“短评思路”。
04 易错题练习★易错题型——文学类文本阅读之文学短评题文学短评属于议论文的范畴。
它以具体的文学作品为评论对象，并对对象的某一点进行简短品析和阐发，进而得出某个评论性观点。
之所以称为短评，是要求评论要短小精悍,言简意赅。
★易错原因——1.没有找到评析切入角度2.短评结构混乱3.评析脱节4.没有区分开短评与短评思路（2023年新高考Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成后面试题。
给儿子陈村你总会长大的，儿子，你总会进入大学，把童年撇得远远的。
你会和时髦青年一样，热衷于旅游。
等到暑假，你的第一个暑假，儿子，你就去买票。
火车430公里，一直坐到芜湖。
你背着包爬上江堤，看看长江。
再没有比长江更亲切的河了。
它宽，它长，它黄得恰如其分，不失尊严地走向东海。
你走下江堤，花一毛钱去打票，坐上渡船。
船上无疑会有许多人。
他们挑着担子，扛着被子，或许还有板车。
他们说话的声音很高，看人从来都是正视。
也许会有人和你搭话，你就老老实实说话。
他们没有坏意。
你从跳板走上岸，顺着被鞋底和脚板踩硬踩白的大路，走半个小时。
你能看到村子了。
狗总是最先跳出来的。
你可以在任何一家的门口坐下，要口水喝。
主人总是热情的，而狗却时刻警惕着。
也许会引来它的朋友们，纷纷表示出对你的兴趣。
你要沉住气。
你谢过主人，再别理狗的讹诈，去河边寻找滩船。
如果你运气好，船上只有一两个客，你就能躺在舱里，将头枕着船帮，河水拍击船底的声音顿时变得很重。
船在桨声中不紧不慢地走。
双桨“吱呀吱呀”的，古人说是“欸乃”，也对。
怎么说怎么像。
板桥就在太阳落下去的地方。
2020-2021学年新高考语文非连续性文本阅读答题技巧(40张)
0.19
0.30
0.68
0.74
1.00
1.56
3.57
2.74
5.81
9.05
20.70
(摘编自李景仁等《图书档案保护技术手册》)
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页
材料三：
①毛里求斯是非洲一个岛国，位于赤道南部的西印度洋上，气
候湿热多雨。②毛里求斯拟修复的档案文件，形成于 18 世纪，文件
纸张为破布浆机制纸，字迹材料为酸性烟黑墨水，双面手写。③以
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物通讯、事件通讯等。
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(三)时评
时评是对当前发生的新闻及新闻中的事实或者问题，发表见解，
归纳、整理出新结论、观点的评论性文章。
准确性是时评生命力的关键。其不仅包括真实性，还包括科学
性。它要求观点明确，选材准确，分寸把握适度，分析能够使人信
服。时评中多用摆事实、作对比、讲道理等手法，让读者信之服之。 返
有价值的信息。文字材料好勾画，如果材料中有图表，就需要会读
返 首
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图表，读图表时需要“会抓”：
1．抓标题
标题是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。
2．抓分类图例
首先要确定其类别，在阅读中，要看纵轴、横轴、图标等，这
样我们就能迅速得知本图表所反映的主要内容。
3．抓数据
返
阅读时要进行纵向、横向比较，从中得出结论。
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(二)通讯
通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新
闻体裁。从内容上看，通讯侧重于写人，突出人物在事件中的能动
作用，对新闻事实做较为详细而完整的报道；从表达方式看，通讯
可以采用记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方式；从时效看，
通讯的采访较为费时费力，写稿的时间要比消息长。通讯可分为人
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2021年高考考点：非连续性文本阅读易错题（5）（试题版）考点：1.话题：“二十四节气”2.话题：“良渚文化”3.话题：“古典自由主”【考点研究】一、“非连续性文本”模式解读非连续性文本是实用类文本的一个部分，是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，它以文字、统计图表、图画等形式呈现，这些材料从不同角度呈现事物或主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义。
其特点是直观、简明，概括性强，易于比较，实用性特征明显。
非连续性文本阅读训练的能力，是从非连续文本中获取所需要的信息，得出有意义的结论。
非连续性文本，主要以新闻类为主，重点考查筛选整合文中的信息，概况文本内容要点的能力，包括读图。
二、规律和方法总结（一）规律非连续性文本通常以图画、数据表格、符号、图解文字等多种方式呈现，中间缺少明显的连续性线索，需要经过思考提炼才能找到相关信息或内在联系的文本形式。
（二）方法1.阅读方法（1）寻找所需信息。
发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。
（2）整合得出结论对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论。
（3）构建文本意义对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本写作的目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义。
2.解题方法（1）比较材料在当今这个大数据时代里，阅读新闻、报告类文本，要加强比较分析能力的培养。
要从材料来源、主要内容、中心观点、数据图表等多角度比较分析，辨明异同，深入探究规律。
（2）筛选并整合文中信息一方面浏览全文，找到相应语句并在原文中标注出来。
另一方面，逐一把选项和原文比对，不一致的即可判定错误。
（3）分析概括作者在文中的观点态度首先读懂文本，标记包含相关信息的重要语句。
可以从概括性的句子、文中运用的材料和作者的评价三方面入手。
其次，从作者的写作背景和写作意图出发，结合新闻材料提炼观点。
最后，观点必须于文有据，合情合理。
要做到客观公正，不能任意拔高或者贬低。
【考题对接】一、话题：“二十四节气”阅读下面的文字，完成题目。
（10分）材料一：二十四节气是中华民族在漫长的农业、畜牧业等生产发展过程中，长期观察天文、气象与农业生产生活的智慧结晶，被誉为“中国的第五大发明”，并被联合国教科文组织确定为人类非物质文化遗产代表名录。
二十四节气中每个节气都有特定的文化含义，反映季节变化的有立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至，反映气温变化的有小暑、大暑、处暑、小寒、大寒反映降水及与水的凝聚物相关的有雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪，反映物候和农作物生长状况的有惊蛰、清明、小满和芒种。
二十四节气是黄河中下游地区以及部分长江流城的特定地理气候与农耕文明相结合的产物。
只有这个纬度的地区才有四季分明的气象条件，并且这循环往复的自然天象、物候是可以被人重复观察并记录的；中国人强调要不误农时，人们只有长期定居在一个特定的地区，才有可能不断地观察和积累与其生产、生活息息相关的自然物候现象，来更好地指导生产，而华夏民族很早便进入了较发达的农耕文明社会。
（摘编自刘迎秋《说说二十四节气》，《文史知识》）材料二：当下，人们对节气的认知逐渐淡薄是有原因的。
中国长期以农立国，人们很大程度上是通过农业生产来认识和利用节气的。
随着城市化进程的加快，越来越多的人脱离了农业生产，进入第二、第三产业。
这些产业依赖更精细的时间制度，和季节、时令转变的关系相对疏离。
中国传统的宇宙观是以阴阳五行为核心的，认为时间的变化是阴阳互相作用的结果，人在天地间要循时而动，顺应阴阳变化，促成阴阳调和。
因此，天象、物候、人事就被统一组织到一个严密的时间秩序中，时间就被划分为依次出现的不同段落。
每个段落都被赋予了特殊的文化属性，成为国家政令和社会成员活动的根本依据，要求人的活动和时间特性保持高度一致。
近代以来，西方的人与自然二元对立的宇宙观逐渐取代了中国传统宇宙观。
此外，中华民国成立以后，公元纪年代替了包括二十四节气在内的传统历法，成为官方历法。
（摘编自张勃《二十四节气及其保护》材料三：二十四节气对日常生活的影响虽有减弱，却始终在延续。
无论清明的踏青、扫墓，还是冬至的团聚、祭祀，都在提醒人们在繁忙工作之余，应有适当的舒缓与休憩，适时地关注家人、朋友以及更宽广的世界。
一些地方性浓郁的传统节令仪式，则是人与自然神灵的交流过程，以顺应四季有序，万物有时。
北京一些医院开创性地推出“三伏贴”“三九贴”，这种治疗方式的时间依据正是夏至和冬至这两个节气。
二十四节气这种长期在日常生活与生产中发挥影响的特征，同相关学术界及社会上大都把非遗与“濒危性”直接对应起来的认识之间有很大的差距，但这恰恰体现了“非物质文化遗产”的真正内涵，即一种传统文化究竟能否被看作“非遗”，能否列入代表名录，同它是否处于濒危状态并没有必然联系；最关键的，反而是它在现实生活中的活态传承：它必须是一种活着的遗产，与活着的人的生活实践密不可分。
（摘编自《每个人都是二十四节气的传承人》，《参考消息》1．下列对材料中“二十四节气”的相关解说，正确的一项是（）（3分）A．二十四节气是在中国农耕文明发展的历史长河中形成的一种时间制度，它是以黄河中下游地区、长江流域的季节特征和鲜明的气象条件为基础而确立的。
B．二十四节气的形成得益于合适的自然环境和发达的农业文明，更离不开人为的划分，它需要人们在长期生产实践中观察和积累相关的自然物候现象。
C．二十四节气把时间的流转直接和自然的变化规律关联，每个节气都有特定的文化含义，随着现代社会城市化进程加快，这些含义离人们生活越来越远。
D．二十四节气是中国文化独特的遗产，虽随社会变迁影响力趋于减弱，但仍是民众生活的组成部分，因此被誉为“中国的第五大发明”，并获得国际认可。
2．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．二十四节气在一定程度上反映了农业生产和时间之间的联系，但现代社会生产生活方式发生了转变，对时间精细度有更高的要求，节气与社会逐渐走向疏离。
B．中国传统的宇宙观蕴含在节气文化中，认为应将时间设置成不同节气，人们要依据节气而动，顺应阴阳变化，这与西方的人与自然二元对立的观念不同。
C．“三伏贴”“三九贴”的推出，说明我们在延续节气传统的基础上，也可对其进行进一步的“再创造”，以便让它更好地融入当下生活，焕发出新的生命力。
D．在评判二十四节气这类传统文化是否属于“非遗”时，不能将之与濒危性直接联系起来，而应关注它在现实生活中的活态性，它必须回归日常生活和生产。
3．根据上述材料，分别概括二十四节气在传统社会和现代社会中的作用。
（4分）（1）传统社会：。
（2）现代社会：。
二、话题：“良渚文化”阅读下面的文字，完成题目。
（10分）材料一：微信公众号：浙考神墙750良渚文化代表遗址为良渚古城遗址，遗址距今5300-4300年，总面积约34平方公里，是人类早期城市文明的范例。
中国学者们研究认为该遗址是5000年前中国古文明的遗存，2019年7月6日，良渚古城遗址获准列入世界遗产名录，说明这一发现和研究成果得到了国际上认可。
良渚文化时期稻作农业已相当进步。
稻谷有籼、粳稻之分，并普遍使用石犁、石镰。
手工业也有很高的成就，玉石制作、制陶、木作、竹器编织、丝麻纺织都达到较高水平。
尤其是琢制的玉器，其数量之多、品种之丰富、雕琢之精美，均达到史前玉器的高峰。
玉器上的纹饰主题神人兽面纹，是良渚先民“天人合一”观念的体现和信仰的象征，并逐步成为中国传统文化的核心。
玉器和陶器上还出现了不少刻划符号，这些符号在形体上已接近商周时期的文字，是良渚文化进入文明时代的重要标志。
（摘编自百度百科）材料二：大约距今5300年，大量人口移民至良渚地区。
由于良渚地区地势低洼，“治水”仍是头等大事。
大量人口的涌入还需要解决吃饭问题，这刺激了灌溉稻作农业的迅速发展。
大规模的土木水利工程和灌溉水稻农业，使得良渚社会生产力水平迅速提升，也极大提高了良渚社会的组织动员能力，从而催生出灿烂的良渚文化。
归根结底，良渚文化是长江下游地区持续文明化进程的结果，这一文明化进程的启动还与来自中原的推动有关，且与周边地区存在互动。
因此，良渚文化形成于多元一体的早期中国各区域文化融合互动的背景之下。
不过，良渚文化对中原地区产生影响是晚期以后。
大约距今4500年，在晋南临汾盆地出现陶寺文化，其玉、石器都明显属于良渚文化因素；陶寺有近300万平方米的古城，此前中原从未有过如此超大规模的城，它是受良渚筑城理念启发的产物。
良渚式玉器的出现，使得黄河流域人群终于找到了一种绝佳的高等级社会身份标志物；良渚式大城出现的同时，良渚文化那套政治管理模式也相应渗透到中原和北方地区。
更重要的是，以陶寺文化为基点，琮、璧等玉器北向影响到老虎山文化石峁类型，西向影响到甘肃、青海、宁夏地区齐家文化，为这些粗犷的北—西北方文化平添了许多温润之气。
它们甚至传承到更晚的二里头文化（晚期夏文化），以至于商、周文化。
（摘编自韩建业《如何看待良渚文化的重要地位》，《人民日报》2019年8月10日）材料三：目前来看，良渚文明是所能确证的中国最早文明，在这之后的1000多年，陶寺、石峁、二里头的相继繁荣，使得区域文明的重心不断地发生变化。
除了文字和青铜器，良渚文化在各个方面均已达到国家文明的要求。
青铜器在文明社会中承载的礼制规范的意义，在良渚文化中是体现在玉器上的。
这些玉器以玉琮为代表，并与钺、璜、璧、冠状饰、三叉形器、牌饰、锥形器、管等组成了玉礼器系统，或象征身份，或象征权力，或象征财富。
礼玉上常见刻绘有“神徽”形象，用以表达良渚人的统一信仰。
文字是记录语言、传承思想文化的工具，在良渚文化中，虽然尚未发现文字系统，但这些镌刻在玉礼器上的标识，也极大程度地统一着人们的思想，而大型建筑工事所反映出的良渚社会超强的组织管理能力，也透露出当时一定存在着某种与文字相当的信息传递方式。
（摘编自刘斌《良渚与中华五千年文明》）1．下列对材料中“良渚文化”的相关理解，正确的一项是（）（3分）A．良渚文化时期稻作农业和手工业已相当进步，城池规模大，又开展了大型的土木水利工程，这些都标志了其进入文明时代。
B．良渚文化的形成基于区域文化融合互动的背景，是长江下流地区持续文明化进程的结果，也离不开周边地区的推动和与中原的互动。
C．晚期良渚文化对中原和北方等地的文明进程产生了影响，在玉石器、城池等物质层面和等级观念管理模式等精神层面都有所表现。