队列指挥考核评分细则表
队列队形比赛评分表
齐步——走。左脚向正前方迈出，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高。正步走，左脚向正前方踢出，腿要蹦直，脚尖下压，脚掌与地面平行，适当用力使全脚掌着地，同是身体重心前移。
跑步（10分）
两手迅速握拳，提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。上体保持正直，两臂前后自然摆动，向前摆臂时大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合。
广播操（20分）
动作标准动作的快慢与口令节拍相符，团体动作整齐，精神饱满。
生服装整洁，从入场到列队快速、合理。退场应快速有序。
项目
评价标准
得分
集合
（10分）
听到口令，基准学生迅速到指挥员右前方适当位置，成立正姿势；其他学生以基准学生为准，依次向右排列，自行看齐。
解散
（5分）
听到口令，队列人员迅速离开原列队位置。
踏步
（10分）
两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂按照齐步的要领摆动。
立定（10分）
齐步和正步时，听到口令，左脚再向前大半步着地（脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径；迅速靠拢左脚，成立正姿势。跑步时，听到口令，再跑两步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。踏步时，听到口令，左脚踏一步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势。
报数（10分）
横队从右到左（纵队由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队向左转头）报数，最后一名不转头
向右（左，后）转（10分）
向右（左）转。以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右（左）转90度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。向后转。按照向右转的要领向后转180度。
单个军人徒手队列动作考核标准
单位：时间：
标准项目
准分标扣
应扣分
得分
行进与立定40分
正步共10每出现一项扣1分
1、步幅、步速达不到要求；
2、上体不正直、左晃、右晃；
3、手形不正确、手腕不正；4、行进中摆臂不定位；5、向前摆臂时小臂未成水平、手臂高度和距身体距离达不到标准，出现抡臂、搂臂；6、踢腿时出现掏腿、直挪腿；7、脚掌距地面不到25厘米、脚尖未下压、脚面未绷直、脚掌未与地面平行；8、行进中低头看地或未正视前方、腿臂不协调、未能标齐排面；
4、行进中摆臂不定位；5、向前摆臂时肘部未弯曲、小臂未自然里合、拇指根部未对准衣扣线，摆臂高度不符合标准；6、向后摆臂时手臂未伸直，手腕上勾，手腕前侧距裤缝达不到30厘米；7、行进中未能标齐排面；8、行进中低头看地或未正视前方；
9、立定时两脚尖未分开60度；
10、立定时靠脚未取捷径、腿臂不一致；
单个军人队列动作考核标准
1、帽徽未朝前、帽顶未向左扣0.5分小臂夹帽未自然伸直扣0.5分2、3、夹帽时头部晃动扣0.5分脱戴帽时，未能取捷径，头部晃动扣0.5分、4
整理着装2共分每项分0.5
分1、未按照顺序自上而下整理扣0.5未保持立正姿势扣2、0.5分0.53、整理完毕，未自行稍息扣分分0.5、4整理完毕后衣冠不整扣
敬礼与礼毕共2分每项0.5分
单个军人队列动作考核标准
单位：时间：
标准项目
准标扣分
应扣分
得分
警容面貌指挥位置（10分）
队列队形比赛流程及评分标准
xxxxxxx学校队列队形比赛流程及评分标准
一、队列队形比赛流程
开始（体育委员下达口令）：在指定地点集合整队(立正、稍息、立正)→齐步走→（在主席台中间）立定→原地三面转（向左转2次、向右转2次、向后转2次)→整队（立正、稍息、立正）→跑步走→（跑到100米终点处）立定→结束（带回休息处或带回教室）。
二、比赛时间：（因雨顺延）
1.五、六年级xxxx年xx月xx日上午8：00一8：30
2.三、四年级xxxx年xx月xx日上午8：00一8：30
3.一、二年级xxxx年xx月xx日上午8：00一8：30
三、比赛顺序：比赛时由大会广播通知，听到广播后班级参加队列队形比赛，比赛顺序是六年级一至十班、五年级一至十班、四年级一至十班、三年级一至十班、二年级一至十班、一年级一至十班。
四、队列队形比赛评分表
xxxxxxx学校队列队形比赛评分表。
队列队形评分细则
安山镇初级中学队列队形评分细则比赛时间：2017年10月20日（下周五下午）比赛地点：操场在指定地点（操场西侧，主席台前，）集合整队（南进北出）→踏步走至比赛地点→整队→稍息、立正→原地间三面转法→分并队练习→行进间左（或右）转弯回到集合地点。
评分标准（共10分）：1、班级队伍整齐，校服穿戴整齐。
（共1分）2、队形变换迅速、整齐，口号清晰、洪亮。
（共5分）a.方位转动时有错误，（一人次扣0.1分，以此累加）b.队列队形时个人节奏不一致、注意力不集中。
（一人次扣0.1分，以此累加）c.进退场队形整齐，口号清晰、洪亮。
3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。
（共2分）4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。
（共1分）5、班级人数要全勤（共1分）.有一人不到扣0.1分，以此累加。
七年级参赛人数：45人八年级参赛人数：41人九年级参赛人数：33人评分表评分标准（共10分）：1、班级队伍整齐，校服穿戴整齐。
（共1分）2、队形变换迅速、整齐，口号清晰、洪亮。
（共5分）a.方位转动时有错误，（一人次扣0.1分，以此累加）b.队列队形时个人节奏不一致、注意力不集中。
（一人次扣0.1分，以此累加）c.进退场队形整齐，口号清晰、洪亮。
3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。
（共2分）4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。
（共1分）5、班级人数要全勤（共1分）.有一人不到扣0.1分，以此累加。
七年级参赛人数：45人八年级参赛人数：41人九年级参赛人数：33人安山镇初级中学队列队形比赛名次表年级安山镇初级中学队列队形比赛名次表年级安山镇初级中学队列队形比赛名次表年级。
队列动作考核标准表
1.转体时上下体不一致，两腿不能挺直，转角度数不正确
2.靠脚无力，脱地现象
3.转体时两臂外张，耸肩4.上体不Biblioteka ，转错方向敬礼与礼毕5
1.上体不正直，晃动
2.抬放手臂不迅速，位置不对
3.五指未并拢
4.歪头，手腕不直，甩腕
齐步
行进与立定
5
1.上体不稳，耸肩
2.八字步
3.手型与定位不准确
4.腿臂不协调，顺拐
正步
行进与立定
5
1.上体不稳，耸肩
2.八字步
3.摆臂手型定位不准确
4.弹腿、勾手腕
5.腿臂不协调，顺拐
跑步
行进与立定
5
1.第一步没跃出去
2.摆臂上下打鼓
3.四步立定不协调
队列动作考核标准表
内容
分值
扣分标准
备注
立正稍息与跨立
5
1.头不正，颈不直，身体不正直
2.两臂下垂不自然
3.腿部动作不准确
4.跨立背手跨脚不同步
5.跨立背手位置不正确
5分：优秀
4分：良好
3分：合格
2分：待提高
1分：不合格
蹲下与起立
5
1.上体不正直，晃动
2.动作不迅速不连贯
3.靠脚无力、不一致
停止间转法
军训会操评分表
军训会操评分表
军训会操评分表
评分标准
1、队列纪律：做指挥员口令以外动作每人扣2分。
2、队列指挥：指挥员不在规定位置指挥的扣2分，口令不清楚的扣2分。
3、着装：不按规定着服装的每人扣2分。
4、精神面貌：口号不宏亮扣2分。
5、队列动作
(1)立正、稍息做错一人次扣5分，全连动作不整齐扣3分。
(2)整齐、报数声音不宏亮一人次扣2分，报错一人一次扣5分，全中队看得不整齐扣2分。
(3)停止间四面转法做错一人一次扣5分，全中队动作不整齐扣5分。
(4)齐步、跑步、正步做错一人一次扣5分，全中队动作不整齐扣5分。
军训会操评分表
军训会操评分表
军训会操评分表
军训会操评分表
军训会操评分表
军训会操评分表
军训会操评分表
军训会操评分表
军训会操评分表。
【8A版】队列队形比赛评分细则
静，精神
保满。
服装
统一
整体动
作准确
效果好
进、退场
纪律好，
迅速整齐
参赛人
数准确总分ຫໍສະໝຸດ 名次得分班级
1分
2分
5分
1分
1分
10分
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
队列操练展示评分细则
评分内容
入场队列
整齐、安
静，精神
保满。
服装
统一
整体动
作准确
效果好
进、退场
纪律好，
迅速整齐
参赛人
数准确
总分
名次
得分
班级
1分
2分
5分
1分
1分
10分
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
3.1
3.2
3.3
3.4
队列操练展示评分细则
评分内容
入场队列
整齐、安
酒店队列会操评分标准[整理版]
![酒店队列会操评分标准[整理版]](https://img.taocdn.com/s3/m/4dbff349af1ffc4ffe47acaf.png)
1、在实施过程中，军姿保持不好，每人次扣1分；
2、动作不规范，每人次扣1分；
3、动作出现明显错误，每人次扣2分。
队列会操评分标准
班长（20分）
班整体动作（40分）
个人动作（40分）
1、指挥位置是否正确（5分）
2、指挥口令是否洪亮（5分）
3、自身动作是否规范（5分）
4、下达课目是否完整，是不与会操前营下达的要求符合一致
（5分）
1、精神面貌是否良好（5分）
2、队列纪律是否严肃（5分）
3、全班动作是否整齐，协调一致
（30分）
1、在实施过程中，军姿保持不好，每人次扣1分；
2、动作不规范，每人次扣1分；
3、动作出现明显错误，每人次扣2分。
队列会操评分标准
班长（20分）
班整体动作（40分）
个人动作（40分）
1、指挥位置是否正确（5分）
2、指挥口令是否洪亮（5分）
3、自身动作是否规范（5分）
4、下达课目是否完整，是不与会操前营下达的要求符合一致
（5分）
1、精神面貌是否良好（5分）
2、队列纪律是否严肃（5分）
3、全班动作是否整齐，协调一致
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队列指挥考核评分细则表1.准备工作评分：10分
-组织队列人员：3分
-分发装备和指示物品：2分
-检查每位队员的服装和仪容仪表：2分
-部署队员的位置和角色：3分
2.指挥技能评分：30分
-精确发号施令：10分
-指挥队员有序移动：5分
-指挥队员完成特定任务：10分
-调整队形和位置：5分
3.应急响应评分：20分
-对突发情况的应对能力：10分
-对指示的迅速反应：5分
-对团队协作指挥的处理能力：5分
4.指挥沟通评分：10分
-与队员的有效沟通：5分
-与评委和其他相关人员的沟通：5分
5.队伍协作评分：20分
-团队合作的默契程度：10分
-对周围队员的关注和支持：5分
-对指挥指示的迅速响应和配合：5分
6.表演效果评分：10分
-队列整齐划一度：5分
-行进队形的稳定性：5分
7.形象仪态评分：10分
-个人形象仪态：5分
-队伍整体形象仪态：5分
8.总结陈述评分：20分
-对队列演练过程的总结：10分
-个人亮点和不足的陈述：5分
-团队的表现和进步的陈述：5分
评分规则：
每项评分的细则结果将根据队列指挥的表现进行评价，满分为每项细则的总分，总分为100分。
评委将根据以下标准进行评分：
-10分：表现出色，完全符合评分要求，并超出预期。
-8-9分：表现良好，基本符合评分要求，并有一些亮点。
-6-7分：表现一般，存在一些不足之处，但还能胜任。
-4-5分：表现较差，不符合评分要求，可以改进。
-0-3分：表现非常差，无法胜任指挥任务。
评分细则表的设计是为了确保队列指挥的全面评估和改进。
评分将根据评委的专业意见进行，以促进队列指挥人员的进步和发展。
这将有助于提高整体表演水平和训练成效，为队伍的发展创造更好的条件。
同时，对于评委来说，对于每个指挥人员的评分需要公平、公正、客观的原则。
只有这样，队列指挥考核评分才能真正起到指导和改进的作用。