队列队形评分细则
广播体操比赛评分标准
广播体操比赛评分标准比赛采用广播体操常用的评分标准办法（100分制），去掉一个最高分一个最低分，最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。
具体分值分布如下: 一、参加人数：每个班级人数在30人以下，允许1人请假；30人以上，允许3人请假。
每少一名学生扣1分.二、入场、退场占10分. 三、队列、队形占15分。
四、全套广播操质量占60分。
(5）精神面貌10分(6）领操员5分具体评分细则:一、入场及退场：(10分）1、学生要4路纵队进行比赛2、从入场到列队要快速、合理。
3、退场应快速有序。
二、队列、队形:（15分）1、队容整齐，学生精神振作。
2、队形纵横、斜向成直线。
3、原地转法节奏正确、队列整齐要求：前后左右距离合适、随时调整三、做操：（60分）1、动作正确性（30）分：(正确、到位）要求：动作方向、路线和姿势要正确；动作幅度、力度和节奏符合要求，衔接正确。
1）动作是否多余或少做（动作交代不清楚）2）四肢曲直是否正确3）动作幅度是否达到标准4）躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分2、节奏(10分）1）动作的快慢是否与音乐节拍相符2)团体动作是否整齐划一 .说明：每节操中每人出现动作方向错误一次，扣1分;每节操中每人出现动作不到位一次，扣1分；每节操中每人出现明显动作错误一次，扣2分；每人整节操出现错误，扣5分；每人整节不做扣10分，扣完60分为止，集体有一节不做，取消评先资格。
3、力度（10分）：观察动作的力度、协调和连贯4、整体富有表现力（10分）精神状态是否朝气蓬勃,充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等四、精神面貌:（10分) 学生态度积极、认真做操、精神饱满；整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱,要生动活泼，动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。
反之则根据印象酌情扣分五、领操员（5分）站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理. 说明:1、在分数相同的情况下，人数多者名次优先。
队列队形比赛评分表
齐步时，听到口令，左脚再向前大半步着地（脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径；迅速靠拢左脚，成立正姿势。跑步时，听到口令，再跑两步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。踏步时，听到口令，左脚踏一步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势。立定后，排面不齐每排扣2分，立定脚步错误每人次扣2分，立定后前后排间距明显差距大口3分。
项目
评价标准
得分
集合
（10分）
听到口令，基准学生迅速到指挥员前方适当位置，成立正姿势；其他学生以基准学生为准，依次向右排列，自行看齐。要求快、齐、静。做不到快齐静每项扣3分。
解散
（5分）
听到口令，队列人员迅速离开原列队位置。击掌整齐。击掌不齐扣3分。
踏步
（10分）
两脚在原地上下起落一致，上体保持正直，两臂摆动整齐，不一致每人扣1分。
跑步（10分）
两手迅速握拳，提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。上体保持正直，两臂前后自然摆动，向前摆臂时大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合。排面不齐每排扣2分，口号不响亮扣2分，脚步不齐扣2分ห้องสมุดไป่ตู้摆臂不按要求扣3分。
广播操（20分）
动作标准动作的快慢与口令节拍相符，团体动作整齐，精神饱满。每节手脚动作不到位扣1分，每节不整齐扣1分，不随节拍做快或慢每节扣2分。
齐步走（10分）
齐步——走。左脚向正前方迈出，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高。正步走，左脚向正前方踢出，腿要蹦直，脚尖下压，脚掌与地面平行，适当用力使全脚掌着地，同是身体重心前移。排面不齐每排扣2分，口号不响亮扣2分，脚步不齐扣2分，摆臂不按要求扣3分。
广播体操及队列队形比赛评分表
6分
伸展运动
7分
扩胸运动
7分
踢腿运动
7分
体侧运动
7分Байду номын сангаас
体转运动
7分
全身运动
7分
跳跃运动
7分
整理运动
7分
进退场
7分
精神面貌
5分
服装
12分
总分
100分
说明：裁判委员会由裁判长一人、裁判员4—6人、记录员1—2名组成，期中裁判员根据比赛规模适当增减。
度与方向在30°—45°之间的扣3分；没有清晰的身体位置、失去平衡扣5分；漏做一节或部分节拍，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1—3分。
4、动作一致性评分细则:动作不整齐人数在10%一下扣1分，10%—30%之间扣2分。30%以上扣3—4分。
5、总成绩计算：比赛成绩满分为100分，以0.5分为最小单位对错误进行扣分；最后得分的方法计算方法：去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
3.动作完成标准及动作错误评分细则：
（1）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿态，大幅度舒展完成动作；力度：动作要轻松而不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一直的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。
（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°度的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°—30°之间的扣2分；与正确动作、姿势和节拍有严重的偏离或动作错误角
1.进退场评分细则：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%—50%扣2分，50%以上扣4分。
队形队列及广播体操比赛评分表
（2分）
（时间限定3分钟左右）
1、队伍整齐，有精神，不整齐的扣0.5分、精神状态差的扣0.5分，按规定程序完成动作，无漏项，动作规范一致。出现错误动作每人扣0、1分。
广播操比赛
（5分）
1、队伍整齐、协调一致，符合音乐节奏，基本分3分，队伍不整齐扣0、5分
2、动作不到位，扣0、3分
3、不符合音乐节奏，扣1分
4、精神状态差扣0.2分。
指挥得分
（10分）
声音洪亮，规范准确，无错误，整体效果好。
评委签字：___________2009年月日
队形队列及广播体操比赛出场顺序及指挥员
序号
班级
指挥
序号
班级
指挥
1
九（2）
祝家宏
7
八（3）
段梦研
2七（3）Leabharlann 王瑞8八（4）
田粒鹏
3
八（2）
殷艳
9
九（4）
胡长俊
4
九（1）
潘新安
队形队列及广播体操比赛评分表
班级：班级实际得分：指挥得分：
项目及分值
评分内容及标准
得分
领操员
（1分）
声音洪亮，动作规范准确，无错误，否则适当扣分。
服装、人数
（1分）
1、服装整齐统一，美观大方，否则适当扣分。
2、人数少一人扣0.2分，1分扣完为止。
入场、退场
（1分）
入场、退场整齐迅速、有序。否则视情节扣（0.5～1分）。
10
七（1）
袁悦
5
七（4）
王雪
11
九（3）
叶飞
6
八（1）
刘朝阳
12
七（2）
王海峰
第九套广播体操评分细则及评分表
第九套广播体操评分细则第九套广播体操图解及动作预备节原地踏步（8拍×2）预备姿势，两脚立正，手臂垂直于体侧，抬头挺胸，眼看前方口令至原地踏步时，半握拳第一拍，左脚向下踏步，右腿抬起，膝盖向前，脚尖离地10-15公分，同时，左臂前摆至身体中线，右臂后摆，第2拍于第一拍动作相同，方向相反第一节：伸展运动（4×8）第一拍，左脚向侧一步，与肩同宽，同时，两臂侧平举，头向左转90° 第二拍，右脚并于左脚，同时半蹲，双臂曲臂于胸前，含胸低头第三拍，手臂伸出至侧上举，同时抬头挺胸眼看前上方第四拍，手臂落下，还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第二节：扩胸运动（4×8）第一拍，左脚向前一步同时手臂经前举扩胸至侧举，握拳，拳心向前第二拍，身体向右转90°，手臂经体前交叉，曲臂向后扩胸第三拍，身体向左转90°，同时，手臂经体前交叉，向后扩胸第四拍，左脚收回成立正姿势，同时手臂经前举，还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第三节：踢腿运动（4×8）第一拍，左腿向侧摆起45°，同时，两臂侧平举，掌心向下第二拍，双腿并拢，屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧第三拍，左腿向后踢起，离地10-20公分，同时，两臂经钱摆至侧上举，掌心相对第四拍，收手收脚，还原成立正姿势五六七八拍，动作同，方向相反第四节：体侧运动（4×8）第一拍，左脚向侧一步比肩稍宽，同时左臂侧平举掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下第二拍，下体保持第一拍的姿势，同时上体侧倾45°，左手叉腰，右手摆至上举掌心向内第三拍，左腿并与右腿，同时半蹲左臂上举，右臂贴于体侧第四拍，还原至立正姿势，同时，左臂经侧还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第五节，体转运动（4×8）第一拍，左腿向侧迈出，比肩稍宽，同时，两臂侧平举，掌心向下第二拍，下体保持第一拍姿势，身体向左转90°，同时，双手胸前击掌两次第三拍，上体向右转180°，同时，双臂伸直至侧上举掌心向内第四拍，左脚还原成立正姿势，同时，身体转正，两臂经侧还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第六节，全身运动（4×8）第一拍，左脚向左迈出，比肩稍宽，两臂经侧摆至上举交叉掌心向前，抬头看手第二拍，身体前屈，双臂体前交叉，掌心向内，低头看手第三拍，收左脚，成半蹲姿势同时双手扶膝，肘关节向外低头，眼看前下方第四拍，站起，成立正姿势五六七八拍，动作同，方向相反第七节：跳跃运动（4×8)第一拍，跳成左脚在前的弓步，同时撑手叉腰，肘关节向外，虎口向上第二拍，跳成立正姿势第三拍，跳成右脚在前的弓步第四拍，跳成立正姿势第五拍，跳成两脚开立，脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲，同时，两臂侧平举掌心向下第六拍，跳成立正姿势第七八拍，动作同五六拍第二至第四个八拍，动作同第一个八拍第八节：整理运动（2×8）一至四拍，原地踏步四拍第四拍还原至立正姿势五六拍，左脚向侧迈出，比肩稍宽手臂经侧摆起至侧上举，抬头45°眼看前上方七八拍，左脚收回，同时手臂经体侧还原成立正姿势第二个八拍同第一个八拍动作，但方向相反高陵一中第九套广播体操比赛评分表参赛班级：高陵一中第九套广播体操比赛评分表参赛班级：。
队列队形比赛评分标准
3
立正
立正
10
4
稍息
稍息
10
5
听到动令后，排头不动，其余学生依次看前面 向前看 向前看齐 学生后颈，同时迅速将两臂向前平举对正，掌 齐 心相对 向右转 停止间 转法 听到动令后，以右（左）脚跟和左（右）脚掌 前部为轴，同时用力使身体和脚一致向右 （左）转体90度，体重落于右（左）脚；左 （右）脚向右（左）脚靠拢，成立正姿势。转 动时两腿挺直，两臂紧贴身体，上体保持正直 听到动令后，以右脚跟和左脚掌为轴同时用 力，从右向后转体180度，重心落在右脚，随即 左脚向右脚靠拢，成立正姿势。 听到动令后，左脚向前方迈75厘米着地，重心 前移，右脚依次迈出，两腿交替前行；两臂前 后摆动，手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二关 节，向前摆动时，小臂稍向里合，手摆至腹部 高度。 听到“立定”口令后（动令落于右脚），左脚 继续向前一步，右脚迅速向左脚靠拢，成立正 姿势。 听到“跑步”预令，两手迅速握拳提至腰间， 拳心向内，肘向里合，两脚跟提起，上体微前 倾；听到动令后，两腿微屈，同时左脚利用右 脚掌的弹力向前跃出，前脚掌着地，身体重心 随之前移，两脚依次交替进行，两臂屈肘前后 自然摆动，前摆不露肘，后摆不露手。 听到动令后（动令落于右脚上），继续向前跑 两步，然后左脚向前迈出半步，右脚迅速靠于 左脚，同时两手放下成立正姿势。 总分
队列队形比赛评分标准
序号
1 2
内容
着装 仪容
口令
穿戴整齐，服装统一
要求
满分
5 5
得分
精神饱满，挺胸抬头，不交头接耳、摇头晃 脑，严肃认真 两脚跟靠拢并齐，两脚尖分开约60度，两腿挺 直；小腹微收自然挺胸，上体正直微向前倾， 两肩要平稍向后张；两臂夹紧，五指并拢，拇 指贴于食指，中指贴于裤缝；头要正，颈要 直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视 左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿 自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落在 两腿之间，两臂夹紧，头保持正直
团体操评分表
年级
年 月日
年级 内容
ห้องสมุดไป่ตู้队列队形变化（10）
表演效果（60）
服装（10）
精神风貌 （10）
整体效果 （10）
总分
1
2
3
团体操评分标准： 1、队列队形变化：有队形变化，队形变化时队列不整齐时每1/20人以下扣1分,1/10人数不整齐时扣1.5-2分，无 队形变化，方队队形超过1/10人且队列特别不整齐时扣3分。 2、表演效果：个别学生动作有轻微的错误，动作与音乐节拍不合，扣2-3分，动作出现明显偏差，一部分学生动 作不到位或有应付现象扣4-6分，动作变质，严重偏离正确的动作做法，且动作衔接不合理扣7-8分. 3、服装：着装整齐统一不扣分，有一人次服装有偏差，扣0.5-1分. 4、精神面貌：学生在比赛中精神抖擞、朝气蓬勃、有活力不扣分、如出现应付比赛，愁容满面、垂头丧气精神 不振扣1-2分。 5、整体效果：团体操整体效果精彩富有感染力不扣分，如出现效果差，表演没有体现激发学生的参与意识整体 效果差扣1-2分。
秋季军训汇报演出评分方案
秋季军训汇报演出评分方案一、评分标准1.队列队形（30分）（1）队伍整齐，间距均匀，步伐一致（10分）（2）动作规范，姿态良好，精神面貌饱满（10分）（3）转弯、变换队列速度快，动作整齐（5分）（4）队伍整齐，无掉队、迟到现象（5分）2.军事技能（40分）（1）正步走、跑步、齐步走动作规范，节奏感强（15分）（2）操练动作熟练，力度到位，协调一致（15分）（3）军姿站立、稍息、立正、敬礼等动作规范（10分）（4）操练科目创新，富有特色（5分）3.团队协作（20分）（1）班级成员配合默契，动作协调一致（10分）（2）团队精神风貌良好，互相鼓励，共同进步（5分）（3）班级凝聚力强，团结友爱，积极参与（5分）4.纪律作风（10分）（1）遵守纪律，服从命令，听从指挥（5分）（2）无迟到、早退、擅自离队现象（3分）5.表演效果（10分）（1）表演富有创意，富有观赏性（5分）（2）表情丰富，动作优美，给人以愉悦的感受（3分）（3）道具、服装等配备恰当，与环境相得益彰（2分）二、评分方法1.现场评分：评委根据表演过程中的实际情况进行现场评分，评分采用10分制，保留小数点后两位。
2.评分汇总：将各位评委的评分进行汇总，计算平均分，得出最终成绩。
3.评分奖励：根据最终成绩，设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并进行表彰。
三、评分注意事项1.评委在评分过程中，要严格遵守评分标准，公平、公正、公开地进行评分。
2.评委要注意观察班级的整体表现，既要注重队列队形、军事技能等方面，也要关注团队协作、纪律作风等方面。
3.评委在评分时，要充分考虑表演效果，关注幼儿的表现在舞台上的表现力和感染力。
4.评委要关注幼儿的安全，确保在表演过程中幼儿的人身安全。
四、评分细则1.队列队形：队伍整齐，间距均匀，步伐一致，得30分；动作规范，姿态良好，精神面貌饱满，得30分；转弯、变换队列速度快，动作整齐，得25分；队伍整齐，无掉队、迟到现象，得25分。
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一二年级队列队形评分细评分表
本次队列队形的评分细则如下：
（1）课前准备：共15分。
要求队列、步调整齐，学生精气神足有活力。
（2）整队：声音洪亮有节奏，精神面貌好；动作迅速整齐；立正、稍息、看齐，要求动作标准，学生精神面貌好。
、
（3）转法10分。
动作整齐迅速不拖沓，学生精神面貌好。
（4）踏步走15分。
摆臂匀称、步调整齐，动作美观标准，学生精神面貌好。
（5）齐步走25分。
动作整齐，行进速度均匀合理，转弯时候整齐协调。
队列队形评分表
三四年级技巧前滚翻评分标准
优秀：1、准备姿势：两手撑垫与肩同宽，手臂弯曲，低头含胸。
2、滚翻过程：两腿用力蹬地，后脑轻轻着垫。
身体团身紧，直线向前滚
动。
3、结束动作：直体站立、两手上举，动作大方得体。
（敢于向同学、老师展现自己）
良好：1、准备姿势：两手撑垫与肩同宽，手臂弯曲，低头含胸。
2、滚翻过程：两腿用力蹬地，后脑轻轻着垫，向前滚动。
3、结束动作：直体站立、两手上举，动作大方得体。
合格：1、准备姿势：两手撑垫与肩同宽，手臂弯曲，低头含胸。
2、滚翻过程：能够基本完成滚翻动作。
3、结束动作：直体站立、两手上举，动作大方得体。