队列讲解示范考核评分表
队形队列评分标准及打分表
队形队列评分标准及打分表
队形队列评分标准
1、入场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（20分）踏步不齐扣1分，立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致扣1分。
2、场上：队形、转法（30分）。
排面不齐扣1-2分，立定不齐扣1-2分，转法不一致扣1分，踏步不一致扣1分，队形变换不统一扣1分。
三至六年级跑操队伍不整齐扣1-3分。
3、带队人表现（10分）。
整队、报数整齐、规范、口号洪亮。
按10、9、8三个等次记分。
4、服装整齐、富有朝气、精神面貌好（20分）服装不统一扣1-3分，精神不振扣1-3分。
5、退场：步调一致，动作规范口号响亮（20分）。
立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致扣
1分，无口号扣1分。
队形队列班级评分表
年级班
队形队列班级评分表
年级班
队形队列班级评分表
年级班
队形队列班级评分表年级班。
队列考核评分标准
队列考核评分标准毕业班军事技能与体能素质考核内容及标准一、科目下达（考核指挥员下达训练科目的能力）科目：单个军人队列动作内容：（根据所抽取的考核内容而定）目的：通过某某的训练，使同志们掌握某某动作要领及其组织训练方法打牢队列动作基础。
（指挥员敬礼，下达请稍息）时间：大约五分钟地点：本训练场方法：理论讲解、示范演练、个人体会、考核验收。
要求：（全体人员自行立正，从以下两点任选一点）1认真听，仔细看，勤思考，刻苦练2精神饱满，姿态端正，严格遵守队列纪律下面我给大家讲解示范一下某某（衔接语，某某为抽取的内容）二、讲解示范并指挥操作（考核讲解示范能力、队列指挥能力和军人基本队列素质）1、立正、稍息：(1)口令：立正、稍息(2)要领：当听到立正的口令时，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然弯曲，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。
当听到稍息口令时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。
稍息过久，可自行换脚。
（3）注意事项：立正要做到：“三挺”“三收”“一睁”“一闭”即：挺膝，挺胸，挺颈，收腹，收臀，收下颚，眼要睁，口要闭。
稍息要做到：“两快”“两不变”，即：上体保持军姿不变，出脚收脚路线不变，出脚快，收脚快。
（4）下面我为大家示范（正面侧面各两遍）2、停止间转法(以向右转为例)：(1)口令：向右（左、后、半面向左、半面向右）—转(2)要领：当听到“向右——转”的口令，以右脚跟为轴，右脚跟和左脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右转90度，体重落在右脚，左脚取捷径迅速靠拢右脚，成立正姿势。
转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势（向左转、向后转参考向右转要领）。
（3）注意事项：停止间转法要做到“快，稳，准，狠”快：转体快、靠脚快稳：做动作时上体稳、节奏稳准：转体位置准确、靠脚位置准确狠：靠脚时要有力（4）下面我为大家示范（动作依次为向右转，向左转，向后转（2次），半面向左转、半面向右转）。
队列考核评分
B、五指合并，四指微屈，拇指贴于食指第二关节；
C、两臂自然前后摆动，前摆自然里合小于后摆。
D、立定时两腿廷直，右脚迅速靠笼左脚，成立正姿势。
10
8
正步行进与立定
A、两脚向正前方踢出，脚尖绷直；
B、两臂自然摆动，上端下砍；
C、向前摆臂时，小臂与胸前兜扣平齐，离胸约10厘米。向后摆直臂，两手不掉腕；
D、两腿廷直右脚迅速靠笼左脚，
10
5
敬礼
A、五指并拢，右手于胸前迅速抬起，中指微接太阳穴；B、敬礼时，身体正直，口要闭，目视受礼者。
10
6
停止间转法
A、向左转90度，以左脚根为轴；向右转90度，以右脚根为轴；向后转180度，以右脚根为轴。
B、转体迅速，两腿挺直，靠脚有力，上体保持立正姿势。
20
7
齐步行进与立定
D、立正时两腿廷直，右脚迅速靠笼左脚，成立正姿势。
10
9指挥Leabharlann A、口令规范、清晰明亮B、科目正确，指挥得当
10
合计得分
队列考核评分
项目名称
序号
内容
评分细则
分值
总分100
得分
1
报数、整理着装
A、向右迅速摆头45度，口号哄亮联序。
B、着装整齐，动作准确到位，有节奏
10
2
立正、稍息
A、分开约60度，两腿夹紧；
B、五指并拢，两手紧贴于裤缝间；
C、挺胸收腹，身体微向前倾；
D、头要正，颈要直，口要闭，两眼向前平视。E、左脚向前迈出全脚的2/3，两腿挺直，上体保持正直
10
3
跨立
A、两脚分开约与两肩同宽；
队列比赛评分标准
队列比赛评分标准队列比赛评分标准一、分列式（20分）动作内容：原地踏步走；齐步的行进；齐步换正步；正步换齐步；标准：队伍整齐，动作一致，步伐坚定有力；口号、口令洪亮；得分标准：优秀18-20，良好16-18，较好14-16，一般12-14，较差10-12，打分可以取一位小数，例：17.8分。
二、整队、着装（10分）动作内容：跑步入场；整队、整齐报数、整理着装；考核标准：整队迅速；报数声音洪亮、短促；按规定统一着装；得分标准：优秀9-10，良好8-9，较好7-8，一般6-7，较差5-6，打分可以取一位小数，例：8.8分。
三、精神面貌（10分）动作内容：考核标准：精神状态好、士气高昂，动作有力度；得分标准：优秀9-10，良好8-9，较好7-8，一般6-7，较差5-6，打分可以取一位小数，例：8.8分。
四、队列动作（20分）动作内容：立正、稍息、跨立（向后转跨立）；停止间转法；蹲下与起立，敬礼与礼毕；考核标准：排面整齐统一；动作标准；动作紧凑；得分标准：优秀18-20，良好16-18，较好14-16，一般12-14，较差10-12，打分可以取一位小数，例：17.8分。
五、三大步伐（20分）动作内容：三大步伐的行进与立定，齐步的.行进，跑步的行进，正步的行进；考核标准：排面整齐统一；动作标准；摆臂、踢腿姿势标准；得分标准：优秀18-20，良好16-18，较好14-16，一般12-14，较差10-12，打分可以取一位小数，例：17.8分。
六、指挥（10分）动作内容：考核标准：指挥位置标准；声音洪亮；动作规范；得分标准：优秀9-10，良好8-9，较好7-8，一般6-7，较差5-6，打分可以取一位小数，例：8.8分。
七、参赛到位率（10分）（非评委打分项目）考核标准：参赛人员应达到本所人员的60％以上；得分标准：参赛人员达到本所人员的60％得7分，参赛率每增加4％加1分，每减少4％减1分，满分10分；此项得分根据实际参赛人数计算出来，取小数点后两位。
队列比赛评分表
总得分
原地踏步 要求队伍整体气势高昂、动作规范、步调一致，摆臂 走与立定 到位。 全部比赛内容衔接自然，编排合理，鼓励创新。跑步 编排、退场 退场，要求精分表
参赛班级： 项目
出场
评委： 内容及要求
齐步走入场，精神饱满，动作整齐。
分值 3分 4分 3分 2分 6分 8分 4分
得分
整队、看齐 整齐、规范、报数正确、声音洪亮。 、报数 报告 稍息立正 口齿清楚、声音洪亮、仪态大方。 动作规范、队伍整齐。
队列 原地转法 每个方向各两遍，要求转法整齐、规范，身体保持直 （30 （左、右、 立，靠脚迅速有力。 后） 分）
原地踏步 要求队伍整体气势高昂、动作规范、步调一致，摆臂 走与立定 到位。 编排、退场 全部比赛内容衔接自然，编排合理，鼓励创新。跑步 退场，要求精神饱满、动作规范、队伍整齐。
博文学校队形队列比赛评分表
参赛班级： 项目
出场
评委： 内容及要求
齐步走入场，精神饱满，动作整齐。
分值 3分 4分 3分 2分 6分 8分 4分
得分
整队、看齐 整齐、规范、报数正确、声音洪亮。 、报数 报告 稍息立正 口齿清楚、声音洪亮、仪态大方。 动作规范、队伍整齐。
队列 原地转法 （30 （左、右、 每个方向各两遍，要求转法整齐、规范，身体保持直 立，靠脚迅速有力。 分） 后）
队列考核评分标准
4
整齐
（1）向右（左）看齐
基准兵不动，其他队员向右（左）转头，眼睛看右（左）领队员腮部，前四名能通视基准兵，自第五名起，以能通视到本人以右（左）第三人为度。
5
（2）以X同志为准，向中看齐
当指挥员指定以“以X同志为准（或以第X名为准）时”，基准兵答“到”，同时左手握拳高举，大臂前伸与肩略平，小臂垂直举起，拳心向右，听到“向右（中）看 —— 齐”的口令后，迅速将手放下，其他队员迅速向右（左）看齐。
5
（3）向前——看
迅速将头转正，恢复立正姿势。
5
5
出列
X同志或第X名出列
出列队员听到呼点自己姓名或序号“出列”的口令后，应答“是”然后，进到指挥员右侧前适当的位置或指定位置，面向指挥员成立正姿势。
5
6
入列
入列
听到“入列”口令后，应答“是”然后进到列中去。
5
7
立正
立正
两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度，两腿挺直，小腹微收，自然挺胸，上体正直，微向前倾，两肩要平，稍向后张，两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指砂贴于食指的第二节，中指贴于裤缝头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。
11
立 定
立 —— 定
齐步时，听到口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。
5
12
敬礼
敬礼
上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直，中指微接帽檐右角前约2厘米处，手心向下，微向外张（约20度），手腕不得弯屈，右大臂略平，与两肩略成一线，同时注视受礼者。
8
13
礼毕
协管部（队列）考核评分标准
序号
内容
口令
要 求
单个军人徒手队列动作考核标准讲解
4、发出口令后，未能继续跑两步或出现其他错误每次扣1
分（最多扣2分）；
坐下、起立
共2分每项0.5分
1、左小腿未在右小腿后交叉.扣0.5分；
2、手指未自然并拢放在两膝上扣0.5分；
3、发出口令后未能迅速起立成立正姿势扣0.5分；
4、起立时身体不稳而晃动、上体不正直扣0.5分；
蹲下、起立
共3分每项0.5分
1、臀部未坐在右脚跟上扣0.5分；
2、右脚全脚掌着地扣0.5分；
3、两腿未分开60度扣0.5分；
4、手指未自然并拢放在两膝上扣0.5分；
5、上体不正直扣0.5分；
6、起立时身体不稳而晃动、上体不正直扣0.5分；
脱帽、戴帽
共2分每项0.5分
1、脱戴帽时双手未能捏帽檐或帽前端两侧扣0.5分；
单个军人队列动作考核标准
单位：时间：
标准
项目、
扣分标准
应扣
分
得分
警容面貌
指挥位置
（10分）
1、警容不整பைடு நூலகம்2分；
2、精神面貌扣2分；
3、队列作风不严谨每出现一次扣2分；
4、指挥员口令不清、错误扣2分；
5、指挥员指挥程序错误扣2分；
立正
（3分）
1、两脚跟未在一条直线上扣0.5分；
2、两脚分开不够60度扣0.5分；
4、集合时跑位错误
每出现一次扣0 5分
5、集合时步伐错误
每出现一次扣0 5分
6、集合时转体方向错误
每出现一次扣0 5分
7、未能看齐或未对正排面
每出现一次扣0 5分
8、集合时未能将指挥员置于正确位置
每出现一次扣0 5分
整齐、报数 共10分
队列队形评分表
队列队形评分表
序号
1
（
Hale Waihona Puke ）班分要求分数 得分
2
3 4 5 6
班级队伍整齐，着装整洁。 10分 队形变换迅速、齐整，没有失误。 a .方位转动时有错误 b .变换队列速度慢 30分 c .队列队形时速度慢、注意不集中 （a.b.c学生出错，酌情扣分） 步伐整齐，宣誓、口号声音洪亮。 20分 体委声音洪亮，口令清晰、准确。 学生团结协作，精神风貌好。 班级人数要全勤 10分 20分 10分
分
3 4 5 6
分 分 分 分
7
总分
100分
分
分
分 分 分 分
7
总分
100分
分
队列队形评分表
序号
1
（
10分
）班
分
要求
班级队伍整齐，着装整洁。
分数 得分
2
队形变换迅速、齐整，没有失误。 a .方位转动时有错误 b .变换队列速度慢 30分 c .队列队形时速度慢、注意不集中 （a.b.c学生出错，酌情扣分） 步伐整齐，宣誓、口号声音洪亮。 体委声音洪亮，口令清晰、准确。 学生团结协作，精神风貌好。 班级人数要全勤 20分 10分 20分 10分
分
分 分 分 分
7
总分
100分
分
队列队形评分表
序号
1
（
）班
分
要求
分数 得分
2
3 4 5 6
班级队伍整齐，着装整洁。 10分 队形变换迅速、齐整，没有失误。 a .方位转动时有错误 b .变换队列速度慢 30分 c .队列队形时速度慢、注意不集中 （a.b.c学生出错，酌情扣分） 步伐整齐，宣誓、口号声音洪亮。 20分 体委声音洪亮，口令清晰、准确。 学生团结协作，精神风貌好。 班级人数要全勤 10分 20分 10分
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单位： 总得分：
标准
项目
扣 分 项 目
扣分标准
扣分值
得分值
单
兵
队
列
动
作
讲
解
及
示
范
指挥员做错动作
每出现一次扣1分
指挥员口令不清
每出现一次扣1分
指挥员口令错误
每出现一次扣1分
指挥员的指挥位置不正确
每出现一次扣1分
指挥员的Байду номын сангаас挥程序错误
每出现一次扣1分
指挥员警容不整
每出现一次扣1分
指挥员精神不振
每出现一次扣1分
指挥员讲解错误
每出现一次扣1分
示范动作不标准
每出现一次扣1分
报告词不准确
每出现一次扣1分
未按规程讲解
每出现一次扣1分