新学期家长工作计划(精选7篇)

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第一学期家长工作计划5篇

第一学期家长工作计划5篇

第一学期家长工作计划5篇篇1引言本学期,我们将继续加强与家长的合作,共同促进学生的全面发展。

家长工作是学校教育的重要组成部分,也是推动学校工作的重要力量。

为了更好地开展家长工作,我们特制定本学期家长工作计划。

一、指导思想本学期家长工作的指导思想是:坚持以人为本,注重家庭教育与学校教育的有机结合,促进家长与孩子的共同成长。

我们将围绕这一指导思想,开展一系列富有成效的工作。

二、工作目标1. 提高学生家长的教育理念,促进家庭教育的科学发展。

2. 加强家校合作,形成教育合力,推动学生全面发展。

3. 营造良好的家庭教育环境,促进学生身心健康。

4. 开展丰富多彩的活动,增进家长与孩子之间的感情。

三、工作计划1. 开展家长教育培训活动针对家长教育理念落后的问题,我们将开展一系列家长教育培训活动。

通过邀请专家讲座、举办教育沙龙、分享优秀家庭教育案例等方式,帮助家长提高教育理念,掌握科学的教育方法。

同时,我们还将定期举办“家长读书会”,让家长通过阅读和学习,不断提升自身的教育素养。

2. 加强家校合作我们将继续加强与学校的合作,定期举行家长会、家访等活动,了解学生在家庭中的表现和需求。

同时,我们将积极配合学校的教育工作,共同关注学生的成长。

在特殊时期,如学生出现行为问题或成绩下滑等,我们将及时与老师沟通,共同寻找解决问题的方法。

3. 营造良好的家庭教育环境我们将积极引导家长营造良好的家庭教育环境。

首先,家长要为孩子提供一个安静、整洁的学习环境,保证孩子有足够的休息和娱乐时间。

其次,家长要关注孩子的心理健康,尊重孩子的兴趣和爱好,鼓励孩子积极参与各种活动。

最后,我们将引导家长注重培养孩子的独立性和自主性,让孩子在家庭教育中得到全面发展。

4. 开展丰富多彩的活动我们将开展丰富多彩的活动,增进家长与孩子之间的感情。

例如,我们可以组织亲子运动会、亲子游园会等活动,让孩子和家长在轻松愉快的氛围中增进感情。

同时,我们还可以举办“家庭才艺比赛”,让家长和孩子一起展示才艺,增进彼此的了解和信任。

2024年学期家长工作计划范文(四篇)

2024年学期家长工作计划范文(四篇)

2024年学期家长工作计划范文一、完善开学准备工作1. 召开全体教职工大会,正式公布新学期的工作计划与实施要点,并就园内重要事务及教职工福利等问题进行广泛讨论。

2. 资料室、保健室、总务室需确保各班级所需的教学玩具、学习用品、清洁消毒材料及备课笔记本等物资的分发到位。

3. 各班教师应依据全园工作计划,结合本年龄段及班级实际情况,细致制定班级第一阶段的详细工作计划。

4. 针对开学后可能出现的各种情况,需有针对性地开展家访工作。

5. 对班级墙饰及生活区域进行局部调整,清除过时且不符合季节特点的布置,并在活动区补充新的玩具、材料及教学辅助用品等。

6. 通过黑板报形式,向家长传达新学期幼儿园的工作重点、家长学校的工作计划、家园联系方式及收费通知等相关信息。

7. 绘制宣传画,以祝贺小朋友成长并欢迎他们回归幼儿园。

二、精心组织开学初的保教活动1. 在营造“又长大一岁”的欢乐氛围中迎接幼儿入园,并对其进行常规教育。

2. 密切关注并了解幼儿的身体健康状况及生活习惯,同时收集家庭成员(包括亲属、邻居)的健康状况信息,以便采取有针对性的防病治病措施。

3. 加强春季传染病的预防工作,特别关注空气消毒及幼儿衣着情况。

4. 结合“三八”妇女节契机,开展以尊敬父母、教师及各行各业劳动妇女为主题的教育活动。

5. 引导幼儿观察初春季节的变化特征,帮助他们积累感性经验并丰富自然知识。

三、强化计划调控与执行1. 制定并完善幼儿园各部门的工作计划,构建本学期完整的计划体系。

2. 召开家长委员会会议及家长会,更新“家长园地”内容以加强家校沟通。

3. 教师及科研课题组需根据上学期工作情况修订研究计划并明确具体措施以确保研究项目的顺利进行及高质量完成。

4. 各班级需按计划对幼儿发展水平进行持续观察与记录。

5. 工会与妇委会联合举办庆“三八”活动以增进教职工之间的交流与团结。

四、明确后勤工作重点1. 制定全年度的财政收支预算以确保资金使用的合理性与透明度。

2024年学期家长工作计划范文(5篇)

2024年学期家长工作计划范文(5篇)

2024年学期家长工作计划范文家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。

本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循尊重、平等、合作的原则,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

一、注重入园和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆匆地离去,但有时也有家长逗留在幼儿园门口。

这给了我们一个讯号:有事要交代老师。

碰到类似情况时,我们会主动迎上前询问,让家长感到老师的一种主动负责和关怀,也会拉进我们之间的距离。

孩子进教室以后,我们可以亲亲孩子的脸,主动地向他问早,那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。

然后放一些优美的音乐,教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。

在劳动的过程中,与幼儿交谈,启发孩子之间交往,使幼儿的精神始终处于愉快之中,体验与教师、同伴共同劳动的快乐。

总之,教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神,反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。

如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端,那么离园是幼儿在园内一天活动的延续,起着承上启下的作用。

离园前,我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点,我们微笑着迎接每一位家长,主动、热情地和他们打招呼,向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况,和家长探讨他们感兴趣的问题。

并主动和家长孩子再见。

另外组织好晚离园幼儿的活动,使幼儿在高高兴兴的度过一天,在离园的整个过程中,我们始终把安全放在首位,树立安全意识。

二、家长工作目标提高家长家庭教育水平,促进幼儿身心和谐发展,增进家园之间的了解和配合,在相互合作,相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系,深入开展家长工作,使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。

本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。

1、继续帮助家长树立正确的观念,选择适当的教养方式。

家长工作计划内容(优秀范文8篇)

家长工作计划内容(优秀范文8篇)

家长工作计划内容(优秀范文8篇)家长工作计划内容篇1一、情况分析优势:1、各类常规性家长工作开展有序,教师对家长工作有足够的重视。

2、幼儿园各项家园活动的开展,老师能以积极地态度面对,活动的质效受到家长好评。

3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通。

存在问题1、加强“__家园APP”的使用率,让__家园成为家园沟通的主要平台。

2、专家引领,加强对家长科学育儿方面的指导。

二、指导思想立足本园实际,以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《上海市学前教育课程指南》为依据,幼儿园五年发展规划为目标,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持、主动参与。

并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力。

积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式,促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量,促进幼儿园整体服务水平的提高。

增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

全面提高教职员工的基本素质,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

三、工作目标:1、结合课程,开展行之有效的社区活动,进一步加强与拓展家园、社区的活动形式与内容。

2、形成家园网络互动,拓展家园沟通的途径。

四、主要工作及措施:学期专题工作开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨。

日常指导1、加强“__家园APP”的使用率,让__家园成为家园沟通的主要平台。

并通过电话、家园便条、飞信,QQ群、微信等途径,做好家园的日常沟通工作。

2、召开期初家长会及家长开放日活动,促进老师和家长的有效沟通。

3、以“快乐表演30分”为主题开展的家长沙龙,在班级、年级组层面开展家园大讨论,提高家长的家庭教育素养。

4、学期中对生病不来园幼儿园做好家访,两天不来园幼儿做好电访,掌握每个幼儿的身体健康状况。

5、按时完成“__家园”的更新,正确使用,积极互动,发挥互动平台在家园沟通中的作用。

6、结合传染病的预防工作,使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间各项工作的开展。

2023新学期幼儿园家长工作计划(精选13篇)

2023新学期幼儿园家长工作计划(精选13篇)

2023新学期幼儿园家长工作计划(精选13篇)2023新学期幼儿园家长篇1一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。

可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。

而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。

因此,我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向,以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉2的教育合力。

二、工作目标1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。

2、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。

3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。

三、具体措施(一)以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围1、加强自培,优化技巧以往,幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上,写在纸上,很少落实在具体行动上。

为此,本学期我园将从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。

如:开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时,我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动,要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论,从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

2、深化合作,提高质量采用多种形式,组织丰富多彩的活动,深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。

因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作,并尝试在以下方面有所发展(1)家访:要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作,并及时做好家访记录和家长签名,园方将以电话回访的形式予以检测,并与考核挂钩。

2024年学期家长工作计划范文(3篇)

2024年学期家长工作计划范文(3篇)

2024年学期家长工作计划范文一、做好开学前的准备工作1、召开教工大会,宣布新的学期计划和实施要点,讨论全园大事、教工福利等问题。

2、资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本,等等。

3、各班教师根据全园工作计划,结合本年龄组计划和本班实际情况,制定班级第一阶段详细工作计划。

4、考虑到开学后可能出现的情况,有重点地进行家访。

5、局部调整班级墙饰和生活区域,清除不符合季节特点的陈旧布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。

6、出黑板报,告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。

7、绘制祝贺小朋友长大一岁、欢迎小朋友来园的宣传画。

二、组织好开学初的保教活动1、让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园,对幼儿进行常规教育。

2、观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯,收集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病。

3、做好春季传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。

4、结合“三八”妇女节,开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。

5、抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,帮助幼儿积累感性经验。

三、加强计划调控1、制订幼儿园各个部门工作计划,形成本学期配套的计划体系。

2、召开家长委员会会议和家长会,更新“家长园地”内容。

3、每位教师(或科研课题组)根据上学期研究工作状况,修订、调整研究计划,落实具体措施,保证研究项目顺利、保质完成。

4、各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。

5、工会、妇委会联合举行庆“三八”活动。

四、后勤工作要点1、制订全年度财政收支预算。

2、结合物价和幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支状况,需调整改进的提出实施意见。

3、花工继续做好树木施肥、修剪工作,并有计划地栽植新品种。

2024年学期家长工作计划范文(2)三年级新学期的打算作文300字暑假一晃就结束了,又要迎来紧张而繁忙的学习阶段了。

2024年学期家长工作计划范文(6篇)

2024年学期家长工作计划范文(6篇)

学期家长工作计划范文一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出不同幼儿不同对待的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。

认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作:以《规程》为指针,____《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。

加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。

在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。

充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

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新学期家长工作计划(精选7篇) 新学期家长工作计划(精选7篇) 光阴如水,我们的工作同时也在不断更新迭代中,让我们一起来学习写工作计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的新学期家长工作计划(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 新学期家长工作计划1 共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿园老师的责任,想要达到家园互动,共同教育,幼儿老师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,制定出了本园家长工作计划: 一、指导思想: 以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,实施家园合作。重视与家长的合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展。我们教师会本着“热情对家长,亲切待宝宝”宗旨,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。 二、工作目标: 1.坚持做好家长的常规工作,密切家园联系。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的情况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育经验、温馨提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下。 2.本学期初邀请专家下园召开国学阅读早期教育方面的家长讲座,在12月份还将举办幼儿园亲子运动会,结合本班家长的实际情况,家园合作让家长和老师共同制作一些活动器材,提高家长对幼儿活动的参与度。 3.注重教师的自我提高,增强服务意识,热情接待家长,提高服务水平。 三、具体措施 1.学前进行家访,向家长了解幼儿假期生活情况和健康状况。 2.好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。 3.用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4.月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目。 5.学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报。 四、月份安排 九月份: 1.新生及个别幼儿家访工作。 2.接待新生及家长来园,熟悉环境。 3.召开期初家长会、国学阅读早期教育家长讲座。 十月份: 重阳节活动 十一月份: 邀请专家下园召开潜能阅读家长会(早期阅读) 十二月份: 举行幼儿园亲子运动会 元月份: 召开家委会 召开期末家长会 新学期家长工作计划2 新学期开始了,本学期我和孙桂梅老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下工作计划: 一、班级情况分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。 2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。 3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。 4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (二)语言领域 1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。 2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。 (三)社会领域 1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。 3、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。 4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。 3、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。 3、喜欢操作、摆弄。 4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。 新学期家长工作计划3 一、情况分析 上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长问卷等,取得了较好的成绩,但我们分析后认为,我园上学期家长参与的班级活动不够深入。本学期,我们在原有家长工作的基础上,在班内成立家委会,本着尊重、平等、合作的原则,以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据,开展各种形式的家长工作,争取家长工作取得更大的成效。 二、工作目标 提高家长家庭教育水平,促进幼儿身心和谐发展,增进家园之间的了解和配合,在相互合作,相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系,深入开展家长工作,使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。 1、继续帮助家长树立正确的观念,选择适当的教养方式。 2、尊重家长意愿,成立班级家委会,共商班级大活动。 3、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。 4、促进幼儿园与家庭的双向交流,增进家长对幼儿园活动的了解。 三、完成目标措施 1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念,纠正改变重智轻德,重知识轻能力培养的思想。 2、通过家访、随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式,指导家长学习观察孩子的行为表现,并善于在各种情境中妥善处理问题,提高家长了解子女合理孩子的能力。 3、指导家长理智的爱孩子,善于分析孩子过失的原因,坚持说理教育。 4、能运用说服教育,因势利导,用表扬和批评的手段教育孩子。 5、吸引有特长的家长参与到活动中是活动顺利开展。 6、家庭环境美观整洁,留有供子女活动的空间,为孩子添置玩具,图书等物品,并让孩子有自己整理的机会。 7、家庭关系融洽,生活作息时间有规律,能抽出一定时间和孩子游戏,郊游。 8、家长以身作则,按社会规范塑造孩子,言行起表率作用。 9、和孩子开展有益身心的活动,摒弃不良习惯 10、每周一期家园之窗,每月做好幼儿家长随访,不定期地与个别家长交流与沟通,向家长宣传正确的幼儿保教知识, 11、通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到家园配合一致。 新学期家长工作计划4 家长工作在幼儿园的班级工作中一直也是个不容忽视的问题,本学期我们将进一步配合幼儿园的规划目标,逐步改进、完善家长工作,使家长在培养孩子上与幼儿园达成共识,形成教育合力。 工作方向: 家长的放心满意一直是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们。 工作目标: 1、热情接待家长和幼儿,了解幼儿的假期生活情况。 2、做好每天的早晚接待工作,及时了解各幼儿的情况,做到家园教育一致。 3、家长放手培养幼儿的动手能力,努力保持家园一致。 4、家长宣传科学、正确的'保健育儿的方法。 5、对于家长提出的合理化建议,我们将积极采纳。 工作措施: 在注重保教工作的同时,我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。 1、坚持每天笑脸相迎相送。 2、设立温馨提示专栏,将家长对老师要关照的话语用小纸条的形式提醒老师,使我们的工作更加细致化。 3.定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难,以及对我们工作的支持。 4.在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章,与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。 5.随机地与家长面谈交流,让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。 6、利用“家长半日开放”,让家长进一步了解幼儿的在园情况。 7.同时利用网络,建立班级网络联系,将幼儿在园的学习生活情况即使上传,使家长们即使了解孩子的在园情况。 8.本学期为了丰富我班的家园合作,我们还将举行一些有意义的家园合作活动,如:“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。使家长在注意培养孩子智商、情商的同时,为加强亲子关系,形成和睦、幸福的家庭氛围,为孩子美好的明天营造宽松、和谐的家庭环境! 新学期家长工作计划5 一、指导思想: 本学期,我们将以《幼儿园纲要》为指导思想,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使家长在主题教育活动中走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好地提高教育质量,发展幼儿的社会交往能力。 二、班级情况分析: 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期,我班开展了较多的家长工作,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷,家园联系册等,取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变,有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。同时也给予了我们较多的配合。

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