2021年中考语文之作文审题立意构思选材写法指导及范文
2021中考满分作文及解析三篇
2021中考满分作文及解析三篇【篇一】2021中考满分作文及解析实践的重要性生活在水中的鱼总是将陆地上的事物想象成“鱼”的样子，就是缺少亲眼看到这一环节，凭想象造成的后果。
这也告诉我们，实践是多么的重要呀！动物犯的错误，应该引起人的警觉。
正因为这样，我们人类才创造了无数的辉煌。
人生路漫漫，需要我们不断学习，不断争取，才会活得精彩。
在学习中，则需要我们付诸行动，动手动脑才会获得真知。
不能光说不练，纸上谈兵。
时间是检验问题的标准。
在学习中，我们在听老师讲课的同时，也要思考，在思考的同时，也要做下笔记，不仅如此，学习了知识还需要我们去验证，通过自己的思维方式，做题方式，去探究问题的正误。
“口头说出，笔下写出，不如身上做出。
”说的就是这一道理。
中国近些年来，不断研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的不断增强。
人造地球卫星的发射，是各个领域，各个部门的科学家经过不断努力，不断实践，不断研发才得以成功的!这一次又一次的实践，告诉我们它的重要性：实践是成功的必要条件，是改变现状的客观条件。
“好记性不如烂笔头。
”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现!雄鹰不挥动自己的双翅，永远学不会飞翔；李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出《本草纲目》的；而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。
“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之。
”足以说明这个道理。
无数事实印证：付诸实践，才能得真知。
在生活中，我们不能光说不练，不能仅仅靠听，靠看，靠想就能成功。
要成功，就得做个勤快的人，不断努力，不断学习，不断实践，为自己的梦想奋斗。
【解析】审题立意：材料里的鱼的所作所为都是不正确的，我们可以从中分析，鱼的行为和认识是拘泥于主观臆断的结果。
再结合材料的第二自然段内容，就可以提炼出本则材料的主题：做事不要主观臆断，要凭经验（即实践）；实践大于空想；实践的重要性等等。
备战2021年中考语文作文写作指导：材料作文(立意：成功来自努力)(附解析例文)
备战2021年中考语文作文写作指导（附解析例文）26．阅读下面的文字,按要求作文.每一张迎接春天的笑脸,都藏着过去一年的努力和坚持.以上这句话,让你有何触动或思考？请据此写一篇不少于600字的记叙文或议论文.要求:题目自拟,立意自定;不得套作,不得抄袭;不得透露个人和学校信息.【详解】本题考查材料作文.第一,审题.所给材料是具有隐喻和象征意义的,“春天”象征着希望、美好,“笑脸”指一种快乐、幸福的姿态,“迎接春天的笑脸”则可以理解为迎接着希望、美好、成功、收获的快乐、幸福的姿态.结合“都藏着过去一年的努力和坚持”可知,是因为努力和坚持才有了收获、成功的美好.故文章主题是成功、收获、希望都离不开努力和坚持.第二,文体.题干提出了记叙文、议论文的文体要求.记叙文要通过具体的事例来表达成功、希望、收获离不开努力和坚持的主题,一般从自己的生活选材,因为只有自己经历过的事情,写起来才能更有真情实感,才能抓住一些细节,更好的展现主题.议论文则就主题、材料表达自己的观点.为什么成功、收获离不开坚持和努力,生活不可能一帆风顺,总是有各种或大或小的波折和磨难,一见到困难就退缩、就转变方向,那么很难走到想要的方向和终点,只有坚持和努力才能够追寻到自己的理想.第三,选材.记叙文的选材更贴近生活,自己的生活,也可以是周围人的生活,但一定是真情实感,一定是能够突出主题的.在对素材的运用上,要注意突出其波折性,文似看山不喜平,多一些矛盾、一些波折,能够给读者一些新鲜感,引发读者的一些思考,能够让情节有起伏,有吸引力.但是不能脱离生活实际,要符合生活逻辑.同时,要注意细节的刻画,要通过一些小的细节增强内容的真实感,打动人心的从来不是伟大,而是不凡后面的小细节.议论文的素材要典型,名人的典型事例更有可信性和说服力,但是素材的表达上要精炼,不要过细,更多笔墨在对素材的分析和评价上,突出自己的观点.【例文1】900字梅花香自苦寒来小时候暑假回乡下玩,妈妈从集市上买了一株梅花.我高兴地把它种在后院,每天都给它浇水,但十多天过后,它却一点变化也没有.慢慢地,我们都好像把它遗忘了 .一晃我上小学了 ,每天除了上学就是跳舞,假期也没空回乡下,那株梅花也被我彻底遗忘了 .我痴迷跳舞.为了参加全省艺术人才大赛,我苦练了两个月.谁知赛前热身活动没做好,表演时一个劈叉竟导致我小腿骨折了 ,两三个月才基本康复！从此我便告别了心爱的舞台.每当看到昔日的小伙伴在台上翩翩起舞时,心里就有一种说不出来的滋味.去年寒假我随爸妈又回了乡下.天空飘着些小雪,咦,空气中怎么有一股沁人心脾的馨香呢？我忽然想起了那株梅花.我快步走到后院,不由得停住了脚步:两三米高的梅花树上,缀满了火焰般炽热的花朵,在白雪的映衬下,显得格外娇妍动人！雪风一吹,花瓣像下梅花雨一样簌簌地飘到地上,馨香弥漫了整个院落.外婆给我讲起了梅花的故事,她说当时都把梅花忘记了 ,一个多月都没浇水,还是外公去围鸡笼发现后才给它浇了水.后来后院养了鸡,可怜的小梅花,还被鸡啄过,原来上面全是洞,来不知怎么的,竟然越长越好了 .一到冬天,我们院子里就全是梅花瓣,老远就能闻到香味.我内心忽然一颤:这从小被人遗忘的梅花,经历干旱酷暑风霜雨雪的折磨,尚且如此坚强,我又怎能因为一点小小的挫折就放弃自己的梦想呢？当天从乡下回来,我就重新报名学习舞蹈.无论严寒酷暑,也无论学业多繁重,我每天放学都会去练习舞蹈.压腿,下腰,踢腿,劈叉,点翻,平转,大跳……每一组动作我都会练习若干遍.长时间没跳,韧带似乎都萎缩了 .尤其是劈叉的时候,我觉得自己都快被撕成两半了 .每当我想放弃的时候,我脑海里又浮现了雪地里那火红的梅花.又到了一年一度的艺术人才大赛.我特意选了《梅花雪》的曲目.在舞台上,我仿佛看到了一片雪地,我就是那株梅花.随着音乐,我时而匍匐在地,缓缓抬起双臂,想象梅花在雪地里艰难生长;时而跳跃奔腾,想象梅花凌寒绽放的骄傲……我已经完全把自己与梅花融为一体了 ,已分不清是我在舞蹈还是梅花在舞蹈.比赛结束,我毫无悬念地夺得金奖.站在高高的领奖台上,我仿佛又嗅到了雪地红梅绽放的馨香……【点评】本文叙述了作者自己从梅花在雪地里艰难生长而后绽放馨香中获得启示，使自己从跳舞时骨折的挫折中振作起来，从而获奖的故事，说明了成功来自努力的道理，立意正确。
2021年江苏徐州中考作文《此中有新意》写作指导及范文
（2021·江苏徐州·统考中考真题）写作当今时代日新月异，新思想、新观念、新技术……不断涌现，不仅给我们的生活带来了新面貌、新气象，也改变着我们的生活态度和生活方式。
请联系生活，以“此中有新意”为题目写一篇文章。
要求：①要有自己的经历、体验和感悟；①除诗歌外、戏剧外，文体不限；①不少于600字；①不得泄露个人信息；①书写要正确、规范、力求美观。
范文：此中有新意我15岁，今年初三，我们过上了好日子红红火火，又赶上了好时代喜乐年华。
爸妈很民主，我也很自律，当今时代日新月异，很小的时候爸妈就让我接触了手机，直到现在我还纳闷，爸妈怎么不担心我会沉溺里面的游戏，留恋里面的聊天，贪图里面的购物可是我并没有，每次我拿起手机的时候，他们的话语就会萦绕耳畔：手机你利用好了，是你在玩手机，你利用不好，是手机在玩你。
知子莫若父，感谢爸爸这么信任我，从小学到现在，我用坏好几部手机，坏一个他给我换一个，毫无怨言，他知道孙悟空逃不出如来佛的手掌心。
小学的时候，我感觉手机怎么那么新奇?弹指一挥间，色彩斑斓立刻呈现，应有尽有，无所不能。
我用螺丝刀把它大卸八块去主动探究，于是我知道了硬件的电池容量、处理器、摄像头，也知道了软件系统版本、存储空间、分辨率。
当然最后我是恢复不了原样，可是爸爸并没有生气，看到我这么顽皮，反而是会心一笑。
疫情期间，感谢手机，感谢网络，众所周知，也不必多说，我们的课没落下，我们的疫情没扩散，我们的生活没改变，青山在，人未老，共祝愿，祖国好。
而反观美国，充当世界警察，到处指手画脚，看不得你的好，你的强大，还主动发动贸易战，控制芯片，搞不垮人家公司就搞人家孩子，你是多么的阴暗，多么的无耻啊!通过手机我慢慢觉醒了，我们5G领先，航天领先，还有扶贫攻坚，什么“天问一号”探火，什么“北斗三号”导航，试问，还有谁?九天揽月，五洋捉鳖。
不逼自己一把，你就不知道自己有多优秀，百年前：一艘小船，一天短会，一个大党在此诞生，今天的中国，如你所愿。
2021年浙江省绍兴中考作文构思
2021年浙江省绍兴中考作文立意构思指导一、教学目标1、根据材料确定写作话题，确定写作方向，学会立意。
2、结合自己掌握的素材，学会构思文章框架。
教学重点、难点：教学重点：读懂材料，读出命题意图。
教学难点：围绕要求立意、构思。
教学过程：一、考题呈现生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言论，按要求写作。
出发，才能到达。
——朱兆瑞只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。
——叔本华大自然中一切的结束都喻示着新的开始。
——QQ经典说说我是环绕着一个圆圈而行的。
越接近终点也就越接近起点。
——狄更斯这些言论引发了你哪些联想与思考？请写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可……要求：（1）任选一个角度立意，题目自拟。
（2）不可出现真实的姓名、地名和校名等信息。
（3）不少于600字。
二、了解近几年绍兴市中考作文命题走向：2017年绍兴卷仍为材料作文，沿袭了2016年“火车与铁轨”的材料作文形式，但今年在命题形式上有所改变。
一是开头一句话中给予考生以提示，作文的话题是关于“开始”与“结果”两者之间的关系，给考生以明确的写作方向；去年的只提供了情境对话，缺少对考生的提示，让一部分考生摸不着写作的方面。
在审题设计上无障碍，让考生不致于偏题，体现对考生的关爱。
提示语后给出的一组言论从不同角度来印证开始与结果的关系，各有侧重，也给不同考生以展示写作才作的空间，侧重于考查学生的思辨性，体现了中考的选拔性。
从命题形式上看，与浙江省2016年的高考作文“虚拟”与“现实”形式较为吻合，很好地体现了初高中写作的有机衔接。
考查学生根据自己的生活体验及阅读积累来表达自己对所给材料加以理解，跟去年火车与铁轨的情境对话相比，有更加广阔的发散性，体现写作教学的多样性、丰富性、开放性与广阔性。
去年的“火车与铁轨”到今天的“开始与结果”，绍兴市的作文命题形式均为材料作文，在去年的基础上，形式上上略有变化，给出了考生写作的话题，是写“开始与结束”的关系，同时又给出了四个言论，从中可以提炼出考生自己的独特理解。
2021年天津中考作文审题指导与范文
2021年天津中考作文审题指导与范文【真题再现】阅读下面的文字，按要求作文。
培根说：“欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵。
”我们希望得到他人的欣赏，他人的欣赏如暖流，滋润心田。
让人获得奋进的力量，我们也要学会欣赏他人。
欣赏他人，会在自己心中播下善与爱的种子。
不断提升人生境界，我们还要学会欣赏自己。
欣赏自己才会心中有光，自信乐观的面对生活，对此你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目，自选角度，写一篇文章。
要求:①紧扣主题，内容具体充实；②有真情实感；③文体不限（诗歌，戏剧除外）；④不少于600字；⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【题目透视】天津市中考作文题目从2018年开始启用，材料作文一直延续至今，今年的命题类型依然为材料作文，命题演化相对平稳，具有一定的延续性。
比方2019年围绕“助力你成长的是什么呢”这一话题，2020年和今年分别围绕“烦恼”和“欣赏”这两个话题，让同学们谈谈“你有怎样的经历和感悟”。
今年天津的命题比拟贴合学生生活，只要叙写亲身经历、抒发真情实感，或展示清晰的逻辑、明确的论点，就能得到不错的分数，因此难度设置还是比拟合理的。
【题型特点】材料作文的命题方式以只给材料不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征。
命题者在表达作文命题的开放性、给予学生更多的写作自主权方面，做了进一步的探索，表达了高度开放性与严格限制性的结合。
2021年天津中考作文材料，用三个小分句从不同的角度诠释了欣赏的内涵与意义，引导考生观察、体验、感悟生活，给了考生比拟明确的构思立意方向，让学生有话可说、有事可写、有情可抒。
【思路点拨】阅读2021年的中考作文材料，我们不难捕捉到“欣赏”这一中心词。
材料首先引用培根的话，把“欣赏”比喻为朝霞、露珠和常年盛开的花朵，而这些都是美好的事物，可见材料的命题意图大致是“欣赏是一种美德，它能够带给人美好的感受”。
这就是该题目的限定性。
既然关键词“欣赏”已找出，第二步就是把关键词补足为短语。
2021中考作文指导与示例
中考作文指导与示例一、捕捉考场满分佳作亮点——选材、见解和语言先来看这篇得“五颗星”的好文章，看看它到底好在哪里。
我的视线上天赐给我们一双明亮的眼睛，让我用我的视线去捕捉生活中的美与感动。
——题记那个菜场在上学的必经之路，污浊的泥水、满地的菜皮和被压扁的螃蟹尸体竟成了铺路石。
我不由得加快了脚步。
突然那个宁静的角落落进了我的视线。
卖鸡的摊位用几根木棒搭成，锈迹斑斑的鸡笼里鸡的聒噪倒更显出这个老板的沉默寡言。
他是那种望一眼便能确定是个农民的人，黑色的皮肤中透着通红，像调色盘中干了的颜料。
我无法计算他的年龄，也许岁月的齿轮早就磨光了他的青春。
买鸡的人们夸他实在，他憨厚地一笑。
我第一次被这单纯的笑容感动，那是一种对生活的知足与随遇而安，是勤勤恳恳干活的回报。
我便在这条必经之路上，经常去看看那人勤劳的身影。
禽流感的袭来像风暴般席卷了所有的家禽和饲养者，使他(它)们一同成为这场浩劫的牺牲品。
再经此地，那个摊位已是紧闭大门，那块写价钱的木板在风中瑟瑟发抖，敲出凄凉的声响，我不禁为摊主的命运担忧。
依然嘈杂的菜场，没有人注意那一隅。
我习惯地一望，看到那里成了卖水产的摊位，店主大声吆喝的叫卖声让这里没有安静的角落了。
突然，一个熟悉的背影再一次抓住了我的视线，是卖鸡的店主。
他正将一袋袋米扛到更小的店面去。
依然黝黑的脸颊透出生活的艰辛。
他没有年轻人值得骄傲的青春，有的只是坚强的意志与体魄；他没有大学生赖以生存的文凭，有的只是对艰辛生活的奋发和努力；他没有富人对生活的奢侈，有的只是对人生的向往和追求。
那双被风干的手，粗犷地一抹汗，向洒向泥土的汗水告别。
我伫立在那里。
这里辛勤劳动的人们成了一道独特的风景线，他们低微的收入在他们对生活的坚强与乐观面前显得微不足道。
贫穷的人们并不是社会的弱势群体，他们坚毅得如同百年树藤，他们辛劳得如同采蜜蜂蝶。
农民，这是一个令有些人不屑一顾的词，而正是他们，用自己的劳动来证明他们是生活的强者，无论环境怎样变迁，为生活的理想而奋斗是他们不变的目标。
2021年中考作文指导：取材立意的技巧
2021年中考作文指导：取材立意的技巧作文是学习语文的重要内容之一，也是考试中的重点项目之一。
取材立意是作文中的第一步，它决定了作文的主题和内容。
以下是一些关于取材立意的技巧，希望对2021年中考作文有所帮助。
一、观察生活，发现问题你注意到附近的环境脏乱差，可以写一篇关于环境保护的作文；你听到有同学被欺负，可以写一篇关于友情和正义的作文；你关注到社会上的贫富差距，可以写一篇关于社会公正的作文。
二、关注自己的情感和思考作文是表达自己的情感和思考的一个重要途径，通过作文可以展现自己的观点、态度和价值观。
关注自己的情感和思考也是一个重要的取材立意的技巧。
你可以写一篇关于自己的成长和经历的作文，展示自己的成长过程、收获和思考；你可以写一篇关于自己对未来的憧憬和目标的作文，展示自己的理想和追求。
三、寻找灵感的渠道寻找灵感的渠道也是一个重要的取材立意的技巧。
可以通过阅读、观影、听音乐等方式来获得灵感。
阅读是一种重要的取材方式，可以读一些经典文学作品、名人传记、报纸、杂志等，从中获取有关社会生活、人物性格、心理描写等方面的素材。
观看电影、听音乐也可以激发灵感。
电影和音乐不仅可以提供美学体验，还可以通过故事情节、人物塑造、意象等等，给予我们丰富的取材立意素材。
四、多角度思考，突破常规在取材立意的过程中，我们要避免陷入常规思维，要善于从不同的角度思考问题。
可以从正反两个方面入手，展示自己的独特观点。
你可以写一篇关于旅游的作文，从游览的乐趣、文化交流的意义、生态环境的破坏等多个角度进行思考和分析；你可以写一篇关于科技的作文，从科技发展的推动作用、科技带来的问题、科技与人类关系等多个角度进行展开。
五、积累素材，进行头脑风暴在平时的生活中，我们要多积累素材，不断进行头脑风暴，培养自己的创造力和想象力。
可以通过写日记、记日志、写读书笔记等方式，积累一些有趣的素材和观点。
可以和同学、朋友进行思想碰撞，进行头脑风暴，激发新的灵感和创意。
2021年江苏南通 中考作文《那段日子,我忽然长大》审题写作指导及满分作文2篇
中考作文《那段日子，我忽然长大》审题写作指导及满分作文2篇中考作文真题再现：作文。
( 65分，其中含写字5分)请以“那段日子，我忽然长大”为题，写一篇文章。
要求①除诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
【审题立意】这个全命题作文题目由“那段日子”“我”“忽然”“长大”四个字词或短语组成，审题时，应当注意主语“我”规定了文章必须采用第一人称，须具有自己独特的真情实感。
“长大”应指向知识的丰富、能力的提升、思想的成熟等，“了”表明此番成长已经是完成时，而非进行时。
“那段日子”是时间状语；表明是某一段时间，时间段可长可短，这是一个过程性的时间段。
“我”是主语；“忽然”是时间副词；突然地，一下子地，意味着行为动作心理发生的改变是巨大而出乎意料的，是瞬间的质的飞跃，是恍然大悟。
“长大”是谓语动词。
那段日子，奠定了叙述时的回忆气氛。
那段日子，让我们循着记忆的藤蔓，追溯那一个个难忘的日子。
那究竟是怎样的一段日子呢？那是一段经历生活风雨的日子，那是一段猝不及防遭遇变故的日子，那是一段踽踽独行只为实现梦想的日子，那是一段在成长路上跌倒又攀爬的日子，那是一段走出阴霾承担责任的日子，那是一段在失败和懊悔中挣扎着飞翔的日子……总而言之，那是一段不同寻常的“苦”日子。
时间是雕琢大师，我们须承受时间对生命漫不经心的雕琢。
守得云开见月明，我“忽然长大”，这是“那段日子”对我生命的馈赠，那是生命的“甜”。
“我”经历了那段日子，获得了人生宝贵经验，懂得珍惜生命美好，丰盈了生命的质地，变成真正意义上的“人”。
基于此，这次记叙文写作的难点就在于“苦”与“乐”的抑扬转变，如何由“苦”中品出“甜”或如何由“甜”中生出“苦”的嗟叹。
在审题法则上，我们常常有个逆向思维的原则。
小题大做，大题小做，浅题深做，深题浅做。
另外，要注意“那段日子”和“忽然”两个对立而统一、矛盾而和谐的短语，看似平常，实则考验考生的思辨能力。
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2021年中考语文之作文审题立意构思选材写法指导及范文
2021年中考语文之作文
审题立意构思选材写法指导及范文
【全面为你解读全国各地近年中考作文审题立意+构思选材+思路点拨+写法指导+范文示例+名家点评强烈建议广大考生下载学习，对你有大有裨益！】
一、贵州六盘水中考作文
遇见
精彩的瞬间、美好的永恒。
点亮了我们生命的星空。
还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话……请以“遇见” 为题，写一篇文章。
【审题立意】这是一道命题作文。
“遇见”是动词。
在写作的时候，设置“相遇”的对象很重要。
遇见的对象可以是人，可以是物；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。
再者，“遇见”并不是简单的接触，而是指令“我”心灵受到感染、震动的接触。
也就是说，“相遇”给我带来的影响巨大。
【构思选材】可以写成记叙文或记叙散文。
通过深情回忆曾经发
生过的与某人、某物难忘的“相遇”过程，表达内心的深刻感受。
例如，写自己与某位老师的“遇见”，具体通过老师如何关心我学习和成长的事件的叙述，表现出老师的热心、负责的高尚情怀，表达出我对老师的感激之情。
【写法指导】注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。
在材料安排上，注
意详略得当。
在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。
【范文】
遇见
一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。
那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。
嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游
从之，宛在水中央”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖轻松抖去满身的疲惫与倦怠。
十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感谢一路有你。
记得幼年那个孱弱的我����那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听老师吹奏时，我曾陶醉过。
于是，在人生的路上，我便有你相伴。
记得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持着你，用我全心全意的投入和热爱，把我的情感付诸你。
那一次，老师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。
后来的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。
在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。
期末复习的时候，曾一度冷漠了你。
成绩知晓以后，却第一个把喜
讯告诉了你。
这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃。
在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。
我捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥。
雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。
你跟随我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感谢一路有你。
如今即将中考，我依然始终不肯离开你。
时常一杯香茗，一本书，一曲《葬花吟》，便是一场异常充实的晚自习。
每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的希冀。
吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚慰着我。
一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前。
相遇，总是那样的偶然，墙角老师吹响的笛音，让“我”幼小的心灵，多了一位相随的伴侣。
于是，竹笛抖去满身的疲惫与倦怠，伴“我”走过一个个春夏秋冬，伴我走近中考。
在我们的生活中，总会有诸多的幸运与磨难，有诸多的成功与失败，有诸多的欢笑与哭泣……可这些，都将会是曾经，会成为过去，这些曾经的美好与悲伤，终将被我们置于脑后，不恋也不恨，如果一味沉浸其中，只会徘徊不前，我们得学会忘记，因为人生总是从告别走向明天的。
二、山东济宁中考作文习惯，是逐渐适应后的一种常态
习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。
习惯
可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不
到它的存在，但它影响巨大。
关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？又有什么样的认
识和思考？请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）问题特征鲜明；
（3）要有真实情感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名
等信息。
【解析】这道题目的材料围绕“习惯”展开，从对习惯的定义、认识以及影响三
方面进行了解说．其中“习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一
种传统…”是理解材料的重点，“行为”“心理”“风气”“传统”是从浅层次到深层次
的认识，考生可从中选取角度进行写作，也可写对“习惯”的其他感悟与认识。
“感觉不
到它的存在，但它影响巨大”提示考生要在文中写出习惯所产生的影响。
【审题立意】写作时，既要写“经历与体验”，也要写“认识与思考”，这样才能使文章有血有肉，立意深刻。
审题时，需要注意习惯有好有坏，文章不止可写好习惯，也可写坏习惯，从反
面立意，写出自己的感悟与思考。
【思路点拨】“习惯成自然”、“熟能生巧”、“耳熟能祥”、“习以为常”等等都
是人们的口头禅，也是初中生不难理解的话题。
但是，受自身思维囹圄的限制（责任主要
在于老师），很可能会提笔瞢圈，不知所云．其实，打开思维就好写．譬如，“优秀是一
种习惯”，懒惰是中学生最大的毛病，同学们可据此阐述和旁证博引，一篇锦绣文章便如
汩汩江
水从指尖流出……
【范文】
让优秀成为一种习惯
忆往昔峥嵘岁月稠，回首十五年的青葱过往，深感自身最大的恶习就是懒惰。
曾几何时，“睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋”是我的追求；“磕着瓜子，扯着闲皮，打开试卷，高分拿来”是我的梦想。
然而，一朝梦醒，洗尽铅华，才发觉是“无可奈
何花落去，乱随流水到人家”的黄粱南柯。
对，背上行囊，上征程，征战去，让优秀成为
一种习惯，才是正途!
优秀是一种习惯，更是诸多品质：孟母三迁、岳母刺字，是外烁教育的品质；孙敬头
悬梁、苏秦锥刺股，是砥砺学习的品质；春种一粒粟，秋收万颗子，是物华天宝的品质；
喜鹊连声叫，黄狗轻声吼，是山高水长的品质……修身、养性是儒家思想的核心，更是当
代中学生必需的功课。
这门课如果做的不好，不仅遗祸自己，更会戕害他人，甚至误国误民。
现代大学者、北京大学教授胡适笔下的“差不多”先生就是没有养成良好习惯，最终害死了自己．小时候，母亲让差不多去买红糖，结果他买了白糖回来，母亲责怪，他却说：“白糖红糖都是糖，差不多．”长大了，他要坐火车去外地，原本8点30的火车，可他到车站已经8点32了，火车已开走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火车咋就开了呢？”；得病了，家人找不到东村的王大夫，他让家人请西村的兽医汪大夫，结果庸医误诊，生命垂危之际，他还说：“王和汪，就三点水的区别，差不多……”
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