日语学习攻略

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标准日本语第6课 吉田さんは来月中国へ行きます

标准日本语第6课 吉田さんは来月中国へ行きます

日的表示法
一日 ついたち 六日 むいか 十一日 二日 ふつか 七日 なのか 三日 四日 みっか よっか 八日 ようか 五日 いつか
十四日 じゅういち じゅう にち よっか
九日 十日 とおか ここの か 二十日 二十九日 何日 はつか にじゅうく なんにち にち
1.吉田さんは 来月 中国 へ 行きます。
第 6 課
吉田さんは来月、 中国へ行きます。
本课重点
1.~へ
2.~から
3.~と
4.で
1 月 2 月 3 月 4 月 何 月
いちがつ にがつ さんがつ しがつ なんがつ
5 月 6 月 7 月 8 月
ごがつ ろくがつ しちがつ はちがつ
9 月 10 月 11 月 12 月
くがつ じゅうがつ じゅういちがつ じゅうにがつ
②キム/来月/飛行機/日本/来ます。 →キムさんは来月飛行機で日本へ来ます。 ③吉田/昨日/タクシー/会社→家/帰ります。
→吉田さんは昨日会社から家まで タクシーで帰りました。
用适当的词填空 ①昨日( 誰 )と美術館へ行きましたか。(李) ②田中さんは( 何時 )に帰りましたか。(9時) ③このバスは( どこ )まで行きますか。(銀座) ④( 何 )で箱根へ行きますか。(新幹線) ⑤吉田さんは( いつ )中国へ行きますか。(来月)
5.~~は
★作用:表强调。 形式:~に/で/へ/から/まで/と…+は ①私の部屋には電話がありません。 →我房间里没有电话。 ②我去了北京,没去上海。 →北京へは行きました。上海へは行きま せんでした。

场所名词 移动方向助词
1.~~へ(に)行きます/来ます/帰ります
説明:「へ」移动方向助词。 ①京都へ行きます。 ⇒去京都。 ②中国へ来ます。 ⇒来中国。 ③うち(いえ)へ帰ります。 ⇒回家。

猛獣使いと王子様攻略

猛獣使いと王子様攻略

マティアス ..... cv 緑川 光① [ シルビオ ] 攻略可能時出現する選択肢。

出現していない場合は無視して下さい。

chart:ライオンに食べさせる① ネコと触れ合わないライオンと触れ合うモフモフ:ピンクライオンと触れ合うモフモフ:ピンクもう一度情報を収集するライオンと触れ合うモフモフ:ピンクマティアスに任せる金の粉を使っていいライオンと触れ合うモフモフ:ピンク何かいい案ない?ライオンと触れ合うモフモフ:ピンク噴水前黙って見守る市場受け取る憩いの場食べたい観光名所小劇場黙って従うキンバールトの森ライオンと触れ合うモフモフ:ピンク遊び方を探す抵抗しない反論する好きマティアスは間違ってない好きHappyENDアルフレート ..... cv 鳥海 浩輔① [ シルビオ ] 攻略可能時出現する選択肢。

出現していない場合は無視して下さい。

② [ クラウス ] 攻略可能時出現する選択肢。

出現していない場合は無視して下さい。

Chart:オオカミに食べさせる① ネコと触れ合わないオオカミと触れ合う② なんとか逃げるオオカミと触れ合う地図の場所に行くオオカミと触れ合うアルフレートに任せる金の粉を使っていいオオカミと触れ合う何かいい案ない?オオカミと触れ合う闘技場私のことは気にしないで市場受け取るムスケル高原今度はみんなと来たい観光名所試してみたいグロースの丘大好きキンバールトの森一緒に練習できるなら嬉しいすごく温かいそのままでいてアルフレートの部屋に行くオオカミと触れ合う着せる少しびっくりした一緒に行きたい一緒に行くどんな話でも聞かせて欲しいアルフレートのおかげ聞かせて欲しいいつか正しかったと思える手鏡を使うHappyENDルシア ..... cv 下野 紘① [ クラウス ] 攻略可能時出現する選択肢。

出現していない場合は無視して下さい。

Chart:アヒルに食べさせてアヒルと触れ合う① なんとか逃げるアヒルと触れ合う地図の場所に行くアヒルと触れ合うルシアに任せる金の粉を使っていいやってみる価値はあるアヒルと触れ合う何かいい案ない?アヒルと触れ合う聖堂深く追求しない市場受け取る憩いの場とりあえず買ってくる観光名所試したことはないグロースの丘ルシアはルシアキンバールトの森アヒルと触れ合う協力するルシアと夜を明かす惚れ惚れした出て行かないキスしてもいいザルディーネへ行くHappyENDエリク ..... cv 梶 裕貴① [ シルビオ ] 攻略可能時出現する選択肢。

N2备考攻略词汇题1

N2备考攻略词汇题1

1、これからも様々な国との相互理解を深めていこうと思う。

1、しょうごう2、そうごう3、そうご4、しょうご2、今から、防災訓練を行います。

1、ほうさい2、ぼうさい3、ぼうえん4、ほうえん3、寒かったら、エアコンの温度を調節してください。

1、ちょうせい2、ちょうさつ3、ちょうさい4、ちょうせつ4、異文化に触れたのがきっかけで、この仕事を始めた。

1、ふれた2、あこがれた3、なれた4、めぐまれた5、このお金は、何かあった時に備えて残しておこう。

1、かかえて2、ととのえて3、たくわえて4、そなえて6、はなやの隣に空き地があります。

1、むかい2、となり3、うら4、そば7、この料理は辛くて食べられない。

1、からくて2、しぶくて3、くさくて4、にがくて8、晴れている日は、この山頂から素晴らしい景色が見える。

1、けいろ2、けしき3、けいしき4、けいいろ9、彼はとてもれいぎ正しいです。

1、礼義2、札義3、札儀4、礼儀10、東京駅までのうんちんはいくらですか。

1、運貨2、運貸3、運賃4、運費11、彼は苦労を重ねて、社長にまでしゅっせした。

1、昇世2、出世3、出成4、昇成12、来月、スポーツ大会がかいさいされる。

1、開催2、開講3、開幕4、開演13、大学に入学してから、一人でくらしています。

1、墓らして2、幕らして3、暮らして4、募らして14、退院しても、しばらくの間、はげしい運動はしないでください。

1、極しい2、激3、険しい4、暴しい15、そんなにあせらなくても大丈夫ですよ。

1、焦らなくても2、暴らなくても3、騒らなくても4、競らなくても16、最近忙しくて生活のリズムがみだれている。

1、暴れて2、乱れて3、破れて4、荒れて17、今日の公園のテープは、教育の()問題についてです。

1、諸2、類3、複4、雑18、決勝戦で負けて、()優勝に終わった。

1、副2、準3、後4、次19、1年前のテレビドラマが、来週から()放送される。

新标日初级学习笔记11-13课

新标日初级学习笔记11-13课

第十一課小野さんはうたが好きです。

语法一:表示喜好,厌恶的表达方式以及描述能力(擅长以及不擅长或者能做到,懂)之类的动词时,用“が”来引导。

王さんは肉が嫌いです。

林さんは犬が怖いです。

スミスさんは韓国語がわかります。

わたしはコンピュータができません。

小野さんは料理が上手です。

语法二:并列表述名词时,可以用“と”列举所有名词或者用“や”来列举部分名词。

“や”经常与“など”连用,中文意思即“什么什么的的”。

わたしはお店で野菜や果物などを買いました。

语法三:解释原因在小句后面加“から”,构成复合短句。

或者在句首独立使用“だから”。

金さんは野菜が嫌いです。

だから、あまり野菜を食べません。

森さんはお酒がすきですから、毎日飲みます。

语法四:表示频率的词。

いつも、よく、時々、たまに、あまり、全然。

わたしはたまにコンサートへいきます。

李さんは時々映画を見ます。

语法五:询问事情缘由,用“どうしてですか”。

お土産李:箱根はホテルや旅館がおおいですね。

小野:そうですね。

会社の別荘もたくさんあります。

李:長島さんや小野さんもよく来ますか。

長島:ええ。

車で時々来ます。

小野:私は運転ができませんから、いつも電車です。

長島:ぼくは来月またきますよ。

李:どうしてですか。

長島:この近くのホテルで友達の写真展がありますから。

李:箱根のお土産は何がいいですか。

小野:うーん、そうですね。

迷いですね。

長島:(。

)はいかがですか。

とても有名です。

小野:きれいな模様ですね。

長島;気に入りましたか。

李:はい、とても。

单词背诵:歌カラオケロッククラシックピアノ絵英語運転飲み物お酒肉野菜果物ヒマワリバラ結婚式写真展旅館別荘模様会議分かります迷いますできます閉めます疲れます散歩します怖い赤い痛い上手下手苦手結構です。

気に入ります。

第十二課李さんは森さんより若いです。

语法一:比较!名词后面接“より”,表示比较基准。

中国は日本よりずっと広いです。

日本より中国のほうがずっと広いです。

日语三级语法

日语三级语法

01~かた意义:~什么的方法接续:Vます形(~ます)かた例句:①この漢字のかき方を教えてください。

/请教我这个汉字的写法。

②ファックスの使い方がわかりません。

/我不懂传真机的用法。

【練習問題】1)すみません、この料理の方を説明してくださいませんか。

1.つくり2.つくって3.つくる4.つく2)ャンさんが「日本のおふろのかたはむずかしい」といっていますた。

1.入る2.入って3.入り4.入った3)山田さんのかたはとてもわかりやすいです。

1.はな2.はなす3.はなして4.はなし02~やすい. ~にくいA.意义:易于~,难于~接续:Vます形(~ます)やすい/にくい例句:①この薬はにがくないので、飲みやすいです。

/这种药不苦,容易服用。

②このパソコンはふくざつで使いにくいです。

/这台电脑太复杂,不好用。

B.意义:容易~,不易~例句:①ガラスのコップはわれやすいです。

/玻璃杯易碎。

②この木はもえにくいです。

/这种木材不易燃烧。

【練習問題】1)山田さんのじしょは字が大きくてやすいです。

1.みた2.みて3.みる4.み2)この歌はゆっくりなのでとてもやすいです。

1.歌って2.歌3.歌い4.歌う3)夏は食べ物が悪くやすいですから、気をつけてください。

1.なる2.なり3.なって4.なった4)私のへやは物が多くてにくいです。

1.そうじし2.そうじ3.そうじして4.そうじする03~たいA.意义:想~接续:Vます形(~ます)たい例句:①日本語が上手になりたいです。

/我想学好日语。

②旅行はしたいですが、12j間もひこうきに乗りたくないです。

/倒是很想去旅游,可是不想乘坐12个小时的飞机。

【練習問題】1)国へ帰っても日本語の勉強をたいです。

1.つづき2.つづけ3.つづく4.つづける3)人がたくさんいるところにあかちやんをつれてないです。

1.いきたい2.いきたく3.いきたいく4.いきた3)夏は食べ物が悪くやすいですから、気をつけてください。

初级日语学习之动词た形

初级日语学习之动词た形

初级日语学习之动词た形动词た形是动词的过去形式.动词た形的形式:一类动词き→いたぎ→いだび→んだみ→んだに→んだち→ったり→ったい→ったし→した二类动词~た三类动词~した动词た形的句型:句型1:动词た形+ことがあります。

表示过去的经历,曾经~过.例句:私はすき焼き食べたことがあります。

翻译:我吃过日式牛肉火锅.讲解:二类动词食(た)べます→食べた例句:北京へ行ったことがありません。

翻译:没有去过北京.讲解:一类动词行(い)きます→行った(特殊)句型2:动词た形+後で,~。

表示在某个动作之后发生.例句:会社が終わった後で、飲みにいきます。

翻译:公司下班后去喝酒.讲解:一类动词終(お)わります→終わった例句:映画を見た後で、食事をしました。

翻译:看完电影后吃了饭.讲解:二类动词見(み)ます→見た句型3:动词た形+ほうがいいです。

表示赞成选择某种行为.例句:もっと野菜を食べたほうがいいですよ。

翻译:还是多吃点蔬菜好啊.讲解:二类动词食(た)べます→食べた例句:ホテルを予約したほうがいいですよ。

翻译:旅店还是先预约为好吗?讲解:三类动词予約します→予約した句型4:动词たり动词たりします。

表示列举若干种有代表性的动作.例句:小野さんは休みの日、散歩したり買い物に行ったりします。

翻译:周末或节假日,小野女士有时去散步,有时去买东西.讲解:三类动词散歩(さんぽ)します→散歩した一类动词行(い)きます→行った(特殊)例句:吉田さんは日曜日には家の掃除をしたり洗濯をしたりします。

翻译:吉田先生星期天打扫打扫房间,洗洗衣服.讲解:三类动词します→した句型5:动词たら,~。

表示假定条件。

例句:明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です。

翻译:明天要是下雨,马拉松大会就中止.讲解:一类动词降(ふ)ります→降った句型6:动词た形+ところです。

表示动作或事件刚刚结束.例句:馬さんは、今、空港に着いたところです。

翻译:小马刚刚到达机场.讲解:一类动词着(つ)きます→着いた例句:そのニュースは、たった今聞いたところです。

中日文化交流标准日语初级第6课

中日文化交流标准日语初级第6课

7、お疲れ様でした 同伴之间体谅、安慰对方使用的词语,也常用于 公司工作结束后的寒喧语。 お先に失礼します お先に 先に失礼します お疲れ様でした お疲れ様 お疲れさん お疲れ ご苦労様でし]と动词 共同做某事的对象用助词と来表示。相当于汉语 的“和”。 私は来年張さんと日本へ行きます。 小野さんと会社へ行きますか。 明日誰と公園へ行きますか。 私は午後高橋さんとピンポンをしました。
4、名词[交通工具]で动词 使用某种交通工具时用助词で来表示。不用而步 行则用“歩いて”。 私は毎日バスで会社へ行きます。 李さんは飛行機で北京まで行きました。 小野さんはタクシーで帰りました。 鈴木さんは歩いてアパートへ帰りますか。 東京へ何で行きますか。
5、助词的重叠使用 助词は可以和其他助词结合起来使用以表示强 调,加强语气。 わたしの部屋にはテレビがありません。 学校へはバスで行きます。 小野さんは来週からは休みますか。 来月までは会議がありません。 自転車では会社へ行きません。 張さんとは日本語を勉強しました。
6、“家”和“うち” 指建筑物时一般用“家”,着重指家人时一般用 “うち”。另外,“うち”本身就表示“我家” 的意思。 私の家は駅の近くです。(我家) 田中さんの家にはプールがあります。(田中的家) あなたの家はどこにありますか。(你的家) うちには子どもが3人います。(我家里) これがうちの販売政策です。(这就是我方的)
第6課 吉田さんは来月中国へ行きます
语法解释 1、名词へ动词 へ是助词,读做え,在句子中表示移动目的地或 方m,
2、名词[场所]から(まで)动词 使用移动动词时,移动的起点用助词から表示, 终点则用助词まで来表示。 李さんは先月北京から来ました。 田中君はどこから来ましたか。 私は駅から会社へ帰ります。 このバスはどこまで行きますか。 昨日は美術館まで行きました。 森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。 李さんは会社からアパートまで歩いて帰りました。

日语学习-发音作业

日语学习-发音作业

第一天作业日期: 班别: 姓名:请不要参考教科书,用30分钟完成下列内容,之后用红色的笔改正错误,次日再交给老师批改。

1、请大声朗读后,在相对应的片假名下面写出平假名。

アイ アウ イエ ウエ ウオ オイ アオイ アオアオ イエイエ アン イン アウ ウン エイ エン オイ オン カン イカ カウ カク カキ カイ エキ アキ キン クイ カク オク クン ケン イケ コン コエ コク カオ ココ イク カカク カイコ ケンイ アカイ キカイ カンコク キンエン カイカン カキカケ サン カイインカクイ イサン シオ セン オクサン オカシ シアイ スキ イシ アス アシ アサ イス クサ コクサイ カサ ウン クセサイキン セカイ ソコ アソコ シンセン イキサキ シンセキススキ オンセン カイサン スイカ シコク コイシ コソコソ 2、请大声朗读后,在相对应的平假名下面写出片假名。

おい うお うえ いえ あう あい けん けんい いんかん いんく きんきん きんかん かくい えんき かこ あんき いけんけんおん きんえん こんき けんか かこ かこい こいん いんけん いんこ きんこ あんこ あいけん かいけん えんきん すき おすし いす かす せき せんせき おさけ かいすい せんい せんいん きんせん きせん しんき しえき けしき しせきさんか そしき きさい ささきさん しかく さんかく すいかおしんこ しんけん きせかえ こしかけ あんしん きせかえ くせ きんかい こくさいききん さくし 第二天作业日期: 班别: 姓名:请不要参考教科书,用30分钟完成下列内容,之后用红色的笔改正错误,次日再交给老师批改。

1、请大声朗读后,在相对应的片假名下面写出平假名。

イクツ イツツ イツカ ツクエ オイクツ タクサン ソシテカタタタキ コトシ コタエ テンキ アシタ タイシカン ソトチカテツ キセツ クチ チチ クツ シタ サントスサン イチ シチ タイ コテン トサカ テント チカク チカシツ カタチ コイクチ オトトイ アナタ コンニチ ナノカ イチニチ カタカナソノカサ イナカ クニ アノツクエ ニク ネコトイヌ スクナイナナ ナン ナニ ナンニチ ナンサイ ナノカ サカナ ネクタイテニス ココノカ イナカ イノチ ナエ ケンサツ サカノウエノイエ カタナ アテサキ アイツ コシツ カニ ナス ネツ テサキ ノセカエ ハイ ハハ ハナ ハシ ハンカチ ハコ タイヘン ホン フク ホシ ニホン ヘタ ハナス ハカタ ハクサイホセサントスサン ソフト ナイフ ホンコン ハウス ヘソ ヘンカホソイ フトイ ヒカク ホソオサン フタ ヒント ヒフ カフン フンイキ ニヒキ ヒナタ ニフン ホンシツ フカフカノフトン ヒクイ オシアイヘシアイ2、请大声朗读后,在相对应的平假名下面写出片假名。

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日语学习攻略
日语作为世界上重要的语言之一,不仅仅是日本的官方语言,而且在国际贸易、文化交流以及学术领域都有广泛的应用。

因此,学习日语对于提升自己的综合素质和扩大交际圈具有重要的意义。

本文将为大家提供一些实用的日语学习攻略,帮助大家更加高效地学习日语。

一、制定明确的学习目标
在开始学习日语之前,我们首先需要确定明确的学习目标。

这个学习目标可以是日语能力考试(JLPT)的某个级别,也可以是为了能够进行基本的日常交流。

无论目标是什么,都需要将其具体化,并且制定相应的学习计划,合理安排学习时间。

二、选择适合自己的学习方法
每个人的学习风格和学习习惯都不尽相同,因此我们需要根据自己的实际情况选择适合自己的学习方法。

可以通过听力、口语、阅读和写作等多种方式进行学习。

在选择方法的过程中,可以多尝试几种方式,找到最适合自己的学习方法。

三、利用好学习资源
学习日语的过程中,我们可以利用各种各样的学习资源,以提高学习效果。

可以选择参加课堂教学、找一位日语母语的导师进行一对一的辅导,或者通过网络课程进行学习。

此外,还可以借助各种学习书籍、网上词典和学习APP等,提高自己的学习效率。

四、进行系统学习
在学习日语的过程中,要有系统性地学习各个方面的知识。

可以按
照语音、语法、词汇和表达等进行分类学习。

在进行学习的过程中,
可以结合实际情景进行练习,提高语言的应用能力。

同时,也要注重
巩固和复习,及时总结和归纳所学内容,形成扎实的语言基础。

五、积极参与日语社交
学习日语不仅仅要注重纸上谈兵,更应该积极参与日语社交,与日
本人或其他日语学习者进行交流。

可以通过参加语言交流活动、加入
日语学习群组、参观日本文化活动等方式,锻炼自己的语言运用能力。

通过与他人的交流,可以更好地了解日语语境和文化内涵。

六、保持良好的学习习惯
学习任何一门语言都需要良好的学习习惯和坚持不懈的努力。

在学
习日语的过程中,要保持每天持续学习的习惯,不能懈怠。

同时,要
养成积极的学习态度,保持耐心和毅力,相信自己一定会取得优秀的
学习成绩。

七、不断拓展学习领域
学习日语不仅仅是为了应对特定的场合,还需要将其与其他领域进
行结合,提高自己的综合能力。

可以利用日语阅读各种类型的书籍、
报纸和杂志,观看日本电影和综艺节目,关注日本的时事新闻,提高
对日本文化的了解。

这样不仅可以拓宽自己的视野,还可以更好地应
对日语环境。

总结起来,学习日语需要明确目标、选择适合自己的学习方法、利
用好学习资源、进行系统学习、积极参与日语社交、保持良好学习习
惯以及不断拓展学习领域。

希望以上的日语学习攻略对大家有所启发,能够帮助大家更加高效地学习日语。

加油!。

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