学守则、用规范
“学守则、用规范”主题队会活动设计
一、活动目的
1.提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
2.培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
3.通过队会进一步了解小学生守则和小学生规范的内容。把守则和规范内容落实到集体行动中,规范自己的文明行为,按要求去做。
二、活动准备
1.网上搜集有关的守则、规范内容。
2.学生搜集校园内把守则、规范落实到行动中的文明行为。
三、活动过程
(一)活动基本情况
1.时间:2014年9月15日
2.地点:
3.中队辅导员:
4.主持人:
5.参与者:
(二)活动过程
一、创设情境,呈现主题
辛明洋:校园生活丰富多彩,上课,课间,升旗,比赛等各种活动均有严格的礼仪和规范要求。
高澜倩:中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。
辛明洋、高澜倩:文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。“学守则、用规范”主题队会活动正式开始。
二、展开主题
1.知识竞答
辛明洋:亲爱的同学们,你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请袁老师为我们抽出参加竟答活动的同学。各小组抽二名
高澜倩:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地,大家一定花了
不少的时间去学、去背,值得我学习啊。
2. 是对是错
辛明洋:刚才的同学们都说的很好,看来你们对学校的守则、规范了解的很多。学校制定各项规章制度,为的是让我们能够约束自己的行为,养成良好的习惯。
高澜倩:习惯成自然,好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。
女:那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入活动:判断下面说法是对还是错。
上课讲话,课间打闹,站队吵闹,废纸乱丢,上下楼拥挤打闹。()
尊敬老师、孝敬父母。()
3. 小品:《大姐姐》
情节:几个小朋友正在开心地玩耍,有个小妹妹摔倒了,一位姐姐走过来,将小妹妹扶起来,拍去小妹妹身上的尘土,安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。
辛明洋:同学们,爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德,也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。《小学生日常行为规范》要求我们,自己的事自己做,可是有的同学却做不到这一点。你们瞧,这儿就有这么一位——
小品:《明明的早上》
情节:明明早上起床,衣服妈妈给他穿,牙膏妈妈给他挤,吃饭妈妈喂,上学路上还要妈妈给他背书包。
高澜倩:同学们们,看了《大姐姐》和《明明的早上》这两个小品,你想说些什么?同学们充分发表自己的见解。
4. 讨论:身边的人和事
辛明洋:我们每人都应做到遵守各项规范,争做文明小学生。同学们,不遵守校规校纪危害很大,会影响我们的身心健康,使学习退步,班级混乱。那么,你发现我们班存在有不良现象吗?又有哪些表现很好的同学呢?下面,请大家分组讨论:身边的不良现象和身边的文明人。
5.小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面.。
如:文明礼貌,见老师主动问好,同学之间谦让。
如:课间遵守纪律,不追跑打闹。
如:升国旗严肃,奏国歌时要肃立,行注目礼。
如:积极参加有益的文化体育活动,认真做广播操和眼保健操。
高澜倩:规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。开学以来,很多同学在遵守规范方面取得了很大进步,还涌现出很多好人好事,在今天的主题队会上,要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。
如:辛明洋同学在学校门口捡到钥匙及时上交政教处,受到老师和同学们的赞赏。
张紫月同学见到老师,主动向老师打招呼,尊敬师长。
6.结合同学们的发言,说一说要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?
刘书源:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。
高澜倩:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。
四、活动思考
世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一个性格;种下一种性格,收获一种命运。”《规范》、《守则》的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。
学守则规范、做文明学生
学守则规范、做文明学生 尊敬的各位领导、老师们、同学们:大家早上好! 今天我讲话的题目是《学守则规范、做文明学生》。新《中小学生守则》集中体现了对学生思想品德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心的健康发展起着重要作用。《守则》是对我们思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求,《规范》是从行为习惯养成入手,提出具体的、操作性较强的要求。身为中学生,要牢记《守则》和《规范》,充分认识和体会其重要性,应该做到诚实守信、有合作意识、创新意识。要提高明辨是非、区分善恶的能力。我们要学习《守则》和《规范》。下面我带着大家一起学习下新版中学生守则。 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,
做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 最后在这里我代表学校给同学们提几点希望和要求: 1、自我调整,按时到校,把绝大部分精力投放到学习中来。 2、在行为礼仪方面,要严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来严格要求自己。 3、在安全纪律方面,一定要按学校的要求办,上下楼梯、出操、课间活动、劳动、放学路上等等,一定要把你、我、他的安全放在首位。 4、在学习方面,认真听讲,全身心投入,积极开展比、学、赶、超、帮活动,人人定出学习目标,并为实现目标而努力。同学们,让我们严格要求自己,用文明的行为规范自己,主动向优秀的同学学习,用榜样的力量鼓舞自己,成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的忠实践行者,做一个文明的人! 谢谢大家! 2018年3月5日个人 工作业务总结 本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”),主要从事测量技术工作,至今已有三年。 在这宝贵的三年时间里,我边工作、边学习测绘相专业书籍,遇到不懂得问题积极的请教工程师们,在他们耐心的教授和指导下,我的专业知识水平得到了很到的提高,并在实地测量工作中加以运用、总结,不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习,加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
学《守则、规范》主题班会
五年级(2)班<新守则新规范>主题班会教案 班会时间:第周四星期二 班会地点:五年级(2)班教室 班会目的: 1、通过班会进一步了解小学生守则和小学生规范的内容。把新守则和新规范内容落实到集体行动中,规范自己的文明行为,按要求去做。 2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养。 班会过程: 一、班主任讲话宣布会议开始 二、学习小学生守则和小学生规范的内容。 1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。 3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。 4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 5.自尊自爱,自信自强,生活习惯,文明健康。 6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。 7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 8.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。 9.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。 10.热爱大自然,爱护生活环境。 三、全班交流 1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面.。 如:文明礼貌,见老师主动问好,同学之间谦让。
如:课间遵守纪律,不追跑打闹。 如:升国旗严肃,奏国歌时要肃立,行注目礼。 如:积极参加有益的文化体育活动,认真做广播操和眼保健操。 2、、结合同学们的发言,说一说要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢? 生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。 师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。 四、小结 《新规范》、《新守则》的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是: 1、文明用语,微笑待人。 2、文明休息,文明坐行。 3、不懂就问,勤于思考。 4、勤俭节约,计划用钱。 5、自己的事情自己做。 6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干干净净迎接每一天。
《学守则规范-做文明学生》
学守则规范,做文明学生》主题班会 白桑完小五年级二班崔扩胜 活动目的: 1、帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心 健康发展。 2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生 从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。 二、活动准备: 1、布置组长组织学生排练有关规范方面的节目。 2、各小组编成三小队,并确定具体编号。 活动形式:班会形式 活动内容:小品、歌舞、故事、诗朗诵等 三、活动过程: 一)、揭示主题: 班主任讲话:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆” 。意思是 做什么事情都得讲个规则。今天我们班将举行“学行为规范,做文明学生” 的主题班会活动,下面请主持人上台为我们主持活动。 二)、展开主题 1、知识竟答 老师们,同学们,大家好!行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。
文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。学行为规范,做文明 学生”主题班会活动正式开始。 亲爱的同学们,你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请张老师为我们抽出参加竟答活动的同学。 各小组抽二名。 同学们真厉害,对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,值得我学习啊。 2、小品 紧张刺激的知识竞答之后,让我们来轻松一下,看一个小品《大姐姐》 小品《大姐姐》情节:几个小朋友正在开心地玩耍,有个小妹妹摔倒了,一位姐姐走过来,将小妹妹扶起来,拍去小妹妹身上的尘土,安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。 主持人:同学们,爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德,也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。《小学生日常行为规范》要求我们,自己的事自己做,可是有的同学却做不到这一点。你们瞧,这儿就有这么一位 小品《明明的早上》情节:明明早上起床,衣服妈妈给他穿,牙膏妈妈给他挤,吃饭妈妈喂,上学路上还要妈妈给他背书包。 主持人:同学们们,看了《大姐姐》和《明明的早上》这两个小品,你想说些什么? 3、童谣《小小学生守规范》 主持人:是啊,要做规范学生,少先队员可得时时刻刻注意自己的言
《学守则规范,做文明学生》一年二班 主题班会
学守则规范,做文明学生 一年二班主题班会 一、活动目标: 通过学习新的《小学生守则》,帮助学生树立理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。 二、活动过程: 甲乙:老师,同学们,大家好,四二班主题班会“学守则、懂规范——做个文明的好学生”的主题班会现在开始 甲:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《小学生守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人。 乙:今天,我们班将开展“学守则、懂规范——做个文明的好学生”的主题班会活动。希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求,成为一名优秀的小学生。 甲:看图片谈体会(播放幻灯片) 乙、你对图片上的行为怎么看? 甲:这些不文明的行为在生活中经常出现,我们要敢于对这种不文明行为说不,首先要从自我做起,做个文明的小学生。 乙:我们要做守规则懂规范的文明小学生,下面让我们再次学习《小学生守则》 (对照幻灯片全班齐声朗读) 甲:刚才,我们学习了《小学生守则》,下面我们进行一个有关新版《小学生守则》的知识竞赛,看谁听得认真,记得牢固。比一比,哪些同学对它们最熟悉。 1.《小学生守则》的第1条内容是什么?
2.《小学生守则》的第六条内容是什么? 3.请说出五种文明用语。 4.交通方面应该注意哪些事项? 乙:经过几道题的测试看出同学们对守则掌握的比较好,下面我们就来场正式的较量。每排为一小组进行知识抢答,最后评比出最佳小组。 甲:,通过刚才的知识问答,我相信同学们对守则有了更深刻的理解。我们不光要会说,更要会做。 乙:在校园里,我们是遵守规范的学生。 甲:在家庭中,我们是遵守规范的孩子。 乙:在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者。请欣赏《小学生守则》之歌 甲:请欣赏诗朗诵《种下一个好习惯》 乙:今天,我们四年级八班的全体同学在这里郑重宣誓:(全班学生起立,主持人领呼,全体齐呼) 学守则,守规范,做文明规范的好学生。 甲:下面请班主任讲话: 师:首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功,老师相信,在今后的生活中,学习中,你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言,有信心吗? 生:有! 甲乙:四年级(二)班的主题班会到此结束,谢谢大家! 四、活动总结 今后的生活中,学习中,能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言,做一个合格的小学毕业生,就必须遵守学校的纪律和规范,必须从身边小事做起。以《小学生守则》来规范自己、要求自己。
小学生守则和规范
小学生守则 一、爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 二、好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 三、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 四、明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 五、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 六、诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 七、自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 八、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 九、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 小学生日常行为规范(修订) 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。 9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。 13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。 17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。
国旗下讲话稿——学守则,懂规范,做文明的好学生 【2020年最新整理版2篇】
学守则,懂规范,做文明的好学生 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我国旗下讲话的主题是——《学守则,懂规范,做文明的好学生》。 同学们一定都知道,走在路上,我们要遵守交通规则:红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行,因为如果违反规定,就可能发生交通事故、造成伤亡;在进行各类比赛时,我们也要遵守有关的竞赛规则,犯规就要被罚、或许还会失去参赛的资格。我们每个人在社会活动中,又必须遵守国家的法规,一旦犯法就会被追究刑事责任。这些都告诉了我们什么呢?这些都说明了:每个人在社会中生活,必须用相关的法规约束自己的思想言行,这才能保证社会秩序稳定,人们安居乐业。正所谓:“没有规矩,不成方圆。” 那么用来规范、约束我们小学生言语行为的“规矩”又是什么呢?就是国家教育部颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 《小学生守则》中,向同学们提出了十条要求,包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的内容;而《小学生日常行为规
范》二十条,则对小学生的日常行为提出了更具体的要求,进行了更细致的规范。我们每一位同学,应该认真学习“守则和规范”,更应该用它来约束自己日常的言行,真正做到“实践于行”,落实到我们每天的行动上去! 今天在这里,我们每个人不妨先从以下六个方面省视一下自己: 1、课堂学习我能及时做好上课准备、按时进入教室,上课专心听讲,积极开动脑筋,踊跃发言,课后按时,高质量地完成作业吗? 2、课间活动时我能注意安全,团结同学,做文明的游戏吗? 3、爱护学校的环境,先从保持教室整洁开始,我能不乱扔垃圾,不在课桌上乱涂乱画,走在校园中能见到废纸主动拾起吗? 4、上下楼梯,进行集会时,我能做到排队静、快、齐,不拥挤,上下楼梯靠右行吗? 5、中午就餐时,我能做到爱惜粮食,不吃剩饭剩菜,就餐完毕后将餐盘摆放整齐吗? 6、晚上放学我能做到,按时回家,不光顾小摊小贩,不在马路上逗留和玩耍吗? 对照这六个方面,你的行为表现能打几分呢?同学们,良好的行为规范是一个学生品行修养的外在表现,是保证良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。播下一个动作,将收获一个习
学守则见行动演讲稿
学守则见行动演讲稿 >关于学守则见行动演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫xx-x,是一年级一班的学生,此时此刻,我能代表我们班参加这次演讲,感到十分荣幸,也感到十分自豪。我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。 "良好的习惯和修养是人的第二身份"。养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,但它们不仅是纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上。 小学时期是我们一生的奠基时期,又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说,更要养成一个良好的习惯,我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度,如上学不迟到、上课认真听讲,独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求,如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行,直至形成一种自觉行为,那我们就可以高兴地说:我们有了一些好习惯了。 现在,我已把《规范》背熟,记在心里,用它们来对照我的行为,让我不断地改正缺点,完善自我。在生活中我们要多参加社会实践活动,遵守公共秩序,买东西要排队;要自觉保护环境,不乱仍果壳纸屑,节约用水用电,不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成,要养成热爱学习,热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋,积极发言,碰到问题时要敢于提问。现在,我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下,在老师和家长的帮助下,我已初步养成了一些好的习惯:懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习,热爱班集体等等。 > 让我们从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,严于律己,自觉遵守各项纪律,争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。 > 初一(1)行为规范学习主题班会 班会时间:周二 班会地点:初一(1)班教室 班会目的: 1、通过班会进一步了解中学生守则和中学生规范的内容。把守则和规范内容落实到集体行动中,规范自乙的文明行为,按要求去做。 2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自乙的文明修养。 班会过程: 一、班主任讲话宣布会议开始 二、学习中学生守则和小学生规范的内容。 1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。 3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。 4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 5.自尊自爱,自信自强,生活习惯,文明健康。 6.积极参加劳动,勤俭朴素,自乙能做的事自乙做。 7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 8.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。 9.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。 10.热爱大自然,爱护生活环境。 三、全班交流 1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面.。 如:文明礼貌,见老师主动问好,同学之间谦让。 如:课间遵守纪律,不追跑打闹。 如:升国旗严肃,奏国歌时要肃立,行注目礼。 如:积极参加有益的文化体育活动,认真做广播操和眼保健操。 2、、结合同学们的发言,说一说要想成为一名文明的中学生,在日常生活中我们应该怎样做呢? 生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。 师:是的,要想成为文明学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明学生。 四、小结 《规范》、《守则》的遵守要大家参与,我们要想成为文明学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自乙,从举手投足的小事做起,我们每个同学都应该以文明言行严格要求自乙,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是: 1、文明用语,微笑待人。 2、文明休息,文明坐行。 3、不懂就问,勤于思考。 4、勤俭节约,计划用钱。 5、自乙的事情自乙做。 6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干干净净迎接每一天。 希望全体学生要严格要求自乙,让我们携手共进,共创美好的明天! 初一(2)行为规范学习主题班会 《学习新守则做规范小学生》主题班会教案活动目的: 1、学习《新小学生守则》的内容,使同学们对“新守则”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立理想信念,养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。 活动准备: 1、《新小学生守则》。 2、《新小学生守则》歌。 活动过程: (一)班主任谈话导入 同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《新小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。今天我们一起学习《新小学生守则》,规范我们的言行。 (二)熟记并理解《新小学生守则》。 出示《新小学生守则》内容,学生齐读。 (三)将平时的行为和《新小学生守则》的要求对照找出自己的优点和缺点。 生自由说,要求说出自己优点和不足,并对照规范说说自己应该如何做? 师:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。 (四)自由记忆《新小学生守则》 师:我们要想做一名合格的小学生必须熟记《新小学生守则》中的具体内容。给同学们5分钟的时间看谁记得又快又好。。 学生自由记忆 师播放《新小学生守则》歌并作简短小结。 (五)班主任总结 习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。 中小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 中小学生守则 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 ★小学生规范守则_共10篇 范文一:小学生行为规范守则晓风小学生行为规范守则 在家每日必做 1、按时起床,自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。 2、积极参加十分钟左右锻炼。 3、在家吃饭早餐,佩戴红领巾或队徽,带好清洁袋、手帕。 4、离家时与长辈说“再见”,再见面时问“好”。 5、自己洗刷红领巾、手帕,整理书包、床铺,帮助父母做好扫地、拖地、抹 桌、洗碗等家务。 6、文明待人,客人上门主动打招呼、沏茶、让坐,客人离开时说“再见”。 7、尊重长辈,听长辈的话。 8、不挑食、不偏食、不剩饭;不挑穿,不乱花钱。 9、不打电子游戏,不做不健康游戏。 10、整理学习用品,准备好明天学习所需的用品。 11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。 12、晚上按时休息,自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独 睡,保证9-10小时睡眠。 晓风小学生行为规范守则 每周必做 1、根据学校安排,明确本周的主要学习任务及其他要求。 2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。 3、为他人做一件好事。 4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。 5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。 6、学会小结一周情况,在家长的指导下进行补缺。 晓风小学生行为规范守则 每学期必做 1、在老师、家长的指导下,学习制订本学期努力目标。 2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。 3、主动阅读健康有益的书报。 4、认真做好期中、期末复习工作。 5、关心学校大事,积极参加学校组织的游览、劳动实践及艺术、体育、科技等活动。 6、有事有病写请假条向老师请假。不无故缺课。 7、在老师、家长指导下,学会总结一学期学习、工作、生活情况,及时补缺。整理、收藏各种学习资料、用品。 8、认真做好假期作业。 9、假期内积极参加社会实践活动、社会服务活动、假日小队活动和社区活动。 晓风小学生行为规范要求 (一)教室内规范(10条) 1.主动捡、拾地上的果皮、纸屑等。 2.不准踢教室门,不准翻越桌椅板凳,不准在墙上、桌子上乱涂、乱画、乱刻、乱踢。 3.不准在教室内追逐打闹,乱喊乱叫。 4.上课铃响了,立即进教室,准备上课文具。 5.不准从教室往外扔废纸、垃圾。 6.上课时未经允许,不准与同学说话。 《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》 实施方案 一、指导思想: 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设,全面提高少年儿童的基础文明素质,为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施,努力建立优良校风和优良学风,把学新守则、新规范,争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。 二、具体要求: 要高度重视,充分认识实施《守则》和《规范》的重要性,认真组织教师及学生认真学习领会,全面理解《守则》和《规范》的内容,从本校实际出发,健全制度,制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则,组织开展多种形式的校、内外教育活动,帮助学生理解、记忆,增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练,以此为开端,把学规范活动的实质精神为学生所接受,并长久性的、自觉性的坚持下去,使学生牢记与掌握规范内容与实质, 促进学生的内化,实现知行统一。 认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法,改进工作中的不足,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中,要充分发挥学校、家庭和社区的作用,特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径,宣传《守则》和《规范》,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。 三、基本方法: 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲,讲重新制订新规范的意义,讲新规范的新之处,通过低年级开展故事会的形式学习,了解,理解的新规范的精神实质,同时把学习与行动相结合,取得思想、心理上的认同感,产生发自内心的驱动力。 2、晓之以理。结合学生在校行为规范养成教育来组织学生重新学习,以新颖多样的形式让学生牢记规范内容,掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学规范与“宁艾小学一日常规”结合起来,把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求,并自觉遵守。 3、导之以行。认真做好规范的教育与训练工作,抓住薄弱环节,严格要求,扎实训练,做到持之以恒,有的放矢。在深入学习与宣传的基础上,引导学生把学规范落实于具体的行动之中。各中队利用板报、广播、手抄报等形式,组织开展形式多样、内容丰富的主题班队会、社会服务等实践活动。特别要坚持开展“争做五小公民,树校园 《学守则懂规范》主题班会设计方案 一、活动目标: 1、通过宣讲新的《小学生守则》,使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求,增强班级凝聚力。 2、通过知识竞赛等活动,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 3、通过学习新的《小学生守则》,帮助学生树立理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。 二、活动准备:新版《小学生守则》幻灯片,《小学生守则》歌曲,《种下一个好习惯》短文。 三、活动过程:甲乙:老师,同学们,大家好,“学守则、懂规范——做个文明的好学生”的主题班会现在开始 甲:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《小学生守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人。 乙:今天,我们班将开展“学守则、懂规范——做个文明的好学生”的主题班会活动。希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求,成为一名优秀的小学生。 甲:看图片谈体会(播放幻灯片) 乙、你对图片上的行为怎么看? 甲:这些不文明的行为在生活中经常出现,我们要敢于对这种 不文明行为说不,首先要从自我做起,做个文明的小学生。 乙:我们要做守规则懂规范的文明小学生,下面让我们再次学习《小学生守则》(对照幻灯片全班齐声朗读) 甲:刚才,我们学习了《小学生守则》,下面我们进行一个有关新版《小学生守则》的知识竞赛,看谁听得认真,记得牢固。比一比,哪些同学对它们最熟悉。 1、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的? 2、《小学生守则》的第1 条内容是什么? 3、《小学生守则》的第六条内容是什么? 4、请说出五种文明用语。 5、交通方面应该注意哪些事项? 乙:经过几道题的测试看出同学们对守则掌握的比较好,下面我们就来场正式的较量。每排为一小组进行知识抢答,最后评比出最佳小组。 甲:,通过刚才的知识问答,我相信同学们对守则有了更深刻的理解。我们不光要会说,更要会做。 乙:在校园里,我们是遵守规范的学生。 甲:在家庭中,我们是遵守规范的孩子。 乙:在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者。请欣赏《小学生守则》之歌甲:请欣赏诗朗诵《种下一个好习惯》 乙:今天,我们班的全体同学在这里郑重宣誓:学守则,守规 老师们,同学们: 大家好!今天国旗下讲话的内容是牢记《守则》、《规范》做文明的小学生。 《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心的健康发展起着重要作用。 身为小学生,要牢记《守则》和《规范》,在学校,要讲节俭、不吃零食;人人要爱护校园环境,在校园内不乱抛纸屑瓜皮果壳,不在过道上乱扔垃圾袋,;要爱护公物和公共设施,爱惜学校的一草一木,一门一窗,爱护学校要像爱家一样。 同学们,老师们,让我们严格要求自己,用文明的行为规范自己,主动向品行优秀的老师、同学学习,用榜样的力量鼓舞自己,做一个文明的人! 配乐朗诵《守则规范歌谣》: 我是文明小学生,文明习惯早养成。 您好谢谢对不起,礼貌用语要牢记。 交流请用普通话,走遍天下都不怕。 准时上学不迟到,红领巾要佩带好。 升旗仪式穿校服,脱帽肃立行队礼。 上课专心勤动脑,作业认真按时交。 集合活动要守纪,排队做到快静齐。 楼梯走廊靠右走,来往过道不乱吼。 课间休息不打闹,文明游戏气氛好。 进办公室先报告,遵守制度很重要。 学校公物要爱护,水电节约每一度。 不踩草坪不摘花,不吃零食习惯佳。 果皮纸屑不乱抛,不让垃圾随处跑。 放学不忘关门窗,教室整洁精神爽。 养成行为好习惯,争做规范小标兵。 老师们、同学们:大家好! 我今天演讲的主题是:“学规范”、遵“守则”、争做文明小学生。 同学们,《中小学生守则》你学习了吗?《小学生日常行为规范》的内容你知道多少?在《中小学生守则》中,要求我们“遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德”;在《小学生日常行为规范》中,要求我们“尊敬老师,见面行礼”,“待人有礼貌,说话文明”等等,这都为我们提出了做一个文明小学生的基本要求。 同学们,我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长,我们的祖先就一直在追求文明的道路上不停的探索着。文明是一种尊重别人,更是尊重自己的行为。文明是一种无与伦比的美!比如说:遇到师长和校外来宾,主动上前问好;上下楼梯,人多拥挤,主动谦让同学;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱画;乘车时做到先下后上,主动为需要的人让座……而随着这种“文明行为”的传播,在无形中,也成为校园里一道道亮丽的风景线。我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!所以,我们要“人人争做文明小学生”,为个人争光,为班级争光,更为学校争光!为我们的社会增光。我们期待着文明之花开遍我们的美丽校园,开遍我们的家乡德阳!愿同学们严格要求自己,提升自己文明素质,做到心灵美和外表美的统一,创造出人生最亮丽的风景。就让我们行动起来!从我做起,从小事做起,从现在做起,让绚丽的精神文明之花在校园尽情绽放! 学守则懂规范做文明的演讲稿范文走在路上,我们要遵守交通法规:红灯停,绿灯行,车辆行人靠右走等等,因为违反交通法规就可能发生交通事故,造成人员伤亡;参加各类比赛,我们要遵守有关的竞赛规则,因为违反竞赛规则就要受到处罚,严重的甚至会失去参赛资格;人们在生活中,必须遵守国家的法律法规,因为违法犯罪就要受到法律的制裁。总之,在社会中,人们必须用相关的规范约束自己的思想言行,才能保证社会秩序稳定,人们安居乐业。 同样,我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行,这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。《中小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求,《小学生日常行为规范》从行为习惯养成入手,对我们学生提出了具体的、操作性较强的要求。 《守则》和《规范》对我们树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进身心的健康发展起着重要的作用。作为小学生,我们要把《守则》和《规范》的要求“牢记于心,实践于行”,“从我做起,从小事做起”,要提高明辨是非、区分善恶的能力,提高道德选择与行为评价的能力,培养有合作意识、创新意识,逐渐把《规范》和《守则》变成自己的自觉行动,养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习 惯,全面提高思想道德水平。 著名教育家魏书生说过:行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。小学生时代是人生最美好的时期,五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发,美丽的人生将在这个时候起步,成功的明天将从现在奠定基础。同学们,让我们自觉地用《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己,指导自己的一言一行,主动向优秀的同学学习,用榜样的力量鼓舞自己,用文明的行为规范自己,迈好坚实的人生每一步,争取早日成长为身心健康、道德高尚的有用人才。 王口镇中学“学守则,讲规范”测试 一、填空 1、我校的办学思想是 2、《中学生守则》共10条,其中第九条是 3、《中学生日常行为规范》从五部分对中学生的日常行为提出要求,包括:自尊自爱,注重仪表;;遵规守纪,勤奋学习;;严于律己,遵守公德。 4、《中学生日常行为规范》第三条规定:讲究卫生,。不,不。 5、《中学生守则》第八条要求中学生平等待人,。尊重他人的人格、、。谦恭礼让,,帮助残疾人。 6、《中学生守则》第五条规定 7、《中学生日常行为规范》第十四条规定:诚实守信,言行一致, ,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不,不,不,知错就改。 8、《中学生日常行为规范》第十条规定同学之间互相尊重,团结互助,,正常交往,不以大欺小,不,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。 9、当今时代网络技术日益发达,《中学生日常行为规范》对中学生使用网络做出了规定,要求,不浏览、不制作、不传播不良信息,,不进入。 10、《中学生日常行为规范》第7条规定注意安全,防、防、防、防、防等。 11、《中学生日常行为规范》第23条规定:正确对待困难和挫折, 。 12、维护国家荣誉, 。 13、见义勇为,,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为。 14、写出“五尊、五不、五远离”的具体内容。 王口镇中学“学守则,讲规范”测试答案 1、让每个学生健康成长,和谐发展 2、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心 3、诚实守信,礼貌待人勤劳简朴,孝敬父母 4、拾金不昧,抵制不良诱惑有损人格的事 5、注意安全,锻炼身体,讲究卫生 6、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康 7、答应他人的事要做到说谎骗人弄虚作假 8、理解宽容真诚相待欺侮同学戏弄他人 9、遵守网络道德和安全规定慎交网友营业性网吧 10、火灾溺水触电盗中毒 11、不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康 12、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目 礼,少先队员行队礼 13、敢于斗争及时报告 14、五尊:尊敬国旗、国徽;尊敬父母;尊敬老师;尊重残疾人;尊重他人的 人格、宗教信仰、民族习惯等 五不:不随地吐痰;不乱扔废弃物;不说谎话;不说脏话;不欺侮同学五远离:远离烟酒;远离网吧;远离迷信活动;远离赌博;远离毒品 (1-13每空3分,15题15分) 学习新“守则”,养成好习惯 ——小学新《中小学生守则》主题教育活动实施方案 行为习惯教育是养成教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心。为进一步加强学校管理,规范师生日常行为,养成良好行为习惯,促进身心健康发展,推动教育内涵发展,结合我校工作实际,特拟订本实施方案: 一、指导思想 《守则》是中小学生行为大纲,也是中小学生行为基本准则。开展《守则》主题教育活动是引导广大中小学生学《守则》、知《守则》、遵《守则》,做到知行合一,在日常学习生活中以《守则》为镜子,做到“吾日三省吾身”,努力克服和改正有违《守则》规范的言与行,这对学生良好行为习惯养成和优质品质的形成具有十分重要的作用。 二、活动对象: 全体师生 三、活动时间: 2015年12月—2016年元月 四、具体措施 1.组织保证。由校德育领导小组、少先队大队部做好活动的组织领导工作,由各班主任组织具体实施工作。根据新《中小学生守则》,将行为规范教育落到学生的日常的学习、活动和生活中,引导学生养成良好的行为习惯。利用黑板报、橱窗、广播等多种形式创造良好的教育环境。 2.时间保证。通过国旗下讲话、主题班会、音乐课、思品课等时间对少年儿童进行宣传、教育、训练,开展各种活动抓内化,收实效。 3.活动保证。通过开展“我与《守则》有个约定”主题征文、手抄报比赛、实践考核评比等活动,引导学生深刻领会并以实际行动自觉践行《守则》要求,将《守则》精神内化于心,外化于行。 五、实施步骤、时间安排及负责人 1.第15周: (1)印发纸质新《中小学生守则》分发到各班张贴、学习,电子稿发至公共邮箱供全体老师学习。(政教处) (2)各班出一期以学习新《中小学生守则》为主题的黑板报。(各班主任)(3)做好新《中小学生守则》的宣传橱窗。(政教处) (4)广播站开始带领全校学生学习新《中小学生守则》。(少先队) 2.第16周: (1)上好三堂课,各班利用班会课学习《中小学生守则主题教育内容》并组织宣誓签名活动;学习《新中小学生守则》之歌的音乐课,上好一节学习新《中小学生守则》思品课。(班主任、音乐老师、思品老师) (2)新《中小学生守则》主题的国旗下讲话。(少先队) 3. 第17周: (1).三到六年级学生以学习新《中小学生守则》为主题的征文比赛。(少先队) .第18周: (1)组织学生参加“我与《守则》有个约定”手抄报比赛。(少先队)(2).学习新《中小学生守则》考核,一二年级背诵,三至六年级默写。(政教处) 5.第19周:评出文明之星,五星班级等总结评比工作。(政教处) 政教处少先队 2015年12月3日 《学守则规范,做文明学生》主题班会 白桑完小五年级二班崔扩胜 一、活动目的: 1、帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。 2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。 二、活动准备: 1、布置组长组织学生排练有关规范方面的节目。 2、各小组编成三小队,并确定具体编号。 活动形式:班会形式 活动内容:小品、歌舞、故事、诗朗诵等 三、活动过程: (一)、揭示主题: 班主任讲话:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。今天我们班将举行“学行为规范,做文明学生”的主题班会活动,下面请主持人上台为我们主持活动。 (二)、展开主题 1、知识竟答 老师们,同学们,大家好!行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人 的基本准则。文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。“学行为规范,做文明学生”主题班会活动正式开始。 亲爱的同学们,你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请张老师为我们抽出参加竟答活动的同学。各小组抽二名。 同学们真厉害,对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,值得我学习啊。 2、小品 紧张刺激的知识竞答之后,让我们来轻松一下,看一个小品《大姐姐》小品《大姐姐》情节:几个小朋友正在开心地玩耍,有个小妹妹摔倒了,一位姐姐走过来,将小妹妹扶起来,拍去小妹妹身上的尘土,安慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。 主持人:同学们,爱护小弟弟小妹妹、帮助弱小是一种美德,也是《规范》对我们的要求。希望同学们都能向这个大姐姐学习。《小学生日常行为规范》要求我们,自己的事自己做,可是有的同学却做不到这一点。你们瞧,这儿就有这么一位—— 小品《明明的早上》情节:明明早上起床,衣服妈妈给他穿,牙膏妈妈给他挤,吃饭妈妈喂,上学路上还要妈妈给他背书包。 主持人:同学们们,看了《大姐姐》和《明明的早上》这两个小品,你想说些什么? 3、童谣《小小学生守规范》学《守则规范》主题班会
《学习新守则做规范小学生》主题班会教案
中小学生行为规范守则
小学生规范守则_共10篇 .doc
《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》
《学守则 懂规范》主题班会
学守则讲规范争做文明小学生
学守则懂规范做文明的演讲稿范文
学守则讲规范试卷
学习新守则养成好习惯
学守则规范,做文明学生