申请国外大学--专业术语汇总
申请国外大学--专业术语汇总
Counselor升学指导
意为咨询顾问，国外的学校从小学到大学都会为学生提供校内咨询顾问（school counselor），其中包括guidance counselor（指导顾问），为学生提供升学建议和心理问题辅导；以及 college counsellor （升学指导），帮助学生合理安排考试升学计划，指导申请文书写作，撰写推荐信等。
University 综合性大学
通常称为综合性大学，既有本科部，又有研究生部。学科比较齐全,文理科皆有,而且往往是以理论性见长的传统型大学。大学的目的不仅以教学为主，还要做学术研究。
Liberal Art College 文理学院
文理学院（liberal arts college）是美国高校的重要种类之一，以本科教育为主，设置课程包括艺术、人文、自然科学、社会科学等各门类。在大部分美国人心目中，文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。许多文理学院的学术声誉往往不亚于哈佛耶鲁等名校。
Common Application 美国大学普申网
通常称为CommonApp, 是美国大学本科入学网上申请的网站, 它是一个非盈利组织，进行原本繁琐的大学申请流程, 包括高中成绩单，推荐信，课外活动表现和申请文书等内容。https://www.360docs.net/doc/d612429531.html,
UCAS大学和学院招生服务中心
即“大学和学院招生服务中心”，它是一个公共服务机构，统一为英国所有大学提供招生服务, 是英国大学本科入学网上申请的网站，申请英国大学的本科学位课程，都要通过UCAS进行申请。https://www.360docs.net/doc/d612429531.html,
OUAC 安大略大学申请中心
全称为Ontario University Application Centre，是加拿大大学入学网上申请的网站。在OUAC上注册之后，可以同时申请多所加拿大的大学。www.ouac.ca
Conditional offer & Unconditional offer 有条件&无条件录取通知书
Conditional offer 意为有条件录取通知书，又为限制条件录取，是指在申请英国大学时，学校会提出具体的录取条件，然后学生要根据条件进行材料的补充或者提交。提交完
之后，经校方审核通过后，才能拿到Unconditional offer,即无条件录取通知书，也就是最后的录取通知书。
Admission申请条例
GPA 平均成绩绩点
全称为Grade Point Average, 即平均成绩绩点。美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1。美国多数大学对申请人的GPA都有最低规定，不够最低要求的不予考虑，同时GPA在奖学金申请环节也占有重要地位。
Transcript 成绩单
申请国外院校的时候，大学会要求学生提供其高中阶段的成绩单。
Ranking 排名
Ranking是指根据学校在声誉，硬件设施，学术成果，科研活动等方面的表现做出的排名。美国有多个机构对大学进行排名，如《美国新闻和世界报导》(US News and World Report)、《普林斯顿评论》(The Princeton Review)、《商业周刊》(Business Week)、《华尔街日报》(Wall Street Journal)等，其中最有影响力的就是由《美国新闻和世界报导》在每年8月发布的美国大学排名，也就是常说的每年的USNEWS排名。该刊评审标准为校誉、开放性、科系资源、选择性、财务资源、附加价值（全国性大学）、校友回馈表现。同时美国大学排名还包括对文理学院的排名，专业排名等。
Extra Curriculum 课外活动
即为课外活动，凡是与学术课程无关的活动都可以称之为课外活动，包括艺术类，社团类，体育类等。美国大学非常注重学生的课外活动，在申请大学的时候，常常需要把课外活动写入申请材料。
Portfolio 个人作品集
在申请艺术类院校的时候，学校一般会要求学生提供个人作品，艺术院校对学生的作品要求要高于学术要求，例如在申请美国留学影视专业的学生要提供电影作品思路或脚本。
Personal statement 个人陈述
个人陈述，(PERSONALSTATEMENT，以下简称PS)是申请美国，加拿大，英国等西方国家的大学/研究生录取时由申请人写的关于自我的一篇文章。欧美大学录取学生，发放奖学金，是通过全面综合考察申请者的条件来决定的。
Essay文书
部分美国大学除了要求申请者提交CommonApp中规定的申请文书之外，还需要申请人提供essay，即申请文书，一般包括描述申请人选择某所学校/专业的目的，对这所学校有什么样的期待，如何对这所学校做出贡献等等。
Recommendation letter 推荐信
又可以称为reference letter, 推荐信是指申请者到其他（一般是国外）大学/研究生院攻读本科/硕士或博士学位时，请学科老师和校内升学指导老师所写的推荐信。
Scholarship 奖学金
奖学金一般分为两种，一种为merit scholarship，即为奖学金，学校根据申请者成绩,或综合素质,或其他一些比如艺术体育等方面的特长而给的"奖励"性质的钱。另一种为financial aid，即为助学金，简称FA，泛指向学生提供的各种资金、贷款、部分时间工作。我们一般所说的FA,是指学校根据申请者家庭情况所给的资助.家里经济状况不太好的,学校会视情况给相应的FA，但申请FA会影响学生的录取决定。
宁波市效实中学IB中心
2014/2/24
国外大学申请推荐信
Recommendation Letter Draft Dear Sir or Madam, I am glad to recommend Ms. XX to your graduate program. She is a hardworking and intelligent student in my class. Ms. X did good job on my lectures of digital signal processing and microelectronic circuit design. Through hard working, she became one of the top students in my class. Ms. X is focusing on machine to machine networking and doing wireless communication research work with my colleague in the Joint Institute. However, she never limits her knowledge to this certain realm but tries to study different topics. As a self-motivated person, she tries to acquaint herself with a wide range of engineering subjects, such as smart semiconductor devices, matrix theory and graph theory. Also, she succeeded in doing several engineering programs in our institute and for other organizations. Except for her research on network and communication, she participated in signal filter design, webpage and website construction as well as Grading Book system development. I appreciate her industry. Despite her sedulity, Ms. X is also a very sociable student with leadership. She is the president of Yunnan V olunteer Charity Program, which aims to improve the education and living quality of children in the western region of China. Ms. X gathered capable students and non-governmental organizations to realize their responsibilities. Also, she once worked for Microsoft Research Asia as an intern in her sophomore year. She was one of the youngest interns in the company. Her superior performance there set up good reputation for our Joint Institute. Besides, she helped to hold a collaborative discussion between Microsoft and our deans, Professor XX and XX. I am confident that Ms. X will be a good graduate student at your department. Her diligence and strong social ability are the two biggest merits for her to be successful in the overseas study. Sincerely yours, Prof. XX UM-SJTU Joint Institute
在美国大学如何选课
在美国大学如何选课 在美国，选课本身可说是一个必修课，课程选择适当与否将是影响学期成绩的最大关键。 学生从第一天入学校开始就被清楚地告知在接下来的几年中要完成哪些课程并达到怎样的成绩才能顺利毕业或者取得继 续深造的机会。至于这些课程该在什么时候读，按照什么顺序读，该上哪个教授的课，怎样才能让自己的成绩单看起来 更漂亮，完全要靠学生自己来计划安排。对于初到美国的留学生来说，要想成功完成在美国的学业，首先要解决的就是 如何选课的问题。 刚开始就读的第一个学期，特别要注意课不要选得太多、太重，以免为自己带来沉重的功课负担。虽然学校规定修 满十二个学分的学生才被承认为全时学生(Full-Time Student)身份，但是若觉得负担太重，可以跟指导教授讨论少修一 门课，并请他在有关文件上签名，再向注册组报备，便可继续保持全时学生身份。 有关课程内容的资料，在开学之前就应着手收集。例如参阅学校各系目录(Catalog)上的课程简介(Course Description)，或是参考课程时间表(Course Schedule)等等，都可以得知自己系上所开的课程。 在选课时最重要的两点，就是一定要了解课程内容和主讲教授。你最好事先了解课程内容是否对你有用、你是否感 兴趣、教授教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等。具体操作时，可以参考以下两点： 1、课程进度表由于普通的课程简介通常相当简略，若想知道更详细的课程内容，一定要主动到系办公室直接询问开 课的教授或其助教、秘书。同时索取该课程整个学期的上课计划进度表(Syllabus)，上面列有详尽的课程目标、每次上 课进度、评分标准，以及书单等等项目，可说是选课时最实际的参考。 2、教授的名声学生对教授的评论是选课时另一重要因素。有时某门课的名称、内容相当吸引人，但若打听出该教授 是个“Killer”，可考虑放弃该门课。所谓"杀手"教授通常有很多考试、作业，而且分数给的不高，一般而言并不受学 生欢迎。当然，有心在学术上有所建树的同学，可以着重考察教授的学术能力和观念等等。 开学之后，正式上课或旁听更可印证自己选课选得如何。如果上课时发现该课程并不符合自己需要、太难或者旁听 时对其他课程产生兴趣，都应该当机立断尽快办理改选手续。通常在开学前某一特定时间内加、退选，不必收取费用。 中国学生初到美国大学选课有窍门 新学年伊始，美国大学生和中国学生一样，都需在开学前选课。由于中美教育体制和模式存在很大不同，特别是本科阶段，许多留学生面对众多的课程困惑不已。“虽然开学前已拿到一本像书一样厚的课程描述，也有专门的课程顾问给予指导，但因为在中国从来没有过选课的经验，我还是陷入了选择的困惑中。”刚考入一所美国公立大学的Icy抱怨说。 不少学生因误选课而导致学习成绩不理想，影响了今后的转学或升学。在美国，虽然有近4000所大学提供不同的课程，但中国学生也可遵循一些途径和选课原则去解决选课这个难题。 案例一：以为文史课易修 Melody去年赴华盛顿州入读某大学。因为英语成绩不错，而且早就自认为选择文史类课程是理所当然的，所以在第一个学期选课时，她毫不犹豫地选了一门较高难度的文史课程。但上了一个星期后，她发现学得有点吃力，咬着牙坚持读了下来，尽管非常努力，依然无法应付大量的阅读、写作和课堂发言，期末成绩得了个“C”，令她深受打击，因为这将影响她实现两年后转学全美前20名校的梦想。她后悔地说：“如果当初选数学、计算机等基础的理科课程，我肯定不会拿C。”问她为什么不选数学课，她回答说：“因为我以前数学很烂，所以怕选数学，后来我翻阅了一下数学课本，其实很简单，我应该能够在数学上取得不错的成绩，如果我选数学的话。”
美国大学文书申请范文
美国大学文书申请范文 I guess it was inevitable that I’d be on hockey skates at some point in my life, but I did not expect that I’d become one of a rare group of female ice hockey officials before I even reached high school. Being born into a family of hockey players and figure skaters, it seemed that my destiny had already been decided. Right from the beginning, my two older brothers and my father strapped me up and threw me onto the ice. I loved it and, in my mind, I was on my way to becoming a female Gretzky! But my mom had to think of something fast to drag her little girl away from this sport of ruffians. Enter my first hot pink figure skating dress! That was all it took to launch fifteen years of competitive figure skating. Even though figure skating soon became my passion, I always had an unsatisfied yearning for ice hockey. It took a great deal of convincing from my parents that competitive figure skating and ice hockey didn’t mix. My compromise became refereeing ice hockey; little did I know that I was beginning an activity that would influence my character and who I am today. When I began, I would only work with my dad and brothers. Everyone was friendly and accepting because I had just started. I soon realized though that to get better I needed to start refereeing with
一个中国学生的美国大学申请个人陈述---耶鲁
一个中国学生的美国大学申请个人陈述: “爸爸，为什么我们的工厂没有自己的品牌？”六岁那年，我忍不住把藏在心里很久的问题向爸爸提出来。 “这个问题一言难尽。虽然注册一个属于自己的品牌很简单，但是要把牌子真正的经营好很困难。首先涉及到创新设计的问题，市场缺乏这样的人才，而模仿加工容易，这是加工厂成批出现的原因。其次开发这些新产品需要耗费很大的财力和时间，还有很大风险。”虽然爸爸没有直接给我答案，可是他的回答却激发了我的兴趣，让我开始思考这个问题。 ….. (中间写了学生从小在爸妈的工厂生活成长，对爸妈工厂的发展的看法，以及对他们只是代加工国际品牌衣服而没有自己品牌的困惑。) “爸爸，为什么我们生产的衣服利润一件只有100多元，但是在杭州大厦卖的价格却是10倍这么高？”十二岁那年陪爸爸到杭州大厦给妈妈买生日礼物时，看到我们厂里代加工的衣服的售价，我忍不住问了爸爸。 “一个牌子能一直流行下来最核心的价值是它的品牌和设计。同一块面料，香奈儿的设计师设计出来的裙子会比普通牌子的设计师设计出来的裙子贵太多太多。”跟往常一样，爸爸的回答再次引发了我的思考。 ….. (中间写了学生在这之后，对爸妈的加工厂的利润和出路的思考) “爸爸，为什么你要卖了我们的工厂呢？”去年年底当得知爸爸居然要卖了他一手创办的存在了十几年的工厂时，我又震惊又难过的跑去问爸爸。 “因为近几年来中小企业融资难，招工难，同时管理成本越来越大（工资要求高，做事效率低）。由于没有自己的的品牌导致利润低，特别是09年金融风暴，外贸行业收到严重影响，许多中小企面临倒闭。”爸爸的回答充满无奈，迫使我直面这个困扰我很久的问题。 …. (最后写学生对此的想法，对家乡义乌那一片工业区的加工厂倒闭的想法，以及希望为此做出努力的决心)
国外大学自荐信(多篇)
国外大学自荐信(精选多篇) 国外大学展览咨询策划书 一、活动背景及目的： 当前国际经济危机的背景下，大学生的就业形势变得尤为紧张。为了帮助我院同学了解并进一步剖析自身能力，更好的对自己未来进行规划，引导其求职能力的培养。我校定于本月下旬举办国际关系学院第三届模拟招聘大赛，与贵方合作的国外大学展览是此次比赛中的一个重要的环节。 在如今的大学生毕业去向中，成为越来越多人的选择。而谈起留学，大家更多的是向往，由于缺乏对国外大学情况、政策、大学申请及签证办理等方面的充分了解，很多抱有留学梦想的同学往往在面临选择的时候手足无措而错过良机。因此，我们希望通过此次展览咨询活动，能够帮助同学们了解留学相关的信息，选择正确的学校和专业，在追求学业的道路上走的更远。同时，此次活动也将促进国关大学生对国外大学的了解，从而促进中外文化的交流。 二、展览内容： 根据同学们的需要，我们希望此次展览能够涵盖美国、英国、澳大利亚、日本等国部分大学基本招生信息、专业政策、国外大学的申请步骤及签证办理所需要注意的问题等方面的信息。 三、活动时间地点： 时间：10月下旬 地点：学术交流中心中厅及西厅
四、我方能够提供的： 1.宣传：校园bbs、电子屏、公共信息栏及所有宿舍楼下宣传栏 等宣传点的全方位宣传，保证展览的参与性和有效性。 同时国关电视台、广播站、院报、国关新闻网都将对本次展览进行前期宣传、中后期详情报道,保证信息的长期有效性。 2.活动组织。我部成员将做好展板安置、现场秩序维护等工作， 保证此次活动的顺利进行。 3.以后贵方如有活动等需要我方配合，我们将竭尽全力。 五：需贵方提供的： 本国推荐大学的基本信息 学校对外招生政策 大学申请方面的信息（申请步骤、所需材料等） 签证方面所需注意的事项 以上信息希望贵方能以有形的形式提供如展板、彩页、书籍等，如没有现成材料，望能提供资料信息，我们将以展板的形式呈现。同时也欢迎贵使馆能够派遣专家来学校开办讲座，现场提供咨询。 感谢贵方合作，为我校学生提供便利，同时促进文化交流和学习。 我们不胜感激。 国际关系学院学生会实践部 xx-10-14 除了通用申请的essay之外，有些学校还提供另外写一篇essay 的机会。有些学校让你在他们提供的题目中作出选择；而有些学校则
学生申请国外大学推荐信
To whom it may concern, My name is XXX. As the English teacher of XXX Middle School, which is one of the most prestigious middle schools in XXX, I deem it a pleasure to recommend XXX, one of the outstanding students in our department for admission and support her application for advanced study in your university. I first became acquainted with XXX since 2014, when she first came to our school as a high school student. Since her enrollment into our department with remarkable entrance scores, XXX has embodied the fine character of strong inquisition and industriousness in learning, which has gained her significant academic success during her college years. I am aware of her distinctive academic performance as reflected in her transcripts. She maintains a very high score in my courses that places him in the top 5% out of 20 through the past years. In the English Speech Contest organized by the International Department of our school, she excelled most of other contestants in the 10th grade. I have also discovered her to be perseverant and enthusiastic in studies and extracurricular activities. During the Military Life Experiencing period, a compulsory training program for all Chinese high school freshmen upon their immediate entrance, she was granted the title of Excellent Trainee thanks to her painstaking training efforts, though the training was extraordinarily rigorous and demanding. In the past 2 years, she has
course description 大学课程描述翻译
College Course Description 2010 Fall Semester Name: Situation and Policy-1 Credits: 0.25 Description: This course closely combining the international situation, especially after China's reform, opening up and socialist modernization of the situation, based on students' thought reality conduct situation and policy education teaching, help students understand the important domestic and international affairs. Name: Base of Computer Theory Credits: 2 Description: This course is a public basic course for students were not major in computer. With range knowledge scope and powerful impact, it mainly cultivates the fundamental computer application ability of students. After graduation, students can be adapt to their jobs and have sustainable re-learning ability. Most importantly, the basic teaching characters of this course are its practicability, feasibility and universality. As to instructional design, it mainly aims at the improvement of students’ employability based on a series of actual cases. Name: P.E.-1 Credits: 1 Description: The course aims to strengthen the physique and fitness, improve the student’s physical ability and the adaptability to environment, promote the all-around development both mentally and physically, enable the students to grasp the fundamental knowledge of sports and health, establish scientific sports and health value, get hold of scientific basic skills of exercises, form favorable habit of physical exercise, and lay a solid foundation for the lifelong sports. Name: Basis of Arts in Industrial Design (1) Credits: 3 Description: This course lasts two semesters. Basis of Arts in Industrial Design (1) Mainly lectured knowledge of sketching, including basic theory, gesso geometrical form paint, stilleben, gesso head, bust sketch, portrait sketch, half-length sketch, full-length sketch, body sketch. Through study of this course, students can learn about basic knowledge of colors intended for design major and color change for major studies to enrich and develop the curriculum and lay a solid foundation for future study. Name: Linear Algebra Credits: 3 Description: Solution method of system of linear equations, Matrix Theory, Linear Space and Linear Quantum Transformation Theory are all the important foundation of
申请国外大学自荐信范文
篇一：出国留学自荐信及推荐信 浅谈ps的写法 001-11-19 10:49:36 1.个 性 原 则 ： 我相 信申请出国的大多数人都不是牛人。当你不是牛人，无法向对方吹嘘自己是多么的聪明的时候， 你就必须向对方展现自己的个人魅力。当你坐在计算机前开始写作的时候，你一定要想清楚自 己是什么样的人，自己有什么优点。如果你不能让对方相信你的聪明和爱因斯坦是同数量级的 （这种人指的是毕业于名校，gpa在3.8以上），那么你就应该让他相信你的勤奋或是坚韧 的毅力与阿甘相比有过之而无不及，--------当然你也可以想出你的其他优点。不过，你也 不要把我的意思弄拧了，我并不是说，你不能说自己是聪明的，而是说，你或许可以着更多的 笔墨在你的勤奋上。毕竟，聪明仅仅是成功的一个因素，而你的毅力，合作力等等可能是成功 更重要的因素。 2.专 业 原 则 你在 你的ps和rl里首先要写大量的专业性的东西，并且在写rl的时候尤其要以指导老师的口 吻写很多你做实验的细节性的东西，并且说你如何解决了一些决定性的问题。 象去骗签证官，如果你无法说出一两个专业名词的话，即使有大学毕业证书证明你是哪所学校 什么专业毕业的，也不能让签证官相信你确实是去美国上学，而不是去打工或移民什么的。因 为任何文件都可以造假，而你的思想是造不了假的。你要尽量把你的思想给反映出来。 你一 定要记住，美国的大学之所以给你奖学金，求着你去学他们的理工科专业，并不是因为你的英 语学的比美国人好，gre考的比美国人高，或是想给中国免费培养人才，而是你能为他们做实 验，能给他们出文章，你在美国攻读学位期间所做的工作将会或大或小的为美国的经济发展做 出贡献，尽管也许一时还看不出来。所以，专业原则是最重要的一个原则。
大学物理(上)英文课程描述
College Physics I Prerequisites: math, physics, chemistry and calculus of high school Teaching Goals: ●Develop the knowledge and ability of solving problems in classic kinematics using calculus ●Master the method of solving problems in classic mechanics by us ing Newton’s three laws ●Have a preliminary understanding of the concept and basic method of developing physical models ●Learn to abstract physical models from concrete problems, and improve ability of solving physical problems ●Develop the knowledge and ability of studying macroscopic property and law of gases by using statistical methods and gas molecules’ model ●Improve the knowledge and ability of studying thermodynamic problems by using the First and Second Laws of Thermodynamics ●Develop a preliminary understanding of the concept of entropy. Content: Chapter 1: Force and Motion 1-1 Description of particles motions This section features reference and coordinate frame, space and time, kinematics equation, position vector, displacement, speed, and acceleration. 1-2 Circular motion and general curvilinear motion This section features tangential acceleration and normal acceleration,angular variables of circle motion,vector of throwing motion. 1-3 Relative motion, common forces and fundamental forces 1-4 Newton’s law of motion and examples of its applications 1-5 Galilean principle of relativity, non-inertial system, inertial force,spatial-temporal view of classical mechanics Chapter 2: Conserved quantities and conservation law 2-1 Internal and external forces of particles system,theorem of centroid movement 2-2 Theorem of momentum，law of conservation of momentum 2-3Work and theorem of kinetic energy 2-4 Conservative force, work of paired force, potential energy 2-5 Work-energy principal of particles system, law of conservation of mechanical energy 2-6 Collision 2-7 Law of conservation of angular momentum 2-8 Symmetry and law of conservation Chapter 3:motion of rigid body and fluid 3-1 Model of rigid body and its motion 3-2Moment of force, rotational inertia, law of fix-axis rotation 3-3 Work-energy relation in fix-axis rotation 3-4 Angular momentum theorem and conversation law of rigid body in fixed-axis 3-5 Procession 3-6 Perfect fluid model, steady flow, Bernouli Equation 3-7 Chaos, inherent randomness of Newtonian mechanics
美国大学申请书(完整版)
美国大学申请书 美国大学申请书 申请美国的名牌大学和申请书诀窍 申请指南加入201X-3-3 0:39:34点击： 1433 美国大学到底欢迎什么样的人呢？特别是美国的名牌大学，怎么样才能被录取入学呢？这是每个申请人最想知道的。 （一）美国大学的录取标准 美国大学的录取标准与中国大学有很大不同。中国大学是一考定终身，分数线决定一切；美国大学则看重发展潜力、人格魅力和综合素质。 ①分寄个人成绩单。在美国，分数固然重要，在申请材料中成绩单是不可缺少的。由于美国高中是四年制，所有大学都需要申请人四年的成绩单。因此，中国申请人要把从初三开始的成绩寄往美国大学，分三次寄走。第一次是1月1日申请截止日期前的成绩，第二次是申请过程中的成绩，第三次，则是被录取后的最后成绩。 你在阅读申请要求时，会发现任何一所大学都将学业优异作为录取的最基本的首要条件。但没有一所大学会仅仅因为你在考试中取得了高人一等的分数而录取你，因为分数并不能完全说明学业上的潜力，更不能体现人的全面素质。 ②个人学术能力。学术优秀是美国大学选拔人才的一个首要条件。申请人的成绩单，所学课程的难度，排名、sat、toepl等标准考
试成绩，学科竞赛取得的奖项，甚至是参加过的培训，都是招生办所看重的。学术潜力表现为超出一般课业水平的学术能力。 对英特尔奖的得主，美国各大学当然是张开双臂欢迎的。在国际奥林匹克竞赛以及其他一些较高层次的学科竞赛中获奖的学生当然同样受到欢迎。 ③个人课外成就。这是仅次于学术的一个重要方面。招生办在申请的校内和社会活动项中，寻找能够证明申请人的责任心、领导才能的证据。他们希望了解申请人的成就、动力、领导力、精力、勤奋、正直、公正以及热情。 ④人格天赋魅力。这是美国各大学在录取中极为强调的一点。此外，有着卓越天赋的学生，可以由大学的专业教师或教练来进行评价。 ⑤个人艺术特长。申请人的艺术作品，如视觉艺术、舞蹈、戏剧或音乐，可以由大学的教师进行评价，并决定是否在评审录取时对申请人的特长进行特殊考虑。 4. 作曲与作曲技术理论 5. 音乐技术，录音艺术 onduting 书本和个人花费$4500 合计： $48960年。总体来说，专门的音乐学院学费比较贵，综合大学的下属音乐学院相对学费便宜。 第三篇： 美国大学招生潜规则 美国大学招生潜规则 美国大学的招生过程错综复杂、使人困惑。中国，以及大多数国家都采用简明直接的大学录取考试制度。可美国大学却要求学生提交
美国大学课程体系介绍
美国大学课程体系介绍 进入了枝繁叶茂的盛夏，骄阳似火，暑气留恋。但这风风火火却远不能掩盖夏的丰富内涵，我们的留学学子也即将奔赴美国开启人生新的征程。对于留学来说，最重要的就是学习了，刚走进大学，对一切都是新鲜和茫然的，今天，我们就来介绍一下美国大学的课程体系。 学分要求 美国大学毕业学分要求一般为120个学分左右，个别学校会有不同。 学分分类 General Courses(全校必修课)，一般为30个学分左右，涵盖人文、社科、理科、艺术等，范围很广，但涉猎都不会太深，不管什么专业，都会学习这些课程，一般是大学课程的基础。 Major Core Courses(专业必修课)，一般为45个学分左右，主要涉及你拿到一个专业的学位必须要学习的课程。会有一定的梯度，从易到难。 Major Elective Courses(专业选修课)，一般为30个学分左右，主要涉及一个专业细分小的分支或方向的课程，基本上也是学生在学习过程中根据自己感兴趣的方向进行选择。 Minor Courses(辅修课程)，一般为12-20个学分，在美国大学里，除了主修专业外，学生都会根据自己的兴趣及学习的方向，利用补充课程的机会，辅修一个专业或者双修一个别的专业。 最低学分要求 在学校里也规定了最低的学分要求，以及最高学分限制。也就是说，作为一个International Full-time Student，你每学期必须修够一定数量的学分，才能保证你F-1学生签证的身份。一般学校规定的本科生基本上都是3-4门课程或是12-16个学分，研究生为3门
课程，9-12个学分左右，这里学生们要关注学校关于国际生的要求，选课时要根据相关规定来选课。 当然，如果一个学期想修更多学分，你必须向学校证明你的优秀及能力，向学校提前申请才行。比如，在第一个学期你能够修3门课程并保持全A，就能证明你的学习能力，在接下来的学期就能申请修更多的课程。其实在美国人的眼里一般是不建议学生加速学习的过程。他们认为学习是需要投入大量精力和时间的，只有循序渐进稳扎稳打，才能将知识学得更牢固，才能将所学知识吸收并应用到实践。因此，如果你去找Advisor申请多修学分，也会比较困难些，但只要我们有实力，也是可以实现的。 教学内容 美国大学的专业设置非常广泛，他们非常鼓励学生们在大一、大二基础学习阶段，广泛涉猎多种类型的课程，相对而言，美国大学对于基础知识的学习也要更精更细。美国的大学教育提供了这样一个绝佳的机会，让学生在不同的领域进行探索，而这也正是美国大学教育的特色之处。
美国大学留学申请书范文.doc
美国大学留学申请书范文 大家都知道，申请文书包括了很多，有申请书、个人陈述等等，那么留学申请书应该要怎么写呢，和我一起来看看美国大学留学申请书范文。 (一)自我陈诉、开门见山、直入主题型 I am applying for admission to the Ph.D. program in Electrical and Computer Engineering， at the University of California， Berkeley. I present my research experience and study objectives in this statement of purpose. I would like to build on my solid education and experience as an engineer for a Ph. D. degree in computer science at a distinguished university. I wish in particular to be trained at an advanced level in software systems， database systems， applied-AI and knowledge-based systems. My ultimate goal is to become a professor teaching computer science at a Chinese university. I believe that advanced training in a quality graduate program will help me realize my goal. (二)叙述故事，说理型 1.叙述自己的家庭故事 My father is a chartered accountant and my mother is a banker. During my days at Engineering College I used to go to my father's office and help him manage his portfolio of equities and other financial instruments. This was the time I learnt the first lesson of finance from my father i.e. risk and return are proportionate. In 1998 when I was in the second year the China stock market crashed. But fortunately， my father had a well-diversified portfolio because of
国外大学申请Proposal
Coding-independent regulation of colon cancer cell proliferation PROJECT DESCRIPTION Colorectal Cancer (CRC), a malignant disease derived from colon epithelial cells, is one of the major threats to public health. Australia has one of the highest rates of CRC in the world. It is the third most common type of newly diagnosed cancer in the country. Moreover, it is the second most common cancer killer, claiming lives of around 3982 Australians each year. However, there is currently no curative treatment for metastatic colorectal cancers. Investigation of genes and signaling pathways that are dysregulated in CRC is a high priority for identification of novel therapeutic targets. Only 1.5% of the mammalian genome encodes proteins, and most of the genome is transcribed to tens of thousands of long (>200 nt) non-coding RNAs (lncRNAs). However, the functional consequence of the expression of lncRNAs has been largely uncharacterized. To date, a very small number of lncRNAs have been investigated, and their functional roles, revealed, in colon cancer. Preliminary studies from Professor Xu Dong Zh ang’s laboratory have shown that the expression of a lncRNA called REG1CP is elevated in five CRC tissues in comparison with adjacent non-cancerous colon epithelial tissues. The increase in REG1CP is further confirmed in a panel of CRC cell lines compared with a normal human colon cell line FHC. Of note, inhibition of REG1CP by siRNA reduced, whereas overexpression of REG1CP enhanced, CRC cell proliferation. To turn this information into our advantage in understanding CRC biology and in the treatment of the disease, we propose in this application to clarify the consequence of REG1CP upregulation and the mechanism involved in CRC cells, and to examine whether REG1CP-mediated signal is a potential therapeutic target in CRC. Our specific aims are to test whether targeting REG1CP inhibits proliferation of CRC cells and retards CRC xenograft growth in animal models, and to define the mechanism that drives the increase in REG1CP expression in CRC cells and the mechanism by which REG1CP regulates colon cancer growth. University of Newcastle has a strong cancer research program aiming to translate scientific advances into better clinical care. This project fits perfectly to the objectives of Cancer Program in that it will potentially lead to the development of new treatment approaches for CRC. Professor Xu Dong Zhang’s laboratory is highly experienced in similar studies, and it is well equipped with techniques and other materials and support needed for carrying out this project. Background: lncRNA: It has been recently shown that over 70% of the genomes of human and higher eukaryotes are transcribed, but only 1.5% of the human genome codes for proteins. lncRNAs are a large and diverse class of transcribed RNA molecules of more than 200 nucleotides that do not encode proteins, which may exert their functions either by binding to DNA or RNA in a sequence specific manner or by binding to proteins. lncRNA in cancer: Increasing evidence shows that lncRNAs play an important role in cancer biology. Dysregulated expression of lncRNAs in cancer frequently marks disease progression and often serves as an independent predictor for poor prognosis of cancer patients. (1, 2) REG1CP:REG1CP is an RNA that lacks an open reading frame. It is located to the locus enriched with regenerating (REG) gene family members, whose expression levels are closely associated with the survival rate of CRC patients (3). Interestingly, we have found REG1CP expression levels are positively related with the levels of REG gene family members including REG1A, REG1B and REG3A, suggesting that REG1CP may plays an important role in CRC patient survival as well. Supporting data: lncRNA microarray data showed that REG1CP was the most significantly upregulated lncRNA in five CRC tissues compared with adjacent non-cancerous colon epithelial tissues. While overexpression of REG1CP promotes, inhibition of REG1CP reduces, CRC cell proliferation. Moreover, REG1CP is also commonly upregulated in cultured CRC cell lines irrespective of their origins and genetic backgrounds in comparison with the cultured normal colon epithelial cell line FHC. Of note, REG1CP expression is positively associated with REG family members, which have been reported as predictors of poor CRC patient survival.