第9课 汉武帝时代

二．呈现的内容
（三）经济上：农业生产发达的时代 1．措施 （1）推广先进生产工具：铁农具样多规范 （2）推广先进的耕作法：代田法 （3）提高技术和产量：精耕细作、轮作复种、施肥 技术，产量世界前例。 2．作用：为西汉王朝的繁盛打下了深厚的根基。
二．呈现的内容
（四）民族关系上：各民族紧密联系的时代 1．措施 （1）对匈奴的三次战争，解除匈奴对北边的威胁 （2）对边疆地区实行有效的控制和管辖 A．西域 a内容：设置河西四郡（敦煌、酒泉、武威、张掖） b意义：加强对西域的控制，使天山南北与内地联为一体 B．西南、东北、东南、西部地区 a内容：设置郡县和其他管理机构 b意义：进行有效的管辖
二．呈现的内容
（五）国际影响上：汉文化影响远播的时代
通过丝绸之路，使汉文化远播异域，伊斯兰世界和欧 洲各国（主要是罗马共和国，当时称大秦）得益匪浅。
1．阅读下列材料，回答问题。 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者， 皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然 后统纪可一而法度可明，民知所从 矣。 ——班固《汉书· 董仲舒传》 从上述材料中可以汲取哪些历史信息？ 从这些信息可以得出什么判断？
二．呈现的内容Βιβλιοθήκη Baidu
（一）政治上：从“无为”到“有为”的时 代 2．作用 （1）加强皇帝集权，裁抑丞相职权； （2）加强对地方的监督和控制； （3）削弱诸侯王的权力，消除郡国并行制负 面影响。
二．呈现的内容
（二）思想文化上：“罢黜百家，独尊儒术”的时代 1．措施 （1）设五经博士，定儒学为官学 （2）设太学，以选拔官吏 （3）设郡县学校，以培养官吏的后备人才 2．作用 （1）为儒家学者置身仕途开辟道路 （2）儒学成为统治思想和社会主流的意识形态 3．实质：“儒表法里” （1）没有采纳董仲舒解决民生的方案 （2）使用精通儒术又深明刑法的人
• 董仲舒认为：只有孔子所开创的六艺，也 即儒学才是正道，其他学说皆应一并杜绝， 更称之为“邪辟之说”。如此便能使纲纪 得到统一，法律制度得到明确，百姓自然 也就顺服了。 • 从这些信息可以得出：“罢黜百家，独尊 儒术”的主张是董仲舒提出的，措施是信 奉儒家以外各家学说者不予提升重用，目 的是加强政治上的大一统的局面，巩固统 治。
探索与争鸣
• 秦始皇 战国末年，七国纷争，社会动荡不安，秦始皇完 成了对六国的兼并，统一了全国，给人民创造了一 个相对安定的生活环境。秦始皇建立起一整套中央 集权国家机器，有利于国家的统一，成为历代王朝 政治统治制度的蓝本。统一全国之后，秦始皇采取 了统一货币、度量衡、文字等一系列措施，对于社 会的进步、生产力的发展具有积极的意义。然而， 秦始皇不能适应从中国西部一小国的统治到全国统 治的变化，所推行的政令过于严苛，造成民不堪命 的局面，甚至采取焚书坑儒这样极端残暴的手段来 维护统治，这些都直接或间接造成了相当的负面影 响，最终导致秦的短命而亡。
主要原因： ② 地主阶级统治地位的变化导致统治思想的变化： 战国与秦朝，“封邦建国”体制崩溃，旧贵族的衰 落、法家正面肯定这种激烈的社会变革，主张实行 中央集权政治体制，重农抑商，符合新兴地主利益， 因此，法家思想成为主流意识形态。到西汉中期， 新制度逐渐稳固，地主阶级的统治经验也相对丰富， 从我国社会的基本特征——农业经济与根深蒂固的 家族制度——出发，统治者转而提倡以“入世”态 度积极进取塑造人格，并以伦理道德来协调人际关 系，规范社会秩序的儒家势在必然。因此，儒家思 想成为主流意识形态。西汉前期实际上是地主阶级 的一个探索思考期。
3．列举汉武帝时期在政治、思想文化、民族 关系等方面的措施，从而说明西汉王朝是 当时世界上的强盛国家之一。
政治上：为了加强皇帝集权，抑制丞相的职权，设立“内 外朝”，从而剥夺丞相参与国家大事决策的权力。创设 刺史制度，由中央特派监察官员，以加强中央对地方的 监督和控制。为了削弱诸侯王的权力，颁布“推恩令”， 基本消除了地方分裂的隐患。 通过上述措施汉武帝加强了中央专制集权统治。 思想文化：“罢黜百家，独尊儒术”，设立五经博士，将 儒学定为官学，其他诸子之学“罢黜”在官学之外。在 长安建立太学，教授五经，从中选拔官吏。确立了儒学 在官学中“独尊”的地位。形成思想文化上的统一，对 社会的稳定具有积极意义。 民族关系：汉武帝通过对匈奴的三次战争，大体解除了匈 奴对北方的威胁。设置河西四郡，以加强对西域的控制。 政府又在西南、东北、东南和西部等地区设置郡县或其 他管理机构，进行有效的管辖。并使汉文化远播异域。
第9课 汉武帝时代
一．出现的背景
1．汉初以“清静无为”为生活的准则 2．汉初经济复苏，引起统治者思想的变化 3．汉武帝改变汉初“无为而治”的国策
二．呈现的内容
（一）政治上：从“无为”到“有为”的时代 1．措施 （1）中央：内外朝 A．内朝（中朝）：皇帝与亲信近臣,掌握实权 B．外朝：丞相为首政府机关，没有实权 （2）地方：刺史制度、推恩令 A．刺史制度：由中央特派官员到地方检察 B．推恩令：允许诸侯王分封子弟
2．从秦始皇到汉武帝，中国社会的主流意识 形态发生了哪些变化？这些变化的主要原 因是什么？
变化：秦始皇时期，社会的主流意识形态是 法家思想。西汉初期，倡导“无为而治”， 以道家为主，又兼采儒、法。汉武帝时期， 变“无为”为“有为”，“独尊儒术”。
主要原因： ① 社会状况的变化导致统治政策与统治思想 的变化：秦时以法治天下，政令严苛，使 了社会矛盾的激化，导致秦朝二世而亡。 汉初统治者鉴于此，采用道家学说，加之 汉初经济凋敝，需休养生息，故采取“清 静无为”的政策。在经历了“文景之治” 后，汉朝国力日臻丰厚，武帝又欲有一番 作为，故“无为而治”的道家思想为主张 “有为”儒家思想所替代。
探索与争鸣
评价历史人物要遵循实事求是的原则， 把历史人物放到历史背景中去考察；要全 面客观地分析历史人物的阶级性和时代性， 防止以偏概全；要观察历史人物的活动是 否有利于生产力的发展、社会的进步和国 家的统一。 试以秦皇汉武为例说一说你对他们的评 价。
探索与争鸣
• 秦始皇与汉武帝是我国历史上著名封建帝 王，他们的建树对当时乃至于后世都产生 了巨大的影响。但在开创丰功伟绩的同时， 两位历史人物也存在的一定的局限性。