2018年高考数学总复习第五章平面向量、复数第1讲平面向量的概念及线性运算!
专题5-1 平面向量的概念及线性运算讲-2018年高考数学

2018年高考数学讲练测【新课标版理】【讲】第五章平面向量第01节平面向量的概念及线性运算【考纲解读】【知识清单】1.向量的概念1.向量:既有大小又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模.2.零向量:长度等于0的向量,其方向是任意的.3.单位向量:长度等于1个单位的向量.4.平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量共线.5.相等向量:长度相等且方向相同的向量.6.相反向量:长度相等且方向相反的向量.对点练习: 给出下列命题:①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量. ②两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小. ③0a λ= (λ为实数),则λ必为零. 其中错误的命题的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .0【答案】B2.平面向量的线性运算 一.向量的线性运算平行四边形法则二.向量的数乘运算及其几何意义1.定义:实数λ与向量a 的积是一个向量,这种运算叫向量的数乘,记作λa ,它的长度与方向规定如下: ①|λa |=|λ||a |;②当λ>0时,λa 的方向与a 的方向相同;当λ<0时,λa 的方向与a 的方向相反;当λ=0时,λa =0.2.运算律:设λ,μ是两个实数,则:①()()a a λμλμ=;②() a a a λμλμ+=+;③()a b a b λλλ+=+.对点练习:【2015高考新课标1】设D 为ABC ∆所在平面内一点3BC CD =,则( ) A.1433AD AB AC =-+ B.1433AD AB AC =- C.4133AD AB AC =+ D.4133AD AB AC =- 【答案】A【解析】由题知11()33AD AC CD AC BC AC AC AB =+=+=+-==1433AB AC -+,故选A. 3.共线向量共线向量定理:向量a (a ≠0)与b 共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使得b =λa . 对点练习:设两个非零向量a 与b 不共线,(1)若AB →=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ), 求证:A ,B ,D 三点共线;(2)试确定实数k ,使k a +b 和a +k b 同向. 【答案】(1)证明见解析;(2)k =1.【解析】(1)证明:∵AB →=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ),∴BD →=BC →+CD →=2a +8b +3(a -b )=2a +8b +3a -3b =5(a +b )=5AB →.∴AB →,BD →共线. 又∵它们有公共点B ,∴A ,B ,D 三点共线. (2)∵k a +b 与a +k b 同向,∴存在实数λ(λ>0),使k a +b =λ(a +k b ), 即k a +b =λa +λk b . ∴(k -λ)a =(λk -1)b .∵a ,b 是不共线的两个非零向量,⎩⎪⎨⎪⎧k -λ=0,λk -1=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧k =1,λ=1或⎩⎪⎨⎪⎧k =-1,λ=-1,又∵λ>0,∴k =1.【考点深度剖析】平面向量的概念及线性运算,往往以选择题或填空题的形式出现.常常以平面图形为载体,借助于向量的坐标形式等考查共线等问题;也易同解析几何知识相结合,以工具的形式出现.【重点难点突破】考点1 向量的有关概念【1-1】给出下列命题:①两个具有共同终点的向量,一定是共线向量;,,,是不共线的四点,则AB=DC是四边形ABCD为平行四边形的充要条②若A B C D件;③若a与b同向,且|a|>|b|,则a>b;④λ,μ为实数,若λa=μb,则a与b共线.其中假命题的个数为( )A.1 B.2C.3 D.4【答案】C【领悟技法】(1)两向量起点相同,终点相同,则两向量相等;但两相等向量,不一定有相同的起点和终点.(2)零向量和单位向量是两个特殊的向量.它们的模确定,但方向不确定..(3)几个重要结论①向量相等具有传递性,非零向量的平行具有传递性;②向量可以平移,平移后的向量与原向量是相等向量.【触类旁通】【变式一】给出下列命题:①a b =的充要条件是||a b |=|且a b //; ②若向量a 与b 同向,且||a b |>|,则a b >;③由于零向量的方向不确定,故零向量不与任意向量平行; ④若向量a 与向量b 平行,则向量a 与b 的方向相同或相反; ⑤起点不同,但方向相同且模相等的几个向量是相等向量; ⑥任一向量与它的相反向量不相等. 其中真命题的序号是________. 【答案】⑤【解析】①当a 与b 是相反向量时,满足||a b |=|且a b //,但a ≠b ,故①假; ②向量不能比较大小,故②假; ③0与任意向量平行,故③假;④当a 与b 中有零向量时,由于零向量的方向是任意的,故④假; ⑤由相等向量定义知,⑤真; ⑥0的相反向量仍是0,故⑥假. 考点2 平面向量的线性运算【2-1】如图,正方形ABCD 中,点E 是DC 的中点,点F 是BC 的一个三等分点,那么EF 等于( )A .1123AB AD - B .1142AB AD + C .1132AB DA + D .1223AB AD -【答案】D 【解析】根据向量加法、减法的三角形法则可知()()EF AF AE AB BF AD DE =-=+-+11123223AB AD AD AB AB AD ⎛⎫⎛⎫=+-+=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,故选D.【领悟技法】1.常用的法则是平行四边形法则和三角形法则,一般共起点的向量求和用平行四边形法则,求差用三角形法则,求首尾相连向量的和用三角形法则.2.找出图形中的相等向量、共线向量,将所求向量与已知向量转化到同一个平行四边形或三角形中求解. 【触类旁通】【变式一】平行四边形OADB 的对角线交点为C ,BM →=13BC →,CN →=13CD →,OA →=a ,OB →=b ,用a 、b 表示OM →、ON →、MN →.【答案】OM =16a +56b, ON =23a +23b ,MN =12a -16b . 【解析】BA =a -b ,BM =16BA =16a -16b ,OM OB BM =+=16a +56b ,OD =a +b ,ON OC CN =+=12OD +16OD=23OD =23a +23b , MN ON OM =-=12a -16b .考点3 共线向量【3-1】在△ABC 中,已知D 是AB 边上一点,若AD =2DB ,CD =13CA +λCB ,则λ等于( )A.23B.13 C .-13D .-23【答案】A【领悟技法】共线向量定理应用时的注意点(1)向量共线的充要条件中要注意“a ≠0”,否则λ可能不存在,也可能有无数个. (2)证明三点共线问题,可用向量共线来解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得出三点共线;另外,利用向量平行证明向量所在直线平行,必须说明这两条直线不重合. 【触类旁通】【变式一】已知P 是△ABC 所在平面内的一点,若CB PA PB λ=+,其中λ∈R,则点P 一定在( ) A .△ABC 的内部B .AC 边所在直线上C .AB 边所在直线上D .BC 边所在直线上 【答案】B【解析】由CB PA PB λ=+得CB PB PA λ-=,∴CP PA λ=.则,CP PA 为共线向量,又,CP PA 有一个公共点P C P A ∴,、、三点共线,即点P 在直线AC 上.故选B .【易错试题常警惕】易错典例: 下列四个命题:①若|a |=0,则a =0;②若|a |=|b |,则a =b 或a =-b ;③若a ∥b ,则a 与b 同向或反向;④若a =0,则-a =0.其中正确命题的序号为________.易错分析:概念理解不清致误.正确解析:正解:若|a |=0,则a =0,故①错误;|a |=|b |只说明a 与b 的模相等,它们的方向不能确定,故②错误;若a ∥b 且a ,b 为非零向量时,a 与b 的方向相同或相反,当其中一个向量为零向量时,另一个向量的方向任意.故③错误;④正确.所以正确命题的序号为④. 答案:④温馨提醒:(1)易忽略 0与0的区别,把零向量 0误写成0而致误. (2)易将向量与数量混淆而致误,如|a |=|b |误推出a =±b 等. (3)忽视向量为零向量的特殊情况而致误.【学科素养提升之思想方法篇】数形结合百般好,隔裂分家万事休——数形结合思想我国著名数学家华罗庚曾说过:"数形结合百般好,隔裂分家万事休。
第1讲 平面向量的概念及线性运算

第1讲 平面向量的概念及线性运算
1
2
必备知识
核心考点
自主排查
师生共研
3
高 考 总 复 习
课标要求
考情分析
1.了解向量的实际背景,理解平面向量
的概念和两个向量相等的含义,理解向 虽然近两年在本讲没有直接命
量的几何表示.
题,但在考查其他知识点时,
2.掌握向量加法、减法的运算,理解其
形为(
A.平行四边形
)
B.菱形
C.矩形
√
D.梯形
解析:选C.因为 = −,可得 = ,所以四边形是平行四
边形.
又 − = + ,可得 = ,
所以平行四边形的对角线相等,
因此四边形是矩形.故选C.
37
高 考 总 复 习
A. +
B. −
C. −
√
)
D. +
解析:选C. = + = + = + ( − ) = − .
故选C.
高 考 总 复 习
3.(人教A版必修第二册P22T4改编)化简:
(1) − + + =____;
经常涉及向量的加法、减法及
几何意义.
数乘运算以及它们的几何意义.
3.掌握向量的数乘运算及其几何意义,
预计2025年高考仍会考查线性
理解两个向量共线的含义.
运算,题型以选择题、填空题
4.了解向量线性运算的性质及其几何意
为主,难度属中、低档.
义.
PART
1
必备知识
第五章
自主排查
5
2018版高考数学大一轮复习第五章平面向量5.1平面向量的概念及线性运算试题理

第五章平面向量 5.1 平面向量的概念及线性运算试题理北师大版1.向量的有关概念2.向量的线性运算3.向量共线的判定定理a 是一个非零向量,若存在一个实数λ.,使得b =λa ,则向量b 与非零向量a 共线.【知识拓展】1.一般地,首尾顺次相接的多个向量的和等于从第一个向量起点指向最后一个向量终点的向量,即A 1A 2→+A 2A 3→+A 3A 4→+…+A n -1A n ——→=A 1A n →,特别地,一个封闭图形,首尾连接而成的向量和为零向量.2.若P 为线段AB 的中点,O 为平面内任一点,则OP →=12(OA →+OB →).3.OA →=λOB →+μOC →(λ,μ为实数),若点A ,B ,C 共线,则λ+μ=1.【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“³”)(1)向量与有向线段是一样的,因此可以用有向线段来表示向量.( ³ ) (2)|a|与|b |是否相等与a ,b 的方向无关.( √ ) (3)若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c .( ³ )(4)若向量AB →与向量CD →是共线向量,则A ,B ,C ,D 四点在一条直线上.( ³ ) (5)当两个非零向量a ,b 共线时,一定有b =λa ,反之成立.( √ )1.给出下列命题:①零向量的长度为零,方向是任意的;②若a ,b 都是单位向量,则a =b ;③向量AB →与BA →相等.则所有正确命题的序号是( ) A .① B .③ C .①③ D .①②答案 A解析 根据零向量的定义可知①正确;根据单位向量的定义可知,单位向量的模相等,但方向不一定相同,故两个单位向量不一定相等,故②错误;向量AB →与BA →互为相反向量,故③错误.2.(教材改编)D 是△ABC 的边AB 上的中点,则向量CD →等于( ) A .-BC →+12BA →B .-BC →-12BA →C.BC →-12BA →D.BC →+12BA →答案 A 解析 如图,CD →=CB →+BD →=CB →+12BA →=-BC →+12BA →.3.对于非零向量a ,b ,“a +b =0”是“a ∥b ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 当a +b =0时,a =-b ,∴a ∥b ;当a ∥b 时,不一定有a =-b ,∴“a +b =0”是“a ∥b ”的充分不必要条件.4.已知a ,b 是不共线的向量,AB →=λa +b ,AC →=a +μb (λ,μ∈R ),那么A ,B ,C 三点共线的充要条件是( ) A .λ+μ=2 B .λ-μ=1 C .λμ=-1 D .λμ=1答案 D解析 由AB →=λa +b ,AC →=a +μb (λ,μ∈R )及A ,B ,C 三点共线得AB →=tAC →, 所以λa +b =t (a +μb )=t a +t μb ,即可得⎩⎪⎨⎪⎧λ=t ,1=t μ,所以λμ=1,故选D.5.在平行四边形ABCD 中,对角线AC 与BD 交于点O ,AB →+AD →=λAO →,则λ=________. 答案 2解析 由向量加法的平行四边形法则, 得AB →+AD →=AC →.又O 是AC 的中点,∴AC =2AO ,∴AC →=2AO →, ∴AB →+AD →=2AO →.又AB →+AD →=λAO →,∴λ=2.题型一 平面向量的概念 例1 给出下列四个命题: ①若|a |=|b |,则a =b ;②若A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则AB →=DC →是四边形ABCD 为平行四边形的充要条件; ③若a =b ,b =c ,则a =c ;④a =b 的充要条件是|a |=|b |且a ∥b . 其中正确命题的序号是( ) A .②③ B .①② C .③④ D .②④答案 A解析 ①不正确.两个向量的长度相等,但它们的方向不一定相同. ②正确.∵AB →=DC →,∴|AB →|=|DC →|且AB →∥DC →, 又A ,B ,C ,D 是不共线的四点, ∴四边形ABCD 为平行四边形; 反之,若四边形ABCD 为平行四边形, 则AB →∥DC →且|AB →|=|DC →|,∴AB →=DC →. ③正确.∵a =b ,∴a ,b 的长度相等且方向相同, 又b =c ,∴b ,c 的长度相等且方向相同, ∴a ,c 的长度相等且方向相同,故a =c .④不正确.当a ∥b 且方向相反时,即使|a |=|b |,也不能得到a =b ,故|a |=|b |且a ∥b 不是a =b 的充要条件,而是必要不充分条件. 综上所述,正确命题的序号是②③.故选A. 思维升华 向量有关概念的关键点 (1)向量定义的关键是方向和长度.(2)非零共线向量的关键是方向相同或相反,长度没有限制. (3)相等向量的关键是方向相同且长度相等.(4)单位向量的关键是方向没有限制,但长度都是一个单位长度.(5)零向量的关键是方向没有限制,长度是0,规定零向量与任何向量共线.设a 0为单位向量,①若a 为平面内的某个向量,则a =|a |a 0;②若a 与a 0平行,则a =|a |a 0;③若a 与a 0平行且|a |=1,则a =a 0.上述命题中,假命题的个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3 答案 D解析 向量是既有大小又有方向的量,a 与|a |a 0的模相同,但方向不一定相同,故①是假命题;若a 与a 0平行,则a 与a 0的方向有两种情况:一是同向,二是反向,反向时a =-|a |a 0,故②③也是假命题.综上所述,假命题的个数是3. 题型二 平面向量的线性运算命题点1 向量的线性运算例2 (1)在△ABC 中,AB →=c ,AC →=b ,若点D 满足BD →=2DC →,则AD →等于( ) A.23b +13c B.53c -23b C.23b -13c D.13b +23c (2)(2015²课标全国Ⅰ)设D 为△ABC 所在平面内一点,若BC →=3CD →,则( ) A.AD →=-13AB →+43AC →B.AD →=13AB →-43AC →C.AD →=43AB →+13AC →D.AD →=43AB →-13AC →答案 (1)A (2)A解析 (1)∵BD →=2DC →,∴AD →-AB →=BD →=2DC → =2(AC →-AD →), ∴3AD →=2AC →+A B →, ∴AD →=23AC →+13AB →=23b +13c .(2)∵BC →=3CD →,∴AC →-AB →=3(AD →-AC →), 即4AC →-AB →=3AD →,∴AD →=-13AB →+43AC →.命题点2 根据向量线性运算求参数例3 (1)设D 、E 分别是△ABC 的边AB 、BC 上的点,AD =12AB ,BE =23BC .若DE →=λ1AB →+λ2AC→(λ1、λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.(2)在△ABC 中,点D 在线段BC 的延长线上,且BC →=3CD →,点O 在线段CD 上(与点C ,D 不重合),若AO →=xAB →+(1-x )AC →,则x 的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12B.⎝ ⎛⎭⎪⎫0,13C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,0 D.⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,0 答案 (1)12(2)D解析 (1)DE →=DB →+BE →=12AB →+23BC →=12AB →+23(BA →+AC →)=-16AB →+23AC →, ∴λ1=-16,λ2=23,即λ1+λ2=12.(2)设CO →=yBC →, ∵AO →=AC →+CO →=AC →+yBC →=AC →+y (AC →-AB →) =-yAB →+(1+y )AC →.∵BC →=3CD →,点O 在线段CD 上(与点C ,D 不重合),∴y ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,13, ∵AO →=xAB →+(1-x )AC →,∴x =-y ,∴x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,0. 思维升华 平面向量线性运算问题的常见类型及解题策略(1)向量加法或减法的几何意义.向量加法和减法均适合三角形法则.(2)求已知向量的和.一般共起点的向量求和用平行四边形法则;求差用三角形法则;求首尾相连向量的和用三角形法则.(3)求参数问题可以通过研究向量间的关系,通过向量的运算将向量表示出来,进行比较求参数的值.如图,一直线EF 与平行四边形ABCD 的两边AB ,AD 分别交于E ,F 两点,且交对角线AC 于点K ,其中,AE →=25AB →,AF →=12AD →,AK →=λAC →,则λ的值为( )A.29 B.27 C.25 D.23答案 A解析 ∵AE →=25AB →,AF →=12AD →,∴AB →=52AE →,AD →=2AF →.由向量加法的平行四边形法则可知, AC →=AB →+AD →,∴AK →=λAC →=λ(AB →+AD →)=λ⎝ ⎛⎭⎪⎫52AE →+2AF → =52λAE →+2λAF →, 由E ,F ,K 三点共线,可得λ=29,故选A.题型三 共线定理的应用例4 设两个非零向量a 与b 不共线. (1)若AB →=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ), 求证:A ,B ,D 三点共线;(2)试确定实数k ,使k a +b 和a +k b 共线. (1)证明 ∵AB →=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ), ∴BD →=BC →+CD →=2a +8b +3(a -b )=2a +8b +3a -3b =5(a +b )=5AB →, ∴AB →,BD →共线.又∵它们有公共点B ,∴A ,B ,D 三点共线. (2)解 假设k a +b 与a +k b 共线, 则存在实数λ,使k a +b =λ(a +k b ), 即(k -λ)a =(λk -1)b .又a ,b 是两个不共线的非零向量, ∴k -λ=λk -1=0.消去λ,得k 2-1=0,∴k =±1.思维升华 (1)证明三点共线问题,可用向量共线解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系.当两向量共线且有公共点时,才能得出三点共线.(2)向量a 、b 共线是指存在不全为零的实数λ1,λ2,使λ1a +λ2b =0成立,若λ1a +λ2b =0,当且仅当λ1=λ2=0时成立,则向量a 、b 不共线.(1)已知向量AB →=a +3b ,BC →=5a +3b ,CD →=-3a +3b ,则( )A .A ,B ,C 三点共线 B .A ,B ,D 三点共线 C .A ,C ,D 三点共线 D .B ,C ,D 三点共线(2)如图所示,设O 是△ABC 内部一点,且OA →+OC →=-2OB →,则△ABC 与△AOC 的面积之比为________.答案 (1)B (2)2 解析 (1)∵BD →=BC →+CD →=2a +6b =2(a +3b )=2AB →, ∴BD →、AB →共线,又有公共点B , ∴A ,B ,D 三点共线.故选B. (2)取AC 的中点D ,连接OD ,则OA →+OC →=2OD →, ∴OB →=-OD →,∴O 是AC 边上的中线BD 的中点,∴S △ABC =2S △OAC ,∴△ABC 与△AOC 面积之比为2.5.容易忽视的零向量典例 下列叙述错误的是________. ①若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c .②若非零向量a 与b 方向相同或相反,则a +b 与a ,b 之一的方向相同. ③|a |+|b |=|a +b |⇔a 与b 方向相同.④向量b 与向量a 共线的充要条件是有且只有一个实数λ,使得b =λa . ⑤AB →+BA →=0.⑥若λa =λb ,则a =b . 错解展示解析 ⑤中两个向量的和仍是一个向量,∴AB →+BA →=0. 答案 ⑤ 现场纠错解析 对于①,当b =0时,a 不一定与c 平行.对于②,当a +b =0时,其方向任意,它与a ,b 的方向都 不相同. 对于③,当a ,b 之一为零向量时结论不成立.对于④,当a =0且b =0时,λ有无数个值;当a =0但b ≠0或a ≠0但b =0时,λ不存在.对于⑤,由于两个向量之和仍是一个向量,所以AB →+BA →=0.对于⑥,当λ=0时,不管a 与b 的大小与方向如何,都有λa =λb ,此时不一定有a =b .故①②③④⑤⑥均错.答案 ①②③④⑤⑥纠错心得 在考虑向量共线问题时,要注意考虑零向量.1.已知a ,b 是两个非零向量,且|a +b |=|a |+|b |,则下列说法正确的是( ) A .a +b =0 B .a =bC .a 与b 共线反向D .存在正实数λ,使a =λb答案 D解析 因为a ,b 是两个非零向量,且|a +b |=|a |+|b |,则a 与b 共线同向,故D 正确. 2.已知向量a ,b ,c 中任意两个都不共线,但a +b 与c 共线,且b +c 与a 共线,则向量a +b +c 等于( ) A .a B .b C .c D .0 答案 D解析 依题意,设a +b =m c ,b +c =n a ,则有(a +b )-(b +c )=m c -n a ,即a -c =m c -n a .又a 与c 不共线,于是有m =-1,n =-1,a +b =-c ,a +b +c =0,选D. 3.已知AB →=a +2b ,BC →=-5a +6b ,CD →=7a -2b ,则下列一定共线的三点是( ) A .A ,B ,C B .A ,B ,D C .B ,C ,D D .A ,C ,D 答案 B解析 因为AD →=AB →+BC →+CD →=3a +6b =3(a +2b )=3AB →,又AB →,AD →有公共点A ,所以A ,B ,D 三点共线.4.已知平面内一点P 及△ABC ,若PA →+PB →+PC →=AB →,则点P 与△ABC 的位置关系是( ) A .点P 在线段AB 上 B .点P 在线段BC 上 C .点P 在线段AC 上 D .点P 在△ABC 外部 答案 C解析 由PA →+PB →+PC →=AB →得PA →+PC →=AB →-PB →=AP →,即PC →=AP →-PA →=2AP →,所以点P 在线段AC 上.5.如图所示,在△ABC 中,点O 是BC 的中点,过点O 的直线分别交直线AB ,AC 于不同的两点M ,N ,若AB →=mAM →,AC →=nAN →,则m +n 的值为( )A .1B .2C .3D .4 答案 B解析 ∵O 为BC 的中点,∴AO →=12(AB →+AC →) =12(mAM →+nAN →)=m 2AM →+n 2AN →, ∵M ,O ,N 三点共线,∴m 2+n 2=1, ∴m +n =2.6.设P 为锐角△ABC 的外心(三角形外接圆的圆心),AP →=k (AB →+AC →)(k ∈R ),若cos∠BAC =25,则k 等于( ) A.514 B.214 C.57 D.37答案 A解析 取BC 的中点D ,连接PD ,AD ,则PD ⊥BC ,AB →+AC →=2AD →,∵AP →=k (AB →+AC →)(k ∈R ),∴AP →=2kAD →,∴A ,P ,D 三点共线,∴AB =AC ,∴cos∠BAC =cos∠DPC =DP PC =DP PA =25, ∴AP =57AD ,∴2k =57,解得k =514,故选A. 7.(2015²课标全国Ⅱ)设向量a ,b 不平行,向量λa +b 与a +2b 平行,则实数λ=____________.答案 12解析 ∵向量a ,b 不平行,∴a +2b ≠0,又向量λa +b 与a +2b 平行,则存在唯一的实数μ,使λa +b =μ(a +2b )成立,即λa +b =μa +2μb ,则得⎩⎪⎨⎪⎧ λ=μ,1=2μ,解得λ=μ=12. 8.(2016²滨州一模)如图,网格纸上小正方形的边长为1,若起点和终点均在格点的向量a ,b ,c 满足c =x a +y b (x ,y ∈R ),则x +y =________.答案 135解析 如图,取单位向量i ,j ,则a =i +2j ,b =2i -j ,c =3i +4j .∴c =x a +y b =x (i +2j )+y (2i -j )=(x +2y )i +(2x -y )j ,∴⎩⎪⎨⎪⎧ x +2y =3,2x -y =4, ∴⎩⎪⎨⎪⎧ x =115,y =25,∴x +y =135. 9.设a ,b 不共线,AB →=2a +p b ,BC →=a +b ,CD →=a -2b ,若A ,B ,D 三点共线,则实数p的值是________.答案 -1解析 ∵BC →=a +b ,CD →=a -2b ,∴BD →=BC →+CD →=2a -b .又∵A ,B ,D 三点共线,∴AB →,BD →共线.设AB →=λBD →,∴2a +p b =λ(2a -b ),∵a ,b 不共线,∴2=2λ,p =-λ,∴λ=1,p =-1. 10.设G 为△ABC 的重心,且sin A ²GA →+sin B ²GB →+sin C ²GC →=0,则角B 的大小为________.答案 60°解析 ∵G 是△ABC 的重心,∴GA →+GB →+GC →=0,GA →=-(GB →+GC →),将其代入sin A ²GA →+sinB ²GB →+sinC ²GC →=0,得(sin B -sin A )GB →+(sin C -sin A )GC →=0.又GB →,GC →不共线, ∴sin B -sin A =0,sin C -sin A =0,则sin B =sin A =sin C .根据正弦定理知b =a =c ,∴△ABC 是等边三角形,则角B =60°.11.如图,在△ABC 中,D 、E 分别为BC 、AC 边上的中点,G 为BE 上一点,且GB =2GE ,设AB →=a ,AC →=b ,试用a ,b 表示AD →,AG →.解 AD →=12(AB →+AC →)=12a +12b . AG →=AB →+BG →=AB →+23BE →=AB →+13(BA →+BC →) =23AB →+13(AC →-AB →)=13AB →+13AC →=13a +13b . 12.设a ,b 是不共线的两个非零向量.(1)若OA →=2a -b ,OB →=3a +b ,OC →=a -3b ,求证:A ,B ,C 三点共线;(2)若AB →=a +b ,BC →=2a -3b ,CD →=2a -k b ,且A ,C ,D 三点共线,求k 的值.(1)证明 由已知得,AB →=OB →-OA →=3a +b -2a +b =a +2b ,BC →=OC →-OB →=a -3b -3a -b =-2a -4b ,故BC →=-2AB →,又BC →与AB →有公共点B ,所以A ,B ,C 三点共线.(2)解 AC →=AB →+BC →=3a -2b ,CD →=2a -k b .因为A 、C 、D 三点共线,所以AC →=λCD →,即3a -2b =2λa -k λb ,所以⎩⎪⎨⎪⎧ 3=2λ,2=k λ, 所以⎩⎪⎨⎪⎧ λ=32,k =43.综上,k 的值为43. 13.已知O ,A ,B 是不共线的三点,且OP →=mOA →+nOB →(m ,n ∈R ).(1)若m +n =1,求证:A ,P ,B 三点共线;(2)若A ,P ,B 三点共线,求证:m +n =1.证明 (1)若m +n =1,则OP →=mOA →+(1-m )OB →=OB →+m (OA →-OB →),∴OP →-OB →=m (OA →-OB →),即BP →=mBA →,∴BP →与BA →共线.又∵BP →与BA →有公共点B ,则A ,P ,B 三点共线.(2)若A ,P ,B 三点共线,则存在实数λ,使BP →=λBA →, ∴OP →-OB →=λ(OA →-OB →).又OP →=mOA →+nOB →.故有mOA →+(n -1)OB →=λOA →-λOB →,即(m -λ)OA →+(n +λ-1)OB →=0.∵O ,A ,B 不共线,∴OA →,OB →不共线,∴⎩⎪⎨⎪⎧m -λ=0,n +λ-1=0,∴m +n =1.。
2018届高三高考数学复习练习:5-1平面向量的概念及线性运算 含答案 精品

5-11.已知a ,b 是两个非零向量,且|a +b |=|a |+|b |,则下列说法正确的是( )A .a +b =0B .a =bC .a 与b 共线反向D .存在正实数λ,使a =λb【解析】 因为a ,b 是两个非零向量,且|a +b |=|a |+|b |,则a 与b 共线同向,故D 正确.【答案】 D2.已知向量a ,b ,c 中任意两个都不共线,但a +b 与c 共线,且b +c 与a 共线,则向量a +b +c 等于( )A .aB .bC .cD .0【解析】 依题意,设a +b =m c ,b +c =n a ,则有(a +b )-(b +c )=m c -n a ,即a -c =m c -n a .又a 与c 不共线,于是有m =-1,n =-1,a +b =-c ,a +b +c =0,选D.【答案】 D3.在△ABC 中,AD →=2DC →,BA →=a ,BD →=b ,BC →=c ,则下列等式成立的是( ) A .c =2b -a B .c =2a -b C .c =3a 2-b2D .c =3b 2-a 2【解析】 因为在△ABC 中,BC →=BC →+DC →=BD →+12AD →=BD →+12(BD →-BA →)=32BD →-12BA →,所以c=32b -12a . 【答案】 D4.已知平面内一点P 及△ABC ,若PA →+PB →+PC →=AB →,则点P 与△ABC 的位置关系是( ) A .点P 在线段AB 上 B .点P 在线段BC 上 C .点P 在线段AC 上D .点P 在△ABC 外部【解析】 由PA →+PB →+PC →=AB →得PA →+PC →=AB →-PB →=AP →,即PC →=AP →-PA →=2AP →,所以点P 在线段AC 上.【答案】 C5.(2017·北京高考)设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【解析】 方法一 由题意知|m |≠0,|n |≠0. 设m 与n 的夹角为θ. 若存在负数λ,使得m =λn , 则m 与n 反向共线,θ=180°, ∴m ·n =|m ||n |cos θ=-|m ||n |<0.当90°<θ<180°时,m ·n <0,此时不存在负数λ,使得m =λn . 故“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分而不必要条件. 故选A.方法二 ∵m =λn ,∴m ·n =λn ·n =λ|n |2. ∴当λ<0,n ≠0时,m ·n <0.反之,由m ·n =|m ||n |cos 〈m ,n 〉<0⇔cos 〈m ,n 〉<0 ⇔〈m ,n 〉∈⎝ ⎛⎦⎥⎤π2,π,当〈m ,n 〉∈⎝⎛⎭⎪⎫π2,π时,m ,n 不共线.故“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分而不必要条件. 故选A. 【答案】 A6.在平行四边形ABCD 中,点E 是AD 的中点,BE 与AC 相交于点F ,若EF →=mAB →+nAD →(m ,n ∈R ),则mn的值为( )A .-2B .-12C .2D.12【解析】 设AB →=a ,AD →=b ,则EF →=m a +n b ,BE →=AE →-AB →=12b -a ,由向量EF →与BE →共线可知存在非零实数λ,使得EF →=λBE →,即m a +n b =12λb -λa ,又a 与b 不共线,则⎩⎪⎨⎪⎧m =-λ,n =12λ,消去λ得mn=-2.故选A.【答案】 A7.设向量a ,b 不平行,向量λa +b 与a +2b 平行,则实数λ=________. 【解析】 ∵向量a ,b 不平行,∴a +2b ≠0,又向量λa +b 与a +2b 平行,则存在唯一的实数μ,使λa +b =μ(a +2b )成立,即λa +b =μa +2μb ,则得⎩⎪⎨⎪⎧λ=μ,1=2μ,解得λ=μ=12.【答案】 128.(2018·滨州模拟)如图,网格纸上小正方形的边长为1,若起点和终点均在格点的向量a ,b ,c 满足c =x a +y b (x ,y ∈R ),则x +y =________.【解析】 如图,取单位向量i ,j ,则a =i +2j ,b =2i -j ,c =3i +4j . ∴c =x a +y b =x (i +2j )+y (2i -j ) =(x +2y )i +(2x -y )j , ∴⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =3,2x -y =4, ∴⎩⎪⎨⎪⎧x =115,y =25, ∴x +y =135.【答案】 1359.设a ,b 不共线,AB →=2a +p b ,BC →=a +b ,CD →=a -2b ,若A ,B ,D 三点共线,则实数p 的值是________.【解析】 ∵BC →=a +b ,CD →=a -2b ,∴BD →=BC →+CD →=2a -b .又∵A ,B ,D 三点共线,∴AB →,BD →共线.设AB →=λBD →,∴2a +p b =λ(2a -b ).∵a ,b 不共线,∴2=2λ,p =-λ,∴λ=1,p =-1.【答案】 -110.已知△ABC 和点M 满足MA →+MB →+MC →=0.若存在实数m ,使得AB →+AC →=mAM →成立,则m =________.【解析】 ∵MA →+MB →+MC →=0, ∴M 为△ABC 的重心.如图所示,连接AM 并延长交BC 于点D ,则D 为BC 的中点.∴AM →=23AD →.又AD →=12(AB →+AC →),∴AM →=13(AB →+AC →),即AB →+AC →=3AM →,∴m =3. 【答案】 311.如图,在△ABC 中,D ,E 分别为BC ,AC 边上的中点,G 为BE 上一点,且GB =2GE ,设AB →=a ,AC →=b ,试用a ,b 表示AD →,AG →.【解析】 AD →=12(AB →+AC →)=12a +12b .AG →=AB →+BG →=AB →+23BE →=AB →+13(BA →+BC →)=23AB →+13(AC →-AB →) =13AB →+13AC → =13a +13b . 12.设a ,b 是不共线的两个非零向量.(1)若OA →=2a -b ,OB →=3a +b ,OC →=a -3b ,求证:A ,B ,C 三点共线; (2)若AB →=a +b ,BC →=2a -3b ,CD →=2a -k b ,且A ,C ,D 三点共线,求k 的值. 【解析】 (1)证明 由已知得,AB →=OB →-OA →=3a +b -2a +b =a +2b , BC →=OC →-OB →=a -3b -3a -b =-2a -4b ,故BC →=-2AB →,又BC →与AB →有公共点B ,所以A ,B ,C 三点共线. (2)AC →=AB →+BC →=3a -2b ,CD →=2a -k b . 因为A 、C 、D 三点共线,所以AC →=λCD →, 即3a -2b =2λa -k λb , 所以⎩⎪⎨⎪⎧3=2λ,2=k λ, 所以⎩⎪⎨⎪⎧λ=32,k =43. 综上,k 的值为43.。
核按钮(新课标)高考数学一轮复习第五章平面向量与复数5.1平面向量的概念及线性运算课件理

解:①不正确.两个向量的长度相等,但它们的方向不一定相同. ②正确.∵A→B=D→C,∴|A→B|=|D→C|且A→B∥D→C,又∵A,B,C,D 是不共线的四点,∴四边形 ABCD 为平行四边形;反之,若四边形 ABCD 为平行四边形,则A→B∥D→C且|A→B|=|D→C|,可得A→B=D→C.故“A→B= D→C”是“四边形 ABCD 为平行四边形”的充要条件. ③正确.∵a=b,∴a,b 的长度相等且方向相同;又 b=c,∴b, c 的长度相等且方向相同,∴a,c 的长度相等且方向相同,故 a=c. ④不正确.由 a=b 可得|a|=|b|且 a∥b;由|a|=|b|且 a∥b 可得 a =b 或 a=-b,故“|a|=|b|且 a∥b”不是“a=b”的充要条件,而是 必要不充分条件. 综上所述,正确命题的序号是②③.故填②③.
第十七页,共33页。
下列命题中,正确的是________.(填序号) ①有向线段就是向量,向量就是有向线段; ②向量 a 与向量 b 平行,则 a 与 b 的方向相同或相反; ③向量A→B与向量C→D共线,则 A,B,C,D 四点共线; ④如果 a∥b,b∥c,那么 a∥c; ⑤两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小.
第五页,共33页。
2.向量的加法和减法
(1)向量的加法
①三角形法则:以第一个向量 a 的终点 A 为起点作第二个向量 b,
则以第一个向量 a 的起点 O 为________以第二个向量 b 的终点 B 为 ________的向量O→B就是 a 与 b 的________(如图 1).
推广:A→1A2+A→2A3+…+An→-1An=____________.
第二十二页,共33页。
(1)( 2015·福建模拟 ) 在 △ABC
2018版高考数学大一轮复习第五章平面向量、数系的扩充与复数的引入5.4数系的扩充与复数的引入课件文

3.(2016全国乙卷,文2)设(1+2i)(a+i)的实部与虚部相等,其中a为实数,则 a=( ) A.-3 B.-2 C.2 D.3
关闭
A 答案
-10知识梳理 双基自测 自测点评
1 2 3 4 5
2
4.设 i 是虚数单位,则复数 i3- i =(
)
A.-i C.i
B.-3i D.3i
关闭
C 答案
1+������ 满足 =i,则|z|=( 1-������
) D.2
(2)下面是关于复数 z=
p1:|z|=2;p2:z2=2i; p3:z的共轭复数为1+i;p4:z的虚部为-1. 其中正确的是( ) A.p2,p3 B.p1,p2 C.p2,p4 D.p3,p4 (3)(2016江苏,2)复数z=(1+2i)(3-i),其中i为虚数单位,则z的实部 (1)A 是 (2)C (3)5. 思考求解与复数概念相关问题的基本思路是什么?
关闭
答案
-14考点1 考点2 考点3
解析: (1)∵
1+������ =i, 1-������
i- 1 ∴z=i+1
=
(i-1)(-i+1) =i,∴|z|=1. (i+1)(-i+1)
(2)z=
2(-1-i) =-1-i,故|z|= (-1+i)(-1-i)
2,p1 错误;z2=(-1-i)2=(1+i)2=2i,p2
正确;z 的共轭复数为-1+i,p3 错误;p4 正确. (3)因为 z=(1+2i)(3-i)=5+5i,所以 z 的实部是 5.
1.在复数范围内实数的一些性质不一定成立,无解的一元二次方程在复数 范围内都有解,且方程的根成对出现. 2.在复数中,两个虚数或一个为实数,一个为虚数不能比较大小. 3.利用复数相等,如a+bi=c+di列方程时,a,b,c,d∈R是前提条件.
2018年高考数学一轮复习(讲+练+测): 专题5.1 平面向量的概念及线性运算(讲)
专题5.1 平面向量的概念及线性运算【考纲解读】【直击考点】题组一 常识题1. 化简(()()AB BM BO CB OM -+-+u u u r u u u u r u u u r u u u r u u u u r的结果是________.【解析】原式=()()AB MB BO BC OM AB BO OM MB BC AC ++++=++++=u u u r u u u r u u u r u u u r u u u u r u u u r u u u u r u u u r u u u r u u u r2. 若2⎝ ⎛⎭⎪⎫x -13a -12(b +c -3x )+b =0,其中a ,b ,c 为已知向量,则x =______________.【解析】由2⎝ ⎛⎭⎪⎫x -13a -12(b +c -3x )+b =0,得⎝ ⎛⎭⎪⎫2+32x -23a -12b -12c +b =0,即72x =23a-12b +12c , 所以x =421a -17b +17c .3. a 表示向东走1 km ,b 表示向南走1 km ,则a +b 表示向________方向走________km.【解析】易知a +b 表示向东南方向走 2 km.4.已知M 是△ABC 的边BC 上的中点,AB u u u r=a ,AC u u u r =b ,则=________.【解析11,()()22AB BM AM AC CM AM AM AB BM AC CM AB AC +=+=∴=+++=+=Q12(a +b ). 题组二 常错题5.若四边形ABCD 满足12AD BC =u u u r u u u r,则四边形ABCD 的形状是________.【解析】//,||||AD BC AD BC ≠u u u r u u u r u u u r u u u r,所以四边形ABCD 是梯形.6.若a 与b 是共线向量,b 与c 是共线向量,且b 是非零向量,则a 与c 的关系是________. 【解析】由共线向量的概念知,向量a 与向量c 共线.注意:若b 是零向量,则向量a 与向量c 的关系不确定.7.已知两向量a ,b ,若|a |=1,|b |=3,则|a +b |的取值范围是________.题组三 常考题8. 设D ,E ,F 分别为△ABC 的三边BC ,CA ,AB 的中点,则ED EF +=u u u r u u u r ________BE u u u r .【解析】因为D ,E ,F 分别是BC ,CA ,AB 的中点,所以111,,()222ED BA EF BC ED EF BA BC BE =-=-∴+=-+=-u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u uu r u u u r u u u r .9. 设向量a ,b 不平行,向量λa +b 与a +2b 平行,则实数λ=________. 【解析】因为λa +b 与a +2b 平行,所以存在唯一实数t ,使得λa +b =t (a +2b ),所以⎩⎪⎨⎪⎧λ=t ,1=2t ,解得λ=t =12.【知识清单】考点1 向量的有关概念1.向量:既有大小又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模. 2.零向量:长度等于0的向量,其方向是任意的. 3.单位向量:长度等于1个单位的向量.4.平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量共线. 5.相等向量:长度相等且方向相同的向量. 6.相反向量:长度相等且方向相反的向量. 考点2 平面向量的线性运算 一.向量的线性运算 向量运算定义法则(或几何意义)运算律加法求两个向量和的运算三角形法则平行四边形法则(1)交换律:a b b a +=+;(2)结合律:( +()a b c a b c +)+=+减法求a 与b 的相反向量-b 的和的运算叫做a与b 的差三角形法则1.定义:实数λ与向量a 的积是一个向量,这种运算叫向量的数乘,记作λa ,它的长度与方向规定如下: ①|λa |=|λ||a |;②当λ>0时,λa 的方向与a 的方向相同;当λ<0时,λa 的方向与a 的方向相反;当λ=0时,λa =0.2.运算律:设λ,μ是两个实数,则:①()()a a λμλμ=;②() a a a λμλμ+=+;③()a b a b λλλ+=+.考点3共线向量共线向量定理:向量a (a ≠0)与b 共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使得b =λa ..【考点深度剖析】本节内容是平面向量的基础,向量的加法和减法,实数与向量的积,两个向量共线的充要条件是本节的重点内容.但由于本章内容不会出现高难度的题目,所以复习时应以基本内容为主.【重点难点突破】考点1 向量的有关概念 【1-1】给出下列命题:①两个具有共同终点的向量,一定是共线向量;②若A B C D ,,,是不共线的四点,则AB u u u r =DC u u u r 是四边形ABCD 为平行四边形的充要条件;③若a 与b 同向,且|a |>|b |,则a >b ;④λ,μ为实数,若λa =μb ,则a 与b 共线. 其中假命题的个数为________.【答案】3【1-2】给出下列命题:①a b =的充要条件是||a b |=|且a b //; ②若向量a 与b 同向,且||a b |>|,则a b >; ③由于零向量的方向不确定,故零向量不与任意向量平行; ④若向量a 与向量b 平行,则向量a 与b 的方向相同或相反; ⑤起点不同,但方向相同且模相等的几个向量是相等向量; ⑥任一向量与它的相反向量不相等. 其中真命题的序号是________. 【答案】⑤【解析】①当a 与b 是相反向量时,满足||a b |=|且a b //,但a ≠b ,故①假; ②向量不能比较大小,故②假; ③0与任意向量平行,故③假;④当a 与b 中有零向量时,由于零向量的方向是任意的,故④假; ⑤由相等向量定义知,⑤真; ⑥0的相反向量仍是0,故⑥假. 【思想方法】(1)准确理解向量的基本概念是解决该类问题的关键,特别是对相等向量、零向量等概念的理解要到位,充分利用反例进行否定也是行之有效的方法. (2)几个重要结论①向量相等具有传递性,非零向量的平行具有传递性;②向量可以平移,平移后的向量与原向量是相等向量.【温馨提醒】忽略 0与0的区别,把零向量 0误写成0而致误. 考点2 平面向量的线性运算在△ABC 中,已知D 是AB 边上一点,若AD u u u r =2DB u u u r ,CD u u ur =13CA u u u r +λCB u u u r ,则λ等于________. 【答案】23【2-2】平行四边形OADB 的对角线交点为C ,=13,=13,=a ,=b ,用a 、b 表示、、.【答案】OM =16a +56b, ON =23a +23b ,MN =12a -16b . 【解析】BA =a -b ,BM =16BA =16a -16b ,OM OB BM =+=16a +56b ,OD =a +b ,ON OC CN =+=12OD +16OD=23OD =23a +23b , MN ON OM =-=12a -16b .【思想方法】1.常用的法则是平行四边形法则和三角形法则,一般共起点的向量求和用平行四边形法则,求差用三角形法则,求首尾相连向量的和用三角形法则.2.找出图形中的相等向量、共线向量,将所求向量与已知向量转化到同一个平行四边形或三角形中求解.【温馨提醒】注意向量运算的几何意义 考点3共线向量【3-1】在ABC △中,E F 、分别为AC AB 、的中点,,BE CF 相交于G 点,设,试用a b ,表示.【答案】1133a b +【3-2】已知P 是△ABC 所在平面内的一点,若CB PA PB λ=+,其中λ∈R ,则点P 一定在________.【答案】AC 边所在直线上【解析】由CB PA PB λ=+得CB PB PA λ-=,∴CP PA λ=.则,CP PA 为共线向量,又,CP PA 有一个公共点P C P A ∴,、、三点共线,即点P 在直线AC 上.【思想方法】1.应用共线向量定理,可以证明向量共线,也可以由向量共线确定参数的值;2.若a b ,不共线,则0a b λμ=+的充要条件是0λμ==;这一结论是解决求参数问题的重要依据;3.若AB AC λ=,则,,A B C 三点共线.【温馨提醒】向量共线的充要条件中要注意“a ≠0”这一条件【易错试题常警惕】向量线性运算应注意的问题(1)作两个向量的差时,要注意向量的方向是指向被减向量的终点。
2018年高考数学 第五章 平面向量 专题18 平面向量的概念及线性运算、平面向量的基本定理考场高招大全
专题十八平面向量的概念及线性运算、平面向量的基本定理考点40平面向量的线性运算和几何意义考场高招1 向量的线性运算的解题规律1.解读高招(1)(2)(3)⇔2.典例指引1(1)(2016湖北武汉调研)设M为平行四边形ABCD对角线的交点,O为平行四边形ABCD所在平面内的任意一点,则等于()A. B.2 C.3 D.4(2)(2016河北衡水中学质检)若点M是△ABC所在平面内的一点,且满足|3|=0,则△ABM与△ABC 的面积之比等于()A. B. C. D.(3)(2016四川成都模拟)O是面α上一定点,A,B,C是面α上△ABC的三个顶点,∠B,∠C分别是边AC,AB的对角.以下命题正确的序号是.①动点P满足,则△ABC的外心一定在满足条件的P点集合中;②动点P满足+λ(λ>0),则△ABC的内心一定在满足条件的P点集合中;③动点P 满足+λ(λ>0),则△ABC 的重心一定在满足条件的P 点集合中;④动点P 满足+λ(λ>0),则△ABC 的垂心一定在满足条件的P 点集合中.【解析】 (1)因为M 是平行四边形ABCD 对角线AC ,BD 的交点,所以=2=2,所以=4,故选D .(3)对于①,由=0,故点P 是△ABC 的重心,故①错;对于②,由+λ=λ,因为分别表示方向上的单位向量,故AP 平分∠BAC ,因此△ABC 的内心一定在满足条件的P 点集合中,故②正确;对于③,由+λ可知=λ.在△ABC 中,由于||sin B ,||sin C 表示BC 边上的高h ,故)=(其中D 为BC 的中点),即点P 在BC 边的中线所在直线上,因此△ABC 的重心一定在满足条件的P 点集合中,故③正确;对于④,由已知可得=λ.则=λ,得=0,即点P 在边BC 的高线所在直线上,因此△ABC 的垂心一定在满足条件的P 点集合中,故④正确. 【答案】 (1)D (2)C (3)②③④3.亲临考场1 (2013四川,理12)在平行四边形ABCD 中,对角线AC 与BD 交于点O ,=λ,则λ= .(k ∈Z ) 【答案】22.(2017广东惠州二调)如图,在正方形ABCD 中,点E 为DC 的中点,点F 为BC 上靠近点B 的三等分点,则=()A. B.C.D.【答案】 D 在△CEF 中,.因为点E 为DC 的中点,所以.因为点F 为BC 上靠近点B 的三等分点,所以.所以,故选D考场高招2 三法(定理法、坐标法、结论法)搞定平面向量共线问题 1. 解读高招利用三点共线的结论+(2.典例指引2(1)已知向量a=(2,3),b=(-1,2),若m a+4b 与a-2b共线,则m的值为()A. B.2 C.- D.-2(2)(2017广东佛山质检)一直线l与平行四边形ABCD中的两边AB,AD分别交于点E,F,且交其对角线AC于点K,若=2=3=λ(λ∈R),则λ=()A.2B.C.3D.5(3)在△ABC中,点H是边BC上异于端点B,C的一点,M是AH的中点,=λ+μ,则λ+μ= .(2)由平行四边形法则,知,∴)=(2+3)=.∵E,K,F三点共线,∴=1,解得λ=5.故选D.(3)∵点H是边BC上异于端点B,C的一点,∴存在实数t使得=t(0<t<1),∴+t+t()=(1-t)+t.∵M为AH中点,∴,∴∴λ+μ=.【答案】 (1)D (2)D(3) 3.亲临考场1.(2012四川,理7)设a ,b 都是非零向量,下列四个条件中,使成立的充分条件是( )A .a =-bB .a ∥bC .a =2bD .a ∥b 且|a |=|b |【答案】 C 因为,则向量是方向相同的单位向量,所以a 与b 共线同向,即使成立的充分条件为选项C .2.(2015课标Ⅱ,理13)设向量a ,b 不平行,向量λa +b 与a +2b 平行,则实数λ= .【答案】考点41平面向量的基本定理和坐标运算考场高招3 平面向量基本定理的应用方法 1.解读高招2.典例指引3(1)在平行四边形ABCD 中,AC 与BD 交于点O ,E 是线段OD 的中点,AE 的延长线与CD 交于点F.若=a ,=b ,则=( )A.a+bB.a+bC.a+bD.a+b(2)(2017河北石家庄一检)已知的夹角为90°,||=2,||=1,=λ+μ(λ,μ∈R),且=0,则的值为.(2)根据题意,建立如图所示的平面直角坐标系,则A(0,0),B(0,2),C(1,0),所以=(0,2),=(1,0),=(1,-2).设M(x,y),则=(x,y),所以=(x,y)·(1,-2)=x-2y=0.所以x=2y.又=λ+μ,即 (x,y)=λ(0,2)+μ(1,0)=(μ,2λ),所以x=μ,y=2λ.所以.3.亲临考场1.(2015课标Ⅰ,理7)设D为△ABC所在平面内一点,=3,则()A.=-B.C.D.2.(2017四川四市第一次联考)如图,四边形ABCD是正方形,延长CD至点E,使得DE=CD,若点P为CD的中点,且=λ+μ,则λ+μ=()A.3B.C.2D.1【答案】B由题意,不妨设正方形的边长为1,建立如图所示的平面直角坐标系,则A(0,0),B(1,0),E(-1,1),P,所以=(1,0),=(-1,1).由=λ+μ=(λ-μ,μ)=,得解得所以λ+μ=.故选B.考场高招4 向量的坐标表示及运算常用技巧1.解读高招2.典例指引 4已知向量满足||=||=1,=λ+μ(λ,μ∈R ).若M 为AB 的中点,并且||=1,则λ+μ的最大值是( )A.1-B.1+C. D.1+因为=λ+μ(λ,μ∈R ),所以=λ+μ=λ(1,0)+μ(0,1)=(λ,μ),即点C (λ,μ). 所以.因为||=1,所以=1,即点C (λ,μ)在以为圆心,1为半径的圆上.令t=λ+μ,则直线λ+μ-t=0与此圆有公共点,所以d=≤1,解得-+1≤t ≤+1,即λ+μ的最大值是1+.故选B .【答案】 B 3.亲临考场1.(2014福建,理8)在下列向量组中,可以把向量a=(3,2)表示出来的是()A.e1=(0,0),e2=(1,2)B.e1=(-1,2),e2=(5,-2)C.e1=(3,5),e2=(6,10)D.e1=(2,-3),e2=(-2,3)【答案】 B由平面向量基本定理可知,平面内任意一个向量可用平面内两个不共线向量线性表示,A中e1=0·e2,B中e1,e2为两个不共线向量,C中e2=2e1,D中e2=-e1.故选B.2.(2014陕西,理13)设0<θ<,向量a=(sin 2θ,cos θ),b=(cos θ,1),若a∥b,则tan θ= . 【答案】3.(2013北京,理13)向量a,b,c在正方形网格中的位置如图所示,若c=λa+μb(λ,μ∈R),则= .【答案】 4【解析】可设a=-i+j,i,j为单位向量且i⊥j,则b=6i+2j,c=-i-3j.由c=λa+μb=(6μ-λ)i+(λ+2μ)j,。
五年高考三年模拟2018届高三数学理新课标一轮复习课件:5-1 平面向量的概念及线性运算、平面向量基
6
解法二:(回路法)如图, AD =2 AE , EF =m AB +n AD , ∴ AF = AE + EF =m AB +(2n+1) AE , ∵F,E,B三点共线,∴m+2n+1=1,∴ m =-2.
n
方法2 平面向量的共线问题
向量的本质有“双重身份”,即“代数形式”和“几何形式”. 向量法解题“三部曲”: ①向量表示:把几何中的元素用向量表示; ②向量运算:针对几何问题,进行向量运算; ③回归几何:对向量运算结果作出几何意义的解释. “三部曲”的理论总结得很对,但解题过程中容易陷入坐标情结、方程情结,偏重代数形式,忽 视几何形式,让思维过于机械化,有时运算很烦琐. 这时,可以尝试向量回路法解题,重视图形分析,关注几何与代数的融合,回到简洁明快的解题方 向上. 什么是回路?向量从一点出发,通过一个封闭的图形又回到起点的那个通路,构成一个回路. 回路法的关键:利用条件,将我们所关心的两个向量列成比例式,关联题设条件,最后将向量分解 成共线形式,问题就迎刃而解了. 最简单的回路:如 AB + BC = AC 或 AB - AC =CB .其中等号可以理解成“结果等效”.
一向量平行.
3.相等向量
长度相等且 方向相同 的向量叫做相等向量,记作a=b.
4.相反向量
长度相等且 方向相反 的向量叫做相反向量.a的相反向量为-a.
有-(-a)=a.规定:0的相反向量是0. 二、向量的线性运算 1.向量的加法 法则:三角形法则或平行四边形法则. 交换律:a+b=b+a;结合律:(a+b)+c=a+(b+c). 2.向量的减法 向量减法:a与b的相反向量相加叫做a与b的差,记作a-b=a+(-b). 法则:三角形法则或平行四边形法则. 注意:等式|a+b|2+|a-b|2=2(|a|2+|b|2)的几何意义:平行四边形两条对角线的平方和等于它的四条边 的平方和. 3.实数与向量的乘积 实数λ与向量a的乘积是一个向量,记作λa.规定:|λa|=|λ||a|.当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ< 0时,λa的方向与a的方向相反;当λ=0时,λa的方向是任意的. 结合律:λ(μa)=(λμ)a;第一分配律:(λ+μ)a=λa+μa;第二分配律:λ(a+b)=λa+λb.
江苏专用2018版高考数学大一轮复习第五章平面向量5.1平面向量的概念及线性运算课件理
4.(教材改编)已知实数m,n和向量a,b,给出下列命题:
①m(a-b)=ma-mb;
②(m-n)a=ma-na;
③若ma=mb,则a=b;
④若ma=na(a≠0),则m=n. ①②④ 其中正确的命题是________.
答案 解析
若m=0,则ma=mb=0,但a与b不一定相等,故③不正确.
→ 5.(2016· 江苏徐州四校联考)在△ABC 中,已知 D 是 AB 边上一点,若AD=
(1)λ(μa)=(λμ)a ;
a的积的运算
(2)(λ+μ)a= λa+μa ; 当a=0时,λa=0;当λ=0时, λa+λb (3)λ(a+b)=_______ 0 λa=__
几何画板展示
3.向量共线定理 对于两个向量a(a≠0),b,如果有一个实数λ,使b=λa(a≠0),那么b与 a是共线向量;反之,如果b与a(a≠0)是共线向量,那么有且只有一个 实数λ,使b=λa.
(1)向量加法或减法的几何意义.向量加法和减法均适合三角形法则.
(2) 求已知向量的和 .一般共起点的向量求和用平行四边形法则;求差用
三角形法则;求首尾相连向量的和用三角形法则. (3)求参数问题可以通过研究向量间的关系,通过向量的运算将向量表示 出来,进行比较求参数的值.
跟踪训练 2
如图,一直线 EF 与平行四边形 ABCD 的两边 AB,AD 分别
跟踪训练3 设两个向量a与b不共线. (1)试证:起点相同的三个向量a,b,3a-2b的终点在同一条直线上(a≠b);
证明
→ → → 设OA=a,OB=b,OC=3a-2b.
→ → → 因为AC=OC-OA=(3a-2b)-a=2(a-b),
→ → → → → → → AB=OB-OA=b-a,所以AC=-2AB,故AC,AB共线. → → 又AC,AB有公共起点 A,所以 A,B,C 在同一条直线上.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第1讲 平面向量的概念及线性运算基础巩固题组 (建议用时:30分钟)一、选择题1.已知下列各式:①AB →+BC →+CA →;②AB →+MB →+BO →+OM →;③OA →+OB →+BO →+CO →;④AB →-AC →+BD →-CD →,其中结果为零向量的个数为( ) A.1B.2C.3D.4解析 由题知结果为零向量的是①④,故选B. 答案 B2.设a 是非零向量,λ是非零实数,下列结论中正确的是( ) A.a 与λa 的方向相反 B.a 与λ2a 的方向相同 C.|-λa |≥|a |D.|-λa |≥|λ|·a解析 对于A ,当λ>0时,a 与λa 的方向相同,当λ<0时,a 与λa 的方向相反;B 正确;对于C ,|-λa |=|-λ||a |,由于|-λ|的大小不确定,故|-λa |与|a |的大小关系不确定;对于D ,|λ|a 是向量,而|-λa |表示长度,两者不能比较大小. 答案 B3.如图,在正六边形ABCDEF 中,BA →+CD →+EF →=( ) A.0 B.BE → C.AD →D.CF →解析 由题干图知BA →+CD →+EF →=BA →+AF →+CB →=CB →+BF →=CF →. 答案 D4.设a 0为单位向量,下述命题中:①若a 为平面内的某个向量,则a =|a |a 0;②若a 与a 0平行,则a =|a |a 0;③若a 与a 0平行且|a |=1,则a =a 0.假命题的个数是( ) A.0B.1C.2D.3解析 向量是既有大小又有方向的量,a 与|a |a 0的模相同,但方向不一定相同,故①是假命题;若a 与a 0平行,则a 与a 0的方向有两种情况:一是同向,二是反向,反向时a =-|a |a 0,故②③也是假命题.综上所述,假命题的个数是3. 答案 D5.设M 为平行四边形ABCD 对角线的交点,O 为平行四边形ABCD 所在平面内任意一点,则OA →+OB →+OC →+OD →等于( )A.OM →B.2OM →C.3OM →D.4OM →解析 OA →+OB →+OC →+OD →=(OA →+OC →)+(OB →+OD →)=2OM →+2OM →=4OM →.故选D. 答案 D6.在△ABC 中,AB →=c ,AC →=b ,若点D 满足BD →=2DC →,则AD →等于( ) A.23b +13c B.53c -23b C.23b -13cD.13b +23c 解析 ∵BD →=2DC →,∴AD →-AB →=BD →=2DC →=2(AC →-AD →), ∴3AD →=2AC →+AB →, ∴AD →=23AC →+13AB →=23b +13c .答案 A7.(2017·温州八校检测)设a ,b 不共线,AB →=2a +p b ,BC →=a +b ,CD →=a -2b ,若A ,B ,D 三点共线,则实数p 的值为( ) A.-2B.-1C.1D.2解析 ∵BC →=a +b ,CD →=a -2b , ∴BD →=BC →+CD →=2a -b .又∵A ,B ,D 三点共线,∴AB →,BD →共线. 设AB →=λBD →,∴2a +p b =λ(2a -b ), ∴2=2λ,p =-λ,∴λ=1,p =-1. 答案 B8.如图所示,已知AB 是圆O 的直径,点C ,D 是半圆弧的两个三等分点,AB →=a ,AC →=b ,则AD →=( ) A.a -12bB.12a -b C.a +12bD.12a +b 解析 连接CD ,由点C ,D 是半圆弧的三等分点,得CD ∥AB 且CD →=12AB →=12a ,所以AD →=AC →+CD →=b +12a .答案 D 二、填空题9.如图,点O 是正六边形ABCDEF 的中心,在分别以正六边形的顶点和中心为始点和终点的向量中,与向量OA →相等的向量有________个.解析 根据正六边形的性质和相等向量的定义,易知与向量OA →相等的向量有CB →,DO →,EF →,共3个. 答案 310.如图,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 与BD 交于点O ,AB →+AD →=λAO →,则λ=________.解析 因为ABCD 为平行四边形,所以AB →+AD →=AC →=2AO →, 已知AB →+AD →=λAO →,故λ=2. 答案 211.向量e 1,e 2不共线,AB →=3(e 1+e 2),CB →=e 2-e 1,CD →=2e 1+e 2,给出下列结论:①A ,B ,C 共线;②A ,B ,D 共线;③B ,C ,D 共线;④A ,C ,D 共线,其中所有正确结论的序号为________. 解析 由AC →=AB →-CB →=4e 1+2e 2=2CD →,且AB →与CB →不共线,可得A ,C ,D 共线,且B 不在此直线上. 答案 ④12.已知△ABC 和点M 满足MA →+MB →+MC →=0,若存在实数m 使得AB →+AC →=mAM →成立,则m =________.解析 由已知条件得MB →+MC →=-MA →,如图,延长AM 交BC 于D 点,则D 为BC 的中点.延长BM 交AC 于E 点,延长CM 交AB 于F 点,同理可证E ,F 分别为AC ,AB 的中点,即M 为△ABC 的重心,∴AM →=23AD →=13(AB →+AC →),即AB →+AC →=3AM →,则m =3. 答案 313.(2017·杭州模拟)在△ABC 所在平面内有一点P ,如果PA →+PB →+PC →=AB →,则△PAB 与△ABC 的面积之比是________.解析 因为PA →+PB →+PC →=AB →=PB →-PA →,所以2PA →+PC →=0,PC →=-2PA →=2AP →,所以点P 是线段AC 的一个靠近点A 的三等分点(如图所示).所以△PAB 与△ABC 的面积之比是1∶3. 答案 1∶3能力提升题组 (建议用时:15分钟)14.(2017·延安模拟)设e 1与e 2是两个不共线向量,AB →=3e 1+2e 2,CB →=k e 1+e 2,CD →=3e 1-2k e 2,若A ,B ,D 三点共线,则k 的值为( ) A.-94B.-49C.-38D.不存在解析 由题意,A ,B ,D 三点共线,故必存在一个实数λ,使得AB →=λBD →. 又AB →=3e 1+2e 2,CB →=k e 1+e 2,CD →=3e 1-2k e 2, 所以BD →=CD →-CB →=3e 1-2k e 2-(k e 1+e 2) =(3-k )e 1-(2k +1)e 2,所以3e 1+2e 2=λ(3-k )e 1-λ(2k +1)e 2,所以⎩⎪⎨⎪⎧3=λ(3-k ),2=-λ(2k +1),解得k =-94.答案 A15.已知点O ,A ,B 不在同一条直线上,点P 为该平面上一点,且2OP →=2OA →+BA →,则( ) A.点P 在线段AB 上B.点P 在线段AB 的反向延长线上C.点P 在线段AB 的延长线上D.点P 不在直线AB 上解析 因为2OP →=2OA →+BA →,所以2AP →=BA →,所以点P 在线段AB 的反向延长线上,故选B. 答案 B16.O 是平面上一定点,A ,B ,C 是平面上不共线的三个点,动点P 满足:OP →=OA →+λ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫AB →|AB →|+AC →|AC →|,λ∈[0,+∞),则P 的轨迹一定通过△ABC 的( ) A.外心 B.内心 C.重心D.垂心解析 作∠BAC 的平分线AD .∵OP →=OA →+λ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫AB →|AB →|+AC →|AC →|,∴AP →=λ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫AB →|AB →|+AC →|AC →| =λ′·AD→|AD →|(λ′∈[0,+∞)),∴AP →=λ′|AD →|·AD →,∴AP →∥AD →.∴P 的轨迹一定通过△ABC 的内心. 答案 B17.(2017·湖州模拟)如图,在△ABC 中,AD =2DB ,AE =12EC ,BE 与CD 相交于点P ,若AP →=xAB→+yAC →(x ,y ∈R ),则x =________,y =________.解析 由题可知AP →=AD →+DP →=AD →+λDC →=AD →+λ(BC →-BD →) =23AB →+λ⎝ ⎛⎭⎪⎫AC →-AB →-13BA → =23(1-λ)AB →+λAC →, 又AP →=AE →+EP →=AE →+μEB →=AE →+μ(CB →-CE →) =13AC →+μ⎝ ⎛⎭⎪⎫AB →-AC →-23CA →=μAB →+13(1-μ)AC →,所以可得⎩⎪⎨⎪⎧23(1-λ)=μ,13(1-μ)=λ,解得⎩⎪⎨⎪⎧λ=17,μ=47,故AP →=47AB →+17AC →,所以x =47,y =17.答案 47 1718.若点O 是△ABC 所在平面内的一点,且满足|OB →-OC →|=|OB →+OC →-2OA →|,则△ABC 的形状为________.解析 OB →+OC →-2OA →=(OB →-OA →)+(OC →-OA →)=AB →+AC →,OB →-OC →=CB →=AB →-AC →, ∴|AB →+AC →|=|AB →-AC →|.故A ,B ,C 为矩形的三个顶点,△ABC 为直角三角形. 答案 直角三角形。