河北八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第1框公民基本义务学案新人教版20190718352
人教版道德与法治八年级下册第四课1框：公民的基本义务20 PPT
4、我国实行什么样的兵役制度？
四、依法纳税
探究与分享P50：开餐馆的李某因据不申报纳税，年底， 被税务机关作出补缴税款、加收滞纳金并处以罚款的 决定。
李某不申报纳税的行为有什么危害？
【提示】税收是国家财政收入的主要来源，不申报纳税会导致 国家财政收入减少。
探究与分享 P48：从王凯的故事里，你体悟到公民依法服兵役有何 重要意义？
【提示】保卫国家、抵抗侵略是公民的神圣职责。依 照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
从画面中感悟到了什么？
自学： 3.公民为什么要依法服9：张某、卢某、孙某三人应征入伍。因怕苦怕累、 不愿受部队纪律约束，三人以各种理由企图逃避服兵 役。经相关人员教育劝说无效后，当地政府依据兵役 法和征兵工作条例等法律法规对这三个人作出相应处 罚。
A.服兵役 B.选举权
C.被选举权 D.休息权
5）针对众多商户偷税漏税的现象，小明觉得很气愤，因为纳税
是公民的神圣（ D ）。
A.权利和义务
B.权力
C.权利
D.义务
6）根据《宪法》规定，履行计划生育义务的主体是（B ）。
A.丈夫
B.夫妻双方
C.妻子
D.以上都不对
7）下列选项中哪一个既是我国公民的基本权利，同时也是我国
郑成功收复台湾 左宗棠收复新疆 唐朝文成公主与吐蕃松赞干布通婚 昭君出塞等等
2.为什么要维护国家利益？
正如习总书记说： 民族团结是各族人 民共同的生命线。
维护国家统一和全国各民族团结要求是什么？ 把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联 系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统 一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系
八年级《道德与法治》下册4.1 公民基本义务
三、依法服兵役
2017年征兵宣传片（央视）
点击图片播放
探究与分享
P48：从王凯的故事里，你体悟到公民依法服兵役有何 重要意义？
【提示】保卫国家、抵抗侵略是公民的神圣职责。依 照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
公民为什么要依法服兵役？
保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法
律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保 卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
四、依法纳税
探究与分享
P50：开餐馆的李某因据不申报纳税，年底，被税务机 关作出补缴税款、加收滞纳金并处以罚款的决定。
李某不申报纳税的行为有什么危害？ 【提示】税收是国家财政收入的主要来源，不申报纳 税会导致国家财政收入减少。
1.公民为什么履行依法纳税的义务？ 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的 一项基本义务。
履行受教育义务
维护民族团结的义务
依法服兵役的义务
依法纳税的义务
一、遵守宪法法律
1.遵守宪法法律的必要性和具体表现。 （1）必要性：我国宪法和法律是全国各族人民意志和 利益的集中体现，维护宪法和法律尊严是公民对国家 和社会应尽的职责。遵守宪法就是要忠于宪法，维护 宪法尊严，保障宪法实施。 （2）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守 劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
探究与分享
举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。
郑成功收复台湾 左宗棠收复新疆
唐朝文成公主与吐蕃松赞干布通婚 刘伯承与彝族首领小叶丹“歃血为盟”
2.维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些？
（1）维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受
侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不
八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第1框公民基本义务知识点梳理人教版
第一框“公民的基本义务”知识点梳理一、不履行自己法定义务的后果：受到法律的制裁二、公民的基本义务：1、遵守宪法法律2、维护国家利益3、依法服兵役4、依法纳税5、其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
三、遵守遵守宪法和法律的具体表现：1、保守国家秘密2、爱护公共财产3、遵守劳动纪律4、遵守公共秩序5、尊重社会公德四、全国各族人民和利益的集中体现我国宪法和法律五、建设法治社会的做法建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣，违法可耻的社会氛围。
我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
六、维护国家利益的重要性我国是一个统一的多民族国家，国家统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
七、维护国家安全的内容维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
八、维护国家荣誉的内容维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
九、维护国家利益的内容维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的。
十、国家安全法通过的时间2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议通过十一、全民国家安全教育日每年的4月15日十二、设立全民国家安全教育日的意义有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观，认真贯彻执行国家安全法和机关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献。
十三、我国的兵役制度我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
十四、兵役的种类兵役分为现役和预备役十五、现役军人的职责现役军人的必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。
八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第一框公民基本义务教案新人教版(new)
公民基本义务庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在内蒙古朱日和联合训练基地举行。
这是中国人民解放军首次以庆祝建军节为主题而进行的盛大阅兵,阅兵地点由广场变为实战化沙场。
此次阅兵在香港和澳门引发强烈反响。
香港、澳门媒体为之配发的社评、社论也随之而来.港、澳媒体认为，强大的人民军队不仅是对中华民族发展利益和国家安全的强大保障，是世界和平的重要捍卫力量，也是“一国两制"伟大事业的坚强后盾.1．思考:(1）材料告诉了我们什么道理？(2)你准备怎样做？活动三：事例学习（阅读教材第47页的第一个“探究与分享”)2．问题：举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例.(学生分组讨论回答）提示：郑成功收复台湾，昭君出塞等。
合作探究活动四：一人参军全家光荣1．思考：（1）热血青年积极应征入伍的行为带给我们哪些启示？(2)公民为什么要依法服兵役？活动五：探究逃避服兵役的危害提示：(1）维护国家利益离不开强大的人民军队。
（2)自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护国家安全、荣誉和利益。
尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第1框公民基本义务课后练习课件新人教版
第二单元 理解权利义务
第四课 公民义务
第一课时 公民基本义务
A
)
②打听同学的秘密并到处传播
③完成规定年限的义务教育
④破坏路灯和座椅等公共设施
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2.“CCTV2016年度法治人物”黄志丽，扎根基层审判一线， 通过做好案内释法和案外普法工作，向群众普及法律知识，传递 向上向善的正能量，努力把法治信仰的种子播撒到更多人的心里 ，为实现中国梦、法治梦作出了应有的贡献。2016年3月25日，
C
)
②公民要自觉学习法律知识 ， 了解法律规定 ， 依法办
事 ③法律可以杜绝网络谣言行为 ④法律制裁违法犯罪 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
10 ． 尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言 文字，是公民应该自觉履行的( ) A．维护国家统一的义务
C
B．维护国家安全的义务
C．维护民族团结的义务
(1)忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 (2)保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律， 遵守公共秩序，尊重社会公德。 (3)自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣 、违法可耻的社会氛围。要自觉学习法律知识，了解
法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行
为，做到依法办事。
3．怎样做到维护国家利益(维护国家利益的具体表现)?
8．(2017，沈阳)漫画中的内容对青少年的启示有( ①认真学习法律知识 ②自觉树立法律意识 ③依法保护自身合法权利 ④重在学法，不必守法
2023八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第1框公民基本义务说课稿新人教版
- 小组讨论指南：为学生提供小组讨论的指南，包括讨论问题和思考方向。
- 网络资源：利用在线工具和网站，为学生提供更多相关的学习资源和实践机会，拓宽他们的视野。
4. 教学评价：
- 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括发言、讨论等，评价学生对公民义务的理解程度。
（2）学生们学会了履行公民义务的具体方式，如积极参与社会活动、遵守交通规则、保护自然资源等。
（3）学生们理解了公民义务与公民权利的关系，认识到公民义务是公民权利的基础，需要在行使权利的同时履行义务。
设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习公民基本义务内容做好准备。
教师备课：
深入研究教材，明确公民基本义务教学目标和公民基本义务重难点。
准备教学用具和多媒体资源，确保公民基本义务教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节，提高学生学习公民基本义务的积极性。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入公民基本义务学习状态。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕公民基本义务问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验公民基本义务知识的应用，提高实践能力。
在公民基本义务新课呈现结束后，对公民基本义务知识点进行梳理和总结。
- 作业完成情况：检查学生完成作业的情况，包括习题的正确性和思考题的深度，评价学生对公民义务的掌握程度。
- 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、沟通交流等，评价学生的团队协作能力和问题解决能力。
八年级道德与法治下册 《公民权利》理解权利义务PPT课件(第1课时公民基本权利)
A.人身自由 C.受教育权
B.经济权利 D.文化权利
课后巩固提升
1.(呼和浩特中考)公民权是指一国公民在该国法律上所拥有的、为国家所保障的公民
基本权利。下列有关我国公民权说法错误的是(D)
A.选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础
B.公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿
课堂基础达标
知识点1 政治权利和自由
1.根据我国宪法“公民的基本权利和义务”一章的规定,我国公民依法享有广泛的政
治权利和自由,主要体现在(D)
①监督权
②全民公决权
③选举权和被选举权
④言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
A.②③④
B.①②③
C.①②④D.①③④
课堂基础达标
2.(改编)我们生活在人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主不仅体现在可以依法 实行民主选举、民主决策、民主管理,同时还体现在我们可以通过行使监督权,积极实 行民主监督,为守望公共家园贡献自己的力量。 (1)在我国,公民的监督权指的是什么? 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家 机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的 权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 (2)公民行使监督权有什么意义? 公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权 力,全心全意为人民服务。
受法律保护”。它保障了公民的(A)
A.隐私权、私有财产权 B.隐私权、人身自由权
C.姓名权、通信自由权 D.姓名权、私有财产权
5.法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为
的有(B)
2023八年级道德与法治下册第四课公民义务第1框公民基本义务教案新人教版
目标： 通过具体案例，让学生深入了解公民基本义务的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的公民基本义务案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解公民基本义务的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用公民基本义务解决实际问题。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要包括：法治意识、道德修养、公民责任感和辩证思维。
1. 法治意识：通过学习，使学生了解和掌握宪法规定的公民基本义务，增强学生的法治观念，培养学生依法行事的意识。
2. 道德修养：帮助学生认识到履行公民义务的重要性，提升学生的道德水平，培养尊重他人、关爱社会的良好品德。
当堂检测：
1. 选择题
(1) 下列哪项是宪法规定的公民基本义务？
A. 依法纳税
B. 受教育
C. 婚姻自由
D. 宗教信仰自由
(2) 下列哪种行为属于履行公民义务？
A. 积极参与社会公益活动
B. 随意丢弃垃圾
C. 拒绝服兵役
D. 侵犯他人合法权益
2. 简答题
(1) 请简述公民基本义务的含义和重要性。
(2) 请结合案例，谈谈你对权利和义务关系的理解。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1. 选择适合教学目标和学习者特点的教学方法
针对本节课的教学目标和学生的学情特点，我将采用以下教学方法：
讲授法：通过教师的讲解，为学生提供系统的公民基本义务知识，帮助他们建立正确的法治观念。
案例研究法：通过分析具体案例，让学生深入理解公民基本义务的内涵和外延，提高他们的法治意识。
人教版八年级道德与法治下第二单元公民基本义务(共18张PPT)
欠税 就这样，日复一日，年复一年，王秀娇挑起千斤重担，以一己之力撑起了这个不幸的家庭。值得庆幸的是，在她的细心照料下，大儿子已经恢复了一些基本的生活自理能力，并且
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
服兵役的原因 请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 义 赏读：人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定要自尊，而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱，就是在品格、行为上严格要求自己，这样才能得到别 依法服兵役 人的尊敬。 务 我国的兵役制度和军人的义务 (3)要学会捕捉细节，对典型细节浓墨重彩，通过细节表达真情实感。
包括维护国家的尊严不受 侵犯，国家的荣誉不受玷 污。
维护国家利益
维护国家利益包括维护国家 的政治、经济和安全等方面
的利益。
必要性
保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民 共和国公民的光荣义务。
崔永元举报范冰冰“阴阳合同”等偷逃 税。税务局依法查处罚款8亿。
新华锐评：对范冰冰而言，这是一堂代 价昂贵的法治课，对同样无视税法、心存侥 幸的人，则是强烈的警示。
基 维护国家安全、荣誉和利益 的现象，表达作者的鄙视与挖苦。
C．孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃。他的一些学生很有怨气，孔子对他的学生作了批评教育，平息了他们的怨气。
墨山草堂 答案 A
本
1．《为人生蓄势》：为人生蓄势，要有足够的勇气；为人生蓄势，要有坚强的信念；为人生蓄势，要有恒久的耐心。
【部编人教版】八年级下册道德与法治教案设计(含反思)第二单元 理解权利义务1.第1课时 公民基本权利
第二单元理解权利义务第三课公民权利第1课时公民基本权利1教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：选举权和被选举权。
教学难点：人身自由。
2教学过程一、导入新课一个女婴降临人间，父母给她起名叫刘斐。
小斐在父母的呵护下健康成长。
她6岁上小学，12岁步入中学校园。
刘斐喜欢绘画，升入初中后，她的两幅作品被一家出版社采用。
刘斐品学兼优，获得优秀共青团员的称号。
高中毕业的暑假参加勤工俭学，获得1000元收入。
在人民代表大会换届选举中，年满18周岁的刘斐给自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。
问题：请说说材料中体现了刘斐享有的哪些基本权利。
提示：姓名权、被抚养权、受教育权、著作权、荣誉权、获得劳动收入权、选举权。
二、新课讲授目标导学一：政治权利和自由活动一：小云家的一天设计意图：通过描述小云一家的基本情况及家庭成员一天的生活情境，引导学生思考其中体现的公民基本权利，并初步认知这些权利，体会这些权利对于一家人幸福生活的意义，帮助学生从具体生活中了解权利的广泛性，感受公民基本权利的价值。
1．指导学生在阅读材料基础上对人物具体行为所体现的权利进行自主思考，加深对公民权利的理解。
2．学生在自主思考的基础上，将自己的答案在全班分享，提出认知疑惑，展示思维过程，开展师生之间、学生之间的对话与交流。
3．教师适时对学生的发言进行总结、提炼，特别是要注意引导学生从具体行为中加以提升，准确概括和表述基本权利名称，了解其具体内容。
(一)选举权和被选举权活动二：投上宝贵的一票“我这次回家，主要是来参加村委班子的换届选举。
选好村委班子，是搞好村建设的关键。
我要珍惜这神圣的一票，选好村里当家人！”从外地打工回家的某村民杨某真诚地说。
为了这宝贵神圣的一票，在外打工人员有的按规定写委托书，委托他人代投，有的则借机回乡参加选举。
1．公民享有选举权应同时具备什么条件？提示：享有选举权和被选举权的人必须是中华人民共和国公民；必须年满18周岁；没有被剥夺政治权利。
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2
3
公民基本义务
学习目标
1.了解公民的基本义务。
2.识记遵守宪法和法律的要求。
3.熟记维护国家安全、荣誉和利益的内容。
4.了解依法服兵役和依法纳税的原因、意义。
教学重难点
遵守宪法法律;维护国家利益。
学习过程
一、自主学习
1.公民的基本义务有哪些?
2.公民应怎样做到遵守宪法和法律?
3.维护国家安全、荣誉和利益分别指的是什么?
4.为什么依法纳税是公民的一项基本义务?不履行这一义务的后果是什么?
二、合作探究
材料一 2017年6月20日,新疆维吾尔自治区总工会在其官方微信公共平台“职工e
家”开展“中国好网民工作”,要求全区工会会员对标明各地州、产业厅局、直属企业工会
的“全区百万职工”加强民族团结、揭批暴恐活动、敢于发声亮剑“承诺书”进行阅读、承
诺、点赞,并发声亮剑“写留言”,之后将各地州、产业厅局、直属企业的点赞排行在全疆进
行通报。
材料二 黄宇,生于1974年,四川省自贡市人,计算机专业,曾在某涉密科研单位工作。
他向境外间谍机关提供15万余份资料,其中绝密级国家秘密90项,机密级国家秘密292项,
秘密级国家秘密1674项,对我国党、政、军、金融等多个部门的密码通信安全造成难以估量
的损失。最终,黄宇因“间谍罪”被依法判处死刑,剥夺政治权利终身,并收缴间谍经费。
阅读材料请回答:
1.材料一反映了公民的哪项基本义务?
2.公民为什么要履行这项义务?
3.黄宇的行为说明了什么?
2
3
三、达标测试
1.下列属于公民基本义务的是 ( )
①依法纳税 ②维护祖国统一 ③选举权 ④依法服兵役
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
2.我国刑法规定,对境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或
情报的,处五年以上十年以下有期徒刑;情节特别严重的,处十年以上有期徒刑或者无期徒
刑。上述材料说明( )
①公民有维护全国各民族团结的义务 ②维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义
务 ③破坏国家安全、荣誉和利益要受法律制裁 ④国家安全关系着国家和民族的生死存亡
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
3.在2017年新兵队伍中,有不少人是在外地打工特地回家的,也有从事个体经营的“小
老板”,也有应往届的初中、高中毕业生,甚至还有在读的大学生。这说明( )
①他们依法履行服兵役的义务 ②他们是为了通过参军谋取更好的工作 ③他们把祖
国和人民的利益放在首位
④他们有强烈的社会责任感
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.2016年,王某从职校毕业后,自筹资金开了一家饭馆,他不仅手艺和服务态度好,而且
坚持依法纳税,被评为“守法经营户”,这一事实说明( )
①王某行使了劳动权 ②王某自觉履行了依法纳税的义务 ③王某收入高 ④王某法
治观念淡薄
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.下列关于遵守宪法和法律的说法中,哪一项是正确的 ( )
A.我们每个人必须要遵守宪法和法律
B.因为宪法是国家的根本法,所以我们只需要遵守宪法就可以了,不需要遵守法律
C.宪法离我们的生活遥远,跟我们不发生关系,我们只需要遵守法律就可以了
D.遵守宪法和法律是成年人的事情,小学生只要遵守学校和班级的规定就可以
6.随着扶贫攻坚战的不断推进,一车车仔猪、仔羊、雏鸡、牛犊被送到了贫困户家门口。
在大家“喜摘帽”、住新楼的同时,也有不少人产生了疑惑:扶贫资金是怎么来的?2017年2
月27日,海南省财政厅厅长为大家进行了解疑释惑。他说,扶贫资金主要来源是税收,也包括
公检法机关办案、惩治贪官污吏缴获的赃款等罚没收入。
(1)扶贫资金主要来源是税收,这说明了什么?
(2)由此可知偷税漏税有什么危害?
2
3
参考答案
一、自主学习
1.遵守宪法法律;维护国家利益;依法服兵役;依法纳税;另外还有劳动的义务;受教育的
义务;夫妻双方实行计划生育的义务;父母抚养教育未成年子女的义务;成年子女赡养扶助父
母的义务;等等。
2.①忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。②自觉做到学法尊法守法用法,共同营造
守法光荣、违法可耻的社会氛围。③自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和
约束自己的行为,做到依法办事。
3.①维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露
和出卖,社会秩序不被破坏等。②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不
受玷污。③维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
4.税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。不依法纳税会使
国家财政收入受到损失,妨碍我国经济社会建设的进程,不利于构建和谐社会和实现中国梦。
同时,偷税漏税是不诚信的表现,这种行为轻则受到舆论监督,失去别人的信任帮助,重则构
成违法犯罪,会受到相应的处罚。
二、合作探究
1.维护国家统一和全国各民族团结的基本义务。
2.①我国是统一的多民族国家,国家的统一、民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代
化建设的基本保证。②每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,
自觉维护国家领土的完整和主权的统一,维护民族之间平等团结互助和谐的关系。
3.①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是
公民对国家和社会应尽的职责。②维护国家的安全、荣誉和利益是公民应当履行的基本义务。
国家秘密不被窃取,是维护国家安全的需要,泄露国家机密是违法行为,应当受到法律的制
裁。③我们胸怀祖国,共同守护国家安全,绝不做有损人格和国格之事。
三、达标测试
1.C 2.B 3.D 4.A 5.A
6.(1)税收是国家财政的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。
(2)偷税漏税会使国家财政收入受到损失,妨碍我国经济社会建设的进程,不利于构建和
谐社会和实现中国梦。同时,偷税漏税是不诚信的表现,这种行为轻则受到舆论监督,失去别
人的信任帮助,重则构成违法犯罪,会受到相应的处罚。