我最喜爱的班主任
我最喜欢的班主任
我最喜欢的班主任
我班主任是一位非常出色的老师，她是我的好榜样，我非常喜欢她。
她教我们很多东西，不仅是学习上的知识，还有做人的道理和人生哲理。
首先，她非常有责任心。
每天早上她都会提前到校，检查教室的卫生和课桌椅是否整齐，确保学生们有一个舒适的学习环境。
在课堂上，她总是认真听取每一个同学的发言，耐心解答我们的问题，让我们感受到她的用心和关爱。
同时，她也非常注重学生的学习情况，悉心指导我们，帮助我们提高成绩。
其次，她还是一个非常乐观和积极向上的人。
无论在课堂上还是生活中，她总是充满着活力和正能量。
她鼓励我们要勇敢地面对挑战，相信自己，不要轻易放弃。
她经常告诉我们，只要我们努力拼搏，就一定能够取得成功。
最后，她还是一位非常有爱心的人。
每当有同学遇到困难时，她总是第一时间伸出援手，帮助他们解决问题。
在班级活动中，她总是像一个大姐姐一样关心我们的生活，为我们提供帮助和支持。
同时，她也非常注重同学之间的友谊，经常组织班级活动，增强班级凝聚力。
总之，我非常喜欢我的班主任。
她是一位非常优秀的老师，也是一位非常好的朋友。
她教会了我很多东西，我会一直珍惜这份友谊，努力学习，让她为我感到骄傲。
我最喜欢的班主任作文
我最喜欢的班主任作文我最喜欢的班主任作文(6篇)我最喜欢的班主任作文1四年的学习生活，四个班主任培养了我。
四位班主任各有千秋，但我最喜欢的是现在的叶老师。
诚然，“丞相可以用肚子撑船”这句话是用来说叶小姐的。
就是因为叶老师的慷慨，班里所有调皮蛋都得得寸进尺。
同学们犯了一点小错误，叶老师总是不予理睬。
让那个同学过来给他好好指导，让他反省自己的错误，然后放回去。
嗯，我说了，我应该骂你，写一篇500字的检讨。
张老师太菩萨心肠了叶老师是一位以身作则的班主任。
不，就在几天后，这门课就乱了套。
排队扣一分，卫生扣一分。
叶老师刚回来的时候很忙。
唉，我考上了我们淘气猴班！“为什么会有废纸？”刚进班的叶老师，看到一张飘飘的白纸，心里很不爽。
“捡起来扔垃圾桶。
”“我们班的队伍最近怎么排不上来？”叶老师问我们。
大家看着我，我看着你。
不知道怎么回答。
是一群皮猴。
“很好。
从现在开始。
谁要是并排走，后面的人抄课文。
”叶老师宣布。
“前面的人和后面的人并排怎么办？”一个同学问。
“前面的人抄了课文。
后面的人往前走，不要和那个人并排，明白吗？”老师问。
“我明白了！”大家齐声回答。
叶老师也是一个公平公正的班主任。
快到儿童节了，有六个奖项。
老师根据奖牌的内容和意义在班里寻找合适的人选。
给成绩不好的人颁奖是公平的。
我记得好像有体质证明。
叶老师挑选了参加校运会的八个人，谁获得的名额多，谁就获得证书，公平竞争。
即使选了班，老师也给了我们足够的机会，想当就举手。
所以，我也成了语文课的代表。
叶老师喜欢征求别人的意见，这是我以前的班主任没有的。
开学时，学习委员会还空着。
叶老师叫人给我打电话，我就上了讲台。
叶老师问我:“你想当学习委员吗？”我想了想，回答说:“是的。
”“这取决于你的成绩。
语文期末考试多少钱？”“优秀。
”“数学？”“优秀。
”“英语？”“优秀。
”“好，你就当学习委员了。
”叶老师不假思索地说道。
呵呵，就这么简单？我笑~ ~ ~ ~ ~叶老师是个平易近人的好班主任。
我最喜爱的班主任作文450字
我最喜爱的班主任作文450字【篇一：我最喜爱的班主任】彭铭谦我最喜爱的班主任姓郭,我们都叫她郭老师。
她有一双会说话的大眼睛,很有神。
平时的课上老师会眉飞色舞地讲各种各样的故事,仿佛在表演一样。
郭老师说的话总在激励我。
她说”书中自有黄金屋”,激励我奋发读书,热爱阅读,让我遨游在四大名著和各种神话故事的海洋世界。
她说”冰冻三尺非一日之寒”,使我懂得了坚持和刻苦的意义。
令我最深刻的是,有一次我的语文考试没有考上100分,拼音字母ü写成了u,我一声不吭地坐在位置上发呆,还偷偷自己抿嘴巴擦眼泪。
郭老师看见了,她摸了摸我的头,语重心长地对我说：”谦谦,没事的,只要下次认真细心一点,你一定能行的,加油！”听着老师鼓励的话,看着老师期待的眼神,我仿佛明白了什么,就在错误的地方改正了三次,也默默告诉自己下次不能犯这个错误了。
郭老师是我的好老师,也是我最喜爱的班主任,她教会了我只有专注和认真,才能把事情做好。
郭老师,我爱您！【篇二：我最喜爱的班主任】韩道梁还记得一年级入学的头一天,我在课堂上回答问题有点紧张,她微笑着看着我,仿佛在说：孩子,大胆地说出来,老师相信你一定可以。
我鼓足勇气在四十多个陌生的同学面前大声说出自己的答案。
从此,您的微笑和目光像阳光一样源源不断地给我温暖,让我有信心挑战一个又一个困难。
我最喜欢听您朗读课文,您充满磁性的声音好像让文字有了生命,时而绘声绘色,时而抑扬顿挫,时而如泉水叮咚......无论什么文章,您总能把它读得像世界上最动听的旋律,让我和同学们随着节奏欢呼雀跃。
从此以后,我也爱上了朗读的奇妙感觉,原本平淡无奇的朗读也慢慢声情并茂起来。
我最爱上您的语文课,它好比哈利波特魔法课堂,百思不得其解的生字词被您变成一个个生动有趣的故事,把我带回历史,领略古今中外名人的风采；这些故事把我带进了森林和海洋,让我与小动物交朋友；这些故事还把我带到了宇宙,让我在神奇的科学和想象的世界里穿梭。
我最喜爱的班主任老师作文
我最喜爱的班主任老师作文
我的班主任老师是个特别好的人。她总是笑得很温暖，就像阳光一样。每天
早上，她都会站在门口迎接我们进教室。我最喜欢的是她那双眼睛，明亮得
像星星一样闪闪发光。
她会带我们一起唱歌，跳舞，还会讲好多有趣的故事。有一次，她给我们讲
了一个小熊和小兔子的故事，小熊学会了分享，小兔子学会了耐心等待。听
完故事后，我们都很开心，还学会了要像小熊和小兔子一样互相帮助。
每当我们有困难的时候，她总是耐心地教我们怎么做，从来不会生气。有一
次，我在画画的时候弄脏了桌子，她没有责备我，反而帮我一起把桌子擦干
净，还夸奖了我的画画技术。那一刻，我觉得自己是世界上最幸运的小朋友。
她还经常给我们带来好吃的小零食，每当大家都吃得津津有味的时候，她也
会笑得特别开心。我最喜欢吃她做的蛋糕，软软的，甜甜的，就像她的笑一
样甜。
有一次，我生病了，不能来上学。她知道后特地来看我，还带来了一本好看
的绘本，让我看了又看，一点都不觉得无聊。她还告诉我，只要好好休息，
很快就会好起来的。她的话让我觉得好温暖，好像有个大太阳在我身边一样。
每次放学的时候，她总是和我们一起走到门口，看着我们一个个回家。她会
对我们说：“回家路上小心，晚安！”听了她的话，我总觉得特别踏实，一
路上都不会怕。
我喜欢我的班主任老师，因为她不仅是我们的老师，还像是我们的妈妈一样
疼爱我们。每天都有她在，我觉得这个世界都变得更美好了。
【二年级作文】我最喜爱的班主任_550字
【二年级作文】我最喜爱的班主任_550字我最喜爱的班主任是我的二年级班主任，她叫杨老师。
杨老师是一位非常亲和力量且有爱心的老师，她总是关心学生，尽力帮助我们解决问题。
杨老师总能够用她独特的方式吸引我们的注意力，让我们对学习有了更大的兴趣。
每天上课前，她都会引领我们做一些有趣的活动，比如说小游戏、唱歌、跳舞等。
这些活动使得我们在愉快的氛围中学习，更容易集中注意力。
记得有一次，我们学习语文的课文是《小兔子乖乖》，我们要上台背诵。
我是一个特别害羞的孩子，从来不敢上台发言。
当老师让我们一个个上台背诵的时候，我的心脏开始怦怦直跳，手心冒汗。
而杨老师看出了我的紧张，她轻轻地走到我身边，鼓励我大胆地上台背诵。
她说：“不要怕，相信自己，你一定能做到！”听了老师的鼓励，我鼓起勇气走上了讲台，背诵了一段话。
背完之后，全班同学都为我鼓掌，这个时刻我觉得自己像是世界上最棒的人。
从那以后，我开始不再害怕上台讲话了，我觉得自己变得更加自信了。
除了在学习上对我们进行鼓励外，杨老师还经常组织一些有意义的活动。
比如说，她带我们去参观博物馆、图书馆、科技展览等。
这些活动让我们拓宽了视野，增加了知识储备，让我们更加热爱学习。
除了在学习上对我们进行关心外，杨老师还经常关心我们的身心健康。
在炎热的夏天，她会提醒我们多喝水，带够水果；在寒冷的冬天，她会提醒我们多穿衣服，注意保暖。
她还会组织一些户外活动，比如说晨跑、集体做操等，让我们每天都能锻炼身体，保持健康。
杨老师不仅是一位优秀的班主任，还是一位温暖的妈妈。
她不仅在学习上关心我们，还在生活上照顾我们。
当我们生病时，她会关心我们的病情，给我们送去药物和温暖的话语；当我们遇到困难时，她会耐心地进行解答和鼓励。
每次考试前，她都会给我们鼓励和祝福，这让我们觉得有一股强大的力量在支持着我们。
杨老师是我最喜爱的班主任。
她用她的关心和爱心感染了每一个学生。
她让我们在快乐中学习，她让我们变得更加自信和勇敢。
我最喜爱的班主任老师作文
我最喜爱的班主任老师作文 我的班主任老师，简直就是我们班的超级英雄！她戴着一副魔法眼镜，一看就知道谁在偷偷玩手机，谁在背后说坏话。她的眼睛里还有一种特别的光芒，能让整个教室都变得安静，就像是她的眼神里藏着一把隐形的魔法棒。
我们班的每个小伙伴都超级喜欢她，因为她总是像个大姐姐一样疼爱我们。记得有一次，我不小心把水洒在了同桌的作业本上，我吓得不敢告诉她。可是班主任姐姐看到了，她笑着过来，轻轻拍了拍我的肩膀，说：“没关系，下次小心点就好。”她的声音特别温柔，就像春天里的暖风一样，让我觉得好温暖。
我们班主任姐姐还特别喜欢跟我们一起玩游戏。有一次，我们在课间玩抢椅子游戏，她竟然也跑过来和我们抢椅子！她动作超快，抢到椅子的时候，还哈哈大笑，笑声像是整个操场都在跳舞一样欢快。
她教我们的课也特别有趣。记得有一次，我们学习数学，她用彩色的小球来教我们加减法，还把我们分成小组比赛。她给我们每个小组起了一个超级酷炫的队名，我记得我们是“数学小能手队”，听起来就像是要去拯救世界的英雄一样。
而且，我们班主任姐姐的笑容特别灿烂。每次她走进教室，我们都会看到她那么甜美的笑容，就像是一朵盛开的向日葵，把所有的忧愁都驱散了。她说笑话的时候更是厉害，有时候我觉得她的笑声能把天空都笑出裂缝来。
有一次，我们班组织了一次班级活动，大家都准备了小礼物送给她。我送给她一只自己做的纸鹤，虽然不是很完美，但她接过去的时候，眼睛里闪着泪花，她说：“你们真棒，老师真的好喜欢你们！”那一刻，我觉得自己好像成了世界上最幸福的小孩。
总之，我的班主任老师就像是一个充满魔法的超级英雄，她用她那双会说话的眼睛，那温柔的笑容，和那无所不能的爱，把我们每一个小朋友都守护得很好。我们班的每一个小伙伴，都好爱好爱我们的班主任姐姐！
【二年级作文】我最喜爱的班主任_550字
【二年级作文】我最喜爱的班主任_550字
我最喜爱的班主任是老师小王。
小王老师是我们班的班主任，也是我的语文老师。
她给我上了一年级至今的所有语文课，我非常喜欢她。
小王老师是一个很漂亮的女老师，她留着一头黑亮的长发，总是整洁地穿着一身淡蓝色的衬衫。
她的笑容特别甜美，总是带着一副眼镜，看上去聪明又和蔼可人。
小王老师很有责任心，每天上课前都会认真备课，给我们准备了很多有趣的教学材料，讲解得也非常清楚。
她善于引导我们思考，会耐心地回答我们提出的问题。
她经常给我们讲一些实际生活中的例子，使我们更加理解课文的含义。
小王老师对我们的要求很严格，她总是要求我们做到最好。
她说：“只有不断努力才能变得更好。
”在她的带领下，我们班取得了很多优秀的成绩。
她也常常鼓励我们，告诉我们只要肯努力，就一定会取得成功。
小王老师关心我们的学习和生活，她总是细心地观察我们，发现我们的优点并加以表扬。
她也会关心我们的生活，如果我们有困难她会主动帮助我们解决。
小王老师还经常组织一些有意义的课外活动。
去年，她带领我们去参观了博物馆，让我们看到了很多珍贵的文物和艺术品。
她还带我们去植树活动，告诉我们要保护环境。
这些活动不仅丰富了我们的知识，还让我们学会了很多东西。
小王老师还经常给我们讲一些励志的故事，激励我们要有信心，追求梦想。
小王老师是一位非常优秀的班主任，她的教导让我受益匪浅。
在她的带领下，我不仅在语文方面取得了进步，也学到了很多为人处事的道理。
她是我最喜欢的班主任，我会一直怀念她。
我喜欢的班主任作文7篇
我喜欢的班主任作文 我喜欢的班主任作文7篇 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我喜欢的班主任作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我喜欢的班主任作文1 我的班主任是市桥中心小学一年级3班的黄雪萍老师。她总是留着一头短发，看起来很精神。她的声音很好听，讲起话来感觉比幼儿园的老师还温柔，我很喜欢她！ 黄老师是一位很有爱心的班主任。我们班的每个同学都喜欢她，她就像我们的妈妈。记得上学期，我发烧了，好了之后回校正常上学。大课间锻炼的时间到了，我像往常一样在前面带队来到了操场。头顶的太阳直射着我，再加上之前发烧了几天，感觉人有些虚，汗马上顺着脸颊流了下来，此时我有些想妈妈了………就在这时，黄老师走了过来，她拉着我的手，把我带到了队伍前面的树荫下。我正不知是怎么回事时，只听到黄老师温柔地说：“你身体刚好，那里太晒，你就在这里带操吧。”还没等我回过神来说声谢谢，黄老师已经走向班级队伍那里去了。看着黄老师的背影，我的眼泪在眼睛里直打转，我向着她的方向心里默默喊着：谢谢你！黄妈妈！ 黄老师总想方设法让我们爱上学习。她想让我们喜欢上阅读，她就在网上买了阅读存折给我们，每天登记自己在家看了什么书，每个星期背一首古诗，然后每个星期一拿回去给她登记评奖。所以我很期待星期一，我总能评为阅读之星，还有奖状和奖品呢！现在我很喜欢阅读，已经看了好多书了，少儿版的四大名著都已经看完了，西游记和水浒传已经看了几遍了呢！ 疫情期间，黄老师为了使我们在家里也坚持阅读，她使出浑身解数，放大招——“绘本故事直播”。现在虽然是疫情期间不能回校，但每个星期六、日的早上9点，我们都可以在家听到黄老师温柔讲绘本的声音。黄老师讲故事可好听了，我觉得比可乐姐姐讲的还要好听！慢慢地，我们班同学的积极性被黄老师调动起来了，摩拳擦掌想取代黄老师的位置——自己讲故事！黄老师见我们个个都中了她的“圈套”，顺水推舟开始招募故事大王！我很幸运，第二个星期被选中了，我开心极了！经过黄老师的反复耐心指导，我讲故事不再像朗读课文了，也会控制语速语调了，还会扮演不同角色的声音了，我竟然学会了讲故事了！故事在班里播出后叔叔阿姨和同学们都夸我讲得好呢，我好开心！我的好朋友听了我讲的故事也向黄老师报名了，今天他也当上了故事大王！听说班上好多同学都报名了，都在积极练习着，同学们你追我赶，班里的阅读氛围被黄妈妈调动起来了！ 这就是我的班主任，我最喜欢的班主任！由于疫情的原因，从放寒假到现在我已经快3个月没见到她了，我多想疫情快些结束，我好想回到熟悉的教室看着黄老师，看着她给我们讲课，面对面听到她温柔的声音！ 我喜欢的班主任作文2 四年的学习生活，四个班主任培养了我。四位班主任各有千秋，但我最喜欢的是现在的叶老师。 诚然，“丞相可以用肚子撑船”这句话是用来说叶小姐的。就是因为叶老师的慷慨，班里所有调皮蛋都得得寸进尺。同学们犯了一点小错误，叶老师总是不予理睬。让那个同学过来给他好好指导，让他反省自己的错误，然后放回去。嗯，我说了，我应该骂你，写一篇500字的检讨。张老师太菩萨心肠了… 叶老师是一位以身作则的班主任。不，就在几天后，这门课就乱了套。排队扣一分，卫生扣一分。叶老师刚回来的时候很忙。唉，我考上了我们淘气猴班！“为什么会有废纸？”刚进班的叶老师，看到一张飘飘的白纸，心里很不爽。“捡起来扔垃圾桶。”“我们班的队伍最近怎么排不上来？”叶老师问我们。大家看着我，我看着你。不知道怎么回答。是一群皮猴。“很好。从现在开始。谁要是并排走，后面的人抄课文。”叶老师宣布。“前面的人和后面的人并排怎么办？”一个同学问。“前面的人抄了课文。后面的人往前走，不要和那个人并排，明白吗？”老师问。“我明白了！”大家齐声回答。 叶老师也是一个公平公正的班主任。快到儿童节了，有六个奖项。老师根据奖牌的内容和意义在班里寻找合适的人选。给成绩不好的人颁奖是公平的。我记得好像有体质证明。叶老师挑选了参加校运会的八个人，谁获得的名额多，谁就获得证书，公平竞争。即使选了班，老师也给了我们足够的机会，想当就举手。所以，我也成了语文课的代表。叶老师喜欢征求别人的意见，这是我以前的班主任没有的。开学时，学习委员会还空着。叶老师叫人给我打电话，我就上了讲台。叶老师问我:“你想当学习委员吗？”我想了想，回答说:“是的。”“这取决于你的成绩。语文期末考试多少钱？”“优秀。”“数学？”“优秀。”“英语？”“优秀。”“好，你就当学习委员了。”叶老师不假思索地说道。呵呵，就这么简单？我笑~ ~ ~ ~ ~ 叶老师是个平易近人的好班主任。每周二和周四，我们班都会在后桌打乒乓球。每次叶老师都会和男生打乒乓球，我好羡慕！课间，老师也会去上班。看谁不会做题，然后一个一个教。有时候挡着路，眉毛一高，老师就会出现。微笑帮我理解问题的含义，找到线索，把问题一个个理顺。就这样，老师不厌其烦的告诉我们，等我们明白了再走开。叶老师一遍又一遍地讲那篇令人头痛的文章，直到我们能彻底理解为止。 勤劳的园丁培育着含苞待放的花蕾，用他一生所学的知识浇灌着求知若渴的我们。你的悉心栽培，让我们的人生绽放灿烂。“叶老师，谢谢！” 这是我最尊敬、最喜爱、最喜欢的班主任！ 我喜欢的班主任作文3 四年的学习生活以来，一共有四位班主任栽培过我。四位班主任都各有千秋，但我最喜欢的还是现在的叶老师。 “宰相肚里能撑船”这句话用来说叶老师，真是千真万确啊。就是因为叶老师大度，班上的调皮蛋都得寸进尺啦。同学们犯了小小的错误，叶老师总是不计较。把那个同学请过来好好指导，让他反省自己错在哪儿，然后放回去。哎，照我说，应该臭骂一顿再写500字检讨。张老师太菩萨心肠啦····· 叶老师是个领头做榜样的班主任。这不，才刚几天不在，班里就乱了套。排队扣一分、卫生扣一分，刚回来得叶老师忙的'焦头烂额。唉，接受了我们这个顽皮猴子组成的班！“怎么又有废纸啊？”刚进班的叶老师见到一张飘飘悠悠的白纸，心里十分不爽。“捡起来，扔垃圾桶。”“最近我们班的那个队怎么就排不齐啊？”叶老师问我们。大家你看看我，我看看你。不知道该怎么回答，真是一群皮猴子。“好。从现在开始。凡是并排行走的人，排在后面的那个人抄课文。”叶老师宣布。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢?”某同学问。“前面的人抄课文。后面的人往前走，不要和那个人并排，明白了吗？”老师问。“明白了！”大家异口同声的回答道。 叶老师也是一个公平公正的班主任。快六一儿童节了，六张奖状。老师根据奖章的内容即意思，在班上寻找合适的人选。并没有因为谁成绩好而把奖状给谁，就就是公平。记得好像有一张强身健体的奖状，叶老师把人选定在了参加校运会的八个人身上，谁拿的名次多，谁拿奖状，公平竞争。就连选班干的时候，老师也是给足了我们机会，想当的就举手。因此我还当上语文课代表。叶老师喜欢征求别人的意见，这一点是我以前的班主任所没有的哦。开学的时候，学习委员还空缺着。叶老师找人喊我，我走到了讲台前。叶老师问我“想当学习委员吗？”我想了想，答道：“想的。”“那就要看你的成绩了哦。语文期末考试多少？”“优。”“数学？”“优。”“英语？”“优。”“好，你就当学习委员了。”叶老师不假思索的说道。呵呵，就这么简单？我笑~~~~ 叶老师更是一个平易近人的好班主任。每周二、四我们班都会到后面的乒乓桌打乒乓球。每次叶老师都会和男生们一起打乒乓球，羡慕死啦！平时课间的时候，老师也会上班转转。看看哪些人题目不会做，然后一一教会他们。我有时碰上拦路虎，眉头皱的老高，老师就会出现。微笑的帮我理解题意，找线索，把题目一一理顺。老师就这样不厌其烦的讲给我们听，一直等我们理解后，才走开。叶老师一遍一遍的讲着那令人头痛的短文，直到我们能够透彻理解。 辛勤的园丁哺育着含苞待放的花蕾，用自己毕生所学的知识浇灌这渴求知识的我们。您的精心培育，让我们的人生开出来灿烂的花。“叶老师，谢谢您！” 这，就是我尊敬、爱戴，最喜欢的班主任！ 我喜欢的班主任作文4 六年的学习生活以来，一共有六位班主任栽培过我。六位班主任都各有千秋，但我最喜欢的还是现在的张老师。 “宰相肚里能撑船”这句话用来说张老师，真是千真万确啊。就是因为张老师大度，班上的调皮蛋都得寸进尺啦。同学们犯了小小的错误，张老师总是不计较。把那个同学请过来好好指导，让他反省自己错在哪儿，然后放回去。哎，照我说，应该臭骂一顿再写500字检讨。张老师太菩萨心肠啦····· 张老师是个领头做榜样的班主任。这不，才刚几天不在，班里就乱了套。排队扣一分、卫生扣一分，刚回来得张老师忙的焦头烂额。唉，接受了我们这个顽皮猴子组成的班！“怎么又有废纸啊？”刚进班的张老师见到一张飘飘悠悠的白纸，心里十分不爽。“捡起来，扔垃圾桶。”“最近我们班的那个队怎么就排不齐啊？”张老师问我们。大家你看看我，我看看你。不知道该怎么回答，真是一群皮猴子。“好。从现在开始。凡是并排行走的人，排在后面的那个人抄课文。”张老师宣布。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢?”某同学问。“前面的人抄课文。后面的人往前走，不要和那个人并排，明白了吗？”老师问。“明白了！”大家异口同声的回答道。 张老师也是一个公平公正的班主任。快六一儿童节了，六张奖状。老师根据奖章的内容即意思，在班上寻找合适的人选。并没有因为谁成绩好而把奖状给谁，就就是公平。记得好像有一张强身健体的奖状，张老师把人选定在了参加校运会的八个人身上，谁拿的名次多，谁拿奖状，公平竞争。就连选班干的时候，老师也是给足了我们机会，想当的就举手。因此我还当上语文课代表。张老师喜欢征求别人的意见，这一点是我以前的班主任所没有的哦。开学的时候，学习委员还空缺
【二年级作文】我最喜爱的班主任_550字
【二年级作文】我最喜爱的班主任_550字我最喜爱的班主任是我们班的班主任李老师。
李老师是一个非常亲切和蔼的人，她总是笑容满面，给我们带来了许多快乐。
李老师不仅是一位认真负责的教师，还是一个非常好的朋友。
每当我们碰到问题时，李老师总是耐心地帮助我们解决。
有一次，我在数学学习上遇到了困难，不知道如何解答问题，于是我找到了李老师。
李老师没有一下子告诉我答案，而是耐心地跟我解释，帮助我找到解题的思路。
我顺利解答了问题。
李老师还鼓励我们勇敢地提出问题，她说：“提问是学习的开始，不要害怕犯错，只有通过错误才能更好地学习。
”李老师对待每个学生都非常公平。
她不会偏私，总是以公正的态度对待每一个学生。
在她的课堂上，每个人都有机会发言，并且可以得到她耐心的指导。
她会尊重我们的不同意见，并且鼓励我们勇敢地表达自己的想法。
无论是学习上的问题，还是生活中的困扰，她都会认真倾听我们的诉求，并帮助我们找到解决问题的方法。
李老师非常关心我们的身心健康。
每天上学，她都会询问我们的生活情况，并且关心我们是否有什么困扰。
如果我们有什么烦心事，她会给予我们温暖的鼓励和支持。
她还定期组织班级活动以增进同学们之间的感情。
在活动中，我们可以放松心情，享受快乐的时光。
李老师是一位非常耐心和细心的人。
她对待每一位学生都充满耐心，细心地指导我们的学习。
每次检查作业，她总会耐心地为我们讲解错误的地方，帮助我们改正。
她相信每个人都有不同的潜能，只要我们努力，就一定能取得好的成绩。
我喜爱李老师不仅因为她是一位好老师，更是因为她是一位好朋友。
在我遇到困难和烦恼时，她总是在我身边，给予我鼓励和支持。
她用她的爱心和关怀温暖着我们的心灵。
我非常庆幸能有这样一位善良、可爱的班主任，她不仅教会了我知识，还教会了我许多做人的道理。
我会永远记得她的好，记得她的微笑。
我相信她会一直陪伴着我们，直到我们长大成人。
我要努力学习，做一个对得起老师和自己的人。
我要用自己的努力和成绩回报李老师的关爱和辛勤付出！。
我最喜爱的班主任征文
我最喜爱的班主任征文我最喜爱的班主任征文5篇我最喜爱的班主任征文11999年夏天，在前艾中学初一四班的教室里，第一次见到冷英老师。
她穿着一袭淡绿色裙子，站在讲台上，神色清冷，目光静谧，宛如油画里堕入尘世的精灵。
她对每个人都很友好，只是，有点不苟言笑。
我对这位班主任，始终心存畏惧。
令我意外的是，开学之后冷英将我选为政治课代表，是班主任的课代表。
当时我入校的成绩排在班级中等，有许多同学比我成绩突出。
而且，我是一个自卑感强烈的女生，走路总是低着头，丝毫不够大方。
可是，冷英偏偏在那么多新生里“相中”我这个不起眼的女生。
刚接触英语课程，我学得很吃力。
英语老师经常在课堂上批评我，中午放学，她将我留在教室里抄单词。
因为作业不合格，语文老师也让我站在教室后面听课。
不知何时，老师的态度发生微妙改变。
英语老师不再针对我，她甚至透露说：“班主任打算举荐你为学校的一号种子。
我们觉得不妥，可是，她这么坚持。
”年少懵懂的我无法理解冷英，只是觉得，她没来由地重视我。
校庆庆典让每个班级准备一台合唱，冷英在班里选拔领唱的女生。
一个成绩有点糟糕的女生推辞说：“让班长来吧，我不会唱歌。
”冷英说：“你没试过，怎么知道你不行？班长可以，你也可以。
”我坐在过道的另外一侧，听到冷英的鼓励之语，忽然有点领悟了冷英的想法。
初二第二学期结束，冷英提议全班去水晶山爬山。
当时水晶山是一片荒野，我不慎掉队。
冷英安排其他同学在山下等待，她独自在山里搜寻我的踪迹。
终于，在暮色中，我看到冷英在铁索桥的另外一端遥遥招手，呼唤着我的名字。
看到那抹熟悉的身影，我心间升起了明亮的灯火。
初二结束，重新分班，冷英不再是我的班主任。
她依旧找我谈心，关心我的动向。
拿到重点大学的录取通知书，爸爸问：“你还记得冷老师么？”我说：“记得，我挺想谢谢她呢。
”爸爸也是一名教师，他说：“冷老师会很欣慰的，桃李不言，下自成蹊。
”每个人都会遇到生命中的“贵人”。
在我的学生时代，班主任冷英无疑就是那个贵人。
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我最喜爱的班主任
甘肃省张掖中学高一（14））班 李晓娱
中国的好班主任太多了，千篇一律，千人一面的好班主任多之又
多，而我心目中理想的“怪”班主任，在我们这个教育大国少之又少。
“怪”班主任具有特异的气质、特异的脾气和特异的教学方式，
以自己的人格魅力在精神领域折服着一个个青春期叛逆的“神经质”
和“创新型”的中学生。常常和“正统”的应试教育有别，经常突破
正统的框架，注重我们个性的塑造。虽然在正统教育熏陶的校长的眼
中是一个“怪物”，但在个性时代中成长的我们心目中是一位有特殊
才能的好班主任。虽然是最小的主任，但在我们心目中是掌舵的好舵
手。
“怪”班主任首先要有怪才，有自己的思想，虽然有时也会因自
己独特的思想承受一些痛苦。但是教育我们的方法，陶冶我们的语言
能让不愿听唠叨的学生折服，面对当今被庸俗侵蚀的人们敢于给一个
轻蔑的白眼，最重要的是他能倾听我们成长的心灵，不怕我们犯错误，
能够让我们在错误中成长。
“怪”班主任能从分理解怪学生，容纳怪学生。尊重我们的多方
面发展，鼓励我们根据自己的兴趣成长，是学校充满活力，是精英得
到保护。只有这样的“怪”班主任，才能使学校出现人才，甚至是天
才。
一个社会中，“怪”班主任的数量总是与这个社会所含天才、精神
力量和道德勇气的数量成正比。今天敢于独行“怪癖”的班主任少之
又少，或许是我们这个时代危险的一个信号。社会应该尊重“怪”班
主任独特的教学方式，允许“怪”班主任的存在，允许他们说一些与
众不同的话，做一些与众不同的事。让时代赋予“怪”班主任实现他
们理想的勇气，让“怪’班主任执一支可创造之笔，描绘出一个性格
迥异、创造力强的新时代中学生。只有“怪”班主任登上时代的舞台，
“怪”学生才能有发展的空间。才能充实自己带兴趣，敢于向自己的
方向前进。“怪”班主任为社会植入了清新之风，而不是培养一个个庸
才和奴才。我们迫切希望能够早日脱离不堪重负的应试教育轨道，走
自己的道路，做真实的自己。
岁月的风铃在耳边作响，我们的青春任在继续，站在青春的路口，
静静凝望，蓦然回首，“怪”班主任就在灯火阑珊处，带着渴望求知的
“怪”才在生命的长河中流动，流动。 （指导教师 尹祥庭）
教师评语
：构思新颖，尤其是对班主任形象之“怪”构思好，
不落窠臼，不能化用古诗，增加了文章的文采。