山东省东平县东平街道中学《拥抱亲情、感恩父母》主题班会
《拥抱亲情_感恩父母》主题班会
或许是得到神灵的启示，救援队长忽然想到什么， 他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的 苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一 个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下 面，抱出一个三四个月大的婴儿。在母亲的呵护下，她还 酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着 什么。 队长紧紧地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼。 橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风 景。 孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让 所有的人为之动容。
随行的医生准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部 手机，上面是一条已经写好的短信：
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记 住，妈妈爱你！
这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗 嘱，一个伟大的祝福！ 亲爱的宝贝，妈妈爱你！ 手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去， 泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字。 都说是父爱如山，母爱似水。但谁敢说，这位母亲的 脊梁不是一座大山？ 泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐 灌顶。
敬你们。
拥抱亲情
感恩父母
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
事业、父母、儿女、 朋友、电脑、自己
对父母心存感恩，因为他们给了我们生 命，让我们健康成长，他们的一次次牵 扶，让我们在远离父母的时候，放飞理 想。
震撼心灵的母爱故事! 汶川地震中的母亲
当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格 了：双膝跪地，双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着， 模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍卒 睹。但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。 不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间， 在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻，她没有趴下， 而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒。她背负着的是 千万斤的废墟啊，但她没有倒下。因为母爱的力量在支撑 着她！ 也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水 泥框梁。她没有听见，也没有任何的反应。队长从砖石的 缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体。于是人们暂时 放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。
中学主题班会《拥抱亲情-感恩父母》1PPT优秀课件
文 创 作
萌
芽
》
你
心
疼 • 1.你知道爸爸妈妈的生日吗？
你 的 爸
• 2.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么 吗？
• 3.你经常和爸爸妈妈聊天吗？
爸 妈 妈
• 4.上中学以来，你曾经把妈妈 气得掉眼泪吗？
• 5 .你通常怎样向你的父母表达 你的爱呢？
吗
？
他 想 对 你 说 · · ·
对父母心存感恩，因为他们给了 我们生命，让我们健康成长，他们的一 次次牵扶，让我们在远离父母的时候， 放飞理想。
让我轻轻地告诉您
学会感恩
孝顺父母， 我们应该这样做……
他们为了我们,操碎了心。他们 累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了, 需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了, 需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我 们再也不要觉得,他们为我们所做的 一切都是理所应该的；我们更不要对 他们的艰辛付出和无限关爱,视而不
见,无动于衷,甚至怨气冲天
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我以青春的名义宣誓：
即使成功远在天边，道路崎岖多 变，我也要勇往直前，不畏艰难；即 使失败就在眼前，我也要坚守信念， 挑战极限；为了成就父母的微笑，为 了成为父母的自豪，再苦再累我也无 怨；我保证，我一定要牢记父母的叮 嘱，化感恩为刻苦。全力以赴！全力 以赴！！全力以赴！！！
多关心一下我们 的老爸老妈
一亲 定爱 要的 记宝 住贝 我， 爱如 你果 。你
能 活 着 ，
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世上有一部永远也写不完的书 ——那便是父母
深 深 父 母 恩
5
短 片 欣《 赏光
之 塔 》
亲情是一种血脉相通的默契，是一种无 法割裂的存在。
酬劳不是她的目的，收获不是她的动机， 她是人性闪耀的光辉。
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会
《拥抱亲情——感恩父母》主题班会(多媒体出示同学们孝敬父母的镜头)甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉;乙：感恩是一首浪漫的诗，使人生丰富;甲：感恩是一首动人的歌，使人生快乐!乙：我提议，下面让我们全体起立，向伟大的父母庄严宣誓：(请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言)亲爱的爸爸妈妈，我向你们保证：从现在开始，在思想上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;以最优异的表现来报答你们的养育之恩;我决不辜负父母心!第四环节——由班主任对主题班会进行总结鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;感谢之情，回报之举。
在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。
其中，最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母。
我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷;做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对父母最好的感恩。
伴着歌曲《感恩之心》孩子们给父母送上礼物，升华情感，班队课结束。
注：在班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。
升华情感。
【点评】王老师这堂课是学生、老师、家长三位一体的一堂亲情班队课。
三位一体的设计非常新颖，同时也让这堂课取得比预期更好的效果。
课前，在音乐《母亲》的烘托下，家长、孩子都沉浸在“爱”的情感中。
在回顾亲情这个环节中，王老师以学生熟悉的古诗《游子吟》引入，以感人的诗朗诵轻轻触动着孩子与家长的情感。
如果说这堂课是一道美味佳肴的话，那么“回顾亲情”和“体验亲情”都只是配菜，“回报亲情”才是主食。
孩子们以实际行动来证明对父母的爱，虽然只是很小很小的一件事，作为父母他们该多么激动啊!课后，王老师还为他们准备了一道甜品，书写一封表达自己情感与心声的信。
试想当家长们第一次收到孩子给他的感谢信，他们的心中不是比吃了甜品还甜吗?搜集整理仅供参考。
《拥抱亲情_感恩父母》主题班会
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为了孩子，
我们在做什么????
再苦点也无所谓！
千万别让孩子知道我们在卖 我们在做什么?? 血供他!
孩子，家里的活你不用操心， 我们在做什么???? 好好学习就行！
爸常说：苦点累点不算啥
我们在做什么????
自出生起，父母为我们付出了多少？喂的每一 口饭、教我们学走路、陪我们学说话；为我们的 学习操了多少心？为我们的每一次晚回家担了多 少惊？受了多少怕？
感恩父母
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
热烈欢迎家长代表讲话
羊有跪乳之义
鸦有反哺之恩
亲情赞颂知多少
古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有
多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名 言。让我们来到爸妈的面前，大胆说出你的 心里话，爸爸 妈妈 我爱你！
深深的反思
爸 爸 您 辛 苦 了
我 们 在 做 什 么
沙哑 我们心中涌起的柔情，就像小时候您对我们 呵护有加 那份心疼感觉，就像初春的麦苗，钻透了冰 雪的覆压 和谐教学 谱写出曲曲动听的乐章 感恩父母 这是我们心灵的成长 感恩父母 这是中华孝文化的又一次闪光 亲爱的爸爸妈妈，我看您双鬓泛起的霜花 亲爱的爸爸妈妈，我听见你的嗓音开始变得
欢迎词
亲爱的爸爸 亲爱的妈妈 您辛苦了 今天，请允许我们 把最崇高的敬意 把最美好的祝福 也把最深深忏悔 当然，也有最坚强的决心 向您表达 欢迎您 亲爱的爸爸 亲爱的妈妈。
爸爸、妈妈这是我们成长的瞬间Fra bibliotek拥抱亲情
拥抱亲情
感恩父母
欢迎词
亲爱的爸爸妈妈们：上午好 春和景明，群贤毕至。 少长咸集，朝阳春浓 又是一年春草绿， 又是一年花开时， 您的女儿又成长了一岁 您的儿子又前进了一程 今天，在这里召开家长会 您的到来，就是对我们莫大的支持 整体建构，绽放出簇簇鲜艳的花朵
感恩父母拥抱亲情班会教案三篇
感恩父母拥抱亲情班会教案三篇弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
下面是小编带来的三篇感恩父母拥抱亲情班会教案,希望对大家有所帮助!感恩父母拥抱亲情班会教案1活动主题：感恩父母，拥抱亲情活动目标：1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素质。
了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培养关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、尊敬长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不尊敬父母的话，不做让父母长辈烦恼的事。
3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
活动形式：说说父母最让你感动的事;表演小品;诗歌朗诵;欣赏《感恩的心》。
活动准备：1、收集一些父母最让你感动的故事。
2、讨论如何感恩父母3、PPT课件、活动时间：20__年12月16日活动过程：一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲。
2、过渡：你们知道这首歌的名字吗? 我们今天队会的主题就是——感恩父母的爱。
提问：什么是感恩?学生交流。
3、师：你们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗?师总结：“感恩”是一种回报。
我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。
而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。
就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
二、回忆被爱。
1、你的生活中有什么让你感觉幸福的事吗?学生畅谈。
例如：爸爸、妈妈接送你上、下学吗? 你穿过妈妈织的毛衣吗?2、活动：你是一个合格的“鸡妈妈”吗?活动要求：每个学生课前准备一个鸡蛋。
蛋宝宝只能随身带着，不能放在除身体外的任何一个地方。
“拥抱亲情”感恩父母主题班会教案
“拥抱亲情”感恩父母主题班会教案一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第五单元“亲情与友情”中的第2课时“拥抱亲情”，详细内容主要围绕理解父母的辛劳与付出，学会感恩，培养孝敬父母的良好品质。
二、教学目标1. 让学生了解和认识到父母对自己的关爱与付出，培养孝敬父母的意识。
2. 通过主题班会活动，使学生学会感恩父母，增进亲子关系。
3. 提高学生的道德素养，培养他们关爱家庭、尊重长辈的良好品质。
三、教学难点与重点重点：培养学生孝敬父母的意识，学会感恩。
难点：如何让学生深刻体会到父母的辛劳与付出，并付诸实践行动。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、视频、图片、故事材料等。
2. 学生准备：笔记本、笔、亲情照片等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首亲情歌曲《感恩的心》，让学生在音乐中感受亲情的温暖，引入主题。
2. 新课内容展示：展示教材内容，讲解孝敬父母的意义，引导学生认识到父母对自己的关爱。
3. 实践情景引入：让学生分享自己的亲情照片，讲述照片背后的故事，体会家庭的温暖。
4. 例题讲解：讲解如何从日常生活小事中孝敬父母，如关心父母健康、帮助父母做家务等。
5. 随堂练习：让学生列举自己为父母做过的事情，讨论如何更好地孝敬父母。
6. 小组讨论：分组讨论如何表达对父母的感激之情，制定行动计划。
六、板书设计1. 大拥抱亲情2. 副孝敬父母，感恩亲情3. 主要内容：a. 父母的辛劳与付出b. 学会感恩，孝敬父母c. 亲情照片，家庭温暖d. 日常生活小事，孝敬父母七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的父母”为主题，写一篇感恩父母的作文。
2. 答案要求：内容真实，情感真挚，表达对父母的感激之情。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中实践孝敬父母，将感恩行动落到实处。
同时，开展“我为父母做件事”实践活动，让学生在实践中学会感恩。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设计。
“拥抱亲情”感恩父母主题班会教案
“拥抱亲情”感恩父母主题班会教案一、教学内容本节课选自《德育》教材第四单元“家庭与亲情”章节，详细内容为第三节“拥抱亲情——感恩父母”。
通过本节课的学习，学生将深入理解父母之爱的伟大，学会珍惜家庭亲情，培养感恩父母、孝敬父母的良好品质。
二、教学目标1. 让学生了解父母为家庭付出的努力，认识到父母的伟大和无私。
2. 培养学生孝敬父母、感恩父母的情感，树立正确的家庭观念。
3. 提高学生沟通、表达和分享的能力，增进家庭成员间的感情。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生深入体会父母之爱，表达对父母的感恩之情。
重点：培养学生孝敬父母、感恩父母的品质，增强家庭责任感。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、卡片等。
2. 学具：笔记本、笔、亲情故事分享稿等。
五、教学过程1. 导入：通过播放亲情短片，让学生感受家庭温暖，引出本节课的主题。
2. 新课导入：讲解教材内容，让学生了解父母的辛苦付出，引导他们深入体会父母之爱。
3. 实践活动：组织学生进行“亲情分享”活动，邀请同学们分享自己与父母之间的感人故事，培养感恩父母之情。
4. 例题讲解：分析教材中的案例，让学生学会如何在实际生活中孝敬父母。
5. 随堂练习：设计亲情问答环节，检验学生对父母之爱的理解程度，并及时给予反馈。
六、板书设计1. 大拥抱亲情——感恩父母2. 小（1）父母的伟大付出（2）孝敬父母，感恩父母（3）家庭责任，从我做起七、作业设计1. 作业题目：以“我的父母”为主题，写一篇感恩父母的作文。
（1）父母的辛勤付出；（2）自己对父母的感恩之情；（3）如何在日常生活中孝敬父母。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后开展亲情实践活动，如为父母做一件小事、给父母写一封感谢信等，将感恩父母之心融入日常生活。
重点和难点解析1. 实践活动：组织学生进行“亲情分享”活动。
2. 例题讲解：分析教材中的案例，让学生学会如何在实际生活中孝敬父母。
3. 作业设计：以“我的父母”为主题，写一篇感恩父母的作文。
“感恩父母-拥抱亲情：主题班会课件
社交网络联系更加紧密。
感恩父母的收获
心灵富足
亲情升华
情感回报
表达感激之情，我们得到了心
我们的感激之情传递给父母，
通过表达感激，我们得到了父
灵上的满足。
亲情关系更加升华。
母的更多关爱。
结语和总结
世界上最真挚的情感，莫过于亲情。
感恩父母，珍惜亲情，让我们的人
生更加丰富多彩!
感恩父母-拥抱亲情
亲情是我们生命中最珍贵的东西之一。本次班会将重点探讨感恩父母和拥抱
亲情的意义，以及如何通过一些具体措施来表达我们的感激之情。
感恩父母的意义
1
生命之源
2
父母是生命的恩赐，没有他们就没有我们。
3
无尽关爱
无私奉献
父母将生命的最美好时光奉献给了我们。
4
永恒安慰
父母在我们成长的每个阶段给了我们无微
2
林语堂: 爱的教育
林语堂与母亲、妻子、女儿之间传递的爱，感化了周围的人。
3
钱钟书: 父亲的鲜花
“没人陪我走，父亲陪我…”表达了他对父亲的感激。
亲情的影响力
有益身心健康
提高个人幸福指数
加强个人社会能力
有亲情关系的人，比孤独的
身边有亲情支持比没有亲情
对于拥有亲人关系的人来说，
人更健康，士气也更高。
支持的人更加快乐。
我们走过人生的每个阶段。
感恩父母的具体方式
方式
含义
言语感谢
直接表达感谢之情
礼物回报
通过一些实际行动，让父母感受到我们的关心
和关爱。
服务回馈
为父母做些力所能及的事情，让父母感受到我
们的孝心。
陪伴相伴
与父母一起分享人生的喜悦和苦难。
《感恩父母 拥抱亲情》中学班会课件 (共58张PPT)
• 孝行一：晚上给瘫痪老父揉腿，天亮 抱着父亲大腿睡着
• 孝行二：护理瘫痪父亲15年，接着又 照料瘫痪母亲8年，每天接屎接尿……
• 孝行三：每天先喂父母吃饭，自己吃 剩下的，86岁的母亲在村里最高寿
• 孝行四：矮小身躯独撑起养家重担， 种地、养鹅……
• 孝行五：20多岁时有人提亲，为照料 瘫痪父亲，他咬着牙没有同意
我们在家最常说： 我回来了！ 哦，我知道了！ 你真烦！ 今天吃什么啊？ 我没钱了！ 老师要你签名。
父母最常说：
你要好好学习 啊！
《 感 恩 父 母 拥 抱 亲 情》 中学班 会课件 ( 共58 张PPT)
《 感 恩 父 母 拥 抱 亲 情》 中学班 会课件 ( 共58 张PPT)
学生讨论下面同学的做法：
我们对父母了解多少呢？
咱们来测试？
1
难度：★ 爸爸妈妈最爱说的口头禅是什么
？
2ห้องสมุดไป่ตู้
第二题：难度：★★ 爸爸妈妈的身高和体重是？
3
第三题：难度：★★★ 爸爸妈妈最爱吃的一道菜是？
4
第四题：难度：★★★★ 爸爸妈妈穿多大码的鞋子？
5
第五题：难度：★★★★
爸爸妈妈出生于哪一年，生日是哪 一天？
6
《 感 恩 父 母 拥 抱 亲 情》 中学班 会课件 ( 共58 张PPT)
同学最后将自己的父母保留了下来，这也说明父 母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中， 我给大家2分钟的时间，很多同学没能完成，都在 苦苦的思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃 谁？” 但大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他 们思索的时间又会有多少？
“感恩父母拥抱亲情主题班会.PPT
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1
感恩父母的爱
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2
父爱如山 母爱如水
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3
我们在家里经常对父母说 的话是什么？
父母经常对我说的话是什 么？
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4
我们在家最常说： 我回来了！ 哦，我知道了！ 你真烦！ 今天吃什么啊？ 我没钱了！ 老师要你签名。
父母最常说： 你要好好学习啊！
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5
1.父母为我们做了很多很多，请讲：父母令 你最感动或者最难忘的一件事。
9
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10ห้องสมุดไป่ตู้
歌曲欣赏
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11
妈妈，洗脚
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12
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13
感恩宣言
爸爸------我爱您 妈妈------我爱您 感恩,从现在做起 在思想上让您们安心 在学习上让您们放心 在生活上让您们省心 我们绝不辜负父母心
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14
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15
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16
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17
再 见
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18
2.父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感 动的事情，有的学生甚至没有过这种体会, 但他们平凡的工作足以令人感动。请学生
讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么
工作？什么时候上下班？工作时间长吗？
你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这 样辛苦地工作呢？
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6
讲述我和我《的舍老》 师的故事
朋 友
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7
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8
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