噬菌体的本质是

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人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》测试卷【答案+解析】

人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》测试卷【答案+解析】

人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》测试卷一、单选题(共20小题)1.下列关于遗传物质的叙述,正确的是()A.蛙的成熟红细胞中不含有遗传物质DNAB.自然界中生物遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸C. HIV的遗传物质是RNAD.噬菌体中的DNA分布在拟核中2.某DNA分子中,胞嘧啶与鸟嘌呤共占碱基总量的46%,其中一条链上腺嘌呤占此链碱基总数的28%,则另一条链上腺嘌呤占此链碱基总数的百分比为()A. 46%B. 26%C. 54%D. 24%3.下面关于DNA分子结构的叙述中,不正确的是()A.每个DNA分子中通常都含有四种脱氧核苷酸B. DNA分子的两条链反向平行C. DNA两条链上的碱基以氢键相连,且A与T配对,G与C配对D.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基4.肺炎双球菌转化实验中,发现无毒R型活细菌与加热杀死的有毒S型细菌混合后注射,在小鼠体内分离出了下列哪些类型的细菌()①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A.①②B.③④C.②③D.②④5.DNA一般能准确复制,其原因是()①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板②DNA复制发生于细胞周期的间期③碱基互补配对是严格的④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同A.②④B.②③C.①④D.①③6.“人类基因组计划”最新研究表明:人体24条染色体上含有2万到3.5万个基因,这一事实说明()A.基因是有遗传效应的DNA片段B.一个DNA分子上有许多个基因C.基因是染色体片段D.基因只存在于染色体上7.艾弗里细菌转化实验中,为了弄明白什么是遗传物质,他设计了下列有关实验,在实验过程中,培养基中有光滑菌落产生的是()A. S型细菌的蛋白质+R型细菌B. S型细菌的多糖+R型细菌C. S型细菌的DNA+R型细菌D. S型细菌的多糖+S型细菌的蛋白质+R型细菌8.下列与DNA分子的半保留复制有关的叙述,正确的是()A.DNA分子复制时,以一条链为模板,合成两条新链,两条新链构成一个新的DNA分子,原DNA分子不变B. DNA分子的半保留复制是指两个子代DNA分子中,一个是原来的,另一个是新合成的C.DNA分子复制时,分别以两条链为模板,合成两条新链,每条新链与对应的模板链构成一个新的DNA分子D.如果亲代DNA分子是15N/15N,那么子代DNA分子是15N/15N和14N/14N9.假定某高等生物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为()A. 5条B. 40条C. 20条D. 10条10.噬菌体是一类细菌病毒。

微生物的知识,习题

微生物的知识,习题

第三章病毒和亚病毒一、填空题1.病毒可分真病毒与亚病毒两大类。

从组成的化学本质来划分,真病毒至少含有和两种成分;亚病毒中的只含,只含或,而则只含。

2.病毒的特性有以下几点:①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧。

3.最大的病毒为,其直径为;最小的病毒为,其直径仅为。

4.单个病毒粒子称为,它由和构成,有些较复杂病毒还有一层,其上长有等附属物。

·5.不同病毒在不同的宿主细胞上可形成不同特征的聚集体,如在动物细胞内的,细菌菌苔上的,植物叶片上的,昆虫细胞内的,以及动物单层细胞上的等。

6.病毒的对称体制有:①对称,如和等;②对称,如和等;③对称,如和等。

7.1935年,美国学者Stanley首次提纯并结晶的植物病毒是,它属于对称;核酸类型是。

8.烟草花叶病毒简称,外形状,外层衣壳粒以时针方向螺旋状排列成,具有功能;核心为链。

9.腺病毒的形状为,呈对称;它有个角、个面和条棱;存在两种衣壳粒,分别称为和;其核心部分为线状链10.大肠杆菌的T偶数噬菌体是一类重要的模式生物,有、和三种,它们都属于对称体制,个体由、和三部分构成,而其尾部则由、、、和五部分组成。

11.病毒的核酸有以下各种类型:①,②,③,④,⑤,⑥,⑦。

12.一般地说,动物病毒的核酸类型以和为主,植物病毒以为主,噬菌体以居多,而真菌病毒则都是。

13.噬菌体的种类很多,共可归纳成六类:①A型,特点是、、;②B型,特点是、、;③C型,特点是、、;④D型,特点是、、;⑤E型,特点是、、;⑥F型,特点是、、。

14.烈性噬菌体生活史可分五个阶段,即、、、和。

15.E.coliT系噬菌体裂解性生活史的时间一般为min,其丁2的裂解量约为个,T4约为个。

16.双层平板法是测定噬菌体效价的最常用方法,其底层平板含,上层平板中的三种成分分别为、和。

17.病毒一步生长曲线有三个最重要的特征参数,即期(包括期和期)和期的长短以及的大小。

18.温和噬菌体有三种存在方式,即、和。

高中生物 基因重组(gene

高中生物 基因重组(gene

能在选择性培养
基平板上形成微 小菌落就是流产 转导的特点。
2. 局限转导(specialized transduction)
定义:通过部分缺陷的温和噬菌体把供体菌的少数特定基 因携带到受体菌中,并与后者的基因组整合、重组,形成 转导子的现象。
特点:
只能转导供体菌的个别特定基因(一般为噬菌体 整合位点两侧的基因);
就同时获得复制的机会。所以在双重溶源菌中的正常λ 噬菌
体被称为助体(或辅助)噬菌体(helper phage)。 双重溶源菌的裂解物中含有等量的λ和λdgal粒子,称为
HFT(高频转导)裂解物。
高频转导和低频转导图解
E. coli K12 ()gal+(供体菌)
U.V.
(大量) + dgal+(10-5) E.coliK12Sgal-/ dgal+
结合在寄主染色体特定位置 上
紫外线诱导溶源菌 一般不稳定,呈缺陷溶原性 (对同源噬菌体具有免疫性, 但不表现出其它噬菌体的性 状)
转导子的区 别
3. 溶源转变
概念:当温和噬菌体感染宿主而使其发生溶源化时,因噬菌 体的基因整合到宿主的核基因组上,而使后者获得了除免疫 性以外的新性状的现象,称为溶源转变。 性质:表面上与转导相似,而本质上不同于转导。 区别:
低频转导
E. coli K12Sgal-(受体菌)
E.coliK12Sgal-/ dgal+/
(双重溶源转导子)
E. coli K12Sgal-/ dgal+/ (双重溶源菌供体)
U.V.
(50%) + dgal+(50%)
E. coli K12Sgal-(受体菌)

微生物的知识,习题

微生物的知识,习题

第七章微生物的遗传变异和育种[习题]一、填空题1.在学习微生物遗传规律时,有四个重要的基本概念必须明确,它们是、、和。

2.微生物历来被选为研究生物学基本理论问题时的重要模式生物,原因是:、、、、、、、、、和等。

3.证明核酸是遗传物质基础的三个经典实验分别是①——(1928)和——等(1944)的实验;②等(1952)的实验;以及③(1956)的实验。

4.遗传物质在微生物细胞内存在的部位和方式可分七个水平,即,,,,,和。

5.每个碱基对(bp)的平均相对分子质量约为;多数细菌基因组的大小为Mb;目前所知最小基因组的原核生物为,其基因组大小为Mb。

6.典型质粒的核酸分子是,存在于质粒上的特定基因,使微生物获得了若干特殊功能,如、、、、或等,7.质粒具有许多有利于遗传工程操作的优点,包括,,,和等。

常用且典型的质粒载体是且coli的。

8.细菌的质粒种类很多,其中接合性质粒如,抗药性质粒如,产细菌素质粒如,诱癌质粒如,诱生不定根的质粒如,执行固氮的质粒如,降解性质粒如等。

9.基因突变简称,狭义的突变专指;广义的突变则指和。

10.选择性突变株可包括、和等,而非选择性突变株则可包括、和等。

11.基因突变一般有七个共同特点;①,②,③,④,⑤,⑥和⑦。

12,基因突变的自发性和不对应性曾有三个著名实验予以证明,它们是等人的,的,以及等的。

13.点央变是由碱基置换而引起,具体机制有两种,即和。

14.诱发突变可分三类,即、和。

15.在原核微生物中,转座因子主要有三类,即、和。

16.微生物的自发突变一般有三个主要原因:①,②③。

17.紫外线对微生物DNA的损伤,主要产生,通过和等可修复DNA 的损伤。

18.在DNA的切除修复过程中共有四种酶的参与:①,②,③,④;而参与光复活作用的酶则仅有种。

19.常见的“三致”是指、和作用,目前检出某试样有否“三致”的简便,快速而高效的试验是。

20.艾姆斯试验中用的菌种是的营养缺陷型,通过回复突变可以测定待测样品中的存在。

噬菌体展示文库中的终止密码子

噬菌体展示文库中的终止密码子

噬菌体展示文库中的终止密码子噬菌体展示通俗的理解就是把要表达的蛋白与噬菌体的外壳蛋白融合表达,使蛋白表达到噬菌体表面,当然在这个过程中需要保证蛋白的结构和功能不发生改变。

因为蛋白质保持了其本身的活性,所以可以通过特异的反应鉴定筛选出表达有活性蛋白的噬菌体。

该技术将蛋白的表型和基因型直接联系了起来,可以实现高通量的筛选。

噬菌体展示文库可广泛用于选择针对多种不同抗原的抗体。

噬菌体展示抗体(PDA)文库可以快速分离和鉴定用于治疗和诊断的高特异性单克隆抗体。

噬菌体展示抗体文库可以分为免疫库、天然库和随机肽库。

为了创建尽可能大的抗体库,随机肽库越来越受到关注,目前已经产生了很多合成和半合成抗体库。

噬菌体展示抗体文库本质上是一种建库和筛选技术,这里我们重点关注将外源基因插入噬菌体外壳基因,使其表达到噬菌体外壳的建库步骤。

为了在丝状噬菌体表面上显示抗体可变区并随后回收可溶性抗体,将琥珀终止密码子(TAG)置于抗体的编码区和噬菌体外壳蛋白pIII之间。

这种琥珀终止密码子TAG在大肠杆菌抑制菌株如TG1或XL1 blue中表达时,大约20%的时间翻译为谷氨酰胺,而另外80%的时间翻译为终止信号,因此将琥珀终止密码子编码为终止信号的克隆比将琥珀终止密码子编码为谷氨酰胺的克隆的数量更多,也就是说大多数噬菌体并没有将抗体展示到噬菌体表面。

由于只有融合表达外源蛋白和噬菌体衣壳蛋白的噬菌体才有可能被筛选出来,而大多数的翻译终止,所以在抑制菌株中更容易筛选到抗原特异性噬菌体。

一旦选择并克隆了抗原特异性噬菌体,就可以通过转换到大肠杆菌非抑制菌株如HB2151表达可溶性抗体。

然而,从合成和半合成文库中选择阳性结合克隆有一个固有的偏向,即克隆中会含有随机产生的琥珀终止密码子TAG,终止密码子的存在会减缓单链抗体的选择过程,并对单链抗体的分离和生产造成影响,这使得高亲和力结合抗体的鉴定变得复杂。

正常情况下,包含终止密码子的单链抗体比例在10-30%之间波动,但对于某些特定的抗原选择方法,这一比例可能会增加到70-100%。

DNA是主要的遗传物质课件高一下学期生物人教版必修2

DNA是主要的遗传物质课件高一下学期生物人教版必修2

二、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验
这种转化因子是什么物质呢? 加热杀死的S型细菌
多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA
实验基本你思会路如:何艾设弗计里实和验探他究的哪同种事物在质每为个转实化因验子用?酶解法特 实异下验性,思的实路去验: 除结了果其会中有一什种么物变质化,(观R型察菌在是没否有转这化种为物S质型的菌情)况
沉淀物放射性很高 子代噬菌 体中含32P
用32P标记的噬菌体 经短时间保温后 离心检测上清液和
细菌裂解后检测子代
与大肠杆菌混合 用搅拌器搅拌 沉淀物中的放射性物质
噬菌体的放射性
实验结果 上清液放射性很低,沉淀物放射性很高 原因分析 T2噬菌体中的DNA进入了大肠杆菌
四、噬菌体侵染大肠杆菌的实验
标记部位
一、对遗传物质的早期推测 向“遗传物质是蛋白质”提出挑战的科学家们:
肺炎链球菌的转化实验
格里菲思体内转化实验
艾弗里及其同事的体外 转化实验
格里菲思
噬菌体侵染细菌的实验
艾弗里
赫尔希
蔡斯
二、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验 实验目的:研究DNA和蛋白质谁是遗传物质?
实验材料:小鼠和两种肺炎链球菌
项目
二、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验 各种酶的作用分别是什么?
蛋白酶(或RNA酶、酯酶)
DNA酶
有R型
S型细菌
细菌的 + 培养液
的细胞 提取液
+
酶解法
+
混合
混合
混合
实验结R论型细:菌DSN型A细菌才是使R型R细型菌菌S型产细生菌 稳定遗只长传R变型细化菌的物质。
第一组
第二至四组
第五组
➢转化实质:肺炎链球菌转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到R型细菌 的DNA中,使受体细胞获得了新的遗传信息。

【名师一号】14-15人教生物必修2课件:第3章《基因的本质》回顾

【名师一号】14-15人教生物必修2课件:第3章《基因的本质》回顾

保温时 间过长
(2)用 35S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌, 沉淀物中也有少量放射 性的原因:由于搅拌不充分,有少量 35S 的噬菌体蛋白质外壳吸附 在细菌表面, 除细菌离心到沉淀物中, 使沉淀物中出现少量的放射 性。
二、有关遗传物质的两点总结 总结一:一切生物的遗传物质都是核酸。 总结二:对于具体的不同生物来说,遗传物质又不尽相同,概 括如下:
拟核 原核生物质粒 以DNA为 具有细胞结 细胞核中 遗传物质 构的生物 所有生物 真核生物线粒体中 叶绿体中 DNA病毒 病毒 RNA病毒——以RNA为遗传物质
三、制作 DNA 双螺旋结构模型的注意事项 1.严格按照实验操作程序,按结构层次从小到大,从简单到 复杂依次完成。 2.制作磷酸、脱氧核糖和含氮碱基的模型时,注意各分子的 大小比例。 3.制作含氮碱基模型时,腺嘌呤 (A)和胸腺嘧啶(T)的一端应 剪成相互吻合的形状;同理,鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)的一端也剪成 另一种吻合的形状。 这两种碱基对模型的长度应相等, 以保证 DNA 分子中两条链之间的距离相等。
答案
(1)两条链。两条链的单体间通过磷酸二酯键连接,链与链之间通过碱间的氢键连接。 (2)如图所示:
(3)44 种。 (4)DNA 分子结构具有多样性和特异性。
提 升 训 练 现有用硬纸片制作的 4 种脱氧核苷酸模型,样式如右图所示, 请你运用所学的关于 DNA 结构的知识,排列出一个平面 DNA 片 段图。
解析
DNA 是双螺旋结构,所以有两条链,并且两条链之间
是反向平行的。它们之间遵循碱基互补配对原则并通过氢键连接, 每一个碱基位置对应 4 种碱基, 同时由于碱基排列顺序的不同, 导 致 DNA 分子结构具有多样性和特异性。

2022年山东大学生物技术专业《微生物学》期末试卷B(有答案)

2022年山东大学生物技术专业《微生物学》期末试卷B(有答案)

2022年山东大学生物技术专业《微生物学》期末试卷B(有答案)一、填空题1、支原体因缺乏细胞壁,故出现一系列其他特征,包括______、______、______和______等。

2、病毒的非增殖性感染有______、______和______3种类型。

3、在豆血红蛋白分子中,其蛋白质部分由______所触发,再由______ 的基因进行编码和合成;而血红素部分则由______所触发,再由______ 基因进行编码和合成。

4、化能有机营养型微生物的能源是______,氢供体是______,基本碳源是______,其代表性微生物是______和______等。

5、霉菌产有性孢子、结构复杂的子实体称为______,其外形有______、______和______三种。

6、人类对微生物的发现和认识,比对动、植物晚得多,其原因是微生物具有______、______、______和______四个特点。

7、为获得微生物的高密度生长,常可采用以下几个措施:① ______,② ______,③______,④ ______等。

8、在自然界中存在许多极端环境,并进化出与这类环境相适应的各种极端微生物,如______、______、______、______、______、______和______等。

9、Avery和他的合作者分别用降解DNA、RNA和蛋白质的酶作用于有毒的S型细胞抽提物,然后分别与______混合,结果发现,只有DNA被酶解而遭到破坏的抽提物无转化活性,说明DNA是转化所必须的转化因子。

10、巨噬细胞在非特异性和特异性免疫中主要有以下四个作用: ______,______,______和______。

二、判断题11、革兰氏染色法是细胞质染色,而不是细胞壁染色。

()12、氨基酸在碳源缺乏时可被微生物用作碳源物质,但不能提供能源。

()13、在微生物代谢调控中存在着两种主要的机制,其一为“粗调”,借以调节现成酶分子的催化能力,另一为“细调”,借以调节酶合成量的多寡。

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噬菌体的本质是
噬菌体是感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等微生物的病毒。
噬菌体分布很广,有细菌的场所几乎都有噬菌体的存在。个体
微小,可以通过细菌滤器;无细胞结构,主要是由蛋白质构成的衣
壳和其中的核酸组成;只能在活的微生物细胞内复制增殖,是一种
专性胞内寄生的微生物。
1、追查感染源:噬菌体有严格的宿主特异性,只寄居在易感宿
主菌体内并且可以裂解细菌,因此流行病学可利用噬菌体进行细菌
的鉴定与分型,以追查感染源。
2、临床上有时利用噬菌体作为某些局部感染的辅助治疗。
3、分子生物学的重要研究工具:噬菌体由于基因数目较少,增
殖速度较快又易于培养,在分子生物学中被作为外源基因的载体,
用于研究核酸的复制、转录以及表达等重要理论问题,因此噬菌体
已成为。
噬菌体本质上是一种病毒,根据本身的特点具有较多的用途,
不存在好坏之分。

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