《焊接结构》课程设计指导书2013
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《焊接结构》课程设计指导书
开课单位:材料成型及控制教研室
开课对象:材料10-3,4
前言
1.课程设计的性质、目的
《焊接结构》课程设计是在完成焊接结构理论教学课程后,进行的综合运用所学基本知识和技能的一个非常重要的教学环节。通过课程设计,可以培养学生解决焊接生产实际问题的能力,检验学生对所学基本知识的综合运用能力;使学生进一步了解典型焊接结构的基本知识及相关焊接工艺,掌握焊接结构的整体设计、焊接工艺规程、焊接工艺卡的编制要领;最终使学生具有根据生产实际独立制定焊接结构焊接工艺的能力。
2. 课程设计的主要内容和基本任务
本课程设计以简化的桥式起重机主梁及储罐为研究对象,要求设计箱形梁及储罐的结构形式与尺寸,并其进行强度刚度校核,画出焊接箱型梁和储罐的图纸,最后制定焊接工艺文件。
3. 课程设计的基本要求
1) 要充分认识课程设计对培养自己的重要性,认真做好设计前的各项准备工作;在设计过程中,要严格要求自己,树立严肃、严密、严谨的科学态度;既要虚心接受老师的指导,又要充分发挥主观能动性。结合课题,独立思考,努力钻研,勤于实践,勇于创新;
2) 认真阅读设计任务书,独立按时完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则成绩以不及格计;
3)焊接结构装配图用A1纸绘制或打印,必须符合国家有关标准的规定;
4)编写课程设计说明书,说明书要求文字通顺,简炼。
5)无论在校外、校内,都要严格遵守学校和所在单位的学习和劳动纪律、规章制度,学生有事离校必须请假。课程设计期间,无故缺席按旷课处理;缺席时间达四分之一以上者,其成绩按不及格处理;
4. 课程设计的基本步骤
1)搜集资料:根据任务书进行系统调查,搜集资料;
2)分析设计、画装配图:根据搜集的资料,进行分析,了解焊接结构的基本构造和工作原理,并绘制装配图;
3)制定焊接工艺,撰写课程设计说明书:制定相关部件的制造工艺流程,并对其中的焊接部件编写相应的焊接工艺规程卡和焊接工艺卡。
4)验收与评分:指导教师对每人选定的课题(焊接结构),及设计的焊接工艺及工艺规程,结合课程设计说明书,根据课程设计成绩的评定方法,评出成绩。
5. 课程设计说明书要求
1)写出课程设计的基本步骤及方案;
2)简单说明焊接结构的基本构造和工作原理,并绘制相应的装配图(用A3纸单独画出);3)设计相关部件的焊接工艺流程,并编写相应的焊接工艺规程和焊接工艺卡;
4)设计者的心得体会。
6. 课程设计的成绩评定
平时设计表现10%
考勤10%
答辩10%
装配图30%
设计说明书40%
第1章桥式起重机焊接箱形梁的设计校核1.1设计箱形梁的结构形式与尺寸
按起重机设计手册的要求,根据给定条件和任务书设计箱形梁的结构形式与尺寸。
1.1.1给定条件
箱形梁设计给定条件见表1-1,具体条件见任务书。
表1-1箱形梁设计给定条件
吊车形式吊钩桥式起重机使用温度室温
材料Q235或16Mn 工作类型中级
载荷组合II类跨距见任务书
额定载荷见任务书大车运行机构类型见任务书
1.1.2 箱形梁的构造和主要尺寸的确定
1.1.
2.1箱形梁结构尺寸的确定
箱形梁结构尺寸示意图见图1-1:梁的腹板中部为矩形,两端做成梯形。
梯形的高度C=(1/5~1/10)L。主梁跨度中部的高度H一般按照跨度L的大小取如下值: 当L<17m时, H=L/17
当17 当L=23m时, H=L/19 当L>23m时, H=L/20 主梁在端梁连接处的高度H0=(0.4~0.6)H,当跨度较大而起重量较小时,H0取较小值,否则取较大值。 两腹板内壁的间距b不能太小,一般规定: b≥H/3, b≥L/50,同时满足 b>350mm 上下盖板的宽度:B=b+2(δ+10) mm (手工焊) B=b+2(δ+20) mm (自动焊) 两腹板的厚度,上下盖板的厚度的取值与起重量有关,设计时可按表1-2推荐的数值选用: 表1-2 箱形主梁腹板和盖板厚度的荐用值(mm) 注:表中所列板厚较大值用于跨度较大者。 1.1. 2.2 主梁加筋板的设置 为了保证主梁腹板受压区的局部稳定性,通常用加筋板和加筋条来加固腹板,方式如下: (1)在箱形截面梁整个高度上设置横向加筋板。 一般当h/δ >70时,便需要在主梁腹板内布置一些垂直的横向大筋板(见图1-1和图1-2)。 当h/δ >100时,横向筋板之间的距离不应大于2h或3m; 当h/ δ≤100时,横向筋板之间的距离不应大于2.5h; 端梁处两块加筋板的距离a≈h;而在跨中a=(1.5~2)h,且a≯2.2m。若腹板仅仅只用横向筋板加固时,其宽度取为两腹板间距b。 若梁宽较大,横向筋板中部可开孔,但应保证bj≥(h/30+40)mm。 筋板厚度不应小于bj/15(见图1-2)。 (2)设置短横向筋板 对于正规箱形结构桥式起重机,除设置横向筋板外,在箱形截面腹板受压区域设置短横向筋板(见图1-2),其高度h1≥0.3h ,或h1≥0.4a1,如果腹板上有纵向筋条,则短横向筋板应与纵向筋条相连,短横向筋板的间距a1≤(40~50)δ。 (3)设置纵向筋条 在跨度较大的桥式和龙门起重机中,梁的高度比较大,这时除设置横向筋板外,常常在腹板的受压区域设置纵向筋条。 当h/δ≤160(对于低碳钢)或h/δ≤(135~145)(对于低合金钢)时不必加固. 当160<h/δ≤240(对于低碳钢)或(135~145)<h/δ≤220(对于低合金钢)时,在离受压翼缘板(即上盖板)(0.2~0.25)h 处设置一条纵向筋条或角钢。 当小筋板和纵向筋条同时存在时,可以适当减小筋板的高度,并使纵向筋条焊在小筋板的下边(见图1-2)。 如果梁高很大,必须用第二根纵向筋条来加固腹板时,则第一根纵向加劲条离受压边缘距离为(0.15~0.20)h ,第二根离受压边缘距离为(0.35~0.40)h 。 1.2.3 主梁最大上拱度f s 的确定 规定梁跨度中央的最大上拱度 f s = L/1000。主梁跨度中任意点的上拱度值y 用下式计算: 式中: L ——主梁跨度; x ——距离梁端点的距离。 1.2 梁的校核 1.2.1梁的静载强度校核 首先进行受力分析,画出切力图和弯矩图,找出危险截面危险点,对危险点进行强度校核。 1.2.1.1 许用应力 材料的许用应力是材料的极限应力σj 除以安全系数n ,即 [σ]= σj /n ( L x sin y ( ) (4 s 2 f L x L x f y s