小学体育与健康科学版一年级上册第12次教案

2、教师检查服装，安排见习生。
3、教师喊口令，讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
基
本
部
分
基
本
部
分
一、纵叉
练习队型：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
二、游戏：传球接力
练习队型：
××××××××
◎
××××××××
1、学生认真听讲游戏规则。
教
学
准
备
师：口哨、小球
生：运动服、运动鞋
教学意图
学生活动
教师活动
课后反思及调整
开
始
部
分
1、班长整队按四路纵队排队。
组织队型：
××××
××××
××××
××××
××××
◎
2、学生认真听讲，注意观察。
Βιβλιοθήκη Baidu3、队列练习听从指挥注意力集中。
4、专项准备活动，学生充分活动各关节。
1、师生问好，教师讲解课堂要求和任务。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
结
束
部
分
1、学生放松。
组织：散点。
2、认真听讲情绪饱满。
3、下课。
1、组织学生放松。
2、教师以表扬、激励的方式总结本次课的情况。
3、下课。
板书
练习
设计
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
一、纵叉
1、教师讲解动作方法和要领。
重点：下滑慢，前腿后部着地，后腿前部着地。
难点：压韧带。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
二、游戏：传球接力
1、教师讲解游戏要求和规则：
（1）、教师发出信号后才可以传球；
（2）、传球时要按头上、跨下、头上的顺序依次传递。
第十二次课教案
课题
1、复习技巧：纵叉； 2、游戏：传球接力（头上、跨下传球）
教
学
目
标
1、通过复习加深巩固对下纵叉的正确方法及如何正确地保护他人做练习的掌握。
2、在游戏中懂得传、接球的要求；并能做出手递手的头上、跨下传接球动作方法。
3、通过上述练习，发展学生的柔韧性、协调性；培养学生不怕困难、团结协作的意志品质。