六年级信息技术复习资料

六年级信息技术复习资料
（第三册下）
1、(一)使用模板设计幕布 ：PowerPoint 和 Word 一 样，是 Office 大
家庭的一员。利用它，可以非常方便地整合文字、 声音、动画、视频影像等
多种媒体信息，设计各种演示文稿。
2 、执行“开始——所有程序—— Microsoftoffice ——
Microsoftoffice powerpoint2003， ”再执行“格式——幻灯片设计”列出
所有模板， 单击幕布模板右边的按钮，执行“应用于选定幻灯片” 。
3、使用文字报出剧目 ：执行“插入——文本框——水平操作 ，单击标
题文本框，输入剧目名称 ，单击副标题文本框，输入主演等信息 ，执行”插
入——文本框——水平，插入文本框，输入文字内 容。
4、插入剪贴画与图片，执行“插入——图片——来自文件，找到相 应的
图片文件，双击即可插入，调整图片的大小和位置。
5、用版式来规划版面：执行格式——幻灯片——灯片版式，单击合适的
版式选项右侧的下接按钮，执行应用到选定幻灯片，右击文本框，执行设置文
本框格式，选择文本框选项卡，执行将自选图形中的文字旋转90度。高整文
本框方向、高度。
6、制作新场景幻灯片 ：执行插入——新幻灯片，新建一张幻灯片。从模
板列表中为新建的幻灯片选择默认模板，单击绘图工具栏上的图片插入按钮，
从相应资源文件中插入沙漠图片。执行格式——背景，在填充效果中设置渐变
色后确定，最后单击应用按钮。
7、用切换把大幕拉开：先选中第一张幻灯片。执行幻灯片放映——幻灯
片切换，设置切换方式为中央向左右扩展。选择速度为慢速，选择声音为风声。
单击播放按钮，从第一张幻灯片播放，观察拉幕效果。
8、插入声音文件配音效：新建幻灯片，插入小溪图片和字幕文本框。执
行插入——影片和声音——文件中的声音。从资源文件夹中找流、WAV声音文
件，单击确定按钮。单击自动按钮，设置声音对象拖至播放区域外面。
9、让场景自动播放——幻灯片切换方式：执行幻灯片放映——幻灯片切
换。选择适当的切换方式。单击选中每隔选项，输入间隔的时间“00：05”，
表示5秒后自动切换到下一张幻灯片。
10、画外音朗诵——录制声音：执行插入——影片和声音——录制声音。
单击录制按钮，开始录制朗诵。单击停止按钮，确定，幻灯片上出现声音标志。
单击声音标志即可听到朗诵。
11、设计场景与人物 ：插入一张背景图片花叶框.png，右击图片，单击
显示图片工具，栏选择透明工具，单击黑色背景把图片的背景隐藏。插入两具
主人公图片青虫和仙人掌，插入小鸟、树木等作为陪衬，插入第二幕的名称文
字。（插入图片。把图片的背景色隐藏。插入陪衬图片。插入 文本框。）
12、设计人物对话文字 ：单击绘图工具栏上的自选图形按钮，插入云形
标柱图形。选中标柱，输入小小的对话文字；双击标注图形，设置填充色为粉
红色。复制标注，修改内容为仙人掌的对话文字，并设置填充色为草绿色。
13、选择标注→幻灯片放映→自定义动画。 添加效果→进入→其他效果
→擦除 自定义动画→效果选项→风铃，自定义动画，为自定义动画设置开始
顺序， 为自定义动画添加声音。
14、自定义动画的开始与速度15、插入视频：先设计好第三幕的环境与人
物画面，插入一个花框作为视频窗口的装饰。执行插入——影片和声音——文
件中的影片，找到相应的影片文件，如野生动物.wmv,单击确定按钮。单击自
动播放按钮。适当调整影片播放区的大小。播放幻灯片，观看播放效果。
16、设计视频边框：右击视频，单击设置图片格式，选择适当的线条颜色，
如粉红。选择线条的样式和粗细。
17、让视频的声音再大点——音量：右击插入的视频，执行编辑影片对象，
单击声音音量右边的声音图标，把音量调到较大，确定。
18、用退出制作连续动画：自设计场景与人物并设置 执行“幻灯片放映”
→“自定义动画” → “添加效果” →“退出” →“其它效果” →“向外
溶解” ， 做退出动画
19、用路径制作动画：制定飞行路线 1 右击动作路径，执行右键菜单中
的“编辑顶点” 。 2、拖拉路径的编辑顶点，调整路径的位置。
20、用触发器操作动画：用“触发器”指挥动画 1. 为声音图标插入自定
义动画， 选择 “声音操作” → “播 放” 。 2. 右击自定义动画，选择“效
果选项” →“计时” → “触发器” →“单击下列对象时启动效果” 。
21、:整体修改演示文稿
（1）复制声音
使用以前播放的声音，复制声音图标即可
（2）隐藏声音图标
同一画面上的声音图标多了，都放在播放区之外容易混了。可以放在对象
边，只是设置为播放时隐藏即可。
（3）让声音同时播放
设置多个声音同时播放，让学生制作更的场面。
22：制作片尾谢幕
使用模板、图片、声音效果、切换动画来设计片尾。
通过对对象的翻转，进一步学习让动画效果连贯的技术。
23、用鼠标双击桌面上的LOGO图标，进入LOGO编程工作室，在命令窗口
输入画图命令，按回车键开始执行。
24、 LOGO的窗口除了由标题栏、菜单栏、工具栏、命令窗口、图形窗
口组成外，还有三种屏幕状态，
全文字屏（TS）也就是在命令窗口中输入命令，可以使命令窗口最大化，变
成全文字屏，只显示命令行。
图文混屏（SS）也就是图形窗口和命令窗口同时出在屏幕上，默认状态。
全图形屏（FS）显示图形的窗口，最大化后成全图形屏，无命令窗口了。
三种状态的切换除了输入命令，还可以用鼠标单击相应的按钮完成切换。
25、 前进命令: FD 步数 作用：小海龟向前移动指定步数 右转命：RT 度
数 作用：小海龟向右旋转指定的度数。
后退命令: BK 步数 作用：小海龟向前移动指定步数
左转命令：LT 度数 作用：小海龟向左旋转指定的度数。
注意：①输入的命令与其后的数字间要用空格隔开。
②输入一行命令后敲回车键，命令才会执行。
回家命令: HOME 作用：小海龟回到原点，头朝上。
不管小海龟在什么地方，使用HOME命令，小海龟都将回到家――――
原点。
退出命令: BYE或QUIT或EXIT 作用：退出
清屏命令: CS 作用 清屏复位
提笔命令: PU 作用：小海龟提笔。（提笔后，小海龟在移动时不画
线。）
落笔命令: PD 作用小海龟落笔， 在落笔的状态，小海龟就可以画画
了。
PU命令使小海龟飞起来，PD命令使小海龟安全落地。这样不断地提笔、
落笔，小海龟在前进的路上就画出了一条虚线。
注意：LOGO允许在一个命令行输入几条动作命令，但各条命令这间需要
加空格。
隐龟命令: HT
作用：隐藏小海龟。
用了隐身术的小海龟，仍然可以绘图、转弯，不过这时的小海龟来无踪、
去无影。
要让她现身，可以使用显龟命令：
显龟命令: ST 作用：显示小海龟。
用FD、RT命令来画一些简单的图形。
保存过程的格式：
SAVE “文件名”或键按F6键 调用过程的格式：
LOAD “文件名” 或键按F5键 通过调用过程，可以重复画同一大小的
图形。
26、了解计算机编程处理信息的基本步骤，学习使用if判断语句。判断
语句的使用以及流程图到计算机代码的编写过程。
27、认识动漫: 动漫，就是动画和漫画的合称。漫画也叫卡通。漫画中
的“漫”，一个意思是随意、无拘束。 漫画从形式上有单幅漫画、连环
漫画、多格漫画。 动画：是由许多帧静止的画面连续播放而形成的画面
效果。
27、动漫的制作过程：画原画。 将每一个角色的连续动画出来。（可以
画在纸上，也可以画在电脑上）如： (1)、操作步骤： 确定人物高度，
卡能人物身高一般以2-3个头高确定。(2)画出身体身躯干轮廓。 (3)完
成身体各部分的细节处理。
28、动画制作
（1）传统的动画制作，是将纸上的原画进行
上色等一系统技术处理后逐拍成胶片，进行放映。
（2）第二种方式，将图片转换成数字图片，
转入电脑，利用FLASH制作动画。
操作步骤：
新建Flash文档忍气吞声，通过“文件” ——“导入”，将第一幅“泰
山童子图”导入到舞台。 选择图片导入到舞台，通过“任意变形”等
工具，将图片调到合适位置，观察时间轴上的帧变成了实心圆。说明这
是一个“关键帧”——多个关键帧连续播放就可以开成动画了。 在时间
上选择第二帧，可以利用右键 菜单的方法找到“插入空白关键帧”项，
这时就会在第二帧上插入一个空白关键帧。重复前三步，可将所有图片
发证以舞台。 通过“控制”——“测试影片”，或快捷 键Ctrl+Enter
测试影片，观看效果。
29、（一）体验机器人 简单的摇控小车就可以模拟机器人的一些动作。
（二）认识机器人 打开IE，查看机器人被应用于人们的生活中的哪些
领域。机器人的组成：（1）组织部——机器人的外型（身体、手、腿、
脚、关节等。 （2）传器部——训别外部环境的部分（红外传感器、声
音传感器、温度传感器、触动传感器等。 （3）控制部分——判断训别
到的信息和指挥动作的部分（微电脑）。 4）驱动部——让机器人实际
动作的部分（马达、液压装置等）机器人能跟人交流的秘密在于： 它
身上安装 了各种各样的传感哭喊，机器人就是靠各种各样的传感器彩信
外界信息，从而做出判断和反应的。