北京市2020届高三6-7月语文试卷精选汇编：名篇名句默写专题
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之北京市高考语文试卷(附详细答案)(20200615034553)
北京市高考语文试卷一、本大题共24分．1．（24分）阅读下面材料，完成各题。
材料一首都博物馆正在举办两个精品展，一个是南昌汉代海昏侯国考古成果展，一个是纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展。
展览甫．一开始，便引来热切关注，预约名额很快告罄．。
文物曾“乏人问津．”，只为少数专家学者所识，如今竟备受大众青睐。
这反映了大众对文物价值的渴求，也提醒我们，要合理利用文物，充分发掘其文化内涵，让沉睡的古老文物“活”起来，发挥它们在公众知史爱国、鉴物审美，以及技艺传承、文化养心等方面的作用。
文物是人类触摸历史的“活化石”，每一件文物都是历史故事的讲述者。
一件件出土文物，一个个考古故事，足以让每个观展者沉浸在千年历史之中﹣﹣无论是拿着放大镜对着一枚玉器细细观察的老人，还是那些被罕见金饼“亮瞎眼”的年轻人。
很难想象，三千多年前的工匠，如何将一块玉石切割成型，又琢磨成高8.1厘米，厚只有0.3厘米、憨态可掬．的对尾鹦鹉。
那一套套大气而不失华丽的西汉编钟，虽静默无声，却仿佛让我们听到了古老的宫商角徵羽……那些走向博物馆的热切步伐，让我们看到了经济快速发展后现代人对“精品文化”消费的需求，更看到了现代人对自己从哪里来、到哪里去的历史追问。
精美的文物凝聚着工匠们的心血和智慧，不仅代表了当时高超的技艺水平，而且有助于现代技术发展。
古代不少青铜器都是用失蜡法制造的。
20世纪初，德国人曾用失蜡法铸造工业用齿轮；1929年，又对失蜡法进行改造，以硅酸乙酯为耐火涂料，用熔点达1500℃的铬钨钴合金制成假牙。
第二次世界大战期间，美国人奥斯汀在云南保山见到用失蜡法铸成的青铜器，大受启发，铸成了喷气发动机叶片和涡轮盘。
之后，失蜡法技艺发展成为现代精密铸造技术。
（取材于杨雪梅、黄洋等的相关文章）（1）下列加点字词的读音和解释，全都正确的一项是〔3分〕A．甫．一开始：“甫”读作pǔ意思是“刚刚”139B．告罄．：“罄”读作qìng 意思是“尽”C．乏人问津．：“津”读作jīn 意思是“路”D．憨态可掬．：“掬”读作jū意思是“令人喜爱”（2）下列对材料一的理解，不正确．．．的一项是〔3分〕A．以前因为精品不多，所以文物展览观者寥寥B．要合理利用文物，发掘其内涵，发挥其作用C．文物热反映大众对“精品文化”消费的需求D．奥斯汀从失蜡法铸造的青铜器中得到了启发材料二文物与大众亲密接触才能实现其价值，可是与海量文物库藏相比，目前展出的文物只是九牛一毛。
高考语文高考题和高考模拟题分项版汇编专题06名句默写(含解析)
专题 06 名句默写【2020年高考】1．【 2020 年高考新课标Ⅰ卷】补写出以下句子中的空缺部分。
（ 1）《论语·为政》中“，（6 分）”两句指出，成为教师的条件是复习学过的知识从而又能从中获取新的理解与领会。
（ 2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。
文末所说的“”，点出李蟠的文章喜好，而“”，则说了然李蟠的儒学修养。
（ 3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“”一句，写的是周瑜的儒将装扮。
“”一句，表示了周瑜的赫赫战功。
【答案】温故而知新能够为师矣好古文六艺经传皆通习之羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭【分析】【精确剖析】本题考察理解性默写。
做题时，必定要将记忆与理解密切联合起来。
所以，解题时一定注意语意的提示和易错字形。
本题应注意“纶、樯橹”。
【考点定位】默写常有的名句名篇。
能力层级为识记A。
【名师点睛】这是一道查核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和依据上下文填空两种种类。
答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。
本题属于理解性默写，注意依据提示选准句子，不要写错别字。
2．【 2020 年高考新课标Ⅱ卷】补写出以下句子中的空缺部分。
（6分）（ 1）《孟子·鱼我所欲也》中说，固然一点食品即可关乎存亡，但若“”，饥饿的路人也不会接受；若“”，即即是乞丐也会拒绝。
（ 2）白居易的《琵琶行》中“，”两句写往日的琵琶女身价很高，引来了众多公子王孙的追捧。
（ 3）苏轼《赤壁赋》中描绘明月初升的句子是“，”。
【答案】（ 1）呼尔而与之蹴尔而与之（ 2）五陵年少争缠头一曲红绡不知数（ 3）月出于东山之上彷徨于斗牛之间【分析】【精确剖析】本题考察理解性默写。
做题时，必定要将记忆与理解密切联合起来。
所以，解题时一定注意语意的提示和易错字形。
本题应注意“蹴、绡”。
【考点定位】默写常有的名句名篇。
能力层级为识记A。
【试题评论】本题考察“名篇名句”的默写能力，采纳的仍旧是情况式默写题型，与2020 年对比，分值增加，选材更为着重传统文化经典，命题更为突出对理解名句内涵的考察。
2020年北京市安慧北里中学高三语文月考试卷及答案解析
2020年北京市安慧北里中学高三语文月考试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
鲁迅主张掀翻吃人的宴席，捣毁安排这宴席的厨房，但是，这宴席的一切享有者都必然要保卫这盛宴免遭扰乱。
这就决定了鲁迅与权威话语之间的对立关系。
看鲁迅的一生，直接干预政治的行为不多，发表政治时评极少，他总是守在文化阵地上，从事他的文学活动，而政治家们却对他视若洪水猛兽，原因大半在此。
但是，鲁迅与权威话语的冲突还不仅在于他对古老传统的无情批判，而是在于他虽然很少谈政治，却从骨子里与政治权威格格不入。
作为独立的现代知识分子，他不可能重新回到依附权威的旧路。
他获得了现代独立性，也为这独立性付出了人生的代价。
那就是要孤独地承受来自权威的各种压迫。
而鲁迅的性格又使他越是在压迫之中，越容易坚守阵地。
他顽强地坚守着知识分子独立的话语立场，捍卫着知识分子独立的话语空间，无论有什么样的压迫，也决不放弃知识分子对现实社会和文化传统的独立批判权。
在对权威话语的反抗中，鲁迅以自己的话语实践确立了中国现代知识分子话语的独立性。
大概应该承认，中国古代知识分子也有自己的某种独立性，而且几千年历史上一再出现的“道”与“势”的冲突往往显示着他们的骨气。
但是，“道”与“势”的冲突是有限的，暂时的，从理论上讲，只有遇到“无道昏君”时这种冲突才会发生。
如果皇帝宝座上坐的是“有道明君”，这“道”与“势”就是统一的。
这种统一之所以是常态而不是偶然，因为古代帝王不仅多是圣人之徒，与读书人本是同门弟子，而且即使不是儒家信徒，在统治国家时也决不拒绝孔孟之道。
儒家学说的命运历来如此：所有旧秩序的破坏者都要反孔，到旧秩序破坏完了，要建设自己的新秩序时就转眼变成尊孔的表率。
这原因在于儒家学说是一种有利于安定团结的学说，它有助于使人做稳了奴隶。
正因为这样，在古代中国，“道”与“势”没有根本的冲突。
同时，科举制在弥合着“道”与“势”的裂缝。
北京市2020届高考三模语文试题精选汇编：古诗词阅读专题
北京市2020年高考三模语文试题精选汇编：古诗词阅读专题2020届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届阅读下面宋词，完成各题。
江城子①苏轼梦中了了醉中醒。
只渊明，是前生。
走遍人间，依旧却躬耕。
昨夜东坡②春雨足，乌鹊喜，报新晴。
雪堂③西畔暗泉鸣。
北山倾，小溪横。
南望亭丘，孤秀耸曾城④。
都是斜川⑤当日境，吾老矣，寄余龄。
【注】①本词作于苏东坡贬谪黄州时期。
②东坡：苏轼在黄州时开辟的耕地。
③雪堂：苏轼所筑居所。
④曾城：山名。
⑤斜川：陶渊明曾游于斜川，并有《游斜川诗》。
13. 下列对这首词的理解，不正确．．．的一项是（）A. 词作开篇，词人以渊明为“前生”，是说两人有相似的人生境遇。
B. “依旧却躬耕”与“躬亲抚养”中的“躬”都是“亲自”的意思。
C. “雪堂”几句描写了雪堂周围的景致，表现出一种田园生活气息。
D. 结尾三句，词人因置身陶渊明所游之斜川，引申出更深沉的感慨。
14. 本词中“乌鹊喜，报新晴”运用了拟人的手法，使“乌鹊”具有了人的行为和感情。
下列词句运用了．．．这一手法的一项是（）A. 今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
（刘禹锡《西塞山怀古》）B. 千嶂里，长烟落日孤城闭。
（范仲淹《渔家傲》）C. 无意苦争春，一任群芳妒。
（陆游《卜算子》）D. 舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
（辛弃疾《永遇乐》）15. 下面的《如梦令》也写到了“东坡”这一地点。
请结合相关词句，分析《如梦令》与《江城子》两首词的表现手法和所表达情感有何不同。
如梦令苏轼为向东坡传语，人在玉堂【注】深处。
别后有谁来？雪压小桥无路。
归去，归去，江上一犁春雨。
【注】玉堂：宋代翰林学士的官署，苏轼作此词时，任职其中。
【答案】13. D 14. C15. 《江城子》融说理、写景和言志于一炉，东坡春雨、乌鹊报晴、小溪潺潺、亭台丘壑错落，描写了一派山水美景；“梦中了了醉中醒”写在世俗沉沉的醉梦里了悟人生真谛，是说理；“吾老矣，寄余龄”是抒情，抒发了随遇而安、乐而忘忧的旷达襟怀。
高考语文专项复习：2020年全国各地10套高考语文试卷分类汇编之名句名篇默写(带答案)
高考语文专项复习：2020年全国各地10套高考语文试卷分类汇编之名句名篇默写（带答案）一、全国I 卷(三)名篇名句默写(本题共1小题, 6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。
(6 分)(1)《离骚》中“____________，____________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。
(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“____________，____________”两句。
(3)在《水调歌头(明月几时有)》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在____________，____________。
答案：16.(1)制菱荷以为衣兮集芙蓉以为裳(2)座中泣下谁最多江州司马青衫湿(3) 又恐琼楼玉字高处不胜寒二、全国II卷（三）名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“ ” ，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为“ ”。
(2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“ ，”；而用泉水酸制的美酒，口味甘冽。
(3)苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“ ”；月亮时圆时缺，“ ”。
答案：六、（1）輮以为轮輮使之然也（輮这个字打不出来，应为“车”字旁）（2）临溪而渔溪深而鱼肥（3）而未尝往也而卒莫消长也三、全国III卷（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《论语·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中；而“______________，________________”。
（2）白居易《观刈麦》中“______________，________________”两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热。
2020年6月北京市海淀区普通高中2020届高三下学期期末考试练习(二模)语文试题(解析版)
绝密★启用前北京市海淀区普通高中2020届高三毕业班下学期期末考试练习(二模)语文试题(解析版)2020年6月阅读下面的材料，完成各题。
材料一恩格斯曾在散文《风景》中生动地记述过一种使他永难忘怀的特殊“体验”：“你攀上船头桅杆的大缆，望一望被船的龙骨划破的波浪，怎样溅起白色的泡沫，从你头顶高高地飞过；你再望一望那遥远的绿色海面，那里,波涛汹涌,永不停息,那里,阳光从千千万万舞动着的小明镜中反射到你的眼里,那里,海水的碧绿同天空明镜般的蔚蓝以及阳光的金黄色交融成一片奇妙的色彩——那时候,你的一切无谓的烦恼、对俗世的敌人和他们的阴谋诡计的一切回忆都会消失,并且你会融合在自由的无限精神的自豪意识之中!”这就是一种审美体验。
审美体验,有两层基本含义。
首先,审美体验是审美的,它不同于非审美体验。
审美体验总是与如下审美特征相连的：无功利、直觉、想象、意象等,而非审美体验则常常涉及功利、实用、理智认识等特征。
其次,审美体验是一种体验,它不同于一般经验。
经验属于表层的、日常消息性的、可以为普通心理学把握的感官印象,而体验则是深层的、高强度的或难以言说的瞬间性生命直觉。
也就是说,审美体验是一种既不同于非审美体验、又不同于一般经验的特殊的东西,它该是那种深层的、活生生的、令人沉醉痴迷而难以言说的瞬间性审美直觉。
审美体验一向是中西美学的一个重要问题。
中国美学倾向于把它规定为“兴”“感兴”或“妙悟”等,并制订出一系列相应的美学原则：诗人作诗依赖“感兴”“伫兴”,诗的作品中蕴含活生生的“兴象”；读者读诗则是追求“兴味”。
由此,审美体验是被视为与人生、艺术的本质密切相关的东西。
同时,中国美学偏爱感悟式的或点到即止式的美学表述方式,追求美学的“诗化”。
在西方,虽然审美体验在不同美学家那里获得了不同“命名”：“迷狂”“游戏”“高峰体验”等,但在研究时,西方美学家同样将其与人生、艺术的本质关联起来。
无论是审美体验还是艺术,归根到底,都是人类社会活动、社会实践的产物,因而都应当以此为根基加以阐明。
2020全国新高考Ⅰ卷名篇名句默写题
（2020全国新高考Ⅰ卷，17）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论话·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“_________________，__________________”。
（2）李请照《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》中“__________________，
________________”两句，形象地写出了主人公无法排遣的离情。
（3）辛弃疾《菩萨蛮（郁孤台下清江水）》中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“____________”；而北望故都，又“_________________”，视线常被遮断。
2.答案：（1）可使有勇；且知方也
（2）才下眉头；却上心头
（3）中间多少行人泪；可怜无数山
解析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。
易错字：怜。
2020年6月北京市丰台区普通高中2020届高三下学期第二次综合练习(二模)语文试题(解析版)
绝密★启用前北京市丰台区普通高中2020届高三毕业班下学期第二次综合练习(二模)语文试题(解析版)2020年6月本试卷满分共150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。
2.本次考试所有答题均在答题卡上完成。
选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动,用橡皮擦涂干净后再选涂其它选项。
非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚。
3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题、草稿纸上答题无效。
4.请保持答题卡卡面清洁,不要装订、不要折叠、不要破损。
一、本大题共5小题,共18分。
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一在新冠疫情防控中,我国智能化技术应用“崭露头角”,取得了较好的成效。
人工智能技术在数据处理方面应用广泛。
鉴于新药和疫苗研发期间进行大量数据分析、科学超算等工作的需要,百度、腾讯等企业相继开放了公司内部的亿级计算资源,帮助疾控中心和科研单位将疫情的数据检测时间以几何倍数缩短。
针对流动场景中因戴口罩而造成人脸识别困难这一问题,以旷视科技为代表的人工智能公司建立了“公共场所应急医疗寻人系统”,通过多模态算法识别体态特征,形成全域感知、可管可控的精准定位。
服务型机器人在防控疫情斗争中起到了至关重要的作用。
国内一些企业开发的医疗智能机器人可代替医护人员在污染区和隔离区作业,完成部分高风险任务,并节省大量防护服、口罩等重要物资。
语音服务机器人还可以很好地代替人工开展疫情防控知识的普及,大幅减轻相关人员工作强度,缓解医疗资源紧缺状况,避免交叉感染风险。
在此次疫情防控战中,无人配送“初试身手”。
广东省人民医院引进的无人车承载餐食或物资,可自动前往隔离区房间进行配送。
这种免接触配送方式,能够阻断“人传人”的病毒传染链条,降低隔离区内部病毒传播几率。
2020届高考语文一轮复习常考知识点训练：(19)默写(含答案)
2020届高三语文一轮复习常考知识点训练：默写1、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《氓》中,诗人以复关指代男子,通过“__________”“__________”“__________”三个动作神态表现出热恋中女子的痴情。
2.《离骚》中,屈原后悔以往的选择,经过反省后决定“__________”。
3.《曹刿论战》中,针对国君将衣食与百姓分享的做法,曹刿做出了“__________,__________”的评价。
2、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《诗经·关雎》中“__________,__________”两句,表现男子对美丽贤淑的好姑娘的日夜思念。
2.杜甫《登高》中“__________,__________”两句诗写出了自己的羁旅之愁和孤独之感。
3.杜牧在《阿房宫赋》中运用比喻手法细致入微地描写楼阁廊檐的两句是“__________,__________”。
3、补写出下列句子中的空缺部分。
1.《陋室铭》中,表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是:“__________,__________。
”2.《师说》中,强调了从师是为了学道,和人的年龄大小无关的语句是:“__________,__________?”3.女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心。
这种鲜明的对比在《氓》一诗中,集中体现在“__________,__________”两句中。
4、.补写出下列句子中的空缺部分。
1.《岳阳楼记》中“__________,__________”两句写一个人身份不同、所处境遇不同,忧患的内容有别。
2.《赤壁赋》中,诗人在参悟了人生道理,与客人宴饮之后,“__________,__________”,反映出内心解脱后的安适与自在。
3.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借“__________,__________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻安于异族统治的沉痛之情。
5、补写出下列句子中的空部分。
2020届高三语文一轮复习训练卷第14单元《古文诗词名篇名句默写题》一附答案详析
2020届高三语文一轮复习训练卷第十四单元《古文诗词名篇名句默写题》一1．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）老子在《道德经》说“千里之行”，要“始于足下”，荀子的《劝学》中，也有以“千里”为目标，从反面强调“积累”重要性的名言：“，。
”（2）天宝三载，李白受权臣谗毁排挤被赐金放还，离开长安之际，朋友不惜重金为其饯行，《行路难》中“，”写出宴会盛况；而李白面对奢华盛宴却“”，拔剑四顾，心绪茫然。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中表达英雄业绩会随时光流逝的一句是“ _ ”。
2. 补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）（1）柳宗元的《小石潭记》，运用动静结合的手法，对潭中鱼进行了生动细致的描写，静态时，呆呆地静止不动；动态时，“____________，____________”。
（2）在《离骚》中屈原不被君主接纳遭受指责后，他选择了“____________，____________，____________”以服饰为喻来表达自己保持高洁的心志。
3. 补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）（1）《登飞来峰》中，“_______________，_______________”两句，表现了诗人无惧奸邪的气概和高瞻远瞩的胸襟，也蕴含着“站得高才能看的远”的哲理。
（2）欧阳修在《醉翁亭记》中，用排偶句“_______________，_______________”，描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。
（3）庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“_______________”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。
4. 补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）（1）苏轼在《赤壁赋》中，借“客”之口，写曹操率领军队浩浩荡荡的从江陵沿江而下，战船千里相接，“______________，_______________，_____________”，发出“固一世之雄也”的感慨。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名篇名句默写专题人大附中6月调研15.在横线处填写作品原句。
①《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，众弟子各言其志，孔子对曾皙“_____________，_____________，咏而归”的追求最为赞赏。
②《醉翁亭记》中，山间朝暮之景美在“_____________，_____________”的晦明变化。
③《琵琶行》中，以环境描写烘托琵琶女技艺高超的句子是“_____________，_____________”。
④读书交流会上，主持人请你用一句古代诗文形容博学内省的重要意义，你会写下：“_____________，_____________”。
【答案】 (1). ①浴乎沂 (2). 风乎舞雩 (3). ②日出而林霏开 (4). 云归而岩穴暝 (5). ③东船西舫悄无言 (6). 唯见江心秋月白 (7). ④君子博学而日参省乎己 (8). 则知明而行无过矣【解析】【详解】试题分析：本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“雩”“霏”“悄”“唯”“博”“知”要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
首都师范大学附属苹果园中学高考保温练习15.在下面横线上填写作品原句。
①《前赤壁赋》“酾酒临江，横槊赋诗，_________，________”，借曹操这样的英雄也只是一时显赫，感叹人生短促无常。
②王羲之写兰亭雅集之乐：“___________，___________，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
”③人生路上，有风雨也有晴天，超然物外的苏轼曾就此发出感慨：“______________，归去，______________。
”④学习中离不开积累。
如果想表达积累对于结果的重要意义，我们可以引用的古诗文名句有：“_____________，_____________。
”【答案】 (1). 固一世之雄也 (2). 而今安在哉 (3). 仰观宇宙之大 (4). 俯察品类之盛 (5). 回首向来萧瑟处 (6). 也无风雨也无晴 (7). 不积小流(8). 无以成江海【解析】【详解】本题考查名句的默写能力。
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法，如“察”“萧”“晴”等，要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
北师大实验中学三模16.在横线上填写作品原句。
①白居易《琵琶行》这样描写琵琶声：“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
_____________，______________。
”②古诗词写愁情，手法不一。
李清照的《声声慢》直抒胸臆：“这次第，怎一个愁字了得！”而李煜在《虞美人》则以譬喻手法写之：“____________？______________。
”③《阿房宫赋》一文写道：“____________，而后人哀之；____________，亦使后人而复哀后人也。
”以饱含激情的笔墨借古讽今，有言尽意不尽的特点。
④“新冠”疫情给高三的学生备考增加了忧思，请你引用古诗文的句子给自己、也给同行者以激励：_____________，______________。
【答案】 (1). 东船西舫悄无言 (2). 唯见江心秋月白 (3). 问君能有几多愁(4). 恰似一江春水向东流 (5). 秦人不暇自哀 (6). 后人哀之而不鉴之 (7).长风破浪会有时 (8). 直挂云帆济沧海【解析】【详解】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查情境默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。
注意重点字词的写法，如“舫”“唯”“暇”“鉴”“沧”等字，默写时要写准确。
【点睛】考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题：一是一时回忆不起来（背诵不出）；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。
因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处、引导句去回忆，万一一时记不起来，可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来。
答完题一定要反复默念，包括引导句在内，进行“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现。
北京101中学模拟15.在横线处填写作品原句。
①孔子特别注意日常言行的细节。
弟子“言志”时，子路言谈不够谦逊，孔子因“______，________”而哂笑他。
②古人特别重视广开言路。
齐王听取邹忌的谏言后，朝中呈现出“群臣进谏，__________”的局面；诸葛亮在《出师表》中也向刘禅提出“___________，以光先帝遗德， ”的建议。
③杜甫在《登高》中发出“__________，百年多病独登台”的感慨，悲苦中蕴含着不屈的抗争精神。
④学校组织“一片丹心照汗青”主题书法比赛。
请你从古诗文中选取切合此主题的文句进行书写，如“___________，__________”。
【答案】 (1). 为国以礼 (2). 其言不让 (3). 门庭若市 (4). 诚宜开张圣听(5). 恢弘志士之气 (6). 万里悲秋常作客 (7). 示例：先天下之忧而忧 后天下之乐而乐【解析】【详解】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。
本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。
在做题时首先要读懂题干，明确要求。
其次要镇定作答，规范写字。
此题要注意的易错字有：宜、恢、弘。
【点睛】名句默写题，在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
首都师范大学附属中学模拟17．在横线处填写作品原句。
（6分）化用，即将他人作品中的文字化解开来，根据表达需要重新组合，灵活运用。
王安石《桃源行》中“世上那知古有秦，山中岂料今为晋”这两句，实际是化用了《桃花源记》中的“（1）___________，___________”。
辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“（2）___________，___________”是化用了北宋刘攽《九日》中的“可怜西北望，白日远长安”。
王勃《滕王阁序》中的“（3）___________，___________”是化用了庾信《马射赋》中的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。
【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。
古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。
【解答】故答案为：（1）乃不知有汉 无论魏晋 （重点字：乃、魏）（2）西北望长安 可怜无数山（重点字：怜）（3）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色（重点字：鹜）【点评】《菩萨蛮•书江西造口壁》郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁予，山深闻鹧鸪。
北京市高考压轴卷15.在横线处填写作品原句。
（8分）①杜甫《春夜喜雨》颈联“__________，__________”对比鲜明，“黑”与“明”映衬，云厚雨足，给人美感。
②《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中冉有认为自己能治理小国，使百姓富足，但他又用“__________，_________”表明自己还不能以礼乐教化百姓。
③韩愈《师说》中“士大夫之族”用“彼与彼年相若也，道相似也，_________，_________”等言辞作不愿“相师”的借口，可见当时恢复从师风尚之难。
④写作时，你要论证居安思危的重要性，可以引用两句古诗文名句，如“________，_________。
”15（1）野径云俱黑，江船火独明；（2）如其礼乐，以俟君子；（3）位卑则足羞，官盛则近谀；（4）（然后知）生于忧患，而死于安乐（也）。
【关键点拨】本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考注意重点字词的写法：野径、俱、俟、位卑、近谀。
门头沟区二模15.在横线处填写作品原句。
（8分）①李煜在《虞美人》中，用“，”两句将景物与人事对比, 写出物是人非之感。
②《出师表》中,诸葛亮自受命以来,夙夜忧叹的原因是“，”。
③《赤壁赋》中作者和友人游赤壁时举酒互动，“，”两句用比喻手法感叹生命的短暂和个体的渺小。
④和谐社会，人和大自然的植物、动物一起生活在地球村。
陶渊明在《桃花源记》中，用“，”两句,从视觉和听觉的角度，描写了这种恬淡祥和的生活。
【分析】本题考查学生对名句名篇的识记。
名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：（1）雕栏玉砌应犹在只是朱颜改（重点字：雕、砌）（2）恐托付不效以伤先帝之明（重点字：恐、效）（3）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（重点字：蜉、蝣、粟）（4）阡陌交通鸡犬相闻（重点字：阡、陌）【点评】《赤壁赋》名句辑录：1．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
2．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
3．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
4．逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
5．挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。