上海科学技术出版社(初中二年级)八年级物理全一册光的折射_课件1
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沪科版物理八年级上《第三节 光的折射》精品课件PPT(2022年)
4. 把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块慢 速和中速做匀速运动，再将木块侧放，用弹簧测力 计拉木块中速做匀速运动，分别读出拉力F 的大小。
木板
木板
木板
讲授新课
〔4〕实验记录表格
实验序号
实验条件 压力情况 接触面情况
1 2 3 实验序号
4 5 6
一个木块
水平桌面
一个木块和一 个钩码
水平桌面
一个木块
讲授新课
〔3〕实验步骤 1.把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水
平匀速拉动木块，读出这时弹簧测力计的示数F1； 木板
2.在木块上放砝码，用弹簧测力计水平匀速拉 动木块，读出这时弹簧测力计的示数F2；
木板
3.在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测 力计水平匀速拉动木块，读出这时的拉力F3
毛巾
讲授新课
律。〔重点〕 3.知道在光的折射现象中，光路可逆。
讲授新课
一 光的折射现象
什么叫光的折射？
光由一种介质射入 另一种介质时，传播方 向会发生偏折，这种现 象叫光的折射。
讲授新课
入
射
光
认
线
识
要
素
法线
空气
界面 O
玻璃
折 射 光 线
讲授新课
光线从空气
进入水中
A
空气 水
两种现象是同时 发生的
一局部被反 射回空气中
提出问题 滑动摩擦力大小与什么因素有关？
假设与猜测 滑动摩擦力大小有关的因素： 物重； 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； ……
讲授新课
制定方案与设计实验 〔1〕讨论：
a.要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程 度是否 有关，应保持其他条件不变，改变接触面的 粗糙程度比较摩擦力 大小；
木板
木板
木板
讲授新课
〔4〕实验记录表格
实验序号
实验条件 压力情况 接触面情况
1 2 3 实验序号
4 5 6
一个木块
水平桌面
一个木块和一 个钩码
水平桌面
一个木块
讲授新课
〔3〕实验步骤 1.把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水
平匀速拉动木块，读出这时弹簧测力计的示数F1； 木板
2.在木块上放砝码，用弹簧测力计水平匀速拉 动木块，读出这时弹簧测力计的示数F2；
木板
3.在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测 力计水平匀速拉动木块，读出这时的拉力F3
毛巾
讲授新课
律。〔重点〕 3.知道在光的折射现象中，光路可逆。
讲授新课
一 光的折射现象
什么叫光的折射？
光由一种介质射入 另一种介质时，传播方 向会发生偏折，这种现 象叫光的折射。
讲授新课
入
射
光
认
线
识
要
素
法线
空气
界面 O
玻璃
折 射 光 线
讲授新课
光线从空气
进入水中
A
空气 水
两种现象是同时 发生的
一局部被反 射回空气中
提出问题 滑动摩擦力大小与什么因素有关？
假设与猜测 滑动摩擦力大小有关的因素： 物重； 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； ……
讲授新课
制定方案与设计实验 〔1〕讨论：
a.要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程 度是否 有关，应保持其他条件不变，改变接触面的 粗糙程度比较摩擦力 大小；
八年级物理《光的折射》教学课件
八年级的折射概述 • 光的折射原理 • 光的折射实验 • 光的折射应用 • 光的折射习题
光的折射概述
01
光的折射定义
01
当光从一个介质斜射入另一种介 质时，传播方向发生改变的现象 称为光的折射。
02
折射光线位于入射光线和法线所 决定的平面内，入射角和折射角 分别与入射光线和折射光线与法 线的夹角相等。
折射率的大小取决于介 质的种类和光波的波长。
光的折射角
01
02
03
04
光的折射角是指光在进入不同 介质时，入射角和折射光线之
间的夹角。
折射角的大小与介质的折射率 和入射角有关。
当光线垂直于介质界面时，折 射角等于入射角。
当光线从光密介质射入光疏介 质时，折射角大于入射角。
光的折射定律公式
光的折射定律公式是描述光在介质中 传播时，入射角和折射角之间关系的 数学表达式。
领域。
摄影技术
镜头
摄影镜头是相机的重要组成部分，它能够通过折射光线来 控制景深、焦距和视角。不同的镜头适用于不同的拍摄需 求，如广角、标准镜头和长焦镜头等。
滤镜
摄影滤镜是安装在镜头前面的附加元件，它们能够改变光 线的色温、对比度和亮度等参数，从而影响照片的色彩和 效果。
闪光灯
闪光灯是一种用于照亮拍摄对象的辅助光源，它通过发出 强烈的光线来增加照片的亮度和清晰度。
通过调整介质的厚度和角度， 观察光线折射和反射的变化。
引导学生观察生活中的折射现 象，如水中的筷子、眼镜等。
折射定律的验证
通过实验数据，绘制入射角和折 射角的图像，验证折射定律。
利用光的干涉、衍射等实验方法， 进一步验证折射定律的正确性。
介绍折射定律在现代光学、通信 等领域的应用，拓宽学生的知识
光的折射概述
01
光的折射定义
01
当光从一个介质斜射入另一种介 质时，传播方向发生改变的现象 称为光的折射。
02
折射光线位于入射光线和法线所 决定的平面内，入射角和折射角 分别与入射光线和折射光线与法 线的夹角相等。
折射率的大小取决于介 质的种类和光波的波长。
光的折射角
01
02
03
04
光的折射角是指光在进入不同 介质时，入射角和折射光线之
间的夹角。
折射角的大小与介质的折射率 和入射角有关。
当光线垂直于介质界面时，折 射角等于入射角。
当光线从光密介质射入光疏介 质时，折射角大于入射角。
光的折射定律公式
光的折射定律公式是描述光在介质中 传播时，入射角和折射角之间关系的 数学表达式。
领域。
摄影技术
镜头
摄影镜头是相机的重要组成部分，它能够通过折射光线来 控制景深、焦距和视角。不同的镜头适用于不同的拍摄需 求，如广角、标准镜头和长焦镜头等。
滤镜
摄影滤镜是安装在镜头前面的附加元件，它们能够改变光 线的色温、对比度和亮度等参数，从而影响照片的色彩和 效果。
闪光灯
闪光灯是一种用于照亮拍摄对象的辅助光源，它通过发出 强烈的光线来增加照片的亮度和清晰度。
通过调整介质的厚度和角度， 观察光线折射和反射的变化。
引导学生观察生活中的折射现 象，如水中的筷子、眼镜等。
折射定律的验证
通过实验数据，绘制入射角和折 射角的图像，验证折射定律。
利用光的干涉、衍射等实验方法， 进一步验证折射定律的正确性。
介绍折射定律在现代光学、通信 等领域的应用，拓宽学生的知识
八年级物理上海教育版光的折射PPT优秀课件
OC是进入水中的传 播的折射光线
C
N/
水
角1是入射角 角2是折射角
改变入射角角1的大小，观察折射角角2随入射角的 变化情况：
N
N
1
1/
P
Q
P
Q
2
2/
N/ N/
入射角增大时，折射角也增大
让光线垂直射向水面，进入水中的光线方 向怎样呢？
N
空气
P
Q 光垂直射到水的表
水 面时，在水中的传
N/
播方向 不变
N
根据光路的可逆性
空气 把结论填在下面的
方框中：光从水中
P
Q 或玻璃中斜射入空
气中，折射光线将
水 偏离 法线 ，折
N/
射角 大于 入射角。
把一支铅笔斜插入空杯中，然后向杯中注入水，铅笔浸没水
中的部分好象 向上偏折了。为什么呢？
分析：
自P点射向空气中的光 线PA和PB
在水面处发生了折射， 折射光线是AQ与BQ/
光的折射规律内容：
光折射时，折射光线、入射光线、法线在同 一平面内，折射光线和入射光线分别位于法 线两侧。
光从空气斜射到水或玻璃表面时，折射光线
向法线靠拢，折射角小于入射角。
入射角增大时，折射角也增大。
光垂直射到水或玻璃的表面时，在水和
玻璃中的传播方向不变。
如果有一束光从水或玻璃斜射向空气中， 光线将怎样偏折呢？
眼睛对着折射光
线看去，觉得光 好像是从水中P/点 射出来的。
Q Q/
B
空气 A
P/点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点，最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
P/ 水
P
C
N/
水
角1是入射角 角2是折射角
改变入射角角1的大小，观察折射角角2随入射角的 变化情况：
N
N
1
1/
P
Q
P
Q
2
2/
N/ N/
入射角增大时，折射角也增大
让光线垂直射向水面，进入水中的光线方 向怎样呢？
N
空气
P
Q 光垂直射到水的表
水 面时，在水中的传
N/
播方向 不变
N
根据光路的可逆性
空气 把结论填在下面的
方框中：光从水中
P
Q 或玻璃中斜射入空
气中，折射光线将
水 偏离 法线 ，折
N/
射角 大于 入射角。
把一支铅笔斜插入空杯中，然后向杯中注入水，铅笔浸没水
中的部分好象 向上偏折了。为什么呢？
分析：
自P点射向空气中的光 线PA和PB
在水面处发生了折射， 折射光线是AQ与BQ/
光的折射规律内容：
光折射时，折射光线、入射光线、法线在同 一平面内，折射光线和入射光线分别位于法 线两侧。
光从空气斜射到水或玻璃表面时，折射光线
向法线靠拢，折射角小于入射角。
入射角增大时，折射角也增大。
光垂直射到水或玻璃的表面时，在水和
玻璃中的传播方向不变。
如果有一束光从水或玻璃斜射向空气中， 光线将怎样偏折呢？
眼睛对着折射光
线看去，觉得光 好像是从水中P/点 射出来的。
Q Q/
B
空气 A
P/点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点，最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
P/ 水
P
2019_2020学年八年级物理全册4.3光的折射课件(新版)沪科版
E
F
B
C
D
<3>如图所示，是一条经水面反射 后的光线。请在图中画出其入射光 线及与人射光线对应的折射光线的 大致方向。
<4>图中，OA、OB和OC是射到空气 和玻璃界面上的入射线、反射线 和折射线三条光线，则____是法 线，反射角为___度，折射角为 ___度。界面的____边是玻璃。
<5>在图中分别划出入射光线经 三棱镜和玻璃砖折射后的光路图。
法正确的是 (
)
A.折射角一定小于入射角
B. 光的速度减小了
C. 光的传播方向一定会改变
D. 当光射到玻璃和空气的界面
时，反射和折射同时发生
<2> 平 静 湖 水 中 的 “ 鱼 在 云 中 游”( ) A．“鱼”是光的反射形成的虚像 B．“鱼”是光的折射形成的实像 C． “云” 是光的反射形成的虚 像 D． “云” 是光的折射形成的虚
A．慢慢向右移动 B．慢慢向左移动 C．慢慢向上移动 D．仍在原来位置不动
<8>水中有一点光源，在水面上可 看到一圆形亮斑，若亮斑面积在减 小，则此光源( )
A．正在上浮 B．正在下沉 C．正在左、右运动 D．以上都不对
<9>如图，是一根插入水中的筷子， 在空气和水的界面处弯折的示意图， 其中正确的是( )
光的折射
一、定义
入射光线
空气
水
折射光线
1.光的折射： 光从一种介质 斜射入另一种 介质时，传播 方向会发生偏 折的现象。
知识点
法线：过入 射点和界面垂 直的直线
入射角(α角)：
入射光线与法
水
线的夹角
折射角(γ角)： 折射光线与法 线的夹角
沪科版-物理-八年级物理 光的折射课件 课件
即折射角小于入射角
请你猜想，如果 光从水中斜射入空 气，是否发生折射 现象？射到空气中 的光线将向哪个方
空气 水
空气 水
光从水中斜射入空 气中时，折射光线偏 向远离法线的方向偏 折。
即折射角大于入射角
空气
空气
水
水
在折射现象中，光路是可逆的。
光从空气垂直射入水中传播方向不发生改变
折射使池水“变浅”
光的折射引起的
水中的鱼的实际位置比看上去的要深。
光的折射引起的
铅 笔 好 象 在 水 面 上 折 断 了
ห้องสมุดไป่ตู้
第四节 光的折射
我们都知道光在同一
中介质中沿直线传播，如 果光从一种介质进入另一 种介质，传播方向是什么 情况呢？（例如从空气进 入水中）
光的折射
光从一种介质斜射入另一 种介质时，传播方向发生 偏折，这种现象叫做光的 折射。
入
射
入射光线
角
折 折射光线 射 角
光从空气斜射入水中或 其他介质时，折射光线向 法线方向偏折。
请你猜想，如果 光从水中斜射入空 气，是否发生折射 现象？射到空气中 的光线将向哪个方
空气 水
空气 水
光从水中斜射入空 气中时，折射光线偏 向远离法线的方向偏 折。
即折射角大于入射角
空气
空气
水
水
在折射现象中，光路是可逆的。
光从空气垂直射入水中传播方向不发生改变
折射使池水“变浅”
光的折射引起的
水中的鱼的实际位置比看上去的要深。
光的折射引起的
铅 笔 好 象 在 水 面 上 折 断 了
ห้องสมุดไป่ตู้
第四节 光的折射
我们都知道光在同一
中介质中沿直线传播，如 果光从一种介质进入另一 种介质，传播方向是什么 情况呢？（例如从空气进 入水中）
光的折射
光从一种介质斜射入另一 种介质时，传播方向发生 偏折，这种现象叫做光的 折射。
入
射
入射光线
角
折 折射光线 射 角
光从空气斜射入水中或 其他介质时，折射光线向 法线方向偏折。
4.3光的折射 课件（13）沪科版八年级物理全一册
⑤光在反射和折射时光路都是可逆的。
白沙一中
不同点：反射中两角是相等的，
大 折射中空气一侧的角是 的
折射现象
光
的 折
光的折射规律
射
折射现象分析
光从空气射入水 或玻璃中时
i
光从水或玻璃 射入空气中时
r
r<i r
r>i i
光
路
发生折射时，光路 也是可逆的。
可
逆
模
拟
实
验
为什么水槽中的硬币看 起来变浅了呢？
A' A
光的折射现象
用光的折射解释现象
眼睛所 看到的 筷子在 水中的 位置
水
筷子在水中 的实际位置
当你站在河边，看着清澈见底、深度不过齐腰 的水时，千万不要冒然下去，以免因为对水深估计 不足，发生危险。你知道原因吗？
光从空气中斜射入玻璃中
实验现象的科学归纳：
光从一种介质斜射入另一种介质时，
传播方向一般会发生变化，这种现象叫
做 光的折射
1
空气
.o
空气
注意：折射11 现水象的产生是光从一种透明水物质斜射入 另一种透明的物质时，在交界面处发生的。（同时 也会发生反射）
明确几个基本概念
入
法线
射
空气
光
线
界面
0
水
折 射 光 线
白沙一中
这是怎么回事？
在纸杯中放一枚硬币，向后退一 点，使硬币刚好被纸杯边缘遮住而看 不见。眼睛的位置、纸杯和纸杯中硬 币的位置都保持不变，请另外一个同 学把水徐徐加入纸杯中。做做看，会 有什么现象出现？你能解释它的道理 吗？
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的， 这是不是因为来自筷子的光在通过水和空气 的过程中发生了某种变化？请仔细观察演示 实验。
白沙一中
不同点：反射中两角是相等的，
大 折射中空气一侧的角是 的
折射现象
光
的 折
光的折射规律
射
折射现象分析
光从空气射入水 或玻璃中时
i
光从水或玻璃 射入空气中时
r
r<i r
r>i i
光
路
发生折射时，光路 也是可逆的。
可
逆
模
拟
实
验
为什么水槽中的硬币看 起来变浅了呢？
A' A
光的折射现象
用光的折射解释现象
眼睛所 看到的 筷子在 水中的 位置
水
筷子在水中 的实际位置
当你站在河边，看着清澈见底、深度不过齐腰 的水时，千万不要冒然下去，以免因为对水深估计 不足，发生危险。你知道原因吗？
光从空气中斜射入玻璃中
实验现象的科学归纳：
光从一种介质斜射入另一种介质时，
传播方向一般会发生变化，这种现象叫
做 光的折射
1
空气
.o
空气
注意：折射11 现水象的产生是光从一种透明水物质斜射入 另一种透明的物质时，在交界面处发生的。（同时 也会发生反射）
明确几个基本概念
入
法线
射
空气
光
线
界面
0
水
折 射 光 线
白沙一中
这是怎么回事？
在纸杯中放一枚硬币，向后退一 点，使硬币刚好被纸杯边缘遮住而看 不见。眼睛的位置、纸杯和纸杯中硬 币的位置都保持不变，请另外一个同 学把水徐徐加入纸杯中。做做看，会 有什么现象出现？你能解释它的道理 吗？
观察思考：插入水中的筷子看上去是弯折的， 这是不是因为来自筷子的光在通过水和空气 的过程中发生了某种变化？请仔细观察演示 实验。
沪科版八年级物理《光的折射》PPT课件(2篇)
4.垂直射入时，传播方向不变
用光的折射解释有关现象
水中的鱼 看上去比 实际的位 置要浅．
课堂小测
1．池水看起来比实际的要____，这是由于光 从________射入________时发生的_______ 造成的，看到的是实际池底的______像．
2．如图所示，是光在空气和 玻璃两种介质中传播的路线，
活动2：把一支铅笔放入盛有部分水的杯子中，观察水中的 铅 笔。 活动3：向两个完全相同杯子的底部各放一枚硬币，向其中 一 只杯子倒水，从水面上方观察比较两杯中硬币的不同。
(1)活动1中，光线的方向在水面处
(选填“不变”
或
“偏折”)，并且光线
(选填“会”或“不会”)进
入
水中。
(2)活动2中，铅笔在水中的部分会向
折射光线
折
A
射
中
光
路
是
可
逆
的
入射角
法线 N
折射角
空气
O
入射光线
水
C N`
光的折射规律
1.折射光线与入射光线、法线在同一平面上；且 折射光线和入射光线总是分居在法线两侧
2.入射角增大时，折射角也随着增大
3.光从空气斜射入水中（或其它透明介质中），折 射角小于入射角；当光从水(或其它透明介质)射向 空气时，折射角大于入射角
其中________是入射光线， ________是反射光线， ________是折射光线，反射 角为________，折射角为 ________，光进入玻璃后偏 折角度的大小是________．
3．如图所示，OB是一束光线由
空气射到水面后的反射光线，在 图中画出入射光线，标出入射角 的度数，并画出折射光线的大致 方向．
用光的折射解释有关现象
水中的鱼 看上去比 实际的位 置要浅．
课堂小测
1．池水看起来比实际的要____，这是由于光 从________射入________时发生的_______ 造成的，看到的是实际池底的______像．
2．如图所示，是光在空气和 玻璃两种介质中传播的路线，
活动2：把一支铅笔放入盛有部分水的杯子中，观察水中的 铅 笔。 活动3：向两个完全相同杯子的底部各放一枚硬币，向其中 一 只杯子倒水，从水面上方观察比较两杯中硬币的不同。
(1)活动1中，光线的方向在水面处
(选填“不变”
或
“偏折”)，并且光线
(选填“会”或“不会”)进
入
水中。
(2)活动2中，铅笔在水中的部分会向
折射光线
折
A
射
中
光
路
是
可
逆
的
入射角
法线 N
折射角
空气
O
入射光线
水
C N`
光的折射规律
1.折射光线与入射光线、法线在同一平面上；且 折射光线和入射光线总是分居在法线两侧
2.入射角增大时，折射角也随着增大
3.光从空气斜射入水中（或其它透明介质中），折 射角小于入射角；当光从水(或其它透明介质)射向 空气时，折射角大于入射角
其中________是入射光线， ________是反射光线， ________是折射光线，反射 角为________，折射角为 ________，光进入玻璃后偏 折角度的大小是________．
3．如图所示，OB是一束光线由
空气射到水面后的反射光线，在 图中画出入射光线，标出入射角 的度数，并画出折射光线的大致 方向．