11.3煤化工和乙炔(一)

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煤化工和乙炔(二)

煤化工和乙炔(二)

⒋乙炔的化学性质 ⑴氧化反应:
2C2 H 2 g 5O2 g 4CO2 g 2H 2O l 2600kJ
乙炔在氧气中燃烧时,会产生3000℃以上的高温, 叫做氧炔焰,用于切割、焊接金属。 P31/2 由于乙炔分子中有碳碳叁键(C≡C),也属于不饱和 烃,所以乙炔也能使酸性高锰酸钾溶液褪色。 乙炔分子中的碳碳叁键(C≡C)有两个键容易断裂, 故乙炔能发生加成反应,但由于两个键可分步断裂,所 以乙炔加成有可能可得到两种产物。 P31/-10 ⑵加成反应: 练习:⒈写出乙炔与溴水、氯化氢反应的化学方程式 CH CH CH CH + Br2
高二化学
11.3 煤化工和乙炔 乙炔 ㈡经典
李桂伯 liguibo@
长期以来,塑料以其良好的绝缘性能广泛应用于电器工 业。但有一天,有人在无意中改变了塑料不导电的观点,合 成了导电率接近金属的聚乙炔,并使高分子导体成为21世纪 新材料研究的热点之一。(2000年诺贝尔化学奖-导电高分子材料)
作业:化学练习部分 P6~P7(11题:并指出除①、⑤之外反应类型) 选做:已知每3 mol乙炔在一定条件下通过加成反应,生成1 mol的某有机物,写出此反应的方程式。
浏览:/first/gzpd/jxzy/04-05shang/hx/2/16/renjiao/01/kzzl5.htm
CaC 2 2H 2O Ca(OH )2 C 2 H 2
科学研究没有禁区,科学研究需相互合作,要敢于创新。
三、乙炔C2H2: ⒈乙炔分子的组成和结构 讨论:⒈根据乙炔的分子式C2H2,写出乙炔的电子式、 结构式和结构简式。 H ×C C×H H C C H CH CH
乙炔是直线型分子(由极性共价键和非极性共价键构 成的直线型非极性分子)。 ⒉乙炔的实验室制法 实验:乙炔的实验室制法及其性质 P30

沪科版化学高二下册-11.3 乙炔的实验室制法和性质 课件

沪科版化学高二下册-11.3  乙炔的实验室制法和性质 课件

一、乙炔的实验室制法:
①.原料: CaC2与饱和食盐水(H2O)
②.反应原理:
CaC2+2H—OH
C2H2↑+Ca(OH)2
③.装置:
④.净化:
⑤.收集方法
制乙炔 乙炔除杂 收集乙炔
二、乙炔的分子结构:
H.C....C.H
C2H2
H-C≡C-H
HC≡CH
直线型分子
结合之前所学烷烃及烯烃的知识,特 别是乙烯的结构和化学性质,推测乙 炔可能具有的化学性质?
甲烷、乙烯、乙炔燃烧
甲烷
乙烯
乙炔
淡蓝色火焰 火焰明有黑烟 火焰明亮有浓烈的黑烟
实验探究
实验
将纯净的乙炔通入盛有 KMnO4酸性溶液的试管中
现象 溶液紫色逐渐褪去。
将纯净的乙炔通入盛有溴 橙色逐渐褪去,生成无色 的四氯化碳溶液的试管中 易溶于四氯化碳的物质。
三、乙炔的化学性质:
2C2H2+5O2→点燃4CO2+2H2O 易被酸性KMnO4溶液氧化 与Br2、H2 、HCl等加成
乙炔与Br2的分步加成反应
小结
乙炔的实 验室制取
乙炔的分 子结构
乙炔的主要 化学性质
聚氯乙烯是一种合成树脂,可用于制备塑料和合成纤维等。聚氯乙烯 可由H2、Cl2和乙炔为原料制取。请写出有关的反应方程式。
H2+Cl2 点燃 2HCl
催化剂
CHCH + HCl
ห้องสมุดไป่ตู้
CH2=CHCl
催化剂
nCH2=CH 加温、加压 CH2CH n
冰块上放些电石(主要成分为碳化钙) ,用 玻璃棒蘸上的浓硫酸和高锰酸钾的混合物,放 在冰块上,观察。
由于电石和水反应生成一种可燃性的气体 且为放热反应,加之气体燃烧放热,使冰块熔 化成的水越来越多,产生的可燃性的气体也越 来越多,火就越来越旺,好像冰块着火了一样。

乙炔与煤化工

乙炔与煤化工

乙炔及煤化工1.乙炔分子的组成和结构:(1)分子式:C 2H 2(2)结构式:H -C≡C -H注意:乙炔分子中的2个C 原子和2个H 原子处于同一直线上,键角为1800。

(3)结构简式:CH≡CH(4)电子式:(5)乙炔的分子模型:2.CH≡CH 的物理性质:无色、无味的气体,密度比空气小,微溶于水、易溶于乙醇、苯、丙酮等有机溶剂。

3.CH≡CH 的化学性质:(1)氧化反应:a.燃烧反应:2CH≡CH+5O 24CO 2+2H 2O 。

实验现象:火焰明亮,伴有浓烈的黑烟。

乙炔在氧气中燃烧,放出大量的热,产生的氧炔焰温度可达3000℃以上,可用氧炔焰来焊接和切割金属。

b.易使酸性KMnO 4溶液紫色褪去:C 2H 2+2MnO 4-+6H +→2Mn 2++2CO 2+4H 2O 。

(2)高温分解:乙炔在高温下分解为碳和氢气,由此可制备炭黑。

(3)加成反应:乙炔与足量溴水发生加成反应而使溴水褪色,且反应是分步进行的; 第一步加成:第二步加成:总反应:注意:①1,2-二溴乙烯和1,1,2,2-四溴乙烷的密度均比水大,且不溶于水,但与乙醇、乙醚、氯仿、苯胺、醋酸等混溶。

②乙炔除了和溴发生加成反应外,在一定条件下还可以与氢气、氯化氢、水等发生加成反应,如:CH≡CH+2H 2→CH 3CH 3(用于制乙烷)CH≡CH+HCl→CH 2=CHCl(制氯乙烯)CH≡CH+H 2O→CH 3CHO(制乙醛)(4)聚合反应:乙炔可以发生聚合反应生成聚乙炔。

聚乙炔是良好的半导体,聚乙炔类导电聚合物首先由日本化学家白川英树研制成功,他本人因此获得了2000年获诺贝尔化学奖。

生成聚乙炔的反应为:注意:绝大多数聚合物是绝缘的,只有少数聚合物是半导体和导体。

4.乙炔的用途:乙炔可用于照明、焊接及切断金属(氧炔焰),也是制造乙醛、醋酸、苯、合成橡胶、合成纤维等的基本原料。

乙炔在高温下分解为碳和氢,由此可制备炭黑。

5.乙炔的实验室制法(1)实验原理:CaC 2+2H 2O →C 2H 2↑+Ca(OH)2,该反应类型是复分解反应。

2019年精选沪科版高中高二下学期化学第十一章 认识碳氢化合物的多样性11.3 煤化工和乙炔习题精选第四十五篇

2019年精选沪科版高中高二下学期化学第十一章 认识碳氢化合物的多样性11.3 煤化工和乙炔习题精选第四十五篇

2019年精选沪科版高中高二下学期化学第十一章认识碳氢化合物的多样性11.3 煤化工和乙炔习题精选第四十五篇➢第1题【单选题】煤、石油、天然气是人类使用的主要能源,同时也是重要的化工原料.下列关于它们的综合利用叙述不正确的是( )A、以煤、石油和天然气为主要原料生产的合成材料是塑料、合成橡胶、合成纤维B、煤是工业上获得芳香烃的一种重要来源C、石油的裂解是为了提高轻质油(例如汽油)的产量D、天然气的主要成分是甲烷,属于不可再生资源【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】下列说法正确的是( )A、一定条件下,乙酸乙酯、淀粉、蛋白质、乙烯都能与水发生水解反应B、全降解塑料()可由单体环氧丙烷()和CO2聚合制得C、淀粉溶液中加入硫酸,加热4~5 min,再加入少量银氨溶液,加热,有光亮银镜生成D、石油的裂化、煤的气化与液化都属于化学变化,而石油的分馏与煤的干馏都属于物理变化【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】以乙炔作为原料的合成反应,下列过程中能生成CH2BrCHBrCl的是( )A、先加HCl,再加HBrB、先加Cl2再加HBrC、先加HCl,再加Br2D、先加HBr,再加HCl【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】用乙炔为原料制取CH2Br—CHBrCl,可行的反应途径是( )A、先加Cl2 ,再加Br2B、先加Cl2 ,再加HBrC、先加HCl,再加HBrD、先加HCl,再加Br2【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】0.5mol某不饱和烃能与1molHCl完全加成,其加成后的产物又能被4molCl2完全取代.则该烃是( )A、乙炔B、丙烯C、丙炔D、1,3﹣丁二烯【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】绿色能源是指使用过程中不排放或排放极少的污染物的能源,下列能源中不属于绿色能源的是( )A、太阳能B、化石能源C、风能D、潮汐能【答案】:【解析】:➢第7题【单选题】煤的综合利用可以获得洁净的燃料及多种化工原料.下列不属于煤的综合利用的是( )A、煤干馏B、煤液化C、煤气化D、煤燃烧【答案】:【解析】:➢第8题【单选题】下列说法正确的是( )A、煤和石油都是可再生资源B、可以分离煤焦油获取苯C、煤的气化和石油的分馏都属于物理变化D、石油的裂化仅能得到烷烃【答案】:【解析】:➢第9题【单选题】下列有关乙炔性质的叙述中,既不同于乙烯又不同于乙烷的是( )A、能燃烧生成CO2和H2OB、能发生加成反应C、能与KMnO4发生反应D、能与HCl反应生成氯乙烯【答案】:【解析】:➢第10题【单选题】下列说法正确的是( )A、煤经处理变为气体燃料的过程属于物理变化B、淀粉、油脂和蛋白质都是高分子化合物C、乙烯和乙醇均可使酸性KMnO4溶液褪色D、乙酸乙酯和植物油均可水解生成乙醇【答案】:【解析】:➢第11题【单选题】已知:,如果要合成,所用的起始原料可以是( )①2--甲基--1,3--丁二烯和2--丁炔②1,3--戊二烯和2--丁炔③2,3--二甲基--1,3--戊二烯和乙炔④2,3--二甲基--1,3--丁二烯和丙炔A、①④B、②③C、①③D、②④【答案】:【解析】:➢第12题【单选题】某烃完全燃烧时,消耗的氧气与生成的CO2体积比为3∶2,该烃能使酸性高锰酸钾溶液褪色,也能使溴水褪色,则该烃的分子式可能为( )A、C3H4B、C2H4C、C2H6D、C6H6【答案】:【解析】:➢第13题【单选题】某炔烃与氢气加成后得到,该炔烃可能有的结构式有( )A、一种B、二种C、三种D、四种【答案】:【解析】:➢第14题【单选题】等物质的量的乙烷、乙烯、乙炔和乙醇分别在氧气中完全燃烧,消耗氧气最少的是( )A、乙烷B、乙烯C、乙炔D、乙醇【答案】:【解析】:➢第15题【单选题】下列叙述中错误的是( )A、煤是工业上获得苯、甲苯、二甲苯等芳香烃的重要来源物质B、海水提溴、海带提碘的过程均不涉及化学变化C、铝热反应放出大量的热,金属铝做还原剂D、通过催化重整,可从石油中获取环状烃【答案】:【解析】:➢第16题【单选题】下列说法正确的是( )A、为了提高汽油的产量,常对石油进行减压分馏B、通过石油的分馏可以制得乙烯C、煤中含有苯、甲苯等,通过煤的干馏可得到芳香烃D、煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物【答案】:【解析】:➢第17题【单选题】用乙炔为原料制取CH2Br﹣CHBrCl,可行的反应途径是( )A、先加Cl2 ,再加Br2B、先加Cl2 ,再加HBrC、HCl,再加HBrD、先加HCl,再加Br2【答案】:【解析】:➢第18题【单选题】下列说法正确的是( )A、石油的催化裂化可得到较多的轻质油B、“西气东输”中输送的气体主要是乙烯C、煤间接液化的主要目的是获得各种芳香烃D、石油通过常压分馏可以得到石蜡等相对分子质量较大的烷烃【答案】:【解析】:➢第19题【单选题】下列叙述中,不正确的是( )A、天然气是以甲烷为主的高效清洁燃料B、煤的干馏可得到煤焦油,通过煤焦油的分馏可获得各种芳香烃C、石油中含有烷烃和环烷烃,因此由石油不可能获得芳香烃D、通过石油的催化裂化及裂解可以得到轻质油和气态烯烃【答案】:【解析】:➢第20题【单选题】有aL乙炔和乙烯的混合气体,在催化剂作用下与足量的H2发生加成反应,消耗H21.25aL,则乙烯与乙炔的体积比为( )A、1∶1B、2∶1C、3∶1D、4∶1【答案】:【解析】:➢第21题【单选题】关于有机物的结构、性质的叙述正确的是( )A、苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,所以苯不能发生氧化反应B、石油的主要成分是烃,煤经过分馏可制得焦炭、煤焦油等产品C、丙烯分子中所有原子不可能在同一平面上D、石油裂解的目的是为了提高轻质液体燃料的产量和质量【答案】:【解析】:➢第22题【单选题】下列说法错误的是( )A、煤、石油、天然气是当今世界最重要的三种化石燃料B、化学反应必然伴随发生能量变化C、利用生物质能就是间接利用太阳能D、凡经加热而发生的化学反应都是吸热反应【答案】:【解析】:➢第23题【实验探究题】如图中的实验装置可用于制取乙炔.请填空:图中,A管的作用是______制取乙炔的化学方程式是:______A\u8c03\u8282\u6c34\u9762\u7684\u9ad8\u5ea6\u6765\u63a7\u5236\u53cd\u5e94\u7684\u 53d1\u751f\u548c\u505c\u6b62BCaC2<\/sub>+2H2<\/sub>O\u2192Ca\uff08OH\uff092<\/sub>+CH\u2261CH\u2191乙炔通入KMnO4酸性溶液中观察到的现象是______,乙炔发生了______反应.A\u9ad8\u9530\u9178\u94be\u6eb6\u6db2\u892a\u8272B\u6c27\u5316乙炔通入溴的CCl4溶液中观察到的现象是______,乙炔发生了______反应.A\u6eb4\u7684\u56db\u6c2f\u5316\u78b3\u6eb6\u6db2\u892a\u8272B\u52a0\u6210为了安全,点燃乙炔前应______,乙炔燃烧时的实验现象是______.A\u68c0\u9a8c\u7eaf\u5ea6B\u660e\u4eae\u706b\u7130\u5e76\u4f34\u6709\u6d53\u70c8\u7684\u9ed1\u70df【答案】:【解析】:➢第24题【综合题】实验室常用如图中的装置制备乙炔并检验乙炔的性质实验室制备乙炔的化学方程式是______实验过程中,A中分液漏斗通常使用饱和食盐水,其目的是______B中试剂是______若C中试剂是溴水,可以观察到的现象是______Aä¸-固体试剂啯以是______(选填å-—毕);aï¼Žé†‹é…¸é’ b.碳酸cï¼Žè‹¯é…šé’ d.尕苕打C中反应的化学方程式是______B装置ä¸-皅试剂为______,其ä¸-啑生啕应皅离å-•方程引为______,有啌å-¦è®¤ä¸ºæ²¡æœ‰Bè£…ç½®ï¼Œä¹Ÿå•¯ä»¥éªŒè¯•é…¸æ€§çš…å¼ºå¼±ï¼Œä½ è®¤ä¸ºå•ˆç•†å•—ï¼Ÿ______(填“啈畆―或“丕啈畆―)【答案】:无【解析】:➢第25题【综合题】本学期,同学们在实验室进行了乙炔的制取及性质实验,如图1所示实验室制啖乙炔皅化å-¦æ–¹ç¨‹å¼•为______ï¼›å®žéªŒæ—¶æ»´åŠ é¥±å’Œé£Ÿç›•æ°´è€Œä¸•æ»´åŠ æ°´ï¼Œç›®çš…æ˜¯______为检验乙炔的性质,乙、丙试管中的液体分别是______,可观察到的现象是______以乙炔为原料,一定敡件下按如图2所示进行啕应.①A皅结枅______;上述啕应ä¸-属于消去啕应皅有______(填数å-—ä»£ç •ï¼‰ï¼Žâ‘¡å†™å‡ºå••åº”â‘¤çš…åŒ–å-¦æ–¹ç¨‹å¼•______;③若啕应⑥为啖代啕应,则F啯能皅结枅简引为______(一秕啳啯);啕应③与啕应⑤ä¸-,Bçš…æ–-键何置是啦完全相啌?______(填“相啌―或“丕啌―).【答案】:无【解析】:➢第26题【综合题】按要求完成下列问题:羟基的电子式______相对分子质量为72且沸点最高的烷烃的结构简式为______写出方程式:实验室制乙炔______.写出:形成六元环酯的结构简式______【答案】:无【解析】:➢第27题【综合题】如图中的实验装置可用于制取乙炔.请填空:如图中,A管的作用是______,制取乙炔的化学方程式是______乙炔通入KMnO4酸性溶液中观察到的现象是______,乙炔发生了______反应.为了安全,点燃乙炔前应______,乙炔燃烧时的实验现象是______【答案】:无【解析】:➢第28题【综合题】为了减少煤燃烧对大气造成的污染,煤的气化和液化是高效、清洁利用煤炭的重要途径,而减少CO2气体的排放也是人类面临的重大课题.煤综合利用的一种途径如下所示:用图所示装置定量检测过程①产生的CO2(已知:煤粉燃烧过程中会产生SO2)B中预期的实验现象是______,D中的试剂是______已知C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H1=+131.3kJ?mol^ï¹£^1C(s)+2H2O(g)=CO2(g)+2H2(g)△H2=+90kJ?mol^ï¹£^1则一氧化碳与水蒸气啕应生戕二氧化碳和氢气皅çƒ-化å-¦æ–¹ç¨‹å¼•是______,该啕应皅化å-¦å¹³è¡¡å¸¸æ•°K隕温度皅啇高将______(填“增大―“凕尕―或“丕啘―).用图装置可以完成⑤的转化,同时提高能量的利用率.其实现的能量转化形式主要是______,a的电极反应式是______燃煤烟气ä¸-çš…CO2啯用稀氨水敕获和啸收,丕仅啯以凕少CO2皅排放,也啯以生产化肥碳酸氢铵.啇设该方法毕尕时夅畆啫CO2皅体积分数为11.2%皅燃煤烟气1000m^3ï¼ˆæ ‡å‡†çŠ¶å†µï¼‰ï¼Œå…¶ä¸-CO2皅腱除效率为80%,则畆论上毕尕时生产碳酸氢铵______kg.【答案】:无【解析】:➢第29题【综合题】实验室用如下图所示装置来制备乙炔,并验证乙炔的某些化学性质,制备的乙炔气体中往往含有少量的H2S气体,请按下列要求填空:实验室制乙炔皅化å-¦æ–¹ç¨‹å¼•是:______;为了得到较为平稳皅乙炔气浕,装置A皅分液漕斗ä¸-常用______敥代替水.(2)装置Bä¸-CuSO4溶液皅作用是.装置B中CuSO<sub style="line-height: 28px;">4溶液的作用是______ .装置C中观察到的现象是______,反应的化学方程式是:______装置D中观察到的现象是______,该反应的类型是______【答案】:无【解析】:➢第30题【综合题】煤和石油等化石燃料对促进社会经济发展起到了重要的作用,这些燃料合理的综合利用是当前节能减排的要求。

沪科版化学高二下册-11.3 乙炔 课件 品质课件PPT

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是微小的事情,越见品质。学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若
相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不
忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好
反思、关照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有
事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己
而后已,不亦远乎?心中有理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,
C. 加卤化氢
HC CH HCl 催化剂, H2C CHCl
氯乙烯
(3)加聚反应
nCH≡CH
一定条件 [CH=CH]n
聚乙炔
乙炔是制聚氯乙烯塑料的原料
催化剂
nCH2=CHCl
[CH2—CH]n
Cl
聚氯乙烯
小结
1.结构 决定
反映
性质
2.乙烷、乙烯、乙炔性质的比较
分子式
含碳量
结构式
电子式
键角 空间构型 化学活动性 取代反应 加成反应
;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担当。为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也
至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之

煤化工和乙炔,炔烃

煤化工和乙炔,炔烃

煤化工和乙炔1.乙炔分子的组成和结构(1)分子式:________________。

(2)结构式:________________。

(3)结构简式:_______________。

注意:乙炔分子中的2个C原子和2个H原子处于同一直线上,键角为1800。

(4)电子式:________________。

(5)乙炔分子的比例模型:2.CH≡CH的物理性质:_____色、______味的气体,密度比空气_____,微溶于水、易溶于乙醇、苯、丙酮等有机溶剂。

3.CH≡CH的化学性质:(1)氧化反应:a.燃烧反应:_________________________________________。

实验现象:_________________________________________。

乙炔在氧气中燃烧,放出大量的热,产生的氧炔焰温度可达3000℃以上,因此可用氧炔焰来________________。

b.易使酸性KMnO4溶液紫色褪去:(KMnO4的插氧作用)_________________________________________。

(2)高温分解:_________________________________________。

(3)加成反应:乙炔可与溴水中的溴发生加成反应而使溴水褪色,且加成反应是分步进行的;第一步加成:_________________________________________。

第二步加成:_________________________________________。

总反应:_________________________________________。

注意:①1,2-二溴乙烯和1,1,1,2-四溴乙烷的密度均比水_______,且不溶于水,但与乙醇、乙醚、氯仿、苯胺、醋酸等混溶。

②乙炔除了和溴可发生加成反应外,在一定条件下还可以与__________________等发生加成反应,如:_____________________________、_____________________________、_____________________________。

高考化学乙炔及炔烃专题复习

乙炔及炔烃一、乙炔、煤化工1.乙炔分子的组成和结构:(1)分子式:C 2H 2(2)结构式:H -C≡C -H注意:乙炔分子中的2个C 原子和2个H 原子处于同一直线上,键角为1800。

(3)结构简式:CH≡CH(4)电子式:(5)乙炔分子的比例模型:2.CH≡CH 的物理性质:无色、无味的气体,密度比空气小,微溶于水、易溶于乙醇、苯、丙酮等有机溶剂。

3.CH≡CH 的化学性质:(1)氧化反应:a.燃烧反应:2CH≡CH+5O 24CO 2+2H 2O 。

实验现象:火焰明亮,伴有浓烈的黑烟。

乙炔在氧气中燃烧,放出大量的热,产生的氧炔焰温度可达3000℃以上,因此可用氧炔焰可用来焊接和切割金属。

b.易使酸性KMnO 4溶液紫色褪去:C 2H 2+2MnO 4-+6H +→2Mn 2++2CO 2+4H 2O 。

(2)高温分解:乙炔在高温下分解为碳和氢气,由此可制备炭黑。

(3)加成反应:乙炔足量溴水发生加成反应而使溴水褪色,且加成反应是分步进行的; 第一步加成:第二步加成:总反应:注意:①1,2-二溴乙烯和1,1,2,2-四溴乙烷的密度均比水大,且不溶于水,但与乙醇、乙醚、氯仿、苯胺、醋酸等混溶。

②乙炔除了和溴发生加成反应外,在一定条件下还可以与氢气、氯化氢、水等发生加成反应,如:CH≡CH+2H 2→CH 3CH 3(用于制乙烷)CH≡CH+HCl→CH 2=CHCl(制氯乙烯)CH≡CH+H 2O→CH 3CHO(制乙醛)(4)聚合反应:乙炔可以发生聚合反应生成聚乙炔。

聚乙炔是良好的半导体,聚乙炔类导电聚合物由日本化学家白川英树研制成功,他本人因此获得了2000年获诺贝尔化学奖。

生成聚乙炔的反应为:注意:绝大多数聚合物是绝缘的,只有少数聚合物是半导体和导体。

4.乙炔的用途:乙炔可用于照明、焊接及切断金属(氧炔焰),也是制造乙醛、醋酸、苯、合成橡胶、合成纤维等的基本原料。

乙炔在高温下分解为碳和氢,由此可制备炭黑。

高二化学上学期全套教案第十一章 (6)

资源信息表11.3 煤化工和乙炔(共3课时)第1课时煤和煤化工一、设计思想在日常生活中,学生对煤炭的用途,以及它们在国民经济发展中的重要地位有了一些认识;本节教学设计,主要通过引导学生阅读、讨论、交流、归纳,从元素组成、化学反应原理的角度认识煤炭的加工过程、主要产品及其用途;从煤的加工产品中引入重要的烃类,突出化学科学与社会生产实际的密切联系,为学习乙炔与苯知识作铺垫;帮助学生认识自然资源的合理开发、综合利用重要性,初步确立可持续发展的观念。

二、教学目标1.知识与技能知道煤的组成;理解煤的干馏原理、干馏产物及其主要用途。

2.过程与方法(1)通过阅读课文、观察实验现象,分析干馏产物,认识有机化合物的存在-结构-性质-用途关系;(2)通过煤的干馏实验,列表处理实验结果等,认识分析、类比、迁移以及概括等方法。

3.情感态度与价值观通过煤的综合利用学习,形成自然资源的合理开发、综合利用和环保意识。

初步确立可持续发展的观念。

三、重点与难点教学重点:煤的干馏原理和干馏后产物的用途;初步确立可持续发展的观念。

教学难点:煤的干馏原理。

四、教学用品药品:烟煤粉仪器:铁架台、酒精喷灯、硬质试管、烧杯、U型管等媒体:电脑、投影仪五、教学流程1.流程图2.流程说明引入:出示煤的标本,提出问题:煤是怎样形成的?煤的化学组成?煤可分为几类?它们的主要区别在哪儿?学生阅读交流:带着问题观察煤的标本,并阅读教材上有关内容,然后交流回答问题。

教师补充讲解:煤是由有机物和无机物组成的复杂混合物。

师生交流:讨论煤的形成、组成元素、类型、炭与煤的区别等。

归纳小结:煤的形成、组成元素、类型等。

学生阅读交流:煤的综合利用的意义与方法。

归纳小结:煤气化、干馏、液化的目的、条件、产物等。

教师实验:煤气干馏的饿演示实验。

学生观察、交流:根据教师的实验、提问,观察实验现象,分析推断产物。

归纳小结:煤干馏的条件、产物以及与分馏、蒸馏的区别。

学生练习:练习反馈。

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C 2H 6
30 32
10
5
C4H10 58 32
4
2
C3H6 42
2
1
C2H4 28
26
13
设丁烷、乙烯分别为x、ymol
58 x 28 y 32 x y
x : y 32 28 : 58 32 2:13
⒌在标准状况下,将3.92 L的乙烷和乙烯的混合气体通过 溴水后,气体体积减小了0.56 L。 ⑴写出反应的化学方程式。 ⑵反应后溴水的质量增加多少克? ⑶混合气体中,乙烯所占的体积分数和质量分数?
⒋将烷烃、烯烃按5︰1的体积比混合,混合气体的体积 是相同状况下等质量氢气体积的1/16,混合气体的组 成是( B ) A.甲烷和乙烯 B.乙烷和丙烯 C.丁烷和乙烯 D.甲烷和丁烯 解:设乙烷、丙烯分别为x、ymol
M 32g / mol
30 x 42 y 32 x y
x : y 42 32 : 32 30 5:1
U形管中会凝结出水和一种有特殊气味的黑褐色黏 稠液体(煤焦油)。U形管管口的气体能燃烧。
把煤隔绝空气加强热使它分解的过程,叫做煤的干馏。 焦炉气 煤干馏产物 粗氨水 煤焦油 苯、甲苯、二甲苯 酚类、萘 氢气、甲烷、 一氧化碳、二氧化碳、 乙烯
焦炭--冶金、电石、合成氨造气、燃料 石油分馏是物理变化,而煤干馏是化学变化。 我国是世界上煤蕴藏量最丰富的国家之一,品种多, 质地优良,煤是我国的重要资源,在能源结构中占70%。 如果把煤炭燃烧的价值定为1,那么加工成煤焦油能增值 10倍,加工成塑料增值90倍,制成医药增值750倍,制成 合成纤维增值1500倍。煤的综合利用十分重要。
CH3 CH3
CH2
C
CH CH3
CH3 C
C CH3
CH3 CH3
CH3 CH3
解:
CH2 CH2 + Br2 CH2BrCH2Br
0.56 L m(C 2 H 4) 28 g / mol 0.70 g 22.4 L / mol 0.56 L V (C 2 H 4) 0.143 3.92 L 3.92 L 0.56 L m(C 2 H 6) 30 g / mol 4.5 g 22.4 L / mol 0.70 g m(C 2 H 4) 0.135 0.70 g 4.5 g
11.3 煤化工和乙炔 煤和煤化工
李桂伯 liguibo@
前面我们学习了“工业的血液”--石油,了解了 石油化工及其产品,学习了乙烯的加成反应、聚合反应 和实验室制法等知识。本节我们研究被称之为“工业的 粮食”的煤。 阅读:P26/~P28/表11.6 思考:⒈煤是怎样形成的?⒉ 煤的化学组成? ⒊为什么要综合利用煤?如何综合利用? 煤是远古时代的植物经过漫长复杂的变化而转变成 的固体可燃物。 煤主要有碳元素,还含有少量氢、氮、硫、氧等元 素;它是由有机物、无机物组成的复杂混合物。 煤是不可再生能源,又是宝贵的资源。煤作为燃料 燃烧时只利用了其价值的一部分,所以迫切需要对煤进 行综合利用。 煤综合利用:煤气化、煤干馏、煤液化。
煤作为化工原料,目前主要用以生产乙炔和甲醇。 甲醇是煤不完全燃烧产生的一氧化碳和氢气经催化合成 的。上海吴泾化工厂有年产3×105t的甲醇生产装置。 由于煤比石油资源丰富,用煤作原料的一碳化学和 煤的氢化制汽油的工艺已成为化工研究的重要内容。
小结 煤的形成:是远古时代的植物经过漫长复杂的变化而转 变成的固体可燃物。 植物→泥炭→褐煤→烟煤→无烟煤 煤主要有碳元素,还含有少量氢、氮、硫、氧等元素; 它是由有机物、无机物组成的复杂混合物。
CH3 CH2 CH2 CH3 CH3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
CaC 2 2H OH Ca(OH )2 C 2 H 2 Li 2C 2 2H OH 2LiOH C 2 H 2 Mg 2C 3 4H OH 2Mg (OH )2 C 3H 4 Al 4C 3 12H OH 4 Al (OH )3 3CH 4
一、煤的形成与组成: 1.煤的形成 植物→泥炭→褐煤→烟煤→无烟煤
P27/资料库
2.煤的分类 根据煤的煤化度(C%),可把煤分成三大类:褐煤、 烟煤和无烟煤。 煤可根据其使用目的分为:⑴动力煤,⑵炼焦煤。 煤中主要组成元素是碳,含碳量随变质程度加深而 增加。煤中还有氢、氧、氮、硫等元素;硫是煤中有害 元素,燃煤时生成SO2污染空气。 思考: ⒋炭与煤都是黑色的固体,可燃烧,那么煤是不是炭呢? 二者有区别吗?怎样通过实验证实它们的区别?
讨论:⒈煤综合利用有气化、干馏、液化等,请归纳一 下他们的主要产物。 二、综合利用煤的主要方法:
方法 原理 产品
气化 把煤中的有机 物转化为可燃 性气体
干馏 把煤隔绝空气 强热,使其分 解
液化
通过加氢把煤 转化为液体燃 料 焦炭、煤焦油、 液体燃料(甲醇、 H2、CH4、CO 焦炉气 汽油)
煤是工业上得到焦炭和芳香烃的重要原料,这需对 煤进行干馏。 三、煤的干馏: 实验:煤的干馏 /P27
2,5-二甲基-4-乙基庚烷
⒊下列物质中,不属于同一种物质的是( B )
Cl Cl
Cl H
A. H C H 和 H C Cl
B. CH3 CH2 CH2Cl 和 CH3 CH CH3
Cl
CH3 CH2 CH3
CH3
CH3
CH3 CH3
CH3
C. CH3 C CH3 和 CH3 C CH2 CH3
D. CH3CH2CH2 和 CH2 CH2
⒋将烷烃、烯烃按5︰1的体积比混合,混合气体的体积 是相同状况下等质量氢气体积的1/16,混合气体的组 成是( ) A.甲烷和乙烯 B.乙烷和丙烯 C.丁烷和乙烯 D.甲烷和丁烯 ⒌在标准状况下,将3.92 L的乙烷和乙烯的混合气体通过 溴水后,气体体积减小了0.56 L。 ⑴写出反应的化学方程式。 ⑵反应后溴水的质量增加多少克? ⑶混合气体中,乙烯所占的体积分数和质量分数各为多 少?
煤是不可再生能源,又是宝贵的资源。煤综合利用:煤 气化、煤干馏、煤液化。 必修
作业:化学练习部分 P5/
练习: ⒈已知:CaC2 + 2H2O → Ca(OH)2 + C2H2↑,C2H2叫乙炔, 是一种烃。金属碳化物与水反应,类似于无机化学中 的复分解反应。写出Li2C2 、Mg2C3、Al4C3分别与水反 应的生成物。 ⒉有机物 CH3 CH CH2 CH CH CH3 命名_____
⒍150℃时,某烯烃在密闭容器中的足量氧气中完全燃烧 后,测得容器中的压强是原来的1.2倍(相同温度);又 知该烃加氢后的产物与氯气反应,生成的一氯取代物 只有两种,写出该烯烃的结构简式。 3 CnH 2n nO 2 nCO 2 nH 2O 2 nn n6 C 6 H 12 1.2 3 1 n 2 加氢后的产物:C6H14 CH3 CH CH CH3
煤常常被称为煤炭,但煤不是炭。区别是:①炭是 单质;煤是有机物与无机物组成的混合物。 ②炭燃烧只 生成气体CO2,而不留灰分;煤燃烧不仅生成CO2,还有 水珠生成,同时还会留下煤灰,有时可闻到SO2气味。
煤是不可再生能源,又是宝贵的资源。煤作为燃料 燃烧时只利用了其价值的一部分,且对环境造成严重污 染,因此合理开采和综合利用煤资源,是煤化工的重大 课题。
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