行测可能性推理技巧:必然性或然性

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公务员行测逻辑推理的解题技巧有哪些

公务员行测逻辑推理的解题技巧有哪些

公务员行测逻辑推理的解题技巧有哪些公务员行政能力测验(简称行测)中的逻辑推理部分对于许多考生来说是具有一定挑战性的。

但掌握一些有效的解题技巧,能够帮助我们更轻松、准确地应对这类题目。

接下来,让我们详细探讨一下公务员行测逻辑推理的解题技巧。

首先,要熟悉各种逻辑推理的题型。

行测中的逻辑推理主要包括翻译推理、真假推理、分析推理、归纳推理、加强论证和削弱论证等。

每种题型都有其特点和规律,通过大量的练习,能够迅速识别题型,从而选择相应的解题方法。

在翻译推理题中,准确理解并翻译题干中的逻辑关系至关重要。

比如“如果……那么……”“只有……才……”等关联词所表达的条件关系,要熟练掌握其翻译规则。

例如,“如果 A 那么B”翻译为“A→B”,“只有B 才A”翻译为“A→B”。

同时,要牢记推理规则,如“肯前必肯后,否后必否前,否前肯后不一定”等。

通过正确的翻译和推理,能够快速得出答案。

真假推理题的关键在于找矛盾关系、反对关系以及包容关系。

矛盾关系必定一真一假,通过找到矛盾关系,可以确定其余论断的真假情况,从而逐步推理出答案。

反对关系也有其特定的真假特性,比如“两个有的,必有一真”“两个所有,必有一假”。

分析推理题通常较为复杂,需要我们有清晰的思路。

可以采用排除法、最大信息法、假设法等。

排除法是通过题干所给信息直接排除不符合条件的选项;最大信息法是从出现次数最多的信息入手进行推理;假设法是在其他方法无法得出明确结论时,通过假设某个条件成立来进行推理。

归纳推理题要注意遵循“从弱原则”,避免过度推断和绝对化表述。

选项中表述过于绝对的往往是错误的,而可能性、或然性的表述更有可能是正确的。

同时,要仔细比对题干与选项的内容,确保选项内容在题干中有依据。

加强论证和削弱论证是逻辑推理中的重点和难点。

对于加强论证题,要明确论点和论据,然后分析选项是通过补充新论据、建立论据与论点的联系还是通过举例加强等方式来加强论点的。

而削弱论证题则相反,需要思考选项是通过削弱论据、切断论据与论点的联系还是直接否定论点等方式来进行削弱的。

行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧

行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧

行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧在行政职业能力测验(简称行测)的判断推理部分,演绎推理和归纳推理是两个重要的考点,掌握相应的技巧对于提高答题准确率和效率至关重要。

一、演绎推理技巧演绎推理是一种从一般到特殊的推理过程,其结论具有必然性。

1、三段论推理三段论是演绎推理的基本形式,由大前提、小前提和结论组成。

例如:“所有金属都能导电(大前提),铁是金属(小前提),所以铁能导电(结论)”。

在解题时,要确保三段论的逻辑结构完整且正确。

比如,要注意中项在前提中至少周延一次,避免“四概念”错误等。

2、假言推理假言推理包括充分条件假言推理和必要条件假言推理。

充分条件假言推理中,“如果 A 那么 B,A 成立,所以 B 成立”以及“如果 A 那么 B,B 不成立,所以 A 不成立”;必要条件假言推理中,“只有 A 才 B,B成立,所以 A 成立”以及“只有 A 才 B,A 不成立,所以 B 不成立”。

熟练掌握这些推理规则,能够迅速判断选项的正确性。

3、选言推理选言推理分为相容选言推理和不相容选言推理。

相容选言推理中,“或者 A 或者 B,A 不成立,所以 B 成立”;不相容选言推理中,“要么A 要么 B,A 成立,所以B 不成立”。

对于选言命题,要明确其是相容还是不相容,从而运用正确的推理规则。

在应对演绎推理题目时,要注意以下几点:首先,仔细分析题干中的逻辑关系,将复杂的语句简化为清晰的逻辑形式。

其次,善于运用排除法,逐一排除不符合推理规则的选项。

最后,对于一些复杂的推理,可以通过画逻辑图或者列公式的方式辅助思考。

二、归纳推理技巧归纳推理是从特殊到一般的推理过程,其结论具有或然性。

1、完全归纳推理完全归纳推理是在考察了某类事物的全部对象后得出的一般性结论。

但在实际行测题目中,由于时间和条件限制,很少能运用到完全归纳推理。

2、不完全归纳推理不完全归纳推理又分为简单枚举归纳推理和科学归纳推理。

简单枚举归纳推理是根据部分对象的情况,未经深入分析就得出一般性结论,其可靠性较低。

行测判断推理直言命题答题技巧:巧用反对关系

行测判断推理直言命题答题技巧:巧用反对关系

行测判断推理直言命题答题技巧:巧用反对关系1、反对关系分类反对关系分为两类,即上反对和下反对。

(1)上反对就是两个命题中必定有一个为假,可以同时为假。

直言命题上反对的关系有三组:“所有是”和“所有非”,“所有是”和“某个非”,“所有非”和“某个是”。

比方说:“所有人都喜欢吃水果”和“所有人都不喜欢吃水果”这中就两个命题就属于上反对关系,他们之中就必定有一句话是假话,当然也可能同时为假话。

(2)下反对就是两个命题中必定有一个为真,可以同时为真。

直言命题中下反对关系也有三组:“有些是”和“有些非”,“有些是”和“某个非”,“有些非”和“某个是”。

例如,“有些人完成了作业”和“有些人没有完成作业”两个命题即为下反对关系,他们两者必定有一句是真话,当然也可能都属于真话。

2、反对关系的应用反对关系的主要应用是在于真假话问题,往往题干中给出几个命题,其中有真话有假话,假如两个命题存在反对关系,那么这类型问题解决起来就很简单了。

接下来我们看一下详细的题目呈现:例1.某单位一共有43个人,单位员工在讨论关于员工的来自的省份,得到了如下几个结论:(1)单位上有些员工来自湖南省;(2)单位上有些员工不是来自湖南省;(3)人事部的老张来自湖南省;经过详细理解发现,上述结论中只有一个是真的,那么以下哪项结论必定为真:A,人事部老张是来自湖南省B,该单位43个员工全部来自湖南省C,该单位43个员工全部都不是来自湖南省D,该单位一半以上的员工来自湖南省【解析】通过分析^p 我们不难发现,题干中的前两个断定的逻辑构造属于“有些是”和“有些非”的构造,属于我们在上文中所提到的下反对关系,那么两个结论中必定有一个为真,由于题干中为真的结论只有一个,所以第三个结论“人事部的老张来自湖南省”这一结论一定错误,所以老张一定不是来自湖南省,进而可以得到反对关系中的“有些非”必定为真,那么“有些是”必定为假,那么可以得到该单位所有的员工都不是来自湖南省,答案C为正确答案。

事业单位行测必然性的题目该怎样思考

事业单位行测必然性的题目该怎样思考

欢迎访问北京事业单位考试网/beijing/事业单位行测必然性的题目该怎样思考逻辑题目分为四种类型:逻辑判断、类比推理、图形推理、定义判断。

对于很多学生来说逻辑判断是特别难的,逻辑判断会考察两类,一类是必然性推理,一类是可能性推理。

对于初学者来说觉得必然性学起来特别吃力。

必然性要想做对先要将思考方式转变为逻辑的思考方式。

逻辑思维方式更好的体现在必然性题目上,做逻辑题之前先要了解什么是逻辑。

逻辑是一种推理,它是由前提推出结论的。

前提推出结论的概率有的是百分之百的我们就称为必然性推理,有的推出概率不足百分之百我们就称之为可能性推理,这就是逻辑判断的分类。

在解决逻辑题目之前先来了解一下逻辑的精神是什么,也就是在做题时不能像平时一样思考问题。

第一严谨性,我们生活中出现了有些学员是男生,我们自然就想到有些学员是女生,但是在逻辑题目中是不可以这么想的,题干中只说有些学员是男生,但没提有没有女生,严谨性就是题干说什么了就是什么,尊重题干。

第二非专业性,学生在做这种逻辑题时,如果题干出现很专业的词汇或者不是我们了解的领域不用慌张,因为逻辑题不是考察我们的专业知识,我们在解决这种题他目时不要用生活常识和专业知识来判断题目的真假。

也就是说除了生活常识就是遇到关于法律和其他专业知识时也不用担心,我们不用关注文段的内容,只需要了解形式就可以啦。

第三形式性,如果题干给所有男人是女人,很多人会觉得这句话是错的,因为男人不可能是女人,我们学生关注的是男人和女人判断这句话是错的,但是我们在做逻辑题目的时候不关注内容,也就是前面说专业和常识不重要,重要的是形式,男人和女人是内容,那形式就是所有和是,我们在做必然性推理是就要关注这些形式。

通过上述描述告诉同学们在做逻辑题时一定不要按照之前思考题目的方式解决题目,要先转变思维,再根据我们接下讲解的内容即可解决题目。

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必然性推理解题技巧~~

必然性推理解题技巧~~

必然性推理解题技巧必然性推理是2015湖北公务员考试行测必考的内容,而假言命题又是其中的一个考查重点。

假言命题由于连接词的不同,往往所写出的推出关系就不同,例如:如果A,那么B表示为A→B,而换成只有A,才B的话就表示为B→A。

所以辨识清楚连接词显得尤为重要,其中难以理解的连接词就是“除非否则”相关的关联词了,接下来中公网校专家就讲述一下“除非…否则…”相关的推理技巧。

以“能参加公务员考试”,“满十八岁”为例。

我们可以得出“能参加公务员考试”是“满十八岁”的充分条件,这样可以表示成:能参加公务dddddxxxxxxxxx员考试→满十八岁可以用不同连接词来连接:1、如果能参加公务员考试,那么满十八岁。

2、只有满十八岁,才能参加公务员考试。

这两个就是常见的形式,并且表示的意思都是“能参加公务员考试→满十八岁”,当然我们还可以用除非…否则…来进行连接:1、除非满十八岁,否则不能参加公务员考试。

2、不能参加公务员考试,除非满十八岁。

3、满十八岁,否则不能参加公务员考试。

以上三句话所表述的推理关系也是“能参加公务员考试→满十八岁”,我们把汉字用字母来代替:1、除非A,否则B2、B,除非A3、A,否则B所得的推出形式是:非B→A,我们在等价转换一下便于记忆成为:非A→B。

所以以上3条关于除非否则的假言命题就能写成:非A→B。

比如这样三个句子:1、除非给我买吃的,否则不和你好2、给我买吃的,否则不和你好3、不和你好了,除非给我买吃的就都能表示为:不给我买吃的→不和你好。

所以记住这一规律能够帮大家快速写出推理形式,加快解题速度。

【例题】文学院有学生为优秀奖学金获得者。

除非各学院有学生为优秀奖学金获得者,否则任何学院都不能从学校领取奖学金。

计算机学院可以从学校领取奖学金。

由此可以推出:A.文学院可以从学校领取奖学金B.文学院有的学生不是优秀奖学金获得者C.计算机学院有的学生是优秀奖学金获得者D.计算机学院有的学生不是优秀奖学金获得者中公解析:除非各学院有学生为优秀奖学金获得者,否则任何学院都不能从学校领取奖学金,写出推理形式:非(有学生为优秀奖学金获得者)→任何学院不能领取奖学金。

判断推理知识要点(二)

判断推理知识要点(二)

判断推理知识要点〔二〕〔金路行测教研室〕三、逻辑判断逻辑判断又称逻辑推理,逻辑判断是判断推理局部的重点和难点题型,考察包括逻辑知识的理解、分析、综合、概念、判断、推理的运用能力等。

逻辑判断的题目可分为必然性推理和可能性推理两大类。

必然性推理又叫演绎推理,解题方法通常有:代入法,排除法、矛盾法、推演法等。

可能性推理又叫或然性推理,是与必然性推理相对而言的。

它是指前提和结论不具有必然关系的推理,也是逻辑判断考试中的主要内容。

主要考察加强型、削弱型,其中削弱题型可分为五类:他因削弱、否因削弱、反例削弱、因果倒置、以全否偏。

这五类方法虽然没有涵盖所有削弱方法,但是它们是最为常见的、可以快速掌握、清晰界定清楚的削弱方法,因此,是解答削弱题型的重要根底。

〔一〕必然性推理1.概念:必然性推理又叫演绎推理,是指从真前提能够必然地推出真结论的推理。

如果前提为真,那么结论必然为真。

所谓必然性就是指事物开展、变化中的不可防止和一定不移的趋势。

必然性是由事物的本质决定的,它的推理方式主要是通过三段论的论证构造来表达的;2.三段论:〔1〕推理公式:所有的M都是P,S是M;所以,s 是P。

大项〔P〕:一分耕耘一分收获大前提所有的金属都是闪光的。

中项〔M〕:备考就如同耕耘,小前提铜是金属小项〔S〕:所以备考一定会有收获的结论所以,铜是闪光的。

〔2〕三段论的规那么:l.在一个三段论中,有且只能有三个不同的项,即大项、小项和中项,每个项分别出现两次;2.中项在前提中至少必须周延一次;3.前提中不周延的项。

在结论中不得周延;4.从两个否认的前提推不出结论;5.两个前提中如果有一个是否认的。

那么结论是否认的;如果结论是肯定的。

那么必有一个前提是肯定的;6. 在前提中不周延的单称判断推不出结论:爱是伟大的,荣荣很有母爱,所以荣荣是伟大的。

(偷换概念)7.在前提中周延的单称判断可以推出结论:但凡女人都是爱美的,荣荣是女人,所以荣荣也是爱美的。

公务员考试行测逻辑推理题型解析

公务员考试行测逻辑推理题型解析

公务员考试行测逻辑推理题型解析在公务员考试的行政职业能力测验(简称行测)中,逻辑推理题型是一个重要的组成部分,对于考生的思维能力和分析能力有着较高的要求。

这类题型通常包括必然性推理和可能性推理两大类,下面我们来详细解析一下。

必然性推理主要考查考生对逻辑规则的掌握和运用能力。

其中,直言命题、复言命题以及朴素逻辑是常见的考点。

直言命题是最简单也是最基础的逻辑命题形式。

例如“所有的公务员都是为人民服务的”“有的公务员不是党员”等。

在解题时,需要准确理解“所有”“有的”等逻辑量词的含义,以及掌握直言命题的矛盾关系、反对关系等逻辑关系。

比如,“所有的 S 都是P”的矛盾命题是“有的 S 不是P”。

复言命题则相对复杂一些,常见的有联言命题、选言命题和假言命题。

联言命题表示几个条件同时成立,比如“小王既聪明又勤奋”;选言命题分为相容选言命题和不相容选言命题,前者表示至少有一个条件成立,后者表示只能有一个条件成立;假言命题则是根据条件关系进行推理,如“如果天下雨,那么地面就会湿”。

朴素逻辑是必然性推理中较为灵活的部分,通常没有固定的推理规则和公式,需要考生通过分析题目中的条件,运用代入排除法、假设法等方法来解题。

比如给定几个人的职业、年龄等信息,让考生推理出他们之间的关系。

可能性推理主要考查考生对论证关系的分析和评价能力。

常见的题型有加强论证、削弱论证和结论类等。

加强论证的题目要求考生找出能够支持论点成立的选项。

比如论点是“经常运动有助于身体健康”,选项中“长期运动的人患病几率明显低于不运动的人”就能够加强论点。

削弱论证则是要找出能够削弱论点成立的选项。

例如论点是“吸烟不会导致肺癌”,选项“大量的临床数据表明,吸烟者患肺癌的比例远高于不吸烟者”就能够对论点进行有力的削弱。

结论类题目需要考生根据题干所提供的信息进行归纳和推理,得出合理的结论。

这就要求考生仔细分析题干中的逻辑关系和关键词,避免过度推断和主观臆断。

在应对逻辑推理题型时,考生首先要掌握基本的逻辑知识和推理规则,这是解题的基础。

必然性推理解题技巧及例题讲解

必然性推理解题技巧及例题讲解

必然性推理解题技巧及例题讲解必然性推理解题技巧:一、大家要先清除必然性推理是属于一种逻辑推理,所谓逻辑推理就是指运用题目中的已知条件,按照推理的规则来进行分析^p ,进而推出未知条件或者推出结论和答案的思维过程。

千万不要妄加猜测,更不要加入自己的主观臆断。

因此,就要秉持两个原则:一是忠于题目;二是遵循推理规则。

二、对题目的意思进行合理的理解,这里的合理是指:不偏激、不曲解、不主观、不钻牛角尖,更不要结合生活中的常识来进行评判和评价。

准确的对题目所给条件进行分析^p ,进而更深层次的掌握题目所提供的信息。

三、调动自己所学过的相关知识对题目的信息进行整合,筛选出有用的信息,过滤掉无用信息和迷惑信息。

根据所学的逻辑推理规则,将信息进行排列和组合,最终得出相应的正确答案。

四、对得出的结论进行检验和验证。

不管最后得出的结论在现实生活中看似多么的荒谬绝伦,只要保证整个推理的过程是严格遵循相关逻辑学的推理规则进行的,是无懈可击的,相关条件的分析^p 是准确的,那么答案就是毫无疑问正确的。

不用质疑和担心与现实生活不符合或者不匹配。

以上就是解决必然性推理的步骤,这样说可能大家会觉得太空泛,没有感觉。

下面用一道题来给大家做个示范,以便能够更好的帮助大家掌握做题的策略。

例题讲解:生物处于污染条件下,可以通过结合固定、代谢解读、分室作用等过程将污染物在体内富集解毒。

其中生物的解毒能力是生物抗性的基础,解毒能力强的生物都具有抗性,但解毒能力不是抗性的全部,抗性强的生物不一定解毒能力就强。

由此可以推出的是:A. 解毒能力不强的生物不具有抗性B. 具有抗性的生物一定具有较强的解毒能力C. 生物可将污染物富集、解毒,所以生物能在污染环境下生存D. 不具有抗性的生物解毒能力一定不强大家拿到这道题,首先阅读题目,然后可以将题目的内容概括为:解毒能力具有抗性。

那么说明这道题考查的是假言命题,大家这是就需要在自己的知识库里进行搜寻,关于假言的相关内容。

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行测可能性推理技巧:必然性或然性
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行测可能性推理技巧:必然性>或然性
在备考行测的过程中,判断推理中的可能性推理对于大部分同学来说是存在一定难度的,我们需要准确的把每一个选项定性为加强、无关或者削弱,当选项当中存在多个加强或者削弱时,那就需要对选项进行力度的比较,从而选出更好的答案。

今天是力度比较的第一种情况:必然性>或然性。

必然性是指表述绝对的选项,表示选项一定成立或者一定不成立,一般表述会出现“一定”,“必须”,“肯定”等词语。

或然性是指表述可能发生的事情,表示选项可能成立或者不成立,一般以“可能”,“也许”等词语为主。

表述越确定说明事情发生的可能性就更大,所以必然性的力度大于可能性。

接下来小编通过一道例题,让大家来感受一下这一种力度比较。

从1995年起,印度某地每年有数百名贫困儿童患上一种急性大脑疾病。

患儿常在清晨出现癫痫症状,许多儿童很快死亡。

这种情况通常发生于每年5月~7月。

该地区盛产荔枝,5月~7月恰好是荔枝成熟的时间,因此有人怀疑这种疾病可能与荔枝有关。

研究发现,所有荔枝中都含有亚甲环丙基甘氨酸和次甘氨酸,没熟的荔枝中这两种物质含量更高。

研究者认为,这些患者属于次甘氨酸和亚甲环丙基甘氨酸中毒,疾病爆发确实与大量食用荔枝有关。

以下哪项如果为真,最能支持以上结论( )
A.所有患儿的尿样本中均检测出了亚甲环丙基甘氨酸和次甘氨酸
B.居民根据官方建议限制了儿童每日吃荔枝数量,两年后患病人数大幅降低
C.相比没有出现症状的儿童,生病儿童患病前吃过荔枝的可能性更高
D.相比没有出现症状的儿童,生病儿童更有可能吃下生的或者腐烂的荔枝
【解析】题干第一个论据是有些儿童患了疾病,同时了这个时期荔枝成熟了,还有一个论据是荔枝含有两种物质,共同得出一个结论就是儿童生这个病是因为这两种物质,而且与大量服用荔枝关系,我们来看看哪个选项是最能支持题干的:
A选项是想建立这种疾病与两种物质联系,但是检测出物质不一定是中毒,并且中毒也不一定是吃荔枝导致的,所以A选项加强力度很弱。

B选项现在限制吃荔枝数量,患病人数大幅减少,前后对比就可以判断就是因为吃荔枝导致了疾病,表述比较确定,力度较强。

C只是说他吃过荔枝的可能性更高,力度偏弱一点。

而且C选项讨论的是吃过和没有吃过的对比,而题干是量大和量小的关系,C选项没有B选项力度强。

D表述与C选项一样,也说的是可能,同样没有说到量大量小的关系,都没有B强,所以选B。

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