小学美术教研工作计划三篇
2023年小学美术教研组工作计划(6篇)
2023年小学美术教研组工作计划一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真____教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。
认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。
日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。
组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。
二、重点工作：1、更新教学理念，明确课改方向。
2、继续研究如何转变学生的学习方式。
3、继续研究课堂上如何形成互动的局面。
4、教学中如何激发学生创新意识，培养创新能力的研究5、研究如何激发学生的学习兴趣。
三、主要措施：1、完善校本研究制度，落实具体要求。
推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。
2、强化备课组的建设。
集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。
3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。
进一步完善课堂教学质量评估机制，对全校老师的课堂教学进行评估。
4、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用，本组所有教师根据自己实情制定相关措施。
5、加强网络研修交流学习。
推荐优秀教育网站《上海教育资源库》等网站，完善《泗小教师发展平台》的个人内容。
6、严格教研活动纪律，相关人员应积极认真准备按时完成;活动情况将纳入期末考核。
四、具体工作____月份1、制定教学研究计划2023年小学美术教研组工作计划（二）一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真____教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。
小学美术教研组工作计划(精选12篇)
Don't overestimate your own strength in the collective, because when you choose to leave, you will find that even without you, the sun will rise as usual.通用参考模板（页眉可删）小学美术教研组工作计划（精选12篇）小学美术教研组工作计划1一、指导思想：本学期以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。
认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。
日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。
组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。
二、重点工作：1、更新教学理念，明确课改方向。
2、继续研究如何转变学生的学习方式。
3、继续研究课堂上如何形成互动的局面。
4、教学中如何激发学生创新意识，培养创新能力的研究5、研究如何激发学生的学习兴趣。
三、主要措施：1、完善校本研究制度，落实具体要求。
推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。
2、强化备课组的建设。
集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。
3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。
进一步完善课堂教学质量评估机制，对全校老师的课堂教学进行评估。
美术教学教研工作计划8篇
美术教学教研工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术教学教研计划5篇
小学美术教学教研计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学美术教师的工作计划（6篇）
2024年小学美术教师的工作计划为深化美术教学理念，推动教学创新，特制定以下教学计划：一、指导思想：本计划旨在进一步贯彻与学习美术新课程标准，更新教学观念，引入先进教学理念，并运用新颖的理论体系指导日常教学工作。
通过此举，以期实现我校美术教学工作的跨越式发展。
二、教学目标：本学期，本人负责二年级及四年级的美术教学任务，每周每班两课时。
在教学过程中，将结合学生心理特点与学习需求，融合欣赏、绘画、工艺、手工等多方面教学内容。
通过多样化的教学手段，拓宽学生美术视野，提高绘画技巧，深化色彩传统教学，加强绘画技法、方法、设计与手工的深入学习。
重视激发学生对美术的兴趣与爱好，拓展知识领域，提升学生的审美鉴赏力和动手实践能力。
在教学过程中，注重培养学生的观察力、记忆力、思维能力、想象力以及动手操作能力，以培养其独立、自信地完成学习任务的能力。
三、具体工作：1. 持续强化对新课程标准与业务培训的学习，深化教学理念与观念。
本学期，本人将致力于加强自身业务素质，利用闲暇时间自学、勤练，查找并弥补自身不足。
以课堂教学研讨为主要形式，深入案例研究，逐步实现从认识新课程到深入新课程的转变。
2. 课堂教学活动。
加强对新理念、新模式及新教学方法的研究。
在美术课堂教学中，注重将“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承”的教学理念融入教学实践。
发挥个人创造力，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提升教学质量。
3. 为学生发展进行评价。
在教学过程中，转变评价观念，关注学生在学习情境中的表现，如兴趣、投入、积极性、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度等。
重视学生的学习方式与策略，以及解决问题的能力，包括作业效果、个人观点的表达、学习方法的领悟等方面。
评价用语也应相应调整，从传统的“选出谁画得最好”转变为“选出你最喜欢的画”，以强调个性化审美取向。
四、教材的特殊处理：1. 虽然新课程改革不鼓励教师板演，但在一年级教学中，适当的示范能够促进学生的学习。
小学美术教研工作计划15篇
小学美术教研工作计划15篇小学美术教研工作计划1工作要点：一、课题研究在子课题《依托现代教育技术，发展学生审美鉴赏能力》的前两轮教学实践与反思的基础上，继续扎扎实实地展开这学期的教学研究，落实在每个年级的日常教学中。
虽然本学期的我们美术的`实践课没有安排在学校范围展示，但我组继续以一年级新教材为重点，运用好现代教育技术，培养和发展学生的审美鉴赏能力，拟定以《胶带纸能作画》为本学期的实践课，并继续认真开展实践、反思、再研究的教学研究活动。
在平时的教学生活中，延续上学期三位老师没有同时空课而采用交叉交流的方法进行讨论研究。
相对上学期的研究，我组会加强对二至五年级的日常研究，让二期课改的理念不仅仅停留在一年级新教材的运用上。
二、学习方面1、组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。
2、组织观看《二期课改课堂教学案例与分析》的DVD录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确二期课改美术教学的方向。
3、上网收集有关文章、资料，组织在教研活动前五分钟进行简单学习。
4.延续上学期，三位老师没有同时上课，而是采取交叉交流的方式，不断学习和探索现代教育技术，提高服务教学的能力。
5、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。
三、教学方面1、提高“随堂课”质量，三位老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量，注重教案的设计与改进。
2.在教研组一起讨论分析每位老师在教学中的优缺点，更有针对性的改进课堂教学，务实。
3、配合“家效一日活动”，上好展示课。
四、其他工作1、带好兴趣小组活动，培养尖子，提升兴趣。
辅导学生参加各项比赛，力争佳绩，展现风采。
2、把骨干教师带教等工作落实在教学生活中。
3、结合“艺术节”活动，发挥美术组宣传、美化的作用。
4、教研组自我建设和积累工作。
小学美术教研工作计划2一、指导思想美术学科是全面推进素质教育的切入点。
美术是基础教育课程体系的重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的必修课，是实施素质教育的手段，是学生全面发展的重要途径和内容。
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小学美术教研工作计划三篇
小学美术教研工作计划 篇1
新的学期，依据学校提升学生艺术素养和专业能力的实施方
案，我们在现有的课程改革的基础上对美术学科的课程改革还将
更加深入地进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际
状况，结合生活中的艺术，我校将继续以课堂教学研究为基本
点，保持专业课堂培训的教学效率，联系学生的日常生活，努力
提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任
务，现制定出本学期工作计划
一、指导思想
进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范
围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践来指导自己的
日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标
本学年的教学工作将总结以往的教学经验，针对高一年级学
生的心理特点和学习情况，贯彻新课标的精神，通过美术课教
学，将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起。以多样性、趣味性
的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续
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接受色彩和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美
术专业的训练内容，继续加强基础训练，在教学手段上争取多样
化。并在一年级的学生中选一部分学生参加课外美术兴趣辅导，
提高学生对美术专业的兴趣和爱好，并扩大美术的知识面，更好
地提高学生的审美能力和动手能力。
三、具体工作
①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和
理念
本学期，将继续加强自身教师队伍的业务培训，利用一切时
间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研
究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课
程。
②课堂教学活动
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂
教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的
教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材
内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
高二的美术生面对新学校的教学设施，因地制宜的开展专业
的训练，要结合学生实际分好层次的辅导。本学期的主要教学内
容分为以下几个方面进行（结合学生训练情况可适当调整）：
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第1—2周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置安
排、以前训练内容的复习；
第3—6周石膏几何体素描写生；
第7—9周静物素描临摹；
第10周美术专业中期测试；
第11—14周基础静物素描写生；
第15—18周复杂静物素描写生；
第19—20周美术专业中期测试。
在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进行不定
期的随堂测试。
课外美术兴趣小组的活动时间暂时定为每周二至周五下午第
四节课。
四、教学要注意的问题
1。注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程
中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级
上课。
2。注意专业教室的安全卫生，并遵循美术专业教室的使用
规则。
总之，美术教学活动在基础课程改革精神的前提下，以课程
标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学
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生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技
能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的'质量。
小学美术教研工作计划 篇2
指导思想：
认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神，
充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改
革的使命感和责任感，明确学校艺术教育是全面实施素质教育中
的重要内容，对于发展学生的全面素质和个性，培养开朗活泼、
积极向上的情绪情感起着极其重要的作用。认真学习和贯彻教育
部制订的全日制义务教育音乐、美术学科课程标准，进一步转变
教育教学观念，音乐学科要体现以音乐审美体验为核心的基本理
念，在潜移默化中培育学生美好的情操，健全的人格。音乐教学
应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。
在教学中，要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特
征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐
要素在音乐表现中的作用，主动参与音乐实践。要尊重个体的不
同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创
造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音
乐、享受音乐奠定良好的基础；美术学科以学习活动方式划分美
术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与
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学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力
和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会
的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力，为学生终身
爱好美术打下良好基础。要扎扎实实搞好基础教育课程改革中小
学艺术学科的实验研究，加强对青年教师的培养，重视中小学音
乐、美术教师在教学业务和专业技能方面的提高与进修，抓好课
题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质
量与效益。要组织并开展好学校“减负”以后的艺术类兴趣小组
活动。
主要工作：
一、中小学音乐、美术学科课程改革实验教材一、七年级下
册培训。
二、搞好基础教育课程改革音乐、美术学科的实验研究工
作。
三、各片搞好音乐、美术学科中小学起始年级第二册教材的
集体备课工作。
四、开展小学美术实验教材课堂教学评优活动。
五、继续加强对《中学音乐教学创新与培养学生创新品质的
实践研究》、《中小学美术衔接教学的研究和实验》两项常州市级
课题的过程管理。
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日程安排
二月份
1、中小学音乐、美术学科课程改革实验教材一、七年级下
册培训。
2、完成中学音乐优秀课的录像工作。
3、各片开展中小学音乐、美术起始年级第二册教材的集体
备课活动。
三月份
1、中学美术研究课。（学校待定）
2、音乐、美术学科课题组活动。
四月份
1、小学美术实验教材课堂教学评优。
五月份
1、新课程实验教材初中音乐研究课。（学校待定）
2、小学音乐研究课。（学校待定）
六月份
1、音乐、美术学科课题组活动。
2、学科教研工作总结。小学美术教研工作计划 篇3
一、指导思想
美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课
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程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实
施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实
施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们
要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课
程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、
讨论特制定下列教研计划：
1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在
提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活
动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教
学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研
讨、观摩优秀教学录象等活动。
3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课
堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、
帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内
示范课、研究课、汇报课等活动。
4、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提
高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强
学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同
时，也要重视特长生的培养。
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5、终生学习的意识：知识经济时代是人才的竞争，教育的
竞争。新时代要求我们要不断更新知识，逐步提高自己的业务素
质与理论水平。
二、活动内容：
二月份：
1、作好开学准备工作，提前备好一周课。
2、集体备课，将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开
展研究。
3、学好《中小学美术课程标准》，修订版高数课程标准和区
教研室的教研计划，制定本校这学期的美术教研工作计划和个人
教学计划。
三月份：
1、教研组坚持每月一次集体备课，继续围绕学科核心素养
之“图像识读素养”开展研究。
2、加强课堂常规教育，热爱教育对象，培养良好行为习
惯，提高学生学习兴趣，每一位教师上一堂研究课。
3、全面开展美术、书法社团活动，积极准备区艺术节的书
画比赛。
四月份：
1、加强自我学习，认真阅读一本教育书籍。
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2、全面开展美术、书法社团活动，积极准备区艺术节的书
画比赛。
3、教研组坚持每月一次集体备课。
4、教师间互听互评。
五月份：
1、教研组坚持每月一次集体备课。
2、教师间互听互评。
3、全面开展美术、书法社团活动，积极准备区艺术节的书
画比赛。
六月份：
1、准备迎接期末考试对学生进行美术成绩考查。
2、做好情况分析及情况反馈，资料收集整理工作。
3、做好教研组工作总结。
4、全面开展美术、书法社团活动。积极训练学生准备参加
第九届现场书写大赛和第十二届科幻画比赛。