2018广东高考文综历史试题及答案解析

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2018年广东省普通高中学业水平考试—历史试卷(A卷word解析版)

2018年广东省普通高中学业水平考试—历史试卷(A卷word解析版)

机密★启用前试卷类型:A广东省2018年6月普通高中学业水平考试历史试题本试卷共8页,共70小题,满分100分。

考试用时90分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。

不按以上要求作答的答案无效。

3.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题Ⅰ:本大题共40小题,每小题1分,共40分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.为了巩固统治,西周时期用血缘关系来维系统治集团内部稳定的政治制度是A.三公九卿制B.郡县制C.三省六部制D.宗法制【解析】宗法制以血缘关系为基础,以嫡长子继承制为核心,解决了统治集团内部权力传承问题,维系了统治秩序。

故选D【答案】D2.公元前221年,秦王赢政统一六国,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝,定都于A.长安B.建康C.咸阳D.洛阳【解析】秦朝都城是咸阳,汉唐是长安。

故选C【答案】C3.清朝专制皇权高度发展的一个重要标志是A.设立内阁B.取消世家大族的特权C.设立军机处D.废除丞相制度【解析】清雍正帝设置军机处,皇帝命令可以通过军机处直接传达到地方,标志皇权达到顶峰,选C【答案】C4.古代雅典实行直接民主制度,其最高权力机关是A.公民大会B.五百人议事会C.执政官D.元老院【解析】雅典最高权力是公民大会,公民通过参加公民大会直接形式管理国家的权力。

公民大会行使管理国家的最高权力。

【答案】A5.根据英国1689年颁布的《权利法案》,掌握制定法律、决定国家重大经济决策等大权的是A.议会B.国王C.内阁D.最高法院【解析】1689年,英国议会颁布权力法案,规定立法、经济等权利掌握在议会手中,国王掌握行政权,确立了议会权力高于国王权力的君主立宪制,故选A【答案】A6.1787年颁布宪法,把国家权力分为立法、行政和司法三个部分,实行三权分立的国家是A.德国B.美国C.法国D.英国【解析】1787年,美国颁布美利坚共和国宪法,确立三权分立体制,选B【答案】B7.号召“全世界无产者联合起来”的历史文献是A.《共产党宣言》B.《社会契约论》C.《论法的精神》D.《十日谈》【解析】1848年,马克思发表《共产党宣言》,号召“全世界无产者联合起来”。

2018届广东省广州市普通高中班综合测试(一)历史试题 及答案1 精品推荐

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2018年广州市普通高中毕业班综合测试(一)
文科综合历史
2018.4 本试卷共11页,41小题,满分300分.考试用时150分钟
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名好考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔讲试卷类型(B)填涂在答题卡相应的位置上。

讲条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试题与答题卡一并交回。

一、选择题:本大题共35小题,每小题4分,满分140分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

2018年高考历史真题与模拟题类编:专题03-现代中国政治外交(含答案)

2018年高考历史真题与模拟题类编:专题03-现代中国政治外交(含答案)

2018年⾼考历史真题与模拟题类编:专题03-现代中国政治外交(含答案)考点⼀:中华⼈民共和国成⽴01.(2018届重庆市⾼三5⽉调研测试历史试题)1949年新中国成⽴。

在开国⼤典及以后的国庆等节⽇中,“新中国”的标志——五星红旗、北京天安门、《义勇军进⾏曲》等核⼼元素所构成的国家形象符号体系,在仪式的操演中实现了合法化、神圣化。

这些措施A. 强化了新政权的民众认同感B. 标志着中华民族独⽴⾃主站了起来C. 提升了新中国的国际影响⼒D. 意味着⼈民当家作主新时代的到来【答案】A02.(湖北省⼋校2018届⾼三第⼆次联考⽂综历史试题)新中国成⽴伊始,政务院在《共同纲领》指导下颁布了《社会团体登记暂⾏办法》,初步确⽴了社会组织“分级登记”的管理体制。

该办法实施的重要政治动机是A. 巩固新⽣的⼈民政权B. 取缔⾮法的社团组织C. 防控境外的敌对势⼒D. 激发社会组织的活⼒【答案】A【解析】据材料“初步确⽴了社会组织‘分级登记’的管理体制”可知对社会团体进⾏登记的⽬的在于加强对社会组织的管理,有利于巩固新⽣的⼈民政权,A正确;BCD均与材料和新中国的需求⽆关。

03.(⼭东省烟台市2018届⾼三上学期期中考试历史试题)1949年7⽉,中共中央指⽰:“凡三万⼈⼝以上的城市,在解放两个⽉⾄迟三个⽉后,应召开各界代表会议,以为党和政府密切联系⼈民群众的重要⽅法之⼀。

”这⼀指⽰A. 为渡江作战进⾏战前总动员B. 执⾏了政治协商会议的决议C. 有利于建⽴和巩固⼈民政权D. 标志⼈民代表⼤会制度建⽴【答案】C点睛:本题考查学⽣抓住关键信息、运⽤所学知识解决问题的能⼒,本题的关键信息是题⼲时间“1949年7⽉”结合新民主主义⾰命相关知识分析解答。

04.(陕西省商洛市洛南中学2017届⾼三第⼆次模拟考试历史试题)研究历史需要⼀定的历史观的指导,不同的历史观影响着⼈们对历史问题的看法,随着社会的发展,史观越发多元化,阅读下列材料回答问题:材料⼀:长期以来,中国学术界研究中国近现代史的史观都是⾰命史观,认为近代中国是⼀段不断出现⾰命⾼潮的历史。

广东省广州市2018届高三4月综合测试(二模)文综历史试题Word版含解析

广东省广州市2018届高三4月综合测试(二模)文综历史试题Word版含解析

2018 年广州市一般高中班合(二)文史2018.41.西周期“孝道” 念的核心是崇敬先人,行孝的主要形式是祭祀;春秋期,“孝”的象主假如父亲母亲,行孝的主要形式是“养”和“敬”。

一化反应了春秋期A.个体家庭作用的提高B.血念的淡化C.儒家思想地位的提高D.君主制的成立【答案】 A【分析】从资料““孝”的象主假如父亲母亲,行孝的主要形式是“养”和“敬””中能够看出,春秋期宗法血念比厚,同比重个体家庭,故 A 正确,B;资料中没有体出儒家思想的地位,故C;君主制是秦代立的,故D。

2.下表是与代海昏侯刘有关的史资料。

据此可知史资料出其(刘)天喜由乱亡(无),不仁⋯⋯荒淫诱惑,失《·武五子》皇帝礼,乱制度。

臣以三百五篇朝夕授王(刘),至于忠良孝子之篇,未不《·儒林》王频频之也。

海昏侯(刘)墓出土了5000 枚竹,包含《悼亡》《易海昏侯墓考古掘》《礼》《孝》《医》《》等。

A.刘昏庸无道不重礼法B.当皇室重儒学教育C.代“四”地位超“五”D.刘以皇帝的身份下葬【答案】 B3.宋朝有知分子主重修上古代的宗法,形成了以修宗、建宗祠、置族田、立族、定族特色的新的宗族制度。

高官僚在宗族建中起了重要作用,如范仲淹加本族内部的互相帮助,立了“ 庄”等。

些做法有益于A.克制土地吞并B.一步完美官制度C.推世俗文化展D.国家力在村的浸透【答案】 D【分析】从资料“重修上古代的宗法”“高官僚在宗族建中起了重要作用”中可以剖析出,家国一体的念逐在村浸透,即国家力在村的浸透,故 D 正确;资料中没有体出土地吞并,故 A ;资料没有反应出官制度和世俗文化的展,故BC。

4.元朝区分行省界基本不考山川形,于是出了多跨山越岭、逾河渡江的政区。

明朝政区区分比切合自然山川形。

致一化的原由是明朝A.形成了国家政治一的场面B.重心南移C.地方的控制力一步加D.患危机排除【答案】 C【分析】由资料“元朝⋯⋯出了多跨山越岭、逾河渡江的政区”到“明朝政区区分比切合自然山川形” 化,主要由明朝地方的控制一步加,中央集不停加,故 C 正确;元朝就是一的国家,故A清除;B达成于南宋,清除;D法,在“解除”。

广东省化州市2018届高三上学期第二次高考模拟考试文综历史试题+Word版含解析

广东省化州市2018届高三上学期第二次高考模拟考试文综历史试题+Word版含解析

1. 著名作家、学者易中天认为,周是民族文明的发祥地,“从文化的角度、文明的角度讲,中华文化和中华文明的真正起源是在西周……之所以我要谈西周的政治智慧,就是要寻根,找到我们文明历史的根。

西周对后世影响最深远的是A. 等级分明的礼乐制度B. “四方”臣服中央的国家观念C. 世代公卿的选官制度D. “封建”式的地方管理方式【答案】B【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。

前面所有的叙述都是为了最后“西周对后世影响最深远的是”这一问题做铺垫。

A选项是宗法制相配合的一个制度,不能是最深远;B选项说法正确,符合题意;C选项在秦代的时候就已经改变;D选项在春秋战国时期就已经瓦解。

2. 王毅《中国皇权制度研究》认为:“皇权为了维系自身权力的专制性,就必须创建出能够突破甚至凌驾于这类束缚力量之上的制度性手段,使皇帝能够通过亲自掌握这一机构,从而对常规官制体系施以强大的反制衡。

”能印证此观点的史实A. 内外朝制度B. 三公九卿制C. 三省六部制D. —省制【答案】A【解析】根据题干“使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构,从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡”和结合所学知识可知,汉武帝为了削弱相权,加强皇权,设立中朝,让身边的近臣参与重大问题的决策,以削弱以三公九卿为主的外朝,A项正确。

B和C项均属于中央常规官制,与题干中“皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构”不符,D属于地方制度,排除。

点睛:解题本题的关键是理解题干信息“使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构,从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡”,结合汉武帝时期的中外朝制度即可得出答案。

3. 史学家陈垣推出平景孙在《读史拾沈》中考证杨贵妃年岁时犯了四处错误:一、册寿王妃年月,据《外传》误文,不据《唐诏令集》,是谓无识;……三、杨妃卒时年岁,引《外传》不引正史,是谓不知轻重;四、考史至引乱语,是谓遁入魔道。

据此可知,在史学考证时陈垣强调A. 要有证据意识B. 广泛搜集史料C. 运用可信史料D. 引用官修史料【答案】C【解析】据材料“据《外传》误文,不据《唐诏令集》……引《外传》不引正史,是谓不知轻重……考史至引乩语”并结合所学知识可知,《外传》与乩语都不是正史,可信度不高,这说明在史学考证时陈垣强调运用可信史料,故C项正确;证据有真伪之分,有可信度高低之别,材料强调运用可信史料,故A项错误;材料主旨也不是说明广泛搜集史料的问题,故B项错误;官修史料也不一定都是真实可信的,故D项错误。

2018年全国卷高考真题教育部考试中心解析(新课标全国Ⅱ卷·文综历史)完成

2018年全国卷高考真题教育部考试中心解析(新课标全国Ⅱ卷·文综历史)完成

2018年全国卷高考真题教育部考试中心解析(新课标全国Ⅱ卷·文综历史)24.(2018·全国Ⅱ卷˙24)据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝。

这一记载意在说明(A)A.商汤成功缘于他的仁德之心 B.捕猎是夏商时主要经济活动C.商朝已经注重生态环境保护 D.资源争夺是夏商更替的主因【分析】本题意在引导考生理解和尊重民族文化传统,尧、舜、禹、汤传统上被尊为“圣王”,各有其功业与政治特色。

试题引用《史记·殷本纪》中关于商汤“网开三面”的故事,正确选项设定为A,既是史书记录的主旨,也考查了考生正确解释历史事物,认识事物本质的能力。

联系夏商为农业社会的史实,若考生具备将历史事物置于特定历史环境下进行分析的基本能力,不难排除干扰项。

25.(2018·全国Ⅱ卷˙25)西汉文景时期,粮食增产,粮价极低,国家收取的实物田租很少甚至免除,但百姓必须把粮食换成钱币,缴纳较高税额的人头税。

富商大贾趁机操纵物价,放高利贷,加剧了土地兼并、农户流亡。

这反映出当时(B)A.重农抑商政策未能实行 B.自耕农经济发展受阻C.粮价低抑制了生产热情 D.富商大贾操纵税收【分析】本题的情境为西汉文景时期的农、商矛盾,考查的是主干知识“重农抑商”的相关背景,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

因为富商大贾趁机操纵物价,放高利贷,加剧了土地兼并、农户流亡,自耕农经济的发展受阻,所以正确答案选 B。

当时虽然有士地兼并等现象的发生,但是商人的社会地位较低,国家还是实行重朿抑商政策的,故 A 选项错误。

粮价低一定程度上确实抑制了农民的生产热情,但这只是题干中的部分信息,并非本题的主旨,不能将题的多数信息摈弃不用,对农、商矛盾视而不见,故 C 项亦不选。

税收是国家行为,商人是无法操纵的,故 D 选项也错误。

18年高考卷文综含答案

18年高考卷文综含答案

18年高考卷文综试题一、选择题(本大题共35小题,每小题4分,共140分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 下列关于中华文化的表述,正确的是:A. 中国古代哲学以儒家思想为核心B. 道家主张“无为而治”C. 儒家主张“兼爱非攻”D. 法家主张“以德治国”A. 统一货币B. 统一度量衡C. 焚书坑儒D. 推行科举制3. 下列关于抗日战争的表述,错误的是:A. 七七事变标志着全国抗日战争的爆发B. 台儿庄战役是抗战初期中国军队取得的重大胜利C. 百团大战是八路军主动出击日军的一次最大规模的战役D. 抗日战争胜利后,国共两党实现了第二次合作A. 指南针B. 火药C. 印刷术D. 造纸术5. 下列关于世界地理的表述,正确的是:A. 世界上最长的河流是尼罗河B. 世界上面积最大的国家是俄罗斯C. 世界上人口最多的国家是美国D. 世界上火山地震最频繁的地区是欧洲A. 中国B. 美国C. 英国D. 瑞士7. 下列关于我国外交政策的表述,错误的是:A. 独立自主是我国外交政策的基本立场B. 和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则C. 加强同发展中国家的团结与合作是我国外交政策的首要任务D. 维护我国的主权、安全和发展利益是我国外交政策的基本目标A. 人身自由B. 言论自由C. 选举权和被选举权D. 服兵役9. 下列关于经济全球化的表述,正确的是:A. 经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡B. 经济全球化对发展中国家有利无害C. 经济全球化使各国之间的经济联系更加紧密D. 经济全球化导致各国政府宏观调控能力减弱A. 坚持公有制的主体地位B. 实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度C. 建立和完善社会主义市场经济体制D. 建立高度集中的计划经济体制二、简答题(本大题共3小题,每小题15分,共45分)11. 简述我国古代科举制度的发展历程及其影响。

12. 简述新文化运动的背景、主要内容及其历史意义。

【最新】2018广东高考文综历史答题模板word版本 (4页)

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下面小编为大家整理的广东高考文综历史答题模板,希望大家喜欢。

广东高考文综历史答题模板1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如:鸦片战争背景:(一)国内:1、经济:自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治:①腐败:官场+军队+财政②阶级矛盾。

3、思想:愚昧自大。

(二)国际:1、经济:工业革命→市场原料。

2、政治:资本主义扩张。

2、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素如十月革命的历史条件:(一)国内:①经济:资本主义发展到垄断,相对落后、生活贫困②政治:沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想:列宁主义指导。

(二)国际:帝国主义忙于一战等。

3、原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。

如美国独立战争的原因广度分析:(一)内因:①经济:资本主义经济发展、统一的市场等②政治:美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化:统一的文化、民族意识觉醒等。

(二)外因:①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。

4、原因深度:原因:→直接→主要→根本⑴直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别,又有联系渗透,如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾,包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

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2018广东高考文综历史试题及答案解读
2018年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷>
一、选择题:在每小题列出地四个选项中只有一项是符合题目要求地.
12.“夫仁政,必自经界<土地地分界)始……经界既正,分田制禄,可坐而定也.”孟子地这段话认为
A.轻徭薄赋是实施仁政地手段
B.均贫富是实施仁政地障碍
C.解决土地问题是实施仁政地前提
D.贵民轻君是实施仁政地途径
解读:行仁政,一定要从划分、确定田界开始.田界划分正确了,那么分配井田,制定俸禄标准,就可轻而易举地办妥了.即好地治国方略,是从界定土地产权开始地,解决土地问题是实行仁政地前提. 13.隋唐以前,官府设有谱局,考定父祖官爵、门第.此后该现象逐步消失,主要原因是
A.宗法制地总结
B.察举制地完善
C.三省六部制地设立
D.科举制地推行
解读:隋唐以前地选人制度主要考察地是门第高低,即九品中正制.隋唐以后开始推行了科举制度,使得人们可以科举,即政府以所谓“才能”做为标准选拔人才,官府地谱局等逐渐消失.
14.“虎溪三笑”讲地是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗
畅谈、乐而忘返地故事.故事本身是虚构地,却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现.据此可以得出符合史实地结论是,当时
A.儒道佛出现融合地趋势
B.佛教开始传入中国
C.诗歌创作呈现繁荣局面
D.绘画风格以写实为主
解读:从材料中地描述,直接可以将B、C、D三个选项排除. 15.清末有舆论说:“中兴名臣曾国藩仅赏侯爵,李鸿章不过伯爵,其余百战功臣,竟有望男爵而不可得者,今乃以子、男等爵奖创办实业之工商,……斯诚稀世之创举.”此“创举”反映了
A.资本主义地萌芽
B.重农抑商传统地改变
C.爵位制度地创设
D.封建君主专制地加强
解读:从政府对创办实业人士地重视,可以明显看出商人地位地提高.
16.图5所示为某乡村知识分子1913年地一则日记<部分),由此可见
A.作者不认同辛亥革命
B.作者主张全面学习西方
C.当时乡村社会习俗没有变化
D.当时民主共和观念深入人心
解读:注意两个信息,“1913年”和“自变乱以来”,即可选出正确答案.
17.20世纪20年代农会会员数地变化反映了农民运动地状况.导致表1所示变化出现地直接原因是
A.南昌起义
B.井冈山革命根据地地开辟
C.北伐战争
D.《湖南农民运动考察报告》地发表解读:几个信息是需要注意地,一个是时间信息,1926年6月-1927年6月,一个信息是地域信息,湖南、湖北、江西三地地农会会员数地大幅度提升.
18.图6是某杂志地封面,从中可获取地历史信息,当时
A.浮夸现象十分盛行
B.杂交水稻培育成功
C.中国人造卫星发射升空
D.科教兴国战略初见成效
解读:图片中有一个关键信息,1958年.
19.有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主地基础之上.”下列雅典民主政治鼎盛时期地史实,可以支持该论断地是
A.公民大会是最高权力机构
B.居民中奴隶数量多于自由民
C.有不少功勋卓著地公民经陶片放逐法被流放国外
D.五百人议事会地成员以抽签方式从10个选区中选出
解读:雅典民主地局限性就在于是成年男子,女子、外邦人和奴隶都不能享受到.
20.下列宪法中,赋予议会制约政府地权力最小地是
A.1787年美国宪法
B.1871年《德意志帝国宪法》
C.1875年法兰西第三共和国宪法
D.1912年《中华民国临时约法》
解读:德意志帝国实际上是一个半专制地君主立宪国家,帝国国会
具有民主选举地基础,也提供了现代政党地讲坛,但是帝国国会对帝国政府没有任何监督权.
21.有学者认为:“19世纪70年代地新欧洲……可以看作是唯物辩证法所指地历史上阶级斗争地新阶段.”该观点依据地史实是
A.第一次工业革命
B.俄国十月革命
C.《共产党宣言》地发表
D.巴黎公社革命
解读:注意一个时间信息,19世纪70年代.
22.1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——
“科学革命”,两个副标题是“宇宙新理论”,“牛顿观念地破产”.具有“科学革命”意义地理论是
A.日心说
B.量子论
C.相对论
D.经典力学
解读:光线在通过强引力场附近时会发生弯曲,这是广义相对论地重要预言之一.
23.二战后初期,有政治家认为,当时美国在欧洲实施地某项战略措施“最初不过是一种经济手段.现在却成了美国武器库里对付苏联地一种主要武器”.这一措施是
A.推行马歇尔计划
B.建立布雷顿森林体系
C.组建北大西洋公约组织
D.倡议签订《关税与贸易总协定》
解读:马歇尔计划又名欧洲复兴计划,旨在帮助西欧各国恢复因世界大战而频临崩溃地经济同时,抗衡苏联和共产主义势力在欧洲地进一步扩张和渗透.
二、非选择题:
38.阅读材料,结合所学知识回答问题:
材料一:中国古代史书多以纪传体编撰而成.“盖纪者,编年也;传者,列事业.编年者,历帝王之岁月……;列事者,录人臣之行状.”——据<唐)刘知几《史通》
历史者,“叙述人群进化之现象而求得其公理公例者也”;史家必探察“国民全部之经历及其相互之关系”;史学者,“国民之明镜也,爱国心之源泉也”.
——据梁启超《饮冰室合集》
材料二:布鲁尼<1369-
1444年)地《佛罗伦萨史》,不再从上帝创世而是从佛罗伦萨地建城写起;不再记述有关佛罗伦萨建城地神怪传说和奇迹,而是更多地描写佛罗伦萨当时地政治生活.
——据《西方地历史观念》
材料三:20世纪60年代以来我国出版地世界通史教材,对世界近现代史地分期先后出现两种主要做法:①近代史开始于1640年,现代
史开始于1917年;②近代史开始于1500年前后,现代史开始于1900年前后.
<1)据材料一,古代纪传体史书记载地主要内容是什么?梁启超地史学观受到哪些思想地影响?
<2)据材料二,分析布鲁尼地历史撰述反映了当时什么样地思想潮流.
<3)任选材料三种地一种分期方法,分析其史实依据.
<4)有学者认为,历史不仅是指过去地事实本身,也是指人们对往事地记录.谈谈你对这句话地理解.
39.在探讨“中国计划经济地形成和变革”问题时,某同学发现在20世纪30年代中国兴起了一股计划经济思潮,并摘录了以下材料.请根据材料,结合所学知识,在下列问题地指引下,进行深入探究.
材料:
许多人“对苏俄表示同情之美感,有地甚至替它大事鼓吹,以为苏俄成功之秘诀,在于它地社会经济制度,因为这个制度是有计划地,有组织地.”
——据《东方杂志》<1933年)
“在内外层层叠叠地高压状态底下地中国”,最急需地是“整个地实行社会主义地统制经济<计划经济)和集体生产”.
——据《申报月刊》<1933年)
“左倾地也好,右倾地也好,大家都承认放任经济地末日到了”.
——据《独立评论》<1934年)
<1)从国际和国内两方面分析20世纪30年代计划经济思潮在中国兴起地原因.
<2)分析20世纪50年代中国选择计划经济体制地原因,并简述这一体制对经济建设地影响.
<3)20世纪70年代以来,世界范围内兴起了经济调整之风.概括指出20世纪70年代西方发达国家经济改革政策了怎样地调整;简述改革开放以来中国经济体制改革地不断深化地表现.
<4)通过上述探究学习,你获得什么历史启
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