一年级看图写话新精编版

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一,字词

一单元:

竹子游泳发芽梨花竞走跳远射击田地足球下雨小舟春雨

杏花奔驰跳高山川什么田地鱼虾燕子标枪蜜蜂池塘笔画

二单元:

外衣欢迎落进水波太阳远处寒气姐姐打开休息退尽

鲜红再见春笋技艺回答小溪提问海洋乌黑散步

三单元:

乌鸦冠军一束特别托起松树低头大伯观看孩子过河比赛

回答松树特点技艺参加原来练习高兴托起开会故乡以后

四单元:

要求最近抬头怎么当时夸奖这样元帅应该好学吃饭

乡亲故乡今后爸爸母亲功课金子以后应该到处来到

五单元:

雷雨梅子奶奶牵牛荷花繁星蒲扇黄土群众织女事情

清洁台风黄金捉住西瓜夏天青蛙黄瓜北斗晴天千里

六单元:

花朵公鸡羽毛大象天空很久闪光一定拍手找人晚上

非常决定连忙世界美丽说话决心闪光满足站立文明

七单元:

没有拉手树洞农夫汗水收获闲田不要辛苦伙伴

同学丰收粮食过冬农民冷风空闲蚂蚁禾苗

八单元:

时候流水木板省力口渴掉进别人哭喊前后升起身体看见每天山间称赞爬山宋代等候庆祝语言结束黑板等于花园二,组词

牙(门牙)树(树木)不(不是)石(石头)闲(闲着)明(明天)

芽(发芽)村(山村)布(布谷)右(右边)间(中间)阴(阴天)

欢(欢乐)原(原来)波(水波)右(右边)晴(晴天)元(元旦)

吹(吹风)泉(泉水)破(冲破)在(现在)睛(眼睛)园(公园)

集(集体)向(向后)晚(晚上)呀(哎呀)坐(坐下)快(快乐)

极(北极)象(大象)玩(好玩)牙(门牙)座(座位)块(石块)禾(禾苗)由(由于)闲(闲着)收(丰收)夫(丈夫)牛(牛奶)木(木板)田(天地)问(提问)牧(牧民)天(天空)午(中午)鸟(小鸟)喝(喝了)已(已经)伴(伙伴)流(流水)往(往后)乌(乌云)渴(渴了)己(自己)半(一半)留(留住)住(住下)油(加油)于(于是)洁(清洁)哭(大哭)元(元旦)浪(浪花)由(由于)干(干了)结(结果)笑(大笑)无(无有)粮(粮食)敌(敌人)现(现在)进(进步)字(写字)远(远方)宁(安宁)故(故乡)观(观看)近(很近)学(学习)玩(好玩)军(军人)末(末日)期(日期)浇(浇水)纱(婚纱)陈(陈列)金(金子)未(未来)欺(欺骗)绕(环绕)沙(沙子)阵(一阵)今(今天)板(木板)园(公园)驰(奔驰)迷(迷人)跑(跑步)远(远方)饭(吃饭)圆(圆形)池(水池)谜(谜语)跃(跳跃)原(原来)牧(牧民)处(远处)井(水井)苦(辛苦)同(同学)巴(嘴巴)特(特别)外(外衣)开(开关)古(古代)洞(山洞)把(把手)三,连词成句

1,美丽开满了花园的花朵里

园里开满了美丽的花朵。

2,像月亮小船弯弯的

弯弯的月亮像小船。

3,报春梅花人们的喜爱

人们喜爱报春的梅花。

4,游来游去小蝌蚪快活地池塘里在

小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。

5,是中国娃我可爱的一个

我是一个可爱的中国娃。

6,小时候写一手邓小平爷爷好字就能

邓小平爷爷小时候就能写一手好字。

7,睡觉小熊梦见都朋友许多

小熊睡觉都梦见许多好朋友。

8,小鸟把放进我里笼子

我把小鸟放进笼子里。

9,小尖嘴用蛋壳儿小鸡啄

小鸡用小尖嘴啄破蛋壳儿。

10,青蛙故事小鱼岸边的给讲

青蛙给小鱼讲岸边的故事。

11,日出山上看在同学们吗

同学们在山上看日出吗?

12,什么知道地心引力吗是你

你知道什么是地心引力吗?

13,回荡着牧羊人蓝天下的歌声

蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

14,多看你高长得我哇

你看我长得多高哇!

15,大下面一口假山有水缸

假山下面有一口大水缸。

16,人啊的星期天里公园真多

星期天公园里的人真多啊!

17,骑手高超技艺这位的很

这位骑手的技艺很高超。

18,本领和小白兔比高手敢于

小白兔敢于和高手比本领。

19,衣服次洗了替我妈妈多少知道不

妈妈不知道替我洗了多少次衣服。

20,培训班爸爸原来业余去是电脑上

原来爸爸是去上业余电脑培训班。

21,比赛骑牛特别南美洲人看爱

南美洲人特别爱看骑牛比赛。

22,外衣的好看孔雀真

孔雀的外衣真好看。

23,小刚吗成绩的好学习

小刚的学习成绩好吗?

24,好天气今天的呀多

今天的天气多好呀!

25,会蝈蝈唱歌送邻居我一只的

邻居送我一只会唱歌的蝈蝈。

26,落从下来黄叶树上一片一片地

黄叶一片一片地从树上落下来。

27,觉得喜欢我快乐自己做做的最事

我觉得做自己喜欢做的事最快乐。

28,小伙伴小树又跳又笑围着三个

三个小伙伴围着小树又跳又笑。

29,美好迎来的我们一天了

我们迎来了美好的一天。

30,从山洞里有爬出来小猴一只

有一只小猴从山洞里爬出来。

31,高高兴兴摘大家地去桃子

大家高高兴兴地去摘桃。

32,看见小鸟有的树上几只可爱他

他看见树上有几只可爱的小鸟。

33,真美里花开得公园的啊

公园里的花开得真美啊!

34,风伯伯的听到了被小松树话

小松树的话被风伯伯听到了。

35,小燕子头上从小兔子飞过的

小燕子从小兔子的头上飞过。

36,老松树有大青石一块下

老松树下有一块大青石。

37,一块儿卫生我们在打扫教室里

我们一块儿在教室里打扫卫生。

38,小象长长鼻子的用浇树吸水

小象用长长的鼻子吸水浇树。

39,住在许多动物小岛上绿叶成阴的

小动物们住在绿叶成阴的小岛上。

40,用黑蜡笔我画了小燕子一只

我用黑蜡笔画了一只小燕子。

41,河山祖国真好啊的

祖国的河山真好啊!

42,今天的好天气多么呀

今天的天气多么好呀!

43,妈妈姐姐帮助经常做家务

姐姐经常帮助妈妈做家务。

44,的太阳刚刚火红升起

火红的太阳刚刚升起。

45,孩子丁丁的是讲文明个

丁丁是个将文明的孩子。

46,一杯小英热水端来给妈妈

小英给妈妈端来一杯热水。

47,小熊一座住在荒岛上

小熊住在一座荒岛上。

48,孩子是他一个很好学的

他是一个很好学的孩子。

49,辛苦农夫们非常种地

农夫们种地非常辛苦。

50,毛笔我送给爸爸一支

爸爸送给我一只毛笔。

51,蝴蝶出来从花丛中了飞

蝴蝶从花丛中飞了出来。

52,快跑得火车真啊

火车跑的真快啊!

53,全在花生果泥土里呢

花生果全在泥土里呢。

54,一定小鸟的找孩子妈妈是来了

小鸟的妈妈一定是找孩子来了。

55,变成云儿树一棵了

云儿变成了一颗树。

56,手的妈妈灵巧很

妈妈的手很灵巧。

57,比多还要星星花儿的天上

花儿比天上的星星还要多。

58,这么呀原来世界美

原来世界这么美呀!

59,里海洋跳跃在快乐地雨点

雨点在海洋里快乐地跳跃。

60,好孩子王红是个的别人关心

王红是个关心别人的好孩子。

61,认真地老师同学们讲课听

同学们认真地听老师讲课。

62,荷花平静的开满了湖中

平静的湖中开满了鲜花。

63,会吗明天下雨

明天会下雨吗?

四,造句、补充句子

1,春天来了,天气变暖了。

2 我们的学校 ,真美丽啊!

3, 今天有什么课?

4,小鸟在天上飞。

5,马儿在草原上跑。

6,小鱼在水里游。

7,白云在天空中飘。

8,树林里有很多动物。9, 我在公园里玩。

10,我喜欢看书。

11,这儿有人吗?

12,小鱼住在大海里。

星星住在夜空中。

老虎住在森林里。

小鸟住在鸟窝里。

13, 我和她是好朋友。14,我祝妈妈生日快乐。15,运动会上,我跑步得了第一名。16,星期天,我和爸爸去公园玩。17,哥哥是跳高运动员。18, 跑步是一项很好的运动。

19,妈妈一边吃瓜子,一边看电视。

20,兰兰因为生病了,所以没上学。

造句

21,练习:老师让我好好练习写字。

22,比:我比妹妹高。23,参加:我参加了跑步比赛。

24,一边一边:妈妈一边吃瓜子,一边看电视。

25,一就:我一回到家,就写作业。

26,一会儿一会儿:我一会儿唱歌,一会儿跳舞。

27,有的有的还有的:

下课了,同学们有的跳绳,有的踢球,还有的跑步。

28,忽然:天空忽然下起了雨。

29,终于:我终于写完作业了。

30,尽管还是:尽管他生病了,还是坚持上学。

31,已经:我已经写完作业了。

32,特别:我特别喜欢看书。

33,每次都:我每次都按老师的要求写作业。

五,量词搭配

一条鱼一棵树一座山一本书一头牛一匹马一阵风

一幅画一盆水一条鱼一扇门一支笔一只猫一双鞋

一阵春风一场春雨一朵杏花一棵桃树一个排球一块石头一条小河一片竹林一位骑手一朵鲜花一头白发一台电脑一口水井一片树叶一手好字一块石碑一只小鸟一棵柳树一双棉鞋一首古诗一头黄牛一把扇子一颗星星一只青蛙一个梅子一场大雨一只小猪一朵荷花

一个桃子一口水缸一天山路一朵白云一个办法一只乌鸦一座假山一把椅子一双眼睛一条大道一把扇子一朵白云一座高山一声春雷一位老师一阵春风一把雨伞一手好字一座荒岛一棵松树一片森林一件事情一块西瓜一位姑娘一只兔子

一片片彩云一只只蜜蜂一棵棵树一朵朵梅花一座座山一群群蜜蜂一粒粒米一条条河

六,选词填空

1,地池驰

这个()塘里养着很多鱼。

汽车在高速路上奔()。

这块田()里种的是小麦。

2,处外

这里到()鸟语花香。

请你到()面等一下好吗?

3,再在

小明()家写作业。

小刚的作业写错了,老师让他()做一遍。

新部编版一年级语文下册看图写话专项专题训练

新部编版一年级语文下册看图写话专项专题训练1. 我会看图写话。 提示:图上画的是谁?在什么地方?遇到了什么困难?后来是怎么解决的?请仔细观察,发挥想象,写几句话。(不会写的字可以用拼音代替) 2. 看图写话。 小朋友,你一定喜欢看连环画吧?上面图片画的是猪八戒吃西瓜的故事,故事的起因、经过和结果是怎样的?想一想,接下来猪八戒会怎样做?先说一说,然后把故事写下来。 3. 仔细看图,图上都有谁?他们在干什么? 4. 看图写话。

图中什么天气?发生了什么事?请仔细看图写几句话。 5. 看图写话,不会写的字用拼音代替。 提示:仔细看每一张图,他们在干什么?各用一句话写下来。 6. 看图写话。 图上画的是谁?他们在什么地方做什么?请用几句简单的话把你看到的,想到的写下来。 7. 看图写话。 下课了,同学们在做哪些活动?请你按照由近及远的顺序仔细观察,然后写一

写。 8. 仔细看看下面四幅图,他们是谁?他们在干嘛?发生了什么事?展开想象写一写。老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。 9. 看图,把句子补充完整。 例:官员们一边看一边议论。 (1)爷爷一边喝茶,一边______。 (2)苹苹一边______,一边______。 (3)______一边______,一边______。 10. 看图写话。

小兔子和小刺猬( cìwei)要过河,它们是怎么过去的?请你仔细观察图片,然后根据图片写几句话吧。 要求:书写时坐姿端正,卷面干净工整,不会写的字用拼音代替,开头空两格,还要记得加标点哦! 11. 根据提供的图片,仿照例句写一写。 (1)例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 牡丹花______。 (2)例:烟草花在暮色中苏醒。 向日葵______。 (3)例:月光花舒展开自己的花瓣。 蝴蝶花______。 12. 看图写话。 仔细看图,明明在什么地点?他正在做什么呢?他的心情怎么样?请你发挥想象,写几句话。

小学一年级上学期看图写话练习大全

小学一年级上学期看图写话 练习大全 一、看图填空: 二、看图填空: _______和________来到________里,_______看到_______很美,想去摘一朵花。________看到了,对她说:“______________________ ________________________________ _________________ ” 三、看图填空:图上有__________、 ____________和___________,多美啊!

放学了,天______________,_______、_______和_______三人披着___________一起___________。 四、看图,谁和谁在什么地方?干什么? 五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么? 六、请你仔细看图,写两三句话。

七、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。 八、请你看图,发挥想象写几句话。

_______________________________________________ __________ _______________________________________________ _______________________________________________ ____________________ 九、看图,写了一件什么事?你会想到什么? ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ________________________________________

最新部编版语文一年级看图写话图片及范文

最新部编版语文一年级看图写话图片及范文 有一天,下午放学后,同学们一起打扫教室.他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦黑板.他们做得很开心,一会儿就把教室打扫干净了.他们高兴地回家去了. 有一天,小红来到公园,看见花开了.小红伸出手想摘一朵花.这时候,一位阿姨来了,她拍拍 小红说:“我们要爱护花草树木,不能摘花.”听了阿姨的话,小红说“以后我再也不摘花了”.阿姨说,真是个好孩子. 有一天,拔河比赛开始了,同学们挤出吃奶的力气,用力的拉.你看!他们有的小脸的通红, 有的双手用力,还有的死死的拉住绳子.周围还有很多观众不停的喊着加油加油. 有 一 天 下 午 放 学 后 , 同 学 们 在 教 室 里 打 扫 卫 生 . 兰 兰 ch ā 窗 子 , 冬 冬 ch ā 桌 子 , 小 明 洒 水 , 小 方 扫 地 . 他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 . 他 们 高 兴 地 回 家 了 .

有一天,早上小白兔到山上去采蘑菇.忽然,下雨了.小白兔没带伞,但是聪明的小白兔摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇伞,高高兴兴的回家了.妈妈知道了,夸奖小白兔:“你真是一个聪明的孩子”! 有一天,我们吃晚饭后,妈妈在洗碗,我们大家坐在客厅里,爸爸在看报,爷爷奶奶在看电视,我在写作业.我们一家人很开心. 有一天,放学回家,东东看见奶奶在院子里摘菜.他连忙跑过去给奶奶捶背,看着孙子这么关心自己,奶奶高兴极了. 有一天,花花在窗前,看着外面的小雨.沙沙沙,沙沙沙,小雨唱着春天的歌,燕子听见春雨的歌声,就从寒冷的地方飞来了.它们飞到树枝上,跳起了春天的舞,花花看见了真开心. 有一天,小东、小明和小兰在上坡上种树.他们先挖了一个坑,小东用手扶住,小明用铲子铲土,小兰笑着说:“我去打水.”一只小鸟飞来了,好像在说:“谢谢你们,又给我们安了一个新家!”他们种的树真漂亮!大家可高兴了. 摘苹果

一年级看图写话指导及练习题

一年级看图写话指导及练习题小学作文教学一直是小学语文教学中的重点.难点.也是长期以来让学生最感头疼的事·小学低年级作文能力的培养.应该从看图写话训练起步.看图写话是作文最初步的训练.是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力.形象思维能力.想象能力和表达能力的良好途径· 十余年来.我一直任教小学低年级语文.如何指导学生写好看图写话呢?这几年来.我在自己的教学实践中总结了以下五个方面: 一.认真看图.培养观察力 看图写话.顾名思义就是就是要用眼睛看.看是基础·就是指导学生学会观察.养成良好的观察习惯·观察是一个知觉.思维.语言相结合的智力活动过程.观察是人们增长知识.认识世界的重要途径·观察能力的发展是思维.表达能力发展的基础和前提·看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解.才会在大脑里形成清晰的印象·学会观察和分析各种事物.就等于交给他们一把认识世界的金钥匙·但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的.他们看到一幅图往往毫无头绪.不知该如何下手.可以说无目的.无顺序·这就需要我们老师在旁边好好引导.教给他们观察的方法·首先引导他们看图要有顺序.或从上到下.从下到上;或从远到近.从近到远;或从左到右.从右到左:或从中间到四周·对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解·再从画面中人物的形体.相貌.服饰等.弄清人物的性别.年龄.身份;从人物的表情.动作.推测人物的思想.以及他在干什么.想什么;还要观察周围环境.弄清事情发生在什么时候.什么地方等等·使学生做到言之有序.使整幅图或多幅图画变成一个完整的.连贯的事物.使人物形象更加丰满逼真.故事情节更加曲折动人· 二.合理想象.培养想象力 看图写话的画面是一个个静止的人或物.而且比较单调.我们要引导学生通过仔细观察画面.通过老师适当的提问为支点.进行合理想象.使静止的画面尽量动起来.活起来.使单调的画面充实丰富起来·引导学生把不会思维的想象成为会思维的.把不会说话的想象成为会说话的.由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作.有时.还可以只提供一种情境.让学生的想象自由驰骋·在语文教学中我们要积极引导学生进行思维训练.培养学生创造性思维能力.让学生插上想象的翅膀.使创新成为一种自觉的行动· 但是看图想象也要力求百花齐放.从“异”字入手·因为低年级的小朋友容易

一年级看图写话图片及范文最新版实用版

一年级看图写话图片和范文(1)
一、看图,谁和谁在什么地方?干什么?
春天到了,到处一 片绿色。小明和爸爸一 起到小河边写生。
一年级看图写话图片和范文(2)
一、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?
1

星期六的早上,天气 晴朗。冬冬和兰兰来到公
操 园玩。他们在大树下做

范文:
下午放学后,同学们 一起打扫卫生。他们有的
2

扫地,有的擦桌子,还有 的擦玻璃。一会就把教室 打扫干净了。
植树 要求:请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
范文:
植树节来了,老师和同学到 山上植树,大家可高兴了。小东 扶着小树,兰兰培土,他们干得 多认真呀。
3

例文:
上学的路上,明明把香蕉皮扔到地上。 红红不小心摔倒了,大哭起来。一位阿姨把 红红扶了起来。明明看见了,连忙向红红说: “对不起!我再也不乱扔垃圾了。”说完他 把香蕉皮扔进垃圾桶。
4

例文:
我家门前有一棵大树,树上住 着几只小鸟。一天,一只小猫爬 到树上要抓小鸟。一只小鸟从树 上掉了下来。我赶紧把小猫赶走, 又把小鸟送回了鸟窝。
5

例文:
一天小明在小河边捉了许多

青蛙。回到家,他听到广播里说: 我们要保护青蛙,青蛙是人类的 好朋友。小明又拿起报纸看,他 发现青蛙是益虫。小明马上来到 小河边,把青蛙放回小河里。
6

最新部编人教版一年级语文下册看图写话

写事 (范文一)洗碗 今天晚上我洗碗。妈妈帮我围上了外婆的围裙,我拿来小凳子踮起脚,往水槽里倒了点洗洁精,放点水用抹布把每个碗都洗了一遍,然后用净水洗一遍,最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。外婆夸我真能干。

(范文二)做早餐 星期天的早晨,我帮妈妈煎青饼。我先把煤气打开,往锅里倒上油,等油烧热了再放下青饼。我用筷子把青饼翻来覆去,等青饼煎得黄澄澄了,就往锅里倒了点糖水,糖水一烧干,香喷喷的青饼就出锅了。我把青饼装在盘子里,妈妈兴奋地说:“今天的早餐肯定特别好吃!”

(范文三)奖励 今天下午,爸爸给津津买了一个布娃娃,津津高兴极了。津津问:“爸爸,为什么给我买布娃娃?”爸爸说:“这是给你的奖励。”“为什么给我奖励啊?”津津又问。“因为你的字写得越来越好了!”爸爸回答说。“谢谢您,爸爸。我以后会把字写得和布娃娃一样漂亮。”

(范文四)吹泡泡 今天第三节课是美术课,李老师让我们吹泡泡,并观察泡泡的形状和颜色。我对着天空吹了几串泡泡,小的有枣子大,大的有灯泡那么大,泡泡的形状有圆的,有椭圆的。泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢?我要努力学习,去了解其中的秘密。 (范文五)堆雪人 冬天来了,下雪了。小朋友们正在雪地上堆雪人,用胡萝卜做雪人的鼻子,用扫把做雪人的手,用煤球做雪人的眼睛,用一个绿色的桶做雪人的帽子,还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱! 写景

范文一(北海公园) 星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。天气多好啊!蓝蓝的天空上飘着几朵白云,像文静的姑娘在悠闲地散步。湖边,又细又长的柳条随风飘荡。 蓝天下,远处是一座小山坡。山坡上栽满茂盛的大树,有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。小山坡的脚下有一个湖。山顶美丽的白塔倒映在清清的湖水里,漂亮极了。小山坡的右边有一座小桥,小桥倒映在水里像一个白色的圆环。 茫茫的湖面上,有几个小朋友在划船,他们穿着美丽的衣服,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,他们尽情地歌唱,歌声婉转动听。 北海公园真美呀!

最新部编版一年级语文上册:一年级看图写话练习题-巩固必练

看图写话“五步曲” 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养,应该从看图写话训练起步,看图写话是作文最初步的训练,是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 十余年来,我一直任教小学低年级语文,如何指导学生写好看图写话呢?这几年来,我在自己的教学实践中总结了以下五个方面: 一、认真看图,培养观察力 看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。就是指导学生学会观察,养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解,才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和分析各种事物,就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的,他们看到一幅图往往毫无头绪,不知该如何下手,可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师在旁边好好引导,教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从

左到右,从右到左:或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。使学生做到言之有序,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。 二、合理想象,培养想象力 看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导学生通过仔细观察画面,通过老师适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的,把不会说话的想象成为会说话的,由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作,有时,还可以只提供一种情境,让学生的想象自由驰骋。在语文教学中我们要积极引导学生进行思维训练,培养学生创造性思维能力,让学生插上想象的翅膀,使创新成为一种自觉的行动。 但是看图想象也要力求百花齐放,从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响,尽量让学生创新思维,进行大胆想象,想别人还没有想到的,说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春,百花齐放春满园。” 三、看图说话,培养口头表达能力

(精品)最新小学一年级语文看图写话图片和范文大全

最新小学一年级语文看图写话图片和范文大全 看图写话“五步曲” 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养,应该从看图写话训练起步,看图写话是作文最初步的训练,是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 一、认真看图,培养观察力 看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。就是指导学生学会观察,养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解,才会在大脑里形成清晰的印象。学会观察和分析各种事物,就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。但对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的,他们看到一幅图往往毫无头绪,不知该如何下手,可以说无目的、无顺序。这就需要我们老师在旁边好好引导,教给他们观察的方法。首先引导他们看图要有顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左:或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。使学生做到言之有序,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。 二、合理想象,培养想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导学生通过仔细观察画面,通过老师适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的,把不会说话的想象成为会说话的,由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作,有时,还可以只提供一种情境,让学生的想象自由驰骋。在语文教学中我们要积极引导学生进行思维训练,培养学生创造性思维能力,让学生插上想象的翅膀,使创新成为一种自觉的行动。 但是看图想象也要力求百花齐放,从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响,尽量让学生创新思维,进行大胆想象,想别人还没有想到的,说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春,百花齐放春满园。” 三、看图说话,培养口头表达能力 口头表达能力是语言实践的重要工具,是书面表达,即写作的有力基础,有利于发展学生的思维。所以我们应该把看图说话当作一个重点来抓,是培养其表达能力的一个重要途径。有目的有计划地进行“看图说话”教学,可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中,提高读写能力,增强对事物的观察能力和思维能力,进而发展智力。 低年级学生活泼好动,求知欲强,善于模仿,喜欢表现自己,凡事都要问个为什么,具体思维占优势,但是由于没有经过说话训练,表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不达后语,跳跃性很强,有时重复,有时带有语病。在训练时不能操之过急,开始的要点不应过高。

部编版语文一年级看图写话图片及范文

小学姓名 有一天,下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦黑板。他们做得很开心,一会儿就把教室打扫干净了。他们高兴地回家去了。 午放学后,同学们在 有一天,小红来到公园,看见花开了。小红伸出手想摘一朵花。这时候,一位阿姨来了,她拍拍小红说:“我们要爱护花草树木,不能摘花。”听了阿姨的话,小红说“以后我再也不摘花了”。阿姨说,真是个好孩子。 有一天,拔河比赛开始了,同学们挤出吃奶的力气,用力的拉。你看!他们有的小脸的通红,有的双手用力,还有的死死的拉住绳子。周围还有很多观众不停的喊着加油加油。 有一天,早上小白兔到山上去采蘑菇。忽然,下雨了。小白兔没带伞,但是聪明的小白兔摘下那朵大蘑菇,做成一把蘑菇伞,高高兴兴的回家了。妈妈知道了,夸奖小白兔:“你真是一个聪明

有一天,我们吃晚饭后,妈妈在洗碗,我们大家坐在客厅里,爸爸在看报,爷爷奶奶在看电视,我在写作业。我们一家人很开心。 有一天,放学回家,东东看见奶奶在院子里摘菜。他连忙跑过去给奶奶捶背,看着孙子这么关心自己,奶奶高兴极了。 有一天,花花在窗前,看着外面的小雨。沙沙沙,沙沙沙,小雨唱着春天的歌,燕子听见春雨的歌声,就从寒冷的地方飞来了。它们飞到树枝上,跳起了春天的舞,花花看见了真开心。 有一天,小东、小明和小兰在上坡上种树。他们先挖了一个坑,小东用手扶住,小明用铲子铲土,小兰笑着说:“我去打水。”一只小鸟飞来了,好像在说:“谢谢你们,又给我们安了一个新家!”他们种的树真漂亮!大家可高兴了。 摘苹果 有一天,小明和爸爸抬着梯子,来果园摘苹果。妈妈也来了,他们看见苹果树上挂满了一个个 又大又红的苹果。 小明站爬到苹果树上,摘了很多苹果。爸爸站在梯子上摘苹果,妈妈拉着梯子。小明的弟弟也来了,他在树下吃着苹果,好开心呀。苹果真大,他们也很高兴啊!

新部编人教版一年级语文上册看图写话(通用)

新部编人教版一年级语文上册看图写话(通用)一、看图写话 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________ 二、我会看图写话。 思维提示:图上有谁?她在干什么?用几句话写一写。50字左右。 词语提示:洗衣服、晾晒、袜子、脸盆、围巾;先……接着……最后……。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

一年级语文 课后作业 看图写话第1-20课

【课程重点&课后作业】看图写话 目录 1.寻找图片重点 (2) 2.带着联想去观察 (3) 3.关联词语少不了 (4) 4.有趣的标点符号 (5) 5.看我七十二变 (6) 6.你我他众生相 (7) 7.神态描写 (8) 8.综合起来练一练 (9) 9.比喻的力量 (10) 10.拟人的力量 (11) 11.排比的力量 (12) 12.综合起来练一练 (13) 13.编写小对话 (14) 14.运用叠音词 (15) 15.首位要呼应 (16) 16.富有想象力 (17) 17.自然百态 (18) 18.校园生活 (19) 19.我的伙伴 (20) 20.生活小故事 (21)

1.寻找图片重点 我会这一招: 看图写话,第一步当然是要学会看图。对于多张图片,大家要先确定图片的顺序。紧接着非常关键的一步就是要找出图片的重点:主要角色、地点、事件。比如我们在课堂中提到了千千、小星和阿丹在公园里植树,小熊在公园里捉蚊子。 课后练一练: 这幅图片的主要人物有哪些?他们在哪儿,又在做什么呢?请你把你的想法写下来,不会写的汉字可以用拼音代替,写好以后请爸爸妈妈帮忙拍照上传到班级作业区,让庹庹老师和其他小朋友一起欣赏吧。

2.带着联想去观察 我会这一招: 带着联想去观察,联想一下,找出图片中隐藏的信息。故事发生在什么时候、遇到困难应该怎么办?最后的结果怎么样?。我们可以通过南瓜成熟了联想到故事发生在秋天,通过大熊猫骑自行车联想到小兔子是怎么把大南瓜运回家的。课后练一练: 这是在哪儿,发生了什么?小鸭子掉到洞里了吗?小伙伴们都是来救小鸭子的吗?他们分别会采取什么行动,谁能够把小鸭子救上来呢?请大家挥动联想的小翅膀,完成今天的看图写话,并且把写好的故事发到班级作业区,不会写的汉字没关系,用拼音代替。

新人教版一年级上册看图写话范文

一、看图,谁和谁在什么地方?干什么? 二、看图,请写明什么时间?有谁 ?在什么地方?干什么?他们在干什么? 三、请你仔细看图,写两三句话。 春 天 到 了 , 到 处 一 片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 写 生 。 星 期 六 的 早 上 , 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 下 午 放 学 后 , 兰 兰 和 冬 冬 在 教 室 里 打 扫 卫 生 。 兰 兰 抹 窗 子 , 冬 冬 抹 桌 子。 他 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 的 。

四、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。 植树节来了,老师带领同学到山上植 树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。你看,小 东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。 五、请你看图,发挥想象写几句话。 一天,小兔高高兴兴地到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤, 篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了。 六、看图写话: 一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了. 七、看图写话: 晚饭以后,妈妈忙着洗碗。我们大 家坐在客厅里,有的看报,有的看 电视,还有的写作业。

八、看图写话: 冬天到了,雪花飘满大地, 小朋友们在雪地里堆雪人。 雪 人堆好了,小明又把自己 的帽 子和围巾给它戴上。三个小伙伴 围着雪人又跳又笑。 九、看图写话: 一天放学回家,东东看见 奶奶在院子里捡菜。他连忙跑 过去给奶奶捶背,看着孙子这 么关心自己,奶奶高兴极了。

部编版一年级上册看图写话专项练习

部编版一年级上册看图写话专项练习 (不会写的字可以写拼音) 一、看图填空: 二、看图填空: _______和________来到________里,_______看到_______很美,想去摘一朵花。________看到了,对她说:“______________________ ________________________________ _________________ ” 三、看图填空: 放学了,天______________,_______、_______和_______三人披着图上有__________、 ____________和___________,多美啊!

___________一起___________。 四、看图,谁和谁在什么地方?干什么? 五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么? 六、请你仔细看图,写两三句话。

七、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。 八、请你看图,发挥想象写几句话。

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 九、看图,写了一件什么事?你会想到什么? _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 十、请你看图编一个故事。

一年级看图写话新

一,字词 一单元: 竹子游泳发芽梨花竞走跳远射击田地足球下雨小舟春雨 杏花奔驰跳高山川什么田地鱼虾燕子标枪蜜蜂池塘笔画 二单元: 外衣欢迎落进水波太阳远处寒气姐姐打开休息退尽 鲜红再见春笋技艺回答小溪提问海洋乌黑散步 三单元: 乌鸦冠军一束特别托起松树低头大伯观看孩子过河比赛 回答松树特点技艺参加原来练习高兴托起开会故乡以后 四单元: 要求最近抬头怎么当时夸奖这样元帅应该好学吃饭 乡亲故乡今后爸爸母亲功课金子以后应该到处来到 五单元: 雷雨梅子奶奶牵牛荷花繁星蒲扇黄土群众织女事情

清洁台风黄金捉住西瓜夏天青蛙黄瓜北斗晴天千里 六单元: 花朵公鸡羽毛大象天空很久闪光一定拍手找人晚上 非常决定连忙世界美丽说话决心闪光满足站立文明 七单元: 没有拉手树洞农夫汗水收获闲田不要辛苦伙伴 同学丰收粮食过冬农民冷风空闲蚂蚁禾苗 八单元: 时候流水木板省力口渴掉进别人哭喊前后升起身体看见每天山间称赞爬山宋代等候庆祝语言结束黑板等于花园二,组词 牙(门牙)树(树木)不(不是)石(石头)闲(闲着)明(明天) 芽(发芽)村(山村)布(布谷)右(右边)间(中间)阴(阴天) 欢(欢乐)原(原来)波(水波)右(右边)晴(晴天)元(元旦) 吹(吹风)泉(泉水)破(冲破)在(现在)睛(眼睛)园(公园) 集(集体)向(向后)晚(晚上)呀(哎呀)坐(坐下)快(快乐)

极(北极)象(大象)玩(好玩)牙(门牙)座(座位)块(石块)禾(禾苗)由(由于)闲(闲着)收(丰收)夫(丈夫)牛(牛奶)木(木板)田(天地)问(提问)牧(牧民)天(天空)午(中午)鸟(小鸟)喝(喝了)已(已经)伴(伙伴)流(流水)往(往后)乌(乌云)渴(渴了)己(自己)半(一半)留(留住)住(住下)油(加油)于(于是)洁(清洁)哭(大哭)元(元旦)浪(浪花)由(由于)干(干了)结(结果)笑(大笑)无(无有)粮(粮食)敌(敌人)现(现在)进(进步)字(写字)远(远方)宁(安宁)故(故乡)观(观看)近(很近)学(学习)玩(好玩)军(军人)末(末日)期(日期)浇(浇水)纱(婚纱)陈(陈列)金(金子)未(未来)欺(欺骗)绕(环绕)沙(沙子)阵(一阵)今(今天)板(木板)园(公园)驰(奔驰)迷(迷人)跑(跑步)远(远方)饭(吃饭)圆(圆形)池(水池)谜(谜语)跃(跳跃)原(原来)牧(牧民)处(远处)井(水井)苦(辛苦)同(同学)巴(嘴巴)特(特别)外(外衣)开(开关)古(古代)洞(山洞)把(把手)三,连词成句

新部编人教版一年级上册语文看图写话(最新)

新部编人教版一年级上册语文看图写话(最新)一、看图写话。 提示:看看图上都有谁?他们在干什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________ 二、看图写一两句话。(不会写的字可以用拼音代替) 提示:什么时间?谁?在干什么? ___________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ ______________________________________________ 三、看图写话。 提示:小朋友们,仔细观察下边的图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。不会写的字可以用拼音代替。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________ 四、看图写话。 图上都有什么?它们在干什么?它们的心情怎么样? (好词推荐)小白兔胡萝卜夏天在头上,戴顶小草帽。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

小学一年级看图写话练习、答案

口语交际与写话 一、学会道歉。 1、擦家具时,我不小心打碎了花瓶。我这样对妈妈说: 2、我不小心碰落了同学的书本,我赶紧捡起来,并对他说: 二、先填一填,再写一句祝福妈妈的话。 月日是妈妈的生日。 三、小朋友,“六一”儿童节你都参加了学校的哪些活动?你最喜欢哪个活动呢?这一天你过得开心吗?拿起笔来,写一写吧! 四、你能从下面的词语中选三个词语写几句话吗?

树林鲜花鸟儿萤火虫小熊 五、看看图,然后用一二句话写写每一幅图,把句子写通顺,不会写的字可以用拼音代替。 六、小朋友们,你们能用上”有…有…有…还有…”来写一段话吗?

晚饭以后 七、小朋友,一年有四个季节,你最喜欢哪个季节呀?能把你最喜欢的季节用几句话写下来吗?

一年级看图写话练习(不会写的字可以写拼音)一、看图填空: 二、看图填空: _______和________来到________里,_______看到_______很美,想去摘一朵花。________看到了,对她说:“______________________ ________________________________ _________________ ”图上有__________、 ____________和___________,多美啊!

三、看图填空: 放学了,天______________,_______、_______和_______三人披着___________一起___________。 四、看图,谁和谁在什么地方?干什么? 五、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么? 六、请你仔细看图,写两三句话。

部编人教版小学一年级看图写话训练题

看图写话训练1: 今天数学考试成绩知道了, () 看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想() 好词好句:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()关于高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂、喜笑颜开、笑逐颜开 仔细一看,()(主要引导孩子想象明明的内心活动) 明明来到办公室()老师(),明明()。

看图写话训练2: 上学的路上,明明一边(),一边 ()这时,一位小弟弟 (),只见他() 关于哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声 阿姨看到了(),安慰着()还未走远的明明()(引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?) 垃圾桶仿佛在对明明说: “()”

看图写话训练3: 一天小明(),他()地跑回家。 关于兴奋的词语:兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以 回到家里,刚坐到沙发上,耳边传来了()小明一点也不在乎,他(),没想到报纸上也写着关于青蛙的事: (提供青蛙一年捉害虫相关数据) 一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。 小明惭愧(),他()的来到池塘边()。 提供形容急切的词语:三步并做两步快马加鞭大步流星 青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在()。

看图写话训练4: 我家门前有一棵()的大树, 关于树木茂密的词语:密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴 树上有一个鸟窝,鸟窝里 () 关于鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 树下有一只()的小猫?小猫 ()。关于小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做 看到小猫的馋样,我(),小猫()。树上的小鸟叽叽喳喳的飞出鸟窝,仿佛在对我说: “()

最新部编版语文一年级下学期看图写话练习题及范文

一年级下期语文看图写话练习题及范文看图写话练习题(一)姓名: 1、2、 3、4、 5、 6、

7、 看图写话练习题(二)姓名:

8、 9、 10、

11、 12、 看图说话范文 1、一天,妈妈发烧了,头非常疼,身上发烫,浑身没力。小红把妈妈扶到床上,她拿了一条毛巾,把它折成长方形轻轻地放在妈妈头上,又给妈妈倒了一杯水让妈妈喝了。她想“这样妈妈好的快一些了吧?”小红就问:“妈妈您好点儿了吗?”妈妈说:“我好多了”。妈妈夸小红是个好孩子。 2、夏天到了,天气凉爽,微风习习,绿树成荫,知了趴在树上吱吱地唱着歌。 一个星期一的早上,小青去上学,因为他没有吃早饭,他就上小卖店买了一个面包。买完面包了,他急忙打开面包皮,随手就把面包皮扔到了地上,他后面的小红看见了,就把面包皮捡起来,看到小红捡起来的时候,小青不好意思了,就说:“我来扔吧。”说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里,他对小红说:“我再也不乱扔垃圾了。”

我们每个人都要爱护环境,人人有责。 3、一个星期六,小红的爸爸妈妈去上班了,只有小红自己在家。小红觉得没有事情干,很无聊,这时她发现自己的手帕脏了,决定今天要自己洗手帕。 小红拿起手帕、肥皂和大盆。小红先用大盆接了一盆水,然后用肥皂往手帕上搓,再把手帕放进木盆里再搓一搓,搓出了许多泡泡,像雪白的棉花。小红再把手帕放进大盆里搓一搓,拿出来,她看见手帕洗的又干又净,高兴极了,露出了甜蜜的笑容! 4、一天清晨,小白兔正要去对岸玩,看见对面山羊伯伯也准备过桥,可是桥只能让一个人过。这时,山羊伯伯看到小白兔了,就说:“小白兔你是要过桥?是的话,你先过吧。”小白兔说:“不用了,还是您先过去吧。”小白兔耐心等啊等,过了一会儿,山羊伯伯终于走过了桥。山羊伯伯摸着小白兔的头说:“你真是一个好孩子啊!” 5、今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要争取考100分。又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。怎么办呢?明明想了很久。终于他还是决定告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道:“你真是一个诚实的好孩子!” 6、范文一:一天,有5只小熊在一起玩,他们在河边玩着玩着,看见一只小船。最大的一只熊先上船,他划着船想让其他的小熊也上来一块玩,第2只小熊上来了,他非常高兴的叫第3只小熊也上来,第3只是一只胖熊,他上船以后,船被他压平了,他们三个叫第4只熊上来,第4只熊刚上来船就翻了,他们全落在了水里。船翻倒在水里,小熊有的扶着船,有的在水里游泳,第5只熊在河边大笑,你们太重了,所以船才会被压翻了。 范文二:有一天,小熊住的河对岸又开了一家新书店。开张第一天,小熊就让他爸妈带他和他的两个好朋友一起去书店。他爸爸找到了一条船,准备带他们一家和小熊的两个好朋友去。小熊爸爸让小熊和她的妈妈先上,然后再把小熊的朋友拉了上来,就这样等小熊的一个小朋友的两只脚刚落到小船上以后,船就翻了。幸亏还有一只小熊在岸上,才把他们拉上岸来,要不他们就会被淹死的。 范文三:一天,一只小熊划着它的小木船,划到了四只小熊那里,靠岸了,还没等那只小熊说:“现在请你们……”。一只调皮的小熊就迫不及待地跳了进去!紧接着,第二只小熊也跳了进去。但第三只却慢了一点点,因为船马上就要沉了,可是,另一只小熊说:“没事,没事”,可话还没说完,船就翻了! 7、上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”

最新一年级看图写话专题训练

一年级看图写话专题训练 1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她 们在说什么?再写下来。(不会写的字用拼音代替) -___________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2.看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。 _____________________________ ______________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

小学一年级看图写话练习题-打印版

创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者:别如克* 1、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。 ___________________________________ ____________ ___________________________________ ____________ ___________________________________ ____________ ___________________________________ ____________

___________________________________ ____________ 2、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。 _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ ___________________________________ ____________ ___________________________________ ____________ ___________________________________ ____________ 3、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写 ______________________ ______________________ ______________________

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