英语听说考试考前指导

• Part 3 Retelling策略及提升技巧： • 1. Before listening:先阅读故事梗概和关
键词，并据此发挥想象，预测故事内容。
• 2. While listening:边听边快速记录关键 词，听故事时应听清楚并记录故事发生的 时间、地点、起因、经过、结果。
• 3. 标题和首尾句对理解全文起着关键 作用，要特别注意听。
记) • 1. n, v, adj, adv, num, etc. • 2. The first few letters of a long word. • 3. Chinese words. • 4. Use special signs. • ______________________________ • ______________________________ • ______________________________ • ______________________________
• for example e.g. exhibition exb
• school sch
• in the morning / afternoon a.m. p.m.
• usually usu
often oft
• December Dec
Saturday Sat
• after aft
before bf
1. 考点解读
高考听说考试试卷结构和题型
题 序
题区
题型
A节：模仿朗读
听说 B节：角色扮演
I
C节：故事复述
题 赋分
时间
量 （60）15 （分钟）
1 （20）5 约30分钟
1 （16）4 （每年三 1 （24）6 月份中旬
独立考）
Part C
本题型的故事体裁一般为叙事和简单的夹叙夹议 文章，长度在250个单词左右。故事内容往往比 较贴近生活，包括学校生活、家庭生活、人际交 往等。文章结构比较完整，易于通过听来理解内 容，并进行口头表述。
Step 2: listen and take notes
1.For the first time, focus more on listening and understanding.
听第一遍录音： 不要急于做笔记，先听懂情节捕 捉故事的基本线索。
原因(cause)、经过(development) 、结果(result)
为什么坚持吃下去？
关键词：
Predict
explore: Who? Where ? When? thirsty: Who? what happened next? burning: Who? Why ? What happened next? call out: Who? Why? What happened next? red pepper: what?
Predict the main idea of the story according to the hints or key words given before listening to the story.
PART C Retelling 故事梗概：一外国人到印度探索，买的便宜“水 果 ”很辣，却坚持吃下去。 关键词：explore (探索) thirsty (口渴 ) burning (发烫)call out (大喊) red pepper (红椒)
1. 尽量用到所给关键词，用自己的话复述。 2. 明确复述时使用的人称或称谓，代词he、 she要弄清 3. 正确使用单复数、时态 4. 句子转承时的连词； 5. 复述要连贯，不要连续重复某个词或某句 话。
Step 4 : Retell the story
1. Cover as much as information as possible
三问五答做题技巧 A：… B：… A：… B：…
三问 考生第1问 机回答 考生第2问 机回答 考生第3问 机回答
听三问的答案时重 点记住动词和名词
五答的答案出处
机问1 考生答 机问2 考生答 机问3 考生答 机问4 考生答 机问5 考生答
广东省高考英语听说考试
(CELST) Part C Retelling 故事复述
故事梗概：梗概：一外 人到印度探索，买的 便宜“水果 ”很辣，却坚持吃下去。 关键词：explore (探索) thirsty (口渴 ) burning (发烫)call out (大喊) red pepper (红椒)
How can we retell a story well?
Step 1: Predict
√
×
• finish
money
ห้องสมุดไป่ตู้
#
$
• in the middle of
⊙
• reason / result
∵∴
• yesterday / tomorrow
.d
d.
• ask if…
? if
Step 3: Organize the story
1. Prepare about 10-12 sentences.
2. For the second time, try to write down key words, use some signs.
听第二遍录音： 听清细节，记录重点信息。 （时间、人物、地点及身份等）
• 第二遍录音：听清细节，记录重点信息 • How can we take notes efficiently?(速
• 4. Retelling:记叙文中常用one day, Soon, eventually, at the beginning, and then, later, finally, at last等 表示时间顺序 或连接性的词.
3.考题探究
2014年广州一模英语听说考试A卷
记叙文
Part C 故事复述（Story Retelling）
• cell phone / telephone tel
• operator op
students Ss
• tickets tks
• take sb to sp
sb
sp
• in front of… / above
·
• and / as well as
&
• be located in
@
• agree / disagree