信息管理学考试模拟题2

信息管理学考试模拟题2
信息管理学考试模拟题2

一、单项选择题

1. 按供应链伸展范围划分,供应链可分为企业内部供应链、()和全球网络供应链三种类型。

A. 产品供应链

B. 产业供应链

C. 有效性供应链

D. 反应性供应链

答案:B

2. 1948年,信息论的奠基人()在《贝尔系统电话》杂志发表的一篇题为《通信的数学理论》的论文中给出了信息的明确定义。

A. 哈特莱

B. 香农

C. 维纳

D. 霍顿

答案:B

3. ()是供应链企业信息集成的一种重要工具。

A. EDI

B. CAD

C. CAE

D. EFT

答案:A

4. 软件维护包括系统软件和应用软件维护,重点是()的维护。

A. 系统软件

B. 应用软件

C. 工具软件

D. 网络软件

答案:B

5. 我国目前最常用的文献信息分类标准是()。

A. 《中国图书馆图书分类法》

B. 《中国人民大学图书馆图书分类法》

C. 《中国科学院图书馆图书分类法》

D. 《国家图书馆图书分类法》

答案:A

6. 按社会性分类,信息可分为()和自然信息。

A. 科学信息

B. 现实信息

C. 社会信息

D. 有用信息

答案:C

7. 信息动机形成后可能会产生()和指向作用两种作用。

A. 刺激作用

B. 凝聚作用

C. 激励作用

D. 约束作用

答案:C

8. 战略规划强调分析、选择和制定方案,而战略管理强调()。

A. 战略方案选择

B. 战略实施

C. .战略规划

D. 技术系统构建

答案:B

9. 按管理层次分类,信息管理分为宏观、()和微观信息管理。

A. 战略

B. 中观

C. 战术

D. 决策

答案:B

10. 信息检索的概念最早是由()在1950年首次提出。

A. 莫尔斯

B. 霍顿

C. 马钱德

D. 香农

答案:A

11. 按时间性分类,信息可分为历史信息、()和预测信息。

A. 自然信息

B. 现实信息

C. 社会信息

D. 有用信息

答案:B

12. 1990年,美国麻省理工学院教授()提出了“企业再造理论”。

A. 霍顿

B. 哈默

C. 马钱德

D. 莫尔斯

答案:B

13. 为开发网络上的电子商务提供了关键的安全环境的是()协议。

A. HTTP

B. TCP/IP

C. SET

D. FTP

答案:C

14. 按照信息源传播形式来划分,信息源分为口传信息源、()和实物信息源。

A. 网络信息源

B. 多媒体信息源

C. 超文本信息源

D. 文献信息源

答案:D

15. 按照控制来源划分,控制可以分为()、群体控制和自我控制三种类型。

A. 正式组织控制

B. 非组织控制

C. 专家控制

D. 自动控制

答案:A

16. 信息调查的要求是准确性和()。

A. 完整性

B. 及时性

C. 真实性

D. 科学性

答案:B

17. 信息管理活动的首要任务是()。

A. 信息分类

B. 信息分析

C. 信息采集

D. 信息存储

答案:C

18. ()与信息系统相结合,产生了专家系统。

A. 信息技术

B. 计算机技术

C. 专家技术

D. 人工智能

答案:D

二、多项选择题

1. 企业流程再造包括四个关键词,()和业务流程。

A. 战略性

B. 根本性

C. 彻底性

D. 显著性

答案:B、C、D

2. 信息系统的运行维护与管理通常包括()。

A. 硬件维护

B. 软件维护

C. 系统维护

D. 数据维护

答案:A、B、D

3. 根据流程范围和管理费用特征,业务流程再造(BPR)可以分为三类,它们是()。

A. 功能内的BPR

B. 功能间的BPR

C. 组织间的BPR

D. 全球BPR

答案:A、B、C

4. IRM追求的“3E”目标包括()。

A. Efficient

B. Effective

C. Ecological

D. Economical

答案:A、B、D

5. 信息资源主要由()三大要素组成。

A. 信息环境

B. 信息生产者

C. 信息

D. 信息技术

答案:B、C、D

6. 信息管理的对象包括()。

A. 信息工作者

B. 信息技术

C. 信息资源

D. 信息活动

答案:C、D

7. 按供应链功能划分,供应链可分为()。

A. 企业供应链

B. 产业供应链

C. 有效性供应链

D. 反应性供应链

答案:C、D

8. 信息选择是对信息查询过程和查询结果的优化,信息选择的两个核心标准有()。

A. 相关性

B. 适用性

C. 准确性

D. 及时性

答案:A、B

9. 信息管理工作中的典型计划有()计划。

A. 软件开发

B. 信息系统建设

C. 信息资源

D. 硬件维护

答案:B、C

10. 信息组织的内容包括信息选择、()和信息传播。

A. 信息分类

B. 信息分析

C. 信息描述

D. 信息存储

答案:B、C、D

11. 信息需要的层次性表现在现实信息需要和()三个方面。

A. 未知信息需要

B. 历史信息需要

C. 未来信息需要

D. 潜在信息需要

答案:A、D

12. U/C矩阵的正确性检验包括()检验。

A. 一致性

B. CSF

C. 完备性

D. 无冗余性

答案:A、C、D

13. 按照检索对象划分,信息检索分为事实检索和()。

A. 手工检索

B. 文献检索

C. 计算机检索

D. 数据检索

答案:B、D

14. 物质、()和()一起构成现实世界的三大要素。

A. 能量

B. 信息

C. 知识

D. 情报

答案:A、B

15. 信息处理过程要经过收集、加工、传递、存储、检索、使用和反馈等几个环节。最简单的信息处理过程也具有信息收集、()和使用这4个环节。

A. 加工

B. 传递

C. 存储

D. 检索

答案:A、B

16. 按照所采用的手段,控制可以划分为()。

A. 直接控制

B. 前馈控制

C. 反馈控制

D. 间接控制

答案:A、D

17. 按控制信息的性质划分,控制分为同期控制和()。

A. 并行控制

B. 前馈控制

C. 反馈控制

D. 及时控制

答案:B、C

18. 信息行为指人们满足自己信息需要的社会活动过程,主要表现为()行为和信息利用行为。

A. 信息搜集

B. 信息整理

C. 信息查询

D. 信息选择

答案:C、D

三、判断题

1. 信息系统建设计划的第一个任务就是确定信息系统建设的工作范围。()

答案:正确

2. 办公自动化系统是以解决非结构化的管理问题为主的、以办公设备为中心的信息系统。()答案:正确

3. 基本型组织结构较好地平衡了管理与用户两个方面的需求而被一些组织采用。()

答案:错误

4. 矩阵型组织结构的好处在于可以解决中小企业人才难留和成本高的问题。()

答案:错误

5. 熟悉信息源分布情况,有利于信息用户高效地获取信息。()

答案:正确

6. 信息动机的形成完全是由于个体的内在信息需要所导致的。()

答案:错误

7. 电子商务不仅是一种贸易的新形式,从其本质上说,电子商务也是一种业务转型。()答案:正确

8. 只有调查手段适当,调查方法科学,调查的信息才能准确、及时、全面。()

答案:正确

9. 当外界环境因素基本稳定时,个体的需要是行为动机产生的根本原因。()

答案:正确

10. 信息源包括各种信息载体,不包括各种信息机构。()

答案:错误

11. 供应链管理是一种新的管理模式和策略。()

答案:正确

12. 对新建业务流程的监测和维护属于业务流程再造工作的范畴。()

答案:正确

13. 强相关检索强调检索的全面性;弱相关检索强调检索的准确性。()

答案:错误

14. 信息系统是由工作人员、技术、设施、信息及其载体、用户以及系统环境等基本要素组成的。()

答案:正确

15. 信息的及时性、准确性和适用性必然是建立在经济性的基础之上的。()

答案:正确

16. 信息沟通是一个完整的信息传递过程,在此过程中,既不允许信息增加也不允许信息减少。()

答案:错误

17. 判断信息先进性的依据主要有信息发表的时间、信息源所在地区的资源条件和科技发展水平等。()

答案:正确

18. 口头和实物信息获取一般要通过社会调查来获得。()

答案:正确

19. 文本管理阶段的信息功能是低水平和辅助性的。()

答案:正确

20. 主题数据库主要是面向业务主题,而不是面向应用程序的,因而数据独立于程序。()答案:正确

21. 语言既是一种信息表现方式,也是人类最早的信息存储形式之一。()

答案:正确

22. 专门调查是指为了定期取得系统、全面的基本信息而采用的一种搜集信息的方式。()答案:错误

23. 领导者与其下属之间具有相互的影响力,不仅领导者具有对其下属的影响力,下属也具有对领导的影响力。()

答案:正确

24. 从技术角度上定义,信息系统是一个由人、硬件、软件和数据资源组成的相互关联的应用系统。()

答案:正确

25. 信息管理控制的主要目标是确保组织的管理信息的准确性和可靠性,保证组织内管理部门方针政策和指令的贯彻执行。()

答案:正确

四、简答题

1. 简述信息管理控制制度的本质和目标。

答案:本质上讲,信息管理控制制度仍然是一种管理制度。信息管理控制的主要目标是确保组织的管理信息的准确性和可靠性,保证组织内管理部门方针政策和指令的贯彻执行,促进组织经营管理效率的提高。

2. 什么是信息分析?

答案:信息分析是指按照一定的逻辑关系,从语法、语义和运用上对选择过的信息内、外特征进行细化、挖掘、加工整理并归类的信息活动。

3. 虚拟企业的特点是什么?

答案:(1)专长化。虚拟组织只保留自己的核心专长及相应的功能,而将其他非专长的能力及相应功能舍弃掉。专长化是对立于实体组织的完整化的。(2)合作化。合作化与实体组织的内部化是对立的。内部化是指组织的运作基于内部资源的集成,如果资源不足,就通过产权转移的方式将外部资源内化到组织之中。(3)离散化。与离散化相对立的是实体组织的集中化。虚拟组织本身在空间上不是集中、连续的,它的功能和资源是以离散状态分布在世界不同的地方,彼此之间通过信息网络连接在一起,由于信息的高速传递,超越了时间障碍和空间障碍,保证了专长化与合作化的实现。

4. 什么是虚拟企业?

答案:所谓虚拟企业,是指一些独立的厂商、顾客甚至竞争对手,以商业机遇中的项目、产品或服务为中心,充分利用各自的核心能力,广泛利用以Internet为核心的信息技术,以合作协议、外包、战略联盟、特许经营或许可,甚至成立合资企业的方式所构建的以盈利为目的的动态的、网络型的经济组织。

5. 简述信息资源计划的主要内容。

答案:组织信息资源计划要围绕组织信息资源管理的总体目标进行分解细化,其主要工作内容包括(1)定义职能域;(2)分析职能域业务;(3)分析职能域数据;(4)建立信息资源管理基础标准;(5)建立信息系统功能模型;(6)建立信息系统数据模型;(7)建立信息系统体系结构模型;(8)制定一些保障信息资源管理与利用的专题计划(分计划)等。

6. 什么是信息需要?信息需要的特征有哪些?

答案:信息需要则是指人们在从事各项具体实践活动时,为解决所遇到的实际问题而产生的对信息的不足感和求助感。信息需要的特征包括:(1)信息需要的广泛性。(2)信息需要的多样性。(3)信息需要的社会性。(4)信息需要的发展性。(5)信息需要的层次性。

7. 简述信息行为的影响因素。

答案:(1)信息需求和信息动机。(2)信息意识。(3)认知能力

8. 什么是信息的寄载性?

答案:寄载性又称为依附性,是指信息必须依附于一定的载体而存在,并且这种载体可以变换。其载体有文字、图像、声波、光波等。没有载体,信息就不会被人们感知,信息也就不存在,因此信息离不开载体。

9. CIO在企业中的重要作用和主要职责是什么?

答案:(1)参与高层管理决策;(2)负责制定组织信息政策和信息基础标准;(3)负责组织开发和管理信息系统;(4)负责协调和监督各部门的信息工作;(5)负责收集、提供和管理组织的内部活动信息、外部相关信息和未来预测信息。

10. 简述信息管理的原则。

答案:(1)系统原则。(2)整序原则。(3)激活原则。(4)共享原则。(5)搜索原则

11. 什么是文献信息源?

答案:文献信息源包括印刷型文献信息源(如图书、学术论文等)和电子文献信息源(如网络信息、数据库等),是指存在于各类文献中,以文字、图形、符号、声频、视频等方式记录在各种载体上的知识和信息。人们可以通过阅读、视听学习等方式交流传播。这类信息源是当前数量最大、利用率最高的信息源。

12. 什么是特性检索?

答案:特性检索也称为强相关检索,强调检索的准确性,是向用户提供高度对口信息的检索。这种检索注重查准率,只要检索得到的信息能够满足用户的需求即可,通常对于检索结果的数量多少不作要求。

13. 什么是族性检索?

答案:族性检索也称为弱相关检索,强调检索的全面性,是向用户提供完整信息的检索。这种检索注重查全,要求检索出一段时间期限内有关特定主题的所有信息,为了尽量避免漏检

相关信息,对于检索的准确性要求较低。

14. 电子商务产生的背景是什么?

答案:(1)生产力的发展对电子商务的催化作用;(2)IT业及信息化的发展使电子商务的产生具备了技术基础;(3)电子支付技术为基础的信用卡和电子货币的普及和应用为电子商务提供了金融基础;(4)安全电子交易协议(SET)的出台,为开发网络上的电子商务提供了关键的安全环境。

15. 简述业务流程再造的步骤。

答案:(1)确定研究方向;(2)启动再造工作;(3)选择有待再造的流程;(4)对有待再造的流程进行诊断;(5)进行流程的再设计;(6)进行流程再造的构筑工作;(7)对新流程进行监测;(8)对新流程进行维护。

16. 简述客户关系管理的主要内容。

答案:(1)顾客分析;(2)企业对顾客的承诺;(3)客户信息交流;(4)以良好的关系留住客户;(5)客户反馈管理;(6)与客户保持良性接触。

17. 什么是供应链管理?

答案:供应链管理是一种新的管理模式和策略,它把供应商、制造商、分销商、零售商和用户集成起来,对企业内部及与外部发生紧密联系的所有业务活动作为一个连续的、无缝进行的过程来加以统一规划、优化和管理,充分发挥各部分的作用,又注重企业之间的密切协作,以实现供应链管理的整体性。

18. 什么是信息?

答案:信息是客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映,是客观事物之间相互联系和相互作用的表征,表现的是客观事物运动状态和变化的实质内容。对于信息概念的认识,可以从以下3个方面来理解:(1)信息是用来消除未来的某种不确定性的东西;(2)信息是与外界相互交换的内容;(3)信息是事物变化或差异的表现。

19. 简述信息战略规划。

答案:信息战略规划,又称为信息战略管理、信息管理战略或战略信息管理,即对信息资源和信息活动进行的战略规划和实施的战略管理。信息战略管理从战略管理高度讨论信息的发展和管理问题,是为实现组织战略目标,建立和扩大其竞争优势,而对其业务与管理活动中的信息生产要素(包括信息技术、信息资源和信息管理体制等)及其功能所作的总体谋划。信息战略规划包括信息技术战略、信息资源战略和信息管理体制战略等三方面内容。

20. 简述信息管理的内容。

答案:(1)信息资源的开发、调配与组织管理。(2)信息传递与交流的组织。(3)信息的研究、咨询与决策。(4)信息技术的管理。(5)信息系统的管理。(6)信息服务与用户的管理

21. 信息具有哪些特征?

答案:信息具有客观性、普遍性、依附性、价值性、时效性、可传递性、可存储性、可扩散性、共享性、可加工性、可增值性

22. 什么是信息资源?它有哪些构成要素?

答案:信息资源有狭义和广义之分。狭义的信息资源,指的是信息本身或信息内容,即经过加工处理,对决策有用的数据;广义的信息资源,指的是信息活动中信息、信息技术以及相应的设备、资金和人等各种要素的总称。其中,信息生产者、信息、信息技术是信息资源的三大主要构成要素。

23. 信息管理的内涵是什么?

答案:信息管理的内涵主要是指对信息资源和信息活动的管理。具体来说,信息管理作为一种集成化的多维立体管理模式,它除了要对信息资源本身进行管理外,还包括对信息的技术管理、信息的经济管理和信息的人文管理。

24. 简要说明信息需要与信息行为的关系。

答案:信息动机和信息行为二者之间的关系并不是一一对应的。同一信息动机可能引发不同的信息行为,而同一种信息行为也可能来自不同的信息动机。当信息动机在转化过程中受到阻碍时,个体首先产生对抗心理,并尝试克服这一障碍。如果尝试成功,信息动机会得到强化,信息行为可以发生或持续下去,并最终达到目标;如果尝试不成功,信息动机的力量就会减弱,信息行为可能暂不发生或已发生的会产生中断或停止,此时个体会有挫折感并影响其下一次信息行为。

25. 简述企业系统规划法(BSP)的工作步骤。

答案:(1)准备工作;(2)定义业务过程;(3)定义数据类;(4)定义信息系统结构;(5)确定信息系统总体结构中的优先顺序;(6)形成最终研究报告。

26. 什么是信息管理?

答案:信息管理是人类为了有效地开发和利用信息资源,以现代信息技术为手段,对信息资源进行计划、组织、领导和控制的社会活动。简单地说,信息管理就是人对信息资源和信息活动的管理,包含以下三个方面的含义:(1)信息管理的对象是信息资源和信息活动;(2)信息管理是管理活动的一种;(3)信息管理是一种社会规模的活动。

27. 什么是业务流程重组?

答案:业务流程是指一组共同为顾客创造价值而又相互关联的活动。业务流程重组强调的是以业务流程为改造对象和中心,以关心客户的需求和满意度为目标,对现有的业务流程进行再思考和彻底的再设计。

28. 什么是企业系统规划法(BSP)?

答案:企业系统规划法(BSP)是一种对企业管理信息系统进行规划的结构化方法,是一种自上而下识别系统目标,识别企业过程,识别数据,逐步将企业目标转化为管理信息系统的目标和结构,然后自下而上设计系统,以支持系统目标的实现。它摆脱了管理信息系统对原组织结构的依从性。

29. 简述业务流程再造的类型。

答案:(1)功能内的BPR。功能内的BPR通常是指对职能内部的流程进行重组。(2)功能间的BPR。功能间的BPR是指在企业范围内,跨越多个职能部门边界的业务流程再造。(3)组织间的BPR。组织间的BPR是指发生在两个以上企业之间的业务重组。

五、论述题

1. 试论述如何理解信息管理学的理论流派及其特点。

答案:信息管理理论的形成开始于美国20世纪70年代后期,先后形成了“信息学流派”、“管理信息系统流派”、“商业管理研究流派”、“政策研究流派”和“信息生态学研究流派”。

(1)信息学研究流派继承和发展了文献管理的思想,主要研究企业各种类型信息资源的采集、分类、组织、检索和传递,并逐步建立了其独立的理论体系。其研究的深度与广度较高,引领着信息资源管理学科发展的脉搏。(2)管理信息系统流派主要研究如何采用信息技术促进信息管理。该流派的缺点是局限于技术角度,造成了人文、社会视角的盲点,其基础理论问题还有待深化。(3) 商业管理研究流派主要强调了企业信息资源建设对社会经济发展的重要影响,其研究重点是如何合理地配置资源,评估企业信息资源建设的方案的经济成本、效益与风险,确定信息商品价格。(4)政策研究流派源于行政管理和法律领域,该流派致力于规范企业行为,保护知识产权,维护信息安全。(5)信息生态学流派以人的需求为中心来管理企业的信息环境,强调利用生态学及生态平衡的原理,考察信息管理中人与信息技术、环境之间的交互性,开创了一种新的研究视角。

2. 阐述我国电子商务发展存在哪些主要的问题及未来发展应解决的技术难点。

答案:(1)对电子商务的基本理论的研究及其运行环境的认识存在片面性;(2)电子商务的支撑环境不成熟、不完善;(3)尚未建立起适合中国国情的、先进的电子商务运营管理模式。未来发展:(1)电子商务的运行环境、总体框架以及相应技术支持的研究;(2)适合于我国国情的电子商务的规划、建立步骤、开发原则以及经营管理研究;(3)认证中心的角色、作用、功能以及实施与管理问题;(4)企业再造工程( Reengineering)与电子商务的相互影响与作用的研究;(5)集成供应链的理论与技术支持的研究。

3. 论述企业信息资源管理各阶段的管理重点的发展变化。

答案:(1)文书管理阶段。此阶段信息资源管理的重点是对信息的物理载体的管理,其基本技术和工具是纸张、打字机、文件柜、制表机、缩微设备,信息管理人员的任务是信息资源的保管和小范围的使用。其管理目标是提高办事效率,信息管理功能是低水平和辅助性的。(2)自动化技术管理阶段。管理重点由信息载体逐渐转移到信息技术和系统,主要目标是提高信息处理速度和效率。(3)信息资源管理阶段,信息技术开始扩散到企业的所有领域,企业内部的信息系统开始朝着集成化的方向发展;信息资源规划成为企业业务战略规划的组成部分,信息技术和信息管理的投入持续大幅度增加。管理目标是把信息视为战略资源和IT 的集成管理。(4)商业竞争分析与竞争情报阶段,关注的焦点是企业的策略和方向,重视竞争分析和信息利用的质量,追求的目标是企业的竞争优势。(5)战略信息管理阶段,知识本身被视为企业最重要的战略资源,知识管理成为企业管理哲学的重要组成部分并在所有管理层面得到采纳和运用。

4. 如何理解企业再造工程及其本质?

答案:企业再造工程,是指从顾客的需求出发,以企业流程为改造对象,对企业流程进行根本性的思考和分析,通过对流程的构成要素重新组合,产生出更为有价值的结果,实现企业流程彻底的重新设计,从而获得企业绩效的巨大改善。由此可见,企业再造是要进行重大的变革,需要付出高昂代价,因此只有在企业面临重大变革的需要、确实要进行彻底改变时才能进行再造工程。(1)根本性。根本性是指对长期以来在企业经营中所遵循的基本信念,如分工思想、等级制度、规模经营、标准化生产和官僚体制等,进行重新思考,打破原有的思维定势,进行创造性思维。(2)彻底性。彻底性是指企业流程再造不是对企业的肤浅的调整修补,而是要进行彻底的改造,抛弃现有的业务流程和组织结构。(3)显著性。显著性是指企业流程再造追求“飞跃”式的进步,追求经济、社会效益的显著提升,如大幅度降低成本、缩减时间、提高质量。(4)业务流程再造。业务流程再造是指企业流程再造从重新设计业务流程开始,因为业务流程决定着组织的运行效率,是企业的生命线。业务流程再造是企业再造工程的核心。

5. 论述企业系统规划法(BSP)的优、缺点。

答案:"BSP方法是最易理解的信息系统规划技术之一,相对于其他方法的优势在于其强大的数据结构规划功能。它全面展示了组织状况、系统或数据应用情况及差距,可以帮助众多管理者和数据用户形成组织的一致性意见,并通过对信息需求的调查来帮助组织找出其在信息处理方面应该做些什么。

BSP方法的主要缺点在于,收集数据的成本较高,数据分析难度大,实施起来非常耗时、耗资。它被设计用来进行数据结构规划,而不是解决诸多信息系统组织以及规划管理和控制等问题。对BSP的批评包括,它不能够为新信息技术的有效使用确定时机,也不能将新技术与传统的数据处理系统进行有效集成。"

6. 试述企业如何选择和确定信息管理组织结构。

答案:不同组织的信息资源规模、投资成本和安全性等因素有较大差别,使信息管理组织形式多样化。(1)基本型信息管理组织是按信息管理部门的基本职能进行划分的,适合中小型组织或处于信息资源管理发展期的组织。CIO是信息管理组织的负责人,其下为信息系统研发与管理部、信息系统运行维护与管理部和信息资源管理与服务部三个职能部门。具有一定

规模的组织的信息管理组织可按该结构设置,其好处是各个部门的职能分工明确,易于对信息部门进行管理与控制。但当组织规模较小时,信息管理部门将不再划分职能部门或将部分职能部门合并,甚至将信息管理部门设置在其他职能部门中。(2)矩阵结构较好地平衡了管理与用户两个方面的需求而被一些组织采用。它将信息管理部门和其他部门融合在一起,利用信息管理活动的相互渗透,明确各部门的管理职责,强调各部门协调配合开展信息管理工作。其主要思想是:信息管理职责不仅是信息管理部门的职责,也是组织所有部门的职责之一。它体现了信息管理工作一把手原则,适合于大中型规模的组织或组织信息资源管理成熟期。(3)通过建立组织信息管理指导委员会来分担CEO的信息管理决策职能,对组织的信息管理部门与信息管理工作进行指导,它与信息管理部门结合,构成组织的信息管理组织,承担组织的信息管理职责,往往有利于组织信息资源系统建设取得成功。组织信息管理指导委员会是由组织负责人与若干代表组织内各职能的高级管理者组成,指导委员会确立信息资源系统的优先级,并保证信息资源系统的功能可以满足组织的总体要求。(4)信息资源托管的好处在于不仅可以解决中小企业人才难留和成本高的问题,而且还可以解决中小企业信息资源建设投资大、安全性差、资源平均利用率低、全天候管理困难和维护成本高等问题。托管型信息管理组织的职责被简化为与托管公司协作、信息资源加工以及信息资源利用及其服务等。

7. 阐述使用U/C矩阵进行信息系统规划的过程和步骤。

答案:使用U/C矩阵确定系统子系统的步骤:(1)列出企业的管理功能(业务过程)和数据类,建立二维表。(2)分析管理功能和数据类的关系,在表中填入U或C。(3)调整功能和数据类的位置,使矩阵中的C最靠近对角线,U相对集中。(4)将表中有C的地方圈在一起,并命名构成子系统。框外的U说明子系统间的数据流。(5)正确性检验、调整和应用

信息管理学基础-考研笔记.pdf

信息管理学基础 一、信息的含义 1. 本体论层次:在最为一般的意义上,亦即没有任何约束条件,我们可以将信息定义为事物存在的方式和 运动状态的表现形式。 这里的“事物”泛指存在于人类社会、思维活动和自然界中一切可能的对象。“存在方式”指事物的内部结构和外部联系。“运动”泛指一切意义上的变化,包括机械的、物理的、化学的、生物的、思维的和社会的运动。 “运动状态”则是指事物在时间和空间上变化所展示的特征、态势和规律。在这一层次上定义的信息是最普遍 的、最广义的信息,可与物质、能量并驾齐驱,我们称其为本体论层次的信息。 2.认识论层次:在认识论层次上,我们可以将信息定义为:主体所感知或表述的事物存在的方式和运动状态。 主体所感知的是外部世界向主体输入的信息,主体所表述的则是主体向外部世界输出的信息。 3.本体论层次和认识论层次的信息的区别: 在本体论层次上,信息的存在不以主体的存在为前提,即使根本不存在主体,信息也仍然存在。在认识论层次 上则不同,没有主体,就不能认识信息,也就没有认识论层次上的信息。 认识论层次的信息概念比本体论层次的信息概念具有更为丰富的内涵。首先,作为主体的人具有感知能力,能 够感知到事物的存在和运动状态。其次,人具有理解能力,能够理解事物的存在和运动状态的特定含义。第三,人具有目的性,能够判断事物的存在方式和运动状态对其目的而言的效用价值。而且这三个方面是相互依存不 可分割的。人们只有在感知了事物存在的方式和运动状态的形式,理解了它的含义,明确了它的效用之后,才 算真正掌握了这个事物的信息,才能做出正确的决策。 我们把同时考虑到事物存在方式和运动状态的外在形式、内存含义和效用价值的认识论层次上的信息称为“全信息”,而把仅仅考虑其中形式因素的信息称为“语法信息”,把考虑其中内容(含义)因素的信息称为“语义信息”,把考虑其中效用因素的信息称为“语用信息”。认识论层次的信息乃是同进考虑语法信息、语义信息和 语用信息的全信息。以申农为代表的信息论所研究的基本上不涉及信息的含义和效用,是纯粹的语法信息。 4.本书所研究的信息的定义:根据本书的目的,我们主要研究社会信息,即为了特定的目的产生、传递、 交流并应用于人类社会实践活动,包括一切由人类创造的语言、符号和其他物质载体表达和记录的数据、消息、经验、知识。显然,这类信息是一个庞大的体系,都属于认识论范围内的信息。自然界、生物界及机器系统的 信息,只要有人类主体介入,并服从于人类社会的特定目的,都是我们所说的社会信息。 二、数据、信息、知识及相关概念 数据、信息、知识和情报是信息与信息管理领域的起点和基石,同时这些概念和它们所代表的外延之间又存在 着极为紧密的天然的联系。 1.数据:未经整理的、可被判读的数字、文字、符号、图像、声音、样本等。是载荷或记录信息的按照一定 规则排列组合的物理符号。它可以是数字、文字、图像,也可以是声音或计算机代码。人们对信息的接收始于 对数据的接收,对信息的获取只能通过对数据背景和规则的解读。背景是接收者针对特定的信息准备,即当接 收者了解物理符号序列的规律,并知道每个符号或符号组合公认的指向性目标或含义时,便可获取一组数据载 荷的信息,亦即数据转化为信息。数据+背景=信息 2.信息:在特定情况下经过整理的、表达一定意义的数字、文字、符号、图像、声音、信号等。信息是数据 载荷的内容,对于同一信息,其数据表现形式可以多种多样。 3.知识:在信息这一原材料的基础上形成的见解、认识。是信息接收者通过对信息的提炼和推理而获得的正 确结论,是人通过信息对自然界、人类社会以及思维方式与运动规律的认识与掌握,是人的大脑通过思维重新 组合的、系统化的信息集合。知识的传输一般遵循如下模式:传输者的知识-数据-信息-接收者的知识。信息能够转化为知识的关键在于信息接收者对信息的理解能力。对信息的理解能力取决于接收者的信息与知识准备。 信息只有同接收者的个人经验、信息与知识准备结合,也就是同接收者的个人背景整合才能转化为知识。信息+经验=知识。 可以认为,数据是信息的原材料,而信息则是知识的原材料,数据涵盖范围最广,信息次之,知识最小。 4.数据、信息和知识之间的关系:不能简单理解为相交或不相交,相关或不相关,三者具有独立内涵和典

《信息管理学基础》考研重点模拟试题

考试复习重点资料(最新版) 资料见第二页 封 面 第1页

“信息管理概论”试卷 1 系别 专业 姓名 学号 得分 5一、单项选择题(本题共有 20 小题,每小题只有一个答案, 请在正确的答案前打“√”,本题共 20 分) 1.“信息是主体所感知或由主体表述的事物运动状态及其变化方式”这一定义属于 a 客体论的信息定义 b 主体论的信息定义 c主客体联系的信息定义 d 日常生活的信息定义 2.一个不懂英语的人看到一块标牌上写着“ No Smoking ”,他所获得的是 a 数据 b 信息 c 知识 d 情报 3.不适用于某一条信息的性质是 a 传递性 b 动态性 c 无限性 d寄载性 4.信息在描述事物时,出现了没有精确规定的界限,以至模糊不清,这称为 a 信息的模糊度 b 信息的多余度 c信息的密集度 d 无法判断 5.电视台节目的播放属于 a 收敛型信息流 b 发散型信息流 c 双轨型信息流 d 单线型信息流 6.学校属于 a 自然信息源 b 生物信息源 c 社会信息源 d 无法确定

7.图书馆管理员应读者要求为其提供所需信息,这类信息传递服务属于 a 单向主动传递 b 单向被动传递 c 多项主动传递 d 多项被动传递 8.信息资源共享效果最好的信息流形式是 a 纵向信息流 b 横向信息流 c 网状信息流 d 环状信息流 9.校园网一般属于 a WAN b LAN c MAN d 无法判断 10.只知道信息系统的输入和输出关系,但不知道实现输入/输出的结构和过程的信息系统 称为 a 黑色信息系统 b 灰色信息系统 c白色信息系统 d 均可 11.关于信息产业特征的下列说法不正确的是 a 战略型、先导型产业 b 渗透型、增殖型产业 c 高投入、低产出型产业 d 朝阳型、综合型产业12.若要查找某物品的化学分子式,可以到 中查找 a 文献数据库 b 数值数据库 c 事实数据库 d 无法确定 13.将分散的信息活动按产业化发展的要求组织起来,这称为 a信息产业化 b 产业信息化 c 经济信息化 d 社会信息化 14.国家电子信息政策属于 a 国家信息政策 b 部门信息政策 c 地区信息政策 d 无法确定 b a

初三英语毕业考试英语模拟试卷二

初中英语毕业会考英语模拟试卷二 听力部分(20分) 第一节对话理解 ()1.What does Jim like best ? A. Apples B. Bananas C. Grapes ()2.What did the boy do yesterday afternoon ? A.Played football B.Played basketball C. Played volleyball ()3.When will the woman probably get her milk ? A.On Thursday. B. On Friday. C. On Saturday. ()4.What will the girl probably do this evening ? A.Work on her project. B.Go to the school dance. C.Meet her dance teacher. ()5.How is the weather now ? A.Sunny B.Snowy C. Rainy ()6.What’s wrong with Joe ? A.He is too busy. B. He is too weak. C. He is too heavy. ()7.How does Joe get to work ? A. On foot. B. By car. C. By bike. ()8. What kind of party does Lily want to have ? A. A class party. B.A welcome party. C.A birthday party. ()9.When will the party be held ? A. Today after class. B. Tomorrow after class. C. On Saturday afternoon. ()10.What will the students do at the party ? A. Watch a movie. B. Play some party games. C. Play some computer games. ()11.What color is the music player ? A. Black. B. White. C. Blue. ()12.Who got it for the man ? A.His wife. B.His son. C.His friend. ()13.How many songs can the man store on it ? A.500 B.1,500 C. 5,000 ()14.Why is Sally going to London ? A.To visit her aunt . B. To have a meeting. C. To spend her holiday. ()15.Where is Sally going to stay tomorrow night ? A.On the phone. B. At her aunt’s house. C. In the hotel. ()16.How soon will Sally be back ? A.In a week B.In two weeks C.In three weeks 第二节短文理解 ()17.What color clothes is the speaker going to wear ? A.Red B. White C. Green ()18.Who is the speaker going to help ?A.Homeless people B.Sick people C.Poor children ()19.What did Sally give away to poor children ?A.Books B. Toys C. Clothes ()20.Which group of people are less popular as volunteers ? A.Students B. Dentists C. Drivers 笔试部分(130分) Ⅰ.单项选择。(每小题1分,共25分) ( ) 21. Frank knows so much about ____ earth although he is only ____eight-year-old boy. A. the ; an B.an ; the C.an ; an

javascript期末考试模拟题

一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其正确答案涂写在答题卡上。 1. 以“.js”为文件扩展名的文件是______。 (A) html文件(B) 网页文件(C) Java文件(D) Javascript文件 2.以下合法的变量名是______。 (A) new (B) _123 (C) null (D) 2abc 3.以下正确的字符串是______。 (A) xyz (B) ‘xyz” (C) “xyz’ (D) ‘xyz’ 4.设有语句: var st1=’test’; st1=st1+ 25; 则st1的值是______。 (A) ‘test25’ (B) 25 (C) ‘test’(D) 语法错误 5.123+”789”的值是______。 (A) ‘123789’ (B) 912 (C) “789”(D) 语法错误 6.表达式(a=2,b=5,a>b?a:b)的值是______。 (A) 2 (B) 5 (C) 1 (D) 0 7.设有语句var a=3,b=5,c=3,d=8,m=3,n=2; 则逻辑表达式(m=a>b)&&(n=c>d)运算后,n的值为_______。 (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 8.设var a=2,b=3; 则a++==b?(a-1):b的结果是___________。 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 9. 下面while循环执行的次数为________。 var i=5; while (i==0) i--; A)无限B) 1 C) 5 D) 0 10. 以下数组的定义中____________是错误的。 A) var a=new Array(); B) var a=new Array(10); C) var a[10]={ 1,2,3}; D) var a=["1",2,"3"]; 11.设var x=3,y=4; 下列表达式中y的值为9的是________。 A)y*=x-3 B)y/=x*9 C)y-=x+10 D)y+=x+2 12. 在程序中有多个相关联的选项,若要默认选择某一项,应在该项中增加_________属性。 A) checked B) default C) selected D) defaultValue 13.结果为NaN的表达式是______。 (A) "80"+"19" (B) "十九"+"八十" (C) "八十"*"十九" (D) "80"*"19" 14.执行下面语句后c的值是_______。 var a=2,b=1,c=3; if(a

数据库期末考试模拟试题及答案(一)

四、程序设计题(本大题共2小题,每小题15分,共30分) 1.对于教学数据库的三个基本表 学生student (sno,sname,sex,sage,sdept) 学习sc(sno,cno,grade) 课程course(cno,cname,cpno,ccredit) 试用SQL语句表示:下列语句。 (1)"查询全男同学信息情况" "select * from student where sex='男'" (2)"查询选修了1号课的学生的学号和成绩" "select sno,grade from sc where cno='1'" (3)"查询所有选修过课的学生的姓名,课程名及成绩" "select sname,cname,grade from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.360docs.net/doc/d79651194.html,o=https://www.360docs.net/doc/d79651194.html,o" (4)"查询选修了数据库原理课的最高成绩" "select max(grade) as '最高成绩' from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.360docs.net/doc/d79651194.html,o=https://www.360docs.net/doc/d79651194.html,o and cname='数据库原理'" (5)查询所有选修了1号课程的同学的姓名" " select sname from student where student.sno in (select sc.sno from sc where cno='1')" 2.设有一个SPJ数据库,包括S,P,J,SPJ四个关系模式(20分)供应商表S(SNO,SNAME,STATUS,CITY); 零件表P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT); 工程项目表J(JNO,JNAME,CITY); 供应情况表SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY);SPJ表 J表 S表 P表 请用关系代数完成如下查询: 1.求供应工程J1零件的供应商号 SNO 2.求供应工程J1零件P1的供应商号吗SNO 3.求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO 4.求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO 5.求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO 1.∏sno(σJNO=‘J1’(SPJ)) 2.∏sno(σJNO=‘J1’ΛPNO=’P1’(SPJ)) 3.∏sno(σJNO=‘J1’(SPJ)∞σcolor=‘红’(P)) 4.∏jno(SPJ)-∏jno(∏sno(σcity=‘天津’(S))∞∏sno,jno (SPJ)∞∏jno σcolor=‘红’(P)) 5.∏jno, pno(SPJ)÷∏pno(σsno=‘s1’(SPJ)) 五、分析题(本大题共2小题,每小题15分本大题共30分) 1. 学生运动会模型: (1)有若干班级,每个班级包括: 班级号,班级名,专业,人数 (2)每个班级有若干运动员,运动员只能属于一个班,包括:运动员号,姓名,性别,年龄

信息管理学基础(简答题)

信息管理学基础(简答题) ㈠论述我国信息化发展的进程及现状 ㈡论述信息管理工作的目标、任务及主要内容 ㈢信息组织的基本思想方法有哪些?网络信息组织的技术方法极其特征是什么? ㈣信息检索的基本原理是什么?信息检索的发展趋势是什么? ㈤信息系统开发的主要方法有哪些? 第一题:论述我国信息化发展的进程及现状 答:1、中国信息化的现状:中国政府和领导人十分重视信息业的发展和信息化建设。早在1984 年 9 月,提出的“开发信息资源, 服务四化建设”,就把信息资源的开发、信息业的发展同国家经济的发展和腾飞联系在了一起。从八十年代中期国务院批准建设国家经济信息系统以来, 10 年左右时间里, 全国已形成以中央、省、地、县( 市) 各级计划部门信息中心为骨干的信息专业队伍。连同各行业、部门的信息机构已构成较完整的信息体系。1993 年, 以“三金”工程的提出和国家经济信息化联席会议的成立为主要标志, 中国进入了第二次信息化的高潮。由于政府的重视, 中国的信息化进程正在取得令人瞩目的发展。第八个五年计划期间, 在信息通信设施方面全国新增长途光缆干线 8 万余公里, 新增局间电话 5600多万线, 电话主线用户超过4400万。公用数字数据网已联通约 1000个县市, 公用分组交换网已覆盖2000多个县市和乡镇。卫星通信方面新建了12 座地球站, 形成由 20个城市组成的卫星通信网。至 1995 年底全国已有近千座广播电台、约 700 座电视台和 700 余座有线电视台, 其中有线电视用户已近 4000万。不仅如此, 各种高新通信技术已普遍使用,异步传输模式也开始试验。在信息处理设施方面国内计算机拥有量已超过 300 万台( 套) 。信息基础设施的快速发展源于近些年的高额投入。在信息资源的开发方面, 不仅传统的信息媒体有了很大发展, 如报纸已有 1000 种、杂志已近7000种, 年出版图书已逾 10 万种。而且电子化信息资源开发也取得了较大发展。据国家计委、科委和国家信息中心去年的联合调查, 国内有一定规模可以上网服务的数据库已达1038个。在信息服务业方面, 据各方面的资料分析, 国内现有信息服务企业约 1 万家, 从业人数约 20 余万人。与 10 年前相比有了几倍至 10几倍的增长。在网络建设上, 近些年各部门、各地区的局域网以及纵向的广域专业网都在不断地完善和发展。去年的调查结果还显示国内已有电子化信息服务网络 104个。可以说, 中国信息化进程近几年确实取得了跳跃式发展。 2、中国信息化发展的进程:尽管中国信息业近年来有了较长足的进展, 但毕竟仍是起

小学六年级数学毕业考试模拟试卷

2017小学毕业考试试卷 数 学 温馨提示:亲爱的同学们,智慧之旅就要开始了!准备好了吗本卷满分100分,答题时间90分钟。 一、计算部分(37分) (一)直接写出得数(5分) += ÷3×2= =?3311 5 568-198= ÷= =-3243 =÷831 =-?)6141(48 75×10%= =?+25 3 52 (二)用递等式计算,能简算的简算(18) (1) 745185485+÷? (2) ]23)45.025.1[(4.3?+÷ (3) 125)731(35÷-? (4) 11 8 )26134156(?-? (5) 138 7 131287÷+? (6)(42×29+71×42)÷35 (三)求未知数x (6分)(1) 314341=+x x (2)9 32 :87:167=x (四)列式计算(8分) 1、甲数与乙数的比是2:3,甲数是4 1 ,乙数是多少 2、甲数的3 2 比乙数的25%多40,已知乙数是160,求甲数是多少 3、180比一个数的50﹪多10,这个数是多少 4、120的20%比某数的5 4 少24,求某数 二、操作部分(13分) 1.下面每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图。 ⑴用数对表示点A 、B 的位置:A ( , );B ( , )。 ⑵将圆A 先向( )平移( )厘米,再向( )平移( )厘米就可以和圆B 重合。 ⑶以点P 为一个顶点,画一个面积是12平方厘米的等腰梯形。 2.某文化宫广场周围环境如右图所示: ⑴文化宫东面350米处,有一条商业街与人民路互相垂直。在图中画直线表示这条街,并标上:商业街。⑵体育馆在文化宫( )偏( )45°( )米处。⑶李小明以60米/分的速度从学校沿着人民路向东走,3分钟后他在文化 宫( )面( )米处。 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 学校 班级 姓名 考号 密 封 线

期末考试模拟试题2

期末考试模拟试题(二) 一.听句子,选出句子中含有的信息。(10分) ( ) 1. A. Singapore B. Paris C. Toronto ( ) 2. A. the biggest city B. the smallest city C. the hottest city ( ) 3. A. come to tea B. come to a party C. go for a walk ( ) 4. A. had a fever B. had a cold C. have a fever ( ) 5. A. Spring Festival B. Mid-autumn Festival C. Christmas ( ) 6. A. play cards B. play games C. play chess ( ) 7. A. food B. drink C. fruit ( ) 8. A. next Wednesday B. next Thursday C. next Saturday ( ) 9. A. the Monkey King B. the Lion King C. Mickey Mouse ( ) 10. A. go fishing B. play badminton C. go to the circus 二.听句子,写出句子中所缺的词。(5分) 1. Adults usually give to children during Spring festival in China. 2. We are going to the Great the day after . 3. I my house and other housework yesterday. 4. This is the time to be in . 5. What’s the of ? 三.听对话及问题,选出问题的正确答案。(10分) ( ) 1. A English. B. Chinese. C. Maths. ( ) 2. A. At school. B. At home. C. Sorry, I don’t know. ( ) 3. A. A new watch. B. Some flowers. C. A new clock. ( ) 4. A.Go shopping. B. See her friend in hospital. C. Go sightseeing. ( ) 5. A. Guangzhou. B. Beijing. C. Guilin. ( ) 6. A. Yes, she does. B. No, she didn’t. C. Yes, she did. ( ) 7. A. Washed his dog. B. Played football. C. Saw a film on TV. ( ) 8. A. Tuesday, May 3rd. B. Sunday, May 1st. C. Monday, May 2nd. ( ) 9. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. No, it wasn’t. ( ) 10. A. Go boating. B. Go swimming. C. Go to see a film. 四.听短文,判断对错。对的T,错的F。(5分) ( ) 1. The shops and department stores are quiet. ( ) 2. People are doing their Christmas shopping. ( ) 3. Lots of families have their Christmas trees. ( ) 4. Mr. Brown and his family are getting ready for the Christmas. ( ) 5. They are going to have a big dinner. 五.看图写出所缺的单词或词组。(5分) 1. d 2. F C 3. S F 4. B 5. c 六.找出不同类的单词。(4分) ( ) 1. A. Christmas B. Easter C. Thanksgiving D. festival ( ) 2. A. Saturday B. April C. August D. December ( ) 3. A. important B. popular C. interesting D. present ( ) 4. A. sweet B. merry C. cake D. egg ( ) 5. A. winter B. summer C. season D. spring ( ) 6. A. painted B. had C. have D. was ( ) 7. A. housework B. lesson C. house D. dirty ( ) 8. A. mark B. prepare C. food D. feel

信息管理学基础习题,重点

信息管理学基础第一章信息与信息管理 一、教学目的 掌握信息、信息管理等基本概念,了解信息的特征及分类,关注信息化对社会经济发展的重要作用,明确信息管理的内容及任务,掌握信息管理的沿革及发展。 二、教学内容 1.信息、信息管理等基本概念 2.信息特征、性质、分类 3.信息化的内容特征及重要作用 4.信息管理的对象、内容、目标和任务 5.信息管理的沿革与发展 三、本章重点 1.信息、信息管理等基本概念 2.信息化的层次、阶段 3.信息管理的内容任务 4.信息管理的发展历程 【重要概念】 信息知识负熵语法信息语用信息语义信息信息流社会信息化 信息社会GII “三金”工程信息管理文件管理信息资源管理知识管理 【简答】 1、如何理解通讯领域信息的含义? 2、简述数据、信息、知识之间的关系。 3、简述信息的特征和分类。 4、试分述信息管理四个典型阶段。 【本章知识点】 1、信息、信息管理等基本概念。 2、信息特征、性质、分类。 3、信息化的内容特征及重要作用。

4、信息管理的对象、内容、目标和任务。 5、信息管理的沿革与发展。 信息管理学基础第二章信息交流思考习题 一、教学目的 掌握信息交流的条件和要素、掌握信息交流传播过程的栈交流,了解信息的社会代理交流,掌握信息传递的基本规律,理解信息交流的实现机制。 二、教学内容 1.信息交流概念、信息交流行为 2.信息交流的基本条件和要素 3.信息交流传播的模式和特征 4.信息的社会代理交流过程,信息栈和栈交流 5.信息传递的基本规律 6.信息交流的实现与障碍 三、本章重点 1.信息交流的条件要素 2.栈交流 3.信息守恒原理、信息扩散原理 4.信息交流的实现机制 【简答】 1、简述信息交流的含义与特征。 2、理解信息交流与认识过程。 3、信息交流有哪些条件和要素。 4、怎样理解信息交流与传播中的栈以及信息交流传递中的代理。 5、简述S、R、T信息守恒的含义。 6、了解信息扩散原理的内容。 7、简述两种信息变异的形式和原因。 【本章知识点】

2018年初中毕业升学考试模拟试卷(二)

2018年初中毕业升学考试模拟试卷(二) [时间:150分钟满分:120分] 第Ⅰ卷(选择题,共24分) 一、积累与运用(共12分,每小题2分) 1.下列词语中加点字音有错误的一项是() A.刹.那(chà)归省.(shěng)茅塞.顿开(sāi) B.惩.罚(chéng) 风靡.(mǐ) 相辅.相成(fǔ) C.愠.怒(yùn) 殷.切(yīn) 退避三舍.(shè) D.迸.溅(bèng) 阔绰.(chuò) 面面相觑.(qù) 2.下列句子中加点词语有错别字的一项是() A.怅惘 ..间,忽闻云中传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬。 B.有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责 ..干事托辞检查的无礼。 C.轻飞慢舞 ....的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。 D.大熊猫喜欢嬉戏,有时拖着笨拙 ..的身体,摇摇晃晃地在草地上玩耍。 3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是() A.站在马鞍山顶上远眺,只见远处的建筑物鳞次栉比 ....,我们不禁感叹柳州发展的迅速。 B.我市深化医改多措并举,普惠民众,让大家即使风烛残年 ....,也老有所依,安享晚年。 C.篮坛明星朱芳雨在比赛中带领团队奋起反攻,力挽狂澜 ....于危难之间,实在是功不可没。 D.新开的万达柳州柳南贸易中心,由于开业酬宾活动多多,因此生意盎然 ....,场面火爆。 4.下列句子中没有语病的一项是() A.根据越来越多的外来人口迁入我市,表明我市已成为大家心目中重要的宜居城市。 B.柳州积极争创全国文明城市十五年,谁也不能否认柳州人民不是充满进取精神的。 C.柳州的秋天,秋风送爽,碧水蓝天,景色宜人,是一个值得大家尽情赏玩的好季节。 D.我市自从环江滨水景观大道开放后,许多市民在空闲时间到那里散步或骑行。 5.填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是() 当代著名学者周国平曾对人生的计划有过一段精彩的总结,他说:“________”。 ①今天的计划没完成,还有明天。 ②一生也是很短暂的,年轻时的心愿,年老时发现只实现了很小一部分。 ③一天是很短暂的,早晨的计划,晚上发现只完成很小一部分。 ④今生的心愿没实现,却不再有来世。 A.①④②③B.③①②④C.③②①④D.④②③① 6.下列有关文学名著的表述,有错误的一项是() A.小说《汤姆·索亚历险记》的作者是美国现实主义文学作家马克·吐温,他创作的作品风格大多幽默而具有讽刺效果。 B.《西游记》里的孙悟空是花果山上的仙石石卵见风而生的,后来被封为“斗战胜佛”。 C.《水浒传》里,参加劫取生辰纲的是晁盖、吴用、宋江、刘唐和阮氏三兄弟。 D.《阿长与〈山海经〉》里的阿长做了别人不肯做,或是不能做的事,这件事就是给“我”买了一本有画的《山海经》,这件事使“我”对她产生了新的敬意。 二、现代文阅读(一)(共6分,每小题2分) 假如蚊子都死光了 袁越 ①全世界恐怕没有任何一个人会喜欢蚊子,这种动物除了惹人厌之外,还会传播各种致命传染病。比尔·盖茨曾说“蚊子才是地球上杀人最多的动物”,这个说法是有道理的。据统计,目前光是由蚊子传染的疟疾每年就会导致将近3亿人生病,其中约有70多万人会因此死亡,由此造成的经济损失高达上百亿美元。

一年级语文期末考试模拟试题

一年级语文期末考试模拟试题 一、阅读: 1、大自然的邮票 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 (1)这一段话共有(); (2)填空 a、一年有、、、四个季节。 b、春天的树上,芽瓣是;夏天的树上,叶片是;秋天的树叶颜色有和;冬天的树下,满地是。 c、大自然的邮票指。 2、人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。 用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。 (一)这是一首儿歌,一共有()话。 (二)填空: (1)人有两件宝是指和。做工靠,思考靠。 (2)做事情要用又用。这样才能。 (三)词语搭配: (1)认真地劳动(2)一双手指 辛勤地双手一根手表 勤劳的头脑一只小手 聪明的思考一块手套 3、夏天

初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有()句。 2、用“ ”划出第2、3两句句子。 3、石榴花在开放。它的花蕊是的, 花朵是的。 4、我喜欢石榴花是因为。 5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。 (1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。 (2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么? () (3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有()段话。 2、小山羊送给小白兔什么花? -----------、--------------、-------------- 3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。 6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。 它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜

《信息管理学基础》

第一章信息与信息管理 第一节信息得含义 【本章考点】 1、信息、全信息、社会信息得概念(2010年名词解释) 2、信息得特征 3、社会信息化得含义及层次 4、信息管理得内容及任务 5、信息管理得沿革发展 【本章重难点】 1、社会信息化 2、信息管理得目标与任务 3、信息管理得发展阶段及基本特征 【知识点详细讲解】 一、信息概念得发展 1、消息层面得信息 早期,人们对信息得理解就是很肤浅得,仅停留在字面上,把信息瞧做就是消息得同义语。这种认识甚至可以追溯到1000多年前,唐朝诗人李中曾吟出了“梦断美人沉信息,目穿长路倚楼台”得名句。诗中得“信息”就就是指音信、消息。在西文中“信息”(information)与“消息”(message)两个词汇在许多场合也就是相互通用得。 2、通信领域得信息概念 最早把信息作为科学对象来加以研究得就是在通信领域。 (1)哈特莱得开创研究 1928年,哈特莱把信息理解为选择通信符号得方式,并用选择得自由度来计量这种信息得大小。 (2)申农得负熵理论 1948年,通信专家申农以概率论为工具,阐明了通信中得一系列基本理论问题,给出了计算信源信息量与信道容量得方法与一般公式,得到一组表示信息传递重要关系得编码定理,即负熵理论,把信息定义为用来减少随机不确定性得东西。 (3)维纳得控制理论 1950年,控制论得奠基人维纳则把信息瞧做广义通信得内容,把人与外部环境交换信息得过程瞧做就是一种广义得通信过程,即泛指人与人、机器与机器、机器与自然物、人与自然物之间得信息传递与交换。维纳同样也把信息解释为负熵。 3、经济科学得信息概念 不确定性与信息之间关系得研究在20世纪40年代就受到许多经济学家得关注。这些关于信息得理解也在不断影响着其她领域得研究,例如有关风险定性得减少(信息得获取)与成本、收益联系起来,取得了突出成果。 4、信息得生物科学概念 英国生物学家W、阿思比把信息定义为“变异度”,她认为,任何一个集合包含得元素得数目以2为底得对数就就是该集合得变异度。 在生命科学领域,动物界与植物界得信号交换,甚至生命体由一个细胞传递给另一个细胞,由一个机体传递给另一个机体,也开始被瞧做就是信息得传递。例如生物体内得核酸分子(分为脱氧核糖核酸DNA与核糖核酸RNA)就就是通过自我复制,把遗传信息一代代传下去,这就就是一种重要得信息传递。 5、科技工作得信息概念 科技信息工作中信息被瞧做经验、知识与资料。诸如:“信息就是作为存贮、传递与转换得对象得知识”,“信息就是人与人之间传播着得一切符号系列化得知识”,“信息就是决策、规划、行动所需要得经验、知识与智慧”,“信息就是组织好得、能传递得资料”等等都就是有代表性得信息定义。 6、哲学中得信息概念

人教版六年级毕业考试模拟试卷

一、读拼音,写词语(8分) xuàn lìgài kuòjī xiè shě běn zhú mò wán qiáng lǐng yù shū ji yīn róng xiào mào ﹙﹚﹙﹚()﹙﹚()()()﹙﹚ 二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“√”表示):(6.5分) 1、离间(jiān j iàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiān jiàn)的人彼此之间(jiān jiàn )产生间(jiān jiàn)隙。 2、一(yì yī )无所有的唐东杰布,招来的只有一(yí yi )阵哄(hōng hòng)堂大笑。 3、乱(哄哄洪洪轰轰)的屋子里响起了老村长(宏洪哄)钟般的声音。 4﹑畜养(xù chù)刹那间(chà shà)附和(héhè)处境(chù chǔ) 三、快乐小字典。(按查字典的要求填空)(共4.5分) ⑴“鼎”字共()画,用音序查字法应先查();用部首查字法,应先查()部,再查()画。“鼎”在字典里的解释有:①正当,正在;②古代烹、煮用的器物,一般是三足两耳;③大;④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第()种解释。 ⑵“凸”字共()画,可用()查字法来查。它的笔顺是()四、词语小超市。(共4分) (1)表示创新的成语3个:_________ _________ _________ (2)描写颜色的成语3个:_________ _________ _________ (3)含有动物名的成语2个:(如:引蛇出洞)_________ _________ 五、选词填空(6分) 浏览审阅观察观测 1、我们要善于培养自己的()能力。 2、每天早晨一起床就()天气是爸爸的一个爱好。 3、老校长正在认真地()学校少先队的工作计划。 4、我()了一下地摊小报,觉得那些东西真没意思。 果然显然竟然 5、这一次不知道为什么,父亲()这样含糊地回答我。可怕的一天()来了。 六﹑句子小作坊。(共12分) ⑴书是智慧的源泉,有了书,同学们就有了取之不尽、用之不竭的知识宝库。(仿句) 书是,有了书,_____________________________________________________ 。 书是,有了书,_____________________________________________________ 。 (2)他笑得眼睛都眯成了一条缝。(缩句)_____________________________________________________ (3)奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。(修改病句)_____________________________________________________ (4)这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)_____________________________________________________(5)我们为人民而死,就是死得其所。(改为反问句)_____________________________________________________ (6)父亲立刻会意了,接着说:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”(改为间接转述)_____________________________________________________ 七、快乐积累。(共13分) 1、花月无语,文人有意,花月折射人的情感世界。落花里有龚自珍的进取力量:________________________ 明月中有李白的思乡之情: 2、于是——洗手的时候,日子从_________过去;吃饭的时候,日子从_________过去;默默时,便从_____前过去。 3、《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”。“第一首快诗”意思是_________________。全诗围绕一个“喜”字表达了自己的感情,最能体现这种感情的词语有()()()等。

开放英语期末考试模拟试题及答案

开放英语(1)期末考试模拟试题(及答案) 一、语音知识 ( 每题1分, 共5分) 比较下列各组单词的读音, 从A、 B、 C、 D中找出一个其划线部分与其它三个划线部分发音不同的选题。 1.( ) A. fast B. water C. dance D. ask 2. ( ) A. cup B. but C. rush D. during 3. ( ) A. food B. soon C. cool D. book 4. ( ) A. hear B. earn C. dear D. near 5. ( ) A. article B. sharp C. quarter D. harm 二、词语填空 ( 每题1分, 共5分)

6. The boy looked, but he could not ________ anything. A. look B. looked C. look at D. see 7. Speak loudly, please. I can’t ________ you. A. listen B. listen to C. hear D. heard 8. Lei Feng liked helping ________. A. some B. another C. other D. others 9. He was late ________ the bus. A. because B. because of C. for D. but 10. She can ________ English well. A. say B. talk C. speak D. tell

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