2018——2019学年度第一学期教育教学工作计划
小学2018-2019学年度第一学期工作计划
小学2018-2019学年度第一学期工作计划一、指导思想：深入贯彻落实党的教育精神，根据教育局2018年工作意见和学校2017-2020三年发展规划，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，坚持“抓常规、抓质量，抓特色”三大工作重点，以人为本，以德立校；依章循规，依法治校；夯实基础，质量强校；凝练内核，文化塑校，努力倡导精细管理，积极追求生态质量，着力打造现代教育。
二、总体目标：凝炼办学之内蕴，关注师生之成长，逐步提高教师的价值认同感，自觉谋求专业提升，重视个体发展规划，落实学生素质培养目标和学校内涵创新项目，不断提升学校教育实力、办学品位，推进教育事业高质量发展，更高层面、更广范围、更大幅度地提高折小的社会影响力，充分担负起一所农村小学所应承担的职责。
三、主要工作：（一）队伍建设1．党建行政工作进一步巩固十九大精神，认真开展“两学一做” “五事联动”等教育活动，加强党风廉政建设，积极参加“惠民大走访”，努力提高人民群众的满意度。
立足教育服务、教育规范、教育自律，以制度化的服务型组织建设为指导，率先垂范，勤勉务实，争先创优。
优化干部队伍结构，增强干部队伍活力，引导党员干部在“思”上做文章，在“实”上下功夫，坚决杜绝“四风”问题，落实党风廉政建设“两个责任”。
2.考核制度完善进一步修订完善学校章程，不断健全完善各项制度措施，规范每两周行政考核内容、请假制度等；定期召开教代会，改进明确学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序，进一步完善绩效考核方案，切实依法维护教职工的合法权益；完善三评制度，积极推进家校联系，学校学生、家长、社区全面参与学校管理；每学期一次的校务公开，把学校改革与发展的重大决策、财务收支情况、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务等方面作为公开的主要内容，做到公开、公正、公平，重大决策符合民主管理程序。
3．师德师风工作贯彻落实“全面深化新时代教师队伍建设改革的意见”，大力实施“xx 好老师”行动计划，着力于培养高素质、专业化、创新型教师。
2018-2019年度小学教育教学工作计划
2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。
为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。
6、打造XXX名师工程。
三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。
每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。
聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。
加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。
要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。
中学2018-2019学年度第一学期教学工作计划
中学2018-2019学年度第一学期教学工作
计划
一、指导思想
以区教育局“四个聚焦”的相关要求为出发点，以“和谐课堂”为主题的教学改革与研究为突破口，大力实施“365”课堂教学活动，精心打造我校各学科和谐课堂教学模式，进一步深化课堂教学改革，坚持“质量、发展、创新、和谐”八字方针，全力提高教育教学质量。
二、工作目标
总体目标：全校教学质量居区中上游水平。
分目标：
1.期末考试各年级A类生力争达10%，B类生达45%，尽力减少D 类生人数。
2.本学期末成绩九年级中考力争达区前5位，八年级力争达区前6位，七年级达区前6。
3.中考达四星级高中线人数突破15人，并力争有2名学生进入区前100名。
三、主要工作
（一）加强管理培训，提升教师业务能力。
2018-2019学年度第一学期学校教学计划
2018-2019学年度第一学期学校教学计划不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生；而优秀的教师在教学中则是让自己去适应学生，带着学生走向知识。
教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。
学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。
2018—2019学年度xx双语学校教学计划这个计划是和白老师一块完成的。
xx的教务管理精髓是实在、实用、实干，接地气，不唱高调。
这个学期将无缝延续、继承xx传统管理文化、管理理念、管理模式。
一、指导思想在校长强有力领导下，以提高教学质量为目标，以推进“大小三步”教学模式为抓手，以“零缺陷”追求极致的精神勇气，以考核评价为导向，以《学科教程标准》和《学科教学法》为指导，坚持严谨务实优良传统，坚持质量第一效率优先，坚持考核评价，坚持“两全“即全面和全体发展，坚持两个方式的转变，即教和学方式的转变，坚持建构主义理论，坚持育人教书原则。
持续推进xx教学管理工作，将xx的牌子再举得高一些，xx的光华更灿烂一些。
二、工作目标规范教学行为，建立良好的教学运行机制，保证积极向上的、有序的教学秩序。
保持教学质量的成长性，继续突破，挑战困难。
重视学生在才艺特长方面培养，在艺术比赛中跻身先进行列。
科研兴校，鼓励促进教学研究，力争推出一批优质课、优秀案例、优质论文等。
落实国家综合实践活动和研究性学习精神，要有计划地列入工作序列。
进一步“大小三步一跟进”的教学模式，课堂教学要大胆会试自主、合作、探索模式，重视学生互助，四人学习小组，结合我校实际，力争有所突破。
根据学校实际，有效抓好理化生实验教学。
运用多媒体教学，我们要充分利用起学校的多媒体教室，努力创设为教师，尤其是中青年教师的学习做课件的条件。
加大口语训练，体现“双语”特色，适时考虑举办以英语学科为主的竞赛活动。
三、主要措施（一）制定规范切合实际的教学计划各学科开学初要在熟悉教材的基础上，制定学科教学计划，设计教学进度，合理划分教学时段，做到有计划地教学，平时教学要按计划进行，达到同年级、同学科一致，日常教学中教学要与复习巩固相统一，要与练习相同步。
2018-2019学年度第一学期教学工作计划
2018-2019学年度第一学期杜堂镇中学教学工作计划一、指导思想：以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。
作为学校的职能部门，教学研究与管理中心将以深化课改、备战中考、优化教学案、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，认真贯彻落实新课程改革精神，做好本学期的教育教学工作，全面提高我校的教学质量。
二、工作重点与目标：（一）工作重点：1、重新修订《杜堂镇中学教师考核方案》、《杜堂镇中学教学常规实施细则》、《杜堂镇中学教学事故处理办法》、《杜堂镇中学教师成绩奖惩方案》等制度，对教学研究与管理提出具体要求，明确教师的岗位职责，做到有章可循，有规可依。
2、严格执行国家课程计划，开足开全各类课程，开发校本课程不少于3科，全面提高学生素质。
3、加强教学常规管理，重视常规教学检查。
做好日常教学督查、认真检查、月考、期中和期末考试等。
4、狠抓集体备课，真实进行集体备课，并让每一位教师学会网上备课，实现资源共享，集体参与。
5、完善各项考核制度，使教学管理更加规范化、精细化、科学化；继续实行分层教学，并不断延伸和细化。
6、加大教师常规工作的督导和检查力度,加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合，形成具杜堂镇中学特色的课堂教学模式，改进有效课堂教学。
7、充分重视毕业班工作和培优工作，争创2019年中考成绩进一步提升！（二）工作目标2019年中考成绩700分以上8人及以上，教学成绩进入全区前1/2。
三、工作内容及措施(一)做好教学常规工作，加强教学常规管理。
1、制订好计划各备课组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好制定各类计划。
包括教研组工作计划，教师教学工作计划，毕业班工作具体日程安排等。
备课组严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教学研究和管理中心也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。
小学2018---2019第一学期学校教学工作计划_0.doc
小学2018---2019第一学期学校教学工作计划小学XXXX年第一学期教学计划：一、教学目标加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为本、以学生发展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培养学生创新精神和实践能力为重点，创新课堂教学模式，倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，全面实施素质教育，全面提高教学质量。
二、方法与措施1、统筹安排，加强管理。
本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高。
进一步强化学校电化教育工作，充分发挥多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，规范学校电教、教学信息化的管理，加强多媒体教室的使用登记制度，严格电教器材和教材的管理工作，加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。
规范学校学籍管理工作，严格学生按照上级要求进行学生的转入、转出等工作，努力实现学籍的信息化管理。
2、加强常规管理、注重过程实效。
我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。
（1）备课。
分块备课，集体评议，个人修改，注重反思。
教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。
教师要认真钻研教材，做到心中有人（学生），胸中有书（教材），站在全局的高度驾驭教材（整合教材）。
备教法设计，抓重点难点（根据生情、班情、师情），优化学习方法，合理分配好作业的量与质。
提倡教案形式多样化，可写，可打印，上课教师在教案上圈点批注。
注重反思，记学生好的思维方法，记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。
（2）上课。
课堂教学是实施素质教育的主渠道，所有任课教师都必须依据《新课程课堂教学评价标准》上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培养学生的创新思维能力和时间能力，指导学生研究性、合作性、探究性学习，为学生自主发展提供时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。
2018-2019学年度中学第一学期教学工作计划
XXXXX中学2018-2019学年度第一学期教务处工作计划我校以“知行合一、崇实创新”为指导思想，确立打造实效课堂为中心，以教师队伍建设为抓手，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”等功能，细化教学常规，内化教学行为，抓实“一课一研”过程管理，并进一步加强日常教学活动管理。
一、重点工作1.强化专任教师队伍管理，落实各项常规考核制度。
2.以“一课一研”为保障，以各类公开课为平台，促进我校课改和教研工作。
3.多角度开展教学辅助活动，促进各层次教师专业成长，做实青年教师帮扶工作。
4.分层次抓好周测、月考，抓实九年级复习备考工作。
5.加强师德师风建设。
二、工作措施及目标(一)加强教学常规管理，抓实常规制度落实1.常规检查四项常规检查工作目标：教学工作计划扎实实效、教学设计实用高效、听课活动通过评课让不同层次的教师均有收获。
教学工作计划检查学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划。
开学第一周内完成，交教务处审阅。
此项工作由XXX负责。
教学设计检查：全体教师要认真备课，撰写教学设计。
语数英每周5节、物化政史每周2节（九年级三节，二模考试后教学设计不作要求）、地生每周2节（七年级生物三节）、其他学科每周1节。
教学设计要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学情景创设、板书设计、作业设计等，导学案书写由骨干教师和有一定教学经验的教师完成。
此项工作在教研活动时现场检查。
12月份评选优秀教学设计。
听评课检查：青年教师（2016年及以后参加工作教师）每周听课不少于3节，其他教师每周听课不少于2节。
各类公开课听课人员东校区由付广英、陈俊书统计，西校区由周敏安排，每节公开课及时利用微信工作群进行公布听课人员，其他时间听课由年级组主管教学人员统计，每周汇总报教务处。
每周学生离校时年级组集中收取教师听课记录，重点查记录内容。
学习心得记录检查：遇学校和外出大型教学业务理论学习，参会教师要书写心得体会。
此项工作东校区由张素欣负责，西校区由周敏负责。
2018——2019学年度教育教学工作计划上学期工作计划
2018——2019学年度教育教学工作计划指导思想全面落实教育科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育。
吸纳以人为本、以德治校的理念，以实现学校全面、协调、可持续发展为主题，以提高教育教学质量和办学水平为目标，以特长生建设和青年教师队伍建设为重点，以深化改革和培养创新为动力，强化质量意识，努力实现规模、结构、质量、效益的协调统一。
文理兼顾，特长生突出，努力构建一流的领导班子，一流的教师队伍，一流的教学质量，一流的办学条件，做到了“树立一个理念”、突出“四个强化”，努力把三中办成市级示范性高中。
工作目标1、教育教学质量/有新突破。
（1）高一计划招生1080人，学额巩固率98%；（2）2007年会考通过率85%；（3）2007年高考升学二表以上本科（含二表）140人.2、师资队伍建设有新亮点。
（1）对2019年毕业的教师进行青蓝工程培训；（2）一线专任教师学历达标率70%；（3）初步实现省、市、骨干教师群体。
3、教研工作有新的进展。
（1）认真做好县市省级科研立项工作，努力争取在国家有立项；（2）鼓励教师撰写论文，著书立说。
一、树立一个理念，即树立以学生发展为本的教育理念。
学校注重学生养成教育的培养，让每个学生都学有所得，学有所成，扬学生之优，抑学生之短，不仅注重传授知识，更注重对学生人格的培养；不仅关心学生学习成绩，更注重学生的身心健康，注重学生的全面发展。
我们将提出“成长、成人、成才”的观点，不一定每个人都要考上上级学校，但每个人都要全面发展，成为对家乡有用的人。
1、感恩为先播种希望孤军奋战的教育永远不会成功，学校将选取感恩作为对学生教育的切入点，即“在家感谢父母，在校感谢教师，在班级感谢同学，进入社会感谢社会”的感恩教育活动。
感恩不一定非要有轰轰烈烈的伟大壮举，平平凡凡的小事也是对感恩的一种诠释。
黑板上的一条感恩成语，园丁楼每周一次的打扫，对大街上小广告的清洗，对来客的热情接待，国旗下的演讲等等。
2018—2019学年第一学期教学工作计划
2018—2019学年第一学期教学工作计划指导思想全面贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，坚持以课堂教学改革为中心，以促进教师的专业发展为根本，以课题研究为抓手，促进学校内涵建设、发展博雅校园文化，推进学生核心素养、提升学科教学成绩，积极推进南片区生本教育改革向纵深发展，精心打造区域名校，为学校持续、健康发展作出新的贡献。
主要目标落实教学常规管理，尤其是教师备课、听课制度的量化管理；通过抓实课堂教学、优化作业设计、发挥检测实效、落实培优辅差，树立质量意识，努力提高抽考测试全区排位；落实南联盟生本教育改革相关措施；依托统编教材“三位一体”的阅读体系推进大阅读。
具体工作一、加强教学管理、严格管理规程1、抓实常规七环节，向管理要质量认真抓好教学常规的备、课、练、批、评、辅、测七环节，在每一环节上都要做到“精细化”，并做好分析、反馈、调整和指导。
本学期尤其抓好以下三个环节：（1）备课教研室在开学初计划会上，要求各校要高度重视教师备课质量，尤其是统编教材。
这与我们上学期末重新打造有效备课的做法高度契合。
我们将通过开展研说教材、集体备课等形式提高广大教师尤其是青年教师研究教材、分析教材、把握教材的能力和水平。
教务处将积极关注新教案本的使用与落实情况，分别在开学初、学期中、学期末开展三次教案检查，针对每次检查做到有记录、有量化、有反馈、有总结。
（2）上课本学期学校将重新制定、下发《新华路小学课堂教学评价标准》，鼓励各个学科、各类课型，积极探究行之有效的课堂教学模式。
随堂听课重点关注以下几个方面：关注学生发展核心素养，关注师生之间“教”与“学”的关系，关注老师在课堂上的教态仪表、新课导入、语言表达、重点难点、优化课堂结构、教学流程、课堂气氛、板书内容、时间分配多媒体教学手段。
关注“学为中心”理念的落实，关注学生在课堂中的体验，能否让听者感受到朝着学生学得轻松、有趣又有价值、有意义方面努力。
坚持学校领导推门听课制度，加强课堂观察，落实分层管理方案，教学质量高的教师不用听、达标教师少听、不达标教师多听，通过建立以学生发展为本的新型教学关系，改进教学方式和学习方式，变革组织形式，创新教学手段，多措并举向40分钟要质量，打造优质高效课堂，全面提高我校教学质量，实现校园外貌和教学内涵的同步提升。
小学2018-2019学年度第一学期学校工作计划
宜良县九乡小学2018-2019学年度秋季学期学校工作计划一、指导思想以十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针。
紧紧围绕建设高效课堂和平安校园，以推行素质教育的中心，积极推进现代教育建设，努力实现教学质量的全面提升，为我校教育事业的发展做出贡献。
实现“办人民满意的教育，育全面发展的人才”办学目标。
二、工作目标1.加强高效课堂教学管理，大力提高课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标。
2.加强学校管理工作，使管理逐步走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
3.加强师资培训力度，稳固提升教学水平。
4.加强教研组建设，突出学科教研活动的有效性。
5.加强各科教学活动，全面提高教学质量，力争各科成绩稳步上升。
6.加强学校体卫生安全工作，做好疾病防治工作三、主要工作和措施（一）优化师资队伍，提高教师素质。
1.抓队伍建设。
坚持以人为本，积极推进校园精神文化建设，努力培养和造就一支有较高素质的教师队伍、管理队伍和后勤服务队伍。
2.加强师德师风建设。
要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。
各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。
从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁。
3.加强管理，促进教研教改领导力建设。
要进一步明确办学理念，提升教育执行；加强校本教研，提升教研领导力；打造高效课堂，提升教改领导力；优化课程体系，提升课程领导力。
4.大力实施阅读能力提升工程，进一步丰富校园文化生活。
一是开展争做“五好小公民”主题教育读书活动。
通过故事演讲活动，分享读书感悟、教益，引领学生形成良好的读书习惯；二是引导师生利用图书室、图书角资源，引导学生多读书、读好书；三是要充分调动师生特长，精心布置校园文化长廊、教学楼、宿舍楼走廊、教室板报等边角空间，营造文化氛围；四是开展“书香校园”展评活动，激励、培养学生阅读积极性。
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2018——2019学年度第一学期
教育教学工作计划
在新的一年，要在教育局和中心校的正确领导下，以科学发展观统领
学校发展，牢固树立 “以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极
目标，贯彻落实教育局和中心校的工作思路，全面推进基础教育课程改革，
走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平
的新突破。
一、工作措施
(一)细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、
整理和归档工作。
2做好学前班招生工作。主动与村里密切配合，共同做好适龄儿童就近
入学工作，想法设法保证学校生源。
(二)坚持以人为本，提高队伍素质。
1、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力。
从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的教育服务，
最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。加强师
德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、
行为世范的职业道德。
3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨
干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来” 的方式进行交流，
提高自身业务素质。
(二)坚持德育首位，提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队
辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自
2
我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别
是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。
3、要加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，以班队活动、
队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少
先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主
义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，
让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。
(三)规范教学管理，提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进
一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度，积板开展学
校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规
管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估
档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。
2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。
3、做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争
取创造佳绩。
4、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观
摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭
新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学
行为，并落实在课堂上。
总之， 新的学年摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希
望全校广大教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，
勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创我校教育新局面而
努力奋斗。