高一语文期末试卷补考试卷
商洛市2021年高一上学期语文期中考试试卷B卷
商洛市2021年高一上学期语文期中考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A . 企业改革的号角已经吹响，面对这样一个重要的战略机遇，我们比以往任何时候更加需要创业的勇气和创新的锐气．B . “微博”这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
C . 人民币升值无法扭转美国对华外贸逆差，这是由于经济全球化过程中跨国直接投资区域重点转移所决定的。
D . 这屋里陈列着各式各样的鲁迅先生过去所使用的物品和书籍。
2. （2分）下列各项划线词的活用现象相同的一项是（）A . 泣孤舟之嫠妇侣鱼虾而友麋鹿B . 东犬西吠顺流而东也C . 未云何龙垣墙周庭D . 辞楼下殿，辇来于秦齐彭殇为妄作3. （2分） (2017高一下·福建月考) 下列语句句式归类正确的一项是（）①然而不王者，未之有也②蚓无爪牙之利，筋骨之强③身死人手，为天下笑者，何也④始皇既没，余威震于殊俗⑤句读之不知，惑之不解⑥六艺经传皆通习之，不拘于时⑦颁白者不负戴于道路矣⑧道之所存，师之所存也A . ①⑤⑧/②/③⑥/④⑦B . ①⑤/②⑧/③⑥/④⑦C . ①⑤/②/③⑥/④⑦/⑧D . ①⑤⑧/②/③/④⑥⑦4. （2分） (2017高三下·江苏月考) 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（）A . 他最大的毛病就是缺乏知难而上的勇气，一碰到困难便裹足不前，退避三舍。
B . 治学严谨的他写这本书决非率尔操觚者可比，因此科学性的错误是不会有的。
C . 他就是这个样子，每次说话都要把一件小事渲染成大事，危言危行，令人厌烦。
D . 新近加盟这家明星企业的他，才华出众，待人谦恭得体，处处让人刮目相看。
5. （2分）下列句子中，没有语病的、表意明确的一句是（）A . 这一百多年来，随着科学技术的发展，新闻传播媒介日趋多元化，传播手段日趋现代化，新闻对世界的影响越来越大。
淄博市高中高一期末考试日程
淄博市高中高一期末考试日程2020届高一新生开学了，寒假将至，不少同学开始进入紧张的复习阶段。
那么，新学期马上要开始了吗？新学期的课程安排又是怎样的呢？今年学生们又有什么特殊之处呢？一起来看吧。
新学期即将开始！2021届高一新生期末考试时间安排已经出炉！考试科目：高一新生学习生活常规与德育考核：语文、数学、英语、物理、化学、生物六科满分各100分，共60分；语文由两门主科和两门副科组成；数学由四门主课和四门副课组成，共60分。
1.初中毕业生学业水平考试：全市初中毕业生学业水平考试由市教育局统一组织，实行计算机考试，分为理化生实验操作和信息技术两个科目。
(1)理化生实验操作：各科满分为100分，采用闭卷笔试形式进行，时长为60分钟。
(2)信息技术：具体由市教育局统一组织实施，实行网上评卷和远程操控。
(3)信息技术：主要考查学生的应用意识、基本操作能力、学习结果运用能力；包括信息技术的应用与开发等内容。
(4)体育与健康：包括身体素质、运动技能3个方面，由市教育局统一安排考试。
各初中学校根据学生选修课程表制定相应实验操作考核标准并组织实施，具体时间、地点和有关要求由各校确定；对于体育艺术基础项目考核成绩合格者，可按照学校有关规定参加相应课程考核；对于综合实践活动项目的考核成绩合格且综合素质评价结果为优秀的学生可按学校有关规定直接申请免于初试。
初中毕业生学业水平考试科目及时间安排如下:(1)理化生实验操作：语文150分；英语100分（听力50分);物理90分（实验操作80分）、化学80分（实验操作100+20分）及生物60分（实验操作50+20分）。
考生要认真阅读说明，按时参加考试，确保考试安全。
对于语文成绩不合格的学生可按要求申请补考或免试。
2.考试科目设置高一新生期末考试分为两个部分，即“语文”和“数学”。
“语文”由两门主科及两门副科组成。
高中阶段学习的内容是什么？主要包括:1.《国家通用语言文字法》《中小学生守则》《山东省普通高中课程方案（2018年版）》中规定的必修课程内容;2.《山东省普通高中课程方案（2018年版）》中规定的选修课程内容;3.《山东省普通高中学生综合素质评价实施方案》中规定的综合素质评价内容;4.《山东省普通高中学业水平合格性考试实施方案》中规定的其他内容。
关于组织补考工作的通知
关于组织补考工作的通知
各级组、科组：
在上学期全市期末统考中，有部分同学成绩不合格，需要组织他们补考。
现将有关补考工作布置如下：
1．班主任核对本班补考名单，并通知补考学生。
2．班主任做好补考同学的思想和动员工作。
3．出补考试卷的老师根据上学期向学生公布的《补考提纲》于本周五前出好、印好本级补考试卷，并在本周五前将试卷交给监考老师。
（级长负责落实）
4．监考老师要严格遵守时间，认真维持好考场纪律，并填好考场记录表，在考试结束后将试卷与考场记录表交给改卷老师。
开始与结束以上下课铃声为准。
5．学生不得提前交卷，对舞弊的学生按零分处理并重考，对缺考的学生要严肃处理并重考。
6．改卷老师要认真批改试卷，于第二周将补考成绩交教导处张颖老师。
7．补考时间：2月14日。
教导处
2009年2月10日
2008——2009学年度第二学期补考安排表
教导处
2009年2月10日。
2024年高一下学期备战期末数学——概率综合(解析版)
期末专题10 概率综合一、单选题 1．（2022春·江苏连云港·高一统考期末）一架飞机向目标投弹，击毁目标的概率为0.2，目标未受损的概率为0.4，则使目标受损但未击毁的概率是（ ） A ．0.4B ．0.48C ．0.6D ．0.82．（2022春·江苏无锡·高一统考期末）掷两枚质地均匀的骰子，设A =“第一枚出现奇数点”，B =“第二枚出现点数不超过3”，则事件A 与事件B 的关系为（ ）A ．相互独立B ．互斥C ．互为对立D ．相等3．（2022春·江苏泰州·高一统考期末）从2名男生和2名女生中任选2名学生参加座谈会，则下列事件互斥的是（ ）A ．“恰好选中1名男生”与“恰好选中1名女生”B ．“至少选中1名男生”与“至少选中1名女生”C ．“选中2名男生”与“选中2名女生”D ．“至多选中1名男生”与“至多选中1名女生”4．（2022春·江苏扬州·高一统考期末）甲、乙两人参加学校组织的“劳动技能通关”比赛，已知甲通关的概率为34，乙通关的概率为23，且甲和乙通关与否互不影响，则甲、乙两人都不通关的概率为（）．A ．12B ．14C ．16D ．1125．（2022春·江苏徐州·高一统考期末）同时抛掷两颗骰子，观察向上的点数，记事件A =“点数之和为7”，事件B =“点数之和为3的倍数”，则（ ） A ．A B +为不可能事件 B ．A 与B 为互斥事件 C ．AB 为必然事件D ．A 与B 为对立事件6．（2022春·江苏常州·高一统考期末）甲、乙两人独立地解决某个数学难题，甲解决出该难题的概率为0.4，乙解决出该难题的概率为0.5，则该难题被解决出的概率为（ ）. A ．0.9B ．0.8C ．0.7D ．0.27．（2022春·江苏扬州·高一期末）有5个相同的球，分别标有数字1，2，3，4，5，从中有放回的随机取两次，每次取1个球，甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”，乙表示事件“第二次取出的球的数字是2”，丙表示事件“两次取出的球的数字之和是7”，丁表示事件“两次取出的球的数字之和是6”，则（ ）A ．甲与丙相互独立B ．丙与丁相互独立C ．甲与丁相互独立D ．乙与丙相互独立 8．（2022秋·江苏淮安·高一统考期末）为了加快新冠病毒检测效率，某检测机构采取“k 合1检测法”，即将k 个人的拭子样本合并检测，若为阴性，则可以确定所有样本都是阴性的，2024年高一下学期备战期末数学——概率综合（解析版）若为阳性，则还需要对本组的每个人再单独做检测．该检测机构采用了“10合1检测法”对2000人进行检测，检测结果为5人呈阳性，且这5个人来自4个不同的检测组，则总检测的次数是（ ） A ．210B ．230C ．240D ．250二、多选题9．（2022春·江苏南通·高一统考期末）按先后顺序抛三枚质地均匀的硬币，则（ ）A ．第一枚正面朝上的概率是18B ．“第一枚正面朝上”与“三枚硬币朝上的面相同”是相互独立的C ．“至少一枚正面朝上”与“三枚硬币正面都朝上”是互斥的D ．“至少一枚正面朝上”与“三枚硬币反面都朝上”是对立的10．（2022春·江苏连云港·高一连云港高中校考期末）甲罐中有3个红球、2个白球，乙罐中有4个红球、1个白球，先从甲罐中随机取出1个球放入乙罐，分别以1A ，2A 表示由甲罐中取出的球是红球、白球的事件，再从乙罐中随机取出1个球，以B 表示从乙罐中取出的球是红球的事件，下列命题正确的是（ ） A ．23()30P B =B ．事件B 与事件1A 相互独立C ．事件B 与事件2A 相互独立D ．1A ，2A 互斥11．（2022春·江苏南通·高一统考期末）分别抛掷两枚质地均匀的硬币，设事件A =“第一枚正面朝上”，事件B =“”，下列结论中正确的是（ ） A ．该试验样本空间共有4个样本点 B ．()14P AB =C ．A 与B 为互斥事件D ．A 与B 为相互独立事件12．（2022春·江苏苏州·高一校考期末）某校高一年级开设了甲､乙两个课外兴趣班，供学生们选择，记事件1Ω=“只选择甲兴趣班"，2Ω=“至少选择一个兴趣班”，3Ω=“至多选择一个兴趣班”，4Ω=“一个兴趣班都不选”，则（ ） A ．1Ω与3Ω是互斥事件B ．2Ω与4Ω既是互斥事件也是对立事件C ．2Ω与3Ω不是互斥事件D ．3Ω与4Ω是互斥事件13．（2022春·江苏扬州·高一统考期末）从装有3个红球和2个白球的袋中任意取出2个球，有如下几对事件：①“取出2个球，恰好有1个白球”与“取出2个球，恰好有1个红球”； ②“取出2个球，恰好有1个白球”与“取出2个球，都是红球”； ③“取出2个球，至少有1个白球”与“取出2个球，都是红球”； ④“取出2个球，至少有1个白球”与“取出2个球，至少有1个红球”． 其中是互斥事件的有（ ） A ．①B ．②C ．③D ．④14．（2022春·江苏盐城·高一统考期末）记(),()P A P B 分别为事件A ，B 发生的概率，则下列结论中可能成立的有（ ） A ．()()()P AB P A P B = B ．()()()P A B P A P B +=+ C ．()()()P A B P A P B +<+D ．()()()P A B P A P B +>+15．（2022春·江苏扬州·高一期末）已知事件A ，B ，且()0.4,()0.3P A P B ==，则（ ） A ．如果B A ⊆，那么()0.4,()0.3P A B P AB == B ．如果A 与B 互斥，那么()0.7,()0P A B P AB == C ．如果A 与B 相互独立，那么()0.7,()0.12P A B P AB == D ．如果A 与B 相互独立，那么()0.42,()0.18P A B P AB ⋅==16．（2022春·江苏南通·高一金沙中学校考期末）从高一某班抽三名学生(抽到男女同学的可能性相同)参加数学竞赛，记事件A 为“三名学生都是女生”，事件B 为“三名学生都是男生”，事件C 为“三名学生至少有一名是男生”，事件D 为“三名学生不都是女生”，则以下正确的是（ ） A ．()18P A =B ．事件A 与事件B 互斥C ．()()P C PD ≠D ．事件A 与事件C 对立三、填空题17．（2022春·江苏无锡·高一统考期末）已知()0.5P A =，()0.4P B =，且A ，B 互斥，则()P AB =___________.18．（2022春·江苏淮安·高一统考期末）如图，某系统使用A ，B ，C 三种不同的元件连接而成，每个元件是否正常工作互不影响．当元件A 正常工作且B ，C 中至少有一个正常工作时系统即可正常工作．若元件A ，B ，C 正常工作的概率均为0.7，则系统能正常工作的概率为______．19．（2022春·江苏南京·高一南京市中华中学校考期末）有甲､乙两批种子，发芽率分别为0.8和0.9，在两批种子中各取一粒，则恰有一粒种子能发芽的概率是___________.20．（2022春·江苏常州·高一统考期末）已知A ，B 是相互独立事件，且()0.3P A =，()0.6P B =，则()P AB = ________.四、解答题21．（2022春·江苏苏州·高一江苏省昆山中学校考期末）某城市缺水问题比较严重，市政府计划对居民生活用水费用实施阶梯式水价，为了解家庭用水量的情况，相关部分在某区随机调查了100户居民的月平均用水量（单位：L ） 得到如下频率分布表（1）求上表中x ，y ，z 的值； （2）试估计该区居民的月平均用水量；（3）从上表月平均用水量不少于22.5t 的5户居民中随机抽取2户调查，求2户居民来自不同分组的概率．22．（2022春·江苏苏州·高一校联考期末）设A 、B 、C 三个事件两两相互独立，事件A 发生的概率是12，A、B、C同时发生的概率是124，A、B、C都不发生的概率是14.(1)试分别求出事件B和事件C发生的概率；(2)试求A、B、C只有一个发生的概率.23．（2022春·江苏南通·高一金沙中学校考期末）水平相当的甲、乙两队在某次排球决赛比赛中相遇，决赛采用五局三胜制，胜者获得全部奖金．(1)求需要进行四局比赛才能结束的概率；(2)若前3局打成2:1时，比赛因故终止．有人提议按2:1分配奖金，请利用相关数学知识解释这样分配是否合理．24．（2022春·江苏苏州·高一校考期末）猜灯谜又称打灯谜，是我国从古代就开始流传的元宵节特色活动.在一次元宵节猜灯谜活动中，共有20道灯谜，三位同学独立竞猜，甲同学猜对了12道，乙同学猜对了8道，丙同学猜对了n道.假设每道灯谜被猜对的可能性都相等.(1)任选一道灯谜，求甲，乙两位同学恰有一个人猜对的概率；(2)任选一道灯谜，若甲，乙，丙三个人中至少有一个人猜对的概率为2225，求n的值.25．（2021春·江苏淮安·高一统考期末）某企业生产两种如下图所示的电路子模块R，Q：要求在每个模块中，不同位置接入不同种类型的电子元件，且备选电子元件为A，B，C型.假设不同位置的元件是否正常工作不受其它元件影响.在电路子模块R中，当1号位与2号位元件中至少有一件正常工作时，电路子模块才能正常工作.在电路子模块Q中，当1号位元件正常工作，同时2号位与3号位元件中至少有一件正常工作时，电路子模块才能正常工作.（1）若备选电子元件A，B型正常工作的概率分别为0.9，0.8，依次接入位置1，2，求此时电路子模块R能正常工作的概率；（2）若备选电子元件A，B，C型正常工作的概率分别为0.7，0.8，0.9，试问如何接入备选电子元件，电路子模块Q能正常工作的概率最大，并说明理由.26．（2021·江苏·高一期末）随着小汽车的普及，“驾驶证”已经成为现代人“必考”证件之一，若某人报名参加了驾驶证考试，要顺利地拿到驾驶证，需要通过四个科目的考试，其中科目二为场地考试．在每一次报名中，每个学员有5次参加科目二考试的机会（这5次考试机会中任何一次通过考试，就算顺利通过，即进入下一科目考试，若5次都没有通过，则需要重新报名），其中前2次参加科目二考试免费，若前2次都没有通过，则以后每次参加科目二考试都需要交200元的补考费，某驾校通过几年的资料统计，得到如下结论：男性学员参加科目二考试，每次通过的概率均为34，女性学员参加科目二考试，每次通过的概率均为23，现有这个驾校的一对夫妻学员同时报名参加驾驶证科目二考试，若这对夫妻每人每次是否通过科目二考试相互独立，他们参加科目二考试的原则为：通过科目二考试或者用完所有机会为止．(1)求这对夫妻在本次报名参加科目二考试通过且都不需要交补考费的概率；(2)求这对夫妻在本次报名参加科目二考试通过且产生的补考费用之和为200元的概率． 27．（2022春·江苏苏州·高一江苏省昆山中学校考期末）进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会､经济､生态等多方面的效益，是关乎生态文明建设全局的大事.为了普及垃圾分类知识，某学校举行了垃圾分类知识考试，试卷中只有两道题目，已知甲同学答对每题的概率都为p ，乙同学答对每题的概率都为()q p q >，且在考试中每人各题答题结果互不影响.已知每题甲，乙同时答对的概率为12，恰有一人答对的概率为512. （1）求p 和q 的值；（2）试求两人共答对3道题的概率.28．（2022春·江苏南京·高一南京市中华中学校考期末）某校从高三年级学生中随机抽取100名学生的某次数学考试成绩，将其成绩分成[)50,60，[)60,70，[)70,80，[)80,90，[]90,100的5组，制成如图所示的频率分布直方图.(1)求图中x 的值；(2)估计这组数据的平均数；(3)若成绩在[)50,60内的学生中男生占40%.现从成绩在[)50,60内的学生中随机抽取2人进行分析，求2人中恰有1名女生的概率.29．（2022春·江苏南通·高一统考期末）某产品在出厂前需要经过质检，质检分为2个过程．第1个过程，将产品交给3位质检员分别进行检验，若3位质检员检验结果均为合格，则产品不需要进行第2个过程，可以出厂；若3位质检员检验结果均为不合格，则产品视为不合格产品，不可以出厂；若只有1位或2位质检员检验结果为合格，则需要进行第2个过程．第2个过程，将产品交给第4位和第5位质检员检验，若这2位质检员检验结果均为合格，则可以出厂，否则视为不合格产品，不可以出厂．设每位质检员检验结果为合格的概率均为23，且每位质检员的检验结果相互独立． (1)求产品需要进行第2个过程的概率； (2)求产品不可以出厂的概率．30．（2022春·江苏扬州·高一期末）2021年9月15日，安徽省举行新闻发布会，正式公布了高考综合改革方案．按照方案的要求，高考选科采用“3+1+2”的模式：“3”指语文、数学、外语三门统考学科，以原始分计入高考成绩；“1”指考生从物理、历史两门学科中“首选”一门学科，以原始分计入高考成绩；“2”指考生从政治、地理、化学、生物四门学科中“再选”两门学科，以等级分计入高考成绩．某校对其高一学生的首选学科意向进行统计，得到如下表格：科目性别 物理 历史 合计 男 460 40 500 女 340 160 500 合计 8002001000(1)令A ＝“从选历史的同学中任选一人，求此人是女生”，B ＝“从选物理的同学中任选一人，求此人是女生”，判断随机事件A ，B 的概率()P A ，()P B 的大小关系；(2)按照方案，再选学科的等级分赋分规则如下，将考生原始成绩从高到低划分为A ，B ，C ，D ，E 五个等级，各等级人数所占比例及赋分区间如下表： 等级 A B C D E 人数比例15%35%35%13%2%赋分区间 [86，100］ [71，85］ [56，70］ [41，55］ [30，40］将各等级内考生的原始分依照等比例转换法分别转换到赋分区间内，得到等级分，转换公式为2211Y Y T TY Y T T −−=−−，其中1Y ，2Y 分别表示原始分区间的最低分和最高分，1T ，2T 分别表示等级赋分区间的最低分和最高分，Y 表示考生的原始分，T 表示考生的等级分，规定原始分为1Y 时，等级分为1T ，原始分为2Y 时，等级分为2T ，计算结果四舍五入取整．该校某次化学考试的原始分最低分为50，最高分为98，呈连续整数分布，其频率分布直方图如图所示：①按照等级分赋分规则，估计此次考试化学成绩等级A的原始分区间；②用估计的结果近似代替原始分区间，若某学生化学成绩的原始分为90分，试计算其等级分．期末专题10 概率综合一、单选题 1．（2022春·江苏连云港·高一统考期末）一架飞机向目标投弹，击毁目标的概率为0.2，目标未受损的概率为0.4，则使目标受损但未击毁的概率是（ ） A ．0.4 B ．0.48C ．0.6D ．0.8【答案】A【分析】根据概率运算求得正确答案.【详解】目标受损但未击毁的概率是10.20.40.4−−=. 故选：A2．（2022春·江苏无锡·高一统考期末）掷两枚质地均匀的骰子，设A =“第一枚出现奇数点”，B =“第二枚出现点数不超过3”，则事件A 与事件B 的关系为（ ）A ．相互独立B ．互斥C ．互为对立D ．相等【答案】A【分析】根据(),()()P A B P A P B ∩是否相等判断独立性，由互斥、对立及相等事件的定义判断B 、C 、D.【详解】由题意，1()2P A =，1()2P B =且1()4P A B ∩=，即()()()P A B P A P B ∩=， 而事件,A B 可以同时发生，故它们不互斥，更不相等；由于A =“第一枚出现偶数点”， B =“第二枚出现点数超过3”，则,A B 不是对立事件； 综上，A 正确，B 、C 、D 错误. 故选：A3．（2022春·江苏泰州·高一统考期末）从2名男生和2名女生中任选2名学生参加座谈会，则下列事件互斥的是（ ）A ．“恰好选中1名男生”与“恰好选中1名女生”B ．“至少选中1名男生”与“至少选中1名女生”C ．“选中2名男生”与“选中2名女生”D ．“至多选中1名男生”与“至多选中1名女生” 【答案】C【分析】列举出每个选项中每个事件所包含的基本情况，结合互斥事件的定义判断可得出结论.【详解】从2名男生和2名女生中任选2名学生参加座谈会，共有3种情况：2男、2女，1男1女.对于A 选项，“恰好选中1名男生”与“恰好选中1名女生”为同一事件，A 不满足条件； 对于B 选项，“至少选中1名男生”包含：2男、1男1女.“至少选中1名女生”包含：2女，1男1女，B 不满足条件；对于C 选项，“选中2名男生”与“选中2名女生”互斥，C 满足条件； 对于D 选项，“至多选中1名男生”包含2女，1男1女， “至多选中1名女生”包含2男、1男1女，D 不满足条件. 故选：C.4．（2022春·江苏扬州·高一统考期末）甲、乙两人参加学校组织的“劳动技能通关”比赛，已知甲通关的概率为34，乙通关的概率为23，且甲和乙通关与否互不影响，则甲、乙两人都不通关的概率为（ ）． A ．12B ．14C ．16D ．112【答案】D【分析】根据给定条件，利用相互独立事件、对立事件的概率公式计算作答. 【详解】甲、乙通关的事件分别记为A ，B ，事件A ，B 相互独立，32(),()43P A P B ==， 所以甲、乙两人都不通关的概率为321()()()[1()][1()](1)(1)4312P AB P A B P A P B ==−−=−−=. 故选：D5．（2022春·江苏徐州·高一统考期末）同时抛掷两颗骰子，观察向上的点数，记事件A =“点数之和为7”，事件B =“点数之和为3的倍数”，则（ ） A ．A B +为不可能事件 B ．A 与B 为互斥事件 C ．AB 为必然事件 D ．A 与B 为对立事件【答案】B【分析】先分析事件A 、B 的构成，对四个选项一一验证即可.【详解】同时抛掷两颗骰子，有36个结果，事件A =“点数之和为7”，包括：()1,6，()2,5，()3,4，()4,3，()5,2，()6,1.事件B =“点数之和为3的倍数”，包括()1,2，()2,1，()1,5，()5,1，()2,4，()4,2，()3,3. 所以A B +为“点数之和为7或3的倍数”，不是不可能事件.故A 错误；A 与B 为互斥事件，故B 正确；AB 为不可能事件.故C 错误；事件A 、B 不能包含全部基本事件，故A 与B 不是对立事件.故D 错误. 故选：B6．（2022春·江苏常州·高一统考期末）甲、乙两人独立地解决某个数学难题，甲解决出该难题的概率为0.4，乙解决出该难题的概率为0.5，则该难题被解决出的概率为（ ）. A ．0.9B ．0.8C ．0.7D ．0.2【答案】C【分析】求出甲乙两人分别解决不了难题的概率，即可求得该难题不能被解决即甲乙两人同时都解决不了该难题的概率，根据对立事件的概率计算，可得答案. 【详解】由题意可知甲不能解决该难题的概率为1-0.4=0.6, 乙不能解决出该难题的概率为1-0.5=0.5， 故该难题被解决出的概率为10.60.50.7−×=， 故选：C7．（2022春·江苏扬州·高一期末）有5个相同的球，分别标有数字1，2，3，4，5，从中有放回的随机取两次，每次取1个球，甲表示事件“第一次取出的球的数字是1”，乙表示事件“第二次取出的球的数字是2”，丙表示事件“两次取出的球的数字之和是7”，丁表示事件“两次取出的球的数字之和是6”，则（ ）A ．甲与丙相互独立B ．丙与丁相互独立C ．甲与丁相互独立D ．乙与丙相互独立 【答案】C【分析】根据给定条件，求出各个事件的概率，再利用相互独立事件的定义判断作答. 【详解】甲、乙、丙、丁事件分别记为,,,A B C D ，则有1()()5P A P B ==，()()451,25255P C P D ===， 对于A ，显然甲丙不可能同时发生，即()0()()P AC P A P C =≠，A 不正确； 对于B ，显然丙丁不可能同时发生，即()0()()P CD P C P D =≠，B 不正确； 对于C ，1()()()25P AD P A P D ==，甲与丁相互独立，C 正确； 对于D ，1()()()25P BCP B P C =≠，D 不正确. 故选：C8．（2022秋·江苏淮安·高一统考期末）为了加快新冠病毒检测效率，某检测机构采取“k 合1检测法”，即将k 个人的拭子样本合并检测，若为阴性，则可以确定所有样本都是阴性的，若为阳性，则还需要对本组的每个人再单独做检测．该检测机构采用了“10合1检测法”对2000人进行检测，检测结果为5人呈阳性，且这5个人来自4个不同的检测组，则总检测的次数是（ ） A ．210 B ．230C ．240D ．250【答案】C【分析】根据第一轮、第二轮检测的次数求得总检测的次数. 【详解】根据题意，采用“10合1检测法”对2000人进行检测，需要先将2000人按每组10人进行分组，需要分200组，即需要检测200次，结果为5人呈阳性，且这5个人来自4个不同的检测组，需要对这4组进行第二轮检测，需要检测40次，则一共需要检测200+40=240次. 故选：C二、多选题9．（2022春·江苏南通·高一统考期末）按先后顺序抛三枚质地均匀的硬币，则（ ）A ．第一枚正面朝上的概率是18B ．“第一枚正面朝上”与“三枚硬币朝上的面相同”是相互独立的C ．“至少一枚正面朝上”与“三枚硬币正面都朝上”是互斥的D ．“至少一枚正面朝上”与“三枚硬币反面都朝上”是对立的 【答案】BD【分析】对A ，根据单独一枚硬币正面朝上的概率判断即可； 对B ，根据相互独立事件公式判断即可； 对C ，根据两事件是否能同时发生判断即可； 对D ，根据对立事件的定义判定即可；【详解】对A ，第一枚正面朝上的概率是12，故A 错误； 对B ，第一枚正面朝上的概率()12P A =，三枚硬币朝上的面相同的概率()111122224P B =×××=，又()11112228P AB =××=，因为()()()P AB P A P B =，故“第一枚正面朝上”与“三枚硬币朝上的面相同”是相互独立的，故B 正确；对C ，“至少一枚正面朝上”与“三枚硬币正面都朝上”可能同时发生，不是互斥的，故C 错误； 对D ，“至少一枚正面朝上”与“三枚硬币反面都朝上”是对立的，故D 正确； 故选：BD10．（2022春·江苏连云港·高一连云港高中校考期末）甲罐中有3个红球、2个白球，乙罐中有4个红球、1个白球，先从甲罐中随机取出1个球放入乙罐，分别以1A ，2A 表示由甲罐中取出的球是红球、白球的事件，再从乙罐中随机取出1个球，以B 表示从乙罐中取出的球是红球的事件，下列命题正确的是（ ） A ．23()30P B =B ．事件B 与事件1A 相互独立C ．事件B 与事件2A 相互独立D ．1A ，2A 互斥【答案】AD【分析】先画出树状图，然后求得()1P A ， ()2P A ，()P B 的值，得A 正确；利用()()11()P A B P A P B ≠判断B 错误，同理C 错误；由1A ，2A 不可能同时发生得D 正确. 【详解】根据题意画出树状图，得到有关事件的样本点数：因此()1183305P A ==，()2122305P A ==，15823()3030P B +==，A 正确； 又()11530P A B =，因此()()11()P A B P A P B ≠，B 错误； 同理可以求得()()22()P A B P A P B ≠，C 错误；1A ，2A 不可能同时发生，故彼此互斥，故D 正确， 故选：AD ．【点睛】本题主要考查互斥事件、相互独立事件的判断及其概率，意在考查学生的数学抽象的学科素养，属基础题.11．（2022春·江苏南通·高一统考期末）分别抛掷两枚质地均匀的硬币，设事件A =“第一枚正面朝上”，事件B =“第二枚正面朝上”，下列结论中正确的是（ ） A ．该试验样本空间共有4个样本点 B ．()14P AB =C ．A 与B 为互斥事件D ．A 与B 为相互独立事件【答案】ABD【分析】由题可得样本空间及事件,A B 样本点，结合互斥事件，独立事件的概念及古典概型概率公式逐项分析即得.【详解】对于A ：试验的样本空间为：{(Ω=正，正)，(正，反)，(反，正)，(反，反)}，共4个样本点，故A 正确;对于B ：由题可知{(A =正，正)，(正，反)}，{(B =正，反)，(反，反)}， 显然事件A ，事件B 都含有“(正，反)这一结果，故()14P AB =，故B 正确； 对于C ：事件A ，事件B 能同时发生，因此事件,A B 不互斥，故C 不正确； 对于D ：()2142P A ==，()2142P B ==，()14P AB =，所以()()()P AB P A P B =，故D 正确．故选：ABD.12．（2022春·江苏苏州·高一校考期末）某校高一年级开设了甲､乙两个课外兴趣班，供学生们选择，记事件1Ω=“只选择甲兴趣班"，2Ω=“至少选择一个兴趣班”，3Ω=“至多选择一个兴趣班”，4Ω=“一个兴趣班都不选”，则（ ） A ．1Ω与3Ω是互斥事件B ．2Ω与4Ω既是互斥事件也是对立事件C ．2Ω与3Ω不是互斥事件D ．3Ω与4Ω是互斥事件 【答案】BC【分析】根据互斥事件，对立事件的概念判断即得.【详解】事件1Ω=“只选择甲兴趣班"；2Ω=“至少选择一个兴趣班”，包含选择甲兴趣班，选择乙兴趣班，选择甲乙两种兴趣班；3Ω=“至多选择一个兴趣班”，包含选择甲兴趣班，选择乙兴趣班，两种兴趣班都不选择；4Ω=“一个兴趣班都不选”； 所以，1Ω与3Ω不是互斥事件，故A 错误；2Ω与4Ω既是互斥事件也是对立事件，故B 正确； 2Ω与3Ω不是互斥事件，故C 正确；3Ω与4Ω不是互斥事件，故D 错误.故选：BC.13．（2022春·江苏扬州·高一统考期末）从装有3个红球和2个白球的袋中任意取出2个球，有如下几对事件：①“取出2个球，恰好有1个白球”与“取出2个球，恰好有1个红球”； ②“取出2个球，恰好有1个白球”与“取出2个球，都是红球”； ③“取出2个球，至少有1个白球”与“取出2个球，都是红球”； ④“取出2个球，至少有1个白球”与“取出2个球，至少有1个红球”． 其中是互斥事件的有（ ） A ．① B ．②C ．③D ．④【答案】BC【分析】写出每个事件所包含的基本事件，利用互斥事件的定义判断可得出合适的选项. 【详解】对于①，“取出2个球，恰好有1个白球”即为1红1白，“取出2个球，恰好有1个红球”即为1红1白，①中两个事件为相等事件；对于②，“取出2个球，都是红球”即为2红，②中的两个事件为互斥事件；对于③，“取出2个球，至少有1个白球”包含：1红1白、2白，③中的两个事件为互斥事件； 对于④，“取出2个球，至少有1个红球”包含：1红1白、2红，④中的两个事件不是互斥事件. 故选：BC.14．（2022春·江苏盐城·高一统考期末）记(),()P A P B 分别为事件A ，B 发生的概率，则下列结论中可能成立的有（ ） A ．()()()P AB P A P B = B ．()()()P A B P A P B +=+ C ．()()()P A B P A P B +<+ D ．()()()P A B P A P B +>+【答案】ABC【分析】根据事件A ，B 的独立性、互斥性判断概率间的关系即可. 【详解】当事件A ，B 相互独立时，()()()P AB P A P B =，A 可能； 当事件A ，B 互斥时，()()()P A B P A P B +=+，B 可能； 当事件A ，B 不互斥时，()()()P A B P A P B +<+，C 可能； 而不可能出现()()()P A B P A P B +>+，D 不可能. 故选：ABC15．（2022春·江苏扬州·高一期末）已知事件A ，B ，且()0.4,()0.3P A P B ==，则（ ） A ．如果B A ⊆，那么()0.4,()0.3P A B P AB == B ．如果A 与B 互斥，那么()0.7,()0P A B P AB == C ．如果A 与B 相互独立，那么()0.7,()0.12P A B P AB == D ．如果A 与B 相互独立，那么()0.42,()0.18P A B P AB ⋅== 【答案】ABD【分析】根据事件的包含关系、相互独立､互斥事件概率计算方法计算即可.【详解】如果B A ⊆，那么()()0.4P A B P A ∪==，()()0.3P AB P B ==，故 A 正确； 如果A 与B 互斥，那么()()()0.40.30.7P A B P A P B =+=+= ，()()0P AB P =∅=，故 B 正确；如果A 与B 相互独立，那么()()()0.40.30.12P AB P A P B ==×=，()()()()0.40.30.40.30.58P A B P A P B P AB =+−=+−×= ，故C 错误；如果A 与B 相互独立，那么()()()10.410.30.42P A B ⋅=−−=，()(10.4)0.30.18P A B ⋅=−×=，故 D 正确； 故选：ABD16．（2022春·江苏南通·高一金沙中学校考期末）从高一某班抽三名学生(抽到男女同学的可能性相同)参加数学竞赛，记事件A 为“三名学生都是女生”，事件B 为“三名学生都是男生”，事件C 为“三名学生至少有一名是男生”，事件D 为“三名学生不都是女生”，则以下正确的是（ ）。
2022-2023学年第二学期期末学业七年级语文试题
2022—2023 学年第二学期期末学业质量检测七年级语文试题温馨提示: 1.本试卷共6 页，20 道小题，满分为120 分，考试时间为120 分钟。
2.本次考试实行网阅，请根据提示要求在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
白洋淀位于保定和沧州的交界处，水域面积约为 360 平方公里，是河北最大的湖泊，素有“华北明珠”“北国江南”之美誉。
白洋淀大部分在保定境内，还有一部分位于沧州的任丘市。
这里四季都适合旅游，春天鸟飞鱼跃，夏天十里荷花，秋天满塘芦苇，冬天冰船飞驰。
白洋淀有优美的自然风光，有璀 càn 的革命文化。
抗日战争时期，活跃在白洋淀的水上游击队——雁翎队，辗转于茫茫河淀，沉重打击了日本侵略者，谱写了一曲曲抗日救国的凯歌。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（2 分）湖泊（）璀càn （）（2）在文中横线处填上合适的关联词语：（2 分）（3）将文中划波浪线的短语填入相应的位置。
（2 分）偏正短语：主谓短语：2．阅读下面文字，回答问题。
（4 分）古代劳动人民制造了丰富多彩的民间文学艺术，谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。
谚语形象生动，能增强语言的表达效果；歇后语幽默风趣，能增强语言的感染力。
它们是民间语言的精华，是人们喜闻乐用的语言形式。
（1）画线句子中有一个词语运用不恰当，应将改为。
（2 分）（2）文章的结构体现作者的思路。
这段文字的结构形式是（总分式、并列式、递进式）。
（2 分）3．在下列横线上写出相应的诗句。
（7 分）（1）古人喜欢登高望远，借景抒怀，自然流露出内心情感。
陈子昂登临幽州台，借助“ ，”抒发怀才不遇、孤独一世的悲伤落寞之情；杜甫登临泰山，写出“会当凌绝顶，”表达不怕困难、俯视一切的雄心壮志；王安石登临飞来峰，写出“ ，”表达自己胸怀大志、不畏奸邪的信心和勇气。
（2）诗词和音乐相辅相承，乐器也成了古诗重要的意象。
王维在《竹里馆》中写道“独坐幽篁里，”，借助悠扬的琴声营造了一种平淡自然、清静惬意的美好境界；李白在《春夜洛城闻笛》中写到“ ，散入春风满洛城”，借助婉转的笛声抒发浓浓的思乡之情。
补考家长知情书(3篇)
第1篇您好！首先，感谢您一直以来对我们学校教育工作的关心和支持。
为了帮助您更好地了解孩子的学习情况，现将孩子补考的相关事宜告知如下：一、补考背景近年来，我国教育改革不断深入，教育部门对学生的学业成绩要求越来越高。
为了确保每个学生都能达到教学目标，学校对学业成绩不达标的学生进行了补考。
此次补考旨在帮助学生查漏补缺，提高学习成绩，为学生今后的学习和生活奠定坚实基础。
二、补考对象本次补考对象为我校部分学生在上学期期末考试中成绩不达标的学生。
具体名单如下：1. 初中年级：（1）七年级：XXX、XXX、XXX、XXX等；（2）八年级：XXX、XXX、XXX、XXX等；（3）九年级：XXX、XXX、XXX、XXX等。
2. 高中年级：（1）高一：XXX、XXX、XXX、XXX等；（2）高二：XXX、XXX、XXX、XXX等；（3）高三：XXX、XXX、XXX、XXX等。
三、补考科目及时间1. 补考科目：本次补考科目为各年级上学期期末考试不达标的科目。
2. 补考时间：具体补考时间将于补考前一周通知各位家长，请家长务必关注学校通知。
四、补考安排1. 报名时间：请各位家长在补考前一周内，将孩子的补考报名手续办理完毕。
2. 报名地点：学校教务处3. 报名材料：孩子身份证、户口簿、学生证等。
4. 考试地点：学校教学楼5. 考试方式：闭卷考试五、补考要求1. 请各位家长督促孩子认真复习，提高学习效果。
2. 请孩子遵守考场纪律，诚信考试。
3. 请家长关注孩子的考试动态，及时了解孩子的考试成绩。
六、补考成绩处理1. 补考成绩将作为学生上学期期末考试成绩的组成部分。
2. 对于补考成绩合格的学生，学校将给予一定的奖励。
3. 对于补考成绩不合格的学生，学校将根据具体情况，给予相应的辅导和帮助。
七、家长配合事项1. 请家长密切关注孩子的学习情况，与孩子共同制定学习计划。
2. 请家长为孩子创造良好的学习环境，鼓励孩子积极参加各类课外活动。
高一学习计划总结（精选17篇）
高一学习计划总结（精选17篇）高一总结篇1进入新的学期，一定会有不一样的感受。
比如：所有科目里的知识变成新的了，有新同学进来，或有老同学出去，自己的改变又有那些呢?进入新学期后，我感受到知识比以前更多了。
例如：语文以前只有两三篇古文，而现在却是每一个单元后面都有一篇古文，整册书一共有五篇古文，背诵的东西也比以前多了，知识比以前也更难了，例如地理，以前只学关于地球的知识，现在学的比以前范围小了。
进入新学期，我们班来了一位新同学，三位老同学转学了。
新同学叫石小新，他来自云南，是佤族人。
他今年16岁，他刚来的实候说他16岁我们班同学都惊呆了，也包括我。
也反映出他们那边不重视教育。
石小新个子高高的，头发比较长，尤其是他的皮肤很黑，应该是因为水土的原因吧!他有一个瓜子脸，浓眉大眼的，给人一种忠厚朴实的感觉，令人感到很踏实。
过了一个新年，大家都长了一岁，都比以前更高了，比以前更懂事了。
我们换了两位新老师：历史老师和地理老师。
新历史老师是一位话语利落的人，他头发短短的。
新地理老师个子高高的，鼻梁上架了个眼睛，看起来好像一个知识渊博的教授。
高一学习计划总结篇2不觉间我以踏上人生中的新的一段征程，从现在起，我要把全部精力都放在学习，认真学习，努力学习。
所以，从现在起，我要有一份合理的学习计划来辅导我学习：学习前先预习。
在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
在重要的地方，稍微放慢学习进程。
充分利用课堂时间。
课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。
课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。
坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。
找一个安静的、舒适的地方学习。
图书馆，安静而没有干扰。
开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。
中学补考、留级和退学规定（4篇）
中学补考、留级和退学规定中学补考、留级和退学是学校针对学生在学业上的表现而制定的一系列规定。
下面是关于中学补考、留级和退学的规定，详细介绍如下：一、中学补考规定中学补考是指学生在期末考试中未能达到及格分数的情况下，给予学生重新参加补考的机会。
1. 补考范围：一般情况下，只允许学生在部分科目未及格的情况下参加补考。
对于主科目（如语文、数学、外语等）的成绩是必须及格的，不得参加补考。
2. 补考时间：补考一般在期末考试结束后的一个月内进行，具体时间由学校安排。
3. 补考科目和方式：学校会根据成绩情况确定需要补考的科目，并且通知学生在补考前进行集中复习。
补考的方式一般与期末考试相同，包括笔试和口试。
4. 补考成绩处理：补考后的成绩与期末考试成绩按一定比例综合计算，最终确定学生的最终成绩。
5. 补考次数：一般情况下，学生只有一次补考机会，没有通过补考的学生将不能继续进行学习，并根据学校规定进行后续处理。
二、中学留级规定中学留级是指学生在一学年的学业表现未达到本年级要求，被要求重读该年级的情况。
1. 留级标准：学校会根据多项因素（如学生在各个科目的成绩、考勤情况、学习态度等）综合评定学生是否符合留级要求。
2. 留级决定：一般学校会在学年结束后进行留级决定，并向学生和家长进行通知。
留级决定应经过教育主管部门的审核和批准。
3. 留级惩罚：学生被留级后，需要重复学习上一年级的学习内容，并在下一学年重新参加相应年级的考试。
留级的学生在学业上也可能面临一些限制或影响，如无法参加升学考试或需要特殊安排等。
4. 多次留级：对于多次未达到年级要求的学生，学校可能会进行进一步的教育干预，如增加辅导课程或推荐其他适合的学校。
三、中学退学规定中学退学是指学生被学校勒令退出学校，不得继续在该学校就读的情况。
1. 退学原因：学生被勒令退学的原因通常包括但不限于以下几种情况：违反学校纪律、品行不良、教育资源浪费（如多次补考失败）、无法适应学校教学或行为规范等。
高一语文学科教学计划10篇
高一语文学科教学计划10篇高一语文学科教学计划篇1一、指导思想以科学教育观为指导，以学校教学工作计划和语文教研组的具体要求为行动指南，做好自己的本职工作。
注重积累，夯实基础，拓展思维，提升学生的语文素养和能力，扎实、稳步地推进高一语文新课程的实施。
二、学情分析(一学情：1、本学期本人带高一(1、一(2、一(3班，三个班学生学习基础相对较好，学习自觉性较强。
2、有少数学生对语文学习的兴趣欠佳，对语文的重视程度不够，方法不当，阅读面狭窄，阅读量少，未形成良好的学习习惯。
(二针对性策略：1、语文教学以基础为主，稳扎稳打，适当拓展，不宜贪多求快。
2、紧密联系生活实际，适量地补充传统文化教学内容，注重迁移和拓展。
3、有针对性地进行语文学习方法的指导和规范答题训练。
4、激发学生学习语文的兴趣，努力培养学生学习语文的各种良好习惯。
鼓励学生大量阅读、积累，勤于写作。
三、教情分析教情：本人参加工作时间短，教学经验缺乏，教学基本功不是很扎实。
针对性策略：1、积极虚心向老教师求教，多参加听、评课活动，融入集体备课，精诚团结，提高自己。
2、努力整合教材，力争驾驭教材，做到胸有成竹，游刃有余。
四、教学目标1、以提高语文教学的效率和质量、提升学生的学习成绩为根本目标。
2、提高学生的语文素养，使学生具有较高的阅读能力、写作能力和口语交际能力。
3、加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育，提高文化品位，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，为终身学习和个性发展奠定基础。
3、引导学生掌握学习语文的基本方法，养成自学语文的习惯;五、教学内容1、完成语文基础模块上册的教学内容。
2、传统文化导学：《弟子规》、《百家姓》等。
3、学校、语文教研组布置的其他教学任务。
六、具体措施1、“文以载道”，把教学与育人结合起来，通过具体的文本熏陶学生，陶冶他们的情操。
2、学习新课标，钻研新教材，探索新教法，提高备课质量，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。
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安徽中加学校2012—2013学年度第二学期高一期末补考试卷
语文试卷
一、展示你的积累： 1、下列词语中加点的字，读音有错．．的一项是（ ）
A．两靥．（yâ） 朱拓．（tà） 商贾．（gŭ） 冯．虚御风（píng） B．癸．丑（kuĭ） 契．约（qì） 句读．（dú） 踌蹰．．（chóu chú） C．猿猱．（náo） 锦．城（jĭn） 单．于（chán） 参省．（xĭng） D．靛．青（diàn） 敕．造（chì） 驽．马（nú） 槁暴．．（găo pù） 2、下列各组词语中，有错别．．．字的一组是（ ） A. 骐骥 跬步 阿谀 嘉许 窈陷 B．衣帛 潦倒 咨嗟 朦胧 欲盖弥彰 C. 韶光 彭觞 总角 风骚 肴核 D. 悯然 乖张 焚烧 赝品 酾酒临江 3、下列选项中没有．．词类活用现象的是（ ）
A.固知一死生为虚诞 B.纵一苇之所如 C.君子博学而日参省乎己 D.于其身也，则耻师焉 4、下列选项中不含．．通假字的一项是（ ）
A.所守或匪亲 B.举酒属客，诵明月之诗 C.师者，所以传道受业解惑也 D.犹抱琵琶半遮面 5、下列加点的短语使用不当．．的一项是( )
A.于是我背起了那个漂亮的红背包，欢快地冲出家门，像一匹不能自拔．．．．的马一样欢快地奔跑了起来。
B.谈到未来学，国内外许多学院派的学者都对它嗤之以鼻，认为那不过是些耸人听闻的不．
经之谈．．．罢了。
C.每个老师打心底里都是希望自己的学生能够青出于蓝．．．．。 D.孙中山在经历过数次失败后,仍然锲而不舍．．．．,不断创造条件,最终取得了辛亥革命的胜利。 6、下列各项中，有语病．．．的一项是( ) A．太阳光从东窗进来，被镂空的纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品，落在她的前额，就好像是些神秘的文字。 B．不仅“低碳阅读”是在文化、精神生活方面践行当代人所倡导的“低碳生活”的节俭简朴、节制实用的理念，也是回归阅读的本意。 C．知道一大堆的影星、歌星，却不知道中国科学院的著名院士，这能怪孩子们吗？看看我们的主流媒体每天都在传播些什么吧！ D．为应对大范围的雨雪天气，商务部近日下发通知，要求各地商务主管部门积极采取措施，切实保障生活必需品的市场供应，保证市场平稳运行。
二、阅读下面文字，完成7-9题。 ①就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。 ②我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。现在决非奢谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候，现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候。 ③如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。 ④但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合
试卷说明： 1、本试卷考试时间为120分钟，总分为100分。 2、本试卷共5页，7大题。 3、请按试卷要求作答，字迹工整，卷面整洁。
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密 封 线 内 不 要 答 题 第 2 页 共 5 页 法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。 7.下列说法有误．．的一项是（ ） A.第①段中“空头支票”指在有色公民那里没有被兑现的“宝贵的自由和正义”。 B.第②段中“镇静剂”“深谷”“光明大道”“流沙”“磐石”都是喻体。 C.第②段中六个“现在”构成排比，突出了事件的紧迫性；语言激情飞扬，极富感召力。 D.第③段中的“秋天”意味着收获与成功，“酷暑”则是指炎热难耐。 8.对“我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去”这句话，理解有误．．
的一项是（ ） A.这句话强调在斗争中要“举止得体”“纪律严明”。 B.作者主张通过合法斗争来争取黑人自由平等的权利。 C.所谓“精神力量”是指以忍耐的态度来感化政府。 D.这句话表明作者主张以非暴力的手段进行斗争。 9.下面对选段的内容理解不正确．．．的一项是（ ）
A．①②段强烈要求美国政府兑现诺言。 B．①②阐述此次游行的起因和目的。 C．③段中的“安之若素”是指政府冷静面对。 D．④段提醒黑人同胞注意斗争方式和策略。
三、阅读下面的文言文，完成10-13题。 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 10.下列加点词语解释不正确．．．的一项是（ ）
A.六艺经传．皆通习之 流传 B.作师说以贻．之 赠送 C.其出．人也远矣 超过 D.位卑则足羞，官盛则近谀． 阿谀，奉承 11.下列各句中加点的虚词意义和用法相同．．的一组是（ ） A.欲人之无惑也．难矣 道之所存，师之所存也． B.于其身也，则．耻师焉 三人行，则．必有我师 C.耻学于．师 不拘于时，学于．余 D.生乎吾前，其闻道也固先乎．吾 庸知其年之先后生于吾乎． 12.对下面句子的翻译正确．．的一项是（ ） 彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 A.那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 B.那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 C.对那些只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句，传授道理，解释疑难问题的老师，我是无所谓的。 D.那些教孩子的老师，教给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句，不是我所说的传授道理、解释疑难问题的老师。 13.作者对老师的职责与为什么要从师的道理，作了精辟论述，写出了千古名句。 ①作者界定的老师的职责是： ；从句式特点审视，这是个 句。
②人必须从师的理由是： 。
四、阅读下面一首词，然后回答14-15题。 秋兴八首（其一） （唐）杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 14.对这首诗内容的解说不正确．．．的一项是（ ）
A.这首诗前三联侧重写景，后一联侧重抒情，情景和谐统一。 第 3 页 共 5 页
B.这首诗无论是写景，还是抒情，都紧紧围绕“秋”字展开。 C.颔联写景的顺序是先自下而上，再自上而下，层次谨然。 D.作为一组诗的第一首，这首诗给全组诗定下了一个感情基调。 15.下面对这首诗四联的分析有误．．的一项是（ ）
A.首联以秋风起兴，以枫叶凋零、秋气萧森，寄寓老大伤悲、凄苦落寞的情怀。 B.颔联紧承首联“巫山巫峡气萧森”语意，进而描绘望中的巫峡景象和阴森气氛。 C.颈联倾诉思乡衷曲，以两幅图景，现出思乡之情的深沉和欲归不得的无奈与凄伤。 D.尾联写秋风里，一片捣衣声的环境、气氛，含游子报国无门的无家可归之惆怅凄凉。
五、默写 16.补充下列名句。（任选5题） （1）引以为流觞曲水， 。（王羲之《兰亭集序》） （2）舞幽壑之潜蛟， 。（苏轼《赤壁赋》） （3） ，下有冲波逆折之回川。（李白《蜀道难》） （4）无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》） （5）同是天涯沦落人， 。（白居易《琵琶行》） （6）锲而舍之， ，锲而不舍， 。（荀子《劝学》）
六、阅读下面的文章，完成17-19题。 为学与做人 梁启超
问诸君为什么进学校，众人会答：为求学问。再问为什么求学问，各人答案就会不同，或者竟自答不出了。诸君啊！我请替你们答一句吧：“为学做人。” 人类心理有知、情、意三部分。这三部分圆满发达的状态，我们先哲称之为三“达德”——智、仁、勇。为什么叫“达德”？因为这三事是人类普通道德标准，总要三者具备，才能成一个人。三件的完成状态如何？孔子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”所以教育应分为知育、情育、意育三方面，都应以这三件为究竟。 怎么样才能不惑？最要紧是养成我们的判断力。第一，须有相当常识，进一步，对于自己要做事须有专门智识，再进一步，还要有遇事能断的智慧。假如一个人连常识都没有，听见打雷，说是雷公发威，看见月蚀，说是蛤蟆贪嘴，那么，一定闹到什么事都没有主意，碰着一点疑难问题，就靠求神问卜看相去解决，真所谓“大惑不解”，成了最可怜的人了。学校里小学所教，就是要人有了许多基本的常识，免得凡事都暗中摸索。但仅有点常识还不够，我们做人，总要各有一件专门职业，这就是专门学识。但专靠这常识和学识还不够,
还须养成总体智慧才能得有根本判断力。以上所说常识和总体智慧，都是智育要件，目的是教人做到“知者不惑”。 怎么才能不忧呢？为什么仁者会不忧呢？想明白这个道理，先要知道中国先哲的人生观怎样。“仁”之一字，儒家人生观的全体大用都包含在里头。大凡忧之所从来，不外两端，一曰忧成败，二曰忧得失。我们得着“仁”的人生观，就不会忧成败。为什么呢？因为我们知道宇宙和人生是永远不会圆满的，正为在这永远不圆满的宇宙中，才永远容得我们创造进化。我们所做的事，不过在宇宙进化几万万里的长途中，往前挪一寸、两寸，那里配说成功呢？然则不做怎么样呢？不做则一寸两寸都不挪，那可真真失败了。仁者看透这一理，信得过只有不做事才算失败，肯做事便不会失败 。故《易经》说君子以自强不息。再者，我们得着“仁”的人生观，便不会忧得失。为什么？因为认定这东西是我的，才有得失之可言。连人格都不是单独存在，不能明确划分，然则哪里有东西可为我们所得？既无所得，当然无所失。我只是为学问而学问，为劳动而劳动，并不是拿学问劳动等做手段来达某种目的——可以为我们所得的。你想有这种人生观的，还有何得失可忧？ 怎么样才能不惧？有了不惑不忧功夫，惧当然会减少许多了。但这属于意志方面的事。一个人若是意志力薄弱，便有丰富智识，临时也会用不着，便有优美的情操，临时也会变了卦。然则意志怎么才会坚强呢？头一件须要心地光明。孟子说浩然正气，至大至刚。人人要保持勇气，须要从一切行为可以公开做起，这是第一。第二要不为劣等欲望之所牵制。一被物质上无聊的嗜欲东拉西扯，那么百炼钢也会变为绕指柔了。总之，一个人意志由刚强变柔弱易，由柔弱返刚强难。自己做不起自己主，还有何事可做？只有奋斗，才可得自由。意志磨练到家，自然是看自己应做之事，一点也不迟疑，扛起来便做，“虽千万人吾往矣。”这样才算顶天立地做一世人，绝不会有左支右绌的丑态。这便是意育目的，教人做到“勇者不惧”。 诸君啊！你现在怀疑吗？沉闷吗？悲哀痛苦吗？觉得外面压迫你不能抵抗吗？我告诉你，便是你因不知才会惑；你悲哀痛苦，便是你因不仁才会忧；你觉得你不能抵抗外界压迫，便是你因不勇才有惧。这便是你的知、情、意未经过修养磨练，所以你还未成个人。我盼望你有痛切的自觉啊！有了自觉，自然会自动。 诸君啊，醒醒罢！你成不成人，就看这几年哩！