10级本科生毕业设计任务书
毕业设计任务书-毕业设计任务书范文
毕业设计任务书:毕业设计任务书范文课题：韶关电大档案管理系统目的：根据韶关电大现行档案管理的要求，建立档案计算机管理。
通过对一个实用系统的设计，使开发者能运用所学的专业理论知识去解决实际的应用问题。
任务：一、档案管理系统具体要求如下：（1）、档案输入按照文书文件的特征，可输入卷内目录和案卷目录，保存在数据库中，等待主管签审。
（2）、修改数据用户有权修改未经签审的输入数据，一旦签审的数据为只读，不能再做修改。
（3）、查询统计可以按字段或设置条件查询，如按档号、题名、责任着、日期等查询；对相关的字段进行统计，如统计卷内目录记录数、案卷目录记录数；也可按年度进行卷内、案卷数量的统计。
（4）、打印报表按实际的输出表格打印和预览，包括按标准格式输出的卷内目录和案卷目录等。
（5）、系统维护系统维护应有用户密码修改、用户使用登记表和数据备份。
修改密码使用户能更改自己的密码。
用户使用登记表用于记录用户进入系统的日期、使用时间，该登记表只有主管可以查阅。
数据备份用于备份各库表。
（6）、其他要求①系统用户名和密码应反映在数据字典上。
②要求界面美观，操作方便。
必要是提供在线帮助信息。
二、数据库表结构设计及要求1、表结构列举（1）、案卷表：序号，c，3 档号，Ｃ，15 题名，Ｃ，70 起止日期，d 页数，c，3 保管期限，c，10 审核，l 备注，Ｍ，4（2）、卷内表：序号，Ｃ，10 档号，Ｃ，15 文件编号，Ｃ，14 责任者c，26 题名，c，70 日期，d 审核，l 页次，c3 备注，m，4（3）使用登记表：编号，Ｎ，10 姓名，Ｃ，10 使用日期时间，时间日期型（4）、用户密码表：工号，c，2 姓名，c，8 职位，c，6 密码，n，6 2、建立数据字典，以表格形式给出：模块说明模块名称模块意义参数名类型取值范围意义被下列模块调用调用下列模块文件说明文件说明类型功能或意义格式数据库结构说明字段名意义类型宽度取值范围是否关键字段同名字段数据库内存变量说明变量名意义类型宽度取值范围数组维数使用模块编码说明编码变量名各位意义和取值范围类型宽度使用的数据库毕业设计进度要求1、准备阶段（2月底前）确定课题，搜集有关资料，准备参考资料。
毕业设计任务书范文
毕业设计任务书范文毕业设计任务书。
一、设计题目，基于深度学习的图像识别与分类系统设计与实现。
二、设计背景：随着计算机视觉技术的不断发展，图像识别与分类系统在日常生活中得到了广泛的应用。
然而，传统的图像识别与分类系统通常依赖于手工提取特征，并且对于复杂的场景和图像有着较大的局限性。
因此，本设计旨在利用深度学习技术，设计并实现一种高效、准确的图像识别与分类系统，以满足日常生活中对图像识别与分类的需求。
三、设计目的：1. 研究深度学习技术在图像识别与分类领域的应用，掌握深度学习的基本原理和方法；2. 设计并实现一种基于深度学习的图像识别与分类系统，提高图像识别与分类的准确性和效率；3. 对比分析传统图像识别与分类系统与深度学习系统的性能差异，验证深度学习技术在图像识别与分类领域的优势。
四、设计内容：1. 深度学习技术的研究与应用。
（1）深度学习的基本原理和方法。
（2）深度学习在图像识别与分类领域的应用现状分析。
2. 基于深度学习的图像识别与分类系统设计。
（1）图像数据集的获取和预处理。
（2）深度学习模型的选择与设计。
（3）系统架构设计与实现。
3. 系统性能评估与对比分析。
（1）对比分析传统图像识别与分类系统与深度学习系统的性能差异。
（2）系统性能评估指标的选择与评估方法。
五、设计方法与步骤：1. 深度学习技术的研究与应用。
（1）查阅相关文献，了解深度学习的基本原理和方法。
（2）调研深度学习在图像识别与分类领域的应用现状。
2. 基于深度学习的图像识别与分类系统设计。
（1）获取图像数据集，并进行预处理。
（2）选择并设计合适的深度学习模型。
（3）设计系统架构，并实现系统原型。
3. 系统性能评估与对比分析。
（1）选择合适的性能评估指标，对系统性能进行评估。
（2）对比分析传统图像识别与分类系统与深度学习系统的性能差异。
六、设计预期成果：1. 深度学习技术在图像识别与分类领域的应用研究报告。
2. 基于深度学习的图像识别与分类系统原型。
毕业设计任务书
毕业设计任务书毕业设计任务书是一个非常重要的文档，它是整个毕业设计过程的起点。
在这个文档中，教师会列出具体的要求和目标，以及学生需要达到的标准和时间安排。
接下来，我们将进一步探讨毕业设计任务书的重要性，以及如何编写一个全面而明确的任务书。
首先，毕业设计任务书对于学生来说至关重要。
一个好的任务书应该有明确的要求和目标，以便学生可以有一个方向性的指导和清晰的目标。
这有助于学生了解自己应该做什么、如何做和何时做。
通过阅读任务书，学生可以了解到他们需要掌握和遵循的标准和要求，以及他们需要在截止日期之前完成的任务。
一个好的任务书还应该为学生提供支持，例如参考书目、有关最新技术和软件的信息、以及可以在研究过程中向导师提出问题的联系方式。
其次，任务书对于教师来说也很重要。
教师应该清楚地描述他们希望看到的项目，以及他们想要学生达到的目标。
任务书应该列出具体的要求，如参考文献的数量、研究范围和目标、实验的数量和种类，以及毕业项目所需的材料和设备。
通过这样做，教师可以确保他们提供了充分的指导和支持，以便学生能够成功地完成他们的毕业设计。
任务书还可以帮助教师监督学生的进度，并确保他们符合所设定的标准和要求。
最后，一个全面而明确的任务书需要包括以下要素：1. 标题和开场白。
任务书应该包括清晰的名称和概述，以对读者和学生清晰表述任务书的要求。
2. 目标和方法。
描述项目的总体目标，指导学生完成研究的方法和步骤。
3. 时间表。
列出完成不同任务的具体日期或期限。
时间表应该清晰简洁，并与其他要素相协调。
4. 范围和限制。
确定项目研究的范围和限制，包括可用资源、费用等会对该项目产生影响的因素。
5. 参考文献。
列出学生必须阅读或参考的资料。
这些资料应该是有价值的、易于访问的，并且能够为项目做贡献。
6. 评估标准。
为学生和教师提供一个公正的评估标准和评估所需要的材料。
编写毕业设计任务书是一个需要认真考虑和理解的过程。
毕业设计任务书中的内容将直接影响学生在毕业设计中的表现和成绩。
本科生毕业设计任务书
本科生毕业设计任务书本科生毕业设计任务书学院：电气工程学院学号： 2015302540020 姓名：张开轩一、毕业论文（设计）题目的来源本次毕业设计题目来自老师自拟二、毕业论文（设计）的目的通过这一实践教学过程，帮助学生巩固所学知识，培养独立分析、解决实际问题的能力，全面提高学生的综合素质。
原则是：通过毕业论文教学过程（包括题目的选择、资料的查阅、外文资料的翻译、研究方案的制定、具体研究的过程、研究成果的总结、论文的撰写和答辩中的语言表述等）全面提高学生的理论水平和工程素质，培养学生的独立解决现场实际问题的工作能力，为进一步搞好本职工作和今后继续打下良好的基础。
三、毕业论文（设计）应完成的主要内容1、理解变压器油在变压器中的作用、变压器油中深解气体分析的原理、为何能分析变压器中存在的潜伏性故障及分析过程与方法。
2、熟悉其研究动态。
理解变压器色谱数据诊断规则，规则中编码与故障类型之间有严格的对应关系，即某一编码唯一地从属于某一类故障，而三比值区间是由统计划分的，就规则中存在的缺码做进一步分析。
3、设计基于油中溶解气体分析变压器故障诊断方法与诊断过程，并用实例对其进行探讨。
四、毕业论文（设计）的基本要求及应完成的成果形式在大量广泛阅读论文相关文献的基础上，熟悉油在变压器中的作用，油气分解与析出的机理。
理解现场用于判断潜伏性故障的方法，并据此提出自己对变压器故障判断的思想与方法。
最终以毕设的形式完成本次工作。
五、毕业论文（设计）的进度安排1. 2月25日至3月10日阅读相关的文献资料，主要是针对本次论文课题的.相关背景资料，掌握本次研究工作过程中变压器油的作用、油中溶解气体分析的基本原理。
2. 3月11日至3月20日对现场中运的方法进行探讨，初步形成自己的分析思想，并完成开题。
3. 3月20日至4月20日设计基于变压器油中溶解气体分析数据的判定潜伏性故障的方法及其可行性。
14. 4月20号至5月10号结合所形成的方法，采用实际分析数据进行对比分析，找出其优缺点，并进一步的修改所涉及的过程与方案。
文档3、本科生毕业设计(论文)任务书、工作计划、工作记录
毕业设计（论文）任务书 毕业设计（论文）题目：
基本内容：
毕业设计（论文）专题部分： 题目：
基本内容：
学生接受毕业设计（论文）题目日期 第 周 指导教师签字：
年 月 日 — 1 — 工 作 计 划 毕业实习（调 研） 月 日—— 月 日 （第 周——第 周） 单位： 任务：
— 2 —
工 作 记 录
— 11 — 记事： 工 作 记 录
— 10 — 工 作 计 划
所需参考资料目录
— 3 — 记事： 工 作 计 划 拟定设计（实验）方案、论文选题 月 日— 月 日 （第 周—第 周） 设计方案论证（论文开题报告） 月 日— 月 日 （第 周—第 周） 设计工作与图纸绘制（实验研究、论文工作） 月 日— 月 日 （第 周—第 周） 撰写说明书（论文） 月 日— 月 日 （第 周—第 周） 毕业设计（论文）专题部分 月 日— 月 日 （第 周—第 周） 毕业设计（论文）送交评阅人日期 月 日— 月 日 （第 周—第 周） 答 辩 日 期 月 日— 月 日 （第 周—第 周） 指导教师审批签字： 年 月 日 （第 周） — 4 — 工 作 记 录 答 疑 内容提要：
月 日（第 周） 内容提要：
月 日（第 周） 内容提要：
月 日（第 周） — 9 — 工 作 记 录 设计工作与图纸绘制 完成日期： 月 日（第 周） （实验研究、论文工作） 设计说明书 完成日期： 月 日（第 周） （论 文） 专题部分完成日期： 月 日（第 周） 毕业设计 送交评阅人日期： 月 日（第 周） （论 文） 指导教师签字： 年 月 日 上机（实验）地点： 累计上机时数： 答辩日期： 月 日（第 周） 答辩委员会主任签字： 年 月 日 — 8 — 工 作 记 录 毕业实习（调研） 月 日— 月 日 （第 周—第 周） 单位：
完成任务情况：
— 5 — 工 作 记 录 查 阅 资 料 目 录 —6 — 工 作 记 录 设计方案论证（论文开题报告） 指导教师评语及改进意见：
毕业设计论文任务书
（3）、主要立面图：2个(1：100)。
（4）、剖面图：要求剖在主门厅、楼梯间或建筑层高变化处1~2个(1：100)。
（5）、楼梯详图、部分构造详图。
2、设计说明书
内容：设计任务简介、建筑方案主题思想及平、立、剖设计说明，承重结构选择、结构布置、建筑材料选择等介绍和说明。要条理清晰，重点突出。
框架结构的各种荷载计算，内力分析及组合，梁、柱截面设计； 楼梯设计。
（3）、基础选型及基础设计。
（4）、应用计算机进行内力及配筋计算，并对手算结果进行校核。
3、绘制结构施工图：根据计算结果及抗震设防要求，按照建筑和结构制图标准绘制施工图
(1)结构施工说明；
(2)基础平面布置图(1：100)，基础详图；
决实际问题的能力。
3、学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和状况。
4、培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和
解决问题的方到的要求
建筑设计任务
1、建筑施工图绘制：
（1）、建筑施工说明，总平面图(1：500、1：1000)，施工说明，门窗表。
结构设计要求与任务
1、确定结构方案：根据原始资料及建筑初步设计，通过分析比较，确定本工程的结构方案和构件选型，进行结构布置，选择构件截面尺寸及材料标号。
2、结构计算：
（1）、荷载计算：根据建筑使用功能及建筑结构荷载规范进行计算。
（2）、对上部主要承重结构进行内力计算及配筋： 现浇楼（屋）面梁、板设计；
XXXXX大学
毕 业设 计论 文任 务 书
XXXXXX学院土木工程专业
一、题目
XXXXXXX办公楼建筑与结构设计
毕业论文设计任务书 (2)
毕业论文设计任务书一、任务背景和目的在大学学习的最后阶段，毕业论文是对所学知识的综合运用和实践的重要环节。
毕业论文设计任务书旨在明确论文设计的背景、目的、内容和要求，为学生顺利完成毕业论文的撰写提供指导和规范。
二、任务要求和内容1. 任务要求学生要完成一篇研究性的毕业论文，该论文需具备以下要求：•深入分析和探索选定的研究主题；•基于相关的理论和方法，开展系统的实证研究；•具备一定的创新性和实用性。
2. 任务内容毕业论文的研究主题和内容应与所学专业相关，并可包括以下方面：•问题陈述：明确研究的问题和意义，阐述研究的背景和目的。
•文献综述：对已有的研究成果进行综述，分析现有研究的不足之处，并指出研究的创新点。
•研究方法：详细描述研究所采用的理论模型和方法，包括数据收集、处理和分析的具体步骤。
•实证研究：根据选定的方法设计实证研究，收集和分析相关数据，得出结论和研究结果。
•讨论与展望：对研究结果进行分析和讨论，提出对未来研究的展望和建议。
三、任务计划和进度安排1. 任务计划根据毕业论文的要求和内容，制定以下任务计划：•第1-2周：确定研究主题，撰写问题陈述和背景介绍。
•第3-5周：进行文献综述，搜集和整理相关的研究文献。
•第6-8周：设计研究方法，包括理论模型和实证研究的步骤。
•第9-12周：进行实证研究，收集和分析相关数据。
•第13-15周：撰写论文的主体部分，包括引言、方法、实证研究、讨论等部分。
•第16-17周：完成论文的初稿，进行修改和完善。
•第18-20周：进行论文的最终排版和编辑，并完成论文的定稿。
2. 进度安排根据任务计划，制定以下进度安排：任务时间安排研究主题确定第1-2周文献综述第3-5周研究方法设计第6-8周实证研究第9-12周论文撰写第13-15周论文修改第16-17周论文排版第18-20周四、任务评价和验收标准1. 任务评价对毕业论文设计任务的评价主要从以下几个方面进行：•论文研究主题和问题的明确度和重要性；•文献综述的全面性和批判性思维；•研究方法的科学性和创新性；•实证研究过程的可行性和严谨性；•论文的严密性和逻辑性。
本科生毕业论文设计任务书
安排
2011.12.22-2012.3.10 在新疆农六师电厂实习
2012.3.16—2012.3.26 收集整理资料
2012.3.26—2012.4.1 完成毕业论文提纲
2012.4.1—2012.4.10 完成电厂发电机组的优化
2012.4.10—2012.4.13 完成运输改进
2012.4.13—2012.4.23 完成厂房的规划
中国矿业大学
本科生毕业论文（设计）任务书
课题题目
某企业的IE分析与改善
学生姓名
学号
学院、专业
工业工程
发出任务书日期
完成期限
主要研究
内容
本次对新疆农六师煤电公司自备电厂的IE分析与改善，其主要从以下4个方面来进行课题研究。
1 机组的改进和优化（主要方向是能源的利用率）。
2 煤炭的运输改进方案（运输成本的研究）。
20125—2012.5.10 完成论文
主要参考
文献
[1]齐二石，霍燕芳，刘亮.21世纪我国工业工程发展及其应用的战略思考.管理学报.2004(1)
[2]易树平，郭伏.基础工业工程.化学工业出版社.机械工业出版社.2005(9)
[3]万晖，蒋鸣，杜岩，王苏华.开关量控制技术及其应用.中国电力出版社,2009.5.
[4]范中志.工业工程基础.华南理工大学出版社.1996(9)
[5]朱全利.锅炉设备系统及运行.中国电力出版社,2010.05
[6] 编委会.锅炉运行.2008.11
[7]易树平，郭伏.基础工业工程.机械工业出版社,2007.3 .
[8]汪应洛，袁治平.工业工程导论.中国科学技术出版社，2001 .
[9]周其成，史世鹏.物流工程.山东人民出版社，2005.
毕业论文（设计）任务书-
毕业论文（设计）任务书-毕业论文(设计)任务书-模板毕业论文 (设计)题目：1、文献查阅指引：[1] 黄伯荣,廖序东.现代汉语[M].北京:高等教育出版社,2002. [2] 赫琳.动词句同义句式研究[M].武汉:崇文书局,2004.[3] 姜汉椿．谈《左传》的双宾语句[J].华东师范大学学报,1990,(6). [4] 刘丹青．汉语给予类及物结构的类型学考察[J].中国语文,2001,(1). [5] 刘让言.屈原楚辞注[M].新疆:新疆人民出版社,1982.[6] 刘宋川．先秦双宾语结构考察[J].湖北大学学报,1998,(4).[7] ,2001,（6）2、毕业论文(设计)内容要求：1、内容丰富，资料有创意2、论文资料充足详实，运用得当3、论证充分，结论合理4、篇章逻辑层次清晰，中心突出5、语体正确，合乎规范3、毕业论文(设计)进度要求：1、2015年12月初，指导选题2、2015年12月20日前，查检文献3、2015年12月21日至2015年3月154、2015年3月16日至25日，论文初审5、2015年3月26日至4月10日，定稿6、2004年4月11日至15日，答辩指导教师（签名）李四时间注：任务书由指导教师填写,在毕业前五个月下达给学生。
毕业论文(设计)任务书-模板 [篇2]深圳大学本科毕业论文（设计）题目:网络银行的客户服务管理姓名: 吴小玲: 电子商务学院: 学号: 指导教师: 职称：2015年 01月08日编号(学号)：2003041134深圳大学本科毕业论文(设计)任务书（ 2015 届）题目：网络银行的客户服务管理学院：管理学院专业：班级： 2003级学号： 2003041134学生姓名：指导教师：本科生毕业论文（设计）须知1、认真理解《深圳大学本科生毕业论文（设计）工作规定》和《深圳大学本科生毕业论文(设计)撰写规范及要求》。
2、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的内容。
本科毕业论文(设计)任务书
毕业论文（设计）题目
幼儿教师对3-6岁幼儿情绪理解能力的培养策略研究
毕业论文（设计）研究的需要，查阅关于幼儿教师对3-6岁幼儿情绪理解能力的培养策略方面的著作、期刊和硕博士论文，全面把握该领域的培养策略和发展动态，为研究的深入进行打下坚实的基础。
[9]林文婷.幼儿教师情绪智力与幼儿情绪能力之相关研究[D].台东:台东大学,2008.
[10]但菲,梁美玉,薛瞧瞧.教师对幼儿情绪表达事件的态度及其意义[J].学前教育研究,2014(12):3-7.
[11]熊莲君,谢莉莉.幼儿教师对幼儿情绪理解能力发展的影响[J].现代中小学教育,2017,33(03):57-59.
指导教师意见
指导教师：
年 月 日
教研室意见
负责人：
年 月 日
注：毕业论文 (设计)任务书一式两份，一份给学生，一份留学院存档。
（二）访谈与调查。深入衡水市六所幼儿园，与幼儿教师进行访谈，并向教师发放
调查问卷，进而深入分析幼儿教师对3-6岁幼儿情绪理解能力培养的现状。
（三）数据统计与分析。对回收的有效问卷进行整理与数据处理分析，整理资料，
总结幼儿教师对3-6岁幼儿情绪理解能力的培养策略。
（四）现状与对策研究。对访谈记录进行整理、分析，结合数据结果和文献研究成
[12]任佳鸿,王速.5-6岁幼儿语言发展水平与情绪理解能力相关性研究[J].陕西学前师范学院学报,2020(4):7-16.
[13]刘荔.关于3-6岁幼儿情绪理解能力的研究分析[J].吉林省教育学院学报,2018,34(01)34-36.
[14]刘祥宇.4-6岁儿童情绪理解能力发展特点及训练研究[D].重庆:西南大学，2018.
果，了解幼儿教师对3-6岁幼儿情绪理解能力的现状，提出一些相关的建议和培养对策。
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本科生毕业设计任务书
题目名称
学生姓名 学号
学 院
专业年级
指导教师 职称 副教授
填写时间 2013年10月
吉首大学教务处制
毕业设计题目
题目类型[1] 题目来源[2]
毕业设计时间
一、选题的目的及意义
二、设计的主要内容
二、设计的要求（包括技术要求、工作要求）
三、主要参考文献（不少于10篇）
五、毕业论文进度安排（根据自己的选题填写）
阶段 工作内容 起止时间 备注
1 完成开题报告,提出系统设计框架和软硬件设计思路 2012-11-08至2012-11-22
2 完成论文第1稿:硬件与软件设计，编写源代码 2012-11-22至2013-01-12
3 完成论文第2稿，在指导导师指导下对初稿的系统设计进行优化，修改源程序，软件测试并进行硬件调试 2013-02-28至2013-04-01
4 完成第3稿即定稿,按照论文规范修改,为毕业答辩做好准备。 2013-04-02至2013-04-30
5 准备论文答辩，并装订论文. 2013-05-01至2013-05-20
六、指导教师意见
该生选题符合专业培养计划与方向，题目难易适中、工作量适中，在完成
本选题时能综合运用所学专业知识，具有一定的应用意义；将设计内容安排合
理，同意开题。
指导教师签名：
年 月 日
七、所属系（教研室）意见
负责人签名：
年 月 日
八、学院（部）意见
主管院长（或部主任）签名：
年 月 日