7第七章图【重修班】
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互换性第7章-修改后
（b）
（c）
图7-6 轴承承受的负荷类型
（d）
1）局部负荷 作用在轴承上的合成径向负荷与套圈相对
静止，即负荷合成方向始终不变地作用在套圈 滚道的局部区域上。
2)循环负荷 作用在轴承上的合成径向负荷与套圈相对
旋转，即合成径向负荷顺次作用在套圈滚道的 整个圆周上。
3)摆动负荷
作用在轴承上的合 成径向负荷与套圈在一 定区域内相对摆动，即 合成径向负荷按一定的 规律变化，往复作用在 套圈滚道的局部圆周上。
可参考表7-1、7-2、7-3、7-4选取。
表7-1 向心轴承和轴颈配合 轴公差带代号（摘自GB/T 275-1993）
注：①对精度有较高要求的场合，应选用j5、k5、……分别代替j6、 k6、……。
②圆锥滚子轴承、角接触球轴承配合对游隙影响不大，可用k6、
m6分别代替k5、m5。
③重负荷下轴承游隙应选大于0组。
一、滚动轴承的结构 一、滚动轴承的结构
内圈
内圈
保持架
外圈
滚动体
外圈
滚动体
滚动体保持架
二、滚动轴二、滚动轴承的分类承的分类
滚动轴承按其受力方向可分为三类：
（1）向心轴承 主要承受径向力，如深沟球轴承。
（2）推力轴承 只受轴向力，如推力球轴承。
（3）向心推力轴承 同时承受径向和轴向力，如圆锥滚子轴承。
5、4级：高、精精度级。轴承应用于旋转精度 和转速高的旋转机构中。 【实例】：精密机床的主轴轴承、精密仪器和 机械使用的轴承。
2级：最精密级。轴承应用于旋转精度和转速很 高的旋转机构中。 【实例】：精密坐标镗床的主轴轴承、高精度 仪器和高转速机构中使用的轴承。
二、滚动轴承内径、外径公差带及特点
第七章 装配工艺基础
第七章 装配工艺基础
第一节 第二节 第三节 第四节 概 述 保证装配精度的装配方法 装配工艺规程 汽车装配工艺过程
第一节 概
一、装配的概念
述
任何机器都是由若干零件、组件和部件组成的。 根据规定的装配精度要求，将零件结合成组件和部 件，并进一步将零件、组件和部件结合成机器的过 程称为装配。 将零件与零件的组合过程称为组装，其成品为组 件；将零件与组件的组合过程称为部装，其成品为 部件；而将零件、组件和部件的组合过程称为总装， 其成品为机器或产品
二、装配工作的主要内容
(1) 清洗 进入装配的零件必须先进行清洗，以除去在制造、储存、运
输过程中所粘附的切屑、油脂、灰尘等。
(2) 平衡 旋转体的平衡是装配过程中一项重要工作。 (3) 过盈连接 机器中的轴孔配合，有很多采用过盈连接。
(4) 螺纹联接 在汽车结构中广泛采用螺纹联接。 1) 螺栓杆部不产生弯曲变形，螺栓头部、螺母底面与被联接 件接触良好。 2) 被联接件应均匀受压，互相紧密贴合，联接牢固。 3) 根据被联接件形状、螺栓的分布情况，按一定顺序逐次(一 般为2～3次)拧紧螺母。 (5) 校正 所谓校正，是指各零部件本身或相互之间位置的找正及调整 工作，这也是装配时常常要做的工作。
图7-1 分组公差带位置分布图
表7-1 活塞销及活塞销孔尺寸分组及标记(mm)
例如，某发动机活塞销和销孔的配合就是一例。如图4—23 图所示，技术要求规定，活塞销与活塞销孔的配合最大过盈 为0.0075mm，最小过盈为0.0025mm，若按互换法的极值解 法装配，则活塞销外径为φ 28-0.0075-0.0100 mm，活塞销孔的孔 径为ф 28-0.0125-0.0150 mm，销子和销孔所分配到的公差仅为 0.0025mm，而这样高的精度，加工极难。于是，生产上采 用分组选配法装配，将它们公差均放大四倍，即：活塞销为 ф 28-0.0100 mm，活塞销孔为：ф 28-0.0050-0.0150 mm。由于公差 放大，加工变得容易。按该公差进行加工后，对这些零件进 行测量，并按尺寸大、小分为四组，用不同颜色进行区别， 按分组顺序，对应组的零件进行装配，保证装配精度的要求。 活塞销和活塞销孔的分组尺寸见表4—3。
第一节 第二节 第三节 第四节 概 述 保证装配精度的装配方法 装配工艺规程 汽车装配工艺过程
第一节 概
一、装配的概念
述
任何机器都是由若干零件、组件和部件组成的。 根据规定的装配精度要求，将零件结合成组件和部 件，并进一步将零件、组件和部件结合成机器的过 程称为装配。 将零件与零件的组合过程称为组装，其成品为组 件；将零件与组件的组合过程称为部装，其成品为 部件；而将零件、组件和部件的组合过程称为总装， 其成品为机器或产品
二、装配工作的主要内容
(1) 清洗 进入装配的零件必须先进行清洗，以除去在制造、储存、运
输过程中所粘附的切屑、油脂、灰尘等。
(2) 平衡 旋转体的平衡是装配过程中一项重要工作。 (3) 过盈连接 机器中的轴孔配合，有很多采用过盈连接。
(4) 螺纹联接 在汽车结构中广泛采用螺纹联接。 1) 螺栓杆部不产生弯曲变形，螺栓头部、螺母底面与被联接 件接触良好。 2) 被联接件应均匀受压，互相紧密贴合，联接牢固。 3) 根据被联接件形状、螺栓的分布情况，按一定顺序逐次(一 般为2～3次)拧紧螺母。 (5) 校正 所谓校正，是指各零部件本身或相互之间位置的找正及调整 工作，这也是装配时常常要做的工作。
图7-1 分组公差带位置分布图
表7-1 活塞销及活塞销孔尺寸分组及标记(mm)
例如，某发动机活塞销和销孔的配合就是一例。如图4—23 图所示，技术要求规定，活塞销与活塞销孔的配合最大过盈 为0.0075mm，最小过盈为0.0025mm，若按互换法的极值解 法装配，则活塞销外径为φ 28-0.0075-0.0100 mm，活塞销孔的孔 径为ф 28-0.0125-0.0150 mm，销子和销孔所分配到的公差仅为 0.0025mm，而这样高的精度，加工极难。于是，生产上采 用分组选配法装配，将它们公差均放大四倍，即：活塞销为 ф 28-0.0100 mm，活塞销孔为：ф 28-0.0050-0.0150 mm。由于公差 放大，加工变得容易。按该公差进行加工后，对这些零件进 行测量，并按尺寸大、小分为四组，用不同颜色进行区别， 按分组顺序，对应组的零件进行装配，保证装配精度的要求。 活塞销和活塞销孔的分组尺寸见表4—3。
7章
重新进行人口普查一.尼西米的工作安排（1～4）城墙修复的工作，虽已完成，但尼希米知道，更重要的工作，是在后头；为了确保城墙今后的安全，须要派定某些人，做些特定的工作；也因为城虽广大，但住的人还很少，因此，他开始了新的工作。
他用人的二大条件，是忠信及敬畏神；即使那工作看来似乎卑微，管理员的职位，也似乎那么不起眼，然而尼希米却知道，它具举足轻重的地位；想想看，控制着圣城的门户，是何等地重要﹗尼希米，他有一种真知灼见，知道城墙虽修造完成，但城内呈现灵命真空的现象；若要维持住这辛苦建造的墙垣，则必须有真实的内在生命，否则，一切仍归于枉然。
因此，他必须先安顿好住在城里的人，再予以道理的教导；他已经替我们滤出了一个法则，那就是，只有坚固的一流建筑，而缺乏丰富的内在生命，是不够的；今日，我们在建设教会亦然，所以，属灵的建造，更胜于属物质的建造。
物质的建造是为了属灵的建造1.派定守门员──儆醒谨守（7:1）城墙修好了，门扇安好。
硬件建设已经好了，尼西米开始对耶路撒冷的各项工作安排。
尼西米不仅有领导才能，也有管理才能，这都是神所赐给他的，他也愿意被神所使用。
所以服侍神不单单是讲台的工作，有管理、领导方面的恩赐的也都可以侍奉神，但不管如何，服侍主必须和神建立美好的关系，也许不是讲道侍奉，尼西米每次遇挑战，总是向神祷告，求神帮助。
首先尼西米派定守门的。
守门或者门卫、传达室非常重要。
第一、守门的必须安全方面警醒。
无论白天还是黑夜，城墙守卫人员必须警醒，能够识破敌人，能够分辨出嫌疑人员，在加强安全防范工作，要防火、防盗、由于出入城墙人多，避免人身伤亡、还要防坏人破坏捣乱等事件的发生，保障耶路撒冷的安全。
还要加强夜间和凌晨巡逻，防止仇敌晚上搞破坏。
他们必须严格遵守尼西米的命令：“等到太阳上升，才可开耶路撒冷的城门；人尚看守的时候，就要关门上闩。
”（尼7:3）第二、城墙守卫人员必须信仰清楚。
没有修城墙之前，很多外来人员可以随意进出耶路撒冷，无论是否安息圣日，他们都来耶路撒冷做生意，城墙修好之后，在安息圣日就会把他们阻止在外。
2019版总复习高中物理课件：第七章 静电场7-2-3 电势差与电场强度的关系-x 精品
公共的中点，则φO＝ (φA+ φC)/2 ＝15+（-3）/2 V＝6 V，
又φO＝ (φB+ φD )/2 ，即φD＝2φO－φB，
得φD＝9 V.
解法二：因AB∥DC，故φA－φB＝φD－φC，
得φD＝9 V．(考虑AD∥BC也可) 答案： 9 V
解析显隐
B．该匀强电场的场强 E＝80 V/m
C．d 点的电势为－2 3 V
D．d 点的电势为－4 V
转到解析
备选训练
【备选训练2】图中A、B、C、D是匀强电
场里一正方形的四个顶点，已知A、B、C
三点的电势分别为φA＝15 V，φB＝3 V，
φ解C＝析－：3解V法，一求：D点如的图电，势连φ接D.AC、BD，交点O为两对角线
推论 1 匀强电场中的任一线段 AB 的中点 C 的电势φC＝ φA＋φB，如左图所示。
2
推论2 匀强电场中若两线段AB∥CD，且AB＝CD，则 UAB＝UCD(或φA－φB＝φC－φD)，如右图所示。
题组剖析
典例．(2017·全国卷Ⅲ，21)(多选)一匀强电场的方向平行于xOy 平面，平面内a、b、c三点的位置如图所示，三点的电势分别为 10 V、17 V、26 V。下列说法正确的 是( A．)电场强度的大小为2.5 V/cm
B．坐标原点处的电势为1 V C．电子在a点的电势能比在b点的低7 eV D．电子从b点运动到c点，电场力做功 为9 eV
转到解析
题组剖析
1．(多选)如图，在正点电荷Q的电场中有M、N、P和F四点，M、 N、P为直角三角形的三个顶点，F为MN的中点，∠M＝30°。M、 N、P、F四点处的电势分别用φM、φN、φP、φF表示。已知φM＝φN， φP＝Aφ．F，点点电电荷荷QQ一在定M在、MNP、连P线三上点所在平面内，则( )
第六版机械制图 第七章
特征代号 R1 Rp R2 Rc
标记示例 R13
螺纹副标记示例
Rp/R13 Rp1/2 R23/4 Rc/R23/4 Rc11/2-LH
普通螺纹标记示例：
2．螺纹标记的图样标注
（1）公称直径以mm为单位的螺纹，其标记应直接注 在大径的尺寸线上或其引出线上。
（2）管螺纹的标记注在引出线上，引出线由大径处 或对称中心处引出。
3、普通平键的连接画法
键连接画法： （1）轴和键按不剖画，轴上的键槽可用局部剖。 （2）键的顶面和轮毂的键槽底面有间隙，应画两条线。
注意：采用普通平键连接时，键的长度L和宽度b要根据
轴的直径d和传递的扭矩大小从标准中选取适当值。键的侧 面为工作面。顶端留有一定的间隙。
二、销连接 1、销的作用和种类：
中心孔的符号
三、中心孔的标记
1．R型、A型、B型
标准编号、形式、导向孔直径（d）和锥形孔直径 （D、D2或D3）
示例：B型中心孔，导向孔直径d＝2.5 mm，锥形
孔端面直径D2＝8 mm，则标记为 GB/T 4459.5—B2.5/8
2．C型
标准编号、形式、螺纹代号（用普通螺纹特征代号 M和公称直径表示）、螺纹长度（L）和锥形孔端面直 径（D3） 示例：C型中心孔，螺纹代号为M10，螺纹长度L ＝30ｍｍ，锥形孔端面直径D3＝16.3mm，则标记为 GB/T 4459.5－CM10L30/16.3
*四、锥齿轮、蜗杆与蜗轮的画法
齿轮
一、直齿圆柱齿轮的几何要素及尺寸关系
直齿圆柱齿轮的几何要素
二、直齿圆柱齿轮几何要素的尺寸计算
名称 齿顶高 齿根高 齿高 分度圆直径 齿顶圆直径 齿根圆直径 代号 ha hf h d da df 计算公式 ha=m hf=1.25m h=ha+hf=2.25m d=mz da=d+2ha=m(z+2) df=d-hf=m(z-2.5)
《机械制图训练》课件——第七章 机械图样中的特殊表示法
内六角圆柱头螺钉
紧定螺钉
§7－1 螺纹紧固件
六角螺母
六角开槽螺母
圆螺母
平垫圈
弹簧垫圈
圆螺母用止动垫圈
§7－1 螺纹紧固件
0.8d
一、常见螺纹紧固件
1. 六角螺母 规定标记：
例：螺母 GB6172 M12
国标号
螺纹规格
简化画法：
2d
⒉ 六角头螺栓
规定标记： 例：螺栓GB5780 M12×80
简化画法：
★当需要表示螺纹收尾时，螺尾部分的牙底 线与轴线成30°。
⒈ 外螺纹画法
大径线画粗实线
倒角圆不画
小径线画细实线 且画到倒角内 螺纹终止线
小径圆约画3/4圈
小径≈0.85d 画粗实线
外螺纹剖视画法：
A
A－A
大径 小径
A 螺纹终止线画一小段
剖面线画到大径线
⒉ 内螺纹画法
大径线画细实线
倒角圆不画
小径线画粗实线 A
机械图样中的特殊表示法
第七章 机械图样中的特殊表示法
§7－1 §7－2 §7－3 §7－4 §7－5 §7－6
螺纹及螺纹紧固件表示法 齿轮 键连接和销连接 弹簧 滚动轴承 中心孔
§7－1 螺纹
§7－1 螺纹及螺纹紧固件表示法
一、螺纹的基本知识 二、螺纹的画法规定 三、螺纹的图样标注 四、常用螺纹紧固件的种类和标记 五、螺纹紧固件的连接画法
§7－2 齿轮
一、直齿圆柱齿轮的几何要素及尺寸关系 二、直齿圆柱齿轮几何要素的尺寸计算 三、圆柱齿轮的画法规定 *四、锥齿轮、蜗杆与蜗轮的画法
齿轮
§7－2 齿轮
齿轮是在机器中传递动力和运动的零件。齿轮传动
可完成减速、增速、变向等功能。
画法几何(大连理工大学出版社)第七章
三、圆球 圆球的投影 圆球投影图分析 属于圆球表面的点线
上 一 节 下 一 节 返 回 退 出
四、圆环 圆环的投影 圆环投影图分析 属于圆环表面的点线
例 11 例 12
* 斜置圆环的投影
§7-3 同轴回转体
一、同轴回转体的形成
二、同轴回转体的投影
例 13
例 14
上 一 节 下 一 节 返 回 退 出
投影(f )和(n’)，求另外两面投影 已知斜三棱柱表面的两面投影和其表面的直线段 A1I、I II 的正面投影，求该直线段的水平投影
例 7-2
§7-2 常见回转体
表7-1 常见回转体的形成 一、圆柱 圆柱的投影 圆柱投影图分析 属于圆柱表面的点线
例3
例4
* 斜置圆柱的投影
二、圆锥 圆锥的投影 圆锥投影图分析 属于圆锥表面的点线 * 斜置圆锥的投影
三、同轴回转体上的点
§7-4 拉伸体
拉伸体的形成 拉伸体的投影
上 一 节 下 一 页 返 回
退出
画法几何学(第六版)
电子教案
§7-1 平面立体
§7-2 常见回转体 §7-4 拉伸体 退出
第七章
基本立体
§7-3 同轴回转体
§7-1 平面立体
一、棱柱和棱锥的投影
1.五棱柱 2.四棱锥 3.三棱锥 4.斜四棱柱 5.斜三棱锥
下 一 节 返 回
二、棱柱和棱锥表面取点
例7- 1
退 已知三棱锥的三面投影及其表面上的点F、N 的一个 出
高三物理总复习 第七章 章末整合
人 教 实 验 版
U U (2)测量值：甲：RA＝ ；乙：RV＝ I I
必考内容
第7章
章末整合
高考物理总复习
2．两只同种电表，若知道一只的内阻，就可以测另一 只的内阻． (1)原理图(如图)：
人 教 实 验 版
I2RA2 I1RA1 U1 (2)测量值： 甲：RA1＝ 或 RA2＝ ； 乙：RV1＝ I1 I2 U2 U2 RV2 或 RV2＝ RV1 U1
章末整合
高考物理总复习
[答案] (1)A1 (2)电路如图所示：
人 教 实 验 版
必考内容
第7章
章末整合
高考物理总复习
[总结评述] ①若电压表作为一个待测电阻， 其读数也 是自身两端的电压；②若电流表作为一个待测电阻，其读 数也是流经自身的电流．
人 教 实 验 版
必考内容
第7章
章末整合
高考物理总复习
人 教 实 验 版
必考内容
第7章
章末整合
高考物理总复习
1.某电压表的内阻在 20kΩ～50kΩ 之间，现要测 量其内阻，实验室提供下列可选用的器材： 待测电压表 V(量程 3V) 电流表 A1(量程 200μA)； 电流表 A2(量程 5mA)； 电流表 A3(量程 0.6A)； 滑动变阻器 R(最大阻值 1kΩ)； 电源 E(电动势 4V)； 开关 S，导线若干．
2.(2011· 庆 模 拟 ) 某 同 学 欲 将 满 偏 电 流 Ig ＝ 重 100μA、内阻未知的电流表改装成量程较大的毫安表，并 对改装表进行校对． (1)该同学利用如图所示的电路测量电流表的内阻(图 中电源的电动势 E＝6V)，先闭合开关 S1，调节滑动变阻器 R，使电流表指针偏转到满刻度；再闭合开关 S2，保持 R 不变，调节电阻箱 R′，使电流表指针偏转到满刻度的一 半；接着读出此时 R′的阻值为 198Ω，则该同学测出的电 流表的内阻为 Rg＝________Ω.
U U (2)测量值：甲：RA＝ ；乙：RV＝ I I
必考内容
第7章
章末整合
高考物理总复习
2．两只同种电表，若知道一只的内阻，就可以测另一 只的内阻． (1)原理图(如图)：
人 教 实 验 版
I2RA2 I1RA1 U1 (2)测量值： 甲：RA1＝ 或 RA2＝ ； 乙：RV1＝ I1 I2 U2 U2 RV2 或 RV2＝ RV1 U1
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[答案] (1)A1 (2)电路如图所示：
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必考内容
第7章
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[总结评述] ①若电压表作为一个待测电阻， 其读数也 是自身两端的电压；②若电流表作为一个待测电阻，其读 数也是流经自身的电流．
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第7章
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高考物理总复习
1.某电压表的内阻在 20kΩ～50kΩ 之间，现要测 量其内阻，实验室提供下列可选用的器材： 待测电压表 V(量程 3V) 电流表 A1(量程 200μA)； 电流表 A2(量程 5mA)； 电流表 A3(量程 0.6A)； 滑动变阻器 R(最大阻值 1kΩ)； 电源 E(电动势 4V)； 开关 S，导线若干．
2.(2011· 庆 模 拟 ) 某 同 学 欲 将 满 偏 电 流 Ig ＝ 重 100μA、内阻未知的电流表改装成量程较大的毫安表，并 对改装表进行校对． (1)该同学利用如图所示的电路测量电流表的内阻(图 中电源的电动势 E＝6V)，先闭合开关 S1，调节滑动变阻器 R，使电流表指针偏转到满刻度；再闭合开关 S2，保持 R 不变，调节电阻箱 R′，使电流表指针偏转到满刻度的一 半；接着读出此时 R′的阻值为 198Ω，则该同学测出的电 流表的内阻为 Rg＝________Ω.
数学重点内容精选——第七章
闯关二:典题针对讲解——求简单几何体的体积
[例 2](2012·江苏高考)如图所示，在长方体
ABCD A1B1C1D1 中， AB＝AD＝ 3 cm， AA1＝2 cm，则四棱锥 ABB1D1D 的 体积为________cm3.
【解析】由题意，四边形 ABCD 为正方形，连接 AC，
交 BD 于 O ，则 AC⊥BD .由面面垂直的性质定理，可证 AO⊥平面 BB1D1D.四棱锥底面 BB1D1D 的面积为 1 3 2×2＝6 2，从而 VABB1D 1D＝ × OA×S 长方形 BB D D＝6. 3
解析：选 A
当正视图的面积达到最大时可知
其为正三棱柱某个侧面的面积，可以按如图所 示位置放置，此时侧视图的面积为 2 3.
新课标高考总复习·数学
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高频考点全通关——空间几何体的三视图 闯关四：及时演练，强化提升解题技能
[例 1] (2013·四川高考)一个几何体的三视图如图所示，
则该几何体的直观图可以是( )
【解析】由于俯视图是两个圆，所以排除 A，B，C，故选 D.
【答案】D
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高频考点全通关——空间几何体的三视图
(1)由几何体的直观图求三视图；
(2)由几何体的部分视图画出剩余的部分视图； (3)由几何体的三视图还原出几何体的形状．
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[例 2](2012·江苏高考)如图所示，在长方体
ABCD A1B1C1D1 中， AB＝AD＝ 3 cm， AA1＝2 cm，则四棱锥 ABB1D1D 的 体积为________cm3.
【解析】由题意，四边形 ABCD 为正方形，连接 AC，
交 BD 于 O ，则 AC⊥BD .由面面垂直的性质定理，可证 AO⊥平面 BB1D1D.四棱锥底面 BB1D1D 的面积为 1 3 2×2＝6 2，从而 VABB1D 1D＝ × OA×S 长方形 BB D D＝6. 3
解析：选 A
当正视图的面积达到最大时可知
其为正三棱柱某个侧面的面积，可以按如图所 示位置放置，此时侧视图的面积为 2 3.
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高频考点全通关——空间几何体的三视图 闯关四：及时演练，强化提升解题技能
[例 1] (2013·四川高考)一个几何体的三视图如图所示，
则该几何体的直观图可以是( )
【解析】由于俯视图是两个圆，所以排除 A，B，C，故选 D.
【答案】D
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(1)由几何体的直观图求三视图；
(2)由几何体的部分视图画出剩余的部分视图； (3)由几何体的三视图还原出几何体的形状．
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