孩子进入青春期后
青春期孩子装病不想上学怎么办
青春期孩子装病不想上学怎么办很多孩子进入青春期后，对于学习兴趣就逐渐降低，想要在家玩手机不想去上学，孩子就会出各种问题，如身体不舒服，肚子疼，头疼，或者胃疼，甚至无法吃饭或者上学，一时间家长也不知道孩子是否真的生病还是在装病逃避学习。
面对孩子的这种情况，我们又该怎么办？青春期孩子装病不想上学怎么办1、陪伴孩子检查。
当孩子孩子说自己生病了，就带他去诊所，不要怀疑，要做到同理他的内心，陪伴他去看大夫。
若是到了诊所检查了没有病，家长也不要责怪他，而是陪伴他做喜欢的事情，到餐厅吃一顿大餐，告诉孩子你们很爱他，只是因为你们忙工作，忽略了他，忽略了他的感受。
2、安抚孩子情绪。
当孩子知道自己装病请假的事情暴露的时候，肯定担心自己会挨骂、受到责罚，这个时候家长首先安抚孩子的情绪。
只有安抚好孩子的情绪，才能好好沟通，找到孩子不愿去学校的真正原因。
当孩子看到父母理解自己，并和自己有共同的经历，孩子放下防备的心理，就有极大可能告诉家长自己为什么不想去上学。
3、多鼓励包容孩子。
家长在生活上，要多给孩子关注，孩子面对激烈的竞争、家长的询问、老师的督促，如果再遇到成绩下降、挨到批评、和同学闹矛盾等情况，产生逃避心理是很正常的。
家长在孩子学习上多支持、多鼓励，在成绩上看得淡一些，帮助孩子学会靠内驱力、靠热情去学习。
家长面对装病孩子要避免出现以下错误1、无视孩子装病的后果。
很多家长自认为火眼金睛，能一眼分辨出孩子是否是装病，直接用打针吓唬孩子，或者直接无视孩子的申诉，强制孩子去上学。
这样做的后果是，孩子觉得自己不被信任，真的不舒服的时候，也没有底气或者自信跟父母说，从而耽搁病情。
2、过于重视孩子装病的后果。
有些家长过于宠溺孩子，一旦孩子说自己不舒服的时候，就会非常紧张的问东问西，哪里不舒服、是不是在学校不开心等等，让后直接让孩子在家休息。
孩子一旦养成习惯后，孩子上学将很难适应学校的规则，回家以后会经常发脾气，尤其是将来上高中、工作的时候，家长同样会追悔莫及！孩子产生厌学情绪，家长应该怎样引导1、提高孩子的学习兴趣，让孩子喜欢去上学。
青春期孩子没有朋友怎么办？
青春期孩子没有朋友怎么办？1、培养孩子的兴趣爱好，多一个与人交往的窗口部分孩子进入青春期之后，就喜欢宅家里，从来不会周末约上同学玩耍，就算是父母邀请孩子一起爬山、运动等，孩子依然一动不动。
孤僻的孩子，往往是缺乏兴趣爱好的，所以他们常常是活在一个人的世界里，难以融入同龄人的生活圈子。
面对这种情况，我们可以培养孩子广泛的兴趣，这无异于就为孩子增加了一个与人交往的窗口。
2、创造机会，让孩子与同龄人多接触如果自己的孩子，是一个性格比较内向的孩子，不太愿意主动向别人推荐自己。
建议各位家长可以适当干预，帮助孩子打开心扉。
比如：周末的时候，邀请亲戚、朋友、邻居家的孩子或者孩子的同学，来家里玩耍。
给孩子创造一个能够与人交流的环境，可以增加孩子对别人的了解，也可以增加别人对孩子的了解。
3、多带孩子外出有些孩子因为父母比较忙，导致经常在家，没有时间出去，导致了孩子慢慢的不懂与外界的交流，不会和别人去交朋友，我们家长可以多带孩子出去转转的，看一些不同的风景，接触一些不同的人，慢慢的锻炼孩子的一些胆量，让孩子愿意勇敢去交朋友去表达。
4、教孩子交友原则有些孩子交不到朋友是因为孩子不懂交友原则，做出来很多事，让他的同伴都不喜欢他、讨厌他，所以孩子交不到朋友，你可以去了解孩子交不到朋友，是什么原因，是不是平常哪里做的不对，然后去给孩子讲正确的交友原则，在交友的过程中我们应该怎样做，不应该怎样做。
从而去帮助孩子更好地交朋友，融入团队。
每个孩子都不喜欢孤独，都喜欢和同伴在一起，包括我们成年人，父母不要以为交朋友是孩子，自然而然就会的，不需要去交，其实不是的，有时还是需要我们去引导的，如果孩子能够学会交朋友，交到更多的朋友，也有助于锻炼孩子的情商，为以后出社会学会为人处世做好铺垫。
青春期孩子没有朋友的原因：1、孩子缺乏社交技巧缺乏社交技巧的孩子遇到他人时，往往不懂得如何寒暄，如何跟他人打招呼，应该谈论哪些话题，所以总是无话可说，惊慌失措，很难同他人建立友善关系，不得不独来独往。
青春期孩子的六大需求
青春期孩子的六大需求面对青春期的孩子,家长都会有不同程度的惶恐,甚至有的家长如临大敌;家长的反应很正常,因为青春期孩子总是憧憬成熟又留恋童年,追求完美又总有缺憾,拒绝灌输又渴望帮助;这样矛盾的心理,使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊,而对孩子来说,意义却十分重大;家长因为不了解孩子,对孩子横加约束,这使得家长与孩子矛盾重重,冲突不断升级;首先,我们应该了解青春期孩子的六大心理需求;一、合理的物质需求物质需求是生活永恒的主题,孩子进入青春期以后,表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求,实质的需求却在悄然变化;刚刚进入青春期,追求个性化的孩子较少,更多是要求自己从众;从众让自己有安全感,融入同学的圈子里,不显山显水;随着年龄的增长,熟悉了周围的环境,了解了同学、朋友的个性,孩子们开始彰显个性,暗暗地在群体里比高低;这种比较有积极的意义,孩子获得了经验,给自己在群体中定了位;如果一个女孩子,初一时拒绝穿粉色的衣服,一两年后,她又坚决要一条粉色围巾,您真的别奇怪,这是孩子从要求长大,走向要求成熟;拒绝粉色因为要拒绝幼稚,接受粉色,是表现自己再走向个性独立,走向成熟;这时,孩子们在家长面前出奇地不听话;男孩今天要一双名牌鞋,明天回来对家长说某某同学有了新的手机;男孩、女孩的书包上挂满了明星图片,谁的生日请大家去吃饭……很多男孩会在群体里学会抽烟、喝酒;女孩学会化妆、染发;其实他们是想通过这些仪式,向成年人看齐,在小群体里标榜自己、显示自己;而成年人却感觉他们是逞强;家长的支持与引导方法我们的社会水平在提高,家长也有攀比心理,装饰家园的同时,也提高了自己孩子的生活水平,把他们打扮漂亮,给他们兜里揣上钱;试想,当孩子兜里装着钱的时候,他们上课总是在想如何花钱,势必影响学习;家长要防范孩子物质需求膨胀造成的恶果,但又不能不给予物质的满足,应该怎么办呢我们认为,家长要学会判断孩子的需求是否正常;孩子正常需求的标准主要从两个方面看：一个是取同班同学物质需求的平均数或平均数的中下等;另一个标准是看家里的经济状况;如果您家里的经济状况中等或比较好,应该让孩子的生活水平低一些比较好;如果您的经济状况不太好,那么,您千万不要因为怕孩子受委屈而硬要让孩子去享受高消费,这种死要面子活受罪的做法,不但不会让孩子自信起来,而且容易使孩子不考虑家长的经济能力而变得变本加厉;二、朋友的交往需求进入青春期前后,又是初中生活的开始,孩子们像进入一个全新的世界,接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式;这是我们看得到的变化,还有一个看不见的变化,就是进入青春期的孩子,思想和情感的转移;青春期之前,孩子心里依赖的是家长,进入青春期开始转移,转移到朋友身上,到青春期后期,转移到异性朋友身上,最后,固定在异性身上,成家立业,生儿育女,进入一个新的循环,这是人类成长的必经之路,是我们没有办法抗拒的力量;孩子开始交朋友,为了朋友,他们可以在学校门口等,可以和同学一起去逛街、去网吧;为朋友可以留在学校打篮球,甚至是去打架,不在乎回家晚了家长的脸色,即使招来家长的打骂也依然如此;是什么力量让孩子们铤而走险呢这里是孩子的心理需求的问题;走出家庭,孩子的视野面宽了,接触社会的面广了,再不是家、学校两点连成一线的行为方式,他们会出现在自己从来没有去过的地方,会遇到从来没有遇到的问题;这时,朋友是最直接的帮助者,可以取代家长的支持和帮助;孩子们思想不再单纯,这连他们自己都感觉得到,他们有时浮想联翩,有时忧心忡忡,有时大喜大悲;这些感情,不适合和家长分享,因为家长马上会紧张和忧虑,批评教育必不可少,跟踪监视接踵而至,所以,家长不是孩子吐露心声的选择,而最好、最安全的是身边的朋友;在这个时期,很多时候孩子们选择老师做朋友,让老师分享自己的喜怒哀乐,因为在孩子心目中老师依然是神圣可信的;那么,孩子们心里需要家长吗从心底里孩子们需要,而让他们望而却步的是家长的担忧和不信任;家长的支持与引导方法家长们因为担心而要不停地教育孩子,甚至用打骂的方式;再有,家长片面听从老师和他人的意见,阻止孩子的正常交友,怕孩子学坏,影响学习,浪费时间;有的家长给孩子制订允许交的朋友、不能交的朋友;孩子们绝对不接受,自然对家长敬而远之,更不与家长交流;家长怎么办呢首先要让孩子信任你,愿意和你说出他遇到的所有问题;这就要求家长学会倾听,不要急于批评和指正;听孩子诉说,也是给孩子宣泄的机会,减轻了心理的负担;家长听后,找机会给孩子提出建议,久而久之,家长和孩子成为最值得相互信赖的朋友;家长支持孩子交友,同时提出具体而简单的底线要求;比如,带你做坏事的人不能做朋友；很自私的人不能做朋友；自以为是的人不能做朋友……另外,孩子们往往认为朋友是永恒的,要告诉孩子不一定是这样,朋友之间的关系时常会发生变化,也有可能会断交,要有心理准备;总之,您要成为孩子需要的朋友;三、对异性关注的需求孩子进入青春期,与异性接触时有了微妙的变化;他们开始悄悄地关注异性;关注往往只是停留在外表上;比如女生关注帅气高大的男孩;女孩子们在一起去对他们评头论足,有一些新鲜和刺激的感觉;男孩子也注意女孩子,偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生,即使有一种淡淡的喜欢,他们也知道自己在想入非非;男孩和女孩,都会很拘谨,这只是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段;而随着时间的推移,孩子们越来越明白自己喜欢什么样的异性,希望去接近他或者她;最开始的形式可以是打打闹闹,简单的问答,还可以是以班级活动为主题的工作式交流,很多孩子可以通过这样简单的交流,达到对异性的了解;很多孩子知道这不是什么爱情,只是同学交往;他们认为自己憧憬的美好爱情没有来临,所以,更多人选择了等待,等待自己长大;确实也有孩子谈恋爱,这些“爱情”往往以误会开始,以压力开始,以亲情的失落开始;小爱是一个胖胖的初二女孩;最近小爱有点变了,大家仔细观察,终于发现了端倪,小爱身边多了一个男孩子,他就是峰峰;下课时峰峰就会坐到小爱的前边,两个人聊得热火朝天;他们吃饭也要约在一起吃,放学也在一起走;于是班里传出了有关他们两个的“桃色新闻”,终于有一天惊动了班主任张老师,老师把这件事通知了两个孩子的家长;其实,家长也发现了;天天晚上小爱和峰峰都要电话联系,而且一聊就是一个多小时,节假日的时候一天还要联系个三四次;开始的时候家长都没当回事,但是时间长了哪个家长能不起疑心;小爱的父母问小爱,小爱说：“你们别想得那么复杂,我们就是好朋友;”青春期,是恋爱的前奏,是步入爱情的序曲,孩子们恋爱是必然,而我们家长希望孩子们晚一些,再晚一些,怎么才能做到呢家长的支持与引导方法首先,我们家长不要促成孩子将错就错地从误会、误解开始“爱情”;家长捕风捉影的批评、不信任的盘查、偷偷地窥探孩子的隐私、忧心忡忡地唠叨提醒,让孩子烦躁,加重其逆反心理;有异性朋友接触的孩子,会很小心,为了避免暴露自己的感情,避免因为自己的一个小纸条、一次不期而遇的单独接触被家长发现,使得对方受到伤害,会加紧通风报信和联络,结果,两个人越走越近,越来越相互支持和信任,终于弄假成真;家长在这里起的是推波助澜的作用,而自己并没有意识到;其次,学习上的压力、生活上的压力,孩子需要有人分担,而家长只会施压,不会减压,孩子就会对家长逆反;对孩子的不理解、不宽容,无休止的批评唠叨,使得孩子去寻求理解和同情,也是孩子谈恋爱的缘由;再有,亲情是孩子的避风港,如果家庭不能给予孩子亲情,孩子很容易到异性身上寻找亲情;夫妻常年不和,打架、闹离婚,孩子最不容易接受,心里缺乏安全感;家长常年奔波在外,无力管孩子,孩子看着别人,再看自己,倍感孤独,也会容易去找安慰;青春期的孩子,关注异性之初,会在家长面前提到某个异性;您千万不要大惊小怪,责备孩子心思不放在学习上,也不能掉以轻心;而是要耐心地听孩子把话说完,然后询问一下情况,再想办法引导孩子,等想好了,有了办法再说不迟;这样做的好处是：一、孩子知道此类事是可以和家长讲的,家长不会批评,以后遇到这方面的困惑,他就会向家长寻求帮助,这样家长就对孩子有了了解和帮助的机会;二、孩子明白,从家长那里讨来的主意,总比向同学或者自己琢磨出来的办法要好一些,只有家长不把孩子吓跑,孩子还会来求助;在孩子成长过程中,家长可以使上劲,是对孩子的健康成长有利的好事情;四、获得帮助的需求孩子进入青春期时,性格也变得外向起来,很容易受到事物的渲染,很容易冒失;他们独立处理问题的时候越来越多,遇到的事情越来越复杂;初出茅庐的他们,面对未知的世界,充满好奇、疑问和恐惧,他们真的希望自己身边有保镖,有“百事通”,有“机器猫”,当然,兜里再有很多钱就好了;而这一切都没有,遇到问题的时候怎么办孩子们需要帮助; 在与同学的交往中,很多事情让他们觉得难办;孩子不知道如何与新同学、新老师打交道；不知道如何控制自己的情绪,与老师、同学时常发生冲突；被批评了,却不知道自己做错了什么,如何和老师沟通;他们需要帮助;孩子们活动范围越来越大,很多时候会遇到不顺心、被冤枉、被欺负的事情;事情就突然发生了,然后就那样结束了,留下的只有懊恼、不平、羞辱,却没有机会还击、发泄、甚至没有地方讲理去,像哑巴吃黄连,有苦说不出;这时候,孩子们需要帮助;比如到了考试的时候,孩子一定要在学习成绩上和同学分出高低胜负来;很多时候,他们要接受大人的批评,接受命运的安排;他们如何提高成绩呢他们需要帮助;人为什么活着为什么我要面对现在的一切我生活不如意怎么办什么是人生观什么是幸福我要的幸福在哪里……孩子们有很多的迷茫,希望有人帮助他们拨开迷雾,揭开谜团;他们仍然需要帮助;家长的支持与引导方法应该说孩子需要的帮助是方方面面的,是从物质上更多的满足到精神上的引领,他们都需要;这样,孩子们才能逐步摆脱幼稚,建立现实的、客观的思想意识,真正走出充满幻想、无拘束、无责任、无忧虑、超现实的青少年时代,步入青年和成年;家长往往以自己的意志为中心,认为关心照顾孩子就是帮助,而不知道过度的关心、照顾,使得孩子动手能力差,在同学间显得很笨拙;很多家长认为批评就是帮助,结果激起孩子的逆反心理,加速了孩子逆反心理的成长;家长很愿意帮助孩子;孩子却不是什么人的帮助都接受,这里包括家长;孩子获得帮助有前提条件,必须是他信任的人;在学习上,孩子们需要懂得自己学科知识的、值得信任的人的帮助;在人生观上,他们需要有才华、信服的人的帮助;在需要鼓励支持的时候,他们也要是自己喜欢、需要的人;获得家长的帮助,对于孩子来说应该是最方便、最直接、最安全的;但是,据我们了解,孩子的年龄越大,拒绝家长帮助的越多;经验告诉他们,成人是不可靠的;所以家长要注意,孩子在长大,他们需要的是平等不是居高临下的、命令的、有效可操作的、解决问题的、具体不是空话的帮助;家长要选择时机;当您不能够给孩子帮助的时候,请您请教老师,或者求助于专家,这样孩子容易接受;。
青春期逆反
青春期逆反篇一：青春期少年逆反心理的表现及危害青春期少年逆反心理的表现及危害逆反心理是青少年进入青春期后多见的一个特点，在一定程度上，若是他们的逆反心理过重，那就难免会对他们本身和社会造成危害，那么逆反心理的表现及危害是怎样的呢？青少年逆反心理的表现及危害：(1)盲目性。
逆反心理过强的孩子，凡事都横加抵制和反对，想干就干，不听任何劝阻，不顾后果，情绪主宰一切，往往导致不良的结局。
(2)抵触性。
无视和对抗社会行为规范，带有抵触情绪，易发生触犯法律的行为。
(3)放纵性。
不听忠告，无视劝阻，我行我素。
(4)极端性。
表现为情感和行为的极端性，一味地抱着与他人或外界对着干的心理，来应付一切。
那么做家长的该如帮助孩子克服逆反心理呢？建议采取以下几种调适青少年逆反心理的策略：（1）家长耐心开导教育，要因人而异，即针对逆反行为的不同特点进行教育。
（2）加强青少年修养，让他学会分析自己的心理状态，善于自我调整。
（3）让青少年把学习看作不只是自己的事，还是一种社会责任。
（4）尽量缩小家长与子女之间的距离，不要轻易激怒对方，以免导致青少年的严重逆反心理，多商量、多探讨，平等协调较为可行。
（5）一旦逆反情绪激烈，先冷处理，家长提醒他的语言最好是“你作业已完成了吧。
”他不交作业，你可以说：“你交了作业啦？很好。
”你想让他参加某些活动，可以先放放口风，说不让他参加，到时他往往会参加（当然这也不是绝对的）。
（6）家庭教育应与学校教育协调一致。
总之，逆反心理的调试很重要，家长要负起这个责任，同时也要让青少年明白过于逆反的危害，需要在家长、学校的帮助下，共同克服逆反心理，健康成长。
（摘自《心理健康教育》）篇二：《正视孩子青春期的逆反》家长学校教案正视孩子青春期的逆反【教学目标】通过网络平台、系统讲解、案例分析等，让家长懂得一些家庭教育基本的科学常识，明白产生逆反心理的原因及逆反的各种表现。
帮助家长正确认识青春期孩子的逆反，学会正确地处理孩子的逆反，帮助孩子顺利度过青春逆反期。
孩子青春期心得体会家长
孩子青春期心得体会家长我对于孩子青春期的心得体会就是要陪伴和理解他们。
孩子进入青春期是一段非常重要的成长阶段，这个阶段的他们会面临许多生理、心理和情感上的变化和困惑。
作为家长，我们应该给予他们足够的关注和支持，帮助他们度过这个关键的成长时期。
首先，我认为家长应该多与孩子交流。
青春期的孩子常常会感到孤独和困惑，他们内心世界充满了各种矛盾和疑问。
家长应该倾听他们的心声，与他们进行真诚的对话，让他们感受到自己家庭的温暖和支持。
我们可以主动询问他们的情感和想法，关心他们的生活，给予他们适当的指导和建议。
通过有效的沟通，我们可以更好地了解孩子的需求和问题，给予他们更好的引导和支持。
其次，家长应该尊重孩子的个性和独立性。
在青春期，孩子渴望独立和自主，他们希望能够有更多的自由和空间去探索自己的人生。
作为家长，我们应该明白这一点，给予他们适当的自由度和自主权。
当然，这并不意味着我们应该完全放任孩子，而是要给予他们适当的指导和监督。
我们可以和孩子一起商讨规则和界限，让他们参与制定家规，并约定在合理范围内进行自由选择和决策。
这样，孩子就能够感受到自己的独立性和责任感，也能够更好地发展自己的优势和才能。
此外，家长还要关注孩子的情绪和心理健康。
青春期的孩子由于生理和心理上的变化，常常会出现情绪上的波动和问题。
他们可能会感到焦虑、抑郁、自卑等负面情绪，也容易受到外部环境的影响而产生问题行为。
作为家长，我们应该时刻关注孩子的情绪状态，及时与他们沟通。
如果发现孩子出现心理问题，我们要给予他们足够的关心和关怀，帮助他们排解困惑和压力。
如果必要，我们还可以借助专业人士的帮助，为孩子提供更好的心理支持和辅导。
最后，家长还要给予孩子正确的性教育和道德引导。
在青春期，孩子的性观念和道德观念都会发生很大的变化。
他们会意识到自己的性别身份，开始对性、爱情和关系产生兴趣。
作为家长，我们要为他们提供正确的性教育和道德观念的引导。
我们要教会他们尊重他人、保护自己，正确看待性和爱情的价值。
如何引导青春期的孩子
如何引导青春期的孩子作者：郑英来源：《中学教学参考·文综版》2014年第10期孩子进入青春期后，烦恼增多，困惑增多，开始变得叛逆，有时感觉变成了另一个人，原来的乖孩子现在变得那么不可理喻，甚至让父母伤心欲绝。
父母渴望与孩子好好地沟通，但因为不了解青春期孩子的特点，往往事与愿违。
“孩子，叫我如何懂你？”这是很多父母的困惑。
青春期的孩子其心理特点是怎样的呢？“青春期=心理断乳期”。
作为父母，应该很高兴地迎接孩子青春期的到来，而不是紧张、焦虑、抱怨和恐惧。
因为青春期是孩子身体发育的高峰期，是童年到成年之间的过渡，是幼稚走向成熟的桥梁，是一个人从依赖到独立的转折点。
青春期孩子的心理会发生哪些变化呢？1.有了独立意识，又有较强的依赖性。
2.有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长、教师倾诉。
有些孩子开始记日记，但一般会藏起来。
3.喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。
他们会尽力改变自己，完善自己，这时候是改正缺点的最好时期。
4.有时会出现逆反心理。
很多青春期的孩子都会表现出较强烈的叛逆，不听父母的话，什么事都要自己来，他们这样做，只是完成必须完成的任务：脱离对父母及重要亲人的依赖，走向独立的自己。
父母如何与处于青春期的孩子相处呢？1. 有理可以申辩。
要在家庭中发扬民主，鼓励孩子申辩。
如果孩子长期压抑，想说的话不敢说，就容易出现抑郁情绪，导致心理障碍。
再说，爱顶嘴的孩子往往很有见识、智谋，将来可能很有作为。
2. 稳定情绪。
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子更加抗拒。
所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。
3. 允许孩子犯错。
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子。
同时，如果家长自己做错了，也要敢于承认错误，给孩子做出表率。
4. 换位思考。
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为时，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样，有了换位思考后就会理解孩子，能找出问题的症结，从而对症下药。
青春期孩子的四大心理需求
家有青春期孩子家长须清楚四大心理需求面对青春期的孩子，家长都会有不同程度的惶恐，甚至有的家长如临大敌。
家长的反应很正常，因为青春期孩子总是憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有缺憾，拒绝灌输又渴望帮助。
这样矛盾的心理，使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊，而对孩子来说，意义却十分重大。
家长因为不了解孩子，对孩子横加约束，这使得家长与孩子矛盾重重，冲突不断升级。
首先，我们应该了解青春期孩子的四大心理需求。
一、合理的物质需求物质需求是生活永恒的主题，孩子进入青春期以后，表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化。
刚刚进入青春期，追求个性化的孩子较少，更多是要求自己从众。
从众让自己有安全感，融入同学的圈子里，不显山显水。
随着年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性，孩子们开始彰显个性，暗暗地在群体里比高低。
这种比较有积极的意义，孩子获得了经验，给自己在群体中定了位。
如果一个女孩子，初一时拒绝穿粉色的衣服，一两年后，她又坚决要一条粉色围巾，您真的别奇怪，这是孩子从要求长大，走向要求成熟。
拒绝粉色因为要拒绝幼稚，接受粉色，是表现自己再走向个性独立，走向成熟。
这时，孩子们在家长面前出奇地不听话。
男孩今天要一双名牌鞋，明天回来对家长说某某同学有了新的手机。
男孩、女孩的书包上挂满了明星图片，谁的生日请大家去吃饭……很多男孩会在群体里学会抽烟、喝酒。
女孩学会化妆、染发。
其实他们是想通过这些仪式，向成年人看齐，在小群体里标榜自己、显示自己。
而成年人却感觉他们是逞强。
家长的支持与引导方法我们的社会水平在提高，家长也有攀比心理，装饰家园的同时，也提高了自己孩子的生活水平，把他们打扮漂亮，给他们兜里揣上钱。
试想，当孩子兜里装着钱的时候，他们上课总是在想如何花钱，势必影响学习。
家长要防范孩子物质需求膨胀造成的恶果，但又不能不给予物质的满足，应该怎么办呢？我们认为，家长要学会判断孩子的需求是否正常。
孩子青春期心得体会家长
孩子青春期心得体会家长的重要作用青春期对于每一个孩子来说都是一个充满挑战和变化的时期。
这个时期的孩子们正在面临生理、心理和社会方面的诸多挑战，需要得到父母的关注、支持和指导。
作为孩子青春期的家长，我们的作用是至关重要的。
首先，我们需要理解青春期孩子的心理状态。
青春期是孩子从儿童向成年人转化的阶段，在这个过程中，孩子们的心理状态会发生很大的变化。
他们会感到自己的身体和思想在发生变化，他们会开始思考人生、价值观和自我认知等问题。
这些变化会带来很多焦虑和困惑，需要我们家长来陪伴他们度过这个难关。
其次，我们需要给孩子自由和空间。
青春期的孩子会逐渐意识到自己的独立性和自主性，他们渴望自己做出选择的权利，也需要独立的空间来思考人生和价值观。
当我们给予他们足够的自由和空间时，他们将有更多机会掌握自己的命运，并更好地发现和发挥自己的优势。
同时，我们也需要建立良好的沟通渠道。
沟通是相互的，不仅需要我们传达我们的想法和意愿，也需要我们倾听孩子的分享和意见。
与孩子建立良好的沟通管道将有助于我们更好地了解他们的内心世界，以及他们困扰的问题。
通过沟通，我们可以更好地找到解决问题的方法，并给孩子们以更好的引领方式。
最后，对于青春期的孩子来说，我们需要基于信任和尊重的关系。
孩子需要知道自己的意见和感受在家长眼中得到重视，并且能够获得家长的支持和帮助。
与孩子建立基于信任和尊重的良好关系，将有助于我们共同在孩子成长中起到更重要的作用和更好的引导作用。
总之，孩子的青春期对于每一个家长来说都是一个挑战和机遇。
面对挑战，我们需要有足够的耐心、理解和信任来陪伴和引导孩子。
而机遇就在于，我们可以更好地理解孩子的需求和意愿，并锻炼他们迈向更成熟的品质。
因此，我们作为父母，需要继续努力学习、发现和走在孩子身边，让他们在青春期赢得更加美好的未来。
家长青春期教育心得体会(3篇)
第1篇随着孩子的成长，他们逐渐步入了青春期，这个时期的孩子犹如初升的太阳，充满活力，但也充满了挑战。
作为家长，我们不仅要关注孩子的学业，更要关注他们的身心健康，帮助他们度过这个关键时期。
以下是我对青春期教育的一些心得体会。
一、尊重和理解孩子的成长青春期是孩子身心发展的关键时期，他们的思想观念、价值观、情感等方面都在发生变化。
在这个阶段，家长要尊重孩子的独立性，给予他们足够的信任和理解。
1. 给予孩子足够的信任。
青春期孩子渴望独立，家长要给予他们足够的信任，让他们自己处理一些事情。
这样可以让孩子学会承担责任，培养他们的独立能力。
2. 理解孩子的内心世界。
青春期孩子内心敏感，容易产生矛盾和困惑。
家长要耐心倾听他们的心声，了解他们的想法，给予关心和支持。
3. 尊重孩子的个性。
每个孩子都有自己独特的个性，家长要尊重孩子的个性，不要强迫他们按照自己的意愿行事。
要让孩子在尊重的基础上，学会自我认同，形成自己的价值观。
二、注重心理健康教育青春期孩子的心理问题不容忽视，家长要关注孩子的心理健康，帮助他们建立积极的心态。
1. 培养孩子的自信心。
自信心是孩子健康成长的重要基石。
家长要鼓励孩子，肯定他们的优点，让他们相信自己有能力面对生活中的挑战。
2. 教育孩子学会调整情绪。
青春期孩子情绪波动较大，家长要教育他们学会调整情绪，避免情绪失控。
可以引导孩子通过运动、兴趣爱好等方式缓解压力。
3. 关注孩子的心理需求。
家长要关注孩子的心理需求，了解他们的内心世界，给予关爱和支持。
在孩子遇到困难时，要及时给予帮助，让他们感受到家庭的温暖。
三、培养良好的生活习惯良好的生活习惯对孩子的身心健康具有重要意义。
家长要关注孩子的饮食、作息、锻炼等方面，培养他们健康的生活习惯。
1. 合理安排饮食。
家长要关注孩子的饮食营养，保证他们摄入足够的营养素。
同时，要教育孩子养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。
2. 规律作息。
家长要帮助孩子制定合理的作息时间，保证他们有充足的睡眠。
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孩子进入青春期后，他就站在了人生节点上。
有些话，你不跟他说，没有人会跟他说。
做父母的，需要好好工作；做孩子的，需要好好读书。
谁都希望不为谁操心。
那么，下面的10个问题，你必须跟孩子聊一聊。
1、目标;人可以没有伟大理想，但不能失去目标。
在一考定终身的体制下，不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害，只要考砸了，就会被淘汰！你应该明白，作业多、书包重、没日没夜去学习，不是大人无情，而是现实残酷！
2、定位;在家里，独生子女个个都是小皇帝，但在学校，皇帝太多，没人会把你当回事！除非你的成绩更优秀、你的才艺更出众、你的表现更出色，老师还当你是块宝。
社会也一样，以后，你要成为富人还是穷光蛋，要住平房还是别墅，要别人瞧不起还是尊重，都靠自己负责。
3、学习;在学校，学习是主要的，但不是唯一的，学习好却体质差，这与“读书读书、越读越猪”没二样。
同学间搞聚会，要比就比：20岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历、80岁翻黄历，人生几十载，归根到底就是比身体，孩子，好好锻炼吧。
4、未来;一个人的未来由知识、能力、态度决定。
知识可以通过学习获得，能力也可以在实践中增长，而态度却由习惯养成。
现在，端正态度还来得及。
未来，我希望你所做的一切，是既利已又利人。
5、自己;在学校，老师没有义务对你好，除非你首先尊重老师，同学没有义务关心你，除非你首先关心同学；在你的一生中，也没有人有义务要对你好，除了我和你爸。
不要以为世界少了自己，地球就转不了，不要以为个人渺小，就自我放弃和抛弃。
6、朋友;交友就像投资。
投资当然要考虑回报，如果你找了个朋友，而朋友最后没有给你回报，只能证明你投资失败。
你要找那些比你强大的人做朋友，尤其记住，在朋友落难时，一定要施以援手。
因为，与自己一起笑过的人易忘记，与自己一起哭过的人最难忘。
这就是雪中送炭比锦上添花更有意义。
7、恋爱;早晚有一天，你是要谈恋爱的，我以过来人身份忠告：花前月下漫步总是美好的，甜言蜜语更是迷人，可别忘了现实中还有风霜雨雪。
爱情那点事，无外乎——你爱她她不爱你，她爱你你不爱她，你和她彼此相爱。
第三种情况无疑令人神往，但概率不足10%。
因此，不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。
为人父母，谁都渴望与子女的距离短些，但随着儿女的成长，属于你们的天空肯定会越来越广阔，与父母的空间距离与时间距离也肯定会越来越远。
做父母的，当然特别在乎自己到底能够占据儿女多大的天空位置！因为，父母的天空与儿女的天空恰恰相反——随着一天天老去而变得愈来愈小。
我凡人百姓，同样拥有大众情怀，同样在乎你是否常在身边。
父母的儿女情长，你是否读得懂？
9、得失;一个人，不可能永远得意，也不可能永远失意，得意时，你要清醒，这个世界上有太多比自己厉害的人，要记得自己的渺小；失意时，不退缩，坚持下去：过去是怎样走过来的，现在就怎样走过去。
10、亲人亲人只有一次缘分，这辈子，即使无法与你一路伴行，但在风雨交加的时候，总会想着为你遮风挡雨一程！即使无能与你一路并肩作战，但在艰难险阻的时候，总会想着与你一同分担苦痛！这辈子，无论我们和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。