幼儿园手工教案 小凉帽
做顶凉帽送给你大班手工教案
做顶凉帽送给你——大班手工教案一、教学目标：1. 让幼儿了解和掌握制作凉帽的基本方法。
2. 培养幼儿动手操作的能力和合作意识。
3. 培养幼儿的审美观念，激发他们对手工制作的兴趣。
4. 培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学内容：1. 学习制作凉帽的基本步骤。
2. 学习如何搭配颜色和装饰凉帽。
3. 学习合作完成手工制作任务。
三、教学准备：1. 准备制作凉帽所需的材料，如硬纸板、剪刀、胶水、颜料等。
2. 准备制作凉帽的模板和图纸。
3. 准备清水和毛巾，以便幼儿在制作过程中清洗手部。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示各种漂亮的凉帽，引导幼儿观察凉帽的特点和制作方法。
2. 讲解：教师讲解制作凉帽的基本步骤，包括剪、贴、画等。
3. 示范：教师演示制作凉帽的过程，让幼儿跟随教师一起操作。
4. 制作：幼儿按照教师的要求，自主选择材料和颜色，合作制作凉帽。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和合作意识。
2. 评价幼儿制作的凉帽的美观程度和创意性。
3. 搜集幼儿的制作过程和作品，进行教学反思和改进。
六、教学拓展：1. 让幼儿尝试用其他材料和方式制作凉帽，如环保袋、废旧报纸等。
2. 引导幼儿思考凉帽除了装饰作用外，还有哪些实用功能，如遮阳、防水等。
3. 邀请家长参与幼儿的制作过程，增进亲子关系。
七、安全注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时，有成人在场指导和监督。
2. 提醒幼儿不要食用制作过程中的材料，以确保安全。
3. 教育幼儿正确处理废弃物，不乱扔垃圾。
八、教学延伸：1. 组织一次凉帽展示会，让幼儿担任小模特，展示自己制作的凉帽。
2. 邀请专业评委对幼儿的凉帽进行评选，给予鼓励和指导。
3. 鼓励幼儿将自己的作品带回家，与家人分享成果。
九、教学反思：1. 总结本次教学活动的优点和不足，为下次教学活动提供参考。
2. 倾听幼儿的意见和建议，不断优化教学内容和方法。
3. 关注幼儿在制作过程中的表现，发现问题及时调整教学策略。
幼儿园小班手工活动《小帽子》教案
幼儿园小班手工活动《小帽子》教案一、教学内容活动名称：幼儿园小班手工活动《小帽子》活动目标：通过制作小帽子，培养幼儿的动手能力和创造力，同时增进幼儿之间的交流与合作。
教学内容：1. 学习用剪刀沿着直线剪下小纸片。
2. 学习用胶棒将小纸片粘贴在纸上，制作成小帽子。
3. 学习用彩笔给小帽子装饰上色。
二、教学目标1. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的手工技能。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿之间的合作意识，增进他们的交流能力。
三、教学难点与重点重点：学习用剪刀沿着直线剪下小纸片，用胶棒粘贴小纸片，用彩笔给小帽子装饰上色。
难点：掌握剪刀的使用方法，沿着直线准确剪下小纸片。
四、教具与学具准备教具：剪刀、胶棒、彩笔、纸张、小纸片。
学具：剪刀、胶棒、彩笔、纸张、小纸片。
五、教学过程1. 实践情景引入：邀请幼儿观察老师的帽子，引导幼儿说一说帽子的形状、颜色和特点。
2. 讲解示范：老师演示如何用剪刀沿着直线剪下小纸片，如何用胶棒将小纸片粘贴在纸上，制作成小帽子，并指导幼儿操作。
3. 幼儿动手操作：幼儿按照老师的示范，自己动手制作小帽子。
老师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
4. 展示与交流：邀请幼儿展示自己制作的小帽子，引导幼儿互相欣赏、交流，分享制作过程中的乐趣。
5. 作业设计：请幼儿回家后，用彩笔画出自己喜欢的小帽子，并剪下来，粘贴在纸上，制成亲子小帽子。
六、板书设计小帽子1. 剪下小纸片2. 粘贴小纸片3. 装饰小帽子七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，用彩笔画出自己喜欢的小帽子，并剪下来，粘贴在纸上，制成亲子小帽子。
答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作独特的小帽子。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：邀请家长参与制作亲子小帽子，增进亲子关系，同时将活动延伸至家庭，让幼儿在家庭中继续发挥创造力。
重点和难点解析一、教学内容活动名称：幼儿园小班手工活动《小帽子》教学内容：1. 学习用剪刀沿着直线剪下小纸片：让幼儿掌握正确的剪刀使用方法，学会沿着直线准确地剪下小纸片，培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。
大班手工教案做顶凉帽送给你
大班手工教案做顶凉帽送给你一、教学内容本节课的教学内容选自《幼儿园大班手工活动教材》第三单元“夏季小制作”，具体章节为第5节“做顶凉帽送给你”。
通过本节课的学习，孩子们将掌握制作简单凉帽的技巧，并运用自己的想象力进行装饰，增强动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 学习并掌握制作凉帽的基本方法，提高动手操作能力。
2. 培养孩子们的想象力和创新能力，学会运用各种材料进行装饰。
3. 增进同伴之间的友谊，培养合作意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们发挥想象力，运用各种材料进行凉帽装饰。
2. 教学重点：掌握制作凉帽的基本方法，培养动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用凉帽、剪刀、胶水、彩笔、颜料、画笔、各种装饰材料（如贴纸、亮片、彩带等）。
2. 学具：每位学生一份凉帽制作材料，包括纸张、剪刀、胶水、彩笔、颜料、画笔、装饰材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于夏日里小动物们如何为自己制作凉帽的故事，引起孩子们的兴趣，引导他们关注夏日防暑降温的方法。
2. 示范讲解（10分钟）3. 孩子们动手操作（10分钟）孩子们按照老师的讲解，分步骤制作凉帽。
在此过程中，老师巡回指导，解答孩子们的问题。
4. 装饰凉帽（10分钟）引导孩子们发挥想象力，运用各种装饰材料对凉帽进行装饰。
5. 随堂练习（10分钟）孩子们互相展示自己的作品，分享制作心得，老师给予点评和鼓励。
六、板书设计1. 制作凉帽步骤：a. 准备材料b. 折叠纸张c. 剪裁d. 装饰e. 胶合2. 装饰凉帽建议：a. 运用彩笔、颜料进行涂鸦b. 使用贴纸、亮片、彩带等材料进行装饰七、作业设计1. 作业题目：制作一顶具有特色的凉帽，并写一段介绍自己的作品的话。
答案示例：我制作的这顶凉帽，运用了彩笔、贴纸和彩带等材料进行装饰。
在帽檐上，我画上了绿色的小草和黄色的小花，寓意夏天的生机盎然。
凉帽的顶部，我贴上了一只可爱的小兔子，让整个作品充满童趣。
大班手工优质教案做顶凉帽送给你
大班手工优质教案做顶凉帽送给你一、教学内容本节课选自幼儿大班手工活动教材第四章第二节，主题为“做顶凉帽送给你”。
详细内容包括学习认识凉帽的构造、特点及其与文化寓意，掌握制作凉帽的基本步骤和技巧，通过手工实践活动，培养幼儿的动手能力、创造力和审美意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解凉帽的构造、特点，体会传统民俗文化，培养对民间工艺的兴趣。
2. 培养幼儿的动手操作能力，使其掌握制作凉帽的基本技巧。
3. 培养幼儿的团队协作意识，提高沟通与交流能力。
三、教学难点与重点难点：制作凉帽的步骤和技巧，如剪、贴、绕等。
重点：认识凉帽的构造、特点，培养动手操作能力和团队协作意识。
四、教具与学具准备教具：示范用凉帽、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
学具：每组一份凉帽制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲述一个关于凉帽的故事，引导幼儿关注凉帽的特点和作用。
展示各种漂亮的凉帽，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解凉帽知识（5分钟）介绍凉帽的构造、特点及其与文化寓意。
讲解制作凉帽的基本步骤和技巧。
3. 示范制作过程（10分钟）演示凉帽的制作过程，包括剪、贴、绕等步骤。
强调制作过程中的注意事项。
4. 幼儿动手制作（15分钟）指导幼儿分组进行制作，互相交流、协作。
鼓励幼儿发挥创意，装饰凉帽。
5. 随堂练习（5分钟）检查每组幼儿的制作进度，给予指导和鼓励。
解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
6. 展示与评价（5分钟）各组展示制作的凉帽，互相欣赏、评价。
教师点评，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 凉帽的构造与特点2. 制作凉帽的步骤和技巧3. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一顶漂亮的凉帽。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到教学目标，幼儿对凉帽的制作技巧掌握程度如何，团队协作情况等。
2. 拓展延伸：引导幼儿了解其他民间工艺，如剪纸、泥塑等，激发幼儿对传统文化的兴趣。
重点和难点解析1. 实践情景引入的故事选择与展示。
幼儿园手工帽子教案
幼儿园手工帽子教案一、教学目标1.学生能够手工制作简单的帽子。
2.学生能够运用自己的创意设计出独一无二的帽子。
3.学生能够发挥自己的想象力和创造力，与同伴们互相交流并分享自己的作品。
二、教学内容本次课程将包括以下内容：1.学习制作一种基础的帽子。
2.学习运用不同颜色、材料和装饰品制作出不同款式的帽子。
3.分享自己的作品，并进行交流和评价。
三、教学过程3.1 介绍首先，老师会与学生们分享一些关于帽子的有趣知识，让学生们了解帽子的种类和用途，激发学生们的兴趣和好奇心。
3.2 制作基础帽子学生将学习如何制作一种基础的帽子，老师将向学生们演示制作过程并详细讲解每个步骤。
老师需要提前准备好相关材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、铅笔、尺子等。
1.首先，学生需要用铅笔在卡纸上画出帽子的形状。
2.接着，学生需要用剪刀将帽子的形状剪下来。
3.然后，学生需要将帽子的两侧对接，并用胶水将它们粘在一起，确保帽子不易变形。
4.最后，学生需要在帽子上装饰一些装饰品，如亮片、毛线球、贴纸等。
3.3 制作多样化帽子在学会了基础帽子的制作之后，老师将引导学生们正在运用自己的创意设计出不同的帽子。
老师会先给学生们一些建议，比如可以使用不同颜色的卡纸、搭配不同的装饰品、采用多种不同的帽型等等。
然后，老师会让学生们自由发挥，在自己的帽子上尝试各种不同的设计和方案。
3.4 分享互评最后，学生们将把自己的作品展示给同学们，老师将组织学生对彼此的作品进行互相评价。
学生们可以分享自己的心得和创作灵感，相互帮助，学习借鉴，让自己的作品更加完美。
四、教学反思通过此次课程，学生们不仅学习了手工技巧，还锻炼了自己的想象力和创造力。
课程中强调了自由发挥和互相交流的精神，让学生们更好地感受到了手工的乐趣，同时也增进了同学之间的友谊。
对于幼儿园儿童来说，手工制作是一种非常重要的活动，它既可以发展他们的智力，同时也可以培养他们的动手能力和创造力。
幼儿园美术教案漂亮的凉帽
幼儿园美术教案漂亮的凉帽活动目标1．学习看示意图，尝试用折、画、剪的方法制作凉帽，感受凉帽的镂空美。
2．在试试、剪剪中把握翻转、轮换剪、不剪断的方法，体验趣味剪纸的欢乐。
活动预备1．供幼儿观赏的凉帽若干。
2．凉帽制作图示(附后)，剪刀人手一把，铅笔、废纸、彩色广告纸各若干。
活动过程一、观赏不同的凉帽，初步感受凉帽的镂空美，激发制作的爱好1．以“小牛帽子店”的情形导入。
师：夏天到了，小牛的帽子店新进了一批凉帽，专门漂亮，我们一起来看看吧!2．展现凉帽，引导幼儿观看观赏。
师：有请帽子店的小模特闪亮登场!多漂亮的凉帽呀，谁来说说这些凉帽漂亮在哪里呢?(两名幼儿戴着不同的凉帽在音乐声中上场，引导幼儿讲出凉帽漂亮的地点：(1)用废旧广告纸做的花花绿绿的凉帽专门漂亮。
(2)凉帽上面差不多上镂空的，专门漂亮。
(3)凉帽的帽檐各式各样的，专门美)二、在看一看、做一做、讲一讲中，探究凉帽的制作方法1．鼓舞幼儿分组合作探究凉帽的制作方法。
(1)引导幼儿看图示，初步了解凉帽的制作过程。
师：我们能够用什么方法来做凉帽?(折、画、剪)师：这是制作凉帽的步骤图，请你们按顺序认真地看一看，不明白得的地点能够提问。
师：请你们边看步骤图边试着折一折、画一画、剪一剪。
(2)幼儿第一次尝试折、画、剪，教师分组指导。
2．师幼互动，把握用翻转、轮换剪、不剪断的方法来制作凉帽，感受凉帽的镂空美。
(1)师：谁情愿上来把凉帽的折法告诉小朋友?(明白得凉帽的折法，并正确示范：角对角，对对齐，用点力，压压平。
)(2)师：谁来画一画小剪刀的路线?(了解趣味剪纸的剪法)(3)师：哪个小孩情愿上来剪一剪?(介绍成功的剪纸方法：小剪刀剪个弧形变帽檐。
小剪刀走山路，留个空做帽檐。
走走走，没路了，掉个头连续走，走走走，没路了，掉个头连续走。
到了山顶，剪个口，“咔嚓”，歇一歇。
慢慢打开，成功啦!)三、幼儿制作，教师指导1．创设情境，激发幼儿制作爱好。
师：小牛想要开个凉帽展销会，需要好多漂亮的凉帽和小模特，那我们现在就来做个漂亮的凉帽去参加表演好吗?2．提出要求，幼儿创作，教师巡回指导。
凉快的草帽教案幼儿园
凉快的草帽教案幼儿园一、教学目标1.让幼儿初步了解草帽并掌握草帽的基本使用方法。
2.通过自己亲手制作草帽的过程，培养幼儿的动手能力和观察能力。
二、教学内容及方法1.草帽的介绍•师通过绘画和图片展示草帽的外形、种类、用途等方面的基本知识。
在观看图片时，师引导幼儿从形状、颜色、纹理等方面进行观察。
•师利用比较法，引导幼儿比较草帽和其他帽子的不同。
2.自制草帽•师提供带有较大的草叶和绳子，并向幼儿演示草帽的制作方法。
幼儿观察后，可以自己尝试着制作草帽。
•制作草帽过程中，师应引导幼儿认真观察草叶的形态、颜色及绳子的质地、长度等，并且提醒幼儿防止手指被割伤。
•制作完成后，幼儿可以互相欣赏自己制作的草帽，并穿上称体验感受效果。
3.草帽的应用•师向幼儿展示草帽的实用性，比如在出门旅游、打工、野炊等时候都可以带上草帽，保护皮肤，遮阳挡风，让自己在户外更加舒适自由。
•幼儿通过自己佩戴草帽的体验感受更加深入的了解到草帽的实用性。
三、教学方式1.师生互动：师向幼儿展示草帽的外形和用途，并引导幼儿从视觉和听觉两方面进行感知。
2.群体活动：幼儿围坐在地上，自制草帽。
3.单人活动：幼儿个别运用积木制作简易草帽。
四、教学评价1.课堂表现：幼儿是否听课、认真观察、积极制作等。
2.作品表现：幼儿制作的草帽是否达到基本要求，是否合理使用材料进行草帽的制作。
3.提问表现：在教学过程中，幼儿是否能够积极思考、精彩回答，提出自己独特的见解。
五、教学反思1.使用了实干实践的方式进行草帽制作，在制作活动中，师应该注意幼儿的安全问题，并及时进行温馨提示。
2.在草帽应用方面，应该在幼儿园内进行一次小型的模拟活动，引导幼儿更好地体会草帽的实用性。
制作小凉帽教案设计
制作小凉帽教案设计教案设计：制作小凉帽一、教学目标1.了解小凉帽的起源与文化内涵，提高学生对传统文化的认识。
2.学会使用纸张、彩带等材料制作小凉帽，培养学生的动手能力和创造力。
3.通过制作小凉帽，增强学生的团队合作意识和社交交往能力。
二、教学内容1.小凉帽的起源与文化内涵介绍2.制作小凉帽的材料与工具准备3.制作小凉帽的步骤讲解4.小凉帽的展示与交流三、教学过程Step 1 热身活动 (10分钟)1.教师介绍小凉帽的起源与文化内涵，激发学生对小凉帽制作的兴趣。
2.引导学生回忆自己小时候是否有制作过小凉帽的经历，并让学生分享自己的经历。
Step 2 材料与工具准备 (10分钟)1.教师向学生展示制作小凉帽所需的材料和工具，如纸张、彩带、剪刀、胶水等。
2.学生们按照自己的需要选择适合的颜色和材料。
Step 3 制作小凉帽的步骤讲解 (30分钟)1.教师详细讲解制作小凉帽的步骤，并通过示范演示。
2.学生们跟随教师的指导一起制作小凉帽，注意安全规范和工具使用方法。
Step 4 创意设计 (15分钟)1.学生们在完成基础款小凉帽的制作后，鼓励他们发挥创造力进行个性化设计。
2.学生们可以使用彩色纸片、亮片、贴纸等材料装饰自己的小凉帽，创造出独特的效果。
Step 5 小凉帽的展示与交流 (20分钟)1.学生们将自己制作的小凉帽展示给全班同学，让大家欣赏和交流彼此的作品。
四、教学评价1.观察学生在制作小凉帽过程中的动手能力和创造力。
2.老师可以根据学生的制作情况和小凉帽的成品进行评价，给予肯定和建议。
五、教学延伸。
折纸手工帽子小班教案
折纸手工帽子小班教案一、教学目标：1. 培养幼儿动手能力和创造力。
2. 学会折纸手工帽子的基本步骤。
3. 培养幼儿合作意识，促进团队合作。
二、教学准备：1. 白纸。
2. 彩色纸。
3. 剪刀。
4. 胶水。
三、教学过程：1. 导入：老师向幼儿展示一些不同样式的帽子，并向他们提问：“你们喜欢戴帽子吗？你们觉得帽子有什么用？”引导幼儿思考帽子的作用和帽子的样式。
2. 展示：老师向幼儿展示一个折纸手工帽子的样本，并简单介绍帽子的折叠步骤。
3. 操作：1）教师将白纸折叠成帽子的基本形状，然后向幼儿展示剪出不同形状的彩色纸片。
2）幼儿们按照老师的示范，将彩色纸片粘贴在帽子上，装饰自己的帽子。
3）幼儿们可以根据自己的想法，选择不同颜色和形状的纸片进行装饰。
4. 游戏：老师将幼儿分成小组，让每个小组设计一个帽子的造型，并向他们展示制作帽子的时间。
比赛结束后，可以让幼儿们互相交换帽子，感受不同帽子的特点。
5. 总结：老师与幼儿一起回顾整个折纸手工帽子的制作过程，并与幼儿一起讨论他们的感受和体会。
引导幼儿总结出帽子折叠的基本步骤，并鼓励他们继续发挥创造力，在家里制作更多不同样式的帽子。
四、教学延伸：1. 在平时的手工活动中，可以鼓励幼儿使用折纸制作其他物品，如船、飞机等，培养他们的动手能力和创造力。
2. 可以引导幼儿观察身边的帽子，了解不同帽子的种类和用途，拓宽幼儿的知识面。
3. 可以请家长和幼儿一起制作帽子，增进亲子关系，培养幼儿与家人合作的能力。
通过这个折纸手工帽子的小班教案，幼儿们不仅可以锻炼动手能力和创造力，还可以培养合作意识和团队合作能力。
同时，通过互相交流和展示，可以增强幼儿的自信心和表达能力。
希望幼儿们在制作帽子的过程中，能够感受到快乐与成就感，并在今后的生活中继续发挥创造力和想象力。
幼儿园小班手工活动《小帽子》教案
幼儿园小班手工活动《小帽子》教案一、教学内容本节课选自幼儿小班手工活动教材第四章第二节，主要内容为制作小帽子。
详细内容包括学习使用彩纸、剪刀、胶棒等工具，通过折、剪、粘等手法，制作出五彩斑斓的小帽子。
二、教学目标1. 让学生掌握小帽子的基本制作方法，培养动手操作能力。
2. 培养学生观察、想象、创新能力，提高审美情趣。
3. 培养学生合作、分享的品质，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：折纸、剪裁、粘贴等手工技巧的掌握。
教学重点：培养学生动手操作能力，激发创新思维。
四、教具与学具准备教师准备：示范用的小帽子、剪刀、胶棒、彩纸、范例等。
学生准备：剪刀、胶棒、彩纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过故事《小熊的生日帽子》引入，让学生了解小帽子的重要性，激发制作小帽子的兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）3. 学生制作（15分钟）学生按照教师讲解的方法，动手制作小帽子。
4. 随堂练习（10分钟）学生在教师的指导下，互相交流、展示作品，提出改进意见。
六、板书设计1. 制作步骤：a. 准备材料b. 折纸c. 剪裁d. 粘贴2. 注意事项：a. 使用剪刀时要注意安全b. 保持桌面整洁七、作业设计1. 作业题目：制作一个小帽子。
2. 答案：a. 折纸：将彩纸对折，沿线剪裁。
b. 剪裁：根据折痕，剪出帽子的形状。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程是否达到教学目标，学生的掌握程度如何，有哪些需要改进的地方。
2. 拓展延伸：鼓励学生回家后，尝试用其他材料制作小帽子，发挥创意，将作品分享给家人和朋友。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 学生制作环节的指导5. 作业设计及答案的详细说明6. 课后反思与拓展延伸的实施一、教学难点与重点的设定1. 折纸、剪裁、粘贴等手工技巧的掌握是小班幼儿的难点，因为这些技巧对于他们来说较为复杂，需要通过反复练习才能熟练掌握。
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教学资料参考范本
幼儿园手工教案 小凉帽
撰写人：__________________
部 门：__________________
时 间：__________________
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设计思路：
天气渐热，帽子成为孩子们经常会用到的物品。因为班级最近处
于隔离期，早上来园时，孩子们会带着小帽子进教室，这让孩子对小
帽子产生了好奇和新鲜。但是经过询问我发现孩子们对于夏天的凉帽
和其他帽子的区别是不清楚的，他们对于帽子的概念就是戴在头上很
好看，为了让孩子了解凉帽的不同和作用，故设计了本次活动。
活动中，第一环节让孩子观察不同的凉帽，回忆已有的生活经验；
第二环节通过操作材料进行制作凉帽，这份操作材料看起来比较简单，
但实际进行操作后发现对于孩子来说可能会有难度，因为帽子需要进
行穿插，而且这个凉帽的外形不是比较常见的那种，老师可以通过示
范指导，进行局部示范制作的仔细讲解，让孩子获得成功的体验。
活动目标：
1、 在制作凉帽的过程中，了解凉帽的外形和在夏天里的作用。
2、 尝试折折、剪剪，掌握剪刀的正确用法。
活动准备：
凉帽图片、操作材料、剪刀。
活动过程：
一、说凉帽——观察不同的凉帽
1.出示不同的凉帽图片，说说这些凉帽的样子？（鸭舌帽、草帽、
贝雷帽、遮阳帽）
2.什么时候需要戴凉帽，天热后戴上凉帽有什么好处？
（天热的时候要戴，能遮挡太阳、防止紫外线、不会被晒伤）
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小结：凉帽有各种各样的式样，而且形状也不同，它们可以在夏
天帮助我们遮挡太阳，减少我们头上出汗。
二、做凉帽——尝试独立完成作品
1.老师指导，在帽沿上画些自己喜欢的夏天的物品：如冷饮、扇
子等。
2.引导幼儿添画有自己创意和想象力的夏天图案。
3.制作小凉帽
1）示范剪刀的使用方法。
2）观察制作材料，了解小凉帽的部位：如帽檐和帽子周边部分。
3）黑线处用剪刀剪开，剪的时候沿着黑线慢慢剪。
4）虚线处折一下，将两个有红点的地方粘贴在一起。
4.指导个别能力较弱的幼儿。
三、戴凉帽——感受成功的喜悦
1.将完成的凉帽戴在头上，感受成功的快乐。
2.我们以后还可以试试做出不一样的小凉帽。