高考历史一轮复习阶段性测试题岳麓讲解
2020高考岳麓版历史一轮复习讲义：阶段(五)课时1 明清时期君主专制的强化含答案
课时1明清时期君主专制的强化考点一 明朝强化专制皇权1.废丞相(1)原因：吸取元朝权贵专权、内乱频繁的教训。
(2)措施：明太祖裁撤中书省，废丞相，亲掌六部。
(3)影响：标志着专制皇权发展到新的高度。
2.设内阁(1)前身：明太祖设立殿阁大学士，仅备顾问兼协理章奏，不参与决策。
(2)设立：明成祖正式设立内阁，参与军国大事的商讨。
(3)演变：内阁的地位逐渐上升，阁臣的权力越来越大，拥有“票拟”权。
(4)特点⎩⎨⎧①皇帝为加强专制而建立的政治机构。
②始终不是法定的中央一级的行政机构。
③是为皇帝提供顾问的内侍机构。
(5)评价：内阁是君主专制强化的产物，并不能对君主起制约作用。
考点二 清代设立军机处1.设立：清雍正年间，为处理西北紧急军务而设立。
2.特点：军机大臣参与处理机要政务，但只能跪奏笔录。
军国大事皆由皇帝一人裁决。
3.影响(1)简化了处理政务的手续，行事快捷，提高了清王朝的行政效率。
(2)是专制皇权高度发展的重要标志。
改土归流土司即原民族的首领，改土归流是指改土司制为流官制，是指明清两代在少数民族地区废除世袭土司统治，而改任流官统治的一种政治措施。
这些措施的推行，加强了中央王朝对边远地区的统治，促进了边远地区的发展以及与内地的经济、文化交流。
[教材补充] 明代宦官专权洪武初年，朱元璋规定宦官不得读书识字，不得干预政事，对宦官控制很严。
朱棣因夺帝位曾得助于宦官，故视他们为亲信，设东厂，由宦官主持。
宦官开始取得出使、专征、分镇等大权，为后来的宦官专政提供了条件。
宦官专权是明朝国家结构和政治生活中的一大特色，是皇帝极端专制主义的强化带来的皇权本身的异化。
[史料论点] 军机处的运行机制及特点本朝谕旨诰命……然惟军机处恭拟上谕为至要。
上谕亦有二：……明发交内阁，以次交于部科；寄信密封交兵部用马递。
其内外臣工所奏事，经军机大臣定议，取旨密封，递送亦如之。
……且内阁、翰林院撰拟有弗当，又下军机处审定。
——王昶《军机处题名记》核心论点：(1)军机处的主要职责是“承旨书谕”，成为中枢核心。
2020高考岳麓版历史一轮复习讲义：阶段(五)阶段综合和答案
阶段综合模块命题角度(2017· 全国Ⅱ，27)明朝中后期的宦官专权 (2017· 全国Ⅰ，41)明清政治制度的演变(2016· 全国Ⅰ，27)明代加强对地方管理的影响考频 考情说明(2016· 全国Ⅱ，27)从宗法观念角度考查清代对台湾 5 年 6政治的管理考(2014· 全国Ⅱ，27)明代内阁制的特点(2014· 全国Ⅱ，40)清朝东北地区的移民政策的特点及成因(2017· 全国Ⅰ，27)明代中后期商品经济发展的影响 (2017· 全国Ⅱ，41)清代重农抑商政策(2016· 全国Ⅲ，27)明代商品经济发展与资本主义萌 1.从模块内容看，政治、经济、思想都是考查的重点。
政治主要考查政治制度的影响及演变趋势；经济考查商品经济发展的特点、影响及人口与经济发展的关系；思想文化主要考查明清思想文化的特点芽经济(2016· 全国Ⅰ，40)明清中期人口膨胀的原因及其影响(2015· 全国Ⅱ，27)明代商品经济发展(2014· 全国Ⅰ，27)清代对外贸易与商品经济的发展 (2018· 全国Ⅱ，27)明代昆曲流行的原因(2018· 全国Ⅲ，26)中国古代药学发展的特点5 年 6考等。
2.从题型看，选择题与非选择题并重，非选择题主要从古今贯通或 中外对比角度链接考查为主。
3.从命题特点看，主要考查重要政治制度或经济、思想文化现象的思想文化(2018· 全国Ⅲ，27)明清文化发展的时代特点(2016· 全国Ⅲ，40)从儒家思想角度考查明清时期救 5 年 5考特点、成因及历史发展趋势的结论性认识。
济制度的目的、方式(2014· 全国Ⅰ，40)中国古代科技与西方近代科学成果比较(宋应星)主题一阻碍工商业扩大再生产的重要因素——“农本意识”“以末敛财、以本守之”的观念【主题综述】(1)“重农抑商”政策是封建小农经济与中央集权的产物，分为“重农”与“抑商”两方面。
高考历史一轮复习 第2单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 第18讲 改变世界的工业革命习题 岳麓版必
第18讲改变世界的工业革命习题岳麓版必修2一、选择题1．(2015·某某六校教研会)“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。
……除了在强有力的需要的刺激下，发明者很少做出发明。
作为种种新发明的基础的许多原理在工业革命前数世纪已为人们所知道，但是，由于缺乏刺激，它们未被应用于工业。
”这一观点强调的是导学号 26060705( )A．天才发明者无法决定历史的发展轨迹B．历次工业革命很少将科学原理付诸实践C．现实需要是推动工业革命的强大动力D．科学研究直接催生了工业革命的开展【答案】C【解析】由“……除了在强有力的需要的刺激下，发明者很少做出发明”“由于缺乏刺激，它们未被应用于工业”可知材料强调现实需要是推动工业革命的强大动力，C项正确。
材料并不是强调科学发明在历史发展中的地位问题，A项与题意无关；历次工业革命特别是后两次将大量的科学原理运用到生产实践中去，B项明显不符合史实；工业革命的直接原因源于市场对产品的需求，D项符合对第二次工业革命的表述。
2．(2015·滨州)《西方文明史》中写道：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了。
”下列选项能最先验证这一趋势的是导学号 26060706( ) A．瓦特改良的蒸汽机B．珍妮纺纱机C．发电机D．电子计算机【答案】C【解析】材料体现的是科学与技术的完美结合的开始，该现象出现在第二次科技革命时期，C项发电机是这一时期的发明；瓦特改良的蒸汽机和珍妮纺纱机是工业革命时期的发明，电子计算机是第三次科技革命的发明，排除A、B、D三项。
3．(2015·某某)英国工业革命从哈格里夫斯的珍妮纺纱机到卡特莱特的水力织布机、再到瓦特的改良蒸汽机，能够“连续涌现新奇事物”的主要原因是导学号 26060707( ) A．科学技术的进步B．生产模式的转型C．创新机制的激励D．市场需求的带动【答案】D【解析】科学技术的进步是推动技术发明的条件之一，但不是主要原因，故A项错误；生产模式的转型是技术发明的影响，故B项错误；创新机制的激励也是推动技术发明的条件之一，但不是主要原因，故C项错误；原有的生产工具代表的生产力，无法满足不断增长的市场需求，利润驱使生产部门进行技术革新，导致“连续涌现新奇事物”，这是根源，故D 项正确。
2014届高考历史一轮总复习 阶段性测试题(15)第1单元评估测试(含解析)岳麓版必修4
必修三第一单元评估测试本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
)1．(2013·淮安)下图漫画体现的是哪位思想家的观点( )A．荀子B．墨子C．韩非子D．老子2．(2013·大庆实验)“《礼》者，法之大分，类之纲纪也——隆礼至法则国有常，尚贤使能则民知方……”“君人者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸……”材料最能体现下列哪位思想家的主张( )A．老子 B．孟子 C．荀子 D．韩非子3．(2013·济宁)“这部分人已经完全遗弃了儒家学说的老一套保守传统，他们是第一批认同新社会秩序的人，……认识到只有统治者本人……才是真正的起作用和负责任的人。
”材料中的“这部分人”指的是战国时代的( )A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家4．(2013·北京朝阳)这是一位生活于公元前4世纪前后的伟大的思想家，后成为仅次于孔子的一代儒学宗师。
他的思想中一个重要的内容是( )A．克己复礼 B．民贵君轻 C．天人感应 D．格物致知5．(2013·德州)“不知壹天下建国家之权称(礼法)，上(尚)功用，大(重视)俭约，而僈差等(忽视等级差别)。
”这句话应是战国时期哪两个学派之间的争鸣( )A.儒家、道家B．儒家、墨家C．法家、墨家D．墨家、道家6．(2013·江门)汉武帝“用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟……”和采纳董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”都体现了( )A．“君权神授”思想 B．“大一统”思想 C．反专制思想 D．理学思想7．(2013·新泰)董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。
宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。
高考历史一轮总复习(岳麓版)：阶段性测试题2
阶段性测试题二(必修一第二单元评估测试)本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
)1．(2014·广东联考)古希腊时期，雅典官方文件关于雅典人口的表述是“雅典人及其妻子和孩子”。
从中可以看出() A．“雅典人”指雅典公民B．雅典居民只有雅典人及其妻子、孩子C．女性不计入雅典人口D．雅典人与他的妻子、孩子权利平等【答案】A【解析】雅典的居民还包括奴隶和外邦人，B项错误；材料不能体现女性不计入雅典人口，排除C项；结合所学，雅典是成年男性公民的民主，从材料看，雅典人的妻子和孩子处于从属地位，排除D项；A项符合题意。
2．黑格尔《历史哲学》中说：“……平凡的土地，平凡的平原把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。
”从古希腊看，下列不能反映“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果的是()A．不断发展的民主制度B．强调人的价值、人的决定作用C．高度发达的商业文明D．小国寡民的城邦制度【答案】D【解析】考查古希腊的民主政体。
材料说的一是大河文明，广阔的平原把人束缚在土地上，具有保守性；一是海洋文明，具有开放性；而A、B、C、D各项中只有D项没有体现其开放性，故选D。
3．(2014·福州)“我将根据公民大会及500人会议通过的法令规章投票。
至于无法可循的案例，我将尽我所能作最佳判决，不偏不倚。
”这段誓词的宣誓人任职于古代雅典的()A．公民大会B．五百人会议C．陪审法庭D．十将军委员会【答案】C【解析】依据材料中的“我将根据公民大会及500人会议通过的法令规章投票”“我将尽我所能作最佳判决，不偏不倚”，由此可以判断宣誓人就职于陪审法庭。
故选C项。
4．(2014·深圳)古代雅典的陪审法庭一般由抽签产生的500个陪审员组成，开庭前他们中没有任何人事先知道将从事哪一个案件的审问。
高考历史一轮总复习(岳麓版)：阶段性测试题13
阶段性测试题十三(必修二第五单元评估测试)本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
)1．(2014·潍坊一模)1944年，《联合国家货币金融会议最后决议书》规定美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩，确立了美元为中心的资本主义世界货币体系；1973年，美元贬值l0%，各国放弃与美元挂钩的固定汇率。
美元地位变化反映的实质是()A．经济危机使货币贬值B．经济全球化趋势加强C．国际贸易体系的变化D．美国经济实力的削弱【答案】D【解析】本题考查二战后资本主义世界经济体系。
20世纪70年代，在经济危机的影响下，美国经济发展放缓，贸易出现逆差，黄金和外汇储备出现大幅度下降，反映了美国经济实力的削弱。
故选D 项。
2．(2014·临沂一模)1930年3月美国通过的《霍利——斯穆特关税法》规定，进口商品的税率平均从40%升至48%。
其他国家纷纷做出反应，全球贸易总量缩水达60%以上。
针对这一现象，二战后国际社会采取的措施是成立()A．国际货币基金组织B．国际复兴开发银行C．关税和贸易总协定D．世界贸易组织【答案】C【解析】本题考查1929～1933年经济危机及战后关税与贸易总协定。
1929年经济危机爆发后，各国采取以邻为壑、转嫁危机的方法，不但不能解决经济危机，还造成了国际局势的进一步紧张。
为了避免以后发生类似的事情，二战后成立了关贸总协定。
3．(2014·杭州质检)下表为1盎司黄金与美元的兑换变化表A．美国长期利用美元优势掠夺世界财富B．美国操纵世界经济的能力完全丧失C．美国黄金储备的持续减少D．美元的国际货币地位日益丧失【答案】 A【解析】解答本题要注意表格中的时间信息，结合黄金与美元兑换呈现上升趋势，说明美国长期利用美元优势掠夺世界财富。
2020高考岳麓版历史一轮复习讲义：阶段(九)阶段综合含答案
阶段综合主题一新中国成立后过渡时期社会转型折射出的政治、经济、思想、教育的变化【通史阐释】(1)从政治角度看：表现为巩固政权；逐步确立社会主义民主制度；实行独立自主外交政策并走向国际舞台，从政治的变化可以折射出该时期经济和思想文化的变化。
(2)从经济角度看：恢复和发展国民经济；工业化建设与三大改造同时进行，初步奠定了社会主义工业化的基础，完成了生产资料从私有制到公有制的过渡，确立起社会主义制度的经济基础。
(3)从思想角度看：1949年，毛泽东发表了《论人民民主专政》，提出了人民民主专政的思想，为新中国的成立作了政治理论准备；1956年，毛泽东发表了《论十大关系》，1957年发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等，提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针，在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。
为中国向社会主义过渡和建设社会主义起了重要的理论指导作用。
(4)从教育方面看：废除旧的教育制度，逐步建立起社会主义的教育制度。
【针对训练1】(2018·福建三明质检)下列对图中现象阐释正确的是()A.“一五”计划取得辉煌成就B.生产资料所有制发生重大改变C.彻底消灭了封建土地私有制D.完成了民主革命的伟大任务解析根据材料图文“全行业公私合营”可以看出，这里涉及的是对资本主义工商业的社会主义改造，使生产资料由私有变为公有，故选B项。
“一五”计划辉煌成就主要指工业化，并没有特指社会主义改造过程，A项错误；彻底消灭了封建土地私有制指的是三大改造中对农业的改造，C项错误；新中国的成立标志着民主革命伟大任务的完成，D项错误。
答案 B主题二新中国成立以来中美贸易折射出的外交、思想特点【通史阐释】(1)从对外贸易看：新中国成立以来，中美贸易大体经历了四个时期：封锁、禁运时期(1949～1971年)、坚冰突破时期(1972～1978年)、正常贸易发展时期(1979～1992年)、贸易快速增长时期(1993年至今)。
高考历史(岳麓版)大一轮复习(检测)必修一 第一单元 古代中国的政治制度 第2讲 含解析
必修一第一单元第2讲一、选择题1．汉高祖“徙齐诸田，楚昭、屈、景，及诸功臣家于长陵”，汉武帝“徙郡国豪富至茂陵，赐迁徙者户钱二十万，田二顷”。
当时山东临淄有的强宗大族，还被迫离开故地迁居到几千里地以外的江南会稽。
这一举措(D)A．汲取了秦二世而亡的教训B．增加了财政收入，壮大了军事实力C．削弱了中央对地方的控制D．打击了地方势力，加强了朝廷力量(解析)本题旨在考查解读和获取材料信息、调动和运用知识分析判断的能力，切入点是汉代强干弱枝的政策。
汉朝统治者通过迁徙郡国豪富，使之离开经营多年的故地，有效地打击了地方势力，加强了朝廷力量，达到了强干弱枝的目的。
故选项D符合题意。
2．《资治通鉴·唐纪》：“凡军国大事、则中书舍人各执所见，杂署其名，谓之五花判事。
中书侍郎、中书令省审之，给事中、黄门侍郎驳正之。
上始申明旧制，由是鲜有败事。
”这一制度(C)A．使得官员之间相互倾轧B．推动专制皇权走向顶峰C．一定程度减少决策失误D．导致了中书省一省独大(解析)隋朝对地方机构进行改革主要是出于政治目的，故A项错误；地方机构的改革与中央行政效率的提高无关，故B项错误；地方机构的改并，加强了对县的控制，故C项正确；材料中没有反映出打击地方豪强势力，故D项错误。
3．唐代前期，各地刺史的日常工作是与尚书省联系；唐代中后期则不同，刺史主要是向当道节度观察使请示汇报。
这一变化反映了导学号42442017(C)A．皇权强化导致尚书省的地位下降B．刺史权力膨胀引起中央政府警惕C．藩镇势力的发展削弱了中央集权D．中央利用分权策略加强地方控制(解析)本题主要考查的是中国古代的政治制度。
材料中“唐代中后期则不同，刺史主要是向当道节度观察使请示汇报”的现象说明了唐代中后期地方节度使权力膨胀，藩镇势力的发展与中央集权的削弱有关，与“皇权强化”、“刺史权力膨胀”无关，据此分析可知C 项符合题意，A、B两项均不符合题意；材料中无法体现中央利用分权策略加强地方控制，排除D项。
高考历史一轮复习阶段性测试题1岳麓版必修1
阶段性测试题一(必修一第一单元)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)1．(2015·湖北联考)陈康祺在《邮潜纪闻》中记述了“(江苏)昆山徐氏科名之盛”，“三世四翰林”“四世翰林”“(安徽)桐城张氏六代翰林”的故事。
与此相关最密切的是导学号26060074( )A．分封制B．宗法制C．察举制D．郡县制【答案】B【解析】翰林是皇帝身边的文学侍从官，与科举制有关，排除A、C、D三项。
从材料中“徐氏科名之盛”“三世四翰林”“四世翰林”“张氏六代翰林”可知材料中作者推崇的并非是翰林和科举，而是一个姓氏甚至是一家之中接连产生翰林的事情，体现了宗法制中的家族观念，所以选B。
2．(2015·青岛)《礼记·坊记》中说：“家无二主，尊无二上。
”司马光在《涑水家书议》中说：“凡为人子者，毋得蓄私财。
俸禄及田宅收入，尽归父母，当用则请而用之，不敢私与。
”材料反映了导学号26060075( )A．家庭伦理关系中鲜明的尊卑等级观念B．政治隶属关系对家庭伦理关系的影响C．家庭收支情况的公开化和透明化D．俸禄和田宅收入是家庭经济收入的主要来源【答案】A【解析】解答本题关键是抓住材料的主旨。
根据材料“家无二主，尊无二上”和“凡为人子者，毋得蓄私财。
俸禄及田宅收入，尽归父母，当用则请而用之，不敢私与。
”可以看出家庭中的尊卑等级观念，A项符合题意；在材料中没有提到政治隶属关系，B项错误；材料只是体现家庭收支的管理权和使用情况，C项错误；根据材料信息，无法得出D项结论，D项错误。
故选A。
3．(2015·吉林一模)根据甲骨文以及中国史籍记载的推断，中国是世界上最早使用姓氏的国家。
最早的一批姓氏包括姬、姜、嬴、妫等。
这些姓氏出现的主要原因是导学号26060076( )A．封建礼制对女性的尊重B．受西周宗法制的影响C．政治上分封制的实施D．血缘关系最初以母系来确定【答案】D【解析】本题考查宗法制。
2023年高考历史一轮复习课时规范练5从鸦片战争到八国联军侵华含解析岳麓版
课时规范练5 从鸦片战争到八国联军侵华一、选择题1.(2021·广西5月模拟)1840年2月20日,英国外交大臣曾指令赴华全权大臣:“你们应记住,女王陛下政府不想为英国臣民获得不同样给予其他每个国家臣民的任何专有贸易特权。
”鸦片战争后,和这一认识直接有关的是( )A.美国攫取了在华领事裁判权B.英人享受到片面最惠国待遇C.清政府固守华夷有别的观念D.清政府成为列强侵华的工具2.(2021·河南开封三模)1840年《悉尼商报》刊登文章称,鸦片交易“在过去和现在都在损害这个国家的合法商业,威胁到我们收入的最重要的一个分支”。
1850年纽约《商人杂志》发表文章说,“中国不能同时接受商品和毒品,因此,就英国而言,哪个工业应该受到鼓励?”材料主要反映出( )A.鸦片贸易造成了英国对华贸易逆差B.鸦片贸易不利于英国工业革命C.部分商人理性认识鸦片贸易的影响D.英国政府应大力提倡鸦片贸易3.(2021·福建福州三模)1850年,福州士绅要求将租住神光寺的英国传教士强行驱逐至城外。
福建巡抚徐继畬为免别生枝节,采用施压之法使英国传教士半年后自行搬迁;结果咸丰帝以未能及时整顿地方应办事件的理由将他解职。
这表明( )A.民意主导涉外事务B.反帝斗争日趋激烈C.官员问责形成惯例D.夷夏之防根深蒂固4.(2021·1月湖南适应性考试)1875—1894年,清廷共计派出76位常设驻外使领。
此前清廷只有前往藩属册封的“天使”,和偶尔派出的负有特殊使命或观光考察性质的临时性使节。
这种变化反映了( )A.中国传统的朝贡外交体制终结B.清廷摒弃了“天朝上国”观念C.中外关系性质发生根本性改变D.清朝对外交往发生制度性变化5.(2021·四川成都三联)下面是中国近代外交的大事年表。
据此可知当时中国( )A.传统朝贡体系解体B.外交制度全面转型C.外交环境有所改善D.近代外交意识渐显6.(2021·山东济宁5月模拟)1860年,曾国藩上奏清廷表示“吾方以全力与粤匪相持,不宜再树大敌”,主张“俟该夷(英法)就抚”。
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阶段性测试题一(必修一第一单元)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)1．(2015·湖北联考)陈康祺在《邮潜纪闻》中记述了“(江苏)昆山徐氏科名之盛”，“三世四翰林”“四世翰林”“(安徽)桐城张氏六代翰林”的故事。
与此相关最密切的是导学号26060074( )A．分封制B．宗法制C．察举制D．郡县制【答案】B【解析】翰林是皇帝身边的文学侍从官，与科举制有关，排除A、C、D三项。
从材料中“徐氏科名之盛”“三世四翰林”“四世翰林”“张氏六代翰林”可知材料中作者推崇的并非是翰林和科举，而是一个姓氏甚至是一家之中接连产生翰林的事情，体现了宗法制中的家族观念，所以选B。
2．(2015·青岛)《礼记·坊记》中说：“家无二主，尊无二上。
”司马光在《涑水家书议》中说：“凡为人子者，毋得蓄私财。
俸禄及田宅收入，尽归父母，当用则请而用之，不敢私与。
”材料反映了导学号26060075( )A．家庭伦理关系中鲜明的尊卑等级观念B．政治隶属关系对家庭伦理关系的影响C．家庭收支情况的公开化和透明化D．俸禄和田宅收入是家庭经济收入的主要来源【答案】A【解析】解答本题关键是抓住材料的主旨。
根据材料“家无二主，尊无二上”和“凡为人子者，毋得蓄私财。
俸禄及田宅收入，尽归父母，当用则请而用之，不敢私与。
”可以看出家庭中的尊卑等级观念，A项符合题意；在材料中没有提到政治隶属关系，B项错误；材料只是体现家庭收支的管理权和使用情况，C项错误；根据材料信息，无法得出D项结论，D项错误。
故选A。
3．(2015·吉林一模)根据甲骨文以及中国史籍记载的推断，中国是世界上最早使用姓氏的国家。
最早的一批姓氏包括姬、姜、嬴、妫等。
这些姓氏出现的主要原因是导学号26060076( )A．封建礼制对女性的尊重B．受西周宗法制的影响C．政治上分封制的实施D．血缘关系最初以母系来确定【答案】D【解析】本题考查宗法制。
从材料“最早的姓氏，姬、姜、嬴、妫等”可以看出都有“女”旁，结合史实，分析原因，血缘关系最初以母系来确定。
A、B、C三项与题干不符。
4．(2015·高新一中)《礼记》云：“婚姻者，合二姓之好，上以事宗庙，下以继后世。
”可见古时婚姻导学号26060077( )A．强调夫妻二人同心，其利断金B．重视传宗接代，具有宗法色彩C．强调尊老爱幼的传统美德D．强调男主外，女主内的家庭分工【答案】B【解析】结合材料分析解答。
从材料“上以事宗庙，下以继后世”可分析出古代的婚姻具有宗法色彩和传宗接代双重功能。
故应选B。
5．(2015·黑龙江阶段性统一考试)商朝的王位继承，自第二代以下，以兄终弟及为主，王子无嫡庶之分，皆有继位的资格，至无弟可传，然后传子。
这一继承制度导学号26060078 ( )A．与分封制互为表里B．使政权趋向严密C．有利于社会稳定D．易导致权力纷争【答案】D【解析】题干反映的是王位世袭制下的兄终弟及、父子相传，这一继承制度的弊端在于“以兄终弟及为主，王子无嫡庶之分，皆有继位的资格，至无弟可传，然后传子。
”即王位世袭制下以兄终弟及为主，易导致“弟”与“子”之争夺，D项正确；题干没有涉及宗法制，A项说法错误；B项“严密”说法错误；C项说法错误，应是不利于社会稳定。
6．(2015·保定)在古代四合院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。
对这种文化现象解析正确的是导学号26060079( )A．体现了严格的宗法等级观念B．使家庭具有了和谐气氛C．体现了小农经济封闭特点D．体现了古代中国男尊女卑的特点【答案】A【解析】与晚辈相比，长辈住房拥有较大的进深和较高的台基，是因为在家族血缘关系中长辈地位高于晚辈，这一现象体现了浓厚的血缘等级色彩，宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，故A项正确；传统家庭成员之间地位是不平等的，故B项错误；以一家一户为单位男耕女织，彼此之间缺乏协作，体现了小农经济封闭特点，与题意无关，故C项错误；材料没有涉及传统家庭中的男女地位，故D项错误。
7．(2015·江西师大附中)孔子虽然称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。
与此直接相关的制度是导学号26060080( ) A．分封制B．宗法制C．礼乐制D．九品中正制【答案】C【解析】解读材料关键信息：“仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度”，结合相关史实可知，礼乐制度主要以“礼”来区别宗法远近等级秩序，表现为“天子八佾，诸公六，诸侯四”。
据此可知材料表明孔子对“礼”非常重视，与此直接相关的制度是礼乐制。
8．(2015·唐山)秦汉以后，中国存在一种“官无封建，而吏有封建”的政治现象。
它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭，但胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机，使其职位实际成为自家的“封建”领地。
造成这种现象的根源在于导学号26060081( )A．分封制长期存在B．行政效率的低下C．中央集权的削弱D．官僚政治的弊端【答案】D【解析】本题考查从汉至明清政治制度的演变。
材料中导致“吏有封建”的原因是官和吏之间办事的不协调性，说明官僚政治存在明显的漏洞，D项符合题意。
A项在春秋战国时期已经崩溃。
B、C两项材料中没有体现。
故选D项。
9．(2015·厦门)《廿二史札记·宋史》记载：“自太师及开府仪同三司，可荫子若孙……曾任宰执及现任三少使相者，荫三人；曾任三少及侍御史者，荫一人。
……一人入仕，则子孙亲族俱可得官。
”材料反映的恩荫制度源于导学号26060082( )A．世官制B．三公九卿制C．察举制D．科举制【答案】A【解析】材料信息描述了宋朝的恩荫制度，指因上辈有功而给予下辈入学任官的待遇，其源于先秦的世官制，即世卿世禄制，指世代为官，官吏具有世袭官职的特权，因此选择A 项。
三公九卿制的三公指丞相、太尉、御史大夫，九卿指中央负责具体事物的官员，B项与材料信息不符；C项的察举制是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职的制度；D项的科举制是通过考试，分科取士选拔官吏的制度，均与题目的信息无关。
10．(2015·雅礼中学)史载唐朝驸马(公主夫婿)选取注重门第出身，多出自勋贵名臣，而明朝严令皇室与大臣联姻，故驸马多出自寒门。
这种变化反映了导学号26060083( ) A．中央集权的加强B．科举制度的成熟C．贵族制度的衰落D．专制皇权的强化【答案】D【解析】中央集权主要涉及中央与地方的关系问题，材料内容无法体现，故A项错误；科举制是通过分科考试选拔官员的制度，材料内容无法体现，故B项错误；仅凭材料信息不能说明贵族制度的衰落，故C项错误；据材料“唐朝驸马(公主夫婿)选取注重门第出身，多出自勋贵名臣”和“明朝严令皇室与大臣联姻，故驸马多出身寒门”可知驸马出自由勋贵名臣到寒门的变化，这说明专制皇权的强化，相权的削弱，故D项正确。
11．(2015·邛崃)《宋书》卷九十四载：“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。
因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。
”材料说明九品中正制导学号26060084( )A．该设计能依据人才优劣确定品第B．选官用人只注重门第出身C．是士族地主垄断政权的工具D．促进了社会的公平和公正【答案】A【解析】本题考查中国古代的选官制度。
从材料“军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑”可以看出是在强调九品中正制能依据人才优劣确定品第，而不是出身，所以应选A项。
12．(2015·广州)科举时代流传着“家贫、亲老，不能不望科举”的说法，到明代更是出现了考取功名者“强半寒素之家”的现象。
由此可见科举制导学号26060085( ) A．禁锢了人们思想B．促进了社会阶层的流动C．强化了君主专制D．重视由下而上推荐人才【答案】B【解析】“家贫、亲老，不能不望科举”“强半寒素之家”指的是通过科举考试使得下层民众有了跻身上流社会的机会，很好的促进了各阶层的流动，B项正确。
A、C两项与材料信息无关；科举制是用分科考试的方式选拔人才，不是推荐，D项错误。
13．(2016·潍坊)中国古代“从中央到地方，都设立行政、军事、财政、监察、司法、人事等机构，这些机构有繁多的公文程式，有复杂的运行机制，掌握它自然也就成为一种特殊技能，而掌握它的人当然也会成为一个特殊的等级”。
材料主要强调中国古代导学号26060086( )A．官僚队伍专业化趋势增强B．国家权力的分割已经实现C．中央和地方机构设置复杂D．官员的选举和经验不可分【答案】A【解析】材料强调中国古代从中央到地方的机构设置有明确的分工，且“这些机构有繁多的公文程式”，并使“掌握它的人当然也会成为一个特殊的等级”，据此分析可知A项“官僚队伍专业化趋势增强”符合题意，其它各项均与材料主旨不符。
14．(2016·德州)钱穆《中国历代政治得失》中指出：“任何一个制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意。
”据此分析，宋朝实行二府三司制“内在的用意”主要是导学号26060087( )A．通过强干弱枝加强中央集权B．适应时代变化，与时俱进C．通过分化事权强化君主专制D．继承前代制度，适当创新【答案】C【解析】二府三司制是宋代在中央为分割宰相的权力而设置的，设置“中书门下”作为宰相办公机构，只保留行政权，军权归枢密院掌管，另设“盐铁、度支、户部”三司管财政，这有利于加强君权，故C项正确；二府三司制是中央机构，不针对地方，A项错误；B、D 两项明显与题干主旨不符，排除。
15．(2016·徐州)763年，唐礼部侍郎杨绾上书皇帝说：“进士者皆育当代之学而不通经史，明经者但记帖括(默写填空)。
又投牒自举(自己报名参加考试)，非古先哲王侧席待贤之道。
”要求“明经、进士及道举并停”，恢复古代察举孝廉的方法。
杨绾认为科举制导学号26060088( )A．考试内容有失偏颇B．选拔标准不合时宜C．选才路径沿袭传统D．录取原则公平公正【答案】A【解析】据材料信息，杨绾认为科举制存在“进士不通经史、明经只是默写填空”等弊端，即考试内容有失偏颇，故A项正确；杨绾认为科举制自己报名参加考试“非古先哲王侧席待贤之道”，故B项、C项均与其不符；D项明显不符合杨绾的观点，排除。
16．(2015·菏泽)北宋前期，皇室成员的宗子们，从童稚即可享受赐名授官特权。