朗诵比赛主持词范文5篇
朗诵比赛主持稿（通用6篇）
朗诵比赛主持稿朗诵比赛主持稿（通用6篇）在当今社会生活中，我们都可能会用到主持稿，主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。
你知道主持稿怎样写才规范吗？以下是小编整理的朗诵比赛决赛主持稿（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
朗诵比赛主持稿1女：亲爱的同学们合：大家晚上好女：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在栀子花开、杨梅满枝头的５月，一年一度的寝室文化艺术节如期而至。
今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。
今天，在这火红、绚丽的６月初，我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。
男：在这个属于我们自己的节日里，我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌，用他们的行动编织了属于他们的梦。
继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后，此次艺术节的最后一项活动——“和谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了！女：是的，在此次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，今天更是有诗意的飞扬！男：经过一轮又一轮的激烈比拼之后，“学习之星”、“环保之星”、“和谐之星”“阳光之星”也将被评出。
这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。
女：今晚且看我校学子如何用真挚的感情表现一个寝室的和谐与文明，用他们的才华展现寝室的喜怒哀愁。
比赛的最后我们将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。
现在我宣布“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式合：现在开始！结尾：男：真的是非常的精彩！每一位朗诵的同学都是那么的热情洋溢，再次谢谢大家的表演！女：谢谢！有缘才能相聚，有心才会珍惜。
只要我们人人心中有他人，我们的寝室也是一个小家庭也会有许多的喜怒哀愁，但因为是一家人，再多的磕碰在我们面前都是那么的渺小！男：同学们，朋友们，寝室是一个家，室友都是十指相连的兄弟姐妹，我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!女：本届寝室文化艺术节即将落下帷幕，然而，许多精彩的片段犹然历历在目，许多美丽的身影仍在我们的心中！男：艺术节的时间虽然短暂，但留给我们的回忆却是无穷尽的，让我们一起期待来年的寝室文化艺术节！合：再见！朗诵比赛主持稿2男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
朗诵比赛主持词
朗诵比赛主持词第一篇：朗诵比赛主持词尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午!今天，在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，我们四三班在此开展“经典美朗诵”比赛活动，首先，让我们以热烈的掌声请蒋老师为我们比赛活动致辞……金色的童年，如梦如幻，在老师的精心指导下，校园内我们诵读美经典。
人们都说“桂林山水甲天下”，让同学带我们一起走进这连绵不断的画卷，请欣赏美朗诵《桂林山水》，掌声欢迎……下面请欣赏为大家带来的美《》七月的天山，让你远离戈壁滩上的炎暑，请欣赏《七月的天山》，朗诵者：大家欢迎……一个人什么都没有，并不意味着穷，只要拥有了尊严，他就是世界上最富有的人。
下面请欣赏为大家带来的《尊严》，大家欢迎……维护和平，制止战争，是世界上人民的共同心愿。
让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》，朗诵者：掌声欢迎……四月的宜宾，花红柳绿、山清水秀、春意盎然，下面请给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》，大家欢迎……每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活与生命(感谢访问.r.)，就一定能够创造一个属于自己的春天，请欣赏为大家带来的《触摸春天》，大家欢迎……最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
腹有诗书气自华，书养育我们的灵魂。
击鼓传花抽背课现在开始。
让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典，让民族化智慧支撑我们人格的脊梁。
愿五千年化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美朗诵”比赛活动到此结束。
谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。
第二篇：诗朗诵比赛主持词开场白a：十年，不缺乏感动b：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意a：十年，不缺乏赞美b：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓合：我敬爱的党，我喜爱的母校a：这里，有我们沉默的心弦b：这里，有我们纷飞的思绪a：这里有我们的诗，我们的笑，我们的原实的轻扬的感触。
朗诵比赛主持稿格式10篇
朗诵比赛主持稿格式10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文朗读活动主持词开场白范文精选5篇
作文朗读活动主持词开场白范文精选5篇作文朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文字作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。
今天小编在这给大家整理了一些作文朗读活动主持词，我们一起来看看吧!作文朗读活动主持词1(男)让我们再一次用热烈的掌声感谢校领导和老师们的精彩表演。
(女)有爱读书的领导、爱读书的老师，相信一定能培养出更多的书香少年。
(合)让我们共建一个充满浓郁文化氛围的书香校园。
高年级朗诵《念奴娇·赤壁》结束(男)金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
(女)金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳(女)愿五千年文化的血脉永久传承(合)让我们在高年级的《念奴娇·赤壁》中结束龙川小学“首届经典诗文诵读节开幕式暨教师经典诗文朗诵比赛”活动。
(男)谢谢同学们的精彩表演。
(女)谢谢各位领导、老师的积极参与。
作文朗读活动主持词2乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。
大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
下面有请———为大家朗诵《##》。
丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。
大声朗读更有利于提高写作能力。
大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。
下面有请———为大家朗诵《##》。
下面有请任老师对本次活动进行小结。
孩子们，今天非常高兴聆听了这么多篇美文。
你们的诵读让老师沉醉其中。
现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们!语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。
诵读经典主持词8篇
There is no absolute happy paradise in the world, only relative people who can find fun on their own.精品模板助您成功！（页眉可删）诵读经典主持词8篇诵读经典主持词篇1开场白：女甲：在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着5千年来传承不息的文明之火。
女乙：泱泱中华，滚滚逝水，多少文人墨客留下脍炙人口的洪篇巨制。
女甲：盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章，宋代的古笔酽墨写着一朝盛世的婉约风骨。
女乙：五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。
我们在花红柳绿的美景中诵读经典。
女甲：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
我们在江南的蒙蒙细雨中经典诵读。
女乙：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
我们在果实累累的秋景中诵读经典。
女甲：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
我们在飞花满乾坤的春熙中诵读经典。
女乙：与经典同行，与圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里感受经典。
合：西安市北城学校“书香校园”经典诵读展示汇报活动现在开始!“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道该如何认真学习。
香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”我们懂得许多做人的道理。
《弟子规》言语流畅，三字一句、二句一韵，接近白话，读之朗朗上口，深受我们全校师生的厚爱。
下面请欣赏三年级的同学诵读蒙学经典——《三字经》、《弟子规》等。
在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，是优秀的儿童启蒙的教材。
接下来请欣赏由一(一)班表演的古诗< 咏鹅><悯农>等“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”秋天，在古人眼里是如此美丽，在今天，它又是怎样一幅美丽的画面呢?请欣赏七二班诵读的《秋天》。
如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。
把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓!有请四年级为我们表演《古诗朗诵》。
举办朗读活动的主持词五篇大全
举办朗读活动的主持词五篇大全主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。
在当下的中国社会，主持成为很多活动不可或缺的一环，快来参考主持词是怎么写的吧，以下是本文库为您推荐。
举办朗读活动的主持词1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好!甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。
乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：＂生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
＂丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：＂阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰＂丁：我爱读书。
因为我知道＂书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。
＂甲：我爱读书。
因为我知道＂一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
＂乙：我爱读书。
因为我知道＂书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
＂丙：我爱读书。
因为我知道＂书是人类进步的阶梯。
＂丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。
丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
举办朗读活动的主持词2女：各位阿姨男：各位叔叔女：各位老师男：各位同学齐：大家下午好!女：开学以来，我们学语文，背古诗。
男：开学以来，我们讲故事，背《弟子规》。
女：开学以来，我们读课外书，写周记。
男：开学以来，我们写作文，评作文。
女：今天我们齐聚一堂，展示我们这三个月的学习情况，希望给爸爸、妈妈们一个惊喜。
现在我宣布--齐：三(2)班诗文朗诵展示现在开始!女：各位爸爸妈妈们，《让我们荡起双奖》这首歌，你们一定耳熟能详吧。
这首经典老歌现在走进了我们的课本，下面就请你们再次聆听《让我们荡起双桨》。
男：在我国的北方有这样一个地方：那里的天空一碧如洗，那里的小河清澈见底，那里的原野热闹非凡，那里的草塘景色优美。
校园朗诵比赛主持词范文5篇
校园朗诵比赛主持词范文5篇朗诵经典是让儿童在人生中记忆力最好的年龄段，朗诵中国传统文化经典名作，它在传承中华民族优秀文化、提高学生语文素养、健全人格等方面发挥了重要作用。
下面小编给大家带来关于朗诵比赛主持词的范文，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。
朗诵比赛主持词1第一步：音乐起放学生录音（花序）第二步：开场词，三位主持同时出场第四步：教师参与节目（教师花序）第六步：结束语（大和尚001）配欢快的音乐开场词：（大和尚、纤雪）男：又是一个9月了，这是一个收获的季节，怀念的季节……女：教师节也踏着轻盈的步子缓缓而来，无论您是莘莘学子还是育人园丁，相信您在这个特殊的节日都有很多感慨——成长过程中最初的启迪，讲台上的酸甜苦辣……您一定有许多话要说。
男：“雨声可以代替风声，但却不能激起波澜；沉默或能掩藏心情，但对您我心依然。
殊知吾上什么都可以重复，但恩师您只有一位，就如父母。
”女：“您划着一条不会沉的船载着我们在这条船上，我们越来越清醒，越来越充实，而且和船一样，祈求更远更险的航行。
”男：“您是树根，我们是茎，有了您，我们才能茁壮成长，枝繁叶茂。
”女：“您是我心目中的知音，用您那普通的语言铸成一把打开我心灵疙瘩的钥匙。
”男：是您让我们有了新的生命、新的希望，是您让我们走出烦恼与困境！”女：在我们喜迎第十八个教师节来临之即，老师请让我们向您真诚的道一声：“老师您好！老师您辛苦了！”华北地区：1、旷野尘风：《我的老师》作者：魏巍师如父母，对于我们每一位朋友来说，在我们成长的过程中都有着老师的辛勤与汗水。
您也许记得老师的一个微笑，您也许记得老师抚摸你头时的那一刻的温馨，您也许记着老师的一句叮咛，您也许还记得当你迈出大学校园时，老师那张挂满泪痕的脸。
无论记住的是哪一个环节，这一切的一切都深深的印在你，我，他的心中。
下面就让我们随着旷野尘风的声音，一同走进作者魏巍的记忆中。
2、诗枫：《难忘老师的目光》作者：王金波岁月潺潺的流淌，不能忘怀的始终是老师的目光。
朗诵比赛主持词14篇
朗诵比赛主持词朗诵比赛主持词14篇主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。
时代不断在进步，主持人参与的事情越来越多，那么你会写主持词吗？以下是小编精心整理的朗诵比赛主持词，希望对大家有所帮助。
朗诵比赛主持词篇1甲：尊敬的各位来宾乙：敬爱的老师丙：亲爱的同学们合：大家好！甲：在这金秋送爽、硕果累累的十月里，我们迎来了高平镇中心小学首届“国学经典”诵读比赛的盛会，首先、请允许我代表中心小学的老师和同学们对各位来宾的到来表示热烈的欢迎！乙：经典浸润童年。
丙：智慧点亮人生。
丁：经典与我们同行，经典我们每天诵读。
甲：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
乙：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
丙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。
丁：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵！让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩，同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！甲：下面我宣布高平镇中心小学“国学经典”诵读比赛现在开始。
乙：首先请校长致开幕词，大家欢迎。
（致开幕词）丙：我介绍一下本次国学经典朗诵比赛的规则：本次比赛将分为高、中、低三个年级组进行，评分时取掉一个最低分和一个分后，一至四年级按单个节目得分进行排名，高年级段按班级节目平均得分进行排名。
低、中年级组分别奖励总分前2名，高年级组奖励总分前3名。
丁：下面进入正式比赛环节：有请我们（）年级给我们带来精彩的朗诵————请（）年级的（）节目做准备。
一、梁启超在《少年中国说》里写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
”少年是祖国的未来，青春像鲜花盛开。
让我们用青春的名义为祖国欢呼歌唱，用青春的亮丽为祖国增光添彩。
请听六二班的《少年中国说》。
二、春天，快乐和甜蜜与我们相伴。
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朗诵比赛主持词范文5篇
朗诵比赛主持词篇1
男：尊敬的各位评委，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。
女：今天，我们相聚在这里，站在平中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。
男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，在这里，让我们共同感受诗歌的美。
女：现在我宣布，平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛
合：现在开始
男：首先介绍一下我们本次比赛的评委：高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师，计分老师：王继敏老师、姜丽梨老师。
让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
女：万事开头难，今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始，让老师给同学们开个好头，下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵，食指的《相信未来》。
同学们掌声欢迎。
男：感谢所有老师的热情参与，大家再次以热烈的掌声感谢。
时间过的真快，回想昨天，我们还在四面八方，但今天平中让我们欢聚一堂，今天的我们，在我们各自的班级里，为了我们的明天而共同奋斗着。
有请第一位出场的班级，七年三班，让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》，
请八年四班做准备。
女：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是你们的。
”是的，未来属于我们，让我们在这里立下一个未来的约定。
请欣赏八年四班带来的原创作品《相约未来》及自选作品《少年中国说》，请九年四班做准备。
男：每个人都是独特独立的个体，我们都是最好的，谁也不比谁差。
在这里我们坚信要做最好的自己。
请欣赏九年级四班的原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》，请八年级二班做准备。
女：在人生这条路上，我们走到现在，受到过许多人的帮扶，但未来的路要走的更远，还得靠我们自己去闯荡。
请欣赏八年二班的原创作品《未来的路靠我们去闯》及自选《沁园春雪》，请八年级一班做准备。
男：爱国、爱校、爱家、爱自己，但我们更爱我们共同的家，将我们凝聚在一起的班集体，请欣赏八年一班的原创作品《我爱八一》，及自选作品《船夫曲》。
请九年六班做准备。
女：一个班级，承载了我们三年的梦想，三年里我们学习在这里，生活在这里，我想当我们离开后，也会清楚的记得它的点滴。
请欣赏九年六班的原创作品《我爱你九年六班》和自选作品《我深爱的祖国》。
请九年级二班做准备。
男：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
”我们是早晨八九点钟的太阳，我们是充满青春活力，积极向上的书生少年。
请欣赏九年级二班的原创作品《风华正茂》及自选作品《沁园春雪》。
请九年级五班做准备。
女：艾青说“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
”而我说：“为何这里常有欢声笑语？因为我们热爱我们的班集体。
”请欣赏九年级五班的原创作品《我爱我班》及自选作品《我的祖国》。
请九年级一班做准备。
男：我们是我和你，我们是我和他，我们每一天在一起细数着24小时的点滴，一点一滴汇成了我们的故事集。
请欣赏九年一班的原创作品《我们的故事》及自选作品《海燕》。
请八年三班做准备。
女：人生就像是一次短暂而又漫长的旅途，而旅途中，可能有时斗志昂扬，
有时凄清孤寞，但有你们的这一段却是充满爱的路途。
请欣赏八年级三班的原创作品《爱的旅途》及自选作品《我骄傲，我是中国人》。
请七年级四班做准备。
男：路途坎坷,风雨雪霜，终会被毅力、自信化为生命的芬芳，年轻的生命不要愁闷忧郁，不要悲观叹息，不要遇到困难就想放弃，我们自己要证明自己。
请欣赏七年级四班的原创作品《自己证明自己》及自选作品《我的祖国》。
请七年级一班做准备。
女：我们是幼苗，从进校门的那一刻起就深深的扎根在平中这片肥沃的土地里，在这里，我们得到了更好的照料，在园丁们的呵护下茁壮成长，在这里我们可以做最好的自己，请欣赏七年级一班的原创作品《做最好的自己》及自选作品《祖国我爱你》。
请七年级二班做准备。
男：俗话说：“一根筷子易折断，一把筷子抱成团”，“众人拾柴火焰高”，说的都是团结的力量，是的，一个集体需要团结，请欣赏七年级二班的原创作品《团结就是力量》和自选作品《少年中国说》，请九年级三班做准备。
女：我要高飞，到世界的边缘，飞越没人到达的绝对，飞得再累不准自己跌坠，不到终点，不准流下眼泪，请欣赏九年级三班的原创作品《高飞吧，九三》及自选作品《感恩父母》。
男：下面公布各班最终得分及获奖情况，集体奖：一等奖两名二等奖三名三等奖四名，特殊奖项：最佳原创作品奖一名，最具潜力奖一名。
女：个人奖项：优秀领读八名：
男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。
女：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
男：谢谢各班级为我们带来的这场朗诵的盛宴，也感谢每位老师和同学们为这次朗诵比赛所付出的努力
女：这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步。
男：在这里再次感谢在座的所有人的积极参与，我宣布平中本次以“歌颂班集体”为主题的朗读比赛
朗诵比赛主持词篇2
A：尊敬的各位领导、嘉宾
B：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
A：感恩，是中华民族的传统美德。
B：感恩节，是西方国家的法定节日
A：感恩是一种文化素养，是一种思想境界，滴水之恩，当涌泉相报。
B：投之以桃，报之以李，感恩是一种生活态度，更是一种社会责任。
A：感谢海水的清澈，给大海穿上了湛蓝的大衣；感谢云朵的纯净，给天空铺上了雪白的地毯。
B：感谢风儿吹绿了大地，感谢雨水滋润了万物；感谢有你，我的生命不再单调。
A：值感恩节之际，我们在此隆重举行以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛。
B：首先，由我来为大家介绍今天到场的领导和嘉宾，他们是：
A：现在，我宣布：青岛理工大学“浓情感恩，暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。
B：同学们，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的朗诵比赛，倾听选手们心中的感恩之声吧！
结束语
A：常怀感恩之心，也许有一天我走出理工大，请允许我带着对母校的感激之情将心声传递。
B：常怀感恩之心，也许有一天我老无所依，请把我留在这感恩的浓情里。
A：常怀感恩之心，感谢父母的养育，感谢恩师的教诲，感谢亲友的关怀，。