人教版9年级英语第二单元总结复习知识点归纳
人教版九年级英语第二单元 Unit 2 Section A 知识点精讲
人教版九年级英语第二单元Unit 2 Section A 知识点精讲Unit2Section A单词1.stranger /'streɪndʒə/ n.陌生人助记strange(adj.陌生的)+(e)r(名词后缀)= stranger 【词缀记忆法】典例They were strangers to everybody.对每个人来说,他们是陌生人短语be a stranger to…对…陌生/不习惯联想strange adj.陌生的常用词缀-(e)r为常用的名词后缀,表示“……人”,含有-(e)r后缀的词有driver(司机),writer(作家)等。
2. relative /'relətɪv/ n.亲属;亲戚助记re/re/+la/ls/+tive/tv/= relative【音标记忆法】典例She has no relatives in town她在城里没有亲戚。
3. pound /paund/ n.磅(重量单位);英镑(英国货币单位)助记破(po)蚊(un)子的(d)钞票原来是英镑。
【联想记忆法】典例This computer weighs seven pounds.这台电脑重七磅。
Jane's aunt gave three pounds to her every week.简的姑妈每周给她三英镑拓展pound作为英国的货币单位,一英镑相当于一百便士, pound可用符号￡表示。
联想dollar n.美元4. whoever /hu:evə(r)/ pron.无论谁;不管什么人助记who(pron谁)+ever(adv.曾经)= whoever【拆分记忆法】典例Whoever visits the city will be welcome.无论谁参观这个城市都会受欢迎。
联想however adv.无论如何whenever con.无论何时wherever cony.在任何地方whateverpron.无论什么5.steal /sti:l/ v.偷;窃取助记蛇(s)偷茶叶(tea)了(l).【联想记忆法】典例She stole an umbrella.她偷了一把雨伞。
Unit+2+复习讲义 人教版九年级英语全册
Unit 2 I think that mooncakes are delicious! stranger n. 陌生人---表人的名词后缀有：※relative n. 亲属；亲戚 relation n. 关系 relate v. 使联系be related to 有联系※put on 发胖 ;穿上；上演--- --- pound n. 磅；英镑 ※steal v. 偷；窃取steal--stole--stolenlay v. 放置；安放；产卵；---※lay--laid--laidlay out 摆开；布置dessert n （饭后）甜点；甜食desert 沙漠garden n. 花园；园子※admire v. 欣赏；仰慕admire the moon 赏月 （look up to ）【拓】Everyone admires his own character.王婆卖瓜，自卖自夸tie n.领带 v. 捆；系--tied --tied--tying tie to 连接到；系到※treat n. 款待；招待；对待---treatment n 治疗；处理；对待v. 招待；请（客）treat sb to sth 以...招待某人treat sb with 以...对待某人treat sb as 把...当做...trick or treat play a trick on sb 捉弄某人Christmas n. 圣诞节fool n. 蠢人；傻瓜 v. 愚弄 adj. 愚蠢的---foolish 愚蠢的/silly/stupidnovel n.（长篇）小说bookstore n. 书店※dead adj. 死的；失去生命的die--died--died--dying--deathThe dog has been dead for 5 years※business n. 生意；商业 on business 出差※punish v. 处罚；惩罚 punishment n 处罚；惩罚warn v. 警告；告诫warn sb （not) to do warn sb of/about+n warn sb against doing重点一：wordsput out 扑灭put up 张贴；搭建put down 放下 put off +doing 推迟 lie ①躺；位于 lay --lain --lying ②说谎lied --lied lay 放置；产卵lay --laid --laid --laying 辨析： put on 表动作 wear 表状态 dress “给某人穿衣服”+人 dress up as 打扮成 in+颜色end up （doing/with sth)最终成为----- present n. 现在；礼物adj. 现在的 ；出席的 represent v 代表at present 目前 =at the momentnobody pron. 没有人 ；n 小人物warmth n. 温暖；暖和 -th 名词后缀：growth death health mathspread v. 传播；展开 n. 蔓延；传播spread--spread--spreadthe news spreads quickly①There be 句型“有”，使用就近原则（not only ...but also.../either ...or.../neither...nor...)Where there is a will,there is a way.有志者，事竟成。
人教版九年级英语全一册知识点Unit2知识点总结
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!必记单词Mooncake 月饼Relative 亲属亲戚Lay 放置安放产（卵）下（蛋）Tie 领带v 捆束Lie v 存在平躺处于Business 生意商业Stranger 陌生人Steal 偷窃取Admire 欣赏仰慕C hristmas 圣诞节Dead 死的Present 现在礼物adj 现在的短语归纳1. watch the races 观看比赛2. five meals a day 一天五顿饭3. put on five pounds 增胖5磅4. in two weeks 两周后5. sound like fun 听起来很有趣6. be similar to 与…相似7. from …to… 从…到…8. throw water at each other 互相朝对方泼水9. wash away bad things 冲走坏事10. have good luck 交好运11. has/have been celebrating 一直庆祝12. fpr centuries 数个世纪13. in the shape of …. 呈…形状14. many traditional folk stories 许多传统的民间故事15. the most touching 最感人的16 shoot down nine suns 舍下九个太阳17. plan to drink it 计划喝掉它18. try to steal the medicine 企图偷药19. refuse to give it to him 拒接把它给他20. fly up to the moon 飞向月球21. call out her name 呼唤她的名字22. so…that … 如此…以至于…23. lay out her favourite fruits and desserts 摆放她最喜欢的水果和甜点24. the tradition of admiring the moon 赏月的传统25. as a result 因此，结果26. on the third Sunday of June 在六月的第三个周日27. take them out for lunch 带他们出去吃午餐28. more and more popular 越来越流行29. help sb. do/to do /with sth. 帮助某人做某事30. dress up as ghosts 装扮成鬼31. play a trick on sb. 捉弄某人32. give sb a treat 款待某人33. treat sb.nicely 对待某人友好34. treat sb.with kindness and warmth 用善心和热情对待…35. on October 31st 在10月31 日36. think of 想起37. the true meaning of Christmas 圣诞节的真正意义38. the importance of sharing 分享的重要性39. a novel written by LuXun 一篇鲁迅写的小说40. think about himself 考虑自己41. care about 在乎，关心42. warn sb. (not) to do 告诫某人（不）去做某事。
人教版九年级新目标英语第二单元知识点归纳
上九年级英语Unit2I think that mooncakes are delicious!1.给出个人反应give a personal reaction2.泼水节the Water Festival3.龙舟节the Dragon Boat Festival4.春节the Spring Festival5.灯笼节the Lantern Festival6.在泰国/香港/北京in Thailand/Hong Kong/Beijing7.多么美好的一天!What a great day!8.一点a little/a bit/a little bit9.看望亲戚/朋友/同学visit relatives/friends/classmates10.出去吃饭eat out/go out for dinner11.在六月in June12.在(某人的)假期on the/one’s vacation13.一天吃五餐eat five meals a day14.看着很有意思be fun to watch15.增加(体重)/发胖/穿上put on16.在两周以后in two weeks（将来时）after two weeks(过去时)after+点（将来时或过去式）17.听起来像…sound like+n或句子18.一年最热的月the hottest month of the year19.从…到…from…to…20.和…相似be similar to/be the same as21.…的时间the time of22.在街道上in/on the street23.把某物扔给某人/某地throw sth to sb/sp24.把某物向某人扔去throw sth at（带情感）25.彼此互相each other26.…..的时候a time for doing27.洗掉…wash away28.(有)好运（have）good luck29.满月a full moon30.品尝月饼enjoy mooncakes.31.好几世纪for centuries 32.呈/以……的形状in the shape of33.把…带给…carry sth to sb34.传统的民间故事traditional folk stories35.…的故事the story of…36.最令人感动的the most touching37.射掉shoot down38.给某人某物give sb.sth./give sth.to sb.39.(为做某事)感谢某人thank sb.（for doing sth.）（通过做）感谢某人thank sb.by doing sth.40.计划做…plan to do sth41.设法偷try to steal42.不在家be not home43.拒绝做…refuse to do sth44.飘向…fly up to45.对…喊出call out one’s name to…46.摆开/布置lay out sth in/on/at47.回来come back/be back/get back48.……的传统the tradition of…49.赏月admire the moon50.结果as a result51.一个……另一个……one…the other…52.五月第二个星期the second Sunday of May53.六月第三个星期天the third Sunday of June54.母亲节/父亲节Mother’s Day/Father’s Day55.给…礼物give gifts to sb56.带…出去吃饭take sb out for dinner/lunch57.越来越受欢迎more and more popular58.展示/表达我们的爱show our love59.花很多的钱spend a lot of money60.帮助…做…help(to)do sth/help with sth61.打扮/装扮dress up62.装扮成卡通人物dress up as a sb63.不招待就使坏trick and treat64.看上去吓人/可怕look scary65.关上/打开/调高/调低turn off/on/up/down66.把……放在…..周围put sth.around…67.寻求……ask for…68.开某人玩笑play a trick/a joke on ab.69.了解learn about70.在北美in North America71.给某人款待give sb.a treat72.考虑think of73.…的真正意义the true meaning of…74.……(….的)最好的例子the best example（of）75.只想着自己only think about oneself76.对别人友好treat others nicely77.关心/关注care about78.挣（更多）钱make(more)money79.过去常常…used to do sth.80.受到惩罚be punished81.处某人以…punish sb.with/by…82.因…而处罚某人punish sb.for…83.告诫…去做…warn sb.to do84.提醒…要注意…warn sb.about sth.85.警告…不要做…warn sb.not to do86.最终成为end up87.期待…做…expect sb.to do sth.88.带回到…take back…89.把…带回到…take sb back to sp90.使…想起…remind sb of sth/sb91.提醒某人做…remind sb to do sth92.醒来wake up93.查明/弄清情况find out94.决定做…decide to do sth95.改变…的生活change one’s life96.承诺做…promise to do sth97.真需要in need98.…对待…treat sb with+adj99.…的开端the beginning of100.的重要性the importance of doing sth. 101.产生新生命give birth to life 102.…的象征a symbol of103.不但…而且not only…but（also）104.结果as a result105.圣诞节前夕Christmas Eve二、重点句型1.I think tha t they’re fun to watch.我认为它们看着很有意思。
人教版新目标初中英语九年级全一册 知识点总结2单元
九年级Unit2I think that mooncakes are delicious!1.单元重点词汇1.mooncake/'mu:nkeɪk/n.月饼关联用法：mooncakes复数典型例句：What kind of mooncake do you like?你喜欢什么种类的月饼？ntern/'læntə(r)n/n.灯笼3.stranger/'streindʒə(r)/n.陌生人关联用法：strangers复数关联词组：strange adj.奇怪的；陌生的；外行的典型例句：‘Where’s the station?’‘Sorry,I’m a stranger here myself.’“车站在哪里？”“对不起，我也是外地人。
”4.relative/'relətiv/n.亲属；亲戚关联用法：relatives复数关联词组：relative adj.相对的；有关系的；成比例的5.put on增加（体重）；发胖关联用法：put on：穿上；上演；增加；假装；使…上场关联词组：put away储存（钱）；储存…备用；储蓄put back拨回；向后移put down写下；记下；镇压put forward提出（意见、建议）put in打断；插嘴put off延期；推迟典型例句：She put on her coat and went out.她穿上外套，出去了。
Inactive people often put on weight later in life.不好动的人常常会在今后的生活中发胖。
6.pound/paund/n.磅（重量单位）；英镑7.folk/fəul k/adj.民间的；民俗的8.goddess/'gɔdes/n.女神9.whoever/huːˈevə/pron.无论谁；不管什么人关联用法：whoever可以写成no matter who典型例句：I’ll take whoever wants to go.谁想去我就带谁去。
人教版英语九年级Unit2单元知识点归纳
人教版英语九年级Unit2单元知识点归纳I think that moon cakes are us。
In China。
there are many nal festivals。
such as the Lantern Festival。
the Dragon Boat Festival。
and the Water XXX festivalsXXX these festivals。
people ofteneat five meals a day。
which can lead to weight gain。
I once puton five pounds in just two weeks!Moon XXX。
They are similar to pastries and come in many different flavors。
Some moon cakes have a sweet filling。
XXX。
As a result。
there is something for XXX.During XXX。
people like to dress up and go to haunted houses。
They call out and try to scare each other。
Halloween reminds me of the movie "Hocus Pocus." It sounds like a fun holiday。
but I have never celebrated it before.In some cultures。
it is customary to treat the birth of a childas the beginning of a new life。
Parents may plan to give theirchild a special name or refuse to do XXX during the child's firstyear of life。
九年级上册英语第二单元知识点总结
九年级上册英语第二单元知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版九年级英语全册各单元知识点总结
九年级英语全册各单元知识点总结Unit 1 How can we become good learners?一、短语：1.have conversation with sb. 同某人谈话2.connect …with… 把…和…连接/联系起来3.the secret to… ……的秘诀4.be afraid of doing sth./to do sth. 害怕做某事5.look up 查阅6.repeat out loud 大声跟读7.make mistakes in 在……方面犯错误8.get bored 感到厌烦9.be stressed out 焦虑不安的10.pay attention to 注意；关注11.depend on 取决于；依靠12.the ability to do sth. 做某事的能力二、知识点：1. by + doing：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）；2. a lot：许多，常用于句末；3. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。
①aloud是副词，通常放在动词之后。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。
③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。
4. not …at all：一点也不，根本不，not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾；5. be / get excited about sth.：对…感到兴奋；6. end up doing sth：终止/结束做某事；end up with sth.：以…结束；7. first of all：首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）；8. make mistakes：犯错make a mistake 犯一个错误；9. laugh at sb.：笑话；取笑（某人）（常见短语）10. take notes：做笔记/记录；11. native speaker 说本国语的人；12. make up：组成、构成；13. deal with：处理、应付；14. perhaps = maybe：也许；15. go by：（时间）过去；16.each other：彼此；17.regard… as … ：把…看作为…；18.change… into…：将…变为…；19. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题）20. compare … to …：把…比作… compare with 拿…和…作比较；21. instead：代替，用在句末，副词；instead of sth / doing sth：代替，而不是（这个地方考的较多的就是instead of doing sth，也就是说如果of后面跟动词时，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）22.Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？23. too…to：太…而不能，常用的句型是too+形容词/副词+ to do sth.Unit 2 I think that moon cakes are delicious!一、短语：1. the Lantern Festival 元宵节2. the Dragon Boat Festival 端午节3. the Water Festival 泼水节4. remind sb. of 使某人想起5. eat five meals a day 一天吃五餐6. put on five pounds 体重增加了五磅7. treat sb. with. 用/以……对待某人8. be similar to... 与.......相似9. end up 最终成为/处于10. share sth. with sb. 与……分享……11. as a result结果12. one... the other... (两者中的) 一个…另一个…13. take sb. out for dinner 带某人出去吃饭14. dress up 乔装打扮15. haunted house 鬼屋16. the beginning of new life 新生命的开始二、知识点：1.宾语从句：（三大考点：引导词、时态和语序。
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黄金笔录 2初三上学期英语第二单元单元语法：宾语从句( 一 ) 、惋惜句全解：宾语从句（一）考情解析：海南省近几年中考、模拟考都几乎有一道观察宾语从句的单项选择题，考生要十分注意此知识点。
宾语从句还可以在阅读中以长难句的形式出现。
一、看法什么叫宾语？宾语也叫受词，它是动作的承受者。
比方I love you的 you 就是承受 love 这个动作的承受着。
宾语在句中的哪个地点？1.一般放在及物动词后边。
如：Our team beat all the others.我们的球队战胜了全部其余球队。
2.有时为了重申，宾语也可以放在句首，如：Two weeks you shall have .你可以有两周的时间。
3.名词作宾语。
Face the facts!面对现实！4.代词作宾语。
They won ’ t hurt us.他们不会损害我们5.数词作宾语。
If you add 5 to 5, you get 10假如你把 5 和 5 相加就会获得 10二、宾语从句的用法：宾语是句子的一个重要成分，它可以由名词、代词、名词短语或句子充当。
当一个句子充当宾语时，这个句子就叫做宾语从句。
三、宾语从句结构：1、主句 + that（无词义，可省略）+从句（陈说句语序）2、主句 + whether / if（能否）+从句（陈说句语序）3、主句 +疑问词 +从句（陈说句语序）【将在第三单元讲解】四、宾语从句的指引词：指引宾语从句的指引词按所指引的句子结构特色可以分为三类。
1、that指引的宾语从句：原句假如是陈说句，变宾语从句时要用that指引，that无实义，只起到指引的作用。
在口语和非正式文体中常可省略。
如:(1)I think (that) I can sell newspapers.我想我可以卖报纸。
(2)I know (that) he is a Canadian athlete.我知道他是一名加拿大运动员。
(3)Do you think (that) the children need to write.你以为孩子们需要写一首歌吗？(4)Maria says (that) she doesn’t like the uniforms.玛丽亚说她不喜爱校服。
2、whether/if指引的宾语从句 (weather是天气的意思，不要和 whether 搞混 )原句假如是一般疑问句，变宾语从句时要用whether /if指引， whether /if意为“是否”。
如： (1)I want to know whether / if people will leave as soon as they finisheating in western countries.我想知道西方国家的人是不是一吃完饭就走开。
(2) Could you tell me if /whether it’s polite to speak loudly at the table ?你能不可以告诉我吃饭时大声讲话能否有礼貌？(3) I don’t know if/whether you are right.我不知道你能否正确。
注意： whether/if 句，平时状况下指引的宾语从句用法差别：用whether /ifwhether /if可以互换。
但以下状况whether“能否”指引的宾语从不可以用 if 换。
(1) Whether 后边紧跟有or not时。
如：I don ’t know whether or not it rains.我不知道能否会下雨。
(2)whether 指引主语从句位于句首首时。
如：Whether they will go by air or by train hasn’t decided.他们是乘飞机去还是乘火车去还没有定下来。
(3)whether 用在带有 to 的动词不定式以前。
如：Please tell us whether to go or stay.请告诉我们是去还是留。
(4)有些动词 ( 如： discuss) 后边只好跟 whether ，不可以跟 if 。
如：We discussed whether we should let him join our team.我们商议能否让他加入我们队。
(5) whether可以与虚词it连用，并可指引不定式，但if不可以这样用。
如：It’s not clear whether he will be able to come。
他能否会来还不清楚练习：you know _____ to raise money？can have a food festival.can we do we can do will we doasks _____ she can use this pen.3—Do you know ________? —Yes. It’s on your table.A. where my dictionary isB. where is my dictionaryC. when I bought my dictionarydon’t know_____ we can go or notsaid _____ he wanted to be a teacher in the future全解：惋惜句考情解析：海南省近几年中考、模拟考都几乎有一道观察惋惜句的单项选择题，考生要十分注意此知识点。
一、看法什么叫惋惜句？表示人体喜怒哀乐，末端有“！”的句子。
二、做题方法（针对选择题）：一断·二辨·三确立：?构成惋惜句的惋惜词有两个：what 和 how ，其基本结构是：1） What ＋（ a/an ） +形容词 +名词＋（主语 +谓语）： ?2） How＋形容词（或副词）＋(主语 +谓语 )?很多初学者常常对该用what 还是该用 how 弄不清楚。
如： ?① ____cold?water?this?is ！?A． How?????????????????B． What?假如我们采纳“一断·二辨·三确立”的方法很快就能确立该选哪个惋惜词。
①“一断”就是在句中的名词（或形容词、副词等）与代词（或名词）之中断开。
比方上边第一句应在water 与 this 中断开（因this 是指示代词）， ____cold water ｜ this?is！②“二辨”就是断开后鉴识断线前面的词的词性。
句①中断线前的词是water ，而 water 是名词。
③“三确立”即可迅速选择假如是名词就选what ，形容词 / 副词就选 how 。
所以第一例句就选 B。
用这个方法我们会对上边第二个例句作出以下判断：____cold｜it?is！断开线其前cold 是形容词，故应填How。
?上边两个例句是最基本最简单的填空题形式。
但只要掌握这个方法，即便再复杂的填空题也会水到渠成。
但是还要注意，假如断开后，断线前的那此中心词【就是这句话（这段话）牢牢环绕着进行论述的词】是单数可数名词，千万别忘了在惋惜词与名词间加冠词a（an）。
练习：1. —sweet music it is!—And I really like the Voice of China TV programs.a ahonest man he is!A. What?????B. What an????C. How??????D. How an3.funny the joke is! It makes us smile from ears to ears.an an4.— A number of people ___ killed by the terrorists at the Urumqitrain station.—_______ terrible it is!A. were; How??B. was; How????C. were; What?????D. was; What5. ____ nervous the girl isa！ She can hardly say a word in the speechat Miss Wu‘s bag. ____ nice it isa！阅读技巧：细节理解法在解答的时候，第一我们要阅读一遍问题，看清问题需要理解什么细节，而后有选择地在文中找出相对应的段落、句子或短语，认真解析与理解，最后确立正确答案。
答案一般能直接在原文中找到。
例 :Twenty minutes passed and it was still raining. There were hours to go before we reached the campsite (野阵营). It was even worse that our small compass (指南针) showed that we went to the wrong way. We had lost our way!?We had to make a quick decision as it was raining heavily. Chris said we could set up a tent to hide in, so Mary and Tom helped to set up the tent. Chris and I tried to make a fire to keep us warm.?Question：was even worse that they ____no picnic their way’t light the fire’t know each othersuggested that they should ____ in the rainup a tent the campsitesinging a place to hide解说：由第一段It was even worse that our small compass (指南针went to the wrong way. We had lost our way!?可知他们迷路了，选) showed that we B从Chris said we could set up a tent to hide in可知，是建议搭帐篷，选A 方法总结：做细节理解题必定要认真，找准答案区间，理解英语句子才能选对。
1. be similar to与···相似2.此刻完成进行时表示动作在迄今为止的一段时间内以前连续进行或目前仍在连续并有可能向来连续下去，重申动作连续进行的状态。