小学二至六年级下册品德与生活社会试题

教科版小学二至六年级下册品德与生活（社会）试题

二年级下册品德与生活试题

1、为了让我们家园更美好我们可以做些什么？（至少写出两条）

2、我们生活的地方这些年都发生了哪些变化？（至少写出两处变化）（提示：可以从居住的条件、身边的环境、学校的变化等方面来找）

3、写出自己曾经把身边的废旧物品再利用的一件事。

4、同学们，平时你读过哪些课外书呢，请你写出来。

5、你在学校一定受到过老师和同学的帮助吧，请你选择一两件说出来。

6、我们的生活环境离不开花草树木和动物，你是怎样爱护花草树木和小动物的？

7、生活中，你发现爷爷奶奶、外公外婆遇到过哪些不方便的事情？

8、你调查过你身边的残疾人吗，他们的生活遇到过哪些困难？你有什么感想？

9、你留心观察过一种你喜欢的动物或植物，有哪些有趣的发现？

10、你帮助过别人或接受过别人的帮助吗？请选择其中一件事记录下来。

三年级下册品德与社会试题

1、同学之间应该怎样相处？

2、在家里，我们自己能做到哪些事？

3、写出你知道的关于珍惜时间的名言警句或诗句？

4、说说你做过哪些让父母开心放心的事？

5、制作友谊卡片，写上感谢祝福或致歉的话，送给好朋友。

6、你身边的打工者为家乡的建设发展做了哪些贡献？你受到哪些启发？

7、在生活和学习中你是怎样合理利用时间的？

8、我们每天大部分时间生活在学校里，为了保证我们的健康，愉快的成长，学校中有哪些人在为我们服务呢？

9、学习有那些好方法，你做到了吗？

10、你知道有哪些少数民族？他们各有什么生活习俗，说说你的了解。

四年级下册品德与社会试题

1、你了解哪些关于诚信的故事？讲一讲给大家听，并说说你的感受。

2、在我们的大家庭中，还生活着残疾人老年人，孤儿等，他们在生活中会遇到哪些困难？通过了解你有什么感受？

3、你知道哪些专为老人，残疾人，孤儿举办的公益活动？

4、走近家乡的小河，你发现了家乡的水是怎样的？对比小河的过去与现在，你有什么感想？

5、为留住家乡清清的小河，我们能做些什么？献上你的建议吧。

6、我们居住的地方有哪些空气污染，给我们带来哪些危害？

7、你知道哪些损害大自然中的动植物的现象？有什么感想？

8、你心目中的绿色家园是什么样子的？写一写，画一画。

9、家乡过去的交通设施和交通工具与现在的相比发生了哪些变化？

10、说说你吃的，穿的，用的哪些是来自于大自然？

五年级下册品德与社会试题

1、在成长的道路上，难免遇到烦恼。你遇到过什么烦恼？你是怎么做的？（至少三条）

2、如果给财富、智慧、健康、知识、友谊排位，你会把谁排在第一位？说明理由。

3、有同学说：“学校规则约束行为，限制自由。要是没有规则该多好呀！”你同意这种观点吗？为什么？

4、你发现生活中还有哪些规则，它们发挥了什么作用呢？

5、假如你就站在圆明园的废墟前，能想象她昔日的富丽堂皇吗？此时此刻，你会想到什么呢？

6、“振兴中华，从我做起！”让我们制定一份切实可行的成长计划吧？

7、我们身边有哪些科技产品，它们分别给我们的生活带来了哪些方便？

8、生活中你知道哪些迷信现象？我们能不能用科学知识来解释这些现象？

9、你知道哪些走向世界的中国商品和中国企业？你的家乡有哪些产品走出了国门呢？

10、中国加入WTO以来，我们的生活发生了哪些变化？说说你的感受？

六年级下册品德与社会试题

1、我们为班集体做过哪些事情呢？你有什么感受？

2、自己与对手各有什么优势？怎样对待你的对手？

3、你和小伙伴合作完成哪些事情？合作过程中有哪些经验，遇到哪些难题？

4、记录一件与同学合作完成的事情。

5、与过去相比，我们的生活发生了哪些变化，你能列举一些事例吗？

6、谈谈四大工程的作用。

7、在第一单元中你最喜欢哪次活动？说说理由

8、祖国、家乡发生巨大变化的原因是什么？

9、新中国成立后，创造了许多举世公认的奇迹，把你知道的写在下面。

10、想一想，在赶超世界先进水平，建设社会主义现代化强国的道路上，我们应当如何去做？

(完整)人教版二年级下册品德与社会教案.docx

第一课我爱家乡山和水教学目标 - 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。教学重点：了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。教学难点：了解家乡的故事和家乡的文化生活。教学准备： 1.《我的家乡》图片及相关的自然景观图片。 2.学生准备图画纸和彩笔。课时安排：本课用两课时完成。第一课时教学过程：一. 看一看，说一说。 1.，指导学生欣赏《我的家乡》图片。 2.说说从画面上，你看到了什么？ 3.思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么？ 4.交流：自己生活的家乡在哪里？自己喜欢家乡的什么景色？二.. 演一演，猜一猜。

1.启发谈话：你喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的小朋友了解你的家乡？那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗？ 2.学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。 3.请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见。 4.猜一猜，请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里。三. 画一画，评一评。 1.出示具有代表性的反映家乡景观的如：街道、公园、树林等图片，让学生欣赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感受。 2.想一想自己居住地周围，哪里景色最美而且最熟悉，用彩笔把它画下来。板书设计第一课我爱家乡山和水作业：你的家乡在哪里？

第二课时教学目标 - 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。 3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。复习上节课：你的家乡在哪里？教学过程：评一评： 1.小组内展示交流，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上。 2.请被选的同学介绍自己的作品。 3.出示第 7 页彩图，让学生读读画中描写家乡的小诗，然后观察自己画的家乡，把观察的结果编成小诗填写在画面中。 6.师生共评最佳创作奖。四. 说一说，唱一唱。 1.教师首先讲一个关于家乡的故事。 2.你还知道家乡的哪些事？学生交流自己收集的关于家乡的小故事。 3.请学生听一段家乡的戏曲，并介绍戏曲的由来。 4.你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗？ 5.展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。五、总结： 3

六年级品德与社会试卷及答案

2010年秋季学期小学六年级品德与社会试卷一、填空题（60分） 1、（）月（）日是“世界节俭日”。有句节俭名言叫“节约如同（），浪费就像（）”，“滴水成河，（）”。 2、懂得欣赏别人，不仅表现出自己（），更重要的是可以从别人身上发现和学到（），使自己变得（）。 3、改革开放是从（）年，在（）这个地方开始，改革开放的总设计师是（），有一首歌叫（《》），歌唱的就是他。 4、1928年，（）和（），开辟（）革命根据地。二、选择题（正确的打“√ ”，错误的打“×”。）（15分） 1、生活在追求时尚的年代，提倡节约是不合时宜的。（） 2、《中华人民共和国土地改革法》是1950年6月公布的。（） 3、1959年，我国举行全国第一届运动会。（） 4、“四大件”的变迁指的是电视机、电冰箱、洗衣机和三用机。（） 5、农民进城打工，使城市和农村发生了一系列的变化。（）三、简答题（25分） 1、写出我国五个省级自治区的名称。（10分） 2、中国在世界的“第一有”有哪些？（15分）学校班级座号姓名

六年级品德参考答案：一 1、（10）月（31 ）日是“世界节俭日”。滴水成河，（粒米成箩）”。 2、修养，长处（优点），谦虚 3、1978年，安徽凤阳小岗村，邓小平，《春天的故事》 4、1928年，（毛泽东）和（朱德），开辟（井冈山）革命根据地。二、1. ×，2.√，3.√，4. ×，5. √ 三、简答题（ 1、写出我国五个省级自治区的名称。答：新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。 2、中国在世界的第一有？答：1964年10月16日，中国在西部地区成功发射第一颗原子弹。 1970年，中国第一颗人造卫星东方红号发射成功。 1969年10月，中国建成了第一条地下铁道---北京地铁。 1985年2月15日，中国第一个南极考察站建成。 1998年2月，第一个高科技农业基地创建。 2003年，第一次载人飞船成功发射第一组贯通“世界屋脊”的公路——川藏公路和青藏公路。

六年级下品德与社会测试题

品德与社会第一单元测试题一、填空（30分） 1、中华民族具有悠久的（）和灿烂的（），在世界文明发展进程中做出巨大贡献。我们的祖先引以骄傲的有（）、（）、（）等很多方面。 2、用来作中国旅游标志的青铜器是（）。 3、地动仪的发明，比欧洲早（）年，表现了我国古代（）的先进水平。 4、张仲景是（）时期著名的医学家，他编写的《》奠定了我国中医治疗学的基础，一直被后世奉为经典之作。 5、纸作为（），已有几千年的历史，随着（）和（）的出现，无纸办公、无纸贸易、无纸图书馆已经在一些国家出现。 6、蒸汽机将（）转化为（），这是人类生产技术的一次巨大飞跃，推动了（）向深度和广度的发展。 7、19世纪，（）和（）紧密结合，在蒸汽革命突飞猛进的同时，（）和（）革命接踵而来。 8、科学是对付封建迷信的法宝，人类对自然世界建立的科学正确的认识，是无数科学家和探险家为了（），不（），不（），（）的结果。 9、科学并不（），它和人们的（）息息相关，发明和创造并非大科学家才能做到，我们小学生也可以（）。 10、麦哲伦是（）航海家，他始终坚信地球是（）形，为了证明自己的观点，他决定（）。二、判断（16分） 1、司母戊鼎是夏王为祭祀其母戊而铸造的。（） 2、中国的造纸术最早传到了朝鲜。（） 3、工业革命推动了城市的产生与发展。（） 4、电脑的使用只会给人们带来方便。（） 5、地球是宇宙的中心。（） 6、世界上第一台计算机诞生在日本，每秒进行5000次加法运算。（） 7、郭守敬等人编著的《授时历》比现行公历早300年。（） 8、良药苦口利于病，小小银针治杂症。（）三、选择（24分） 1、模仿各种动物的动作，创编了一套健身体操的医学家是（）。 A. 黄帝 B. 扁鹊 C. 张仲景 D. 华佗 2、贝尔发明了（），瓦特发明了（）。 A. 电灯 B. 电话 C. 蒸汽机 D. 火车 3、（）制作了一架望远镜观察到许多肉眼看不到的奇异现象，这些发现证明了天文学说。 A. 哥白尼 B. 布鲁诺 C. 伽利略 D. 麦哲伦

二年级下册品社

1.我的家乡在龙海九湖，我最喜欢家乡的水仙花，家乡的山，青青的，家乡的水，甜甜的，家乡的草，绿绿的，家乡的小河，宽宽的，家乡的变化可大了，农村学校开设电脑课，洗衣服都用上了洗衣机。 2.动、植物是人类的好朋友。我们都是大地妈妈的孩子，动物会给我们带来欢乐。 3.垃圾也有自己的家，丢垃圾也有许多学问，尽量少使用一次性物品，能再次使用的物品，就不要急于扔掉。 4.花草树木是保护环境的能手，他们的本领可大了。 5.地球上的水是有限的，我们要节约用水，珍惜水资源。 6.我们每个少先队员都应该学会唱《中国少年先锋队队歌》。少先队员的标准是红领巾，五角星加火炬的红旗是我们的队旗。 7.随着年龄的增加，我的个子长高了，跑得比以前更快了，朋友更多了，学的东西更丰富了。 8.家乡是我心中最美丽、最可爱的地方，我爱我的家乡。 9.有了阳光，生命才有希望。 10.上学后我有许多收获，大人说我长高了，妈妈夸我懂事了，我长大了。 11.我们应该向董存瑞、雷锋等英雄人物学习，他们是红领巾的榜样。 12.中国的国花是牡丹，漳州市的市话是水仙花。 13.动物是我们的朋友，大家都要关心爱护动物。 14.我们要为少先队员活动出些力量。 15.少先队员不能向困难低头。 16.六月的花特别香，六月的草特别绿，六月的阳光分外灿烂，六月的节日六一儿童节。 17.每个人都有自己的长处，我们要互相学习，共同提高。 18.我们生活在祖国的怀抱里，多么幸福，多么快乐！ 19.为了过一个有意义的暑假，我们应该给自己制定一个计划表。 20.我们的生活离不开水、阳光和空气。 21.因为太阳光是由7中颜色组成的，所以吹出的泡泡是彩色。 22.我国是一个多民族的国家，有56个民族。 23.长江是中国第一长河，也是世界第三长的河流。 24.家乡的山美，水美，还有很多美丽动人的歌曲、舞蹈、故事。 25.在我们生活中，存在很多的污染，有空气污染、环境污染、水污染、噪音污染。 26.我们可以把垃圾分为可回收垃圾、有毒有害垃圾、其它垃圾。 27.芦荟不仅可以净化空气，还可以美容。杨树柳树可以防风固沙。 28.我知道的英雄故事有小兵张嘎、王二小、鸡毛信。 29.中国女排主教练（陈忠和）是我家乡的名人。二、1.家乡的路宽宽的。 2.枝条细又长，人们把它种在路河旁的植物是柳树。 3.夏天能用来驱蚊子的是夜来香。 4.中国植树节是3月12日。 5.我们一分钟也离不开空气。 6.我会唱家乡的戏曲。 7.我会讲家乡的故事。 8.对于还没有享受到应有的快乐的小朋友，我们应该向他们伸出援助之手。三、1.可回收垃圾：废钉子、一次性塑料袋、碎玻璃、易拉罐、废报纸。 2.不可回收垃圾：果皮，烂菜叶。 3.有毒有害垃圾：废电池、过期药品。 4.吉林特产：芒果，浙江特产：茶叶，云南特产：中草药，苏州特产：丝绸。 5.题不会做应该问问老师。 6.忘记写作业应该向老师说实话。 7.阿姨多找了两元钱应该把钱还给阿姨。 8.要上车的叔叔腿不好应该扶叔叔上车。

二年级品德与社会下册期末试卷

二年级下册《品德与生活》期末试题班级姓名一、填空题（16分） 1.我的家乡在（），变化可大了。 2.动、植物是人类的（）。 3．我国是多民族的国家，有（）个民族，（）族人口最多。 4.纸的主要来源是（）。 5.（）是我心中最美丽、最可爱的地方。。二、选择题。选择正确答案的序号填在（）里（18分） 1.家乡的马路（）的。 A.宽宽 B.青青 C.甜甜 2.枝条细又长，人们把它种在路河旁的植物是（）。 A.桃树 B.香茶 C.柳树 3.我们的生活离不开（）。 A.阳光 B.空气 C. 阳光、空气、水 5.中国的植树节是（）。 A.3月12日B、7月1日 C.4月12日 6.长江全长6300千米，是中国（）长河。 A.第一 B.第二 C.第三三、判断题。对的打“√”，错误的打“×”（42分） 1.我们应该热爱自己的家乡。（） 2.我不想了解家乡的物产因为天天都可以见到。（）

3.大地上的水很多，是用不完的。（） 4.夏天的太阳真热，没有太阳多好啊！（） 5.森林里的树很多，砍几棵没关系。（） 6.小明用气枪打了小鸟，这种做法不对。（） 7.桃树可以结出香甜的桃子，而柳树一点作用也没有。（） 8.我们应该合理地利用废品。（） 9.尽量少使用一次性塑料袋。（） 10.干净整洁的环境人人爱。（） 11.我们应该珍惜今天的幸福生活。（） 12.暑假里应该好好玩一玩，轻松一下，不用搞什么学习。（）四、连线题。（18分）一次性塑料袋可回收垃圾废电池不可回收垃圾废报纸有毒有害物质五、简答题（10分）（选一道题答即可） 1、说一说你喜欢的小动物？ 2、如何节约用纸？

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案完整版

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人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案班级：姓名：分数：一、填空题。（每个空2分，共30分） 1、我们要（崇尚科学），反对迷信和邪教。（第一单元，第 1 课） 2、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。（第一单元，第 4 课） 3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。（第一单元，第 3 课） 4、第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为（北京），作为中华人民共和国的首都，以（《义勇军进行曲》）作为代国歌，以（五星红旗）为国旗。（第二单元，第 3 课） 5、我们的产品走向了世界，（中国人）也走出了国门，标志着中国已经融入了国际社会。（第二三单元，第 34 课） 6、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑，身穿唐装聚集（上海）会议主题是（新世纪，新挑战、合作参与促进共同繁荣）（第三单元，第 4课） 7、（袁隆平）是中国工程院院士，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（第三单元，第 2 课） 8、自古以来，我国与周边邻国(和睦相处)，友好往来。我国唐朝着名僧人（鉴真）东渡日本讲学；（唐僧）西天取经学习印度的佛教文化；明代初年，（郑和）七下西洋。（第四单元，第 1 课）二、选择题。（每题2分，共20分） ⒈改革开放的总设计师是（ B ）（第三单元，第 2 课） A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道 2.给我一个支点，我可以撬动地球，这句名言的作者是（C ）（第四单元，第1 课） A．牛顿 B.华罗庚 C.阿基米德

2020-2021学年部编版六年级道德与法治期末试卷

法治道德与法治教学教案姓名：年班得分：一、填空（30分） 1、“ 。”这句话说明毒品碰不得，危害性极大。 2、奥运会上，____________首夺奥运会金牌，实现了中国金牌“零”的突破。 3、对大千世界的万事万物，我们应当学会武装自已的头脑，用的眼光去判断、分析和认识事物，这样才不会走入精神误区。 4、我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾别人的，尊重他人的。这样就是一个的人，一个的人。 5、是人类和谐相处的金钥匙；讲文明，不仅为别人，受益也是。 7、闻一多笔下的“七子之歌”其七子指的是、、、、、和。 8、1840年，英国对中国发动了鸦片，中国战败，被迫签订了丧权辱国的。 9、“ 。”这是革命志士秋瑾著名诗句。 10、1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平召开，会议决定把北平改名为，作为中华人民共和国的首都，以________________为代国歌，以为国旗。二判断题（10） 1、克隆技术在医学方面能治疗疑难病，在农业方面，提高生产效益，同时也能拯救濒危物种，因此克隆技术，对人类而言，只能利，无弊。……… （） 2、每个时期，都会有属于我们自己的流行文化，只有是流行，就是有益身心的。…（） 3、社会文明风尚的形成，只需要某些人来努力。 …………………（） 4、日本女性多穿传统的和服。 …………………………………………（） 5、麻将及扑克都是一种极不健康文明的娱乐活动。 ………………（）三、选择题（30分） 1、每个时期，都会有属于我们自己的流行文化，下列属于有益于我们身心健康的是

人教版六年级下册品德与社会第一单元测试题及答案期末复习

，。（。（（（（（人教版六年级下册品德与社会第一单元测试题及答案期末复习一、填空。 1、会与人打交道是一种（社会生存本领）掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异）又有（共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点）用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还有益于友谊的进一步发展）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待） 8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。 9、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。二、小小评判员。（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。）（16 分） 1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。（×） 2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。 ×） 3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。 √） 4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。 √） 5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×） 6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。（×） 7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。 ×） 8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。 ×）三、交流园。（对下面的情况你会怎么看？）（30 分） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？（3 分）设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？（4 分）当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？（4 分）告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。 5、男女生有交往的必要吗？（4 分）

六年级品德与生活教案

六年级品德与生活教案【篇一：人教版六年级下册品德与社会教案】第一课男生和女生这课主要有以下话题：“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。 1．我眼中的男生和女生教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形成对性别特征的认知；学会欣赏异性的价值、魅力；知道世界因不同而丰富。教学中注意问题：（1）随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的理解，教学要与时俱进，防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。（2）处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点，教学中要注意学生这一心理特点，防止学生处于尴尬境地。（3）与低年级的区别二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异，学会包容与悦纳。六年级“男生女生”从异性差异的角度，了解、欣赏异性的特点，为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2．男女生交往不烦恼本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生的矛盾，所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容易出现的冲突，通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法，主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异，站在异性的角度来理解对方，以更好地与异性同学相处。如何正确看待异性，并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导讨论时，防止就事论事，而要从事例中分析出对不同性别间的差异的理解与尊重。 3．好男孩好女孩主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望给对方一个好印象，但又不知怎样适当地展现自我的心理特点，引发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上，塑造积极健康的好形象。

鄂教版品德与社会二年级下册全册教案

第一单元我们生活的地方单元目标情感与态度 1.了解自己家乡的各种自然风光和人文景致，知道家乡的名胜古迹及当地富饶的物产，初步形成热爱家乡的情感。感受家乡的变化，形成建设家乡的意识。令行为与习惯 2.培养与人合作的习惯，学会与同学和睦相处及分工合作。知识与技能能够运用一定的方法调查、了解自己生活地方的名胜古迹、丰富物产的相关资料，学会用自己喜欢的形式做记录，形成一定的技能。尝试制作简单的家乡小吃，形成初步的劳动技能。过程与方法通过参与家乡的调查、家乡物产的再创造等活动，培养参与意识与参与能力，锻炼与人交往、交流及合作的能力。初步掌握搜集材料、整理材料与表达的方法。对于二年级的学生来说，要从各方面全面地了解自己的家乡是比较困难的，因此本单元并没有直接出现“家乡”一词，而是用“我们生活的地方”作为单元的主题。根据课程标准的要求和儿童的认知规律，本单元安排了“好山好水好地方”“富饶的地方”“我们生活的地方变了样”三个主题。从家乡的自然风光到人文景观，再到名胜古迹，展现了家乡的各种面貌；从家乡的特产到特色小吃，展现了家乡丰富的物产；从眼里看到的家乡变化到展望家乡的未来，展现了人们生活的变化。这些内容都来源于学生的生活，他们会从这些浅显的、熟悉的场景中了解并认识自己的家乡，形成对家乡的热爱。在本单元的教学中，教师不必强调“家乡”的概念，要引导学生从自己的生活人手，了解家乡，培养学生的责任意识。本单元主要落实课程标准中如下几个内容标准：负责任、有爱心地生活动脑筋、有创意地生活 8、知道家乡的风景名胜和资源，关心家乡的发展变化。 7、学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。

六年级上册品德与社会期中测试卷及答案

教科版六年级上册品德与社会期中测试卷（参考答案）年级班姓名学号得分一、填空题（20分） 1、瓷器是我国古代的伟大发明之一，中国被称为（瓷国），景德镇是著名的（瓷都） 2、牛顿观察苹果总是落向地面从而发现了（万有引力），瓦特注意到水烧开后蒸汽推壶盖往上运动的现象，最终受其启发发明了（蒸汽机）。 3、（造纸术）是我国古代的四大发明之一。在纸发明以前，我们中国人用（刀）将文字刻在兽骨、青铜或玉石上面，十分不方便。后来发明了笔，字就写在（竹片）上，叫竹简。 4、杂交水稻之父是（袁隆平）。（毕升）发明了“活字印刷术”，（蔡伦）发明了纸。 5、四大文明古国分别是（古中国）、（古印度）、（古埃及）、（古巴比伦）。 6、最古老的邮政出现在（中国）。寄信时要使用（国家统一）监制的信封，并按（规定格式）书写。 7、我们把E-mail称为（电子邮件）。 8、（英）国机械师（瓦特）发明的蒸汽机把人类带进了（工业）时代。二、选择题（20分） 1、“烽火连三月，家书抵万金”是下面哪位诗人的作品

（D） A李白 B.韩愈 C.苏轼 D.杜甫 2、中国第一邮票在（）年产生（C） A.1875 B.1880 C.1878 D.1876 3、小东在网上喜欢与陌生人聊天，放假时与他们约会。他（D） A.遵守了青少年网络文明公约 B.对朋友讲义气，热情友好 C.这是结交新朋友的好方式 D.及时反省自己，认识其危害 4、下列东西的原料不是来自铁矿石的是（C ） A.菜刀 B.收割机 C.电线 D.铁文具盒 5、下面蕴含着农民伯伯辛勤劳作的诗句是（D） A.待到山花浪漫时，他在丛中笑 B.一万年太久，只争朝夕 C.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D.锄禾日当午，汗滴禾下土三、判断题（10分） 1. 在家门前植树不是从事农业生产活动。（×） 2. 世界上最早发明邮票的是英国人罗兰·希尔。（√） 3. 现在人们可以通过互联网进行购物。（√） 4. 在多媒体教室学习时，可以一边阅读文字，一边听旁白或听音乐，还可以欣赏动画片。（√） 5.上网聊天时，要轻率地告诉网友自己的真实姓名、家庭住址等。（×）四、连线题（18分）

六年级下册思品资料全册

第一单元（走进地球村） 1、古时候的中国人认为：天是圆的，地是方的。古代印度人认为乌龟蹲在蛇身上，支撑大地的三头大象站在乌龟背上，太阳在上方绕转。古代埃及人认为大地是一个斜躺着的神，天空是一个弯着腰的神。 2、500多年前，波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都绕太阳转。400多年前葡萄牙有位叫(麦哲伦)的航海家率船队环绕地球一周证实了地球是一个(巨大的球体)。 3．经过科学研究和计算，地球是一个两头稍扁，中间略鼓的球体。 4．地球上(海洋)面积大。海洋占(71%) 陆地占(29%)。地球上最寒冷的地方在(南极)。 5、地球上被海洋包围的大块陆地，叫做大陆：被海水包围的小块陆地，叫做岛屿。 6、七大洲：亚洲（最大）、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（大到小的顺序） 7、七大洲中(亚洲)人口最多，(大洋洲)人口最少。国家最多是(亚洲和非洲)国家最少是(大洋洲南美洲)。南极洲至今无人定居。 8、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。（大到小排列） 9、世界上共有220多国家和地区，加入联合国的独立国家有190多个。 10、2004年全球已有64亿人口，其中人口在10亿以上的国家是中国和印度。面积在700万平方公里以上的国家是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。 11、中国首都（北京）日本（东京）印度（新德里）俄罗斯（莫斯科）英国（伦敦）法国（巴黎）埃及（开罗）美国（华盛顿）加拿大（渥太华）巴西（巴西利亚） 12、四大人种：黄色人种、白色人体、黑色人种、棕色人种。欧洲、美洲都是白种人，肤色、眼色、发色都很浅，头发天生就是波状鼻梁很高。中国人与日本是黄种人；非洲（黑种人）、太洋洲是棕色人。 13、全世界有三四千种语言，汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语六种语言，被确定为联合国大会上的正式语言与工作语言。汉语使用人最多，英语是使用范围最广泛的语言。 14、四大文明古国：古代埃及（金字塔）、古代巴比伦（空中花园）、古代印度、古代中国。 15、金字塔是埃及古代文明的象征，是国王的陵墓，最大的金字塔是国王胡夫的。 16、古巴比伦曾建造了巨大的空中花园和古巴比伦门，还第一个规定7天为一个星期，发明了60进位制。 17、古代印度是佛教的发源地，乔达摩·悉达多创立了佛教。传到中亚、东南亚、东亚各国。印度人发明了阿拉伯数字。（印度佛塔群） 18、世界文化遗产：古罗马数字，北京故宫、长城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵马俑坑、武陵源风景名胜区、九寨沟风景区、黄龙风景名胜区、云南“三江并流”自然景观、拉萨布达拉宫。 19、天安门、故宫、人民大会堂、万里长城是中国的标志性建筑。 20、俄罗斯（克里姆林宫）美国：（白宫）英国：（白金汉宫） 21、英国伦敦：（大英博物馆）是世界上最大、最早的综合性博物馆。 22、法国巴黎：（凡尔赛宫、卢浮宫、埃菲尔铁塔）卢浮宫镇宫三宝：爱神维纳斯、胜利女神尼卡、蒙娜丽莎）。 23、澳大利亚（悉尼歌剧院）意大利：（比萨城大教堂、比萨斜塔） 24、世界三大博物馆：大英博物馆、巴黎卢浮宫、纽约的大都会艺术博物馆。 25、科罗拉多大峡谷位于美国西部，全长350千米，是世界上最长的峡谷之一。被称为：“活的地质史教科书”。

二年级品德与社会单元测试下册

《我生活的地方》测评试题一一、填一填二、读一读，写一写三、小调查请你用不同的方法调查、了解家乡的物产有哪些，并介绍一下你了解到的家乡物产的特点。四、我的发现你生活的地方发生了哪些变化？请你留心观察，把你的发现写下来。结合自己的生活想一想，这些变化给人们的生活带来的好处。五、我是小小设计师请你想象一下，自己生活的地方将来还会发生怎样的变化？请把你的想象写下来或画下来吧。【参考答案】一、填一填【答案】写清楚自己生活的地方名称，不会写的字可用拼音代替。喜欢的原因可从自然景观、生活的乐趣等方面回答。二、读一读，写一写

【分析】此题通过续写小诗，引导学生进一步感受家乡山水的美好，抒发自己热爱家乡的情感。三、小调查【分析】此题主要考查学生对家乡的物产是否有较为清楚的了解，并考查学生是否会用一定的方法收集资料。四、我的发现【答案】学生可根据自己的实际情况回答。【分析】此题主要考查学生是否能留心观察周围的生活，并对这些变化有所认识和体验。五、我是小小设计师【答案】学生根据自己的想象或写或画，畅想家乡发生的变化即可。《我生活的地方》测评试题二一、填空题 1．我的家乡物产丰富，我的家乡产：_________________________________________。 2．在这些物产里，我的家乡最有特色的产品有：_______________________________。二、判断题判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 1．不管自己的家乡是富有还有贫困，我们都应该热爱自己的家乡。（） 2．家乡的物产天天都可以见到，我不认为它们是有特色的。（） 3．我年龄太小，家乡以后的发展变化与我无关，等我长大了再说。（）三、选择题选择正确答案的序号填在（）里。在了解家乡物产的时候，可以采用的方法是：（） 1．询问爸爸、妈妈或邻居。 2．到土特产商店去调查。

人教版六年级品德与社会试卷和答案

人教版六年级品德与社会试卷及答案一、填空题。时政测试：2012年第十一届人大五次会议开始-结束时间是，总理做政府工作报告。2012年会议开始-结束时间是3月3日-13日。 1、在我们学习与生活中，男女生无论是在外在表现，还是内在性格，既有，又有很多。 2、随着年龄的增长，男女生在的差异越来越大。女孩变得，男孩会努力表现出。 3、男女同学应该，要留意异性同学的，用看待对方，这样我们才会感受到。 4、理想的形象当然惹人喜爱，但真正能给人留下良好印象的不仅仅是，更取决于和。 5、己所不欲，。————（填人名） 6、当我们与父母、长辈意见不一致或发生矛盾时，我们要学会，，以增进相互之间的理解。 7、人体内水分减少时生命活动会严重失调，减少时会导致死亡。 8、森林能够吸收释放的作用，因此被称为“”，它又像一个巨大的，进行地球上的水的循环，另外它还有的作用。大地被称为大地的。 9、人们形象地把煤炭称为“”，把石油称为 “”。 10、是距地球最近的星球，与它最类似。人类曾经设想在上建立第二个家园。 11、据德国联联邦统计局2009年7月10日公布的统计数据，地球人口总数为，2012年将达，2050年达。 12、全球荒漠化面积达到，占陆地总面积的，我国荒漠化面积约占国土总面积的。 13、目前全球的年耗水量已达，正以的速度递增，每年用水总量就。 14、工业三废是指、、。 15、的废气在大气中形成酸雨，被称为“”。 16、每年的2月2日为，3月22日为，3月23日为，4月22日为，5月31日为，6月5日为，6月17日为，9月16日为。 17、造成河流污染的原因有： 18、保护母亲河主要是指保护。 1 / 4

最新最全人教版六年级品德与生活下册知识点总结

第一单元（你我同行） 1. 会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2. 在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3. 男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4. 一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5. 如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。这样我们大家才会感受到被人欣赏的快乐。 6. 交往中如果不注意对方的感受，就会出现(冲突)，所以要学会(理解)和(尊重)对方。 7. 真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 8. 人不可能（十全十美），经过努力可以具备的优点，我们应该努力拥有，同时，还要学会（悦纳自己），保持自己的特点。 9. 在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来（快乐），而且还有益于（友谊）的进一步发展。 10.（富兰克林）说最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的（态度）、欢悦的（谈话）、同情的（流露）、纯真的（赞美）。 11. 我们生活在社会中，离不开与他人（打交道）。 12. 与人交往时，相互之间能和谐相处，因为（和谐融洽）的关系，会给我们的交往带来乐趣。 13. 当我们与朋友发生冲突矛盾时，我们应该学会（正确的对待）。 14.“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 15. 解决冲突问题，能否解决好取决于双方的（态度与行为)。 ?一单元问答题： 1. 男生和女生无论是外在表现，还是内在性格既有差异又有很多共同点。是什么原因造成了这种现象？你对这种现象有什么要说的呢？答：是性别和生理差异造成了上面这种现象。一个班级中正是因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异姓同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方。这样，我们大家才能感受到被人欣赏的快乐。 2. 男生和女生经常会发生冲突，这些冲突是什么原因造成的？答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学会理解和尊重对方。 3. 怎样成为一个让人喜欢的男孩或女孩呢？答：要真正成为让人喜欢的男孩或女孩，给人留下良好的印象，不仅仅是注意外在的形象，还要注意内在的气质和良好品行修养。人不可能十全十美，好的优点要努力拥有，同时还要学会悦纳自己，保持自己的特点。 4. 什么是真正的朋友？答：朋友在我们的生活中是不可缺少的，真正的朋友会在我们不开心的时候带来欢乐，在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。 5. 在你的心目中把朋友比作什么？答：朋友是我们疲倦是依靠的一棵大树；朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟；朋友是我们登高远眺时的一架云梯；朋友是我们卧病在床时的一声问候。我认为朋友就像一本书我每天读着他，从中学到很多东西，永远都读不完他。朋友就像一杯水，他可以滋润你干渴的心田。朋友就像一把雨伞，在遇到风雨的时候，他能够为你遮挡。朋友就像一面镜子，经常照可以发现自己的缺点和不足。 6. 与人交往的原则是什么？答：在与他人交往时，相互之间能和谐相处，彼此相互尊重相互理解。因为和谐融洽的关系，会给我们的交往带来乐趣。“己所不欲，勿施于人”。 7. 我们怎样才能与他人和谐相处呢？答：要尊重他人的人格、以诚相待、当朋友遇到困难时要热情帮助、要保守朋友的秘密、在朋友伤心时要进行安慰、做他人喜欢的事情、“己所不欲，勿施于人”、交往中设身处地替对方着想和顾及他人的感受。 8. “己所不欲，勿施于人”孔子这句话告诉我们怎样的一个道理？答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。 9. 当我们与他人发生冲突时怎么办？答：当我们面对冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。及时主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。我们会因此拥有更多朋友。 10. 随着年龄的增长，与父母、长辈之间的冲突会困扰我们，应该怎样处理和他们之间的矛盾呢？答：当我们与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的理解。第二单元（人类的家园） 1. （地球），是宇宙的奇迹、生命的摇篮、人类（共同的家园）。 2. 地球为人类的生存与发展提供了（空间）、（资源）和（环境）。 3.（水）是生命之源。成年男性平均体内所含水分占体重（60%），女性为（50%）。血浆含水（91%—92%）、肌肉含水（76%）、骨骼含水（23%）。当人体内水分减少（10% 时，生命活动会严重失调；若减少（20%），就会导致死亡。 4.（森林）被誉为“地球之肺”、（河流湖泊）是“地球的血液”、（大地）是“地球的肌肤”、（煤炭）称为“工业的粮食”、（石油）称为“工业的血液”。 5.森林像（吞吐机），吞噬着大量的（二氧化碳），又制造大量的（氧气）。森林像（抽水机），从土壤中吸取水分在经过植物散发到空气中。森林有（涵养水源）、（保持水土）的作用。 6.（月球）是距离地球最近的星球，（火星）是与地球最类似的星球。 7.地球为人类创造了万物（和谐）的生存环境。 8.2011年世界人口总数超过了（70亿）。 9.人口增长带来的社会问题有（住房紧缺）、（交通拥堵）、（粮食不足）等。 10.地球为我们提供了丰富的（资源），使人类得以（生存与发展）。 11.森林面积平均每年以2.4%的速度缩减；全球荒漠化面积达到36亿公顷，我国荒漠化面积占国土面积的27.3%；全球每年耗水量以5%的速度递增。 12.人们在生产生活中产生了大量的（废气）（废水）（废渣），被排放到大气、河流和土壤中，污染了（湛蓝的天空）、（清澈的河水）和（肥沃的土壤）。 13.含硫或氮的废气在大气中形成（酸雨）。酸雨会腐蚀建筑物、使土壤酸化、树木枯死、农作物减产、湖泊水质恶化鱼虾死亡，像“空中死神”威胁人类。 14.世界湿地日 2月2日世界水日 3月22日世界气象日 3月23日世界地球日 4月22日世界环境日 6月5日世界防治荒漠化和干旱日6月17日 15.（环境的好坏）越来越成为人们关注的热点问题，直接影响到我们的生活。 16.由于（滥伐森林）、（滥垦草地），（水土流失）日益严重，（荒漠化）不断扩大，使得地球上的（绿色）越来越少。 17.“保护母亲河行动”以保护哺育我们中华民族的（黄河）、（长江）及其他主要江河为主题。主要内容有三项：建设“保护母亲河工程”、开展“保护母亲河行动周（日）”活动、创建“保护母亲河基金”。目的是：动员各级团组织和广大青少年，充分吸纳（社会资源），在母亲河流域（植树造林）、治理（水土流失）、保护生态环境。 18.水是生命之源，，生活离不开水，水不是（取之不尽、用之不竭）的。 19.我国水资源总量是（丰富)的，但是（人均水资源量）比较少，仅是世界平均水平的（四分之一)。 20.排放的（生活污水）（工业废水）经过（回收）（处理）后，达到一定的（水质标准），可以在一定范围内（重复）使用的（非饮用水），叫做“中水”。 21.我国是（电池）生产和消费大国，年产量和消费高达140亿只，占世界总量的（三分之一）。 22.地球上每年都会发生各种各样的（自然）灾害。（地震）（洪水）（台风）（瘟疫）等灾害无情的（摧毁）人类的家园，甚至会夺走宝贵的（生命）。 23.我国是地震(多发)国家。2008年5 月12日）中国（四川汶川）发生8.0 级特大地震，是新中国成立以来（破坏性）最强、（波及范围）最广、（救灾难度）最大的一次地震。 24.地震会受灾地区使房屋大量（倒塌）、基础设施（损坏）、工农业生产遭受重大（损失）、生态环境遭到严重（破坏）。 25.地震会引发（崩塌）（泥石流）（滑坡）（堰塞湖）等次生灾害。 26.(日本)是世界著名的地震多发国家。 27.长江是洪水多发的河流。1998年（长江）（嫩江）（松花江）发生了特大洪水。 28.猛烈的（台风）会把大树连根拔起，吹倒房屋和通信设施；（滑坡）会破坏铁路和公路交通设施，淹没农田；（干旱）使土地干裂农作物死亡。 29.人们可以运用各种（方法），逐步认识自然规律，依循规律，采取相应的（措施），减少灾害带来的损失。 30.（东汉）时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器（地动仪）。它是人类用（科学）方法观测地震的开端。 31.人们可以用（气象卫星）更准确的了解天气变化情况，及时进行天气和灾情（预报）。 32.劳动人民在生产和生活实践中，细心观察、总结了不少（预测）自然灾害的经验和（谚语）。 33.当灾害到来之时，人们的第一反应是（逃生），脱离危险。 34.面对突如其来的灾害，保持清醒的头脑、冷静的心态，并采取（科学）的方法（自救）和（互救）是非常重要的。 35.灾难中身处绝境时，被困者坚强的（意志）品质、对（生命）的坚守和信念，以及相互之间的（鼓励）和帮助，都会给人带来更多生的希望。 36.（红十字会）国际性的人道主义团体，主要从事国际人道主义（救援）。中国红十字会以（保护）人的生命和健康，发扬（人道主义精神）为宗旨。 37.沙尘暴的源头主要是（大量流沙），它的发生与（风）、（沙）有关。 38. 1989年，美国建成了一个模拟地球的生态环境系统（生物圈2号）。 ?二单元问答题： 1. 自然资源日益减少给人类带来哪些后果？答：我们人类的生存，一时一刻也离不开空气、水、食物、能源。这些资源是人类赖以生存的基础。人类过度抽取地下水导致地面下沉；过度放牧开垦田地、乱砍树也会导致土地沙漠化；过度捕鱼就会导致鱼类数量锐减；疯狂捕杀野生动物就会让动物灭绝，废水废气废渣的随意排放，污染生存的地球，人类无法继续生存。