六年级下册品德与社会作业

六年级下册品德与社会第一单元学会合作（谢士芹）1、为什么要与别人合作？选取生活或学习中的一件事制定一个与小

伙伴合作的计划，写下来。

2、在我们生活中合作无处不在，回忆你们班在学校活动中取得胜利

的过程，写出你们获胜的原因。并制定一个在学校歌咏比赛中获胜的方案。

3、我们的学习生活中，存在哪些竞争？找出自己在学习和生活中的

竞争对手说说他们的优势，然后制定一个向对手学习的计划写下来。

4、有人认为，合作比竞争更重要。你同意这个观点吗，为什么？

5、在与伙伴合作的过程中，你遇到过哪些问题？选取一个问题制定

与同学合作的方案。

6、请你介绍自己与人合作的一件事，说说成功合作的秘诀有哪些呢？

六年级下册品德与社会第二单元祖国，我为你自豪（张雷）1、你所在的学校20年前是什么样子？在毕业前的几个月里，你

还想为学校的变化做哪些贡献，写下你的行动计划吧！

2、你的学校都举行了哪些丰富多彩的活动？你还想建议学校举

行那些丰富多彩的活动，写下你的建议书吧！

3、三峡工程创造了哪些世界水利工程之最？作为一名小学生我

们还能为这些水利工程做点什么呢？写下你的行动计划吧！

4、你知道中国的四大工程吗？对此你有什么感受写下来吧！

5、你都知道哪些人造卫星？你能说出你知道的一种人造卫星的

用途吗？

6、新中国科学技术伟大的成就有哪些？你对这些伟大的成就有

什么感受写下来吧！

7、你知道香港和澳门特别行政区区旗的意义吗？作为一名小学

生你打算为香港和澳门做些什么？写下你的行动方案！

8、北京成功申办和举办2008年奥运会说明了什么？你对此有什

么感受，把你的感受写下来吧！

9、你对心中祖国未来和对祖国的美好有哪些祝愿写下来吧，你还

对祖国的家乡建设有哪些建议写下来吧！

10、到2049年新中国成立100周年，设想那时候我们的生活会发

生怎样的变化？对这些变化你还有那些好的建议，写下来吧!

六年级下册品德与社会第三单元放飞和平鸽（任姗）1、说说在你心中和平是什么？你打算为世界和平做什么？写出你的行动计划。

2、你知道哪些为和平服务的组织？请详细介绍其中的一种，为使这个组织发展得更好，写出你的建议。

3、战争给人类带来了什么？怎样避免战争的爆发，？请写出你的倡议。

4、与战火下同龄伙伴的生活与我们的生活比一比，你的生活幸福吗？在你的周围生活中，还有哪些需要帮助的小朋友呢？你打算怎样帮助他们，写出你的帮助计划。

1、在新世纪里，你的愿望是什么？为了人类的和平，我们能做点什

么？请写出你的行动计划。

2、你期待和平吗？举行一次以祈愿和平为主题的中队会，并写出你

的活动方案。

六年级下册品德与社会第四单元只有一个地球（刘兆梅）1、你是怎样理解“地球是生命的摇篮”这句话的？写写你打算怎

样赞美地球妈妈的计划。

2、在我们的周围有哪些破坏环境的行为？你有什么好的保护环境

的计划？

3、土地沙漠化的原因有哪些你知道吗？我们怎样做才能防止土地

沙漠化呢？

4、近些年来，越来越多的野生动物濒临灭绝。你知道是什么

原因造成的吗？请你制定一份保护动物的计划吧。

5、人口的急剧增长对我们的生活产生了哪些影响？请你设计一条

控制人口的宣传标语。

6、只要是可再生资源我们就可以无节制地使用吗？能源危机就在

眼前，你计划从生活的哪些小事来节约能源呢？

7、森林是地球最美的外衣。怎样才能让森林越来越茂密，面积越

来越大呢？请你为家乡设计一份森林保护计划吧。

8、作为小学生能为保护环境，善待地球做些什么呢？你打算设计

一个什么样的宣传标语来让所有人为拥有一片碧水蓝天而努力

呢？

六年级下册品德与社会第五单元我的未来不是梦（赵树贤）

1、你在成长的过程中得到过亲人、朋友们的哪些关怀和帮助？你打

算怎样用实际行动表达你对亲人、朋友们的感激之情？写出你的行动计划。

2、童年是一生中最美丽的经历，你的童年有哪些值得珍藏的东西？

你打算怎样收藏自己幸福的童年？写出你的行动计划。

3、财富可以帮助我们创造美好的未来，你自己拥有哪些财富？怎样

才能拥有更多的财富呢？写出你的行动计划。

4、访问身边成功的人，他们为实现自己的理想付出了怎样的努力？

你打算怎样实现自己的理想？请你制定一个实现理想的行动计划。

5、六年的小学生活，凝聚了老师的哪些心血和汗水？你准备怎样表

达对老师的感激之情？写出你的行动计划。

6、你所了解的中学生活是怎样的？我们马上就要升入中学了，应该

在哪些方面做好升学的准备？请你制定一个准备计划。

人教版小学四年级品德与社会下册

人教版小学四年级品德与社会下册《通信连万家》教案教学目标情感、态度与价值观：懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。能力：能根据实际情况，正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题。知识：联系身边的实际事例，感受通信与人们生活的关系；通过调查，知道现代通信的方式及各自的特点。教学重点感受通信与人们生活的关系，知道现代通信的方式及各自的特点，懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。教学难点能根据实际情况，正确选择、使用相应的通信方式来解决各种问题。教学准备教师准备：教学课件。学生准备：了解现代通信方式有哪些；了解学校老师、家人常用的通信方式及具体的通信事例。第1课时完成话题“我们生活中的信使”“多种多样的通信方式”的教材内容。教学过程第1课时活动一我们生活中的信使 [播放动画：我们生活中的信使]

引导学生结合情境进行讨论：我们的生活离不开通信。大家说一说，通信有哪两种基本方式，给我们的生活带来了哪些方便？小结：我们邮寄的信函、包裹，通过火车、飞机、邮递员等看得见的“信使”，到达亲朋好友的手中；而有些信息，则通过电波、光波等看不见的“信使”，传达到对方。在现代社会中，这些信使每天都为我们传递信息，同时也带去了人们相互之间的惦念、祝福和友情……（板书：通信连万家邮政电信）【设计意图：了解通信的两种基本方式及传递用途，知道通信与我们的生活有着密不可分的联系。】活动二多种多样的通信方式 [播放动画：几种通信方式的特点] 引导学生结合情境进行讨论：这些通信方式各有什么特点？自己和家人使用过哪些通信方式，给自己生活带来了哪些方便，解决了生活中的哪些问题？学生可分组进行表演。（板书：邮政：点多、面广、线长；电信：快捷、方便）小结：通信架起了人们之间交流的桥梁，传递着祝福，生活中离不开它们。【设计意图：了解现代各种通信方式的特点，感受通信与我们的生活有着密不可分的联系，为正确选择合适的通信方式打下基础。】活动三我们的主意 1．[出示图片：我们会选择]

教科版小学六年级下册科学作业本答案

小学六年级下册科学作业本答案微小世界单元一、放大镜 1、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√２、选择题。（１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ３、小制作。（略）二、放大镜下的昆虫世界１、判断题。（１）√（２）√（３）×（４）√（５）×（６）√２、观察小报告。（略）三、放大镜下的晶体１、填空题。（１）晶体（２）矿物晶体（３）规则２、判断题。（１）√（２）√（３）×（４）√（５）× ３、阅读资料，回答问题。（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｃ四、怎样放得更大１、填写观察记录。（略）２、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）×（５）√ ３、选择题。（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ五、用显微镜观察身边的生命世界（一）１、填图题。ＢＥＤＡＣ２、判断题。（１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√３、连线题。

2、小制作。（略）单元练习 1、填空题。（１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体、规则（４）触角（５）细胞2、判断题。（１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（６）√（7）√（8）× 3、选择题。

（１）A（２）C（３）A（４）C（５）B、C（６）A（7）C（8）A 4、排序。 2、4、 3、5、1、6、7 物质的变化单元一、我们身边的物质 1、判断题。（１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（6）√ 2、简答题。（1）自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。（2）火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬；木条折断后，只是形状发生变化。二、物质发生了什么变化 1、选择题。（１）A（２）A（３）C（４）A（５）B 2、观察记录。（略）三、米饭、淀粉和碘酒的变化 1、实验记录。（略） 2、判断题。（１）√（２）√（３）×（４）×（５）× 四、小苏打和白醋的变化 1、选择题。（１）C（２）A、C（３）B（４）C（５）B（6）A 2、简答题。答：小苏打和白醋混合后产生的气体有以下特点：无色透明，比空气重，能火焰熄灭。五、铁生锈了 1、填图。铁的特点：B、C、F、H、I、L 铁锈的特点：A、D、E、G、J、K 2、填表。（略）六、化学变化伴随的现象 1、选择题。（１）C（２）B、C（３）B 2、连线题。

六年级品德与社会试卷及答案

2010年秋季学期小学六年级品德与社会试卷一、填空题（60分） 1、（）月（）日是“世界节俭日”。有句节俭名言叫“节约如同（），浪费就像（）”，“滴水成河，（）”。 2、懂得欣赏别人，不仅表现出自己（），更重要的是可以从别人身上发现和学到（），使自己变得（）。 3、改革开放是从（）年，在（）这个地方开始，改革开放的总设计师是（），有一首歌叫（《》），歌唱的就是他。 4、1928年，（）和（），开辟（）革命根据地。二、选择题（正确的打“√ ”，错误的打“×”。）（15分） 1、生活在追求时尚的年代，提倡节约是不合时宜的。（） 2、《中华人民共和国土地改革法》是1950年6月公布的。（） 3、1959年，我国举行全国第一届运动会。（） 4、“四大件”的变迁指的是电视机、电冰箱、洗衣机和三用机。（） 5、农民进城打工，使城市和农村发生了一系列的变化。（）三、简答题（25分） 1、写出我国五个省级自治区的名称。（10分） 2、中国在世界的“第一有”有哪些？（15分）学校班级座号姓名

六年级品德参考答案：一 1、（10）月（31 ）日是“世界节俭日”。滴水成河，（粒米成箩）”。 2、修养，长处（优点），谦虚 3、1978年，安徽凤阳小岗村，邓小平，《春天的故事》 4、1928年，（毛泽东）和（朱德），开辟（井冈山）革命根据地。二、1. ×，2.√，3.√，4. ×，5. √ 三、简答题（ 1、写出我国五个省级自治区的名称。答：新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。 2、中国在世界的第一有？答：1964年10月16日，中国在西部地区成功发射第一颗原子弹。 1970年，中国第一颗人造卫星东方红号发射成功。 1969年10月，中国建成了第一条地下铁道---北京地铁。 1985年2月15日，中国第一个南极考察站建成。 1998年2月，第一个高科技农业基地创建。 2003年，第一次载人飞船成功发射第一组贯通“世界屋脊”的公路——川藏公路和青藏公路。

四年级下册品德与社会(带答案

四年级品德和社会练习题 1. 小草在风中（起舞），鲜花在（竞相开放），小鸟在树林里（歌唱），小朋友们在（追逐嬉戏），这就是（生命）的魅力，它（生生不息）给大地带来（勃勃生机）；它（五彩斑斓），（装扮）出（美丽）的世界。 2. （至少35 亿）年前，地球上就有了（生命）。经过（漫长）的（演变）过程，现在地球上的动物有（150）多万种，植物也有（40）多万种。（地球）是人类迄今为止发现的（唯一）有（生命）的地方。 3. 植物有（花开叶落），动物有（喜怒哀乐）。他们用自己的方式展示其（生命）的存在，向我们表达（友善）。 4. （植物）、（动物）与我们人类一样都是（生命），它们与我们（朝夕相处），是我们的（朋友）。 5. 作为生命，植物、动物与人类一样需要（爱），作为朋友，它们给我们带来了（美丽）和（欢乐）。所以，我们要（关爱）和（善待）它们。 6. 当我们还是小小胎儿的时候，我们的（生命）就寄托了家人无限的（期望）。从初生时的嗷嗷（啼哭），到张开小嘴（牙牙学语）；从歪歪扭扭的（小脚印），到成长为一名（小学生），这其中（凝结）了家人多少的（关爱）与（付出）。 7. 我们的（生命）只有（一次）。事情做错了，可以改正重来，我们的（生命）一旦失去了，就不会（再来）。 8. 我们生命发展的必然过程是：从（出生）到（成长），再到（死亡），对每个人来说，这个过程的（长短）是不一样的，有的人很早就（离开）人世，有的人却能成为（老寿星）。 9. 生命是（宝贵）的，但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁）。这时，如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的（生命质量）得到（提高），生命得以（延续）。10.身体是（生命）的载体，（爱惜）生命就要（保护）好自己的（身体），我们的身体就像一台工作着的（机器）。我们从小（爱惜）它，它就能（工作）得更好，（生命）存在的时

苏教版六年级科学下册作业(刘存保)

第一单元：我们长大了 1、我在成长一、填空题。 1、测量体重的工具是：体重称。 2、在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。 3、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。 4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是出生后的一年内，第二个高峰期是进入青春期后 5、时期年龄（岁）乳儿期0—1 婴儿期1—3 幼儿期3—6、7 童年期6、7—11、12 少年期（危险期）11、12—14、15 青年期14、15—17、18 成年期20～25 中年期40岁老年期65岁以后学龄期6、7—12、13 6、我们现在所处的生命周期是少年而不是成年。 7、测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方. 8、测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。 9、人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。 10、成长的标志有很多，比如：身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。二、判断。 1、体重并非每年匀速增长。（√） 2、我们的成长就是指身高和体重的增加。（×） 3、体重并非每年匀速增长。（√） 4、我们的成长就是指身高和体重的增加。（×） 5、测量身高时，必须脱掉衣服。（×）三、简答。 1、我们的身体在成长过程中有哪些变化？答：我们的身体在成长过程中身高和体重有明显的变化，除此之外，大脑、心脏等各个器官也有很大的变化。 2、你在哪些方面发现自己长大了？答：①以前的衣服现在穿不上了。 ②与以前照片上的人相比，现在长大了。 ③体重与身高都比以前增加了。 ④我们的心理变得更加成熟了。

四年级品德与社会上册笔头作业

四年级上册品社效能作业第一单元珍爱生命 1、美丽的生命一填空。 1、生命是（），人的生命只有（），一旦失去，就不会再来了，应该珍惜（）。 2、从（）（）再到（），这是我们生命发展的必然过程。 3、按照世界卫生组织的定义，人在（）岁以前中年人，65岁至74岁算（），75岁至89岁才算（），90岁至120岁算（）。 4、事情做错了，可以（）重来，我们的生命一旦（）就不会再来。 5、身体是生命（），爱惜生命就要保护好自己的（）。 6、（）（）与人类一样都是生命。我们要（）植物和动物，也要珍爱自己和他人的（）。 7、地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方，地球上的动物有（）多万种，植物有（）多万种。。 8、在我们成长的过程中，凝结了家人多少的（）二、判断题 1、植物是无声的生命（） 2、人的生命是无限的（） 3、人们常说：“不干不净，吃了没病”这种说法对吗？（） 2、我们的生命一、填空。 1、植物、动物和我们人类一样都是（），它们与我们朝夕相处，是我们的（）。 2、我们的身体就像一台工作着的（）。我们从小（）它，它就能工作得更好,生命存在的时间也就（）。 3、身体是生命（），爱惜生命就要保护好自己的（）12页 4、身要（），须（）。良好的（）是锻炼出来的。16页 5、如果你想（），跑步吧！如果你想（），跑步吧！如果你想（）跑步吧！这是古希腊的名言。二、判断题。 1.地球是人类迄今为止发现的惟一有生命的地方。（）

2.植物和动物都没有感情，我们可以随意伤害。（） 3.人的生命只有一次，因此要珍爱自己和他人的生命。（） 3、呵护我们的身体一、判断题。（对的打√，错的打×）（30分） 1、我们小孩的身体都很好，根本不需要煅炼。（） 2、用白纸或报纸包裹食品很卫生。（） 3、人们常说：“不干不净，吃了没病” 4、乐乐说：“妈妈给我买了保险，所以我就不用注意安全了。” 二、简答： 1、当你吃了不合格食品你身体会有什么危害？ 2、吃了变质不合格食品我们的身体健康会受到危害，在选购食品时，我们注意包装上什么？第二单元安全的生活 1、今天，你安全吗一填空。 1 我们常说“、”，总觉得在家是最安全的。其实，安全的家不是自然就有，也不会﹙﹚，他需要家庭的每一位成员用心去维护。 2 我们在一天天长大，自己活动的机会也一天天增多。在我们玩得开心的时候，可别忘了 ﹙﹚，常常在我们不留心的时候来敲门。二、简答 1 我们通过调查，家有哪些不安全因素？这会引起什么危害？ 2在我们身边还有哪些活动容易造成伤害？你有避免伤害的好办法吗？ 2公共场所拒绝危险一填空。 1 公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间，这里往往﹙﹚。一个小小的﹙﹚，可能就会引起危险。 2 我们也来找找周边的﹙﹚，和它们认识一下，交个朋友。二问答题。 1、你还知道哪些安全标志？ 2、我们爆炸、车祸等悲剧是怎样发生的？ 3、谈谈有哪些安全设施被损坏的情况？ 3、当危险发生的时候

小学四年级品德与社会上册教案

课题一：游戏里的规则教学目标 1．通过做游戏，帮助学生体验和了解规则的意义。 2．初步懂得为什么要遵守规则。 3．知道规则可以修改，尝试修改规则。教学活动及过程活动一：认识规则导人：我们来了解和学习身边的规则。学习做一个守规则的人。提问：请学生看单元导图，有哪些人遵守了规则?他们遵守了什么规则? 讨论：你们知道什么是规则吗?用自己的话说一说。活动二：关于导言引导学生在学习了课文以后，再来讨论导言中的含义。活动三：游戏里有哪些规则选择一两个学生比较熟悉的游戏，带领学生一做。讨论：1．刚刚玩的游戏里有什么规则? 2．我们平时还常常做什么游戏?这些游戏的规则是什么? 引导学生就一个熟悉的游戏及其规则填写教材第3页的表格。活动四：违背规则会怎样提问：在我们和同学们玩游戏的时候，有没有人违反了游戏的规则? 讨论：1．在游戏中，要是有人违反了规则，你们会怎么做?为什么? 2．你们会不会违反游戏规则?为什么? 3．为什么要遵守游戏规则? 活动五：规则可以修改吗在生活中，由于时间、地点、人员等原因，我们常常觉得根据原来的游戏规则玩

游戏会不太适合。你们考虑过修改游戏的规则吗?是怎么修改的? 引导学生填写教材第6页的表格。和学生一起玩一玩修改过规则的游戏，验证新规则是否更合理、更方便。活动六：结束语提问：通过学习，你们对规则有了什么新的认识?为什么说规则“既是为人们服务的，也是要约束大家行为的”?谁能举例说明? 通过学习，我们知道，就像玩游戏一样，要想公平、顺利、开心，每个人都应该遵守规则并且尽自己的力量去维护规则的公正性。课题二：学校里的规则教学目标 1．了解学校生活中有哪些规则，懂得为什么会有这些规则。 2．能够自觉遵守《中小学生守则》与《小学生日常行为规范》等规则和学校纪律． 3．通过参与制定班规，学习制定规则。教学活动及过程活动一：引导学生根据以往的生活经验回忆或者观察：在我们的学校生活中，同学们都要遵守哪些规则，这些规则的执行情况是由谁来负责监督和检查的。活动二：调查和走访指导学生了解学校里还有哪些规则，找老师、领导调查访问，了解更多的情况。帮助学生知道，学校生活中处处都有规则，时时都有规则。活动三：探究探究和思考：学校里的这样那样的规则都是由谁制定的?为什么要制定这些规则呢?不妨设计如下的问题来组织学生讨论： 1．我们希望在什么样的环境中读书学习?为什么?这样的环境靠什么来营造呢？

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案完整版

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案班级：姓名：分数：一、填空题。（每个空2分，共30分） 1、我们要（崇尚科学），反对迷信和邪教。（第一单元，第 1 课） 2、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。（第一单元，第 4 课） 3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。（第一单元，第 3 课） 4、第一届中国人民政治协商会议决定把北平改为（北京），作为中华人民共和国的首都，以（《义勇军进行曲》）作为代国歌，以（五星红旗）为国旗。（第二单元，第 3 课） 5、我们的产品走向了世界，（中国人）也走出了国门，标志着中国已经融入了国际社会。（第二三单元，第 34 课） 6、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑，身穿唐装聚集（上海）会议主题是（新世纪，新挑战、合作参与促进共同繁荣）（第三单元，第 4课） 7、（袁隆平）是中国工程院院士，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。（第三单元，第 2 课） 8、自古以来，我国与周边邻国(和睦相处)，友好往来。我国唐朝着名僧人（鉴真）东渡日本讲学；（唐僧）西天取经学习印度的佛教文化；明代初年，（郑和）七下西洋。（第四单元，第 1 课）二、选择题。（每题2分，共20分） ⒈改革开放的总设计师是（ B ）（第三单元，第 2 课） A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道 2.给我一个支点，我可以撬动地球，这句名言的作者是（C ）（第四单元，第1 课） A．牛顿 B.华罗庚 C.阿基米德

四年级下册品德与社会复习题48530

四年级下册品德与社会复习题一、填空 1、生活中有许多规则，规则给社会带来（秩序）与（公平）、（安全）与（信任）。因此，无论在（生活）中，还是在（学习）、（游戏）时我们都要自觉遵守规则。“（不依规矩），（不成方圆）”说的就是这个道理。 2、（班级制度）是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。 3、（自觉遵守公共秩序）是每个公民的义务，也是一个人（素质）的体现。 4、（公共秩序）是一种社会规范，是调节个人行为、达到社会关系（协调）、（和谐）的手段，没有秩序的社会生活将变得一团糟。 5、（诚信）是做人做事的根本。只有（恪守诚信），才能维护自己的尊严，赢得别人的尊重和信任。 6、一个文明人的最高境界是（自律）。（自律）的人能做到有人监督和没人监督一个样，有干扰和没干扰一个样。 7、（讲信用）是做人的起码要求，是我们少年儿童应具有的良好品质。我们每个人都应做到（言必信）、（行必果），只有这样才能得到别人的信任和尊重。 8、我国的老人节定于每年农历的（九月初九），又是（重阳节）。每年5月的第二个星期天是（母亲）节。全国助残日是5月的第（3）个星期日，国际助残日是（每年12月3日）。每年的（5月31日）是世界无烟日。每年的（3月12日）是中国的植树节，（6月5日）是世界环境日。 9、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（18周岁）的公民。 10、（法庭）是执行法律的场所，代表着正义，能压倒一切邪恶。在法庭中负责审判的人叫（法官）。 11、“得黄金千两，不如得季布一诺”是（一诺千金）这一成语的来历。 12、如果大家都能做到（守法自律），整个社会就会变得秩序井然，（文明进步）。 13、勿以恶小而为之，（勿以善小而不为）。 14、（宪法）是国家的根本法，具有最高的法律效力。中华人民共和国的一切权利属于（人民）。 15、新义务教育法规定，国家实行（九）年义务教育。 16、青少年是祖国的未来，国家制定了（未成年人保护）法来保护青少年。 17、（健康）是人类共同的追求，是人们工作和学习的保障。因此我们每个人都应（爱惜身体）、（追求健康）。 18、健康就是没有（疾病）和（身体残疾），同时还要有良好的（心理状态）。 19、（心理健康）和（身体健康）同样重要，尤其是面对挫折和灾难的时候，（健康的心理）尤为重要。 20、（迷恋电子游戏）、（吸烟）、（酗酒）、（吸毒）等都是健康的杀手。 21、（吸烟）是人类死亡的重要原因之一。吸烟的人容易患（肺癌）、（胃癌）、（食道癌）、（肺气肿）和（心血管疾病）。 22、毒品是指（鸦片）、（海洛因）、（吗啡）、（可卡因）以及国务院规定管制的能够使人形成隐僻的麻醉药和精神药品。 23、（迷信）是邪教产生的重要原因。我们要（反对迷信）、（抵制邪教）、（崇尚科学）。 24、小学生证处于（身心发育）的最佳时期，为了将来更好地适应社会，又要形成（优良的道德品质）和（良好的心理素质）。 25、（抗生素）的发明和使用，让我们在与病菌的斗争中取得了主动权。 26、世界卫生组织（WHO）于1980年5月28日宣布：严重威胁人类生命健康的（天花）已在全世界范围内消灭。 27、（汽车）、（火车）、（飞机）、（轮船）等现代化的交通工具，加上四通八达的（公路网）、（铁路网）、（水路航线）及（空中航线），构成了现代交通运输体系。现在，（高速列车）、（城际列车）的出现，为人们的出行提供了更大的便利。 28、（1956）年（7）月，我国生产了第一辆在中卫4吨、最高时速为60千米的货车，取名为“（解放）”牌汽车。 29、为了加强公路交通运输的管理，我国制定了（《中华人民共和国道路交通管理条例》）。

四年级品德与社会全册教案

执教时间年 11 月 16 日星期二版本北师大出版社学科品德与社会册数四年级上册单元第三单元课题主题一从家乡看祖国课时教学目标一课时 1、帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。 2、知道家乡的发展是家乡人辛勤劳动和奋斗的结果。 3、学会调查，并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料。教学重点帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。知道家乡的发展是家乡人辛勤劳动和奋斗的结果。教学难点学会调查，并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料教学准备调查家乡的历史与文化。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构 (修改意见) 第一课时一、活动导入：同学们，通过前面几节课的学习，我们知道了自己的家乡名称的来历，也了解了家乡的水的故事……除了以前大家了解到的家乡的情况，同学们还想知道些什么？让我们大家一起来探究吧。教师根据学生回答板书：历史人物、风土人情……。（如1、我们的家乡还有哪些著名的历史人物？我们家乡有哪些名人？ 2、东山的传说是真的吗？ 3、为什么我们的皮衣世界闻名？ 4、我们家乡能成为闻名的旅游区吗？）二、教师组织小组进行讨论。 1、同学们提出了这么多的问题，都非常想了解家乡的历史与文化、风土人情及家乡发展的现状。请同学们想一想，要想知道这些问题，可以通过哪些途径完成这一任务呢？在完成这一任务时，我们应该做些什么准备呢？如何获得有用的资料呢？ 2、组织小组进行讨论，每个小组分别确定好小组长和记录员，分别是组织讨论和记录讲座的内容。教师进行巡视，根据实际需要进行个别指导。三、进行全班交流。 1、各小组由推选出来的组员代表自己小组介绍讨论的结果，教师黑板上做必要的记录。（板书：参观、访问、调查、制定、设计调查内容……） 2、阅读教科书上第54——57页的课文及图画，让学生说说还有什么方法有利于收集各种有用的资料。四、尝试：制定一份“调查家乡历史文化发展的”。 1、如果要去调查我们广州的六榕寺，那么，我们主要调查哪些内容？教师根据学生的回答板书：调查时间、地点、建造年代……。 2、出示教师设计的表格： 3、学生提意见：

苏教版六年级科学下册全册作业

苏教版六年级科学下册全册作业第一课我们在成长 1. 回想一下，由于自己太小过去做不了而现在能做的事情有哪些？答： 2. 我的身体在成长过程中有什么变化？谈谈自己的感受。 3.如果按照出生后一年内的生长速度一直长下去，会怎样？答：人体在出生后一年内，身体大约增长50%，如果按照这个生长速度，以出生时50厘米计算，到12岁时大约会增高80多倍。第二课悄悄发生的变化 1.什么是青春期？从何时开始？答：青春期是我们由儿童到成年人过渡的时期。女孩大约从10岁将陆续进入青春期，而男孩要稍晚

一些。 2.我们应该怎样正确对待青春期的变化？（1）不要穿高跟鞋。（2）女生要注意月经期的卫生，要使用符合卫生标准的卫生巾；避免着凉；适当运动。（3）男生不要拔胡须。（4）要正确对待与异性交往。 (5)不吸烟、不酗酒。 3,。判断题。（1）进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。（）（2）我们长大了，可以抽烟、喝酒了。（）（3）我们的成长与成熟意味着要自觉地去承担更多的责任。（）第三课人生之旅一、选择题。

1. 对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（） A 性意识骤然增长，易对异性产生好感。 B 智力水平迅猛提高。 C 兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。 D 身体形态发生巨大变化。二、连线。呀呀学语老年期十月怀胎婴幼儿期颐养天年胎儿期抚育后代青年期勤奋求学成年期生长迅速学龄期努力工作青春期三、人的一生应怎样划分？答：人的一生可以划分为：幼年期、青春期、成年期、老年期。也可以划分为胎儿期、婴幼儿期、

学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。第四课踏上健康之路一、判断。 1.睡觉时间越长越有利于健康。（） 2.吸烟和酗酒是少年健康的大敌。（） 3不同的少年，生长发育情况是不一样的。（） 4.价钱越贵的食品，营养价值越高。（）二、选择 1.下面不属于科学用脑的是（） A．动静结合 B．课程交替 C．勤于思考 D．多睡觉 2.下列有利于身体健康的行为不包括（） A. 勤洗澡 B．勤洗手 C．勤挖鼻孔

2020-2021学年部编版六年级道德与法治期末试卷

法治道德与法治教学教案姓名：年班得分：一、填空（30分） 1、“ 。”这句话说明毒品碰不得，危害性极大。 2、奥运会上，____________首夺奥运会金牌，实现了中国金牌“零”的突破。 3、对大千世界的万事万物，我们应当学会武装自已的头脑，用的眼光去判断、分析和认识事物，这样才不会走入精神误区。 4、我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾别人的，尊重他人的。这样就是一个的人，一个的人。 5、是人类和谐相处的金钥匙；讲文明，不仅为别人，受益也是。 7、闻一多笔下的“七子之歌”其七子指的是、、、、、和。 8、1840年，英国对中国发动了鸦片，中国战败，被迫签订了丧权辱国的。 9、“ 。”这是革命志士秋瑾著名诗句。 10、1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平召开，会议决定把北平改名为，作为中华人民共和国的首都，以________________为代国歌，以为国旗。二判断题（10） 1、克隆技术在医学方面能治疗疑难病，在农业方面，提高生产效益，同时也能拯救濒危物种，因此克隆技术，对人类而言，只能利，无弊。……… （） 2、每个时期，都会有属于我们自己的流行文化，只有是流行，就是有益身心的。…（） 3、社会文明风尚的形成，只需要某些人来努力。 …………………（） 4、日本女性多穿传统的和服。 …………………………………………（） 5、麻将及扑克都是一种极不健康文明的娱乐活动。 ………………（）三、选择题（30分） 1、每个时期，都会有属于我们自己的流行文化，下列属于有益于我们身心健康的是

小学四年级品德与社会教案下册

四年级品德与社会教案第一单元：一方水土养一方人第一课：我的家乡在哪里一、目的要求：学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。二、重点难点：能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。三、教学准备： 1、中国地图、浙江省地图。 2、学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。第一课时一、导入： 1、歌曲导入：播放《在那桃花盛开的地方》，问：听听这首歌描写了什么？

二、谈话引导 2、是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？ 3、在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。 4、今天，就让我们先认识自己家乡的地理位置。二、看地图，找家乡。 1、指名学生，问：你的家乡在哪里？用“我的家乡在省市县”填空说话。 2、出示中国地图，“让我们一起来找找自己的家乡”。以一人为例，教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。说一说在地图上的大概位置。 3、小组合作，找一找家乡。 4、游戏：“12345，你的家乡在哪里？”“在这里，在这里，我的家乡在这里。” 5、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡，请大家帮帮他们。 6、竞赛：老师缩小地图的范围，请大家自己找找家乡，比

一比，看谁找得快找得准。三、找家乡，画家乡。 1、每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下来，然后贴在彩色纸上。 2、说说你对家乡的了解。 3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更美丽。 4、学生上台展示。四、遐想：二十年后的我。一转眼，你长大成人了。你会为家乡做点什么？你对家乡会有一种怎样的感情？五、小结第二课：家乡的美景家乡的人一、教学目标： 1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

六年级上册品德与社会期中测试卷及答案

教科版六年级上册品德与社会期中测试卷（参考答案）年级班姓名学号得分一、填空题（20分） 1、瓷器是我国古代的伟大发明之一，中国被称为（瓷国），景德镇是著名的（瓷都） 2、牛顿观察苹果总是落向地面从而发现了（万有引力），瓦特注意到水烧开后蒸汽推壶盖往上运动的现象，最终受其启发发明了（蒸汽机）。 3、（造纸术）是我国古代的四大发明之一。在纸发明以前，我们中国人用（刀）将文字刻在兽骨、青铜或玉石上面，十分不方便。后来发明了笔，字就写在（竹片）上，叫竹简。 4、杂交水稻之父是（袁隆平）。（毕升）发明了“活字印刷术”，（蔡伦）发明了纸。 5、四大文明古国分别是（古中国）、（古印度）、（古埃及）、（古巴比伦）。 6、最古老的邮政出现在（中国）。寄信时要使用（国家统一）监制的信封，并按（规定格式）书写。 7、我们把E-mail称为（电子邮件）。 8、（英）国机械师（瓦特）发明的蒸汽机把人类带进了（工业）时代。二、选择题（20分） 1、“烽火连三月，家书抵万金”是下面哪位诗人的作品

（D） A李白 B.韩愈 C.苏轼 D.杜甫 2、中国第一邮票在（）年产生（C） A.1875 B.1880 C.1878 D.1876 3、小东在网上喜欢与陌生人聊天，放假时与他们约会。他（D） A.遵守了青少年网络文明公约 B.对朋友讲义气，热情友好 C.这是结交新朋友的好方式 D.及时反省自己，认识其危害 4、下列东西的原料不是来自铁矿石的是（C ） A.菜刀 B.收割机 C.电线 D.铁文具盒 5、下面蕴含着农民伯伯辛勤劳作的诗句是（D） A.待到山花浪漫时，他在丛中笑 B.一万年太久，只争朝夕 C.乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D.锄禾日当午，汗滴禾下土三、判断题（10分） 1. 在家门前植树不是从事农业生产活动。（×） 2. 世界上最早发明邮票的是英国人罗兰·希尔。（√） 3. 现在人们可以通过互联网进行购物。（√） 4. 在多媒体教室学习时，可以一边阅读文字，一边听旁白或听音乐，还可以欣赏动画片。（√） 5.上网聊天时，要轻率地告诉网友自己的真实姓名、家庭住址等。（×）四、连线题（18分）

人教版四年级品德与社会试卷

人教版四年级《品德与社会》上册测试卷班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿一填空 1、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。 2、动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。 3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。 4、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。 5、事情做错了，可以（改正）重来。我们的生命一旦（失去），就不会再来。 6献出（爱心），延续（生命）。 7、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。 8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。我们从小（爱惜）它，就能工作的更好，生命存在的时间也就能更长。 9、身要（健），需（锻炼）。良好的（体魄）是锻炼出来的。 10、无论在学校上学还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。11、我们与（陌生人）打交道的时候，既要做到（热情大方、懂礼貌），又能保护自己，不（上当受骗）。 12、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。 13、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122）。 14、日常生活离不开（钱）。懂得如何花钱，可以帮助我们更加（合理安排）自己的生活。

科学六年级(下册)课堂作业本参考答案

科教版六年级下册课堂作业本参考答案微小世界单元一、放大镜 1、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√ ２、选择题。（１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ３、小制作。（略）二、放大镜下的昆虫世界。3.选择题 A １、判断题。（１）√（２）×（３）√（４）×（５√ 阅读资料：选择（A）三、放大镜下的晶体１（略）２、判断题。（１）√（２）√（３）×（４）√（５）× ３、阅读资料，回答问题。（（1）Ｂ（2）Ｃ四、怎样放得更大 2、填写观察记录。（略）２、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）×（５）× ３、选择题。（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ五、用显微镜观察身边的生命世界（一）１、填图题。ＢＥＤＡＣ２、判断题。（１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√ 3略六、用显微镜观察身边的生命世界（二）１、略 2填图：（细胞的作用）组成生命体；运输氧气；运输二氧化碳；储存脂肪；抵抗病毒；抵抗细菌；制造养料；消化、繁殖、遗传等 3、填空题。（1）细胞（2）细胞资料阅读：判断题： 1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 七、用显微镜观察身边的生命世界（三）

1、判断题。（１）√（２）√（３）√（４）√ 2、连线题。 3、阅读题。（1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（团藻）等。（2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样： √□能吃东西 √□都有细胞组成 √□都会对外界的刺激产生反应 □都会制造食物 √□都会繁殖 √□都会排泄4略八、微小世界和我们活动记录：发明放大镜以后：能看清——蝴蝶鳞片；电视屏幕；各种晶体；蝇的复眼发明显微镜以后：能看清——变形虫；细胞；大肠杆菌；叶绿体 2、小制作。（略）单元练习 1、填空题。（１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体（４）触角 2、判断题。（１）×（２）√（３）×（４）×（5）√ 3、选择题。（１）C （２）C （３）A （４）C （５）B （６）B （7）C （8）A 4、排序。 2、4、 3、5、1、6、7 变形虫鼓藻

人教版六年级品德与社会试卷和答案

人教版六年级品德与社会试卷及答案一、填空题。时政测试：2012年第十一届人大五次会议开始-结束时间是，总理做政府工作报告。2012年会议开始-结束时间是3月3日-13日。 1、在我们学习与生活中，男女生无论是在外在表现，还是内在性格，既有，又有很多。 2、随着年龄的增长，男女生在的差异越来越大。女孩变得，男孩会努力表现出。 3、男女同学应该，要留意异性同学的，用看待对方，这样我们才会感受到。 4、理想的形象当然惹人喜爱，但真正能给人留下良好印象的不仅仅是，更取决于和。 5、己所不欲，。————（填人名） 6、当我们与父母、长辈意见不一致或发生矛盾时，我们要学会，，以增进相互之间的理解。 7、人体内水分减少时生命活动会严重失调，减少时会导致死亡。 8、森林能够吸收释放的作用，因此被称为“”，它又像一个巨大的，进行地球上的水的循环，另外它还有的作用。大地被称为大地的。 9、人们形象地把煤炭称为“”，把石油称为 “”。 10、是距地球最近的星球，与它最类似。人类曾经设想在上建立第二个家园。 11、据德国联联邦统计局2009年7月10日公布的统计数据，地球人口总数为，2012年将达，2050年达。 12、全球荒漠化面积达到，占陆地总面积的，我国荒漠化面积约占国土总面积的。 13、目前全球的年耗水量已达，正以的速度递增，每年用水总量就。 14、工业三废是指、、。 15、的废气在大气中形成酸雨，被称为“”。 16、每年的2月2日为，3月22日为，3月23日为，4月22日为，5月31日为，6月5日为，6月17日为，9月16日为。 17、造成河流污染的原因有： 18、保护母亲河主要是指保护。 1 / 4

人教版四年级下册长江作业本品德与社会答案

第一单元一方水土养一方人 1 我的家乡在哪里【课中拾贝】一、1. 一山一水、一草一木 2. 方位，实地距离，内容 3. 略 4. 老家，老家 5. 略 6. 略【课内探索】一、1.山西，黑龙江齐齐哈尔市，北京，四川，云南 2. 长春，银川，南宁，海口，合肥，福州，武汉，济南 3. 略 4. （1）略（2）略 5. （1）是世界上黄土覆盖面积最大的高原，又称之为马金高原，位于中国中部偏北。（2）位于大、小兴安岭和长白山地之间，南北长约1000多公里，东西宽约40公里，面积下达

35万平方公里，是中国最大的平原。（3）是中国四大盆地之一，又称信封盆地，紫色盆

地，它由连结的山脉环绕而成，位于亚洲大陆中南部，中国腹心地带和中国大西部东缘中段，总面积约为26万多平方千米，可明显分为边缘山地和盆地底部两大部分。（ 4）最大，世界海拔最高的高原。分布在中国境内的部分包括西南的西藏，四川省西部以及云南省西北部部分地区，东北青海省大部分地区，新疆南部以及甘肃省部分地区。（ 5）长江，南至两广，东至大海，西至云贵高原的大片低山和丘陵的总称。它包括安徽省，江苏省，江西，浙江，湖南省，福建省，广东省，广西壮族自治区的部分和全部。（ 6）河北省与山西省交界地区，向南延伸至河南与山西交界地区。山脉北起北京市西山，南玉濒临黄河的王屋山，呈东北、西南走向、绵延数百公里。（该内容是对教材内容的补充，学生可按教材内容答题）【课外采风】三、风华正茂时离开家，回家时已经两鬓苍白，家乡的儿童也把他当成外来客，面对着熟悉而又陌生的环境，这一切怎能不让他伤怀呢？时光易逝，世事沧桑，弹指间的感慨在思念故乡中的语言中自然的抒发出来 2家乡的美景家乡的人【课中拾贝】一、1.刘备，诸葛亮，关羽，张飞，武侯 2. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 3. 默默无闻，骄傲 4. 风景名胜，传说和故事 5. 湖北省，神农架，武当 6赤壁之战，黄鹤，琴台，武昌起义【课内探索】中国北至位于

人教版小学四年级品德与社会下册全册教案

第一单元：一方水土养一方人第一课：我的家乡在哪里教学目标：学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。重点难点：能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。教学准备：中国地图、宁夏省地图。学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。教学过程：第一课时一、歌曲导入：播放《在那桃花盛开的地方》，问：听听这首歌描写了什么？二、谈话引导，导入。是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。今天，就让我们先认识自己家乡的地理位置。三、看地图，找家乡。指名学生，问：你的家乡在哪里？用“我的家乡在省市县”填空说话。 2、出示中国地图，“让我们一起来找找自己的家乡”。以一人为例，教师带领学生一起找找家乡所在的省和省会城市。

说一说在地图上的大概位置。四、全课小结第二课时一、上节回顾二、新授 1、小组合作，找一找家乡。 2、游戏：“12345，你的家乡在哪里？”“在这里，在这里，我的家乡在这里。” 3、老师这里有几位小朋友一下子找不到自己的家乡，请大家帮帮他们。 4、竞赛：老师缩小地图的范围，请大家自己找找家乡，比一比，看谁找得快找得准。三、找家乡，画家乡。 1、每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下来，然后贴在彩色纸上。 2、说说你对家乡的了解。 3、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更美丽。 4、学生上台展示。四、遐想：二十年后的我。一转眼，你长大成人了。你会为家乡做点什么？你对家乡会有一种怎样的感情？五、小结第二课：家乡的美景家乡的人教学目标： 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。

六年级上册品德与社会试题-期中质量检测人教新课标(无答案)

2018年秋六年级品德与社会期中测试卷一、填空。（每空1分13分） 1．6月26日是_____ _____日。 2．火警电话是_ __，报警电话是_ __，医疗急救电话是_ __。 3．我国宪法明确规定，年满_ _ 周岁的公民（依法被剥夺政治权利的人除外）都有选举权和____ ____ 。 4．我国每年都要在北京召开“两会”，即全国政治协商会议和________________ ，来自各行各业的人民代表畅所欲言，建言献策，发出国家公民的最强音。 5、的事迹感动了无数的人，他被授予“抗震救灾英雄少年”称号。 6、毒品是指、等能够使人形成瘾廦的麻醉药品和精神药品。 7、“法轮功”组织就是世界各种组织中的一种，我们一定要发对，要拒绝。 8、在集体中人人都有。你有、我有，大家都有。 9、是国家的根本大法。二、选择（每题3分9分） 1．在动物园里参观时，要做到（） A．用手拿着食物伸进笼子里喂动物。 B.用棍子挑逗动物。 C．把食物往动物身上扔。 D.不随便给动物喂食。 2．下面哪一种行为是安全的？（） A．只要没看到火车，就可以穿越铁轨。 B.天热时到江边嬉水。 C. 过马路时走天桥、人行道或地下通道。 D. 过马路时，看见汽车还离得很远，就加速跑过马路。3．遇到火灾时，我们不能（） A．躲在衣柜里或桌子下面。 B.用毛巾捂着口、鼻爬行。 C．站在窗口或阳台上大声呼救。 D.及时拨打求救电话。三、判断。（每题1分12分） 1．外面正在下着雷雨，小明一个人在家很害怕，就打开家里的电视，坐在床上用手机给爸爸打电话，要他快点回家。（） 2、小丽在小玉家玩捉迷藏的游戏，小玉为了不让小丽找到自己，就躲进电冰箱里面。（）

六年级下册品德与社会 作业